收音机实训优秀总结
模电实训收音机报告总结
一、引言随着电子技术的不断发展，收音机作为传统的电子设备，在日常生活中仍具有广泛的应用。
为了提高学生的实际操作能力，增强理论知识的应用，本人在本次模电实训中选择了收音机的制作与调试。
通过本次实训，我对收音机的电路原理、元器件识别、焊接工艺、调试方法等方面有了更深入的了解，以下是对本次实训的总结。
二、实训目的与内容1. 实训目的（1）掌握收音机的电路原理，了解各个元器件在电路中的作用。
（2）学会识别、检测和选用电子元器件。
（3）掌握焊接工艺，提高动手能力。
（4）熟悉调试方法，确保收音机性能稳定。
2. 实训内容（1）学习收音机的电路原理，包括调谐电路、放大电路、检波电路等。
（2）识别、检测和选用电子元器件，如电阻、电容、二极管、三极管等。
（3）按照电路图进行焊接，组装收音机。
（4）调试收音机，确保性能稳定。
三、实训过程与结果1. 实训过程（1）元器件识别与检测：通过查阅资料和实际操作，学会了识别各种电子元器件，并使用万用表检测其参数。
（2）焊接工艺：掌握了焊接的基本操作，如烙铁的使用、焊锡的选用、焊接顺序等。
（3）组装收音机：按照电路图进行焊接，组装了收音机。
（4）调试收音机：调整电路参数，使收音机能够正常工作。
2. 实训结果（1）成功组装了一台性能稳定的收音机。
（2）掌握了收音机的电路原理和调试方法。
（3）提高了动手能力和实践操作能力。
四、实训心得1. 理论与实践相结合：在本次实训中，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
只有掌握了理论知识，才能在实际操作中得心应手。
2. 细心观察与思考：在组装和调试收音机的过程中，我学会了细心观察和思考，发现问题并及时解决。
3. 团队合作：在实训过程中，我与同学们相互协作，共同完成了收音机的制作与调试。
4. 持续学习：电子技术发展迅速，我认识到自己还有许多不足之处，需要不断学习和提高。
五、总结本次模电实训收音机制作与调试，让我对收音机的电路原理、元器件识别、焊接工艺、调试方法等方面有了更深入的了解。
收音机实习报告汇总五篇
收音机实习报告汇总五篇收音机实习报告篇1写在前面：科学上有句名言：实践是检验真理的唯一基石。
作为一名理工科的学生，应当以锻炼熟练的实验动手能力及严谨的实验求真精神为重点，努力投入到实践生产中去。
而这次收音机实习，恰恰给了我们搭建起理论知识与实践活动间桥梁的机会，实乃弥足珍贵！我从小就很热爱科学，尤以物理为佳。
当还是孩童时便对“发明大王”爱迪生的成就惊叹不已，幻想自己将来也能成为一名杰出的工程师。
怀着对未来的美好憧憬，我尽了自己的全力去实现自己的目标。
其实，很多时候是迷茫，因为直觉总是告诉自己几乎不可能成为那种人的。
说来还真好像，长大了是一种心态，顾虑变多了；小孩时有点死心眼，显得很执拗，相信自己是特殊的，老天爷一定会眷顾着自己，不顾艰险便风雨兼程！也许是年少时的信念太过执着，因此现在每次面对现实而想过放弃自己的梦想时，一个稚嫩却坚定的声音总是在心底回响：我一定能够成功的！听从内心深沉的呼唤，我知道自己不能被暂时的困境所击倒。
唯有不断前进，才能将困难挫折抛在身后。
我发现很简单实在的一个道理，每次当我骑车平视前方的道路，总不免慨叹这条路犹如人生一样时而曲折。
当我接近前方的路再低下头来看看脚下的`路途时，却恍然发现路其实一点不弯。
当我们远看时，路不是直的；但渐渐地，脚下的路就直了。
人生不何尝这样，当我们顿觉眼前迷茫时，只要不放弃前进的步伐，就能发现脚下是一条笔直的大道。
难怪爱因斯坦说，人生就像起单车，要想保持平衡，就得不断前进！幸福，靠自己争取；奋斗，是我不变的目标以此自勉！正文：大概在实习前一周我们便得到要制作收音机的通知，这次正好赶上校运动的举行，我们便有充足的时间去完成。
之前我从来没有接触过类似的实习，心里难免紧张。
幸好实习实行分组，有了队友的支援，我心里是又紧张又期待！在星期二，我们便得到了实验工具，我保管着我们这组的工具。
晚上我将工具拿出来看了看。
稍微熟悉了下实习器材。
第二天实习老师给我们讲解了生产中使用的流水生产线焊膏印刷。
组装收音机实习报告4篇
组装收音机实习报告4篇组装收音机实习报告篇1一：实习名称：收音机的组装二：实习目的：1.熟识手工焊锡的常用工具的使用及其修理与护理。
2.基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够的完成简洁电子产品的安装与焊接，熟识电子产品的安装工艺的生产流程。
3.了解超外差式收音机的组成与工作原理。
4.学会各种基本电子元件的识别与参数推断。
5.了解晶体管在电子电路中的用处与用法。
三：收音机工作原理收音机的原理是把从天线接收到的高频信号，经检波还原成音频信号，送到扬声器变成音波，是把接收到的电台高频信号用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后再对这中频信号进行多级放大，再检波低放。
