理念创新 标准创新 管理创新
辽宁装备制造企业标准化管理创新探讨
三 辽 宁装备制造企业标 准化管理创新的 内容 １观念创新 。传统的标准化管理单纯地 ； 标准化置于企业管
基础性 ”地位。事 实上 ．发达 国家的装备制造集 团在标准 标准化与质量管理和经济责任制挂钩 ．促进了产 品质量和经济效 理的 “ 益的提高 五是 重视采 用国际标准和 国外 先进标准 ．积极 开展 化活动上投 入了大量 资源 ，通过取得国际标准化活动 的控制权 占
Байду номын сангаас
控机床有限责任公司通过 ＩＯ ０ １国际质量 管理体 系认证提高 了 Ｓ ９０ 意。具体来说 ． 包括 四种意识：一是 竞争意识 ． 它是 ” 竞争管理 “
产品质量水平 ；特变 电工股份有限公司在全 国同行业中率 先通过 观念的核心 。要求企业不仅要用标准化搞好基础管理 ，还要擅长 了ＩＯ ０ １ ＩＯ１０ １ Ｏ Ｓ Ｓ ０ １ 英 国皇家 Ｕ Ａ 、 Ｓ ９０ ， Ｓ ４ ０ 、 Ｈ Ａ １ ０ ， ８ Ｋ Ｓ 美国Ｆ Ｃ 利用标准化提高企业的竞争力 。 ＭＲ 二是战略意识 ， 它是 竞争管理“ 以及 Ｉ Ｅ Ｃ质量，环境、卫生 、 安全等多项国际管理体 系认证 ． 得 的依据。要求企业必须制定标准化战略规划 ．明确标准化战略 目 赢 了国内外 广大客户的信赖。
修订周期长 ，标准落后 ，标准 之间的协调性差 ，缺少高水平的企 标准化活动要有前瞻性 ．不仅要满足消费者 的现实需求 ．还要满 业标准 ，甚至个别产品还没有标准。例如 ．我国水 电设备 中的蓄 足消费者潜在 的期望和需求。 ２标准创新 。首先 ，标准的选 择要有创新。企业 只有通过市 能泵和水泵水轮机 、国内电力 电子行业 已生产 的高压直流输电用
安全生产管理中的创新方法有哪些
安全生产管理中的创新方法有哪些在当今社会，安全生产管理已成为企业发展的重要环节。
随着科技的进步和管理理念的更新，不断涌现出许多创新的方法，以提高安全生产水平，保障员工的生命财产安全，促进企业的可持续发展。
一、引入先进的安全技术和设备现代科技的发展为安全生产提供了强大的支持。
例如，利用物联网技术，可以实现对设备运行状态的实时监测和预警。
通过在设备上安装传感器，将设备的温度、压力、振动等数据实时传输到监控系统，一旦出现异常，系统会立即发出警报，以便及时采取措施，避免事故的发生。
此外，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术在安全培训中也发挥了重要作用。
传统的安全培训往往以书面材料和讲解为主，效果有限。
而利用 VR 和 AR 技术，可以创建逼真的危险场景，让员工身临其境地感受事故的危害，从而提高他们的安全意识和应急反应能力。
还有智能监控系统，如高清摄像头和智能图像识别技术，能够对工作场所进行 24 小时不间断监控，及时发现违规行为和安全隐患。
二、建立安全文化安全文化的建设是安全生产管理的重要创新方向。
安全文化不仅仅是张贴一些安全标语和规章制度，而是要让安全意识深入人心，成为企业全体员工的共同价值观。
首先，企业领导者要以身作则，高度重视安全工作，将安全作为企业决策的重要考量因素。
同时，要鼓励员工积极参与安全管理，提出合理化建议。
通过开展安全文化活动，如安全知识竞赛、安全演讲比赛等，营造浓厚的安全氛围。
还可以设立安全奖励制度，对遵守安全规定、发现并排除安全隐患的员工进行表彰和奖励，激发员工的积极性。
另外，加强安全沟通也是建设安全文化的关键。
定期组织安全会议，让员工分享安全经验和教训，促进信息的流通和共享。
三、实施风险管理风险管理是一种前瞻性的安全生产管理方法。
它通过对潜在的危险进行识别、评估和控制，将风险降低到可接受的水平。
在风险识别阶段，要全面分析生产过程中的各个环节，包括设备、操作流程、人员素质等，找出可能导致事故的因素。
品质管理的十大理念
品质管理的十大理念1. 顾客导向顾客导向是品质管理的核心理念之一。
企业需要将顾客的需求和期望放在首位，并以满足顾客需求为导向进行产品开发和服务提供。
