员工培训管理整套系统【模板】
员工培训管理系统
员工培训管理系统员工培训管理系统是一种企业内部用于管理和跟踪员工培训的工具。
该系统包括课程管理、培训计划、学员管理、考试评估、报告跟踪等模块，能够有效地帮助企业管理培训流程，提高员工的技能和能力。
本文就员工培训管理系统进行详细介绍。
一、课程管理模块课程管理模块包括课程列表、课程安排、讲师管理、课程评价等，主要用于对员工进行课程的选择和管理。
管理员可以在系统中添加课程并设定课程安排，员工可以自主选择适合自己的课程，并在学习完成后对课程进行评价反馈。
二、培训计划模块培训计划模块包括培训计划、课程进度、培训报告等，主要用于对员工进行培训计划的制定和跟踪。
管理员可以在系统中设定每个员工的培训计划，设定学习时长和计划完成时间，同时可以监测员工的学习进度和完成情况。
三、学员管理模块学员管理模块包括学员列表、学员信息、学员查询等，主要用于对员工的学习情况进行管理。
管理员可以在系统中录入员工的基本信息，并监测员工的学习成绩和评价，同时也可以对学习时间和学习课程进行统计分析，为培训管理提供数据支持。
四、考试评估模块考试评估模块包括人员考试、考试成绩、考试排名等，主要用于评估员工的学习效果。
管理员可以在系统中设定考试内容和考试时间，设定合格标准和考试次数，同时还可以统计员工的考试成绩和排名情况，为制定优秀员工奖励计划提供数据支持。
五、报告跟踪模块报告跟踪模块包括进度报告、培训报告、学习报告等，主要用于对员工的学习报告进行分析和评价。
管理员可以在系统中设定报告的内容和要求，要求员工上传学习报告、作业和调查报告等，同时可以对员工提交的报告进行审核和评价。
总的来说，员工培训管理系统可以帮助企业进行精准的培训管理，提高员工的能力和绩效。
这里还需要提到的是，对于员工来说，学习的兴趣和积极性同样重要。
因此，在制定培训计划和安排时，应该尽可能考虑员工的工作和个人情况，选择适合员工的培训课程和时间，并在教学中注重深入浅出，使得员工学有所得、学有所用。
员工培训管理系统教材(DOC 30页)
员工培训管理系统教材(DOC 30页)员工培训管理系统一、前言----------------------------------------------------------------------------------------3二、系统需求分析阶段2.1 需求分析阶段的目标--------------------------------------------------------------32.2 需求分析阶段的任务----------------------------------------------------------------32.2.1对象说明----------------------------------------------------------------------42.2.2 处理功能要求--------------------------------------------------------------42.2.3安全性和完整性要求------------------------------------------------------4三、概念设计阶段3.1 目标---------------------------------------------------------------------------------63.2 具体任务-----------------------------------------------------------------------------63.3结果------------------------------------------------------------------------------------73.3.1 各实体及其属性-------------------------------------------------------------73.3.2实体及其属性E-R图--------------------------------------------------------73.3.3局部E-R图--------------------------------------------------------------------93.3.4全局E-R图--------------------------------------------------------------------10四、逻辑设计阶段4.1逻辑设计阶段的目标---------------------------------------------------------------114.2逻辑设计阶段的任务---------------------------------------------------------------114.2.1 