手工制作大赛(精选)
初中手工制作得奖作品
初中手工制作得奖作品
以下是一些初中手工制作的奖作品的例子：
1. 制作一个迷你花园：使用纸板和模型粘土制作一个小花园，包括小树、小花和小池塘。
可以添加一些小动物模型，如蝴蝶和鸟。
2. 制作一个折纸艺术作品：使用彩色纸张制作一个精美的折纸作品，如纸鹤、纸蝴蝶或者纸花。
3. 制作一个手工串珠项链：使用不同颜色和形状的珠子，制作一个漂亮的串珠项链。
可以尝试不同的串珠技巧，如交叉编织或者花式编织。
4. 制作一个剪纸艺术作品：使用剪刀和彩色纸张，制作一个精美的剪纸作品，如花朵、动物或者中国传统纹样。
5. 制作一个独特的手工卡片：使用彩色纸张、贴纸、剪纸或者刺绣，制作一个创意的手工卡片，可以用于生日、节日或者感谢等场合。
这些都是初中生手工制作得奖作品的一些例子，希望能给你一些灵感。
记得尽情发挥自己的创意和想象力，与他人分享你的手工艺术作品！。
幼儿园手工制作大赛获奖作品展示
幼儿园手工制作大赛获奖作品展示幼儿园手工制作大赛是一种培养幼儿们动手能力和创造力的活动，通过参与制作手工作品，幼儿们能够锻炼他们的动手能力，同时也能够发挥他们的想象力和创造力。
这种比赛一般是根据幼儿的年龄和能力进行分类，以确保每个参赛者都能够在适合自己的范围内展示自己的才能，获得成功的成就感。
以下是一些幼儿园手工制作大赛获奖作品的展示。
一等奖作品：绚丽的手绘画作品 - 小兔子欢乐派对这幅画作由4岁的小朋友小明所制作，他运用各种不同颜色的颜料和画笔，画了一幅欢乐的派对场景。
画中有许多小兔子在跳舞、吃蛋糕和玩耍。
小明用娴熟的手法勾勒出每只兔子的形态，并将画面填充上亮丽的色彩，使整幅画显得活泼而有趣。
评委们对小明用色的技巧和对细节的关注给予了高度评价。
二等奖作品：制作火箭的创意手工 - 奇幻太空之旅这个手工作品是由5岁的小朋友小红和她的爸爸共同完成的。
他们使用纸板、彩纸和胶水创造了一个能够发射的火箭。
火箭的外观酷似太空船，并且在底部装有一个小发射装置，可以通过按动按钮来发射。
小红和她的爸爸将火箭的每个部分都精心制作，从底座到火箭身体，再到超级吐司舱，都展示了令人惊叹的创意和工艺。
评委们对小红和她的爸爸在合作中展示的团队精神和创造力给予了高度赞扬。
三等奖作品：用橡皮泥制作的小动物 - 趣味动物园这个作品是由6岁的小朋友小芳所制作的，她利用橡皮泥创造了一个趣味动物园。
她制作了许多动物，包括狮子、大象、长颈鹿和猴子。
每只动物都具有各自的特征和细节，展示了小芳的动手能力和想象力。
评委们对她对每只动物进行精细雕塑和上色的技巧给予了赞赏，并表示对她的耐心和努力感到非常钦佩。
特别奖作品：创作了独特抽象画 - 彩色的意境这个特别奖作品是由3岁的小朋友小娜所创作。
小娜制作了一幅抽象艺术作品，利用各种不同颜色的颜料和画笔创造了一个丰富多彩的视觉效果。
画作中没有具体的形状或主题，但通过颜色的组合和运用，小娜表达了她自己的情感和想法。
手工制作比赛活动方案(精选6篇).doc
手工制作比赛活动方案(精选6篇)手工制作比赛活动方案精选篇1设计思路：中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。
为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——"太阳花"。
它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。
因此，开展了这次别开生面的美工活动。
活动目标：1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。
2、按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。
4、培养幼儿废物利用的意识。
活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，"太阳花"作品一幅，背景图画一幅。
活动过程：一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。
