难忘的一天课件(PPT)
合集下载
人教版二年级语文上册《难忘的一天》ppt课件
握手 握笔 把握 紧握 容量 容貌 内容 宽容 普通 普及 普遍 勤奋 奋发 奋斗 灿烂 灿然一新 金灿灿 天真烂漫 绚烂 破烂
及时 及格 身体 身边 仔细 这次 一次 计算 计时
怦怦地 礼节 敬礼 加法 更加
jí
shēn
zǐ
及身 仔
及时
身体
仔细
xì
cì
wài
细 次外
仔细
一次
外面
jì pēng lǐ
慈祥微笑 高兴点头 紧紧握手
和蔼可亲
心情平静
说说“肩“上我担”负为的什责么任忘”不指了的这是一什天么。？
我忘不了这一天，忘不了肩上担 负的责任。
见到了邓爷爷
难
邓爷爷和蔼可亲
忘 我受到了邓爷爷的称赞
认识到肩上责任的重大
词语超市：
计算 计划 妙计 诡计 算术 算账 心算 口算 冒犯 冒险 冒失 假冒 饱览 博览 游览 浏览 会馆 饭馆 紧张 紧急 赶紧 加紧 怦然心跳
返回
返回
返回
返回
jì suàn mào lǎn 计算 冒 览 guǎn jǐn pēng wò 馆紧 怦 握 róng pǔ fèn càn làn 容 普 奋灿 烂
计算冒览馆
紧怦握容 普奋灿烂
计算机 表演 冒着 严寒 展览馆 紧张 怦怦地 慈祥 握手 和蔼 开始 操纵 笑容 普及 抓起 兴奋 灿烂 肩负 责任
我发现“的”字后面跟着名词 我们（的）书本。他在认真（地）看书。
我能用“仔细地”说句子、写句子。
通过阅读课外书、向别人请教或在
爸爸、我妈是妈中的国帮人助民下的上儿网查子阅,我等深途情径地， 搜的爱一集邓些着小名俺言平的爷，祖爷在国班的和事上人迹展民示、.故、—事交—流或邓他。小说平过
难忘的一天课件2(PPT)
失算 算帐 计算
紧张 紧急 紧密
游览 展览 博览群书
饭馆 馆子 宾馆 旅馆
冒火 冒烟 冒失
我能读好下面的句子： 我能读好下面的句子：
1、我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 、我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 计算机表演 览馆。 2、那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。 、那天早晨， 着严寒，快步走到工业展览馆 3、我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。 、我又紧张又激动， 怦怦地跳个不停。 地跳个不停 4、邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住我的手。 、邓爷爷高兴地点点头，紧紧地 住我的手。 5、邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的 、邓爷爷仔细地看了我的表演， 笑容。 6、计算机的普及要从娃娃抓起。 、计算机的 及要从娃娃抓起。 机的普 7、离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。 、离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。 览馆 8、天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。 、 灿烂。 仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂
返回
返回
难忘的一天
难 忘 的 一 天
图上画了谁， 图上画了谁，还 有谁， 有谁，他们在做 什么？ 什么？你是怎么 知道的？ 知道的？
jì
suàn
mào
lǎn guǎn
计算机
pēng
冒着
jǐn
展览馆
wò
怦怦跳
róng pǔ
紧 张
fèn
握手
càn làn
笑容
普及
兴奋Leabharlann 灿烂计算机 计算机 表演 冒着 怦怦地 展览馆 紧张 怦怦地 握手
严寒 慈祥
和蔼 开始 操纵
笑容 普及 抓起 兴奋 灿烂 肩负 责任
及时 及格
身体 身边 仔细
人教版小学二年级语文上册第8课《难忘的一天》课件
人教版小学二年级语文上 册第8课《难忘的一天》 PPT课件
本节课《难忘的一天》PPT课件是为小学二年级语文上册第8课设计的。通过 本节课，学生将了解课文内容、学习新词汇和句型，培养阅读理解能力和口 语表达能力。
课程介绍
课程名称
《难忘的一天》
课程内容概述
教学目标、课文讲解、拓展活动、课堂总结等
教学目标
重点句子解析
教师将重点解析课文中的一 些句子，并帮助学生理解其 含义和用法。
课文理解与讨论
学生将参与到课文的讨论中， 分享自己的理解和观点，提 高理解能力。
拓展活动
1
互动练习
学生将参与到与课文相关的互动练习中，锻炼自己的语言运用能力。
2
小组合作
学生将组成小组，并合作完成一些与课文相关的任务，培养合作能力。
1 了解课文内容和故
事情节
通过阅读和讨论课文， 学生能够理解故事情节 和主要角色。
2 学习新词汇和句型 3 培养学生的阅读理
解能力和口语表达
通过教师的讲解和练习，
能力
学生能够学会本课程中
的重要词汇和句型。
通过课堂互动和角色扮
演，学生能够提ห้องสมุดไป่ตู้阅读
理解和口语表达的能力。
课文讲解
课文结构分析
