鄂教版2019年六年级语文考试试卷
2019年(春)六年级语文下册 8《我的小桃树》学案 鄂教版
后
拓
展1、读一读《我的小桃树》文。2、练笔：以《我的梦是绿色的》为题，写写自己的梦想，以及你将如何坚定信念追寻这个梦。
3、将本课的学习收获绘制成一幅思维导图。
小桃树的生长阶段
小桃树经历的艰辛和磨难
作者的成长经历
3、为什么说小桃树“是我的梦的种子长的”？“我”在小桃树身上寄托了怎样的愿望？
4、体会下面两句话的含义。
人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。
我的小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一个花骨朵呢。
5、“它长得很委屈，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰便立即会断。”这样写有什么好处？和同学一起也来写几个这样的句子。
2019年(春)六年级语文下册8《我的小桃树》学案鄂教版
课
前
预
习
1、能用普通话正确、流利地朗读课文。
2、查字典理解下列词语：
摇晃：
淅淅沥沥：
消瘦：
委屈：
撑着：
后悔：
3、思考课文围绕“我的小桃树”写了些什么内容？
课
中
实
践
课
中
实
践
1、作者为什么称它是“我的小桃树”？（请用课文里的语言回答。）
2、小桃树在成长过程中经历了哪些艰辛和磨难？（试着根据课文填写表格,尽可能使用最简洁的语言。）
2019年鄂教版语文五年级上册 第六单元过关测试密卷
2019年鄂教版语文五年级上册第六单元过关测试密卷一、请你判断下列的音节是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．慈爱（cí’ài）（） 2．山坳(shān'ào)（） 3．酷爱(kù’ài)（）4．平安(píng' ān)（） 5．金刚(jīn’gāng)（） 6．提出(tí’chū)（）二、给加粗字选择正确的解释。
别：①分离；②另外；③区分；④把一样东西附着或固定在另一物体上；⑤差别；⑥跟寻常不相同。
1．我把贺卡放回去，生出别样心情。
（）2．他的胸前别着一朵红花，看上去多神气。
（）3．这两个人有着天渊之别。
（）4．哥哥离别了家乡，踏上了去西部的征途。
（）5．爸爸今天在家里把所有的书分门别类地清理了一下。
（）三、照样子进行词语接龙。
倾听→（听话）→（话语）→语言交流→（）→（）→水滴温暖→（）→（）→气氛心灵→（）→（）→动人四、照样子，在括号里填近义词组成成语。
例：千（言）万（语）千（）万（）千（）万（）千（）万（）千（）万（）千（）万（）千（）万（）五、用“立”组词，并选择合适的词语填空。
（）（）（）（）1.快乐王子的雕像高高（）在城市上空。
2.白杨树（）在马路两旁，像一个个威武的士兵。
3.我们的祖国（）在世界的东方。
4.我们学校周围（）着一幢幢高楼大厦。
六、将下列词语分成四类写下来。
沈阳胳膊溜冰贵州膝盖滑雪牛仔装北京西服嘴唇游泳杭州眼睛羽绒服跑步连衣裙1.______________________________________2.______________________________________3.______________________________________4.______________________________________七、按要求写句子1.快乐王子帮助了很多穷苦人。
2019年六年级语文上学期期末考试试卷D卷 附解析
乡镇（街道） 学校 班级姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年六年级语文上学期期末考试试卷D 卷 附解析题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、按提示要求填空。
吕 戴 邱 陶1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____。
3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____。
2、看拼音，写词语。
3、选择合适的汉字填空。
厨 橱 震 振( )窗 （ ）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 （ ）慑 4、下列表述正确的一项是（ ）。
A 、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。
画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B 、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C 、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D 、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。
5、读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 （ ）B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 （ ）C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 （ ）D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 （ ）二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、按课文内容填空。
（1）.其间有一个十一二岁的少年，________，________手________钢叉向一匹猹尽力地刺去。
2019年六年级语文上学期期末测试试题 沪教版C卷 附解析
2019年六年级语文上学期期末测试试题沪教版C卷附解析班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、辨字组词。
嫌（）驰（）辨（）洋（）谦（）弛（）辩（）痒（）2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