画面内容：花园里开满了五颜六色的"太阳花"，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。
提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作，教师讲解示范。
1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。
如：长条、尖条、圆条等。
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。
小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。
剪下的材料要及时收拾清理。
三、展示背景图画，请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。
1、幼儿共同欣赏，相互评价。
2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。
如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
手工制作比赛活动方案精选篇2一、活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。
鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。
幼儿园手工创意比赛获奖作品展示
幼儿园手工创意比赛获奖作品展示幼儿园手工创意比赛是一项鼓励幼儿发展创造力和动手能力的活动，旨在培养他们的想象力和创造性思维。
在该比赛中，幼儿们可以通过各种材料和工具，展示他们的创意和技巧，制作出各种精美的手工艺品。
以下是一些幼儿园手工创意比赛获奖作品的展示。
作品1：彩色贝壳画这幅作品是由一位五岁的小朋友制作的。
他收集了海滩上的各种彩色贝壳，然后用胶水把贝壳粘在画纸上，形成了一幅栩栩如生的画作。
贝壳的颜色和形状很多样化，小朋友巧妙地运用了它们的颜色和形状来构成了一幅美丽的海滩风景。
这幅作品展示了小朋友对自然的热爱和对艺术的理解。
作品2：纸板城堡这座纸板城堡是由一个四岁的小朋友和他的家人共同制作的。
他们使用了各种颜色的纸板、胶水和剪刀，将城堡的各个部分剪裁并粘贴在一起。
整个城堡非常稳固，具有细节的设计和装饰，令人赞叹不已。
这座城堡展示了小朋友和他的家人之间的合作精神和耐心，同时也展示了小朋友对于建筑和设计的理解。
作品3：羊毛绒玩具这个羊毛绒玩具是由一个三岁的小朋友制作的。
他使用了柔软的绒布和彩色线，将一个小羊的形状缝制出来，并用绒布填充。
他还为这个小羊绣上了一双大大的眼睛和一个可爱的小鼻子。
整个玩具精致而可爱，展示了小朋友对动物和手工制作的热爱。
作品4：废物再利用的花瓶这个废物再利用的花瓶是由一位五岁的小朋友制作的。
他使用了废旧的塑料瓶和彩色纸张，将花瓶表面粘贴起来。
他还用彩色纸张切割出各种花朵和叶子的形状，并把它们粘贴在花瓶上，形成了一个美丽的花朵花瓶。
这个作品展示了小朋友对环保和创意的重视，同时也能起到美化环境的作用。
幼儿园手工创意比赛获奖作品的展示不仅仅是展示了小朋友们的创意和技巧，更重要的是展示了他们的想象力、对自然和艺术的热爱，以及对团队合作和环保的重视。
通过参与手工创意比赛，幼儿们能够锻炼他们的动手能力和创造力，培养他们的艺术素养和审美能力，同时也能够增强他们对学习的兴趣和自信心。
这些获奖作品的展示不仅是对小朋友们的肯定和鼓励，也向其他小朋友展示了他们的优秀作品，激励其他小朋友也参与到手工创意的活动中来。
手工制作比赛作文
手工制作比赛作文“哇塞，今天的手工制作比赛简直像一场魔法大比拼，各路小能手都带着自己的‘秘密武器’来参战啦！”我也雄赳赳气昂昂地走进了比赛场地，就像一个即将征战沙场的小勇士，只不过我的战场是一张摆满了各种材料的大桌子。
周围的小伙伴们一个个眼睛放光，那眼神就像是发现了宝藏的海盗，充满了期待和兴奋。
我决定做一个超级无敌的纸艺城堡。