通过分析课文的结构和语言， 学生能够更好地理解整个故 事。
3
角色扮演
学生将扮演课文中的角色，通过角色扮演的方式体验故事情节，提高表达能力。
课外作业
阅读扩展
学生将阅读相关的故事或文章，扩展对课文内容的理解和阅读能力。
口语表达
学生将完成一些口语表达的练习，提高口语表达和交流能力。
书面作业
学生将完成一些书面作业，巩固课文中的语言知识和学习内容。
本节课《难忘的一天》PPT课件是为小学二年级语文上册第8课设计的。通过 本节课，学生将了解课文内容、学习新词汇和句型，培养阅读理解能力和口 语表达能力。
课程介绍
课程名称
《难忘的一天》
课程内容概述
教学目标、课文讲解、拓展活动、课堂总结等
教学目标
重点句子解析
教师将重点解析课文中的一 些句子，并帮助学生理解其 含义和用法。
课文理解与讨论
学生将参与到课文的讨论中， 分享自己的理解和观点，提 高理解能力。
拓展活动
1
互动练习
学生将参与到与课文相关的互动练习中，锻炼自己的语言运用能力。
2
小组合作
学生将组成小组，并合作完成一些与课文相关的任务，培养合作能力。
1 了解课文内容和故
事情节
通过阅读和讨论课文， 学生能够理解故事情节 和主要角色。
2 学习新词汇和句型 3 培养学生的阅读理
解能力和口语表达
通过教师的讲解和练习，
能力
学生能够学会本课程中
的重要词汇和句型。
通过课堂互动和角色扮
演，学生能够提ห้องสมุดไป่ตู้阅读
理解和口语表达的能力。
课文讲解
课文结构分析
通过分析课文的结构和语言， 学生能够更好地理解整个故 事。
3
角色扮演
学生将扮演课文中的角色，通过角色扮演的方式体验故事情节，提高表达能力。
课外作业
阅读扩展
学生将阅读相关的故事或文章，扩展对课文内容的理解和阅读能力。
口语表达
学生将完成一些口语表达的练习，提高口语表达和交流能力。
书面作业
学生将完成一些书面作业，巩固课文中的语言知识和学习内容。
难忘的一天PPT教学课件4
8.难忘的一天
返回
返回
返回
返回
返回
dènɡ xiǎo pínɡ
zhǔ yì zhě shì jiā
wěi dà de mǎ kè sī
jūn
邓 小 平（1904～1997）伟 大的马 克思
wú chǎn jiē jí ɡé mìnɡjiā zhènɡ zhìjiā
主义 者，无 产 阶级 革 命家、政 治家、军
小 平 理 论 的 创 立 者。
难忘的一天
1984年2月16日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算 机表演。 那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到 邓爷爷，我又紧张又激动，心砰砰地跳个不停。 邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说： “邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住我的手。看着邓爷 爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子平静了下来。 开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形 来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。 表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷 听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机普及要从娃娃 抓起。” 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光， 仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
亲切地 兴奋地
紧紧地
赞许地
沉着地
我会说句子： 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地
顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地 ……地 干什么。
我会写
身
细
怦
次
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
返回
返回
返回
返回
返回
dènɡ xiǎo pínɡ
zhǔ yì zhě shì jiā
wěi dà de mǎ kè sī
jūn
邓 小 平（1904～1997）伟 大的马 克思
wú chǎn jiē jí ɡé mìnɡjiā zhènɡ zhìjiā
主义 者，无 产 阶级 革 命家、政 治家、军
小 平 理 论 的 创 立 者。
难忘的一天
