大连理工大学电气工程及其自动化2014培养计划
卓越工程师教育培养计划第三批学科专业名单
河北大学
080301
测控技术与仪器
22
河北大学
080801
自动化
23
河北工业大学
080702
电子科学与技术
24
河北工业大学
082801
建筑学
25
河北科技大学
080301
测控技术与仪器
26
河北科技大学
081302
制药工程
27
河北科技大学
081601
纺织工程
28
石家庄铁道大学
080601
电气工程及其自动化
155
扬州大学
080407
高分子材料与工程
156
扬州大学
080901
计算机科学与技术
157
扬州大学
082502
环境工程
158
浙江大学
080201
机械工程
159
浙江大学
081301
化学工程与工艺
160
杭州电子科技大学
080202
机械设计制造及其自动化
161
杭州电子科技大学
080701
电子信息工程
162
矿物加工工程
183
安徽科技学院
080207
车辆工程
184
安徽科技学院
082502
环境工程
185
厦门大学
080202
机械设计制造及其自动化
186
厦门大学
080401
材料科学工程
187
厦门大学
080714T
电子信息科学与技术
188
厦门大学
080801
自动化
189
厦门大学
大连理工大学本科专业设置一览表
工学
化工学院
20
080204
高分子材料与工程
四年
工学
化工学院
21
080301
机械设计制造及其自动化
四年
工学
机械工程学院
22
080301
机械设计制造及其自动化（汽车工程）
四年
工学
动力工程系
23
080301
机械设计制造及其自动化（日强）
五年
工学
机械工程学院
24
080301
机械设计制造及其自动化（英强）
四年
工学
机械工程学院电子与信息工程学院
30
080601
电气工程及其自动化
四年
工学
电气工程与应用电子技术系
31
080602
自动化
四年
工学
电子与信息工程学院
32
080603
电子信息工程
四年
工学
电子与信息工程学院
33
080603
电子信息工程（英强）
五年
工学
电子与信息工程学院
34
080605
计算机科学与技术
文学
外国语学院
6
050207
日语
四年
文学
外国语学院
7
050302
广播电视新闻学
四年
文学
人文社会科学学院
8
050405
雕塑
四年
文学
建筑与艺术学院
9
050408
艺术设计
四年
文学
建筑与艺术学院
10
070101
数学与应用数学
四年
理学
应用数学系
2023全国电气工程及其自动化专业大学排名
2023全国电气工程及其自动化专业大学排名(该排名仅供参考，具体以官方为准)电气工程及其自动化专业有没有前途电气工程及其自动化专业有前途。
电气工程及其自动化专业的就业前景不错，电气工程及其自动化专业毕业的学生可从事电机电器设计、制造、控制、试验、运行维护、研制开发、生产管理工作;或电力系统与电气装备的运行、供电系统和高层建筑的电气设计与运行维护工作;或建筑电气领域电气设计、楼宇自动化、综合布线与智能建筑的系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理工作。
电气工程及其自动化专业培养的毕业生就业面宽、适应性强;毕业生主要面向电力行业就业，可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。
电气工程及其自动化专业就业前景电气工程及其自动化的触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。
该领域对高水平人才的需求很大。
专业研究范围广，应用前景好，毕业生的专业素养相对较高，因此就业形势非常好。
我国现在非常需要电气工程及其自动化专业人才，小到一个家庭，大到整个社会，都离不开这些专业人才的工作。
通常情况下，学生毕业后可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等;也可以是一些外资、私营企业，待遇当然是相当可观的。
由于国外在电气工程及其自动化专业的研究要领先于我们，因此如果想要有进一步的发展，确立自己在国内该方向的领先地位，出国深造是一个不错的选择。
电气工程及其自动化专业就业方向主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
电气自动化在工厂里应用比较广泛，1.供电局。
2.设计院。
3.工程局。
还可以向自动化、电子等方向转行。
4.毕业生就业范围广，不受行业限制，可在电力系统、机械制造、汽车制造、交通、邮电、通讯、环保、城建、能源等领域从事电气工程及其自动化方面的研究、工程设计、科技开发、运行管理等技术工作，也可在高等院校、科研院所从事教学和科研工作。