实体型转换为关系模式-----------------------------------------------------114.2.2实体间联系转换为关系模式------------------------------------------------124.2.3数据库模式定义---------------------------------------------------------------14五、数据库实施阶段5.1数据库实施阶段的目标-------------------------------------------------------------155.2数据库实施阶段的任务-------------------------------------------------------------155.2.1建立数据库---------------------------------------------------------------------155.2.2建立数据表---------------------------------------------------------------------155.2.3录入数据------------------------------------------------------------------------205.2.4建立视图和存储及相应功能的查询操作---------------------------------23附录：数字字典一、前言随着战略人力资源管理时代的到来，员工培训开发在提升员工技能和素质、增强企业核心竞争力等方面具有重要作用。
员工培训体系【范本模板】
员工培训体系【范本模板】
1. 简介
员工培训体系是指组织机构为了提升员工的能力和知识，提供一套完整的培训计划和流程的系统。
本文档将介绍一个典型的员工培训体系的范本模板。
2. 培训计划
2.1 培训目标
确定培训的目标，例如提升员工的专业技能、增强团队合作能力等。
2.2 培训内容
列出培训的具体内容，包括课程主题、研究材料等。
根据员工的职位和需求量身定制培训内容。
2.3 培训形式
确定培训的形式，可以是面对面的课堂培训、在线研究或结合两者。
3. 培训流程
3.1 培训计划制定
由人力资源部门与部门主管共同制定培训计划，根据组织的发展目标和员工的需求制定相应的培训方案。
3.2 培训执行
实施培训计划，包括组织师资力量、场地设施、培训材料等，确保培训的顺利进行。
3.3 培训评估
对培训效果进行评估，收集员工的反馈意见，对不同培训课程进行评估分析，为后续培训改进提供参考。
4. 培训结果
4.1 员工表现
评估培训后员工的表现，包括技能提升、工作质量等方面。
4.2 绩效提升
与绩效管理相结合，评估培训对员工绩效的影响。
4.3 培训效果分析
对整体培训效果进行分析，确定培训的价值与影响。
5. 反馈与改进
基于培训评估结果，收集员工和培训师的反馈意见，以改进未
来的培训计划和流程。
以上是一个典型的员工培训体系的范本模板，组织机构可以根
据自身需求进行具体的调整和实施。
通过建立完善的员工培训体系，可以提高员工的能力和素质，为组织的发展做出贡献。
公司培训体系【范本模板】
武汉公司培训体系目录一、总则二、培训机构管理三、培训课程规划四、培训的资源管理五、培训考评管理六、培训制度一、培训总则（一）、公司培训的目的(二）、公司培训体系的原则(三）、公司培训的人事安排二、培训机构管理：(一）内部培训管理1、人力资源部培训部的培训管理2、其他部门的培训说明3、内部培训管理制度（二）、外部培训管理1、外部培训管理说明2、外部培训制度（三)、培训部讲师管理1、培训讲师2、培训师管理条例三、培训课程规划：（一）、培训流程1、公司培训计划图2、员工申请培训流程图3、培训实施流程图(二)、培训需求分析:1、培训需求的渠道2、多种方法进行培训需求分析3、培训需求分析4、培训需求管理制度(三)、培训实施：1、培训方法2、培训课程（四）、培训规划：1、按公司部门划分2、按工作发展规划四、培训的资源管理：（一）培训地点（二）培训物品1、培训物品的种类2、培训物品管理制度(三）培训资料管理1、培训资料的分类2、培训资料的管理方法(四)培训档案的管理1、员工培训档案管理2、培训档案五、培训考评管理：(一）、培训考核1、考核方式2、考核成绩简述3、培训考核管理制度(二）、培训评估1、培训评估的方法2、培训评估的种类3、培训改进4、培训评估制度六、培训制度(一）培训机构管理制度:1、内部培训管理制度2、外部培训管理制度（二）培训师管理制度培训师管理条例(三）培训流程管理制度1、公司培训计划管理制度2、员工申请培训管理制度3、培训实施管理制度：4、培训奖惩制度：5、培训出差管理条例（四）、培训资源管理制度：1、培训资源管理制度2、培训档案的管理制度3、培训档案的管理制度（五）培训考评管理制度1、培训考试管理制度2、培训评估制度一、培训总则（一)、公司培训的目的：进一步开发公司的人力资源，树立公司良好的企业形象，规范工作流程,提高员工素质，扩大公司经营，不断为各岗位培养和输送德才兼备的优秀人才，从而最终促进和推动公司战略目标的实现。