栗子（lì sù）摩平（mā mó）含糊(hú hù)寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)养尊处优（chǔ chù)3、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不仅……而且…… 严峻严格严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。
比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。
胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。
4、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个：_________ _________ _________5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、按课文内容填空。
（1）.春风又绿江南岸，__________________。
（2）.子期死，伯牙谓世再无___________，乃___________，终身___________。
2019年六年级语文上学期综合练习试卷C卷 附答案
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年六年级语文上学期综合练习试卷C 卷 附答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。
（ ）而不舍 标新立（ ） （ ）（ ）人口 舍本（ ）末 见微知（ ） （ ）泽而渔 造句:______________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2、按提示要求填空。
吕 戴 邱 陶1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____。
3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____。
3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ） 2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ） 3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ） 4、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。
2019年六年级第三次月考语文试题(I)
2019年六年级第三次月考语文试题(I)一、选择题。
（10分）1、下面带“头”或“字”的词，不读轻声的一组是（）A.木头桌子B.粉笔头孔子C.里头儿子D.馒头样子2、从词的色彩看，不同的一项是（）A.坚强B.刚强C.顽强D.顽固3、下列词语排列无序的一组是（）A.三国唐朝宋朝清朝B.桃花荷花菊花梅花C.世界欧亚亚洲东亚D.植树节国庆节建军节劳动节4、与“树枝：树”表示的关系最相似的一组是（）A.课本：书包B.袜子：衣服C.老师：学生D.手指：身体5.下列选项中全是独体字的一项是（）A.甘鱼飞木于B.亏象未月材C.吞屯丸车李 C.完韦为水文二、看拼音写词语。
（8分）缔造筹划雕琢懒惰椭圆聆听瞬间书籍三、用“—”画出词语中的错别字，并改正在（）里。
（3分）发愤图强（）莫明其妙（）一泄千里（）一筹莫展（）出人投地（）阴谋鬼计（）四、按要求填空。
（3分）万古长青千山一碧翠色欲流（1）这三个词语都有一个表示绿色的词，它们分别是（）、（）、（）。
（2）这三个词语的区别是：“万古长青”表示绿的（）；“千山一碧”表示绿的（）；“翠色欲流”表示绿的（）。
五、用线将加点字和它的意思连起来（4分）领．悟要点领．略大自然领．工资带到不得要领．纲领．领取失物招领．领．航员了解率领．六、在括号里填上含“感”字词语。
（3分）1．他们全家专和和程前来中国看望聂将军，（）将军的救命之恩。
2．接过老师送来的书包，我心里充满（）之情。
3．在张家港的几天里，我（）最深的是这里的每个人都讲卫生。
七、填反义词，构成对偶句。
（4分）1．勤劳的结果是幸福，（）的结果是（）。
2．宁为玉（），不为瓦（）。
3．宁可站着（），也不跪着（）。
4。
（）无古人，（）无来者。
八、按要求写句子。
（10分）1．香山的秋天是个美丽的地方。
修改病句：。
2．爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
缩句为：。
3．一个孩子说，让他们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。
2019年六年级语文上学期期中考试试题 沪教版(II卷) (附解析)
2019年六年级语文上学期期中考试试题沪教版（II卷） (附解析)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、指出下面没有语病的一句是( ) 。
A、为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措B、突然，狂风和暴雨一齐倾泻下来。
C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。
D “全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动，拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。
2、词语模仿秀。
古为今用：_______________ _______________ _______________成千上万：_______________ _______________ _______________愤愤不平：_______________ _______________ _______________密密麻麻：_______________ _______________ _______________3、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不仅……而且…… 严峻严格严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。
比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。
胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。
4、按提示要求填空。
吕戴邱陶1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____。
3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____。
2019年六年级语文上学期综合练习试卷A卷 附解析
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年六年级语文上学期综合练习试卷A 卷 附解析题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、解释下列句子中加点的词。
1．思援弓缴而射之。
援── 2．孰为汝多知乎？ 汝──3．父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。
严峻──4．当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
见微知著──2、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（ ）。
A 、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。
B 、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。
” C 、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。
D 、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。
3、按提示要求填空。
吕 戴 邱 陶1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____。
3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____。
4、用“______”标出不同类的词。
（1）蒙古包 民居 竹楼 四点金 四合院 （2）京剧 藏戏 黄梅戏 越剧 戏剧 （3）虚伪 夸耀 勾当 当机立断 （4）平易近人 和颜悦色 斩草除根 循循善诱 5、在括号里填上合适的动词。
（ ）头发 （ ）鼻涕 （ ）耳朵 （ ）脂粉 （ ）庙会二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、根据你的积累和理解填空。
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黄陂区李集街六年级语文试卷
（卷面分值：100分 考试时间：120分钟）
一、选出下列词语中加点字的正确读音,用“√”标出。（4分）
破绽．（dìng zhàn） 慈祥．（xiáng xáng） 干涸．（hé gù） 牲畜．（chù xù）
玷．污（diàn zhān） 陶醉．（zùi zuì） 称．赞（chēn chēng） 呐．喊（là nà）
二、按查字典的要求填空。（3分）
“载”字用音序查字法,先查音序 ,再查音节 ；用部首查字法, 应查部首
中的第 画。这个字有两种读音,请分别组词：( ) ( )。
三、请按要求或提示语写词语。（10分）
1、比一比,再组词。（4分）
斩（ ） 鳞（ ） 峻（ ） 灸（ ）
崭（ ） 粼（ ） 棱（ ） 炙（ ）
2、先把词语补充完整,再根据提示写词语。（4分）
杯（ ）蛇（ ） ②（ ）毛（ ）角 ③（ ）精．（ ）神． ④（ ）（ ）如生
写出①的近义词 , 写出②的反义词 。
写出③结构特点的词 , 写出④结构特点的词 。
3、照样子做题。（2分）
①勾践——卧薪尝胆 （ ）——望梅止渴 岳飞——（ ）
②张飞穿针——大眼瞪小眼 （ ）——开门见山 （ ）——净是书
四、选择唯一正确答案,将其代号填写在括号里。（6分）
1、下列词语中,出现错别字的一组是（ ）。
A、按部就班 焕然一新 B、再接再厉 川流不息
C、苦心孤诣 戒骄戒燥 D、淋漓尽致 别出心裁
2、按感情色彩分类,下列词语与“苟延残喘”是同一类的是（ ）。
A、神机妙算 B、五花八门 C、舍生取义 D、狼狈为奸
3、下面的句子没有语病的是（ ）。
A、他知道自己错了,心情很繁重。
B、奶奶经常回忆起过去的往事。
C、一进公园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
D、新旧两个社会,真是天壤之别。
4、下面句子中的标点符号运用不正确的是（ ）。
A、我喜欢吃的水果很多,有苹果,香蕉,火龙果……
B、这难道不是伟大的奇观么？
C、竹叶烧了,还有竹枝；竹枝断了,还有竹鞭；竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根。
D、“你现在不就站在洞口前面吗？”小猴子叫道,“那边就是入口！”
五、判断下列说法的正误,正确的在（ ）打“√”,错误的在（ ）里打“×”。（5分）
1、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“飞将”是唐代的李广。 （ ）
2、《三国演义》的作者是施耐庵。 （ ）
3、《少年闰土》的作者鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。 （ ）
4、人们常将六十岁说成“花甲之年”或“耳顺之年”。 （ ）
5、人们常把替人受罪,代人受过的人称为孺子牛。 （ ）
六、打开你的语言积累宝库,根据提示填空。（10分）
1、伟大诗人屈原在《离骚》中的名句“ ,
”激励着人们在人生路上奋勇前进。（2分）
2、陆游在《冬夜读书示子聿》中得出读书体会的诗句是“ ,绝知此
事要躬行。”（1分）
3、鲁迅先生在《自嘲》中写道：“横眉冷对千夫指, ”以此表
明自己的心志。“千夫指”指 。（2分）
4、渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息, , ,
……（1.5分）
5、 宋朝翁卷的诗句“绿遍山原白满川, ”,写出了江南农
村 （季节）的景象,请再回忆写出两句描写这个季节的古诗
句 , （3.5分）
七、请根据要求完成句子考查。（9分）。
1、根据提示改写下面的句子,且不改变句子的意思。（2分）
送报纸也是一件苦差事。
①改写成反问句： （1分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
