脑电图
脑电图课件

正常幼儿脑电图
• 幼儿 各导联以30~60μV 5 ~ 7 Hzθ节律 为主、顶、枕区并见段状8~8.5Hzα节律 或活动,间见低幅14~30Hzβ节律与活动, 少量低幅δ波或活动,
• 两半球对称部位各波振幅基本对称。 • 全程脑电活动平稳, • 无高波幅异常波爆发或阵发。
异常幼儿脑电图
• 幼儿各导联正常θ节律消失,呈0.5~ 2.5Hz弥慢性100μV慢波,节律性差,
碍、行为、精神异常) • ⑹病灶定位、定性和发作性疾病的鉴别诊断 ;
脑电图报告与 判断脑功能状态的联系
• 基本节率波改变(频率慢于同年龄 档次的波率)频率变慢、振幅增高2~3 倍,频率变快 呈棘波,振幅增高,异常 波出现率:
• >25%为轻度异常, • >50%中度异常, • >50%以上重度异常 。
• 间见少量低幅快波, • 见200~300μV尖波、尖棘慢综合波爆发
或阵发,异常波尤以额区、中央区为甚, 持续时间1至数秒不等。 • 全程脑电活动不稳,两半球各波振幅基 本对称(异常)
正常婴儿脑电图
• 婴儿各导联呈4~6Hz30~80μVθ节律与 活动,间见2.5~3.5Hz100μVδ活动及低 幅14~30Hzβ活动、全程脑电活动平稳, 睡眠纺锤对称同步,剥夺睡眠刺激仍未 见高幅爆发波出现,两半球各区、各波 振幅基本对称。
• 另见弥慢性高幅δ活动或节律, • 患者病情较重时,嘱其停止过度呼吸试
验,停HV后慢波振幅稍降低,正常波恢 复较慢、较差、停 HV 2min后仍未完全 恢复至正常脑电图图形 。
在临床脑电图工作中, 国内多数成人采用
广泛轻度、中度、重度及局限性异常脑电 图,和边缘状态等五种诊断用语 。
小儿脑电图诊断报告
脑电图判读

脑电图基本知识
位相(phase):指同一部位在同一导联中所导出的脑波,于前后不同时间里波的位置, 或两个不同部位在同一时间里所导出的脑波的位置,即时间关系。 – 同位相 –识
波形:是由波的周期,波幅,时间等因素决定的,他们之间的不同组合构成不同的波 形。 – 正常波形: 安静闭目状态下所见的波形: – 正弦波或类正弦波 – 半弧状波 – 锯齿状波 – 后头部孤立性慢波 – 复合波和多形波
脑电图基本知识
脑电图的导联法 – 单极导联法:将头皮上的活动电极与脑电图机放大器的栅极 (G1)相接,把 无关电极与栅极(G2)相接,因此单极导联法的一切特性取决于无关电极。 特点: – 波幅 电位差 – 异常波 – 参考电极活化
脑电图基本知识
双极导联法:将头皮上的任意两个活动电极分别与脑电图机放大器的栅极 (G1)和栅极(G2)相接,而不使用无关电极,即波幅值为两个电极间电位 大小的差,即栅极(G1)波幅减去栅极(G2)波幅的差。 – 特点: • 波型 波幅 电位差
脑电图基本知识
– 尖波 80-200ms 100μv – 棘慢波 200-500ms 100-200μv
局灶性棘慢波 泛发性棘慢波 多棘慢波 – 尖慢波 80-100ms 500-1000ms – 三相波 1.2-2.7Hz 50-100 μv C1<C2<C3 A2>A1A2>A3 – 高幅节律异常
脑电图基本知识
脑电图诱发试验及其临床意义 – 睁闭眼试验 正常反应: – 反应速度 – 反应程度
脑电图基本知识
异常反应 – 潜伏期延长 – 后作用延长 – 活化作用 – 原有病理波的改变 – 出现病理波
脑电图基本知识
– 过度换气试验 正常反应: – 脑电图改变 – 主观反应
脑电图的原理

脑电图的原理
脑电图(Electroencephalogram, EEG)是一种记录大脑电活动
的技术。
