集合代数

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事件集合代数符号

事件集合代数符号

事件集合代数是概率论中的一种重要工具,用于描述随机事件之间的关系和运算。


下是事件集合代数中常用的符号:
1. $\emptyset$:表示空集,即不包含任何元素的集合。

2. $\Omega$:表示样本空间,即所有可能的事件的集合。

3. $A,B,C$等字母:表示事件,通常用大写字母表示。

4. $A\cup B$:表示事件$A$和事件$B$的并集,即包含所有在$A$或$B$中出现过的元
素的集合。

5. $A\cap B$:表示事件$A$和事件$B$的交集,即包含所有同时在$A$和$B$中出现过
的元素的集合。

6. $A^c$:表示事件$A$的补集,即包含所有不属于$A$的元素的集合。

7. $A\backslash B$:表示事件$A$和事件$B$的差集,即包含所有属于$A$但不属于
$B$的元素的集合。

8. $A\subseteq B$:表示事件$A$是事件$B$的子集,即所有属于$A$的元素也属于$B$。

9. $P(A)$:表示事件$A$的概率,即事件$A$发生的可能性大小。

$P(A)$的取值范围是$[0,1]$。

以上符号是事件集合代数中最基本和常用的符号。

在实际应用中,还有一些其他符号
和运算,如条件概率、独立性、全概率公式、贝叶斯公式等,这些内容超出了本文的
范围。

如果你有特定的问题或需求,请提供更多详细信息,我将尽力提供更准确的答案。

集合代数

集合代数

1/11/2020 1:46 AM
Discrete Math. , Yanxiu Sheng
11
集合的表示方法
集合的表示方法 列元素法 A={a,b,c,d},B={1,2,3,4},
D={桌子,灯泡,自然数,老虎}, C={2,4,6,…,2m},S={a,a2, a3, …, an} 仅适用于有限集合。 谓词表示法 B={ x | P(x) } B 由使得 P(x) 为真的 x 构成 如, P(x) 表示x是正奇数,则B是所有正奇数的集合.
{1,2,4}={1,4,2} 集合中的元素不一定同类。
1/11/2020 1:46 AM
Discrete Math. , Yanxiu Sheng
19
幂集
定义 (A) = { x | xA },或记为(A),2A 实例 () = {}, ({}) = {,{}} ({1,{2,3}})={,{1},{{2,3}},{1,{2,3}}} 计数:如果 |A| = n,则 | (A)| = 2n
xA和 xA 两者成立其一,且仅成立其一.
1/11/2020 1:46 AM
Discrete Math. , Yanxiu Sheng
13
隶属关系的层次结构
例1 A={ a, {b,c}, d, {{d}} } {b,c}A bA {{d}}A {d}A dA
注意:集合的元素也可以是集合.
证明 设A={a1,a2,…,an},把a1a2…an与一个n位二进制数b对应, ai对应于b的第i位。定义二进制数b所对应A的子集B :与b 中的1对应的A中元素组成的集合。这样B与该二进制一一 对应,有多少个不同n位二进制就有多少个不同的子集。
1/11/2020 1:46 AM

初中知识代数——集合

初中知识代数——集合

代数部分集合1.集合把某种共同性质的一些事物看作一个整体,就是一个集合。

集合里的各个事物叫做这个集合的元素。

集合一般用大写字母A,B,C......表示,集合的元数一般用小写字母a,b,c......表示。

自然数记作N;整数集记作Z;有理数集记作Q;实数集记作R。

不含任何元素的合集叫作空集。

空集通常记作∅。

如果a是合集A的元素,就说a属于集合A,记作a∈A;如果b不是合集A的元素,就说b不属于集合A,记作b∉A。

关于合集的概念,要注意以下几点:①确定性:对于一个给定的集合,它的元素是确定的。

这就是说,任何一个对象或者是这个合集的元素,或者不是它的元素,二者必具其一。

②互异性:对于一个给定的集合,集合中的元素是互异的。

这就是说集合中任何两个元素都是不同对象。

因此,集合中的元素没有重复现象。

③无序性:集合只与组成它的元素有关,而与它的元素顺序无关。

2.集合的表示法集合表示方法,常用的有以下三种:①列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在一个大括号内。