大连理工大学关于制订本科专业类人才培养计划的意见
大连理工大学关于制订本科专业类人才培养计划的意见培养方案、教学计划是学校保证教学质量和实现人才培养目标的基础文件，也是学校组织教学过程、安排教学任务的主要依据。
为了进一步适应科技、经济、社会发展对各类高级人才的需要，进一步贯彻落实学校“十一五”发展规划和大连理工大学第十四次本科教育教学研讨会的精神，构建与高水平研究型大学相适应的本科人才培养新体系，实施精英教育，培养精英人才，学校决定制订2008-2011级本科专业大类培养方案和指导性教学计划，现提出以下制订原则意见。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，肩负研究型大学在建立人力资源强国中的历史和现实的责任；全面贯彻党和国家的教育方针，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务；要遵循高等教育的发展规律，进一步深化“精英教育、以人为本”的育人理念，统筹规划，整合资源，突出重点，分步推进。
二、人才培养目标学校本科教育人才培养的目标定位是：实施精英教育，培养精英人才。
精英人才的内涵是：先进思想文化和社会主义核心价值体系的捍卫者和引领者；国家政治、经济、科技、文化等领域的开拓者和领导者。
精英人才的素质特征是：具有强烈的责任意识、高尚的道德品质、宽厚的知识基础、突出的能力潜质、优秀的综合素质和开阔的国际视野。
各大类或专业要根据学校人才培养的目标定位，制订专业大类或专业培养方案及指导性教学计划。
三、基本原则稳步推进“按院系招生，按大类培养”模式。
专业培养方案和指导性教学计划的制订要坚持知识、能力、素质协调发展的原则，突出大类培养，加强基础、拓宽专业、注重实践、因材施教，促进学生和谐发展与全面成长。
积极推进“基于通识教育的宽口径专业培养模式”改革，即低年级以通识教育为主，高年级以面向学科门类、学科大类和学科专业的宽口径专业教育为主。
原则上一、二学年设置基础平台课程（通识教育课程和学科大类基础课程），按照学科大类打通培养，第三学年开始设置专业基础和专业课程，根据学生所选择的专业和专业方向，进行宽口径专业分流培养。
2015年全国高校电气工程及其自动化专业排名
42
北华大学
A
7
华北电力大学
A+
25
山东大学
A
43
长春理工大学
A
8
西南交通大学
A+
26
武汉大学
A
44
三峡大学
A
9
上海交通大学
A+
27
合肥工业大学
A
45
河海大学
A
10
天津大学
A+
28
北京科技大学
A
交通大学
A+
29
福州大学
A
47
江苏大学
A
12
湖南大学
A+
30
西安理工大学
A
48
等级
排名
学校名称
等级
1
西安交通大学
A+
19
南京航空航天大学
A
37
南京理工大学
A
2
清华大学
A+
20
中国石油大学
A
38
太原理工大学
A
3
浙江大学
A+
21
华南理工大学
A
39
贵州大学
A
4
华中科技大学
A+
22
东南大学
A
40
广东工业大学
A
5
重庆大学
A+
23
西北工业大学
A
41
山东建筑大学
A
6
哈尔滨工业大学
A+
24
河北工业大学
关于打算填报电气工程及其自动化专业的考生，可以参看一下下列关于电气工程及其自动化专业全国高校的排名情况。考生可根据自己的实际情况，填报合适自己的院校。详细的2014年全国高校电气工程及其自动化专业排名情况如下所示，仅供考生参考。
大连理工大学2014-2015学年派出访学学生名单
数学类 数学类 新闻传播学类 新闻传播学类 新闻传播学类 材料类 材料类 机械类 机械类 机械类 软件工程 软件工程 软件工程 软件工程 软件工程 软件工程 物理学类 自动化 自动化 车辆工程（英语强化） 车辆工程（英语强化） 车辆工程（英语强化） 车辆工程（英语强化） 车辆工程（英语强化） 物理学类
杨艳 周佳 王思琦 温馨 冯娴 吴頔 王晞梦 王森森 杨 赫 徐鹏昭 金志强 闫宇晨 周广鑫 刘艺豪 盛启安 刘威
女 女 女 女 女 女 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男
汉 汉 汉 锡伯 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉
团员 团员 团员 团员 团员 团员 团员 共青团员 共青团员 共青团员 共青团员 团员 团员 团员 共青团员 共青团员
大连理工大学2014-2015学年派出访学学生名单