只有深入了解顾客需求，才能确保产品和服务的质量，从而增强市场竞争力。
2. 持续改进持续改进是品质管理的关键理念之一。
企业应该不断地寻求改进机会，通过改进流程、提高效率和降低成本来提升产品质量。
持续改进需要建立一套科学的评估和反馈机制，以便及时发现问题并采取相应的改进措施。
3. 团队合作团队合作是品质管理的重要理念之一。
企业的各个部门和员工需要共同努力，形成高度协作的团队，以实现品质管理的目标。
团队合作有助于加强内部沟通和协调，提高整体工作效率，从而提高产品和服务的质量。
4. 持续教育和培训持续教育和培训是品质管理的必备理念之一。
员工应不断研究和提升自己的技能和知识，掌握最新的品质管理方法和工具。
企业可以通过内部培训和外部资源的整合，为员工提供专业的培训，以提高他们的品质管理能力。
5. 数据分析数据分析是品质管理的重要工具之一。
企业需要收集和分析各种数据，以了解产品和服务的质量情况，并找出问题的根源。
通过数据分析，企业可以制定合理的品质管理策略，并及时采取措施来改进产品和服务的质量。
6. 持续标准化持续标准化是品质管理的基本理念之一。
企业需要建立一套明确的品质标准和流程，以确保产品和服务的一致性和可靠性。
标准化可以帮助企业减少变异性，提高质量稳定性，并为持续改进提供基础。
7. 风险管理风险管理是品质管理的重要理念之一。
企业需要识别和评估与产品和服务质量相关的各种风险，并采取相应的措施加以管理和控制。
风险管理可以帮助企业预防问题的发生，避免质量事故，并提高产品和服务的可靠性和安全性。
8. 持续创新持续创新是品质管理的必备理念之一。
企业应不断引入新的技术、工艺和设计，以提升产品和服务的品质。
持续创新可以帮助企业保持市场竞争力，满足顾客的新需求，并增加产品和服务的附加值。
什么是创新创新的特点与分类
什么是创新创新的特点与分类创新是指对传统方式、思维或方法的突破，以创造新的价值、解决问题或满足需求的行为。
它是社会进步和经济发展的重要引擎，对个人、组织和社会都有积极的影响。
创新的特点可以总结为以下几点：1.突破性：创新需要与传统的方式和思维进行区分，通过提出新的理念、思路或方法，实现对传统的突破。
2.创造性：创新是创造性行为的体现，它涉及到新观点、新产品、新技术、新服务等的创造，能够为个人、组织和社会带来新的价值。
3.高风险：创新往往伴随着一定的风险和不确定性，因为它尝试着与已有的组织和行为规范进行冲突，需要付出更多的努力和资源来实现潜在的回报。
4.持续性：创新不是一次性的行为，而是持续进行的过程。
它需要不断地进行实验和调整，以适应环境变化和需求的不断演变。
创新可以按照不同的标准进行分类。
下面是几种常见的分类方式：1.技术创新和非技术创新：技术创新是指基于新的科学和技术成果，开发出新的产品、工艺或方法。
而非技术创新则是指在经营、组织、市场和社会等方面的创新。
2.产品创新和过程创新：产品创新是指通过改进或开发新产品来满足市场需求，提供新的产品特性或功能。
而过程创新则是指通过改进生产、运营、管理等流程，实现效率提升和成本降低。
3.增量创新和突破性创新：增量创新是指对现有产品、服务或方法进行改进和优化，不改变原有的基本框架和方式。
而突破性创新则是指对传统方式和思维的彻底突破，形成全新的产品或方法。
4.开放创新和闭环创新：开放创新是指通过与外部合作伙伴共享资源和知识，实现创新成果的共同创造。
而闭环创新则是指仅在组织内部进行创新活动，不涉及外部的合作。
5.社会创新和商业创新：社会创新是指针对社会问题或公共需求进行的创新，旨在改善社会结构、服务和政策等方面。
商业创新则是指通过改进商业模式、创造新产品或服务，实现商业竞争中的差异化和竞争优势。
总而言之，创新是一种突破传统的、创造新价值的行为，具有突破性和创造性特点。
企业管理十大理念
十大企业文化理念诠释团队的理念结果导向的理念细节制胜理念人品修为理念教导部属理念授权理念栽培新人理念层级指挥理念系统运作理念合作共赢理念一、企业价值理念求实求新尽善尽美全体员工一致认同的价值理念是指导企业行为的最根本的原则，本质上决定着企业的成功与否，也是影响企业业绩的根源。
