“我们的节日”活动记录
我们的节日年度方案记录5篇
我们的节日年度方案记录5篇为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么问题来了,方案应该怎么写?下面是由小编给大家带来的我们的节日年度方案记录5篇，让我们一起来看看!我们的节日年度方案记录1一、活动目的丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作:1、创编一份“节日小报”。
通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。
通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
3、编一幅新春对联。
倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。
4、制作一张新春贺卡。
引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。
5、讲一个新春故事。
引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。
6、做一件有意义事。
鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。
引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。
7、拍一张新春图片。
引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的`向往。
我们的节日重阳班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月23日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生及部分家长记录人：张同学一、班会开场（一）主持人开场李老师：尊敬的各位同学、各位家长，大家好！今天，我们在这里隆重举行“我们的节日——重阳班会”。
重阳节是我国传统的节日之一，也是敬老爱亲的重要时刻。
希望通过这次班会，让同学们更加了解重阳节的文化内涵，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
（二）奏唱国歌全体起立，奏唱国歌。
二、重阳节知识普及（一）重阳节的由来李老师：同学们，重阳节起源于战国时期，到了唐代被正式定为节日。
重阳节在农历九月九日，因“九九”与“久久”同音，有长久、长寿的寓意。
这一天，人们有登高、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸等习俗。
（二）重阳节的文化内涵李老师：重阳节不仅仅是一个节日，更是一种文化的传承。
它承载着中华民族尊老爱幼、孝老敬亲的传统美德。
在重阳节这一天，我们要表达对长辈的敬意和关爱。
三、重阳节活动展示（一）学生表演1. 诗歌朗诵《重阳登高》2. 舞蹈表演《菊花台》3. 小品《敬老爱亲》（二）家长分享1. 父亲分享重阳节的亲身经历2. 母亲讲述重阳节的习俗四、尊老敬老倡议（一）李老师倡议李老师：同学们，尊老敬老是我们中华民族的传统美德。
在此，我向全体同学发出倡议：1. 尊重长辈，关心长辈的生活，多陪伴长辈。
2. 学习长辈的优点，传承中华民族的优秀文化。
3. 从自身做起，弘扬尊老爱幼的社会风尚。
（二）学生代表发言学生代表：作为新时代的青少年，我们要传承中华民族的优秀传统，弘扬尊老爱幼的美德。
在日常生活中，我们要尊敬长辈，关心长辈，让长辈感受到我们的关爱。
五、互动环节（一）重阳节知识问答李老师：下面进入互动环节，请大家回答以下问题：1. 重阳节是哪一天？2. 重阳节有哪些习俗？3. 重阳节的文化内涵是什么？（二）家长学生互动李老师：请同学们回家后，与家长一起为长辈做一件有意义的事情，并将照片或视频发到班级群里，让我们一起分享这份温馨。
我们的节日端午节活动记录表
我们的节日端午节活动记录表
一、活动主题
“我们的节日——端午节”主题活动。
二、活动背景
端午节是我国传统节日之一，每年农历五月初五，是纪念爱国诗人屈原的节日。
为了让学生更深入地了解端午节文化，学校组织了一次主题活动。
三、活动内容
1、趣味比赛
为了使学生更好地了解端午节的习俗和文化，我们准备了武汉热干面、粽子编织、捏香包等多种趣味比赛，让学生们参与其中，加深对端午节的记忆。
2、端午节课堂
除了趣味比赛，我们还开设了端午节课堂，让学生通过课堂学习更好地了解端午节的历史和文化。
同时，学生们也通过讨论与学习更广泛地了解端午节的习俗和风俗。
3、手工活动
为了让学生更好地体验端午节的氛围，我们开展了一系列的手工活动，包括剪纸、绘画、制作挂饰等，让学生通过手工
