《难忘的一天》PPT课件
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二年级难忘的一天课件
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高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
我会说句子： 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
……地 干什么。
我会写
身细怦 次
8.难忘的一天
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dènɡ xiǎo pínɡ
wěi dà de mǎ kè sī
邓 小 平（1904～1997）伟 大的马 克思
zhǔ yì zhě wú chǎn jiē jí ɡé mìnɡjiā zhènɡ zhìjiā jūn
主义 者，无 产 阶级 革 命家、政 治家、军
开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形 来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。
表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷 听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机普及要从娃娃 抓起。”
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光， 仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
计较 妙计 百年大计
失算 算帐 计算
冒火 冒烟 冒失
游览 展览 博览群书
饭馆 馆子 宾馆 旅馆
紧张 紧急 紧密
怦怦跳 怦的一声
把握 握手
容易 市容 容许 笑容满面
普通 普查 普天同庆
奋斗 奋不顾身 奋发图强
阳光灿烂 光辉灿烂
破铜烂铁 山花烂漫
计算机 表演 冒着 严寒 展览馆 紧张 怦怦地 慈祥 握手 和蔼 开始 操纵 笑容 普及 抓起 兴奋 灿烂 肩负 责任
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开始表演了。我沉着地 操纵着计算机，顺利地打出 各种图形来。邓爷爷仔细地 看了我的表演，脸上露出了 满意的笑容。
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
我会说句子： 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
……地 干什么。
我会写
身细怦 次
8.难忘的一天
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dènɡ xiǎo pínɡ
wěi dà de mǎ kè sī
邓 小 平（1904～1997）伟 大的马 克思
zhǔ yì zhě wú chǎn jiē jí ɡé mìnɡjiā zhènɡ zhìjiā jūn
主义 者，无 产 阶级 革 命家、政 治家、军
开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形 来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。
表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷 听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机普及要从娃娃 抓起。”
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光， 仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
计较 妙计 百年大计
失算 算帐 计算
冒火 冒烟 冒失
游览 展览 博览群书
饭馆 馆子 宾馆 旅馆
紧张 紧急 紧密
怦怦跳 怦的一声
把握 握手
容易 市容 容许 笑容满面
普通 普查 普天同庆
奋斗 奋不顾身 奋发图强
阳光灿烂 光辉灿烂
破铜烂铁 山花烂漫
计算机 表演 冒着 严寒 展览馆 紧张 怦怦地 慈祥 握手 和蔼 开始 操纵 笑容 普及 抓起 兴奋 灿烂 肩负 责任
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开始表演了。我沉着地 操纵着计算机，顺利地打出 各种图形来。邓爷爷仔细地 看了我的表演，脸上露出了 满意的笑容。
人教版一年级语文课件：难忘的一天
他不就是邓爷爷吗？多么慈cí祥，多么和蔼，多么可亲！ 我正想仔细看看他，他已经走了过来，握住我的手，亲切 地问：“小朋友，叫什么名字，告诉爷爷好不好？”“我 叫马千里。”“哦！千里马儿，日行千里，你跑得真快
呢！”“是呀，要不怎么能见到您呢！”我调皮地做了g一uǐ 个鬼脸。“哈哈……”邓爷爷爽朗地笑了，一把将我抱了 起来：
动人心的一幕。
é méi
1980年7月6日，我随妈妈上峨眉山游玩。一路上，
我蹦呀跳呀，挺高兴的。突然，我们发现前面有
huì
许多人纷纷汇聚拢来，而且似乎都很兴奋。妈妈跑上
去一打听，原来是邓小平爷爷来了。“妈妈，我要看
邓爷爷，我要看邓爷爷！”妈妈马上背起我，加快步
伐赶了上去。
rāng
前面围着一大堆人，我们挤不进去。我忍不住大声嚷起来： “邓爷爷，邓爷，您在哪里？我想看看您！”在场的人听 了都笑起来，让开一条缝。我从妈妈背上跳下来，挤进人 群中。“小朋友，来！我在这儿。”听到这个亲切的声音， 我更加使劲往里挤。只见前面站着的这位老人，个儿不高， 宽宽的肩膀，花白的头发，红光满面，正笑眯眯地看着我。
握住了我的手 点点头 操纵计算机 再次和我握手 看了我的表演 打出各种各样的图形 问我的年龄
我会写
仔 细 次 计 怦礼 外 加
