手工制作活动策划方案
手工制作课程策划书3篇
手工制作课程策划书3篇篇一手工制作课程策划书一、课程名称手工制作课程二、课程目标1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 提高学生的审美水平和艺术修养。
3. 增强学生的自信心和成就感。
三、课程内容1. 基础课程：介绍手工制作的基本工具和材料，教授一些简单的手工制作技巧，如折纸、剪纸、编织等。
2. 进阶课程：在基础课程的基础上，教授一些更复杂的手工制作技巧，如刺绣、陶艺、木工等。
3. 创意课程：鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，设计并制作自己的手工作品。
四、课程时间和地点1. 时间：每周[X]次，每次[X]小时。
2. 地点：学校或社区活动中心。
五、教学方法1. 讲授法：通过讲解和演示，向学生传授手工制作的基本知识和技巧。
2. 实践法：让学生通过实际操作，加深对所学知识的理解和掌握。
3. 讨论法：组织学生进行讨论，交流彼此的想法和经验，激发学生的创造力和想象力。
六、课程评估1. 学生自评：学生对自己的学习过程和成果进行评价，反思自己的优点和不足。
2. 教师评价：教师对学生的学习过程和成果进行评价，给予学生肯定和鼓励。
3. 作品评价：组织学生展示自己的作品，让其他学生和教师进行评价，提高学生的审美水平和自信心。
七、课程预算1. 材料费用：购买手工制作所需的材料和工具，预计费用为[X]元。
2. 场地租赁费用：如果需要租用场地，预计费用为[X]元。
3. 教师薪酬费用：如果需要聘请教师，预计费用为[X]元。
4. 其他费用：如宣传费用、保险费用等，预计费用为[X]元。
八、课程宣传1. 制作宣传海报：在学校、社区活动中心等场所张贴宣传海报，宣传课程内容和特色。
2. 发放传单：向学生和家长发放传单，介绍课程内容和报名方式。
3. 举办体验活动：举办手工制作体验活动，让学生和家长亲身体验手工制作的乐趣，提高课程的知名度和吸引力。
九、注意事项1. 安全第一，在课程中要注意学生的安全，避免使用危险的工具和材料。
3. 尊重学生的个性和创意，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。
diy手工团日活动策划书3篇
diy手工团日活动策划书3篇篇一《DIY 手工团日活动策划书》一、活动主题“创意无限，手工DIY”二、活动目的1. 提升团队成员的动手能力和创造力。
2. 增强团队合作精神和沟通能力。
3. 丰富团队成员的课余生活，缓解学习压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象[具体班级或团队名称]六、活动准备1. 宣传委员提前设计并制作好活动海报，张贴在班级公告栏。
2. 生活委员负责准备活动所需的各种材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
3. 组织委员负责联系活动场地，并提前进行布置。
4. 团支书负责邀请专业的手工老师或有经验的同学担任指导老师。
5. 班长负责活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 活动开场：团支书介绍活动的目的和流程。
指导老师介绍 DIY 手工的基本技巧和注意事项。
2. 分组制作：团队成员分成若干小组，每组[X]人。
各小组根据自己的兴趣和创意，选择一种 DIY 手工项目，如折纸、剪纸、绘画、手工饰品制作等。
在指导老师的帮助下，各小组开始制作自己的手工作品。
3. 作品展示：各小组将自己的作品展示在展示区，供其他小组欣赏和学习。
指导老师对各小组的作品进行点评和评分。
4. 互动环节：团队成员之间互相交流和分享自己的制作经验和心得。
开展一些有趣的互动游戏，如手工知识问答、手工技巧比赛等，以增加活动的趣味性和互动性。
团队成员分享自己在活动中的收获和感受。
对表现优秀的小组和个人进行表彰和奖励。
6. 活动结束：团队成员清理活动现场，保持环境整洁。
全体成员合影留念，结束本次团日活动。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 工具费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 指导老师费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用尖锐的工具和材料。
2. 团队成员要遵守活动纪律，听从指导老师的安排和指挥。
做手工活动策划方案
做手工活动策划方案做手工活动策划方案（篇1）活动目标：1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。
2、按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。
4、培养幼儿废物利用的意识。
活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴(眼睛、嘴巴若干)，音乐磁带《我是一朵小花》，“太阳花”作品一幅，背景图画一幅。
活动过程：一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。
画面内容：花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。
提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作，教师讲解示范。
1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。