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 学号 201385072 201385051 201245126 201381111 201381025 201381115 201381075 201381045 201374041 201374002 201361125 201361026 201361174 201293074 201364049 201364131 201364063 201351041 201351042 201304053 201304064 201304117 姓 名 石磊 刘琦 乔珺一 郭兆雄 马秋阳 罗雍溢 李天伦 常艳红 田茂江 徐兵兵 齐兆悦 邢成文 田兆圆 马勇利 倪钰 薛博强 李忠贺 郑芳彤 陈光照 周笑群 陈永浩 陈良涛 性别 男 男 女 男 男 男 男 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 男 女 男 男 民族 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 政治面貌 团员 团员 共青团 团员 团员 团员 团员 团员 共青团员 共青团员 团员 团员 团员 团员 共青团员 共青团员 共青团员 预备党员 团员 共青团员 共青团员 共青团员 申请学校 东北大学 东北大学 东北大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 华东师范大学 华东师范大学 华东师范大学 派出专业 计算机类 计算机类 化学基础科学班 电气工程及其自动化 电气工程及其自动化 电气工程及其自动化 电气工程及其自动化 电气工程及其自动化 飞行器设计与工程 飞行器设计与工程 机械类 机械类 机械类 接收专业 计算机科学与技术 计算机科学与技术 应用化学 电气工程及其自动化 电气工程及其自动化 电气工程及其自动化 电气工程及其自动化 电气工程及其自动化 飞行器设计与工程 飞行器设计与工程 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化
25所理工院校王牌专业
25所叫“理工”的院校，他们的王牌专业确实很厉害有许多高校院校名字里带有“理工”两字，这些院校也是理科考研生首选的院校！今天就给大家盘点一下这些“理工”院校里的王牌专业！1、华南理工大学坐落在广东广州市，前身为华南工学院，1952年由中山大学工学院、华南联合大学理工学院、岭南大学理工学院工科系及专业、广东工业专科学校为基础，调入湖南大学、武昌中华大学、武汉交通学院、南昌大学、广西大学等5所院校部分工科系及专业组建而成。
1988年更名华南理工大学。
一级学科国家重点学科2个：材料科学与工程、轻工技术与工程教育部直属高校。
建筑老八校之一。
素有中国“南方工科大学的一面旗帜”之称。
在建筑土木、轻化工程、通信电子、电力技术、材料科学领域实力雄厚。
王牌专业：土木工程、建筑学、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化。
2、北京理工大学是我国第一所国防院校，创建于1940年。
1952年学校航空系被抽调参与组建北京航空航天大学、冶金系被抽调参与组建现北京科技大学、采矿系及专修科被抽调参与组建中南大学。
1988年更名北京理工大学。
一级学科国家重点学科4个：机械工程、光学工程、信息与通信工程、兵器科学与技术。
工业和信息化部直属高校。
在车辆工程、材料科学、信息科技、兵器科技、航空航天等领域实力雄厚。
王牌专业：武器类、车辆工程。
3、大连理工大学坐落在辽宁大连市，前身为创建于1949年的大连大学工学院。
1988年更名大连理工大学。
一级学科国家重点学科4个：力学、水利工程、化学工程与技术、管理科学与工程教育部直属高校。
在化学化工、机械工程、船舶海洋、建筑土木领域实力雄厚。
大连理工大学综合工学实力不错。
王牌专业：船舶与海洋工程、机械设计制造及其自动化。
4、华东理工大学原名华东化工学院，是1952年由交通大学(上海)、震旦大学(上海)、大同大学(上海)、东吴大学(苏州)、江南大学(无锡)等校化工系合并组建而成。
1993年更名华东理工大学。
全国电气工程及其自动化专业大学排名.doc
全国电气工程及其自动化专业大学排名全国电气工程及其自动化专业大学排名本文为你介绍关于电气工程及其自动化专业高校排名的相关知识，包含电气工程及其自动化专业介绍、电气工程及其自动化专业大学排名和电气工程及其自动化专业相关文章推荐三个方面的知识点。
一、电气工程及其自动化专业介绍在2012年《普通高等学校本科专业目录》中，电气工程及其自动化属于工学中的电气类。