它通过在头皮上放置多个电极,测量脑电信号的电势差,并将这些信号转化为图形或数字显示。
脑电图的原理基于大脑神经元的电活动。
当神经元兴奋传导时,会在细胞膜上产生短暂的电流,这些电流通过周围组织传播,最终到达头皮。
这些电流的聚集形成了可以被电极捕捉到的微弱电势差。
脑电图通过将不同电极之间的电势差放大并记录下来,来呈现大脑的电活动模式。
在实际操作中,脑电图通常使用多个电极,这些电极按照国际10-20系统的标准位置放置在头皮上。
这些电极会测量相对于
特定参考电极的电势差。
电势差的幅度和频率可以反映出大脑中不同脑区的活动情况。
脑电图记录的电势差通常以波形图的形式展示。
常见的波形包括α波、β波、θ波和δ波等。
这些不同频率的波形反映出大
脑处于不同的活跃状态,如放松、专注、入睡等。
脑电图在临床和科研领域具有广泛的应用。
在临床上,脑电图可以用于诊断癫痫、睡眠障碍等疾病。
在科研领域,脑电图可以用于研究大脑的功能连接、认知过程、情绪状态等。
总之,脑电图是一种通过记录脑电信号的电势差来展示大脑电活动的技术。
它通过测量不同脑区的电势差,来呈现大脑的电活动模式,从而对大脑的功能状态进行分析和研究。
解密脑电图

解密脑电图一什么是脑电图脑电图是通过精密的电子仪器从头皮上将脑部的自发性生物电位加以放大记录而获得的图形,是通过电极记录下来的脑细胞群的自发性,节律性电活动。
它属于神经电生理技术。
二脑电图的历史对大脑脑电活动的研究始于19世纪中叶,1875年英国Caton发现兔脑和猴脑有微弱电活动。
1924年德国人Hans Berger首次从头皮记录到人脑的电活动,但10年以后他的发现才被证实和承认。
第二次世界大战后,脑电图才广泛应用于临床。
三哪些疾病需要做脑电图检查,它和磁共振有什么不同很多病人不明白为什么做过磁共振还要做脑电图,其实二者检查大相径庭,方法和目的都是不同的。
磁共振是利用磁场来检测影像学的变化,对神经科来说,主要看结构性病变,是否有急性脑血管病,占位性病变。
而脑电图检查是根据脑部异常神经元放电的部位,形式、频率等特征来帮助诊断,对评价脑功能损伤的范围和程度并对预后提供有价值的信息。
是从生理角度判断脑功能的整体情况,尽管现代大型先进的CT、MRI、PET等机器陆续投入使用,脑电图仍是无法取代的诊断技术。
二者联合应用对病情的诊断评估意义重大。
1 癫痫脑电图对癫痫的诊断价值最大,可以帮助确定癫痫的诊断,分类和癫痫综合征,判断癫痫的预后和疗效。
2 脑外伤,脑震荡的病人脑电图可以帮助判断脑外伤的程度。
3 脑血管病,颅内炎症和脑病的诊断。
4 脑器质性疾病特别是鉴别功能性疾病和器质性病变具有一定的临床价值5 代谢性疾病和中毒性疾病引起的脑功能损伤6 新生儿和早产儿通过监测,可以评判脑发育成熟度,预后的评判,在NICU中经常应用到。
7 意识障碍的病人通过脑电图监测,可以帮助判断病人预后,现在广泛用于重症监护病房8 脑死亡的评判四脑电图的几种不同检查及优缺点。
脑电图检查分为常规脑电图、动态脑电图和视频脑电图1 常规脑电图常规脑电图记录时间短,一般20-30分钟,只做清醒期,常常难以记录到异常波,所以异常率低,但价格便宜。
脑电图

正常成人觉醒时的脑电图
• α波的对称性:两侧大脑半球的α 节律的
频率,在任何时候都是相同的,轻微差异也 应怀疑异常,较低一侧一般是异常部位.波 幅在枕部双侧差异不超过50%,其他部位不 超过20%
• α波的时相关系:一般说来,α节律在 两侧半球同时出现和消失,但每个α波 在不同的区域常不同步.
正常成人觉醒时的脑电图
当恒定.
• α波的波幅:常表现逐渐增大逐渐缩小, 成纺锤状.大于100μv的成人罕见,据统
计,>60μv仅见于6%的个体.
