家庭教育工作经验材料
分享家庭教育经验发言稿
分享家庭教育经验发言稿分享家庭教育经验发言稿1大家好!我是李同学的家长。
非常荣幸能在这里和大家一起分享家庭教育的经验，孩子的进步离不开学校老师的辛勤教导，借此机会向学校领导和老师表示衷心的感谢，谢谢你们，你们辛苦了!在教育方面我并不是专家，只是一名普通的家长，和大家说说我个人在教育孩子中的一些心得体会。
每个家庭，每个孩子都不相同，或许有些方法适合这个家庭，对这个孩子有用，但未必适合另一个家庭。
我也是在不停地学习，慢慢试用，观察孩子一天天的变化。
所以，我在这里谈的只是一个分享，仅供参考。
一、养成良好的习惯。
叶圣陶先生曾说过：“好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。
”因此，作为家长我们要给孩子养成良好的习惯。
例如：让孩子自己整理学习用品的习惯，培养自理能力;培养时间观念，让孩子学会合理安排时间的习惯;制订计划的习惯，凡事预则利，不预则废。
所以我们要培养孩子定计划的习惯。
二、积极配合老师工作。
教育孩子，当然离不开老师们的辛勤培养和精心教育。
孩子每天大部分时间是和老师同学一起度过的，可以说在孩子的某些方面老师比我们做家长的'都要了解孩子。
做家长的一定配合好老师，尽量对孩子在校和在家的要求是一致的，才能培养出孩子正确的学习态度和学习方法。
三、让孩子知道学习的目的。
学习的过程可以让你变聪明，脑子越用越灵活。
学到的知识是人生中最宝贵的财富，它能提高你对人生、事物的认识和见解。
学习可以让你今后的人生有更多的选择。
如果你学习好，上名校，等长大了，就可以有更多的选择，可以选择自己喜欢的职业。
相反，如果学习不好，你的选择面就比较窄，就只能将就了。
四、如何去学。
孩子每天在学校的时间也就几个小时，要保证每堂课老师所讲知识能够认真聆听。
确保孩子课上是否认真听讲，通过完成家庭作业我们就能有所了解。
如果遇到困难，先和孩子沟通，解决不了的可以主动找老师再沟通了解，然后有针对性地帮助孩子复习巩固不够扎实的知识。
体现自身家校沟通,家庭教育研究专长的材料报告
体现自身家校沟通,家庭教育研究专长的材料报告尊敬的领导：我是某小学的老师，担任班主任多年，一直关注学生的家庭教育问题。
近年来，随着社会的发展和教育环境的变化，家庭教育也面临着越来越多的挑战。
因此，我不断探索学生家庭教育的研究，提高家校沟通的质量，帮助家长更好地教育孩子。
一、家庭教育问题我发现，很多学生在家庭教育中存在一些问题，如家长缺乏教育经验、教育方法不合理、家长的工作压力等等。
这些问题导致学生在成长过程中存在学习困难、自信心不足、缺乏责任感等问题，甚至有的学生因此出现心理问题。
二、家庭教育研究针对这些问题，我开始研究家庭教育的相关问题，阅读大量相关书籍和论文，并尝试在实践中探索有效的解决方法。
我深入了解学生和家长的情况，通过家访、电话沟通等方式与家长沟通，了解家长的教育观念和方法，并提供针对性的建议和指导。
同时，我还定期邀请家长参加学校的家长会议，通过交流互动，加深家校合作，促进学生的健康成长。
三、家校沟通为了加强家校沟通，我还尝试利用新媒体手段建立和家长的联系，如微信群、班级QQ群等，及时向家长传递学生的学习情况和日常表现，并与家长就教育问题进行交流。
我还利用班级公告栏、班级微信公众号等渠道，向家长发布有关家庭教育方面的文章和知识，提供家长教育的指导和支持。
四、成果通过这些努力，我帮助学生家庭教育问题得到有效解决，学生的学习成绩明显提高，自信心和责任感也得到了增强。
同时，家校合作的质量也得到了提升，家长对学校的信任和支持也得到了加强。
五、总结总之，我一直关注学生家庭教育的问题，积极研究家庭教育方面的问题，并通过多种为了能够更好地体现自身在家庭教育方面的专长和在家校沟通方面的经验，我整理了以下材料报告。