例如:小于10的正偶数组成的集合可表示为{2468}。

②描述法:把合集中元素的公共属性描述出来,写在一个大括号内。

例如:所有直角三角形组成的集合可表示为{直角三角形};不等式x-5>2的解的集合可表示为{x | x-5>2}.③文氏图法:把集合中的全部元素用一条封闭的曲线圈起来(其实就是写在圆圈内),或用曲线内的平面表示集合。

如下图:二、集合之间的关系1.子集如果集合A中任何一个元素都是集合B的元素,那么集合A叫作集合B的子集,记作:A⊆B,或B⊇A它们分别读作:“A包含于B““B包含A“。

如果A是B的子集,并且B中至少有一个元素不属于A,那么集合A就叫做集合B的真子集,表示为:A⊂B、B⊃ A空集是任何集合的子集对于两个集合A与B,如果A⊆B,同时B⊇A,我们就说这两个集合相等,记作:A=B2.交集对于给定的集合A,B,有同时属于A与B的所有元素组成的集合,叫作集合A与B的交集,记作:A∩B,读作:“A交B”。

代数集合定义

代数集合定义

代数集合定义一、课程目标知识目标:1. 学生能理解集合的定义,掌握集合的表示方法,并能够运用集合论中的术语描述数学对象。

2. 学生能够识别并运用集合的运算法则,包括并集、交集和补集,解决简单的代数问题。

3. 学生能够运用集合概念解释日常生活中的实际问题,形成对集合概念的多角度理解。

技能目标:1. 学生通过实例分析,学会用韦恩图等工具来形象表示集合间的关系,提高空间想象和逻辑推理能力。

2. 学生通过小组讨论,提高合作能力和交流能力,学会用数学语言准确表达集合相关的概念和运算过程。

3. 学生能够运用集合知识,解决具有一定难度的代数问题,提升问题解决和数学应用能力。

情感态度价值观目标:1. 学生通过探索集合的奥妙,培养对数学学科的兴趣和好奇心,形成积极的学习态度。

2. 学生在集合概念的学习过程中,体验数学的逻辑美,培养严谨、细致的学习习惯。

3. 学生通过数学知识的运用,认识到数学与现实生活的紧密联系,增强对数学实用性的认识,提高社会责任感。

二、教学内容本节课教学内容基于以下章节:1. 集合的定义与表示方法- 集合的概念、集合的性质- 集合的表示方法:列举法、描述法、图形表示法(韦恩图)2. 集合的运算法则- 并集、交集、补集的定义与性质- 集合运算的应用实例3. 集合与日常生活的联系- 生活中的集合问题举例- 运用集合概念解决实际问题教学内容的安排与进度如下:1. 引入集合的概念,通过实例使学生理解集合的定义和性质,学会用不同方法表示集合(1课时)。

2. 介绍并集、交集、补集等集合运算法则,通过例题讲解和练习,让学生掌握集合运算的方法(2课时)。

3. 将集合知识应用于解决实际问题,结合日常生活情境,提高学生的数学应用能力(1课时)。

教学内容注重科学性和系统性,循序渐进地引导学生掌握集合的基本概念和运算法则,并通过实例将理论知识与实际应用相结合,培养学生的数学思维和解决问题的能力。

三、教学方法针对集合定义这一章节内容,采用以下多样化的教学方法:1. 讲授法:教师通过生动的语言和丰富的例子,为学生讲解集合的定义、性质和表示方法,使学生系统掌握集合的基本概念。