如：长条、尖条、圆条等。
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了。
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。
做手工活动策划方案（篇2）活动目标：1．能够运用对折剪的方法剪出有一定形状和花纹的树叶。
2．尝试用自己剪出的树叶进行粘贴组合，构成简单的情节与画面。
3．喜欢参与剪纸活动，感受图案中的对称美。
活动准备：1．各色彩纸，铅笔，胶棒，剪刀。
2．收集各种形状、颜色的树叶，并进行观察。
活动过程：一、出示树叶，观察分享师：老师带来了许多树叶，我们一起来看一看、摸一摸，这些树叶是什么样子的。
(引导幼儿用眼看、用手摸、用鼻子闻及用动作模仿等，感知树叶的形状、边缘、叶脉、颜色等特征，使其获得鲜明、深刻、完整的视觉形象，激起表现的愿望。
)小结：每种树叶都是不同的——有的是红色的，有的是黄色的，有的是绿色的；有的是圆形的像“笑脸”，有的是椭圆形的像“鸡蛋”，有的是尖角形的像“耳朵”，有的是扇形的像“扇子”；有的边缘很光滑，有的边缘有“牙齿”一样的锯齿；有的叶脉很细，像一根根的头发，有的叶脉比较粗，像一根根的血管……二、欣赏讨论，讲解示范1．师：老师还带来一些用纸剪出的树叶，我们一起来看看，它们有什么特别的地方。
创意手工diy策划书3篇
创意手工diy策划书3篇篇一创意手工 DIY 策划书一、活动主题创意手工 DIY，释放你的创造力！二、活动目的通过创意手工 DIY 活动，让参与者体验手工制作的乐趣，提升创造力和想象力，增强手工技能，同时也为参与者提供一个交流和互动的平台。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动对象所有对手工 DIY 感兴趣的人群。
五、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
2. 手工制作教学：邀请专业的手工制作老师，现场教学如何制作各种手工艺品，如手工编织、手工绘画、手工陶艺等。
3. 创意手工 DIY：参与者根据自己的兴趣和能力，选择自己喜欢的手工艺品进行制作。
在制作过程中，可以随时向老师请教问题。
4. 作品展示和分享：制作完成后，邀请参与者上台展示自己的作品，并分享制作过程中的心得体会。
5. 评选最佳作品：由现场观众和评委评选出最佳作品，并颁发奖品和证书。
六、活动宣传1. 线上宣传：通过社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的人关注和参与。
2. 线下宣传：在社区、商场、学校等场所张贴海报，发放传单，进行宣传。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 手工制作材料费用：[X]元3. 老师授课费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元7. 总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁和安全，设置垃圾分类回收设施。
2. 参与者要遵守活动规则，听从工作人员的安排。
3. 注意使用工具的安全，避免受伤。
4. 活动结束后，要清理好现场，保持环境整洁。
篇二创意手工 DIY 策划书一、活动名称创意手工 DIY 工坊二、活动背景随着人们生活水平的提高和文化素质的增强，对于创意手工 DIY 的需求越来越大。
为了满足市场需求，提高人们的手工制作能力和创造力，我们计划举办一场创意手工 DIY 活动。
三、活动目的1. 提供一个平台，让参与者亲身体验创意手工 DIY 的乐趣，提高手工制作能力和创造力。
非遗手工策划书3篇
非遗手工策划书3篇篇一非遗手工策划书一、活动主题“指尖艺术，非遗传承”二、活动背景随着现代化和城市化的快速发展，许多传统的非物质文化遗产正逐渐消失。
为了保护和传承这些宝贵的文化遗产，我们举办了本次非遗手工活动。
本次活动旨在通过展示和体验非遗手工技艺，让更多的人了解和喜爱非遗文化。
三、活动目的1. 传承和弘扬非遗文化，提高公众对非遗的认知和保护意识。
2. 提供一个平台，让非遗传承人与公众进行互动和交流，促进非遗文化的传承和发展。
3. 通过非遗手工制作，增强公众的动手能力和创造力，丰富业余生活。
四、活动时间及地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[活动具体地点]五、活动对象全体市民六、活动内容及安排1. 活动宣传在社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。
在社区、学校、商场等场所张贴宣传海报，扩大活动的影响力。
邀请当地媒体对活动进行报道，提高活动的知名度。
2. 活动流程9:00-9:30 活动签到，发放活动资料和材料包。
9:30-10:30 非遗传承人进行手工技艺展示和讲解。
10:30-12:00 参与者分组进行非遗手工制作，传承人进行指导。
12:00-13:00 午餐和休息。
13:00-14:30 继续进行非遗手工制作。
14:30-15:00 展示和分享制作成果，评选优秀作品。
15:00-15:30 颁发证书和奖品，活动结束。
3. 活动预算活动宣传费用：[X]元活动场地租赁费用：[X]元非遗传承人费用：[X]元手工材料费用：[X]元活动工作人员费用：[X]元其他费用：[X]元总预算：[X]元七、注意事项1. 活动现场需安排足够的工作人员，确保活动的安全和顺利进行。
2. 提醒参与者注意安全，避免使用锐利的工具和材料，以免受伤。
3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