在家庭教育方面，我一直认为父母应该起到孩子生命中的引路人的角色，而不仅仅是提供物质上的支持。
因此，我一直鼓励家长们在孩子的成长过程中，注重孩子的内在世界，关注孩子的兴趣和爱好，并根据孩子的特点制定有针对性的教育计划。
育人经验材料总结或案例6篇
育人经验材料总结或案例6篇第1篇示例：育人经验材料总结一、培养孩子的自信心自信心是一个人成功的重要因素，因此在育人过程中要注重培养孩子的自信心。
要给予孩子足够的关爱和支持，让他们感受到家庭对他们的认可和鼓励。
要鼓励孩子勇于尝试新事物，不怕失败，相信自己的能力。
要给孩子适当的自主权，让他们有机会做出选择和承担责任，从而培养他们的自信心和独立性。
二、倾听孩子的心声作为家长，要时刻倾听孩子的心声，理解他们的需求和感受。
在日常生活中，要和孩子建立良好的沟通渠道，给他们充分的表达空间，尊重他们的想法和意见。
要关心孩子的情感变化，及时发现和解决他们的困惑和困难，从而建立起亲密而健康的亲子关系。
三、鼓励孩子独立思考在育人过程中，要鼓励孩子独立思考，培养他们的批判性思维和问题解决能力。
可以通过给予孩子一定的自主权，让他们在小事情上自行决策，培养他们的独立性和责任感。
要引导孩子学会分析问题、思考解决方案，帮助他们建立起逻辑思维和创新意识。
四、注重孩子的综合素质发展除了学术成绩，家长还要注重孩子的综合素质发展，培养他们的品德修养和社会能力。
可以通过参加各种兴趣班和社会实践活动，锻炼孩子的团队合作能力和领导才能。
要注重孩子的情商培养，教会他们与人相处的技巧和情感管理能力，让他们在日后的社会生活中更加成功。
育人经验的关键在于给予孩子足够的关爱和支持，培养他们的自信心和独立性，倾听他们的心声，鼓励他们独立思考，注重他们的综合素质发展。
只有综合发展了孩子的身心灵，才能真正帮助他们成长为有用的人才。
【文章结束】第2篇示例：育人经验是每一个父母都需要掌握的技能，通过正确的方法和态度，可以帮助孩子健康快乐地成长。
在育人的过程中，父母需要不断总结经验，不断学习，为了让孩子获得更好的成长，下面我将结合自己的经验，总结出一些育人的实用经验和技巧。
父母需要树立正确的育人观念。
育人不是单纯地传授知识和技能，更重要的是培养孩子的思维能力、情感管理能力和自我管理能力。
教师家庭教育指导工作经验总结
教师家庭教育指导工作经验总结在我作为一名教师家庭教育指导员的工作中，我积累了一些宝贵的经验，这些经验帮助我更好地与家长和学生互动，提供有效的家庭教育指导。
以下是我总结的十二点经验，旨在帮助其他教师在家庭教育指导工作中取得更好的结果。
第一，倾听家长的关切和需求。
作为家庭教育指导员，我们首先要明确家长的期望和关切，了解他们想要提高孩子哪方面的能力以及所面临的困难。
这样我们可以有针对性地提供指导和建议，使其更具可执行性。
第二，理解孩子的个性与需求。
每个孩子都有自己的个性和需求，作为家庭教育指导员，我们应该在指导中充分考虑这一点。
了解孩子的性格特点和学习风格，为他们提供个性化的家庭教育指导，以促进他们的全面发展。
第三，与家长建立良好的合作关系。
建立良好的合作关系是有效开展家庭教育指导工作的关键。
我们应该与家长保持良好的沟通，积极回应他们的问题和需求，共同制定和跟进家庭教育目标，互帮互助，共同推动孩子的成长。
第四，关注家庭教育的方式和方法。
在家庭教育指导工作中，我们需要帮助家长了解和学习一些有效的家庭教育方式和方法，如积极倾听和沟通技巧，家庭作业管理，以及培养良好习惯的方法等。
这些方法可以帮助家长更好地进行家庭教育，提高孩子的学习兴趣和成绩。
第五，鼓励家长和孩子进行互动。
亲子互动对于孩子的成长至关重要。
我们应该鼓励家长与孩子之间建立良好的互动关系，通过开展家庭活动、游戏和交流等方式增进亲子间的情感联系，促进孩子的社会认知和情绪管理能力的发展。
第六，重视家庭教育的积极性和实践性。
家庭教育指导工作不能仅停留在理论层面，我们要引导家长将知识转化为实践，注重培养孩子的实际能力和素养。