由于不同频率无线点播用处较广，接受的电波较多。
所以音频信号会相互干扰，导致音效不好，所以当要选择所需的电台并把不要的信号“滤掉”。
收听广播时，使用选台按钮，由于中频固定，中放的增益可以做的较大，工作较稳定，检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质较好的音频信号。
因此中频调谐放大电路选择性好，增效高又不易自激，灵敏度和选择性都可以改善，而且整个波段接收灵敏度匀称。
四：试验材料电烙铁：外热式电烙铁，功率30W，烙铁头铜质。
焊锡，螺丝刀，镊子，各种收音机零件。
五：实习内容1：电烙铁的使用：使用电烙铁时，必需掌握好烙铁温度与焊接时间，由于烙铁温度太低熔化不了焊锡，温度太高会使烙铁“烧死”，电烙铁停留时间太短，焊锡不易熔化形成“虚焊”，焊接时间太长又简单损坏元器件。
2：元器件的识别：电路板上涉及许多元件，比方：二极管，三极管，电阻，电容，变压器，集成块等等。
电阻需要按色环区分其电阻。
二极管电解电容器的正负极，三极管的三个引脚连接挨次等等都是应当留意的事项。
六：实习心得这次组装收音机应当算作胜利吧。
装上电池，我渐渐地调整收到了四个台，虽然都不是很清楚，但收音机终于是响了，这让我心里还是蛮兴奋的，自己对它花费了那么多的心血，它最终没回报我一个“一声不吭”这让我还是挺欣慰的。
收音机实习报告（精选4篇）
收音机实习报告（精选4篇）收音机篇1即使我已经经历过金工实习的实习经验，但当我重新接触到电装实习这门新的实践课程，心里难免有点小小的激动和担忧。
激动是因为有一周相对轻松的时间和学习自己期望已久的知识，担忧是因为自己第一次有如此经历，害怕不能很好地完成任务。
但一周的电装实习已悄然而愉快的度过，中间的过程的确充满乐趣，或许期间有个别的失败，但这并不影响整体的成就感。
同时，在这实习期间，对于电装实习这门课有了更深一层的认识。
电装实习课的全称是电子产品组装实习，本课程针对我们测控专业开设，其主要目的是通过一个完整的电子产品的组装调试，学习电子产品的生产工艺过程，认识和理解电子工艺的基本内容，了解常用电子元器件的识别及测试方法，掌握焊接及产品调试的动手操作能力。
对学生进行电子产品人工焊接，装配，调试等生产过程的一种常规培训，以充实理论教学中未能掌握的知识和技能。
同时把在理论教学中学到的知识具体运用到实践操作中，提高学生们的知识和操作技能，提高学生们的综合素质，为后续课程的开设打下良好的基础。
在电装实习期间，我们主要的任务有以下几点：1学会识别和正确使用常用的电器元件;2学会用万用表测电阻、电容、二极管、三极管，测电压、测电流的方法;3学会用万用表测电阻、电容、二极管、三极管，测电压、测电流的方法;4掌握人工焊接和装配技术;学会和掌握简单电子产品的制作、调试方法和步骤;5学会简单电器装置的故障分析及简单故障的排除。
这些任务一直贯穿于我们整个电装实习。
在这期间我们用到的主要工具有;万能表：用于测量电阻值和判断电路是否开路。
烙铁，锡丝，吸焊枪，镊子，螺丝刀等。
当然，器件的认识是最基本，老师也不忘在实习的开始专门用一上午的时间告诉我们。
首先，最基本也是最常用的元件电阻。
电阻在电路中用“R”加数字表示，如：R1表示编号为1的电阻。
电阻在电路中的主要作用为：分流、限流、分压、偏置等。
参数识别：电阻的单位为欧姆(Ω)，倍率单位有：千欧(KΩ)，兆欧(MΩ)等，换算方法是：1兆欧=1000千欧=1000000欧。
收音机制作实训报告小结
一、实训背景随着科技的不断发展，电子产品的应用越来越广泛。
为了提高学生的实践能力，培养动手操作和解决问题的能力，我们选择了收音机制作实训。
通过这次实训，我们不仅了解了收音机的基本原理，还掌握了收音机的制作过程，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
二、实训目的1. 熟悉收音机的基本原理，掌握收音机的制作方法和步骤。
2. 培养学生的动手操作能力，提高学生的实践技能。
3. 增强学生的团队合作意识，培养学生的创新思维。
4. 使学生了解电子产品的制作过程，提高学生的职业素养。
三、实训内容1. 收音机的基本原理收音机是一种无线电接收设备，它能接收广播电台发射的无线电波，将音频信号取出并放大，然后通过扬声器还原出声音。
收音机主要由天线、调谐电路、放大电路和输出电路等组成。
2. 收音机的制作步骤（1）准备材料：收音机电路板、天线、调谐电路元件、放大电路元件、输出电路元件、电源等。
（2）元器件焊接：按照电路图，将元器件焊接在电路板上。
（3）组装电路：将焊接好的电路板安装在机壳内，连接天线、电源等。
（4）调试：调整电路元件，使收音机正常工作。
（5）测试：测试收音机的接收效果，确保其性能达到要求。
四、实训过程1. 学习收音机的基本原理，了解收音机的组成和功能。
2. 按照电路图，识别和检测元器件，了解元器件的参数和性能。