大学数学集合知识点总结

大学数学集合知识点总结

大学数学集合知识点总结引言:集合论是数学的一个重要分支,它研究的是“集合”这个抽象的概念。

集合是具有给定特征的事物的总体,我们可以用集合来描述和表达各种数学问题。

在现代数学中,集合论已经成为数学的基础,几乎所有的数学领域都会涉及到集合论的概念。

因此,深入理解和掌握集合论的知识,对于学习数学是非常重要的。

本文将从集合的基本概念、集合运算、集合的关系、集合的代数结构和应用五个部分对集合论的知识点进行总结。

一、集合的基本概念(一)集合的定义在数学中,集合是由一些确定的、互不相同的对象组成的整体。

这些对象称为集合的元素,如果一个对象是某个集合的元素,就说这个对象属于这个集合。

如果不是,就说这个对象不属于这个集合。

集合的概念是数学上一个非常基础和抽象的概念,它没有具体的形状和大小,可以是有限的,也可以是无限的。

例如,{1, 2, 3, 4, 5}是一个有限集合,而全体自然数的集合N={1, 2, 3, 4, …}是一个无限集合。

(二)集合的表示方法1. 列举法:用花括号{}将所有元素列举出来,用逗号分隔。

例如,一个由元素a、b、c组成的集合可以表示为{a, b, c}。

2. 描述法:用一个条件来描述一个集合的元素的性质。

例如,全体正整数的集合可以表示为{ x | x是正整数 }。

这里“|”表示“使得”,意思是“满足某个条件”,“x | x是正整数”就表示“x是正整数”,这样集合的元素可以用条件分隔开。

(三)集合的基本符号在集合论中,我们一般用大写字母表示集合,用小写字母表示集合的元素。

例如,A={a, b, c}表示集合A由元素a、b、c组成。

另外,集合论中常用的符号有:1. 属于:如果一个元素属于某个集合,我们用符号“∈”表示。

例如,a∈A表示元素a属于集合A。

2. 不属于:如果一个元素不属于某个集合,我们用符号“∉”表示。

例如,d∉A表示元素d不属于集合A。

3. 全集:包含研究对象的集合,通常用符号“U”表示。

集合代数

集合代数

集合代数对事物进行分类是科学研究的一项基本工作。

在数学上通常把分类的结果称为集合。

因此,“集合”是数学中最常用的概念。

事实上,现代数学中所有对象都可以视为集合,所有数学概念都可以用集合进行定义。

数理逻辑学家们正努力用集合及其若干公理重新构造整个数学体系。

我们学习集合论的意义有两点:(1)集合论是数学的基础,学习集合论有助于理解现代数学的公理化方法。

(2)集合论为应用领域提供建模和分析工具。

本讲学习集合论的基础知识,包括如下4个部分:1.集合代数:若干基本概念和集合运算及其运算定律。

2.二元关系:用集合定义二元关系,二元关系的分类和性质。

3.函数:用二元关系定义函数,函数的分类和性质。

4.ZFC公理系统:学习由Zermelo和Frankel等人所设计的10组集合论公理,并用以证明某些对象的分类是集合。

1.集合的概念和表达式我们所能感知的客观事物和思想中产生的观念,是我们的认知对象(object,entity)。

我们根据对象的各种共同性质把对象划分为不同的类(class)。

在数学中,我们通常把一个类称为集合(set),其中的对象称为该集合的成员(member)或者元素(element)。

通常用大写字母表示某集合,小写字母表示该集合中的元表示x是A的成员,读作“x属于A”。

这个素。

对于任何集合A,我们用x A成员隶属关系是集合论中的一个基本关系,可以定义其它的关系,包括两个集合相等、包含,等等。

在现代数学中,“集合”被选作为一个基础性概念,用以定义其它数学概念。

作为整个数学体系的第一概念,它自身是没有定义的,也是不可能被定义的。

尽管集合概念没有通用的定义,每个集合实例都是有严格定义的。

我们有两种定义集合实例的方法,即枚举法和概括法。

ZFC公理系统严格地描述了这两种定义集合的方法。

这里我们先对两种定义方法做直观的描述。

枚举法:也称列举法,明确地将一个集合的所有元素(的名字)排列在花括号内,元素之间用逗号分隔。

第3章 集合代数