[主办方][策划日期]篇二非遗手工策划书一、活动背景随着现代科技的快速发展和生活节奏的加快，人们对传统文化的认知和关注逐渐减少。
手工制作活动策划方案（三篇）
手工制作活动策划方案活动名称：____年手工制作活动活动背景：随着现代科技的飞速发展，人们生活的方便性和快捷性得到了极大改善，但与此同时，手工制作的传统技艺也逐渐被淡忘。
为了弘扬手工制作文化，传承传统技艺，提高人们的创造力和动手能力，我们将于____年举办一场手工制作活动，为人们提供一个展示才华和交流经验的平台。
活动目标：1. 弘扬传统手工制作技艺，推动传统文化的传承和发展；2. 提高社会大众的创造力和动手能力；3. 培养参与者的团队合作精神和沟通能力；4. 促进社会交流和沟通。
活动形式：1. 手工制作展览：邀请手工制作爱好者、专家和工艺大师参加展览，展示和推广各种手工制作技艺和作品；2. 手工制作比赛：设立各类手工制作比赛，包括纸艺、编织、木工等，鼓励参与者展示自己的创意和技巧；3. 手工制作工作坊：邀请专业工艺师傅和艺术家开设手工制作工作坊，向参与者传授技艺和经验；4. 手工制作大赛：设立手工制作大赛，鼓励参与者团队合作，制作出独具创意和艺术价值的作品；5. 手工制作市集：组织手工制作者参与市集，开设摊位销售手工制作作品，提供一个交流与展示的平台。
活动流程：一、筹备阶段（时间：____年9月-____年2月）1. 确定活动主题和形式；2. 成立活动组委会，制定组织架构和工作分工；3. 确定活动预算和赞助商；4. 确定活动地点和日期，并租赁场地；5. 联络手工制作爱好者、专家和工艺大师，邀请他们参与活动；6. 宣传活动，吸引更多的参与者和观众；7. 发布活动规则和报名方式。
二、实施阶段（时间：____年3月-6月）1. 开展手工制作展览：布置展览场地，搭建展台，展示各类手工制作作品；2. 举办手工制作比赛：设立比赛场地，组织参赛者进行制作，评选获奖作品；3. 开设手工制作工作坊：选择适合的场地，邀请专业工艺师傅和艺术家开设工作坊，传授手工制作技艺；4. 举行手工制作大赛：设立比赛场地，邀请参赛团队制作作品，评选获奖团队；5. 组织手工制作市集：选择合适的市集场地，组织手工制作者参与，销售作品。
孩子手工制作策划书3篇
孩子手工制作策划书3篇篇一《孩子手工制作策划书》一、活动主题“巧手制作，快乐成长”二、活动目的1. 提高孩子的动手能力和创造力，培养他们的耐心和细心。
2. 增强孩子的自信心和成就感，让他们体验到成功的喜悦。
3. 促进孩子与家长之间的互动和沟通，增进亲子关系。
4. 培养孩子的团队合作精神和社交能力。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[年龄范围]的孩子及家长六、活动准备1. 宣传推广：通过海报、传单、公众号等渠道宣传活动，吸引更多的家庭参与。
2. 物资准备：购买活动所需的各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等；准备活动奖品和证书。
3. 场地布置：提前布置活动场地，摆放桌椅、展示架等。
4. 人员安排：培训活动工作人员，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 签到入场家长和孩子在活动开始前签到，领取活动资料和材料包。
2. 活动开场主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
3. 手工制作（1）工作人员向孩子们展示各种手工制作的方法和技巧。
（2）孩子们根据自己的兴趣和能力，选择喜欢的手工项目，如折纸、剪纸、粘贴画、陶艺等。
（3）在家长的协助下，孩子们开始动手制作，发挥自己的想象力和创造力。
4. 作品展示（1）完成制作后，孩子们将自己的作品展示在展示架上。
（2）其他孩子和家长可以参观欣赏作品，并给予赞美和鼓励。
5. 评选颁奖（1）由专业评委评选出优秀作品，并颁发奖项和证书。
（2）奖项设置：最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳团队奖等。
八、注意事项1. 活动现场要保持安全，避免孩子受伤。
2. 工作人员要耐心指导孩子制作，鼓励他们发挥创意。
3. 提醒家长在活动中多与孩子互动，帮助他们完成制作。
4. 活动结束后，引导孩子整理好材料和工具，保持环境整洁。
九、活动预算1. 手工材料费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 场地布置和宣传费用：[X]元4. 人员费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、效果评估1. 通过孩子和家长的反馈，了解他们对活动的满意度。
手工创作的策划书3篇
手工创作的策划书3篇篇一《手工创作策划书》一、活动主题“创意无限，手工精彩”二、活动目的通过手工创作活动，激发参与者的创造力和想象力，提高动手能力和审美水平，同时也为大家提供一个交流和分享的平台，增进彼此之间的感情。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 手工制作（1）提供各种手工材料和工具，如纸张、布料、珠子、丝线、剪刀、胶水等。
（2）设置多个手工制作区域，包括折纸、剪纸、刺绣、编织、陶艺等。
（3）邀请专业手工老师进行现场指导，帮助参与者完成自己的作品。
2. 作品展示（1）在活动现场设置作品展示区，展示参与者的手工创作成果。
（2）为优秀作品颁发奖项，如最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳人气奖等。
3. 互动环节（1）设置手工创作比赛，让参与者在规定时间内完成一件作品，并进行评选。