正常成人觉醒时的脑电图
• α波的波形:通常是规则的圆的正弦波,但 波顶或波谷也可呈尖形,另外注意慢α波变 异型节律(在1/2α频率的慢波里重叠着α 样的波形) • α波的空间分布:在枕顶后颞区最高,有时 扩展至中央和中颞.应用参考导联,额部也 可出现.但α节律仅或主要位于额区则异常. 中央区α节律应与μ节律区分,通过睁闭眼, 前者抑制,后者无.
正常成人觉醒时的脑电图
• 枕慢波:学龄期到青春期枕部出现的3~ 4Hz(时限250~300ms),多为单发性,可在一 侧或两侧出现.可为睁眼所抑制.有人认为,与 枕部α 波幅相比,超过1.5倍的出现频度高 的为异常,余为正常
成人清醒异常脑电图类型
成人清醒异常脑电图类型
• 基本波异常及慢波异常(一)
10-20导联
20% 20% 20%
Cz Fz
20%
Cz
20%
C3
C4 Pz
Pz
Fpz
20% 10%
20%
20%
Oz
Nasion
T3
Oz
T4
10% 10%
Inion
A2
Pg2 A1 A2
脑电图名词解释

脑电图名词解释脑电图(Electroencephalogram,EEG)是一种可以记录和检测人脑电活动的技术。
它通过将电极放置在人的头皮上,并测量出脑部神经元的电活动信号,从而得到脑电图。
1. 脑电图图像:脑电图记录的结果可以表达为一张图像,通常以时间为横坐标,电压为纵坐标。
图像上的波形表示了脑部神经元的电活动。
2. 脑电活动:脑电图记录的是脑部神经元的电活动情况。
这些电活动可以分为不同的频率带,包括δ(0.5-4Hz)、θ(4-7Hz)、α(8-13Hz)、β(14-30Hz)和γ(30Hz以上)等。
3. 脑电律:脑电图上的波动律动称为脑电律,它们反映了脑部神经元网络的活动模式。
例如,α律代表放松状态下的脑电活动,β律代表警觉状态下的脑电活动。
4. 异常脑电图:异常脑电图指的是脑电图中存在异常的波形或律动,可能是由于脑部损伤、疾病或功能异常导致的。
常见的异常包括癫痫发作、神经退行性疾病等。
5. 脑电波形:脑电图中的波形反映了脑电活动的特点。
常见的脑电波形包括:δ波(慢波,低频且高振幅)、α波(α节律,频率较低,振幅较小)、β波(β节律,频率较高,振幅较大)等。
6. 脑电节律:脑电节律是指在一定频率范围内出现的特定波动。
不同频率的脑电节律对应不同的脑部活动状态。
例如,α节律表明放松和静息状态,β节律表明警觉和活跃状态。
7. 脑电发放:脑电发放是指脑电图中出现的特定活动信号,常见的包括:施放发放(sharp wave)、神经元发放(spike)、断流发放(break 等等。
8. 脑电频率:脑电图可以分为不同的频率带,每个频率带反映了一种特定的脑电活动。
脑电频率的计算通常采用傅立叶变换法,将时域的电信号转换为频域的能量谱。
9. 脑电异常激活:脑电图可以反映脑部异常激活的情况。
例如,在癫痫发作时,脑电图中会出现大幅度的高频放电,这是脑部神经元异常大量放电的表现。
10. 脑电系统:脑电图记录通常需要使用专门的脑电系统,包括脑电放大器、电极帽、电极盒等设备。
脑电图入门
脑电图基本成分
周期与频率
• 周期:一个单一形态的
正弦波,从一个波底
(波顶)到下一个波底
(波顶)所需要的时间,
用ms表示。
ms
• 频率:同一周期的脑波
在1秒钟内重复类
δ波 • δ波:0.5-3.9 c/s
• θ波:4-7.9 c/s
θ波
• α波:8-12.9 c/s α波
棘波
• 尖波
周期80-200毫秒,波幅100-300 微伏,由急速上升支和较缓慢下 降支组成。
尖波
• 棘-慢波或尖-慢波综合
在棘波或尖波后紧接周期300500毫秒的慢波, 均为负相。
• 多棘波或多棘-慢波综合
多棘波为高波幅两个以上双相棘 波呈节律性出现,后者由几个棘 波和一个慢波所组成。