②改写成否定句： （1分） 2、蜘蛛对犟龟说：“我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。” 改为转述句： （1分） 3、先在括号里填上恰当的关联词,再用所填写的关联词造句。（2分） 小乌龟,看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间,（ ）有些疲劳,（ ）感到非常幸福。（1分） （ ）……（ ）…… （1分） 4、将下列句子所运用的表达方法（修辞或说明方法）填在括号里。（4分） ①山那边的山啊,铁青着脸。（ ） ②地球的重力是很有价值的稳定力,比如：房子不会轻易被风吹走。（ ） ③孩子们欢乐的叫喊声,把树枝上的雪都震落了。（ ） ④生态金字塔每经过一个营养级,能量损耗90%左右。（ ） 八、根据下面提供的表格信息答题。（4分） 下面是一份分析400名小学生、初中生和高中生视力状况的调查表。 小学生、初中生和高中生视力状况调查表 类 别 近 视 基本正常 人 数 百分比 人 数 百分比 小学生 160 40% 240 60% 初中生 260 65% 140 35% 高中生 320 80% 180 20% 1、从表中可以看出什么问题？（1分） 2、针对这一现象,请你给广大青少年、老师和家长提几条合理建议。（3分） （1）给青少年： （1.5分) （2）给老师、家长： （1.5分) 九、阅读下面的语段,回忆所学过的课文,然后按要求答题。（6分） 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两只
脚……”啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他
们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天
空。
1、“西瓜有这样危险的经历”中的“经历”指的是
。（1分）
2、“闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事”中的“稀奇”事有 、
、 、 通过这些事的描写,表现了闰土是
一个 的少年。（3分）
3、请理解“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话的意思。
（2分）
十、阅读下面的短文,然后按要求答题。（13分）
感恩的习惯
小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每
天总要画张画给我：或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算
整齐的铅笔字,有时是：“姑姑,谢谢你！”有时是：“姑姑,你辛苦了！”
我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说：“老师教的。
老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助,都能不忘了说谢谢。”我说：
“姑姑是家里人,还用客气吗？”小侄儿说：“家里人,更不能心安理得。”
小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好
的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。
第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。母亲摸了又摸,
不相信地问我：“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半,母亲也未曾舍
得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又
抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快
乐,也分享着母亲的快乐。
第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,
加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有
父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,
我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了
起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱,也需要表达。 感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡（rú）目染中,7岁的女儿亦学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。 1、结合上下文解释词语。（2分） 心安理得： （1分） 耳濡目染： （1分） 2、选择：文中划“ ”线的句子意思是说（ ）。（1分） A、亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩。 B、亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩。 3、仔细阅读短文后填空。（3分） 文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是：“ ”。 短文写了侄儿向 感恩,“我”向 和 感恩,“我”的女儿向 感恩。 4、用简洁的语言归纳短文的主要内容。（2分） 5、文中划“~~~~”线的句子在文中的作用是 。（1分） 6、作者通过 几个方面的描写来表现母亲因“我”的感恩而快乐的情景。（1.5分） 7、“原来家庭成员之间的爱,也需要表达”,请从作者的角度来看在文中指什么？请联系实际谈谈你对这句话的理解。（2.5分） 十一、习作。（30分） 同学们,我们即将小学毕业了。在这六年里,我们曾经有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或同学……说。今天,就让我们自己在这次习作中把它写出来。 请以“ ,我想对你说”为题写一篇400字左右的作文。 要求：先把题目补充完整,把自己想说的内容写清楚,写具体,写出真情实感,书写规范,卷面整洁。