（2）组织手工义卖活动，将参与者的作品进行义卖，所得款项捐赠给慈善机构。
七、活动宣传1. 在社交媒体上发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人参与。
2. 邀请手工爱好者和相关领域的专家学者参加活动，提高活动的知名度和影响力。
3. 在活动现场设置宣传展板，介绍手工创作的历史和文化背景，以及本次活动的主题和内容。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 工具费用：[X]元3. 场地费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场设置安全警示标志，确保参与者的人身安全。
2. 提供足够的手工材料和工具，避免出现短缺的情况。
3. 安排专业人员进行现场指导，确保参与者能够顺利完成自己的作品。
4. 及时清理活动现场的垃圾，保持环境整洁。
篇二《手工创作的策划书》一、活动主题"创意无限，手工盛宴"二、活动目的本次活动旨在提供一个平台，让参与者展示他们的手工创作才华，同时促进手工艺术的交流与发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
手工制作活动策划方案——WORD文档，下载后可编辑修改——手工制作活动策划方案1一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。
幼儿园决定与2016年9月16号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
(具体活动方案如下：二、活动时间：三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：“月饼宝盒，变变变”六、活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。
鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。
发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。
七、活动准备：2016年9月15日向每位幼儿发放《__幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
八、作品要求：1.制作材料：废旧的月饼盒子2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。
“月饼宝盒，变变变”亲子手工制作邀请函每当中秋之时，你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!__幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。
请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制作一个小作品，充分发挥家长、幼儿的想象力，提高家长、幼儿的动手操作能力。
手工制作活动策划方案2设计思路：中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。
为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——"太阳花"。
它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。
因此，开展了这次别开生面的美工活动。
活动目标：1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。
2、按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。
4、培养幼儿废物利用的意识。
活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，"太阳花"作品一幅，背景图画一幅。
活动过程：一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。
画面内容：花园里开满了五颜六色的"太阳花"，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。
提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作，教师讲解示范。
1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。
如：长条、尖条、圆条等。
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。
小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。
剪下的材料要及时收拾清理。
三、展示背景图画，请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。
1、幼儿共同欣赏，相互评价。
2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。
如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
手工制作活动策划方案3活动来源：在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以“爱。
言”为主题的母亲节活动。