3. 学习焊接技术，掌握焊接过程中的注意事项。
4. 按照制作步骤，进行元器件的焊接和组装。
5. 调试电路，使收音机正常工作。
6. 测试收音机的接收效果，分析故障原因并进行排除。
五、实训成果1. 成功制作了一台收音机，掌握了收音机的制作方法和步骤。
2. 提高了动手操作能力，培养了团队合作意识。
3. 深入了解了收音机的基本原理，为今后的学习和工作打下了基础。
4. 学会了分析故障原因，提高了解决问题的能力。
六、实训心得1. 在实训过程中，我们深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
通过学习收音机的基本原理，我们明白了理论知识的重要性，同时也认识到实践操作对巩固知识的作用。
收音机实习报告八篇
收音机实习报告八篇收音机实习报告篇11.了解收音机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对收音机原理工作的一般原理。
2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台正规的收音机。
3.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，培养正确的劳动观与人生观，也培养团队意识和集体主义精神。
1.收音机原理把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。
这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。
由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。
图中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机电路原理图，印刷电路板及其它由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号（其频率总比输入回路选出的信号的频率高465kHz），共同送入变频级进行混频，产生一个固定的差频信号，即465kHz。
465kHz中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检波。
解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。
检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。
这样可使高频信号强时中放级增益下降，从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化，也使中放级工作稳定、性能提高。
1．AM工作原理：中波广播信号520—1620KHZ，通过L3与CO—3组成的输入回路选择后，送到CXA1691BM集成电路（IC）10脚，与本振信号混频。
本振信号是有IC内电路5脚外接B1，C8，CO—4构成本振回路产生的。
混频后IC14脚输出各种组合信号，有B2与CF1组成455KHZ中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455KHZ），然后从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV 控制，送入IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚输出，C23耦合到喇叭上。
收音机实训总结报告书
一、引言随着科技的不断发展，电子产品的应用越来越广泛。
为了提高我们的实践能力和动手操作能力，学校组织了收音机实训课程。
通过本次实训，我们对收音机的基本原理、装配工艺、调试方法有了更深入的了解。
以下是本次实训的总结报告。
二、实训目的1. 了解收音机的基本原理和组成，掌握收音机的调试方法。
2. 熟悉电子元器件的识别和检测方法，提高焊接技能。
3. 培养团队合作精神，提高动手操作能力。
三、实训内容1. 收音机基本原理收音机是一种将无线电波中的音频信号取出来，经过放大后通过扬声器还原出声音的设备。
其基本组成包括天线、调谐器、变频器、中频放大器、检波器、低频放大器和扬声器等。
2. 电子元器件的识别和检测实训过程中，我们学习了电子元器件的分类、型号、规格、性能及其使用范围。
同时，掌握了使用万用表检测元器件的方法，提高了元器件的识别和检测能力。
3. 焊接技能焊接是电子装配过程中的一项基本技能。
实训过程中，我们学习了手工焊接的技巧，包括焊接前的准备工作、焊接过程中的注意事项以及焊接后的检查方法。
通过实际操作，我们提高了焊接技能。
4. 收音机的装配和调试在装配过程中，我们按照电路原理图和元器件清单，将各个元器件焊接在印制电路板上。
装配完成后，对收音机进行调试，包括调谐器、变频器、中频放大器、检波器、低频放大器和扬声器等各个模块的调试。
