小乌龟开店_ppt
《小动物开店》PPT课件
能根据小动物的长处大胆想象。 活动难点：
moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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河马
袋鼠
乌龟
故事《小乌龟开店》 大班语言
问大象
问河马
问袋鼠
苦恼
烧饼店
长颈鹿
蜜蜂
信鸽
松鼠
小兔
小老鼠
摄影店
牛奶公司
水果店
鱼店
我开的店
我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。 没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。 过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔 我不去想是否能够成功，既然选了远方，便只顾风雨兼程。 快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强 你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。
《小动物开店》ppt课件(自制)
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢 靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明 自己， 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐， 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的，我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的，这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱，但 不努力 就不值 钱。
45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗 ，欣然 归家。 痴幻也 好，感 悟也罢 ，在这 青春的 飞扬的 年华， 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ，而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来 嘲笑。
87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
(ppt精品)-小乌龟开店：幼儿园大班语言教案
一、设计意图：幼儿语言能力的获得，在很大程度上取决于幼儿与环境的相互作用。
环境是幼儿发挥语言潜力的主要因素，语言活动小乌龟开店，正是通过创设与教育内容相应的语言环境，顺应幼儿好奇、好动、好思考的天性，引导幼儿在与环境的互动中主动学习语言，从而使幼儿想说、乐说。
通过活动，帮助幼儿树立自信、自强的观念，培养幼儿健康人格。
故事《小乌龟开店》，描述了小乌龟从看到别人的长处到发现自己的长处，从而使幼儿懂得：每个人都有自己的长处和本领，只要肯动脑筋，善于发现并发挥自己的长处，做什么事情就一定会成功的。
二、活动目的；1、通过创设与故事情节相应的语言环境，发挥想象力，激发幼儿语言表达的积极性。
2、理解故事内容，知道人人都有自己的长处，只要肯动脑筋并通过自己的努力，做什么事情都会成功的。
3、丰富词语：精彩、香喷喷、又香又脆。
理解动词：摊、烤三、活动准备：1、场景设置：大象鲜花店;河马气球店;袋鼠书报店;小乌龟大饼店。
2、故事小乌龟开店动画课件五幅3、配乐故事录音、广告词录音、律动音乐。
4、乌龟壳，大象、河马、袋鼠头饰。
四、活动过程：1、小乌龟在妈妈的带领下参观动物商业街2、集中讨论，学习故事的前半部分提问：1)小乌龟们，刚才你们看到了哪些商店?;来源;大考吧幼师;这些商店都是谁开的?2)为什么大象伯伯，河马大叔，袋鼠妈妈会开这样的商店?3、讲解小乌龟开饼掂的方法1)以乌龟妈妈也想开一间店为引子，启发幼儿思考小乌龟有什么本领?可以开什么店?2)出示电脑课件，幼儿观察大饼的制作过程，理解故事的后半部分。
3)幼儿为新开的大饼店编广告语4、师演示电脑课件，幼儿完整欣赏故事。
小结：每个人都有自己的本领和长处，只要肯动脑筋，并通过别人的帮忙和自己的努力，做什么事情都会成功的。
5、结合录音及课件，幼儿边表演边学说故事。
6、分组学说故事，幼儿选择自己喜爱的角色到设置的场景中表演。
7、活动结束小乌龟开店：幼儿园大班语言教案PPT课件股票平台/我问伯母，你们不去参加姐姐的婚礼吗？女儿两周岁多，很多事都和大人对着干。
中班数学--小乌龟开店
中班数学：小乌龟开店活动目标：1.通过了解故事内容，知道简单的排序方法，并学习按规律排序。
2.对排序活动感兴趣，体验活动中的快乐。
活动重点：3.通过了解故事内容，知道简单的排序方法，并学习按规律排序。
活动难点：4.通过了解故事内容，知道简单的排序方法，并学习按规律排序。
活动准备：1.PPT。
2.小朋友的操作材料活动过程：1.出示小乌龟图片，引出故事。
师：“小朋友们看一看，它是谁啊？（小乌龟）森林里许多的小动物都开了店，小乌龟也想开一间属于自己的店，可是开什么店好呢？他自己也不知道，于是它就想去问问自己的好朋友。
”2.播放幻灯片3-4。
师：“小乌龟先来到了大象的花店，大象说：我开花店，可以用长鼻子给鲜花喷水，我的花摆放的是有秘密的。
我们一起来看看大象的花摆放有什么秘密吧。
”3.播放幻灯片5-6。
师：“小乌龟又来到了河马的气球店，河马说：我开气球店，可以用我的大嘴巴吹出最大的气球，我的气球摆放的也是有秘密的。
小朋友们一起来找找吧。
”4.播放幻灯片7-8。
师：“小乌龟想，大家都根据身体的特点开了店，他就开个饼干店吧。
每天小乌龟都让太阳把自己的壳烤的热热的，再把饼干放在上面，一会儿就烤出了美味的饼干。
小乌龟的饼干又香又脆上面还有好看的花纹呢。
”5.播放幻灯片8-9。
师：“小乌龟的饼干店马上就要就要开张了，它想把饼干也摆放出秘密来，我们一起来看看，小乌龟的饼干都想有什么样的规律了？小乌龟他自己的动作太慢了，我们小朋友一起来帮帮它吧。
”5.幼儿操作。