通过制定家庭教育计划、定期评估孩子的成长和建立家庭教育的实践机制，将家庭教育的积极性和实践性融入到日常生活中。
第七，关注家长自身的情绪管理和教育观念。
家长的情绪管理和教育观念对孩子的成长至关重要。
作为家庭教育指导员，我们应该帮助家长调整情绪，建立积极的教育观念，充分发挥他们在孩子教育中的积极作用。
家庭教育经验简介
家庭教育经验简介家庭教育经验简谈（学生：田韧）作为家长，我认为在教育孩子方面应从以下两方面入手。
一、培养孩子的自信心自信是一种情感体验，对于孩子而言，从小就建立起良好的自我评价系统，树立自信，会为他将来成功度过一生，打下坚实的基础。
然而，如何才能把自信的种子种在孩子的心中呢？1、无条件地给予爱让孩子知道，不管他好看与否，健康与否，父母都会爱他，这将是孩子自信心滋长的最佳土壤。
作为父母，应该慷慨地给孩子爱。
在帮他改正某个错误时，明白地告诉他，你不能接受的是他的行为，而不是他这个人。
2、给孩子足够的关注尽量抽出时间，陪陪孩子，这样会让他感觉到来自父母的重视。
陪孩子的时间不一定要很长，只要你在上网浏览时，停下来跟正想和你交谈的他聊上两句；或者关掉电视，回答他提出的一个问题；等等。
保持与孩子眼睛平行的交流，这会清楚地告诉他，你是在认真关注他。
3、支持孩子健康安全的冒险行为支持孩子在安全状态下探索新鲜事物，尝试各种体验。
尽管这些冒险行为会有多次失败，然而，不去尝试就永远也不会成功。
面对孩子的失败，父母如果能在自己“帮助和保护孩子”的愿望和孩子完成冒险的需要之间找到平衡点，将会有利于孩子建立良好的自我意识。
4、允许错误发生给孩子选择的权利和鼓励孩子冒险，无疑会使孩子时不时犯些错误。
事实上，这些犯错体验，也是孩子树立自信心的必修课。
孩子犯错时，父母不要横加指责，而应帮他找出改正错误的方法。
这样不仅不会伤害孩子的自尊，还会使他明白，接受和改正错误是件很容易的事情。
5、肯定良好的行为每个人都会从别人的肯定中获得积极的情感体验，因此，父母每天应尽量多地夸夸孩子一天中做对的事情。
表扬孩子时，一定要具体。
具体实在的表扬语言，会令孩子产生成就感，提高自信心，同时，也让他懂得做什么是对的。
6、给予鼓励鼓励是一种认可的行为，而不仅仅是对所取得成绩的奖励。
它意味着，尽管孩子在学着用餐具的时候，把一盘食物掀翻在地，你还是面带微笑支持他；尽管孩子在学唱一首歌的时候漏了好多词儿，你还是会给他一个深深的拥抱表扬和鼓励的不同之处在于，前者是奖励行为（你做到了！），后者奖励人（我为你感到自豪！）。
家庭教育经验心得及感悟7篇
家庭教育经验心得及感悟7篇家庭教育经验心得及感悟 (1) 孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树。
因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。
但是尽管望子成龙、望女成凤是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。
最近听了亿企播刘老师的课程，收获颇丰。
孩子教育需要被人化过程，社会可以造就人也会有“废品”产生，学校有大批的人才出现，也会有部分一事无成的人才出现，最终决定的是家庭教育。
“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师!”以下是我对家庭教育的几点心得体会：一、创造温馨舒适的环境，营造浓厚的学习氛围。
(一)家庭是孩子的主要能量来源，处理好夫妻关系，婆媳关系，为孩子创造一个和谐的家庭环境，给孩子一个充满书香味的家庭熏陶成长，让家充满欢声笑语。
(二)家长要注重言传身教，培良孩子良好的学习习惯和学习态度。
作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。