专业目录调整后，以前电气信息类中的部分专业合并为电气工程及其自动化专业。
这一专业所涉及的范围较广，不同的大学在课程设置上都会有各自的侧重点，传统的电气工程专业主要培养的是在电能的发、送、配、用四个阶段的设计、安装和维护人才。
简单的来说，就是培养电气工程师的专业。
如发电机的维护、变压器的安装检测、输电线路的设计、安装后的调试，这些都是电气工程师的工作内容。
二、电气工程及其自动化专业大学排名电气工程及其自动化专业大学排名学校名称1清华大学2华中科技大学3西安交通大学4武汉大学5哈尔滨工业大学6东南大学7北京理工大学8华南理工大学9天津大学10南京航空航天大学11重庆大学12四川大学13中南大学14大连理工大学15西北工业大学16山东大学17电子科技大学18北京交通大学19华北电力大学保定校区20吉林大学21湖南大学22南京理工大学23西南交通大学24河海大学25中国农业大学26西安电子科技大学27苏州大学28哈尔滨工业大学（威海）29合肥工业大学30哈尔滨工程大学31上海大学32南京邮电大学33大连海事大学34东华大学35郑州大学36福州大学37长安大学38南昌大学39北京林业大学40中国矿业大学41太原理工大学42广西大学43安徽大学44武汉科技大学45长沙理工大学46华侨大学47辽宁大学48南京师范大学49贵州大学50南京工业大学51海南大学52石家庄铁道大学53西安理工大学54中国民航大学55燕山大学56东北林业大学57华东交通大学58浙江工业大学59昆明理工大学60东北电力大学61天津科技大学62三峡大学63长春理工大学64宁夏大学65上海工程技术大学66上海电力学院67辽宁工程技术大学68沈阳工业大学69集美大学70青海大学71东北农业大学72新疆大学73青岛理工大学74石河子大学75成都理工大学76西南交通大学77湖北工业大学78西安邮电大学79天津理工大学80天津工业大学81哈尔滨理工大学82华北水利水电大学83大连交通大学84兰州交通大学85长春大学86湖南科技大学87北京石油化工学院88山东科技大学89河南理工大学90西华大学91中北大学92广东海洋大学93沈阳理工大学94浙江科技学院95安徽工业大学96河南工业大学97河南科技大学98山东建筑大学99南昌航空大学100武汉纺织大学101山西农业大学102长江大学103上海电机学院104嘉兴学院105河北科技大学106江西理工大学107西安工程大学108山东理工大学109广西科技大学110兰州理工大学111南华大学112新疆工程学院113西南民族大学114西南科技大学115淮海工学院116中国民用航空飞行学院117安徽建筑大学118宁波工程学院119北京联合大学120湖南工程学院121辽宁科技大学122辽宁工业大学123黑龙江大学124成都大学125南昌工程学院126长春工程学院127贵州师范大学128吉林建筑大学129吉林化工学院130沈阳工程学院131山东工商学院132内蒙古科技大学133北华大学134广东石油化工学院135鲁东大学136湖北理工学院137陕西理工学院138沈阳化工大学139郑州航空工业管理学院140湖北汽车工业学院141重庆三峡学院142衢州学院143湖北师范学院144洛阳理工学院145长沙学院146河北农业大学147长春工业大学148郑州轻工业学院149黑龙江科技大学150六盘水师范学院151湖北科技学院152太原工业学院153重庆文理学院154南阳理工学院155吉林农业科技学院156防灾科技学院157华北科技学院158西北民族大学159滨州学院160北方民族大学三、电气工程及其自动化专业相关文章推荐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电气工程及其自动化专业培养方案
执行院系: 电气工程学院2014年入学适用四年制本科生
一、专业培养目标及要求
1．培养目标
本专业培养适应现代科技发展和经济建设需要的，具有健全的人格和良好的人文素养与品德修养；宽广的自然科学基础、扎实的电气工程基础和专业技能；富于创新精神、工程实践能力强；具有较强的交流与团队合作能力；能够在电气工程相关的系统运行、自动控制、工业过程控制、电力系统、电机与电器、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机应用等领域，从事工程设计、系统分析、信息处理、科学试验、研制开发、经济或科技管理等工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。
2．培养要求
（1）知识要求：掌握宽广的自然科学基础；掌握电气工程及其自动化专业必要的电路理论、电磁场原理、模拟和数字电子技术、自动控制原理、计算机技术基础、信号分析与处理等基础理论，以及电机学、电力系统分析、电器学、电力电子技术、高电压技术等专门知识。