第3章 集合代数
3.1 集合运算
3.1.2 集合的环和与环积运算
定理3.6 对任意集合A, B 有 (1)AB = (AB) – (AB) (2)AB = (AB¯ )(A¯ B) 证 (1)AB = (A-B) (B-A) = (AB¯ ) (BA¯ ) = (AB)UU (A¯ B¯ ) = (AB) (AB)¯ = (AB)- (AB)
离散数学 第3章 集合代数
3.1 集合运算
3.1.1 集合的并、交、差、补运算
证明(5) AB,A– B = , A∪B = B , A∩B = A 四命题等价。
证 设4个命题为P, Q, R, S ,
PQ:设A–B ,aA–B,即aA,但aB, 这与A B矛盾.故A – B = 。得证。
据(4)式
据(4)式 据(5)式 据(4)式 据(4)式
离散数学 第3章 集合代数
3.1 集合运算
3.1.3 幂集与广义并、交运算
定义3.3 对任意集合A,ρ(A)称为A的幂集。定义为 ρ(A)={ x | x A } 即A的全体子集组成的集合是A的幂集。 例3.2
(1) A ={ a, b } ,
离散数学 第3章 集合代数
3.1 集合运算
3.1.2 集合的环和与环积运算
定理3.7 对任意集合A, B ,C有
(1)AB = BA
(2)AA = (3)A¯ B¯= AB
(4) AB = (AB)¯= A¯ B = AB¯
(5)(AB)C = A(BC) (6)AB = BA
(等幂律)
(交换律)
(AB)C=A (BC)
(4) A(BC)=(AB)(AC) A(BC)=(AB)(AC) (5)A( AB)=A,A(AB) =A (6) A=A,AU = U

集合论集合代数

集合论集合代数
A
定义 6.5 设 A 为集合, A 的全部子集所构成的集合称为 A 的幂集,记作 P ( A) (或 2 )

幂集的符号化表示为
P( A) x x A
例 6.1 A {1,2,3} ,求出 A 的全部 m 元子集。
解: 0 元子集: ,共有 C 3 个;
0
1 元子集(即单元集): {1} 、 {2} 、 {3} ,共有 C 31 个;
2 元子集: {1,2} 、 {1,3} 、 {2,3} ,共有 C 32 个;
3 元子集: {1,2,3} ,共有 C 33 个。
0
1
m
n
一般地说,对于 n 元集 A ,它的 0 元子集有 C n 个,1 元子集有 C n 个,……, m 元子集有个 C n ,……, n 元子集有 C n 个。于是子集总数
E={|P() ∨ P()}
其中 P()为任何谓词公式。
全集的性质:
① 任何集合是全集的子集,即,全集包含任何集合,即பைடு நூலகம்A (AE );
② 全集是唯一的。
注意:全集具有相对性。
例如,在研究平面上直线的相互关系时,可以把整个平面(平面上所有点的集合)取作全集,
也可以把整个空间(空间上所有点的集合)取作全集 般地说,全集取得小一些,问题的描述和处理会简单些。
关系。
解:
B A

B⊈

CB
B⊈
定义6.2 设A,B为集合,如果
D A
DB
CD
DC

A B

B A ,则称A与B相等。即:集合A、B的元素
完全相同。记作A=B;否则称集合A与B不相等,记作
A B
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7/30/2013 5:54 AM
Discrete Math. , Yanxiu Sheng
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实例(续)
例3 假定(A)=(B),证明A=B 证 任意a aA {a}A {a}(A) {a}(B) {a}B aB 所以A =B。
7/30/2013 5:54 AM Discrete Math. , Yanxiu Sheng 23
实例(续)
例4 证明若B)
XB XC X(C) 所以(B)(C)
7/30/2013 5:54 AM
Discrete Math. , Yanxiu Sheng
24
3-2 集合的运算