托班活动目标1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。
活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。
活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。
小班活动目标：1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。
活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二：手工康乃馨。
中大班活动目标：1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。
知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动：1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。
让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对：以“母爱”为主题开展。
通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
手工制作活动策划方案4一、活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。
鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。
发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
三、活动地点：_幼儿园四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限六、活动内容《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。
幼儿园决定与2015年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
七、活动安排和要求：1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。
2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。
3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。
4、开展交流评比活动，评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。
5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)大班组制作：机器人观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。
制作奖：外观美观、做工精致。
意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。
创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。
人气奖：欢迎，最有人气的作品。
手工制作活动策划方案5了丰富学生在校的课余生活，陶冶学生情操，根据学校德育计划，以庆六一为主题，经学校领导研究决定，特开展以下系列活动。
现将有关事宜通知如下：一、活动内容：1.全校师生书法大赛2.庆六一主题黑板报、手抄报评比3.学生绘画作品比赛4.科技节活动5.学生征文比赛(4—6)6.舞蹈、器乐、声乐比赛7.广播操、回操路队比赛8.各班庆六一活动9.师生摄影比赛(校园生活)10.一年级学生入少先队仪式二、具体活动时间及安排：1、少先队入队仪式5月14日(周四)。
负责人：2、广播操、回操路队比赛5月21日(周四)下午。
负责人：3、全校师生硬笔书法大赛于5月15日(周五)。
负责人：4、舞蹈、器乐、声乐比赛5月19、20、21日负责人：5、庆六一黑板报、手抄报(每班3份)评比5月21(周四)。
负责人：大队部6、学生绘画比赛5月25、26、27日。
负责人：7、征文(快乐童年)评比5月26日。
负责人：8、科技节活动负责人：9、师生摄影比赛评比5月20日负责人：10、庆六一文艺演出5月29日举行。
负责人：班主任活动组长工作：1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。
2、资料整理要求：比赛方案、所有表、打印活动图片2张、作品等。
三、活动要求：1.各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作，比赛类活动，任何班级及个人不得弃权。
2.参赛学生全部有奖，一、二年级：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名三-六年级：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，并按一等奖5分、二等奖2分、三等奖1分、统计班级总分，每年级评出一名优秀组织奖。
3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。
4.希望各位老师密切配合，积极参与，使各项活动得以顺利有序的开展。
5.充分发挥集体的力量，鼓励多提宝贵意见。
6.六一节后大队部进行优秀作品展览。
7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。
手工制作活动策划方案。