我会写
仔细 次计怦礼 外加
拓展阅读
幸福的回忆
我真幸运，7岁时就见到了全国人民敬爱的邓小平
爷爷，还与他老人家合影留念。那张大照片，一直挂
在我家客厅里。每当看到那张照片，我就会想想那激
慈祥 和蔼可亲
我会写
及
身
计算机的普及 要从娃娃抓起。
xīng
离开展览馆，我兴奋地走在 回家的路上。
《难忘的一天》
生日
家人生日
家庭成员的生日对于许多人来说是非常重要的日子。这个 特殊的日子提供了一个机会，让我们表达对家人的爱和关 心，享受家庭团聚的快乐。
朋友生日
朋友之间的生日庆祝也是许多人珍视的日子。这个日子提 供了一个机会，让我们与朋友共度欢乐时光，分享彼此的 喜怒哀乐。
宠物生日
对于宠物主人来说，宠物生日也是一个值得庆祝的日子。 这个日子代表着宠物的成长和主人的责任，提供了一个机 会，让我们表达对宠物的爱和关注。
家庭亲情与友情
家庭团结
难忘的一天可能会让家庭成员之间更加紧密团结，增强家庭凝聚 力和相互支持。
友情升华
与朋友共同经历的难忘时光，会加深彼此之间的友谊，并可能使 友情得到升华。
共同回忆
难忘的一天会留下深刻的回忆，成为家庭和友情中宝贵的共同经 历。
社会价值与贡献
社会责任感
难忘的一天可能会让我们意识到自己的社会 责任，激发我们去做出积极的贡献。
03
特殊的一天
纪念日
结婚纪念日
对许多夫妻来说，结婚纪念日是他们人生中最重要的日子之一。这 个特殊的日子见证了他们彼此之间的承诺和爱情。
周年纪念日
无论是家庭还是工作，周年纪念日都是回顾过去和展望未来的时刻 。这个日子通常伴随着庆祝和感恩。
毕业纪念日
对于许多学生来说，毕业纪念日是他们人生中一个重要的里程碑。这 个日子代表着他们成功地完成了学业，开启了新的篇章。
突如其来的礼物
描述主人公收到了一份意料之外的礼物，打 开一看，是心中期待已久的东西。
05
难忘的意义
个人成长
自我提升
在难忘的一天中，我们可能会经历一些超出自己舒适区的事情，从 而获得新的认识和技能，使自我得到提升。
难忘的一天课件(人教语文二上)
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8.难忘的一天
慈祥
和蔼 开始 操纵
笑容 普及 抓起 兴奋
灿烂 肩负 责任
及时 及格
身体 身边 仔细
这次 一次 计算 计时 怦怦地 礼节 敬礼 加法 更加
那天早晨，我冒着严寒， 快步走到工业展览馆。想到 马上就要见到邓爷爷，我又 紧张又激动，心怦怦地跳跳 个不停。
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表演过后，邓爷爷还亲切 地问了我的年龄。我说刚满十 岁。邓爷爷听了，赞许地再一 次和我握手，并对身边的人说， “计算机的普及要从娃娃抓 起。”
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离开展览馆，我兴奋地 走在回家的路上。天，仿佛 格外的蓝；阳光，仿佛更加 灿烂。我忘不了这一天，忘 不了肩上担负的责任。
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高兴地
仔细地 顺利地
返回
邓爷爷来啦！他带着慈祥 的微笑向我走来。我连忙敬了 个队礼，说：“邓爷爷，您 好！”邓爷爷高兴地点点头， 紧紧地握住了我的手。看着邓 爷爷和蔼可亲的样子，我紧张 的心情一下子就平静了下来。
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开始表演了。我沉着地 操纵着计算机，顺利地打出 各种图形来。邓爷爷仔细地 看了我的表演，脸上露出了 满意的笑容。
亲切地 兴奋地
紧紧地
赞许地
沉着地
我会写
身
细
怦
次
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8.难忘的一天
慈祥
和蔼 开始 操纵
笑容 普及 抓起 兴奋
灿烂 肩负 责任
及时 及格
身体 身边 仔细
这次 一次 计算 计时 怦怦地 礼节 敬礼 加法 更加
那天早晨，我冒着严寒， 快步走到工业展览馆。想到 马上就要见到邓爷爷，我又 紧张又激动，心怦怦地跳跳 个不停。
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表演过后，邓爷爷还亲切 地问了我的年龄。我说刚满十 岁。邓爷爷听了，赞许地再一 次和我握手，并对身边的人说， “计算机的普及要从娃娃抓 起。”
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离开展览馆，我兴奋地 走在回家的路上。天，仿佛 格外的蓝；阳光，仿佛更加 灿烂。我忘不了这一天，忘 不了肩上担负的责任。
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高兴地
仔细地 顺利地
返回
邓爷爷来啦！他带着慈祥 的微笑向我走来。我连忙敬了 个队礼，说：“邓爷爷，您 好！”邓爷爷高兴地点点头， 紧紧地握住了我的手。看着邓 爷爷和蔼可亲的样子，我紧张 的心情一下子就平静了下来。
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开始表演了。我沉着地 操纵着计算机，顺利地打出 各种图形来。邓爷爷仔细地 看了我的表演，脸上露出了 满意的笑容。
亲切地 兴奋地
紧紧地
赞许地
沉着地
我会写
身
细
怦
次
二年级上语文课件难忘的一天_人教版新课标
一
二
三
四
五
六
⑴1984年2月16日，是我最难忘 的日子，我为邓小平爷爷做了电子 计算机表演。
⑵想到马上就要见到邓爷爷，我又 紧张又激动，心怦怦地亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 3:44:22 AM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
二年级语文上册 难忘的一天课件2 人教新课标
仔细 次 外计身 礼及
处记
奶