1984年2月16日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算 机表演。 那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到 邓爷爷，我又紧张又激动，心砰砰地跳个不停。 邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说： “邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住我的手。看着邓爷 爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子平静了下来。 开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形 来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。 表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷 听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机普及要从娃娃 抓起。” 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光， 仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
亲切地 兴奋地
紧紧地
赞许地
沉着地
我会说句子： 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地
顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地 ……地 干什么。
我会写
身
细
怦
次
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
《难忘的一天》PPT课件2 (共45张PPT)
笑容
普及
兴奋
灿烂
担负
责任
默读第二自然段， 想一想， “我”的心情 怎样，从哪里可以看 出来？
那天早晨，我冒着严寒，快步走 到工业展览馆。想到马上就要见到 邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦 地跳个不停。
那天早晨，我冒着严寒，快步走 到工业展览馆。想到马上就要见到 邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦 地跳个不停。
邓小平: 中华人民共和国的主要领导人之一，中国社 会主义改革开放和现代化建设的总设计师． 抗日战争爆发后，他担任国民革命军第八路军政治部 副主任。解放战争时期，任中国人民解放军晋冀鲁豫野战 军、中原野战军、第二野战军政治委员，晋冀鲁豫中央局 书记，中原局、华东局第一书记。 中共十一届三中全会以后，他坚持解放思想、实事求 是，创立和发展了建设有中国特色的社会主义理论。他坚 持科学技术是第一生产力。教育是一个民族最根本的事业。 在他一国两治的方针下，１９９７年香港顺利回归，１９ ９９年澳门也顺利地回到了祖国妈妈的怀抱．退休以后， ８８岁高龄的他仍然关心党和国家的事业，经常视察中国 南方的武昌、深圳、珠海、上海等地 ．1997年2月19日邓 小平在北京逝世 ．
离开展览馆，我兴奋地走在 回家的路上。
离开展览馆，我兴奋地走在 回家的路上。
计算机的普及要从娃娃抓起。
பைடு நூலகம்
离开展览馆，我兴奋地走在 回家的路上。天，仿佛格外的蓝； 阳光仿佛更加灿烂。我忘不了这一 天，忘不了肩上担负的责任。
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地
顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
担负 展览馆 计算机 怦怦地跳
冒着 紧张 握手 笑容 和蔼 严寒 普及 兴奋
灿烂 慈祥 操纵 沉着
担负 展览馆 计算机 怦怦地跳
人教版小学语文《难忘的一天》PPT课件
jÌ suàn mào lǎn
计 算冒 览
guǎn jǐn róng
馆 紧容
pǔ
càn làn
普 灿烂
算 紧冒 馆 灿容
烂 计普览
我会读
灿烂 计算机 图书馆 握手 满意 笑容 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
我会读
1、邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握 住了我的手。
２、我沉着地操纵着计算机，顺利 地打出各种各样的图形来。 ３、邓爷爷仔细地看了我的表演， 脸上露出了满意的笑容。
我能用“仔细地”说话。
温馨提示
为方便回顾和学习本章节内容，本课 件可在PowerPoint软件里进行编辑， 请下载后根据自己的实际情况修改。
-For the convenience of reviewing and learning the content of this chapter, this courseware can be edited in PowerPoint software, please download and modify according to your own actual situation-
描写邓爷爷的句子：
他带着慈祥的微笑向我走来。
邓爷爷高兴地ห้องสมุดไป่ตู้点头，紧紧地握住了我的手。
邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满 意的笑容。 表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。