制作让更深入地了解端午节文化和习俗，同时让他们体验到制作过程中的乐趣。
四、活动效果
通过本次主题活动，学生们更好地了解了端午节的文化和历史。
通过趣味比赛，学生们参与度非常高，对于端午节的习俗和风俗也有了更深入的了解。
同时，在手工活动中，学生们也有不少收获，学会了一些制作技巧和绘画技巧，增强了学生的动手能力。
五、活动收获
通过本次活动，我们不仅增强了学生们的国情教育，加强了学生对端午节文化的认识和了解，还增强了学生的动手能力和创新意识，增加了学生们的学习兴趣和自信心。
相信在今后的学习和生活中，这些收获将会对学生们产生积极影响。
我们的节日--端午节活动安排记录
2、学习包粽子。
1、手抄报可以自己独立完成，也可和他人合作完成，6月13日前交政教处进行评比。
2、学习包粽子情况：
开展中华经典诵读活动：
围绕端午节主题，诵读有关节日有关的诗词及经典美文。
请背诵一首端午节有关的诗词，并记录：
“我们的节日—端午节”主题活动安排及记录
姓名：班级：
主题活动
活动记录
开展传统节日教育：
了解端午节的来历、文化内涵及本地的风俗。学习节日文化，加深节日印象，自觉传承节日传统。
端午节习俗：
开展“节日感恩”活动：
像长辈、父母、老师表达节日祝福；在家打扫一次卫生；参加一次公益活动。
活完成情况：
开展“我们的节日”创作活动：
我们的节日中秋主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五。
中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。
中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增进同学们对中秋节的了解，培养学生的民族自豪感，我校于2023年9月28日举办了“我们的节日——中秋”主题班会活动。
二、活动目标1. 让学生了解中秋节的来历、习俗和文化内涵；2. 培养学生的民族自豪感和爱国情怀；3. 增进同学之间的友谊，营造团圆、和谐的班级氛围。
三、活动准备1. 班主任提前布置任务，要求每位同学准备一份关于中秋节的资料，包括来历、习俗、诗词等；2. 班级制作了精美的PPT，展示中秋节的图片、诗词和故事；3. 准备了中秋节的特色食品，如月饼、柚子等；4. 班级布置了节日氛围，挂上了彩灯、灯笼等。
四、活动过程1. 开场致辞班会开始，班主任首先致辞，简要介绍了中秋节的来历、习俗和文化内涵，强调了中秋节的重要意义。
2. 主题演讲接下来，由班上的几位同学进行主题演讲，他们分别从不同角度介绍了中秋节的丰富内涵，如团圆、思念、丰收等。
3. 诗词朗诵同学们纷纷上台，朗诵中秋节的经典诗词，如《水调歌头·明月几时有》、《望月怀远》等，表达对家乡、对亲人的思念之情。
4. 故事分享同学们分享了自己家乡的中秋节习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，让大家感受到了中秋节的浓厚氛围。
5. 互动游戏为了活跃气氛，班级组织了猜灯谜、月饼DIY等互动游戏，同学们积极参与，欢声笑语不断。
6. 合唱《月亮代表我的心》在班会接近尾声时，全班同学齐唱《月亮代表我的心》，表达了对美好生活的向往和对亲人的祝福。
五、活动总结本次“我们的节日——中秋”主题班会活动圆满结束。
浓浓端午情班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景端午节，又称端阳节、龙舟节、重五节等，是中国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强班级凝聚力，我校于2023年6月15日开展了以“浓情端午，共庆佳节”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 增强学生对端午节传统文化的了解，传承中华民族优秀传统文化。
2. 通过活动，让学生体验端午节的传统习俗，感受节日的氛围。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
三、活动时间2023年6月15日四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员全校师生六、活动流程1. 开场致辞- 班主任进行开场致辞，介绍端午节的由来和意义，激发学生的兴趣。
2. 知识讲座- 邀请历史老师进行端午节知识讲座，详细讲解端午节的起源、习俗和传说故事，如屈原投江、龙舟竞渡、吃粽子等。
3. 手工制作- 组织学生进行端午节特色手工制作，如制作香囊、剪纸、彩蛋等，让学生亲自动手体验传统节日的乐趣。
4. 文艺表演- 各班级表演与端午节相关的文艺节目，如诗朗诵、舞蹈、歌曲等，展示班级风采。
5. 粽子制作- 邀请家长参与，与学生一起包粽子，传承包粽子的传统技艺。