先拿出一大把彩色的卡纸，这些卡纸就像是我的小兵，我要指挥它们变成一座宏伟的城堡。
我小心翼翼地拿起剪刀，就像一个拿着手术刀的医生，这时候剪刀在我手里可不能乱“跑”，不然我的城堡就会被剪成“残废”啦。
我慢慢地沿着我画好的线剪着，嘴里还念念有词：“小剪刀呀，小剪刀，你可得听话，咱们要把这个城堡的城墙剪得整整齐齐的。
”旁边的小明可就没我这么顺利了。
他想做一个木头小飞机，可是那锯子在他手里就像一个调皮的小猴子，完全不听使唤。
只见他锯得满头大汗，那木头却歪歪扭扭的，像个喝醉了酒的大汉。
他一边锯一边嘟囔着：“你这个小木头，怎么就不乖乖听话呢？”我忍不住偷笑起来，不过我也没敢笑得太大声，毕竟我还得专心搞我的城堡呢。
我把剪好的卡纸开始用胶水粘贴起来，胶水就像是城堡的魔法胶水，把一片片卡纸紧紧地粘在一起。
我把城墙立起来的时候，心里那叫一个得意，感觉自己就像个伟大的建筑师。
可是突然，一阵风吹来，我的城墙差点就倒了，我赶紧用手扶住，大喊道：“你这个调皮的风，可不能破坏我的城堡呀！”再看看小红，她正在做一个漂亮的布娃娃。
她的针线在布上穿梭着，就像小鱼在水里游来游去，那手法可熟练了。
她的布娃娃已经有了个小模样，大大的眼睛，红红的嘴巴，就像一个可爱的小天使。
随着时间的推移，比赛场地里就像一个热闹的小集市，充满了各种声音。
有剪刀剪纸的“咔嚓咔嚓”声，有胶水挤出来的“滋滋”声，还有大家互相讨论的叽叽喳喳声。
我的纸艺城堡大功告成啦！它有高高的城墙，尖尖的塔楼，还有一个小小的城门。
我看着自己的作品，心里就像吃了蜜一样甜。
三年级手工制作比赛作品选
三年级手工制作比赛作品选
简介
本文档旨在为三年级手工制作比赛展示作品选取过程提供指导和建议。
以下是我们的选取结果。
作品选取
作品1：彩色折纸风车
- 介绍：这个作品是一个彩色折纸风车，可以通过简单的折叠和装配制作而成。
它具有鲜艳的颜色和动感的风车转动，非常适合展示。
- 制作材料：彩色纸张、剪刀、胶水
- 制作步骤：请参考附带的制作说明书
作品2：毛线编织手链
- 介绍：这个作品是一条毛线编织手链，由多种彩色毛线编织而成，颜色鲜艳、款式多样。
它可以用来装饰手腕，展示出学生们动手能力和创造力。
- 制作材料：彩色毛线、针线
- 制作步骤：请参考附带的制作说明书
作品3：回收利用的废物手工艺品
- 介绍：这个作品是由废物纸板、瓶盖等材料制作而成的手工艺品，通过回收利用废物，展示了学生们对环境保护的意识和创造力。
- 制作材料：废物纸板、瓶盖、胶水
- 制作步骤：请参考附带的制作说明书
结论
以上是我们选取的三年级手工制作比赛作品，分别是彩色折纸风车、毛线编织手链和回收利用的废物手工艺品。
这些作品不仅具有创意、独特，而且容易制作。
希望这些作品能够在比赛中展示出学生们的才华和创造力。
幼儿园创意手工大赛：废物利用主题手工制作案例分享
幼儿园创意手工大赛：废物利用主题手工制作案例共享一、前言在现代社会，废物处理和资源再利用越来越受到人们的重视。
作为幼儿教育的一部分，幼儿园创意手工大赛通过废物利用主题手工制作案例共享，不仅能够引导孩子们珍惜资源，保护环境，同时也可以培养他们的创造力和动手能力。
在这篇文章中，我们将深入探讨幼儿园创意手工大赛的废物利用主题手工制作案例，旨在给您带来有价值的内容和启发。
二、废物利用手工制作案例共享1. 利用废旧纸箱制作成品在幼儿园创意手工大赛中，一名参赛学生将废旧纸箱利用得淋漓尽致。
她将废纸箱切割成小块，然后用彩色毛线和胶水将这些小块粘贴成不同形状的动物，比如小猫、小狗等。
这个手工作品不仅可以让孩子们感受到纸箱的再利用，还锻炼了孩子们的动手能力和创造力。
2. 废物变装大赛另一名参赛学生则将废旧衣服、纸箱和其他废物进行了变装制作。
她用废旧衣服制作成了漂亮的裙子，用纸箱制作成了奇特的头饰，最后利用废物搭配成了一个又漂亮又独特的造型。
这个案例展现了废物再利用的无限可能，同时也唤起了孩子们对废物的重新认识。
3. 利用废旧纸杯制作花瓶还有一名参赛学生利用废旧纸杯制作了一个小花瓶。
她将纸杯切割、粘贴、装饰，最终出来一个可爱的小花瓶。
这个案例不仅展现了纸杯的再利用，还让孩子们感受到了手工制作的乐趣。