棘-慢波 尖-慢波 多-棘慢波
基本波异常及慢波异常
• α异常
• δ波异常(散在、广
α频率慢化
泛、阵发、爆发、局
α波泛化
限、周期性出现等)
α波前移
• θ波异常(散在、广
α不对称
泛、阵发、爆发、局
α爆发
限、周期性、节律性
• β波异常(波幅增高) 出现等)
癫痫样放电
• 棘波
多为负相波,周期短于80毫秒, 波幅多在100微伏以上,在50微 伏以下者称为短棘波或小棘波。
• β波:13-30 c/s
β波
波幅
• 波幅:又称振幅或电压,
指波顶到波底间的垂直高度,
用微伏( µV)表示。
• 波幅分类:
低波幅 < 25 µV
中波幅 25-75 µV
µV
高波幅 75-150 µV
极高波幅 >150 µV
脑电图基础知识
在神经科学中的应用
癫痫诊断与治疗
脑电图是癫痫诊断的重要手段,可以帮助医生确定癫痫的类型、病灶位置等,指导治疗方案的选择。
意识障碍评估
脑电图可以评估患者的意识状态,对于昏迷、植物状态等意识障碍患者的诊断和治疗具有参考价值。
在临床医学中的应用
脑电图可以检测到与抑郁症等精神疾病相关的脑波活动,有助于疾病的诊断。
α节律
β节律
γ节律
β节律是脑电图的另一种波形,频率为14-30Hz,通常在大脑皮层处于紧张活动状态时出现。
γ节律频率为30-100Hz,与大脑的高级功能如认知、记忆等有关。
03
脑电图的节律和波形
02
01
1
脑电图的各区段
2
3
清醒状态下脑电图主要表现为α节律和β节律,偶尔可见少量δ波和θ波。
觉醒脑电图
抑郁症等精神疾病的辅助诊断
脑电图可以监测精神疾病治疗过程中的脑波变化,对于评估治疗效果具有一定的参考价值。
治疗效果评估
在精神医学中的应用
脑电图的干扰和解读
04
远离电磁波、金属等干扰源,采用屏蔽室、滤波器等设备减小干扰。
常见干扰及排除
电磁干扰
清除面部和四肢的静电,避免肌肉活动,使用电极膏减少干扰。
新的技术进步
脑电图信号的解读
未来将进一步深入研究脑电图信号的解读,理解大脑活动的内在机制。
临床应用拓展
脑电图在精神疾病、认知障碍等临床领域的应用将得到进一步拓展,帮助医生更好地诊断和治疗相脑机接口中具有重要的应用价值,可以实现人与机器的直接交互。
脑机接口
脑电图信号在模式识别领域也具有重要的应用价值,可以用于身份识别、情绪识别等。
肌肉电活动
脑电图简介介绍
03
脑电图的分析与解读
脑电图的分析与解读
• 脑电图(EEG)是一种通过记录大脑电活动的非侵入性检查方 法,用于诊断和监测各种脑部疾病。脑电图的应用范围广泛, 包括癫痫、脑肿瘤、脑炎、脑外伤等。
04
脑电图在临床诊断中的应用
脑电图在临床诊断中的应用
• 脑电图(EEG)是一种通过记录大脑电活动的非侵入性检查方法。它通过放置在头皮上的电极,捕捉大脑神经元产生的微弱 电信号,并转化为可视化的波形图。脑电图在临床诊断、科研和教学等领域具有广泛的应用价值。
脑电图简介介绍
汇报人:文小库 2023-12-25
目录
• 脑电图的基本概念 • 脑电图的测量与记录 • 脑电图的分析与解读 • 脑电图在临床诊断中的应用 • 脑电图的未来发展与展望
01
脑电图的基本概念
脑电图的定义
脑电图(EEG)是一种通过记录大脑 电活动的非侵入性检查方法。它通过 放置在头皮上的电极来检测大脑神经 元产生的微弱电信号。
脑电图的应用范围
脑电图主要用于癫痫的诊断和治疗监测。通过脑电图监测,医生可以了解癫痫的发 作类型、频率和严重程度,从而制定合适的治疗计划。
脑电图还用于评估大脑功能状态,如认知障碍、注意力缺陷、睡眠障碍等。通过脑 电图分析,医生可以了解大脑的功能状况,为诊断和治疗提供依据。
脑电图在神经科学研究中也具有重要应用价值,可以帮助科学家了解大脑的生理机 制和功能。