员工培训管理体系
二、短期目的：满足企业年度计划的需要 三、职位目的：满足职位技能标准的需要 四、个人目的：满足员工职业生涯发展的需要
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衡量培训效果的几个标准
一、培训结束的感受
二、个人良好工作习惯的养成 三、良好组织工作习惯的养成 四、企业核心能力养成 五、经济效益提高
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第二部分：
技能体系建立与管理； 课程体系建立与管理； 讲师培养与管理； 培训信息体系建设与管理； 培训经费管理等
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培训管理工作的职责层次
日常营运管理（与部门经理合作推动） 需求调查； 计划制定； 培训实施； 培训评估； 培训管理制度的监督与执行等
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培训管理工作的职责层次
基础行政工作 会务组织 文档管理、 日常行政工作等
企业管理 - 创业期或整和初期 - 管理不规范 - 以生存为重点
了解学习期
存在问题 - 凭领导感觉做决定 - 无明确的经费预算 - 效果无法评估
培训特点 - 业务和销售培训为重点 - 内部培训为主 - 负责人以兼职为主
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第二阶段：引入课程阶段
企业管理 - 整和期或规范初期 - 初步开始规范管理 - 规模快速扩张
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培训管理工作内容发展趋势
战略
资源管理 日常营运管理
发展
基础行政工作
战略
资源管理
日常营运管理 基础行 政工作
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第三部分： 企业培训管理现状与问题分析
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培训案例分析与问题研讨
1、时间管理的案例分析
2、新经理培训案例分析
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企业培训管理现状
一、重培训课堂效果，忽视训后应用和绩效改善 二、重课程选择，忽视课程体系建设 三、重专业技能，忽视通用技能培训 四、重员工个体技能提高，忽视企业组织能力提升 五、重短期目标，忽视长期目标 六、重视投入，忽视产出 七、培训工作层次低，深入推进困难
员工培训管理系统通用版-
编号：员工培训管理系统通用版甲方：乙方：年月日员工培训管理系统通用版第一章，总则一、目的1.符合公司发展目标和经营目标，经过XX培训，提高团队竞争力和战斗力，满足企业战略发展的需要；2.使员工不断适应公司的发展，满足员工个人能力和经验提升的需要，使员工实现个人发展目标；3.加强公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，保持人力资源在竞争中的优势。
二、原则1.有效性原则:员工经过培训，可以达到培训的目的:学习一定的知识，提高一定的技能或养成一定的习惯；2.实用原则:员工XX经过培训后所获得的知识或技能可以运用到实际工作中，有效提高工作效率；3.针对性原则:根据岗位的不同性质进行分类，实施不同侧重点、不同内容、不同方法的针对性培训。
三.适用范围本制度适用于公司所有员工及各类培训工作。
四.权责划分1.人事行政与培训部作为公司培训工作的统筹部门，负责公司整体培训相关工作，包括以下几个方面:(1)公司培训体系的建立，培训体系的制定和修订；(2)确定并组织实施培训类型；(3)监督、检查和评估各部门的培训计划；(4)处理所有与培训相关的教材，包括书籍、D、课程讲座录音；(五)培训教材、教具及相关物品的采购和储存；(6)选择、确认和协助培训师；(7)培训费用的控制和处理；(8)培训XX知识及培训后文件处理问题；(九)办理境外培训相关事宜和境外受训人员的处理。