求实求新，尽善尽美，是我们的价值理念，是十大企业文化理念的核心理念。
求实就是老老实实为人，踏踏实实处事，认认真真工作；求新就是与时俱进，开拓进取，敢为人先。
尽善尽美则要求我们凡事要做到尽责尽职，尽心尽力，力求完善，不留漏洞和遗憾。
求实求新，尽善尽美，是湖南电信生存与发展的客观需求，是贯彻落实机制创新、管理创新、技术创新、业务创新、营销创新等五大创新的实际体现，也是不断提升企业核心竞争力，努力实现中国电信集团公司九大战略目标的具体实践。
求实求新，必须思想求新，内容求实。
思想是行动的先导，理论是实践的指南。
思想僵化，墨守成规，没有敢闯、敢试、敢″冒″的精神，就走不出一条新路，就干不出一番新事业。
全体员工必须牢固树立创新意识，敢闯本本、条条所设置的禁区、前人未曾涉足的盲区和困难重重令人却步的难区。
求新才能领先，创新才能制胜。
但求新创新必须建立在实事求是的基础之上，注重实情，遵循规律，尊重实践。
一切真知灼见和正确决策无不来源于我们的经营实践，来源于对实际情况的把握和对市场规律的驾驭。
全员上下都要以市场的需求、用户的需求、企业发展的需求为出发点，准确把握信息和市场的变化，根据客观情况和企业自身的条件来决定我们的战略目标、经营策略和工作方针。
要始终把发展作为第一要务，调整结构、有效拓展，保持企业的持续健康发展；要始终坚持用户至上，用心服务，努力创造服务先机，实现企业品牌领先；要不断丰富创新内涵，强化体制机制创新和技术业务创新，把创新作为发展的核心动力；要全面实施集约化管理，建立符合现代企业制度要求的大型企业集团管理体制；要稳步推进全方位流程重组，建立新型企业运营模式；要加强重组整合，尽快形成优势，推进实业公司实现持续、稳定、自主发展；要整合、优化、完善企业信息化体系，提高运营支撑和企业管理水平；要始终走人才兴企之路，创建学习型企业；要加强企业文化和精神文明建设，增强中国电信的凝聚力和战斗力。
《管理学基础》(刘璇)教学省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
三、类比创新法 （一）直接类比 （二）拟人类比 （三）象征类比 （四）幻想类比
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四、联想创新法 （一）非结构化自由联想 （二）相同联想 （三）对比联想
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五、设问检验法 （一）奥斯本检核表法 （二）“5W2H”法 1. Why 2. what 3. who 4. when 5. where 6. how 7. how much
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四、技术创新 （一）技术创新概念 技术创新是以获取商业利益为目标、新(改进)产
品营销或新(改进)制造工艺或设备第一次商业使用， 它是包含科技、组织、商业和金融等一系列活动综合 过程。
了解这一概念需要注意以下几点： 1. 技术创新与创造创造不一样 2. 技术创新是从研究开发开始到进入市场过程 3. 创新扩散是技术创新社会经济效益根本起源
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第二节 创新方法
一、头脑风暴法
二、组正当
组合详细类型有很多，大致可归为以下六种主要 类型：
（一）同物组合
（二）异类组合
1. 元件组合
2. 材料组合
3. 功效组合
4. 方法组合
5. 技术原理与技术伎俩合 （五）共享与补代组合 （六）综合
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第十章 创新
【学习目标】
1 了解创新含义 2 掌握创新内容 3 掌握创新方法
4