我说刚满十岁，邓爷爷听了，赞许地再一次 和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及 要从娃娃抓起。”
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
4、表演过后，邓爷爷还亲切地问了我 的年龄。我说刚满十岁，邓爷爷听了， 赞许地再一次和我握手……
计 算冒 览
guǎn jǐn róng
馆 紧容
pǔ
càn làn
普 灿烂
算 紧冒 馆 灿容
烂 计普览
我会读
灿烂 计算机 图书馆 握手 满意 笑容 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
我会读
1、邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握 住了我的手。
２、我沉着地操纵着计算机，顺利 地打出各种各样的图形来。 ３、邓爷爷仔细地看了我的表演， 脸上露出了满意的笑容。
我能用“仔细地”说话。
温馨提示
为方便回顾和学习本章节内容，本课 件可在PowerPoint软件里进行编辑， 请下载后根据自己的实际情况修改。
-For the convenience of reviewing and learning the content of this chapter, this courseware can be edited in PowerPoint software, please download and modify according to your own actual situation-
描写邓爷爷的句子：
他带着慈祥的微笑向我走来。
邓爷爷高兴地ห้องสมุดไป่ตู้点头，紧紧地握住了我的手。
邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满 意的笑容。 表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。
我说刚满十岁，邓爷爷听了，赞许地再一次 和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及 要从娃娃抓起。”
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
4、表演过后，邓爷爷还亲切地问了我 的年龄。我说刚满十岁，邓爷爷听了， 赞许地再一次和我握手……
二年级上册语文课件难忘的一天_人教新课标(共9张PPT)
jÌ suàn mào lǎn
计 算冒 览
guǎn jǐn róng
馆紧 容
pǔ
càn
làn
普灿 烂
算 紧冒 馆 灿容览
烂计 普
我会读灿烂 计算机 图书馆 握 满意 笑容 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地
赞许地 沉着地
想到马上就要见到邓爷爷， 我又紧张又激动，心怦怦地跳 个不停。
天，仿佛格外的蓝；阳光， 仿佛更加灿烂。我忘不了这一 天，忘不了肩上担负的责任。
我能用“仔细地” 说话。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 2:40:11 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
jí
shēn
zǐ
及身 仔
及时
身体
仔细
xì
cì
wài
细 次外
仔细
一次
外面
jì pēng lǐ
jiā
计怦 礼加
计算 怦怦 礼物 更加
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
计 算冒 览
guǎn jǐn róng
馆紧 容
pǔ
càn
làn
普灿 烂
算 紧冒 馆 灿容览
烂计 普
我会读灿烂 计算机 图书馆 握 满意 笑容 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地
赞许地 沉着地
想到马上就要见到邓爷爷， 我又紧张又激动，心怦怦地跳 个不停。
天，仿佛格外的蓝；阳光， 仿佛更加灿烂。我忘不了这一 天，忘不了肩上担负的责任。
我能用“仔细地” 说话。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 2:40:11 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
jí
shēn
zǐ
及身 仔
及时
身体
仔细
xì
cì
wài
细 次外
仔细
一次
外面
jì pēng lǐ
jiā
计怦 礼加
计算 怦怦 礼物 更加
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
《难忘的一天》课件
见到了邓爷爷 邓爷爷和蔼可亲 我受到了邓爷爷的称赞 认识到肩上责任的重大
高兴地 点头
顺利地 打出
仔细地 观察
亲切地 问候 紧紧地 握住
兴奋地 走来
赞许地 握手 沉着地 操纵
我发（ 各种各样
）的日子 ）的责任 ）的样子 ）的心情
•
4、开始表演了。我沉着地操纵着 计算机，顺利地打出各种各样的图形来。 邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出 了满意的笑容。