因为父母是孩子最好的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。
请放下手中的手机、电子产品，孩子写作业时，您可以拿起书籍在一旁阅读;周末时，可以带孩子一起去图书馆看书，积极打造良好的学习氛围。
二、培养孩子的学习乐趣，激发学习动力，提高学习能力。
孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无暇，有着极强的好奇心，极强的接受能力和模仿能力。
做为家长要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣。
我们都知道，孩子生性好动、贪玩，但是只要她们感兴趣的事，她才会真正认真去学，认真去做，自觉去做。
对不感兴趣的事，她们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。
只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子愉快地、主动地投入到学习当中去。
真正的做到“乐学”。
记得去年暑假，我跟孩子她爸打算让她去学英语，刚开始跟她说的时候，她一脸不情愿，死活不想去。
正巧那个时候正在播她喜欢看的综艺节目国外站最后一期，我就问她：“涵涵，在最后一期中谁是最快找到外国友人并完成相应的任务的”，她马上回答：“王”，“那他为什么会这么快找到呢”我说，她支支吾吾，不知道怎么回答，我接着问：“他是用中文还是英文沟通的?”“英文啊”涵涵说，我说：“是的，在国外有一口流利的英文，更易与人沟通，如果我们不会讲英文，是不是那些外国人就听不懂我们说什么，如果以后我们出国去旅游，咋办?”“以后出国旅游，我来当翻译，当导游。
乡村家庭育儿经验交流材料
乡村家庭育儿经验交流材料乡村家庭育儿经验交流材料各位家长、老师们大家好！今天我非常荣幸能够在这里与大家分享一些乡村家庭的育儿经验。
乡村家庭育儿虽然与城市家庭育儿有所不同，但同样存在许多值得借鉴和分享的经验。
首先，乡村家庭注重家庭教育。
由于乡村生活相对简单和自给自足，乡村家庭更容易把焦点放在家庭优质教育上。
家长们通常会在日常生活中教育孩子，对孩子进行言传身教。
他们授以孩子各种实用的生活技能，并在和孩子的交流中不断传递价值观念和人生智慧。
其次，乡村家庭提倡孩子多与大自然接触。
相比城市环境，乡村生活更为接近自然。
乡村里的孩子们可以亲近土地，了解自然界的变化和规律。
这有助于培养孩子的观察能力、创造力和自然环保意识。
在乡村家庭的教育中，父母会鼓励孩子在户外玩耍、参与农活，并给予他们适当的自由，培养他们独立探索和解决问题的能力。
此外，乡村家庭注重传统文化的传承。
乡村地区相对于城市更能保留和传承传统文化，这为乡村孩子提供了更好的机会去学习和了解自己的文化根源。
乡村家庭会在日常生活中教导孩子中国传统节日、习俗和优秀传统文化，培养他们的道德品质和文化素养。
此外，乡村家庭育儿也存在一些困难和问题。
由于乡村资源相对匮乏，乡村家庭在教育资源方面可能面临不足。
然而，乡村家庭以其朴实的态度和创造力，对待问题并找到解决办法。
与城市家庭相比，乡村家庭更注重自主发展和自我教育。
许多乡村家庭通过亲戚、朋友关系和乡村文化资源的整合，创造机会提高自己的教育水平和技能。
他们通过自己的努力和勤奋为孩子创造更美好的未来。
乡村家庭的育儿经验对于城市家庭也有借鉴意义。
无论是乡村还是城市，家庭教育的核心都是培养孩子的品格和价值观。
我们可以学习乡村家庭注重实践和自然体验的教育方式，为孩子提供更多的机会去观察和感受大自然的美丽。
同时，我们也可以从乡村家庭传承传统文化的经验中汲取启示，让孩子们在成长过程中更好地了解和理解我们的传统文化。
最后，我相信只有相互交流和借鉴，才能使我们的育儿工作不断进步。
家庭教育工作汇报材料