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第一节 创新概述
一、创新含义 创新是一个思想及在这种思想指导下实践，
是一个标准及在这种标准指导下详细活动。 二、创新主要内容
（一）目标创新 （二）技术创新 （三）管理创新 （四）文化创新
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三、管理创新 （一）管理创新概念 管理创新是指创造一个新更有效资源整合范式，
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标准创新型企业梯度培育管理实施方案
标准创新型企业梯度培育管理实施方案下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!标准创新型企业梯度培育管理实施方案一、引言在当前全球化的经济环境中，标准创新已经成为企业竞争力的重要体现。
谈创新性教学的理念、原则和方法
谈创新性教学的理念、原则和方法摘要：创新性教学是一种富有生命力的生态课堂教学。
创新性教学的原则是信任与欣赏、理解与宽容、合作与共享；创新性教学的方法是平等和谐的对话、必要的引导、足够的宽容和适切的评价，和学生共同创造层出不穷的问题和热烈而有序的氛围。
关键词：创新性教学；理念；原则；方法一、创新性教学的理念真正负责任的教学是一种师生双方共同对主客体世界的改造，是“主体间以语言等符号系统为中介进行的交往，它的基本特征是主体间的在场相遇、平等交流”［1］，是一个主客体双方的视界融合过程，是一个通过创造与生成改造世界的过程。
这种教学以对话和活动为主要交流方式，以教学相长为纽带，促动师生生命的升华与精神的发展。
创新性教学是一种富有生命力的生态课堂教学。
师生在生活中产生的各种印象、体验到的快乐悲伤、获得的众多常识，都需要通过创新性教学得到延续与升华。
在这种课堂上，学生的脑子里是生长出了一些东西，而不是被放进或塞进一些东西。
学生的成长犹如植物的生长，土壤（教学)只提供营养而不规定它的生长，生长在于植物的内在“兴趣”；在一样的土地上，可以生长出千姿百态的生命形式。
“在体验世界中，一切客体都是生命化的，都充满着生命的意蕴和情调”［2］。
而充满着生命意蕴和情调的“自由就是提供机会，使他尝试他对于周围的人和事的种种活动及倾向，从中他感到自己充分地发现这些人和事的特点，以致他可以避免那些有害的东西，发展那些对他自己和别人有益的东西”［3］。
所以，实施创新性教学的课堂应是一个平等、和谐、快乐和自由的天堂。
二、创新性教学的原则原则是“指导人们按照事物活动的规律去进行实践活动的行动指南、方针和准则”［4 ］。
创新性教学应遵循以下原则：1.信任与欣赏教师“如果对学生缺乏信心而不信任他，则全部教育智谋，一切教育和教学上的方法与手段都将像纸牌搭小房一样定然倒塌”［5］。
对学生的信任是有效教学的先决要求。
有了信任，学生将以具有独立人格的主体身份与教师和谐共创互动流程，而不再是教师权力下的“卫星”，在其光辉照耀下闪烁不定；有了信任，教师还要激励学生带着自己的观点或者思想的闪光点参与到互动中，并留心学生的每一个精彩、每一点亮光，让学生真正体验到互动带来的挑战性以及与他人分享思想果实的快乐，从而变得更加自信和阳光。
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小学科学
下半月刊