5. 故障排除在调试过程中，可能会遇到一些故障。
实训过程中，我们学习了故障排除的基本方法，如电路分析、测量和判断等。
通过实际操作，我们提高了故障排除能力。
四、实训收获1. 理论与实践相结合，加深了对收音机原理和装配工艺的理解。
2. 提高了焊接技能，为今后从事电子产品装配和维修打下了基础。
3. 培养了团队合作精神，学会了与他人沟通和协作。
4. 增强了动手操作能力，为今后从事相关行业提供了实践经验。
五、实训不足与改进1. 实训过程中，部分同学对电子元器件的识别和检测能力不足，需要加强学习。
实训收音机心得体会.doc
实训收音机心得体会篇一：收音机实习心得收音机总结报告实习内容及目的：收音机的安装、焊接及调试,让学生了解电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培养动手能力及严谨的工作作风。
辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度；②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚；④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，焊接体会：在电焊的收音机的时候，学会电焊应该是我最大的收获，下面简单介绍以下焊接的体会，焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。
焊接顺序：①焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1——R13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）→③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数（要知道223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法——前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数），紧接着就是焊电解电容了，特别要注意长脚是“+”极，短脚是“—”极→④焊接二极管，红端为“+”，黑端为“—”→⑤焊接三极管，一定要认清“e”,“b”,“c”三管脚（注意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍数从大到小的顺序焊接）→⑥剩下的中周和变压器及开关都可以焊了→⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好→⑧焊接印刷电路板上“▋▆”状的间断部分，我们需要用焊锡把它们连接起来→⑨焊接喇叭和电池座。
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收音机实训优秀总结
两个星期的实训即将结束，对于这次实训，我们都很期待，其结果也很满意。
学习了新的知识，巩固了从前所学，收获了一台亲手组装的收音机。
实训即将结束，再此，我要总结一下自己在实训期间的体会。
在这之前，在班级就早已经把各个测量小组分好，我是第四小组，担任组长一职，这就意味着我将付出比他人更多的努力，担负起整个测量小组的总的工作的调度与协调，这对我是一次机遇，更是一次挑战。
工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。
合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。
个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因
素之一。
这次，我们做的了这一点。
对于本次实训,我感觉最欠缺的就是动手能力还不是很好,当今电子行业发展很快,我们的知识跟不上时代的进步。
与之前万用表实训相比，此次收音机原理与维修实训采用贴片元件替代了传统插装元件，这大大减小了电子产品体积、重量、提高了可靠性高、抗震能力；但对我的们的焊接技术也提高了要求。
电子科技革命在进行，电子产品功能在完整，所采用的集成电路已无穿孔元件，特别是大规模、高集成IC，不得不采用表面贴片元件。
电子的发展方向不会改变，我们只能顺应时代，提高自己的能力。
在焊接中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。
特别是在焊接集成块时，焊错了，真的很麻烦！另外本次组装的收音机采用超外差收音机原理，对我来说掌握这个原理可能有些困难，但这也说明电子类专业知识涉及广泛，自己要学的太多，自己还需要更加努力，同时这次学习对我的专业知识提高很多，认识了更多的元器件及其检测方法，同时也增强了自己的动手实践能力.在学习过程中,对一年来所学的专业知识（与模电相关），。