放大器用于放大头 皮上的微弱电位变 化,以便更好地记 录和分析。
记录器用于将放大 和滤波后的信号记 录在纸上或数字存 储介质上。
脑电图的记录设备 包括放大器、滤波 器、记录器和计算 机等。
滤波器用于消除噪 音和其他干扰信号 ,只保留与大脑电 活动相关的信号。
《脑电图基础知识》课件
相干性分析
相干性分析研究大脑不同区域之间的相互关系。
机器学习方法
机器学习技术被用于自动化脑电图分析和模式 识别。
常见的脑电图异常结果
癫痫发作
脑电图揭示了癫痫发作时的异常 电活动模式。
睡眠中的尖波
睡眠中的尖波是正常睡眠阶段的 特征之一。
阿尔法波
阿尔法波是一种低频、高振幅的 脑电活动,在放松状态下出现。
安德拉基和博巴尔的工作开创了脑电图研究的新篇章。
3
现代脑电图
使用高级技术和计算机分析,脑电图已经深入研究中枢神经系统。
脑电图的基本原理
1 神经元活动
脑电图是通过观察大脑的神经元活动电位来测量。
2 电极放置
电极被放置在头皮上,以记录不同区域的电活动。
3 波形和频率
脑电图波形和频率可提供关于大脑状态的重要信息。
《脑电图基础知识》PPT 课件
欢迎来到《脑电图基础知识》PPT课件。探索脑电图的奇妙世界,从历史到应 用,一起揭开脑电图的神秘面纱。
脑电图基础知识的定义
了解脑电图是如何记录大脑活动的。探索脑电图的定义、测量单位和特征波。
脑电图的历史背景
1
1875 年
理查·卡莱尔首次记录到人类脑电图。
2
20 世纪 30 年代
脑电图的发展趋势和前景
1
更高的空间分辨率
新的脑电图技术使我们能够以更高的空间分辨率观察大脑活动。
2
脑电图与其他技术的结合
将脑电图与功能磁共振成像(fMRI)等技术相结合,可以提供更多信息。
3
脑电图在神经科学中的应用
脑电图在研究神经网络和大脑认知功能等方面的应用将得到更广泛的发展。
脑电图的应用领域
临床诊断
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活动:泛指任何一种连续出现的占优势的 脑波。或者突出于背景活动的脑波连续数 个发放购可以称为活动,如阵发性θ活动, 尖波活动。 节律:指频率或波形大致恒定的脑波连续 出现,但波幅可有变化。
图
暴发:致一组突出于背景,突然出现,突 然终止,并持续一定时间的脑波。其波幅 明显高于背景活动。
图
电极的安装
电极的种类 柱状电极 盘状电极 针电极 特殊电极(蝶骨电极等)
电极位置 活动电极及参考电极
国际10/20系统电极安装法(相 邻电极间距10%或20%)
首先在头皮表面确定两条基线,一条为鼻 根至枕外粗隆的前后连线100%,另一条为 双耳前凹之间的左右连线100%。二者在头 顶的交点为Cz(中央中线)电极的位置。 从鼻根向后10%处为FPz(额极中线),从 FPz向后20%为一个电极的位置,依次为Fz (额中线),Cz(中央中线),Pz(顶中 线)及Oz(枕中线)。Oz与枕外粗隆的间 距为10%。
思睡期慢活动 睡眠期枕区一过性正相尖波 顶尖波 睡眠纺锤 K-综合波 觉醒反应
图
对称性:大脑两半球各对应区域脑电活动 的波形,频率盒波幅大致相同为对称,反 之为不对称。不对称包括背景活动的不对 称或某些特殊波形的不对称,也包括广泛 性不对称或某一局部的左右不对称。
图
脑波出现的方式
脑波的出现方式是相对于背景活动而言的, 所谓背景活动是指在脑电记录中普遍而连 续出现的占优势数量的脑电活动,一般以 清醒安静闭目状态下的背景作为基本背景 活动。
双耳前凹连线距左耳前凹10%处为T3(左中 颞)电极位置,以后向右每20%放置一个电 极,依次为C3(左中央),Cz(中央中线), C4(右中央)和T4(右中颞),T4距右耳 前凹间距10%。 从FPz通过T3至Oz的连线为左颞连线,从 FPz向左10%为FP1(左额极),从FP1向后 每20%放置一个电极,依次为F7(左前颞), T3(左中颞),T5(左后颞),O1(左枕), O1距Oz为10%,右颞连线与此相对应。