家庭教育工作汇报材料尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX学校的家庭教育工作负责人，今天非常荣幸地向大家汇报一下我们学校家庭教育工作的情况和取得的成绩。
一、工作概况：自XX学校成立家庭教育工作小组以来，我们始终坚持以家庭教育为重点，积极探索、实践，并取得了一些令人欣喜的成果。
我们的工作主要包括家长培训、家庭教育讲座、家长互动交流等多个方面。
二、家长培训：为了提升家长的教育素养和育儿能力，我们举办了一系列的家长培训活动。
其中包括亲子沟通培训、家庭教育案例分享、家庭教育经验交流等。
我们邀请了专业的心理学老师、教育专家参与培训，并通过小组讨论、角色扮演等形式，让家长们有机会学习和运用相关技巧。
通过家长培训，我们提高了家长们对于家庭教育的认识，提升了他们的育儿能力。
三、家庭教育讲座：我们还定期举办家庭教育讲座，邀请知名的家庭教育专家来校，向家长们传递最新的教育理念和育儿经验。
我们组织了一系列主题多样、内容丰富的讲座，如“家庭教育的基本原则”、“如何培养孩子的独立性”等。
通过这些讲座的开展，家长们积极主动参与，提高了他们的家庭教育意识，了解了现代家庭教育的新思路和方法。
四、家长互动交流：我们组织了一些家长互动交流活动，旨在营造家长之间的交流平台，让他们相互学习、相互分享。
我们开展了“家长分享故事会”、“书香家庭”等活动，让家长们互相了解，共同探讨育儿经验。
这些交流活动加强了家长之间的沟通，也为他们提供了更多的教育资源和支持。
五、成绩和效果：通过我们的努力，家庭教育工作取得了显著的成绩和效果。
首先，家长们的教育意识和育儿能力有了显著提升，他们对于家庭教育的关注度明显提高。
其次，学校的家庭教育氛围得到了全面提升，家长们愿意参与到教育过程中来，与学校形成紧密的教育合力。
最后，学校的家庭教育工作也得到了社会的广泛认可和好评，被评为优秀家庭教育学校。
六、存在的问题：虽然我们取得了一些成效，但在工作中还存在一些问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第 1 页 共 9 页 家庭教育工作经验材料 充分发挥家庭教育基础功能 全力保障未成年人健康成长
为深入贯彻落实党的十七大提出的动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作精神，全面提高家长素质，提升全区家庭教育质量和水平。我们立足区未成年人家庭教育实际情况，按照政府主导、多方参与、整合资源、完善体系的工作思路，围绕“争做合格家长，培养合格人才”的宗旨，充分发挥家庭教育基础功能，全力保障未成年人健康成长，取得了初步成效。目前，全区家庭教育普及率达到95%左右，基本消除了劣迹青少年及未成年人违法犯罪情况，区家庭教育总校被全国妇联、教育部授予“全国家长学校示范校”荣誉称号。具体做了以下几方面的工作。 一是提高认识，理清思路，把家庭教育摆上高端。我们充分认识到家庭教育是教育系统工程的基础和重要组成部分，家庭是人生第一学校、父母等至亲是人生的第一老师，学校教育与家庭教育、社会教育密不可分。为了推动家庭教育科学、规范、健康发展，我 第 2 页 共 9 页
区把家庭教育纳入了区域精神文明建设和儿童发展总体规划，于XX年组织制定了《区家庭教育工作“十一五”规划及实施办法》，专门成立了区家庭教育工作领导小组。在全国妇联等部门联合发起“双合格”活动后，我区迅即行动，成立了区委、区政府主要领导为组长，区委宣传部、教育局、团委、妇联、关工委等部门组成的小公民道德建设暨“双合格”家庭教育宣传实践活动领导小组，明确了各成员单位的责任分工，加强了工作统筹。XX年，我区又成立了“双合格”家庭教育指导服务中心和区家长学校总校，进一步完善了家庭教育领导机构。XX年，省妇联家庭教育项目现代化试点在我区启动，推动了各项家庭教育规划工作任务的实施，进一步细化了检查评估和经验总结措施，家庭教育工作目标任务得到了落实。 二是良性互动，固本强基，为家庭教育注入精髓。为了真正让家庭成为课堂，让家长成为师长，我区着力办好家长学校。按照《全国家长学校工作指导意见》的要求，建立了家长学校办学长效机制，健全了组织领导、检查评估、考核表彰等制度，制定了规范化家长学校标准，使全区大部分家长学校做到“四有”：即有机构、有师资、有教材、有计划。通过家长学校来宣传和普及家庭教育知识，让从事家庭教育工作的 第 3 页 共 9 页