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外 的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上 担负的责任。
那天早晨，我冒着严寒，快步 走到工业展览馆。想到马上就要 见到邓爷爷，我又紧张又激动， 心怦怦地跳个不停。
邓爷爷来啦！他带着慈祥的 微笑向我走来。我连忙敬了个队 礼，说：“邓爷爷，您好！”邓 爷爷高兴地点点头，紧紧地握住 我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的 样子，我紧张的心情一下子平静 了下来。
邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了 个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧 紧地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心 情一下子平静了下来。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种 各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满 意的笑容。
处记
奶
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外 的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上 担负的责任。
那天早晨，我冒着严寒，快步 走到工业展览馆。想到马上就要 见到邓爷爷，我又紧张又激动， 心怦怦地跳个不停。
邓爷爷来啦！他带着慈祥的 微笑向我走来。我连忙敬了个队 礼，说：“邓爷爷，您好！”邓 爷爷高兴地点点头，紧紧地握住 我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的 样子，我紧张的心情一下子平静 了下来。
邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了 个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧 紧地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心 情一下子平静了下来。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种 各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满 意的笑容。
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怦怦地 礼节 敬礼 加法 更加
阳光灿烂 光辉灿烂
破铜烂铁 山花烂漫
普通 普查 普天同庆
把握 握手
奋斗 奋不顾身 奋发图强
容易 市容 容许 笑容满面
计较 妙计 百年大计
怦怦跳 怦的一声
失算 算帐 计算
紧张 紧急 紧密
游览 展览 博览群书
饭馆 馆子 宾馆 旅馆
冒火 冒烟 冒失
我能读好下面的句子：
邓小平（１９０４～１９９７） 伟大的马克思主义者，无 产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中 国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社 会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创 立者。
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难忘的一天
难忘的一天
图上画了谁，还 有谁，他们在做 什么？你是怎么
为什么“我”的心会 “怦怦地跳个不停”？
那天早晨，我冒着严寒，快步走 到工业展览馆。想到马上就要见到邓 爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳 个不停。
心怦怦跳
紧张激动
马上要见到邓爷爷
邓爷爷是国家领导人 以为国家领导人是威严的
下子就邓为平爷什静爷么是了“怎下我样来紧的”张人？的？心情一
邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。 我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！” 邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。 看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一 下子就平静了下来。
慈祥微笑 高兴点头 紧紧握手
和蔼可亲
心情平静
说说“肩“上我担”负为的什责么任忘”不指了的这是一什天么。？
我忘不了这一天，忘不了肩上担 负的责任。
见忘 我受到了邓爷爷的称赞
认识到肩上责任的重大
我能用“仔细地”说句子、写句子。
通过阅读课外书、向别人请教或在
爸爸、我妈是妈中的国帮人助民下的上儿网查子阅,我等深途情径地， 搜的爱集 一邓些着小名俺平言的爷 ，祖爷 在国的 班和事 上人迹 展民、 示.故 、—事 交—或流邓他。小说平过
知道的？
jì suàn
计算机
mào
冒着
lǎn guǎn
展览馆
pēng
怦怦跳
jǐn
紧张
wò
握手
róng pǔ
fèn càn làn
笑容 普及 兴奋 灿烂
计算机 表演 冒着 严寒 展览馆 紧张 怦怦地 慈祥 握手 和蔼 开始 操纵 笑容 普及 抓起 兴奋 灿烂 肩负 责任
及时 及格 身体 身边 仔细 这次 一次 计算 计时