清醒期脑波 α节律 儿童后头部慢波 中央区μ节律 β节律 λ波
睡眠期脑波 思睡期慢活动 睡眠期枕区一过性正 向尖波 顶尖波 睡眠纺锤 K-综合波 锯齿样波 觉醒反应
正常儿童清醒期脑电图
α节律 儿童后头部慢波 中央区μ节律 β节律 λ波
背景节律
背景节律:不同年龄不同状态下有不同的脑电节律,一般 来说,有一个优势频率,指在记录中最为突出和明显的节 律 清醒期背景节律广泛性到后头部) 婴儿:4-5Hz(δ和θ波) 儿童:5-8Hz( θ波过渡到α波) 成人:8-13Hz( α波) 睡眠期时背景节律(广泛性) 浅睡:5-6Hz (θ波) 深睡:2-3Hz (δ波)
灵敏度
指输入信号电压(uv)与输出到记录笔偏 转的垂直距离(mm)的比值:uv/mm 数字化EEG不同灵敏度表现在波幅的不同 常用的灵敏度 成人 7uv/mm,10uv/mm 儿童 10uv/mm,15uv/mm或更高
EEG监测种类
常规EEG:清醒EEG,剥夺睡眠EEG, 20min 动态EEG(AEEG):便携式无视频,24h 视频EEG(VEEG):视频,数h—数d 颅内EEG:直接从大脑皮质记录,主要用于 癫痫手术定位 多导生理睡眠监测:睡眠障碍的诊断。
从FP1至O1和FP2至O2各做一连线,为左右 矢状旁线,左侧依次为F3(左额),C3 (左中央),P3(左顶)和O1(左枕)。 右侧依次为F4(右额),C4(右中央), P4(右顶),O2(右枕)。 FPz和Cz不包括在19个记录点内
EEG导联组合
定义:将电极按照一定的顺序有目的组合 起来进行排列 导联种类 参考导联法 双极导联 纵联 横联 环连
图
中央区μ节律
中央区μ节律又称梳状节律,在清醒状态下出现于 一侧或双侧中央区(C3, C4),在颅顶区(Cz)最 突出,频率9-11Hz,波幅30-80uv左右。并非正 常人都出现,出现率与年龄有关,1-10岁为9.0%, 11-20岁13.8%,21-40岁为8.4%,40岁以上为 4.5%。 分布:中央区,顶区 正常:双侧,一侧转到另一侧 异常:持续一侧性 μ节律侧病变:脑膜瘤,动静脉畸形,其他肿瘤 μ节律对侧病变:损伤
脑波波幅的分级(uv)
低波幅 <25 中波幅 25-75 高波幅 75-150 极高波幅 >150
成人
儿童
<50
50-150
150-300 >300
调节与调幅
调节:指脑波的频率调节,反映脑电活动 的规律性。正常成人的脑波频率相当稳定, 同一次记录,同一部位的频率差不应超过 1Hz,两侧半球相应部位的频率差不应超过 0.5Hz,否则为调节不良,但儿童因发育尚 未成熟缺乏如此稳定的频率调节。 调幅:指脑波的波幅变化规律,反映脑波 活动的稳定性。正常儿童在9-10岁才能出 现比较稳定的调幅现象。
带通滤波
设立的滤波点衰减20-30% 高频:60-70Hz 去除高频的干扰,过低使 快波或棘波失真 低频:0.3-0.5Hz 去除缓慢基线漂移,过高 使慢波失真
带阻滤波
只选择性衰减一个频段内的信号,对这个 频带范围外的信号无衰减 去除直流信号和50Hz交流电干扰
纸速
通用标准纸速:30mm/S=3CM/S,每屏为8秒或10秒。 快纸速:60mm/S或更快,波形展宽 分析快波 测量棘慢波与EMG的关系 慢纸速:15mm/S或更慢,波形压缩 显示周期性特征(周期性波,爆发—抑制,成串 痉挛发作) 睡眠监测(观察快速眼动,胸腹运动,血氧)
脑波的分布方式
广泛性:脑电活动出现在双侧半球的各个 脑区,左右半球相应区域频率及波幅基本 对称,但前、后脑波的波幅可有差别,可 用于描述背景活动或阵发性活动。
图