（2）能力要求：掌握与电气工程及其自动化专业相关的系统与设备的分析、实验、科技开发与工程设计的基本方法；具有对电子信息与电气工程类专业相关系统与设备进行分析、设计和开发的初步能力。
（3）工程要求：受到电路技术、电子技术、计算机技术与网络的应用、科学研究与工程设计方法的基本训练；了解国家对于电气工程及其自动化专业相关领域生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规。
二、毕业生能力
本专业学生毕业后要求具备以下能力：
1. 具有较好的人文与社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德；
2. 具有从事电气工程领域工作所需的相关自然科学知识以及一定的管理知识；
3. 掌握扎实的本专业领域的工程基础知识，包括电路理论、电磁场原理、模拟和数字电子技术、计算机原理、自动控制原理、信号分析与处理等；
4. 掌握扎实的与本专业相关的专门知识，包括电机学、电器学、电力系统分析、高电压技术、电力电子技术等；了解本学科前沿和发展趋势；
5. 具备本专业必需的分析、设计、试验、仿真等基本技能，具有熟练应用计算机的能力；
6. 至少熟练掌握一门外国语，并能进行有效的技术沟通和国际交流；
7. 具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决电气工程实际问题的基本能力；
8. 具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；
9. 了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发的法律、法规；熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规；能正确认识工程对客观世界和社会的影响；
10. 具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；
11. 具有适应电气工程发展的能力，对终身学习具有正确认识；
12. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
13. 具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。
三、毕业学分要求
四、授予学位
工学学士学位
五、主干学科
一级学科：电气工程
二级学科：电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电工理论与新技术六、专业核心课程
电路理论、模拟电子线路、数字电路与系统、电磁场原理、电机学、自动控制原理、计算机原理、电力电子技术、电力系统分析、电器学、高电压技术。
七、专业课程体系及教学计划
注1：“形势与政策”共有8次讲座，前两学年每个长学期各完成2次，在4-1学期统一登录成绩。
（学生不用选课，每学期讲座的具体事宜由马克思主义学院负责组织、学部或学院负责通知。
）
注2：交叉与个性发展课程是为引导学生发展个人专长，知识交叉，开发潜能，促进复合型人才的成长而设立的课程。
（1）跨学科交叉课程：学生可以根据自己的兴趣爱好自主选修其他大类基础或专业基础课程。
（2）个性发展课程：学生在选修跨学科交叉课程的基础上，可选择所跨大类或专业的系列课程，为后续的辅修和双学位奠定基础。
学生也可自主选修通识类课程、全校公共选修课程或硕士研究生课程。
（3）参加“大学生创新创业训练计划”的学生，项目通过后，可获得3学分，另外选修个性发展课程3学分。
未参加该项目的学生，需选修个性发展课程6学分。
注3：第二课堂中的“健康教育”、”社会实践”为必修课程，合计1.5学分，计入毕业要求的175学分之内。
”社会实践”学生不用选课，参加由校团委组织的各类社会实践活动，累计1周以上，经团委认定后给予1个学分。
其余（讲座、两组学习、社团活动、劳动等）为选修课程，不计入毕业要求的175学分，但作为学生的第二课堂经历，课程成绩可登录到成绩单中。
八、 课程体系配置流程图
一年级 二年级 三年级 四年级
毕业设计
个性选修课程
第二课堂
通识类选修课
创新创业训练计划
九、课程修读要求
本专业第一学年、第二学年第一学期执行电气信息类大类培养方案，从第二学年第二学期开始专业课程学习。
本专业设置多门专业方向课和涉及多学科交叉的选修课程，学生可在高年级依据学习情况以及人才市场的需要较灵活地进行选择。
四年修读总学分数为175学分。
十、课程与毕业生能力要求的对应关系。