1、我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 2、那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。 3、我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。 4、邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住我的手。 5、邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的 笑容。 6、计算机的普及要从娃娃抓起。 7、离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。 8、天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。
难忘的一天时指哪天？ 是什么事情让人难忘？
1984年2月16日，是我最难忘 的日子，我为邓小平爷爷做了电子 计算机表演。
读一读，找一找，画一画：
请认真地读一读课文，找一找描写
“我”心情的句子，用横线画出来，并 自
己读一读。
我又紧张又激动，心 怦怦地跳个不停
我紧张的心情一下子 就平静了下来。
离开展览馆，我兴奋 地走在回家的路上。
我紧张的心情一下子 就平静了下来。
离开展览馆，我兴奋 地走在回家的路上。
我会说句子： 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
……地 干什么。
加 怦仔细 次 外计身 礼及
处记
奶
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
阳光灿烂 光辉灿烂
破铜烂铁 山花烂漫
普通 普查 普天同庆
把握 握手
奋斗 奋不顾身 奋发图强
容易 市容 容许 笑容满面
计较 妙计 百年大计
怦怦跳 怦的一声
失算 算帐 计算
紧张 紧急 紧密
游览 展览 博览群书
饭馆 馆子 宾馆 旅馆
冒火 冒烟 冒失
我能读好下面的句子：
邓小平（１９０４～１９９７） 伟大的马克思主义者，无 产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中 国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社 会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创 立者。
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难忘的一天
难忘的一天
图上画了谁，还 有谁，他们在做 什么？你是怎么
为什么“我”的心会 “怦怦地跳个不停”？
那天早晨，我冒着严寒，快步走 到工业展览馆。想到马上就要见到邓 爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳 个不停。
心怦怦跳
紧张激动
马上要见到邓爷爷
邓爷爷是国家领导人 以为国家领导人是威严的
下子就邓为平爷什静爷么是了“怎下我样来紧的”张人？的？心情一
邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。 我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！” 邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。 看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一 下子就平静了下来。
慈祥微笑 高兴点头 紧紧握手
和蔼可亲
心情平静
说说“肩“上我担”负为的什责么任忘”不指了的这是一什天么。？
我忘不了这一天，忘不了肩上担 负的责任。
见忘 我受到了邓爷爷的称赞
认识到肩上责任的重大
我能用“仔细地”说句子、写句子。
通过阅读课外书、向别人请教或在
爸爸、我妈是妈中的国帮人助民下的上儿网查子阅,我等深途情径地， 搜的爱集 一邓些着小名俺平言的爷 ，祖爷 在国的 班和事 上人迹 展民、 示.故 、—事 交—或流邓他。小说平过
知道的？
jì suàn
计算机
mào
冒着
lǎn guǎn
展览馆
pēng
怦怦跳
jǐn
紧张
wò
握手
róng pǔ
fèn càn làn
笑容 普及 兴奋 灿烂
计算机 表演 冒着 严寒 展览馆 紧张 怦怦地 慈祥 握手 和蔼 开始 操纵 笑容 普及 抓起 兴奋 灿烂 肩负 责任
及时 及格 身体 身边 仔细 这次 一次 计算 计时
1、我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 2、那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。 3、我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。 4、邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住我的手。 5、邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的 笑容。 6、计算机的普及要从娃娃抓起。 7、离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。 8、天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。
难忘的一天时指哪天？ 是什么事情让人难忘？
1984年2月16日，是我最难忘 的日子，我为邓小平爷爷做了电子 计算机表演。
读一读，找一找，画一画：
请认真地读一读课文，找一找描写
“我”心情的句子，用横线画出来，并 自
己读一读。
我又紧张又激动，心 怦怦地跳个不停
我紧张的心情一下子 就平静了下来。
离开展览馆，我兴奋 地走在回家的路上。
我紧张的心情一下子 就平静了下来。
离开展览馆，我兴奋 地走在回家的路上。
我会说句子： 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
……地 干什么。
加 怦仔细 次 外计身 礼及
处记
奶
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日