弥漫性:与广泛性相似,但波形,波幅和 频率有不固定,非持续性的不对称及不同 步现象,通常用于背景活动的描述。
图
一侧性:仅用于描述一侧半球的特殊脑电 活动,如一侧半球的慢波,棘慢复合波或 低电压活动等。背景活动的一侧性改变属 于不正常。
AEEG特点
病人安装电极后,携带便携式记录设备, 检测时间达24小时甚至更长 AEEG能够在接近自然状态下进行记录,并 具有便捷、记录时间长的特点 易混淆大量的伪差,必须谨慎判断记录结 果 不能同步观察到脑电图异常时的临床表现
VEEG特点
对病人同时进行脑电图记录和录像 根据需要,时间可谓数小时或数天 可以获得发作间歇期脑电图的变化 同时获得病人临床发作和脑电变化 检测中病人活动受限制
μ节律其不受睁闭眼的影响,但可以被躯体 的运动阻滞,而代之以20-40Hz的β活动, 无论是主动运动,被动运动还是反射性运 动,甚至是准备运动或肢体运动的意念均 可对其产生抑制,对一侧肢体的触觉刺激 也可抑制对侧μ节律(与感觉运动皮层区投 射有关)
儿童后头部慢波
正常小儿后头部可有数量不等的慢波活动, 以枕区最突出。属于正常发育现象,进入 青春期后消失。 与异常慢波鉴别的要点为:正常儿童的后 头部慢波具有和α节律一样的反应性,闭眼 时随α节律一同出现,睁眼时则随α节律一 同被阻滞,不出现在其他状态或其他部位。
脑电图基本概念及儿童脑电图 判读
儿四科:张玲
脑电图的发展史
1875年,英国Gaton从家兔和猴的大脑皮层 记录到电活动。 1924年Hans Berger从人颅内和头皮首次记 录到脑电活动,命名了闭眼α波及睁眼β波 1935年Gibbs,Davis及Lennox发现失神发作 3Hz棘慢波 1947年第一次国际临床脑电图会议召开,国 内引进了EEG仪器 1981年根据EEG制定了癫痫的国际分类与诊 断标准
频率 波幅 位相 波形
脑波的三个要素
反应性 出现部位 出现方式 出现状态 出现年龄
周期与频率
周期:相邻的两个波谷或波峰之间的时间 间隔(ms) 频率:同一周期的脑波在1秒内重复出现的 次数(Hz)
脑波频率的分类:5个频段 δ:<3.5Hz 睡眠和病理状态下 θ:4-7.5Hz 随成熟减少,入睡后增多,额颞 著 α:8-13Hz 随成熟增多,老年变慢,枕顶著 β:14-30Hz 前头部和颞区著 γ:>30Hz (无上限)
阵发:与暴发相似,为突出于背景活动并 持续一段时间的脑波,但出现和终止不太 突然。
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周期性:指某种突出于背景的脑波或波群 以相似的间隔重复出现,可谓广泛性,局 灶性,一侧性。
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散发:指单个脑波以不规则的间隔时间, 出现在某些相同或不同的导联。
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正常儿童的脑波(基于特定年龄,精神状态,部位 和出现方式等要素而做出的判断,同样的图形如偏 离了这些要素,则可能成为异常图形。)
EEG分析的基础
临床信息 脑波的基本要素
EEG分析的临床信息
年龄:脑波发育相关性,年龄越小越关键 新生儿:精确到天 婴幼儿(1-3个月):周 3个月—3岁:月 状态 正常:清醒(睁眼,闭眼),睡眠(不 同时期) 异常:意识不清,昏睡,昏迷等EEG 分析的基本要素
λ波
λ波是清醒时出现在枕区的双相或三相尖波, 正相成分最突出。散发或连续出现,一般 双侧同步,可扩散至顶区和后颞区。 λ波在 注视活动物体,眼球扫视运动或节律性的 散光刺激时容易出现,其与年龄有关,最 常见于儿童期,出现率在3-12岁儿童为 82%。
正常儿童睡眠期脑波