我是怎样操纵计算机的？
我知道它们的意思
• 沉着：十分镇静，心中有把握。
• 操纵：操作，控制。 • • 仔细：十分细心。
•
5、表演过后，邓爷爷还亲切地问了 我的年龄。我说刚满十岁，邓爷爷听了， 赞许地和我再一次握手，并对身边的人说： “计算机的普及要从娃娃抓起。” • 6、离开展览馆，我兴奋地走在回家 的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛 更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上 担负的责任。
邓
爷爷是国家领导人
↙↙
以为国家领导人是威严的
为什么“我”紧张的心一下子平静下来？ 邓爷爷是个怎样的人？
③ 邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我 走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷， 您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住 了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我 紧张的心情一下子就平静了下来。
慈祥微笑 高兴点头 紧紧握手
↘↘
和蔼可亲
↙↙
心情平静
④开始表演了。我沉着地操纵着计算机， 顺利地打出各种图形来。邓爷爷仔细地看了 我的表演，脸上露出了满意的笑容。 ⑤表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年 龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再 一次和我握手，并对身边的人说，“计算机 的普及要从娃娃抓起。”
我用计算机打出了各种图形，得到了邓爷爷的夸奖。
高兴地 点头
顺利地 打出
仔细地 观察
亲切地 问候 紧紧地 握住
兴奋地 走来
赞许地 握手 沉着地 操纵
我发（ 各种各样
）的日子 ）的责任 ）的样子 ）的心情
•
4、开始表演了。我沉着地操纵着 计算机，顺利地打出各种各样的图形来。 邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出 了满意的笑容。
我是怎样操纵计算机的？
我知道它们的意思
• 沉着：十分镇静，心中有把握。
• 操纵：操作，控制。 • • 仔细：十分细心。
•
5、表演过后，邓爷爷还亲切地问了 我的年龄。我说刚满十岁，邓爷爷听了， 赞许地和我再一次握手，并对身边的人说： “计算机的普及要从娃娃抓起。” • 6、离开展览馆，我兴奋地走在回家 的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛 更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上 担负的责任。
邓
爷爷是国家领导人
↙↙
以为国家领导人是威严的
为什么“我”紧张的心一下子平静下来？ 邓爷爷是个怎样的人？
③ 邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我 走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷， 您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住 了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我 紧张的心情一下子就平静了下来。
慈祥微笑 高兴点头 紧紧握手
↘↘
和蔼可亲
↙↙
心情平静
④开始表演了。我沉着地操纵着计算机， 顺利地打出各种图形来。邓爷爷仔细地看了 我的表演，脸上露出了满意的笑容。 ⑤表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年 龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再 一次和我握手，并对身边的人说，“计算机 的普及要从娃娃抓起。”
我用计算机打出了各种图形，得到了邓爷爷的夸奖。
《难忘的一天》PPT教学课件下载4
计较
妙计 百年大计
失算
算帐 计算
冒火
冒烟 冒失
游览
展览 博览群书
饭馆 馆子
宾馆 旅馆
紧张
紧急 紧密
怦怦跳
怦的一声
把握 握手
容易 市容 容许
笑容满面
普通
普查 普天同庆
奋斗 奋不顾身
奋发图强
阳光灿烂 光辉灿烂
破铜烂铁 山花烂漫
我会读
计算机 表演 冒着 展览馆 紧张 怦怦地
握手
主
事 家、外 交 家，中 国 共 产 党、中 国 人 民 解 放 军、中 华 人 民 共 和 国 的 主
yào lǐnɡ dǎo rén zhī yī
wài jiāo jiā zhōnɡ ɡuó ɡònɡ chǎn dǎnɡ zhōnɡ ɡuó
rén mí n jiě fànɡ jūn zhōnɡ huá rén mí n ɡònɡ hé ɡuó de zhǔ zhōnɡ ɡuó shè huìzhǔ yìɡǎi ɡé dènɡ
返回