三、总结与回顾通过以上废物利用主题手工制作案例的共享，我们不仅可以看到孩子们对废物再利用的创意和独特想法，同时也感受到了他们对环境保护的重视。
在今后的幼儿园创意手工大赛中，我们可以适当增加废物利用主题的案例共享，让孩子们更加深入地了解到废物再利用的重要性。
四、个人观点与理解作为幼儿园创意手工大赛的文章写手，我个人认为废物利用主题手工制作的案例共享，不仅可以唤起孩子们对废物的再认识，同时也可以锻炼他们的动手能力和创造力。
这也是一种对环境保护的教育，培养孩子们的环保意识。
五、结语在本篇文章中，我们围绕幼儿园创意手工大赛的废物利用主题手工制作案例共享展开了深入的探讨，旨在给您带来关于这一主题的有价值的内容和启发。
手工制作比赛方案
手工制作比赛方案一晃十年过去了，手工制作比赛的方案写作对我来说已经是轻车熟路。
这次，我要给大家带来一场别开生面的手工制作比赛，让大家的创意和手工技艺得到充分展示。
一、比赛主题：创意无限，手工达人1.比赛宗旨：通过手工制作比赛，激发参赛者的创意思维，提高手工制作技艺，传承民间手工艺术，营造积极向上的文化氛围。
2.比赛内容：本次比赛分为两大类，分别是传统手工艺和现代创意手工。
二、比赛流程1.报名阶段：参赛者通过指定渠道报名，提交个人简介、作品照片和作品简介。
2.选拔阶段：评委根据报名材料，筛选出50名参赛者进入选拔赛。
3.选拔赛阶段：（1）参赛者按照要求制作指定作品，限时完成。
（2）评委对作品进行评分，根据分数选出20名选手进入决赛。
4.决赛阶段：（1）参赛者自由发挥，制作一件具有创意和代表性的作品。
（2）评委对作品进行评分，结合网络投票结果，评选出一、二、三等奖。
三、比赛规则1.参赛者需年满18周岁，具备一定的手工制作能力。
2.参赛作品需为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
3.参赛作品需符合比赛主题，具有创意性和实用性。
4.参赛者需在规定时间内完成作品，否则视为放弃比赛。
5.评委评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值。
6.网络投票环节，每人限投一票，投票时间为决赛阶段。
四、奖励措施1.一等奖1名，奖金10000元，颁发荣誉证书。
2.二等奖2名，奖金5000元，颁发荣誉证书。
3.三等奖3名，奖金2000元，颁发荣誉证书。
4.优秀奖10名，奖金500元，颁发荣誉证书。
5.所有获奖者将有机会参加国内外手工制作展览和交流活动。
五、比赛时间表1.报名阶段：即日起至2023年5月31日。
2.选拔阶段：2023年6月1日至6月10日。
3.选拔赛阶段：2023年6月15日至6月20日。
4.决赛阶段：2023年6月25日至6月30日。
5.颁奖典礼：2023年7月1日。
六、注意事项1.参赛者需自行承担作品制作过程中产生的费用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
个人收集整理仅供参考学习
手工制作比赛通知
为丰富学生课余生活，展现学生特长，充分发挥学生的艺术创造思维及动手能力，展现当代中学生蓬勃的朝气。
经研究决定在全校学生中开展本次手工制作比赛。
一、参赛时间：2013年6月24
二、比赛制作内容：
材料、题材不限，能够反映出一定的生活美感，积极，健康的手工制作作品（参赛作品可以包括彩灯，剪纸，模型，雕塑，编织，绘画等）。
三、参赛作品要求：
1、作品主题鲜明、内容健康向上、构思巧妙、富有创造性
2、作品必须为学生自做品，不得从市场上购得成品比赛
3、参赛者需填写作品登记表（制作者班级、姓名、作品名称、作品类型、设计说明）
四、参赛对象：初一二全体学生
五、作品评比标准：
1、美观、大方
2、构思巧妙，能够体现废物利用、环保的意识。
3、有一定的审美价值
六、上报作品数：
每班至少5件。
七、上交作品时间和地点：
2013年06月24日前交美术教室。
八、奖项设置：
1、一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名名。