教师巡回指导。
6.小朋友们欣赏自己摆放的饼干。
师：“哪位小朋友来说说看，自己的饼干是怎么摆放的呢？你摆放时有什么秘密呢？”7.幼儿将自己的饼干放在对应的货架上。
师：“小朋友们，我们把饼干放在小乌龟的货架上吧，请小朋友看好对应的标识放好。
小乌龟还给小朋友准备了饼干，在货架的最下面一层，小朋友们拿了饼干和听课的老师一起分享吧。
”。
中班小乌龟开店
小乌龟开店
活动要求：
1、进一步了解各种动物的特征。
2、培养幼儿的语言表达能力和故事续编能力。
环境与材料：
1、PPT。
2、纸和笔。
过程与指导：
一、看图听故事
1、小乌龟兄妹想开店，开什么店呢？它们去询问动物们。
2、教师讲故事，幼儿看图听故事。
（将故事分段讲述，给幼儿留有悬念。
）
二、交流讨论
1、大象开什么店？它为什么要开花店？小乌龟能开花店吗？
2、河马开什么店，它为什么要开气球店，小乌龟能开气球店吗？
3、袋鼠妈妈正在做什么，小乌龟能送报吗？
（通过讨论，让幼儿明白，要根据动物的特征来选择开什么样的店最合适。
）
4、你们说小乌龟能开什么店呢，为什么？
5、它们还能开什么店，为什么？
（激发幼儿的想象力和创造力，在生生互动中相互影响和启发。
）
三、续编故事
1、你觉得其它动物还能开什么店，说说你的理由。
2、把你编成故事，画下来，说给大家听。
（结合绘画的形式，让幼儿尝试续编故事，体验成功的快乐。
）。
中班语言《小乌龟开店》
中班语言《小乌龟开店》
活动目标1、乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。
2、引导幼儿根据乌龟的特征大胆思考和想象，帮助小乌龟开店。
3、引导幼儿根据动物的不同特征大胆想象，发展幼儿的创造性思维。
活动准备：ppt活动过程：一、认识各种小动物，激发幼儿兴趣师：小朋友们，你们逛过动物街吗？想不想去看看动物街是什么样子？我们来看看都有哪些动物噢！二、逛动物街1. （ppt1：动物街）导入2. 师：这些小动物啊在动物街上都开了自己的商店呢，小乌龟也想开一家，可是开什么店好呢？3. （ppt2：大象开花店）1) 提问：师：看，这是什么店？是谁开的呢？（出现一个象鼻子）师：大象怎么会想到开花店的呢？（请幼儿来说一说2) 师：我们来听听大象是怎么说的！4. 依次出示讲述：动画三：河马开气球店。
动画四：袋鼠开书报店。
5.回忆一共有几家店师：我们刚刚去动物街上看了哪些店呀？第一家是？他是怎么说的？（带幼儿说一说故事中的对话）第二家是？第三家是？袋鼠妈妈是怎么说的？（请个别幼儿来说一说）三、帮小乌龟开店1. 它怎么了呀？为什么更伤心，哭了呢，我们一起来听一听它是怎么说的吧！2. 请你们帮小乌龟想想，它可以开一个什么店？3. 介绍故事名字。
这个故事好听吧，它也有一个好听的名字，叫《小乌龟开店》。
四、完整欣赏一遍故事五、活动延伸：为其他小动物开店。
小动物开店PPT课件
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烧饼店
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长颈鹿
第21页/共33页
蜜蜂
第22页/共33页
信鸽
第23页/共33页
松鼠
第24页/共33页
小兔
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ห้องสมุดไป่ตู้老鼠
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摄影店
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牛奶公司
第28页/共33页
水果店
第29页/共33页
鱼店
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网兜店
活动目标： 1、乐意参与讨论活动，体验语言交流的乐趣。 2、能根据小动物的长处大胆想象，帮助小动物开店。 3、知道人人都有优点和长处。 活动重点：
能根据小动物的长处大胆想象。 活动难点：
能大胆想象，说出不同见解。
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第2页/共33页
大象
第3页/共33页
第4页/共33页
河马
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第6页/共33页
袋鼠
第7页/共33页
第8页/共33页
乌龟
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故事《小乌龟开店》
大班语言
第10页/共33页
第11页/共33页
问大象
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第13页/共33页
问河马
第14页/共33页
第15页/共33页
问袋鼠
第16页/共33页
第17页/共33页
苦恼
第18页/共33页
第31页/共33页
我开的店
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感谢您的观看！
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幼儿园中班语言《小动物开店》PPT课件
河马
袋鼠
乌龟
故事《小乌龟开店》 大班语言
问大象
问河马
问袋鼠
苦恼
烧饼店
长颈鹿
蜜蜂
信鸽
松鼠
兔
小老鼠
摄影店
牛奶公司
水果店
鱼店
我开的店
能根据小动物的长处大胆想象。 活动难点：
能大胆想象，说出不同见解。
大象
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
乌龟10故事小乌龟开店大班语言1112问大象1314问河马1516问袋鼠1718苦恼19烧饼店20长颈鹿2122蜜蜂23信鸽24松鼠25小兔26小老鼠2728摄影店29牛奶公司30水果店313334
活动目标： 1、乐意参与讨论活动，体验语言交流的乐趣。 2、能根据小动物的长处大胆想象，帮助小动物开店。 3、知道人人都有优点和长处。 活动重点：
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/