表演过后，邓爷爷还亲切 地问了我的年龄。我说刚满十 岁。邓爷爷听了，赞许地再一 次和我握手，并对身边的人说， “计算机的普及要从娃娃抓 起。”
返回
离开展览馆，我兴奋地 走在回家的路上。天，仿佛 格外的蓝；阳光，仿佛更加 灿烂。我忘不了这一天，忘 不了肩上担负的责任。
返回
高兴地
仔细地 顺利地
8.难忘的一天
邓小平爷爷
返回
返回
返回
返回
返回
dènɡ xiǎo pí nɡ zhǔ yìzhě shìjiā
邓 小 平（1904～1997）伟 大的马 克思源自wěi dà de mǎ kè sī
难忘的一天ppt课件
开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种 各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满 意的笑容。
表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十 岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说： “计算机普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外 的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上 担负的责任。
……地 干什么。
难忘的一天
那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。
邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了 个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧 紧地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心 情一下子平静了下来。
计算 计划 妙计 诡计 算术 算账 心算 口算 冒犯 冒险 冒失 假冒 饱览 博览 游览 浏览 会馆 饭馆 紧张 紧急 赶紧 加紧 怦然心跳
握手 握笔 把握 紧握 容量 容貌 内容 宽容 普通 普及 普遍 勤奋 奋发 奋斗 灿烂 灿然一新 金灿灿 天真烂漫 绚烂 破烂
我会说句子： 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十 岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说： “计算机普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外 的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上 担负的责任。
难忘的一天
那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。
难忘的一天
那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。
表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十 岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说： “计算机普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外 的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上 担负的责任。
……地 干什么。
难忘的一天
那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。
邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了 个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧 紧地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心 情一下子平静了下来。
计算 计划 妙计 诡计 算术 算账 心算 口算 冒犯 冒险 冒失 假冒 饱览 博览 游览 浏览 会馆 饭馆 紧张 紧急 赶紧 加紧 怦然心跳
握手 握笔 把握 紧握 容量 容貌 内容 宽容 普通 普及 普遍 勤奋 奋发 奋斗 灿烂 灿然一新 金灿灿 天真烂漫 绚烂 破烂
我会说句子： 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十 岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说： “计算机普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外 的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上 担负的责任。
难忘的一天
那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。
难忘的一天