6. 龙舟竞渡- 组织学生进行模拟龙舟竞渡游戏，增强学生的团队协作能力。
7. 总结发言- 班主任对本次活动进行总结，鼓励学生将传统文化融入日常生活，传承中华优秀传统文化。
七、活动内容详细记录1. 开场致辞班主任首先向同学们介绍了端午节的来历和意义，强调了端午节作为中华民族传统节日的特殊地位，激发了同学们对传统文化的兴趣。
2. 知识讲座历史老师通过生动的讲解，让同学们了解到端午节的历史渊源和丰富内涵，同学们听得津津有味，不时提出问题。
3. 手工制作在手工制作环节，同学们分组进行香囊、剪纸、彩蛋的制作。
大家互相帮助，共同完成了自己的作品，现场充满了欢声笑语。
4. 文艺表演各班级纷纷展示了自己的文艺节目，同学们的表演精彩纷呈，赢得了现场师生的热烈掌声。
我们的节日元宵记录班会(3篇)
第1篇一、班会主题我们的节日——元宵节二、班会时间2023年3月5日（星期日）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生及班主任五、班会流程1. 开场致辞2. 元宵节知识介绍3. 元宵节习俗分享4. 元宵节手工制作5. 元宵节美食制作6. 元宵节故事分享7. 互动环节8. 总结发言六、班会内容1. 开场致辞班主任：大家好！今天我们在这里举行“我们的节日——元宵节”主题班会，希望大家能够通过这次活动，更加了解元宵节的文化内涵，传承中华民族优秀传统文化。
2. 元宵节知识介绍（1）元宵节的由来同学们，元宵节是我国的传统节日之一，起源于汉代。
据《汉书》记载，元宵节最早是为了纪念平定“七国之乱”的功臣霍去病。
后来，元宵节逐渐演变成了民间庆祝活动，象征着团圆和美满。
（2）元宵节的习俗元宵节有许多习俗，如赏花灯、猜灯谜、吃元宵、舞龙舞狮等。
其中，吃元宵是最具特色的习俗之一。
元宵，又称汤圆，寓意着团圆和美满。
3. 元宵节习俗分享同学们，下面请几位同学来分享他们家乡的元宵节习俗。
（分享环节略）4. 元宵节手工制作为了让大家更加深入地体验元宵节的文化，接下来我们将进行元宵节手工制作。
请同学们准备好彩纸、剪刀、胶水等材料。
（手工制作环节略）5. 元宵节美食制作同学们，接下来我们将进行元宵节美食制作。
请同学们跟着老师一起学习制作美味的元宵。
（美食制作环节略）6. 元宵节故事分享同学们，下面请几位同学来分享他们知道的元宵节故事。
（故事分享环节略）7. 互动环节为了活跃气氛，接下来我们将进行猜灯谜游戏。
请大家积极参与，答对的同学将获得一份小奖品。
（猜灯谜环节略）8. 总结发言班主任：今天的班会到此结束。
希望通过这次活动，大家能够更加了解元宵节的文化内涵，传承中华民族优秀传统文化。
最后，祝愿大家元宵节快乐，阖家幸福！七、班会总结本次“我们的节日——元宵节”主题班会圆满结束。
同学们在活动中积极参与，不仅了解了元宵节的相关知识，还亲自动手制作了元宵节的手工制品和美食，分享了元宵节的故事。
幼儿园传统文化节日活动记录
幼儿园传统文化节日活动记录幼儿园是儿童的第一个社交场所，是他们走入社会初步的体验场。
在这个过程中，幼儿园的传统文化节日活动是非常重要的一部分。
通过这些活动，不仅可以帮助幼儿了解和掌握传统文化，还可以提高幼儿的文化自信心和国家认同感。
下面是我所在的幼儿园的传统文化节日活动的记录。
一、冬至节活动冬至是重要的传统节日，是中国传统文化中的一个节气，每年的12月22日左右，我们的幼儿园会举办一系列冬至节活动。
本次活动的主题是“家家有爱，幸福满满”。
活动活动包括：制作汤圆、粘贴彩灯，讲解冬至习俗。
首先，老师带着幼儿一起制作汤圆，让幼儿学会如何揉面、搓圆。
这让他们了解到了中国民间的一种传统食品，同时也能感受到中华传统文化中蕴含的温馨和祝福。
接着，我们又教给孩子们如何用彩纸、灯笼纸来制作和装饰彩灯。
幼儿非常喜欢五彩缤纷的彩灯，而且更乐于亲手制作。
最后，我们讲述了关于冬至的一些传统习俗，如吃汤圆、喝冬至酒、贴对联。
通过这个活动，幼儿了解了更多的中华传统文化，同时感受到了中国传统节日的独特魅力。
二、春节活动春节是中国最重要的传统节日，每年的农历正月初一，我们的幼儿园会举办一系列春节活动。
本次活动的主题是“迎新年，喜庆春节”。
活动包括：做年夜饭菜、手工制作春联、亲子中国结等。
首先，我们特地邀请了一位有着多年烹调经验的厨师，为幼儿烹制了一顿美味可口的年夜饭。
幼儿一边欣赏美食，一边还能学习如何制作春节的传统食品。
接着，我们则带领幼儿一起制作春联，让他们学会用毛笔写字，感受书法的美妙。
最后，我们介绍了中国结的历史和制作方法，让幼儿了解了中国结的文化背景，并教他们如何制作彩绳，感受春节的欢乐气氛。
三、清明节活动清明节是中国传统的祭祀节日，每年的农历清明节，我们会为孩子们举办清明节活动，让他们了解祖先的敬仰和传统文化。
活动包括：学唱《祭亲人》、制作扫墓花圈，绘制亲人画像。
首先，老师们会带领孩子们唱《祭亲人》，教导幼儿如何对祖先的孝顺与敬思。