群体首先接受系统的、包括教育心理学等必修知识在内的家庭教育理论学习。各家长学校通过认真分析家庭教育现状和存在的问题，不断探索解决方法，按照家长们的需求，确定教学内容，增强了他们自觉参加学习的动力和家长学校的凝聚力，在普及家庭教育知识、指导服务家长方面发挥了重要作用。目前，全区已经成立家长学校19所。同时，我们大力推进学校、社区、幼儿园的家长学校规范化建设，重点创建了《家教园地》、《家教小报》等刊物和标准化农家书屋，及时总结归纳家庭教育工作方面好的经验和做法。依托文体中心等校外活动阵地，通过“家庭教育大讲堂”等形式，组织专家讲座，开通咨询热线，组织“同心林”建设、亲子互动等活动，不断拓宽家庭教育服务指导渠道。各家长学校将家庭教育知识的传播与家庭美德教育、廉洁文化进家庭、安全校园、法律进社区等活动有机结合起来，既丰富了家长学习内容，又促进了廉洁家庭、平安校园、法治社区的创建升华。 三是营造氛围，活化载体，使家庭教育丰富多彩。家庭教育不能是孤立的、单一的，必须与社会教育合拍，同谐共振，有机地融合在一起。我区在开展家庭教育工作中，坚持抓住主旋律，紧紧围绕活动主题，营造氛围，活化载体，努力促进家庭教育工作丰富多 第 4 页 共 9 页
彩的开展。根据时代发展和儿童成长的需要，我们以三大主体活动为龙头，将新理念、新知识、新方法渗透到家庭教育活动之中。开展了“双合格”活动，以“为国教子，以德育人”为主题，以更新家长家庭教育观念、传播科学家庭教育知识和方法为重点，突出宣传、实践、表彰三个环节，通过家长将正确的教育作用实施到孩子身上，鼓励他们争做合格家长，培养教育出祖国需要的合格人才，使活动取得实际效果。开展了“祖国在我心中”主题读书教育活动。每年都精心设计读书活动主题，寓教于读，寓教于乐，寓教于行，收到了事半功倍的效果。庆祝建国60周年，举办了中小学生“祖国在我心中”主题读书演讲比赛、“祖国在我心中”大型家庭演唱会、建国60周年国情故事演讲会等系列活动，各学校创办了“祖国颂”中小学手抄报，有2500余篇优秀作品通过校园小喇叭进行广播，举办了专题书法绘画展。“祖国在我心中，我为祖国增光彩，祖国与我同行”已经成为青少年日常学习、生活中的重要话题。“师生读、老少读、家庭读”、“小手拉大手、同读一本书”等主题读书活动为广大家庭、学生树立正确价值观、世界观、人生观提供了充足的精神食粮。开展了小公民道德建设活动。进一步推进了小公民道德建设进学校、进社区、 第 5 页 共 9 页
进公共场所、进每一个家庭。整体优化了儿童成长环境，对引导家长提高自身素质、重视子女品德教育、与子女互学互动、共同进步起到了积极作用。在“六、一”期间，举办了“和谐美好献爱心，激情飞扬庆六一”活动，使广大儿童在宏扬奉献爱心、倡导中华民传统美德的实践中进一步增强了爱国情感。同时，我们利用各类教育活动阵地和社会资源，组织开展了“六讲六做”进家庭、“四自五爱”教育、“四十八个生活细节”、“亲子运动会”等儿童道德实践活动；在家长中倡导“用我们的爱铸就孩子的完美人生”，倡行“好家长谈教子”，总结推广科学育儿的教子方法；在全区在校学生中开展以“感恩服春晖——妈妈，我们在努力”致父母一封信活动，促进孩子与家长间互相沟通和交流；举办了“爱让梦想成真”家庭教育经验交流会；举行了“弘扬感恩传统，创建文明友好”演讲比赛。通过一系列主题实践活动的开展，在培养了孩子感恩父母、回报老师、奉献社会、报效祖国理念的同时，让广大家长在自我总结、自我教育中，掌握正确的家庭教育理念和方法，家庭教育呈现出全方位、立体化的态势。 四是倾心尽责，铺平道路，让家庭教育环境更优。家庭教育离不开社会支撑，需要有一个相适宜的外部 第 6 页 共 9 页