那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
mà o
lǎn
guǎn
计
pēng
算
jǐn
冒
wò
览
ró ng
馆
pǔ
怦
fè n
紧
cà n
握
là n
容
普
奋
灿
烂
计算机
怦怦跳
冒着
紧 张
展览馆
握手
笑容
普及
兴奋
灿烂
jí
shēn
zǐ
及 身 仔
及时 及格 xì 身体 身边
cì
wà i
仔细
细
仔细
次 外
层次 次数 外面 外表
jì
pēng
lǐ
xiáng
计 怦 礼 祥
为什么“我”的心会 “怦怦地跳个不停”？
那天早晨，我冒着严寒，快步走 到工业展览馆。想到马上就要见到邓 爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳 个不停。
心怦怦跳 紧张激动 马上要见到邓爷爷 邓爷爷是国家领导人 以为国家领导人是威严的
为什么“我紧张的心情一 下子就平静了下来”？ 邓爷爷是怎样的人？ 邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。 我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！” 邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。 看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一 下子就平静了下来。 慈祥微笑 高兴点头 紧紧握手 和蔼可亲
高兴地 点头 仔细地 观察 亲切地 问候 紧紧地 握住 顺利地 打出 兴奋地 走来
赞许地 握手 沉着地 操纵 我发现红色的字都是动词
我会说句子： 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地
顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地 ……地 干什么。
我能用“仔细地”说句子。
考试时，我仔细地检查。
wǒ hái nãቤተ መጻሕፍቲ ባይዱɡ yònɡ shùn lì de
小 平 理 论 的 创 立 者。
读一读
• 邓小平：（1904－1997）四川广安人。 • 1997年8月被选为中央第十一届中央委员会副主席、军委主席。 • 1978年3月当选为政协全国委员会主席。 • 1983年6月当选为中华人民共和国主席、中央军事委员会主席。“邓小平 南巡”，是指他的武昌、深圳、珠海、上海之行。
• 1984年2月邓小平同志在上海观看小学生操作电子计算机时说：“计算机 的普及要从娃娃做起。”邓小平同志非常重视科学技术的作用，提出了 “科学技术是第一生产力”的新观点，并强调抓技术的同时，必须同时抓 教育。《春天的故事》就是一曲歌颂邓小平关于开放深圳决策的赞歌。
难 忘 的 一 天
jì
suà n
邓 小 平（1904～1997）伟 大的马 克思
主义 者，无 产 阶级 革 命家、政 治家、军
事 家、外 交 家，中 国 共 产 党、中 国
人 民 解 放 军、中 华 人 民 共 和 国 的 主 要 领 导 人 之 一，中 国 社 会 主 义 改 革 开 放 和 现 代 化 建 设 的 总 设 计 师，邓
认识到肩上责任的重大
(振兴中华，建设国家）
dânɡ yã ye
ɡěi nǐ liú xià le shãn me yìn xiànɡ
邓 爷爷 给 你 留 下 了 什 么 印 象？
和蔼、可亲 关心下一代
在括号里填上合适的词语。
难忘的（ 日子 ）
和蔼可亲的（ 样子 ）
满意的（ 笑容） 紧张的（ 心情 ）
仔细地（ 观察 ） 亲切地（ 问候）
紧紧地（ 握住 ） 高兴地（ 点头 ）
沉着地（ 操纵）
赞许地（ 握手 ）
顺利地（ 打出 ）
兴奋地（ 走来 ）
• （ 难忘 ）的日子 （ 慈祥 ）的微笑 • （ ）的样子 （ 紧张 ）的心情 和蔼可亲 • （ 满意 ）的笑容 （各种各样 ）的图形
我发现“的”字后面跟着名词 我们（的）书本。
心情平静
离开展览馆，我兴[xīng] 奋地走 在回家的路上。天，仿佛格外的蓝； 阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这 一天，忘不了肩上担负的责任。
xīng （兴奋）
兴
xì ng （高兴）
说说“我”为什么忘不了这一天。 “肩上担负的责任”指的是什么？
见到了邓爷爷
难 忘
邓爷爷和蔼可亲 我受到了邓爷爷的称赞
计算 计划 心计 怦怦 礼物 礼貌 礼节 吉祥 祥和
难忘的一天是指哪天？ 是什么事情让人难忘？
1984年2月16日，是我最难忘 的日子，我为邓小平爷爷做了电子 计算机表演。
读一读，找一找，画一画：
请认真地读一读课文，找一找描写 “我”心情的句子，用横线画出来，并 自己读一读。
我又紧张又激动，心 怦怦地跳个不停 我紧张的心情一下子 就平静了下来。 离开展览馆，我兴奋 地走在回家的路上。
shuō jù zi
xiě jù zi ne
我 还 能 用 “顺 利 地” 说 句子、写 句子呢
通过阅读课外书、向别人请教或在 爸爸、妈妈的帮助下上网查阅等途径， 搜集邓小平爷爷的事迹、故事或他说过 的一些名言，在班上展示、交流。
我是中国人民的儿子,我深情地 爱着我的祖国和人民.——邓小平