2.各部门在培训中的主要职责:(1)制定并上报本部门的培训需求计划；(2)积极配合培训部门实施培训工作；(3)部门月度培训内容汇总、整理、归档；(4)本部门学员的组织和处理。
3.培训师的职责:(1)参与员工的考勤记录和审核工作；(2)培训课件的制作；(3)当前培训的组织。
第二章培训体系公司培训内容分为入职培训、部门培训、销售培训、专业技术培训、XX技能培训和管理水平培训。
一、上岗培训介绍1.入职培训是每个新员工入职过程中必不可少的一环。
XX介绍公司的企业文化，讲解制度，让员工快速了解公司的风格特点，顺利处理公司的一切内部事务，缓解新员工刚入职时的紧张情绪，让他们更快适应公司，更好的融入集体。
员工培训管理信息系统
编号：80 复旦大学(本科)毕业论文题目员工培训管理信息系统专业：计算机信息管理**：**学号：****************：***完成日期：2008年5月24日目录摘要 (4)第一章引言 (5)1.1 组织机构概况 (5)1.2 项目开发背景 (5)1.3 项目开发的意义 (5)第二章系统分析 (6)2.1 系统调查 (6)2.2 可行性分析 (8)2.3 软件系统的总目标 (8)2.4 现行业务系统的描述 (9)第三章新系统逻辑方案 (12)3.1 数据流程图 (12)3.2 数据字典 (21)3.3 数据项的代码设计 (31)第四章概要设计 (32)4.1 系统总体结构设计 (32)4.2 数据库的概念设计 (38)第五章详细设计 (41)5.1 数据库的逻辑设计 (41)5.2 数据库的实现 (42)5.3 程序流程图 (45)5.4 物理配置方案 (48)5.5 开发过程中历史信息的管理 (49)5.6 人机界面设计 (50)第六章系统实现 (55)6.1 编码 (55)6.2 系统测试 (55)6.3 系统的运行与维护 (59)6.4 系统安装 (60)第七章小结 (61)7.1 系统的功能 (61)7.2 系统的特点 (61)7.3 系统开发过程的特点 (62)7.4 存在的问题与改进方向 (62)7.5 自我体会和致谢 (62)第八章参考文献 (63)第九章附录 (64)附录1：操作使用说明书 (64)附录2：部分程序源代码 (70)摘要随着人类经济高速发展，人们发生了日新月异的变化，特别是计算机的应用及普及到经济和社会生活的各个领域。
使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。
许多人还停留在以前的手工操作。
这大大地阻碍了人类经济的发展。
信息管理系统就是我们常说的MIS（Management Information System），在强调管理，强调信息的现代社会中它越来越得到普及。
员工培训管理体系
培训管理系统1、培训整体思想：1.1 培训的目的（WHY ）：为进一步开发人力资源，成立企业优秀的企业形象，提高员工素质，不断为各岗位培养和输送德才兼备的优秀人才，以实现企业战略目标，特拟订本培训制度。
1.2培训的负责人和培训对象（WHO ）：培训者：由企业行政人事部企业文化专员负责培训的组织或执行培训。
受训者：企业各部门的一般员工、主管及其以上管理人员。
本培训制度由企业行政人事部负责执行和管理。
1.3培训的内容（ WHA T ）：针对员工划分为：新员工岗前培训和正式员工的在岗培训。
详尽内容划分为职前培训、职业素质培训、管理技术培训、专业技术培训、商业意识培训。
1.4 培训的时间、限时（WHEN ）：1.4.1 新入职人员的职前培训，在到岗后一周内推行；1.4.2 任职员工的培训，依照需要不按期进行，以尽可能不影响工作为宜。
1.5 培训的场所（WHERE ）：内部培训场所，外面专业培训机构和场所。
1.6 培训的方法（ HOW ）：依照培训的项目、内容、方式的不同样，所采用的培训技巧也有差异。
划分为讲课类、学习类、商议类、演练类和综合类。
2、岗前培训2.1 岗前培训的目的：2.1.1 使新员工认识和掌握企业的大要、各项目标政策和规章制度，尽早交融到员工队伍中去，顺利开始其岗位职业生涯；2.1.2 使新员工尽早掌握岗位工作的要领和程序、方法，达到工作质量标准>标准，达成岗位职责，创立提高企业经济效益和个人收入的条件；2.2 岗前培训的内容：2.2.1 人事专员（分企业兼职人事人员）：介绍办公环境人员，讲解人力求上基层级关系，介绍试用期核查流程，介绍电脑、电话、OA 及 CRM >CRM 及邮件的使用。
企业文化专员：职业道德和职业精神；企业文化看法及如何建设；企业文化理念；公司大要；管理工具及通用 ISO 介绍；解答疑问。
由行政人事整理通用的ISO 文本给新员工看。
所管辖部门主管：讲解岗位职责及工作流程和专业工具；讲解与工作相关的专业的 ISO 业务流程；教授尊长的工作经验。