环境来消除对少年儿童成长的负面影响，更多地创造有利于少年儿童健康成长的空间。我们在发展家庭教育工作实践中，致力于倾心尽责、铺平道路、让家庭教育环境更优。首先，我们制订并实施了《净化社会文化环境工作实施方案》，在全区范围内开展了净化社会文化环境专项行动，对校园周边环境和吧进行了专项治理，净化了荧屏声频。明确禁止在中小学校周边 200米 内开办吧和设立彩票投注点，禁止在中小学校周边 600米 内开设彩票专营场所。在祛邪的同时，我们下功夫扶正，结合创建“五好文明家庭”、和“和谐家庭”、“平安家庭”、“学习型家庭”、“廉洁进家庭”、“美德在农家”等活动，开展了“争做学习型家长、创建学习型家庭”大讨论。有目的的组织广大家庭教育参与者参加阅读学习、征文、知识竞赛、演讲比赛，使家家学习、相互学习、终身学习的理念得到了弘扬，平安友好、平安家庭的深入创建，为未成年人提供了安全的成长环境。其次，坚持开展爱心救助活动，为弱势群体家庭撑起保护伞。我区现有未成年人5841人，其中单亲家庭子女315人，留守儿童161人，服刑人员家庭子女17人。我们针对特殊家庭情况，加强了这部分儿童的帮扶、救助和保护工作。大力实施“春蕾计划”，落实市委“十项利民行 第 7 页 共 9 页
动”部署，副处级以上领导干部带头，连续五年组织开展了救助春蕾女童活动。同时，通过“爱心之家”、“恒爱行动”、“圆梦行动”、“林都学子”、“希望工程”等形式，呼唤社会真情，凝聚社会救助合力。今年，我区以关注民生、心系教育、情系学生为理念，进一步健全了奖优助贫的长效机制，出台并实施了《区助学奖学基金管理办法》，区政府拿出100万元专门设立了助学奖学基金。区财政预算每年安排专项资金，专门用于资助家庭困难的学生求学深造，提高了青少年好学上进的动力。 五是深化宣传，乘势利导，将家庭教育引向深入。家庭教育是一项长期的历史性工程，不能急功近利，应该与时俱进，持之以恒，不断创新。我们坚持深化宣传，乘势利导，不断将家庭教育引向深入，使家庭教育日趋科学化、规范化。近年来，家庭教育领导小组成员单位努力拓宽宣传渠道，扩大家庭教育知识的覆盖面，放大典型示范效应。一是运用所属宣传阵地广泛宣传。几年来，我们坚持区电视台开办家庭教育专题栏目，由家庭教育专家，妇女儿童工作者举办讲座、答疑解惑，并保持栏目形式和讲授内容不断创新。各家长学校设立了心理咨询室，开通了心理咨询热线，在橱窗里开辟了家教专栏，为家长们提供了家教论坛， 第 8 页 共 9 页
使家长素质和教育子女的能力不断提高。二是利用重要节日和专题教育活动集中宣传，在“三、八”妇女节、“六一”儿童节等固定时段先后主办“共享阳光”、青少年养成教育等活动，突出了未成年人思想道德建设这个主题。三是举办家庭教育专题报告会强化宣传。近年来，先后聘请全国家庭教育知名专家陈锦、顾晓明等来我区举行专场报告会，并充分发挥本地专家和骨干作用，深入到社区、村屯进行巡回宣讲，使广大家长就近接受教育。四是树立典型示范宣传。结合“杰出母亲”、“双合格家庭”、“优秀家长”、“感动友好人物”等多项评选活动，评选出一批具有时代气息和广泛群众基础的家庭教育先进典型。他们的成功范例在社会上产生了良好的反响，引起了社会共鸣，成为家长学习的楷模。 应该看到，在互联迅速膨胀、信息大爆炸的今天，家庭教育面临着严峻的挑战。少年儿童思想单纯、幼稚，辨别、分析能力低，免疫力差，模仿能力强，容易受不良信息诱惑。家庭教育一日之功，难以抵挡负面教育几秒钟，其影响之烈，决非危言耸听。区在市委、市政府的正确领导下，在家庭教育方面做了一些努力，有力一点进展，但还刚刚起步，需要进一步细化和完善。我们将以清醒的头脑面对现实，对家庭教