集合基本运算的定义
∪ ∩


集合中的元素不一定同类。
7/30/2013 5:54 AM
Discrete Math. , Yanxiu Sheng
19
幂集
定义 (A) = { x | xA },或记为(A),2A 实例 () = {}, ({}) = {,{}} ({1,{2,3}})={,{1},{{2,3}},{1,{2,3}}} 计数:如果 |A| = n,则 | (A)| = 2n
证明 设A={a1,a2,…,an},把a1a2…an与一个n位二进制数b对应, ai对应于b的第i位。定义二进制数b所对应A的子集B :与b 中的1对应的A中元素组成的集合。这样B与该二进制一一 对应,有多少个不同n位二进制就有多少个不同的子集。
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Discrete Math. , Yanxiu Sheng
2
集合论的起源与发展(续)


随着集合论的发展,以及它与数学哲学密切联系所作的 讨论,在本世纪初,出现了许多似是而非、自相矛盾的 悖论,如著名的罗素(B . A . W . Russell)悖论,有力冲击 了或者说动摇了集合论的发展. 许多数学家哲学家为克服这些矛盾而建立了各种公理化 集合论体系,其中尤以20世纪初、中期的ZFS(E . Zermelo, A . Fraenkel, T . Skolem)和NBG(Von Neurnann, P . Bernavs, K . Gö del)公理化体系最为流行.
集合论部分
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Discrete Math. , Yanxiu Sheng
1
集合论的起源与发展


集合论(Set Theory)是现代数学的基础.它的起源可追溯到 16世纪末,主要是对数集进行卓有成效的研究. 集合论实际发展是由 19世纪 70年代德国数学家康托尔(G . Cantor) 在无穷序列和分析的有关课题的理论研究中创立 的.康托尔对具有任意特性的无穷集合进入了深入的探讨, 提出了关于基数、序数、超穷数和良序集等理论,奠定了 集合论的深厚基础.因此,康托尔被誉为集合论的创始 人.
集合之间的关系
包含(子集) A B x (xA xB) 不包含 A ⊈ B x (xA xB) 相等 A=BABBA 不相等 AB 真包含 ABABAB (x)(xA→xB) ∧(x)(xB∧xA) 不真包含 AB 思考: 和 的定义 注意 和 是不同层次的问题
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Discrete Math. , Yanxiu Sheng
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全集
全集 E 相对性 在给定问题中,全集包含任何集合,即A (AE ) 注意 E={x|p(x) ∨p(x)},p(x)为任何谓词。 全集的概念相当于论域 含有n个元素的集合的子集个数为2n个。
7/30/2013 5:54 AM
Discrete Math. , Yanxiu Sheng
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关于集合的说明

集合的元素还可以允许是一个集合。
如:S={a,{1,2},p,{q}},q∈{q},但qS,同理1∈{1,2}, 但1S。{{1,2},4} ≠{1,4,2}

集合中的元素互异。 例如:{1,2,4}={1,2,2,4} 集合中的元素无次序和大小之分。如: {1,2,4}={1,4,2}



集合的定义与表示 集合与元素 集合之间的关系 空集 全集 幂集
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Discrete Math. , Yanxiu Sheng
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集合的定义
集合 没有精确的数学定义 理解:一些具有共同性质的东西 汇集成的整体 如:教室内的桌椅;图书馆的藏书,全国的高等学校、自然 数的全体、直线上的点子等。 元素 组成集合中的事物 集合的字符表示 集合 A、B、C… 元素 a,b,c… 集合的分类 无限集:组成集合的元素个数是无限的 有限集:组成集合的元素个数是有限的

运算顺序: 和幂集优先,其他由括号确定 并和交运算可以推广到有穷个集合上,即 A1∪A2∪…An= {x | xA1xA2…xAn} A1∩A2∩…An= {x | xA1xA2…xAn}
Discrete Math. , Yanxiu Sheng 8
集 合 与 关 系
关系
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集合代数