幼儿园的后勤工作为保教工作保驾护航，多年来的后勤工作实践，使我们深深地认识到创新对于后勤工作的重要性。后勤服务的生命力在于创新，后勤工作的创新不是一个口号，应该以幼儿为中心，从不断更新观念做起。一、理念创新——以幼儿为中心多思任何创新首先要从思想上进行认识和改变，只有意识到创新的重要性，才能有创新举措。我们必须保持对事物发展的敏锐洞察力，在充分了解幼儿园中心工作的前提下，对照不断发展的服务需求主动对工作计划和服务职能进行梳理，对不适合保教需求的工作方式和服务内容及时改进，凡是想在先，想在前。目前我们提出“把每一个细节做好就是创新”这一服务理念。大家在实践中排查不足解决困难。后勤部门自上而下形成简约而不简单，平和而不甘于平庸，创新而不标新立异，规范而不墨守成规的共识。在发展中我们始终坚守，执着前行。把创新的意识牢固树立在每一个后勤人员心中。幼儿园搬入新的园区，特殊的地理位置和园门出入口，给幼儿进出教学区带来诸多不便，为了缩短入园晨检的距离，更方便幼儿，我们思考用幼儿看得懂的标记，和幼儿一起设计入园线路图引导入园，于是我们用黄漆刷15公分宽的一段一段的线路标记，这样每天幼儿按着标记箭头的方向入园晨检，同时画了宽宽的线路可以吸引那些早上情绪不佳的幼儿的注意力，行政值班的老师一边指着标记一边拉着幼儿说来我们今天走小路，过独木桥，激发幼儿入园的兴趣，减少入园哭闹的幼儿人数。又如幼儿晨检后洗手环节，在设计时我们装了不同长度的水龙头，但我们还是发现有部分幼儿的胸前会打湿，发现这个情况后我们及时分析原因，在台面的沿边装挡水条，在台面上钻小孔，让积水及时流出。当气温降低水温低幼儿洗手马虎，我们思考又要节约能源，又要让幼儿愿意洗手，我们想到加装电源定时器，自动定时开关小厨宝。让幼儿入园后温水洗手，乐意洗手。二、标准创新——以人为本多做细做后勤管理的规范重在体现服务的标准化上，要逐步实现个性化，人性化的服务，与先进管理理念接轨，让幼儿教师家长感受到温馨优良的服务，这既是后勤服务的性质决定的，也是后勤服务发展的要求。科学发展观的核心是“以人为本”，这也同样是后勤服务标准创新的一个目标。只有从幼儿、教师、家长的实际需求出发，把提供优质服务当成我们的工作目标，建立内部管理工作的新标准，才能从深层次提升我们服务质量并为此打下坚实的基础。由于安全的需要，现在家长都不入园接送，这样家长与教师面对面交流的机会少，早晨家长的特殊需求不能及时交流，为此我们设计了幼儿护理特需单，家长把今天需要老师特别关注或护理的要求和原因登记在幼儿特需单上，如今天孩子打预防针，请老师多观察提醒幼儿多喝水。行政老师8:45分值班结束后将特需单交给班主任老师，教师则将今天观察的情况和教师采取的措施用短信形式回复给家长。这样每位家长的需求得到满足。又如现在祖辈烧菜的占大多数，平时与他们的交谈中了解到他们常常为了孙儿孙女今天吃什么而绞尽脑汁，为此我们推出了“崇崇安安营养室”温馨海报，向家长介绍一周中有特色的菜肴的食材，制作方法和营养功效；介绍粗粮或
坚果的作用和各种花色粥，也可以向家
长推广各季节幼儿食补的方法，引导家
长制作各种符合时令的保健茶等等。现
在我们的宣传栏不仅家长阅览，附近小
区居民还纷纷前来观看，他们说不知道
吃什么，看看幼儿园的就好办了。
三、管理创新——以练兵为抓手多
练
管理制度创新是提高后勤服务水平
和质量的保证。科学管理是提高服务质
量的基础，高质量的服务是科学管理的
体现。我们提出“以服务求发展，以管理
求效益”的管理理念，我们后勤不因小事
而马虎，不因大事而忙乱，总是精心、有
序地演好配角。我们组织保育员开展
“消毒比赛”、“保育知识擂台赛”，组织营
养员开展“自制营养水比赛”、“切菜、配
菜操作练兵”；组织保健医生开展“幼儿
常见意外事故急救与处理比赛”在不同
层面搭建教职工展示技能的舞台，使她
们磨炼成才，不断提高专业技能，从而更
好地为幼儿服务。
我们还根据不断提高的保教需求调
整后勤各岗的职责，根据发展要求逐条
解读。不断提高后勤管理能力，使条线
工作有思路，决策有指挥、指导有主见、
管理有艺术；使中层管理者工作有头绪、
协调有能力，落实有方法，执行有效益，
从不同层面提高后勤队伍的管理水平，
精细化管理的理念在不断渗透完善。
今后我们还将根据后勤实际情况，
针对薄弱环节加强组织，在幼儿园文化
建设等深层次综合性管理上继续创新工
作，实现后勤管理的科学化，促进幼儿园
的可持续性发展。
【作者单位：无锡崇安区中心幼儿
园江苏】
理念创新
标准创新
管理创新
◇戴建辉
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