集合的概念和表示 集合的基本运算 集合的计数——包含排斥原理
7/30/2013 5:54 AM
Discrete Math. , Yanxiu Sheng
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3-1 集合的概念和表示法
7/30/2013 5:54 AM
Discrete Math. , Yanxiu Sheng
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集合论的起源与发展(续)

到 20世纪 60年代,P . L . Cohen发明了强制方法而得到了 关于连续统与选择公理的独立性成果,尔后的研究结果推 陈出新,大量涌现. 在同一时代,美国数学家 L . A.Zadeh提出了Fuzzy集理论, 以及 20世纪80年代波兰数学家Z . Pawlak发表了Rough集 理论,这两种理论区别于以往的集合论, 是一种新的模糊 集理论,受到了学术界的重视和青睐,取得了喜人成 果.还有多位著名学者也为集合论的发展作出了重要贡 献.
7/30/2013 5:54 AM Discrete Math. , Yanxiu Sheng 13
隶属关系的层次结构
例1 A={ a, {b,c}, d, {{d}} } {b,c}A bA {{d}}A {d}A dA
注意:集合的元素也可以是集合.
7/30/2013 5:54 AM Discrete Math. , Yanxiu Sheng 14
7/30/2013 5:54 AM
Discrete Math. , Yanxiu Sheng
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康托尔的基本理论
康托尔集合论中的许多证明的一切定理均能从三个公理得 出.这三个公理是: ①外延公理: 如果两个集合中各个元都是相同的则它们相等. ②抽象公理: 任给一个性质,都有一个满足该性质的客体所组 成的集合. ③选择公理: 每个集合都有一个选择函数. 但是, 毛病却出在抽象公理上.

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Discrete Math. , Yanxiu Sheng
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集合论的起源与发展(续)

在此基础上以后就逐步形成了公理化集合论和抽象集合论, 使该学科成为在数学中发展最为迅速的一个分支。

集合论观点已渗透到古典分析、泛函、概率、函数论以及
信息论、排队论等现代数学各个领域。
x((x∈A→x∈C))
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Discrete Math. , Yanxiu Sheng
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空集
空集 不含任何元素的集合, ={x|p(x) ∧p(x)},p(x)是任意谓词。 实例 {x | x2+1=0xR} 就是空集 定理 空集是任何集合的子集 A x (xxA) T A的平凡子集 和A 推论 空集是惟一的. 证 假设存在1和2,则12 且12,因此1=2 思考: ≠{}, ∈{},为什么?
7/30/2013 5:54 AM Discrete Math. , Yanxiu Sheng 11
集合的表示方法
集合的表示方法 列元素法 A={a,b,c,d},B={1,2,3,4}, D={桌子,灯泡,自然数,老虎}, C={2,4,6,…,2m},S={a,a2, a3, …, an} 仅适用于有限集合。 谓词表示法 B={ x | P(x) } B 由使得 P(x) 为真的 x 构成 如, P(x) 表示x是正奇数,则B是所有正奇数的集合.
7/30/2013 5:54 AM
Discrete Math. , Yanxiu Sheng
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罗素悖论
罗素悖论:由“不为自身的成员这一性质的所有客体的集合” 会导出矛盾. 论证 把抽象公理符号化为: (y)(x)(x∈y(x)) (1) 其中, (x)是不以y为自由变元的公式. 把(x)取为“x不为x的成员”,即(x)=(x∈x). 则罗素悖论符号化为 (y)(x)(x∈y(x∈x)) (2) 在(2)中取x=y,可得 (y)(y)(y∈y(y∈y)) (3)
幂集(续)
用编码来唯一地表示有限集幂集的元素
以S={a,b,c} 为例。 (S)={Si|i∈J},J={i|i是二进制数且00…0≤i≤11…1} 例如S3=S011={b,c}, S6=S110={a,b}等。 一般地
( S ) {S0 , S1 ,, S 2 1}
n
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包含关系的性质
自反性:A A 传递性:(A B) ∧(BC)(A C)
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