幼儿园相关法律知识普及
幼儿园常用法律法规有哪些
幼儿园常用法律法规有哪些一：一：幼儿园常用法律法规1.《中华人民共和国教育法》- 幼儿园教育的基本法律，规定了幼儿园的定位、目标、和职责，确保幼儿园教育的合法性和规范性。
2.《中华人民共和国民办教育促进法》- 对于民办幼儿园的设立、管理、发展等方面进行了具体规定，保障了民办幼儿园的合法权益。
3.《中华人民共和国劳动法》- 幼儿园教师和其他职工管理的基本法律，对于幼儿园教师的工作时间、工资待遇、职业安全等方面进行了保护。
4.《中华人民共和国消防法》- 幼儿园消防安全的基本法律，对于幼儿园消防设施的设置、管理与维护、消防演习等方面进行了规定。
5.《中华人民共和国食品安全法》- 幼儿园食品安全的基本法律，包括幼儿园饮食卫生、食品供应链管理、食品安全事故应急等方面的规定。
6.《中华人民共和国儿童福利法》- 保护和促进幼儿园儿童权益的基本法律，规定了幼儿园儿童的保护责任、教育和福利资源的提供等方面的内容。
7.《中华人民共和国侵权责任法》- 对于幼儿园内发生的侵权行为，规定了权益受损者的维权渠道、赔偿标准等方面的法律责任。
8.《中华人民共和国未成年人保护法》- 幼儿园未成年儿童权益保护的基本法律，包括教育、健康、安全、监护、救助等方面的规定。
附件：1. 《中华人民共和国教育法》全文2. 《中华人民共和国民办教育促进法》全文3. 《中华人民共和国劳动法》全文4. 《中华人民共和国消防法》全文5. 《中华人民共和国食品安全法》全文6. 《中华人民共和国儿童福利法》全文7. 《中华人民共和国侵权责任法》全文8. 《中华人民共和国未成年人保护法》全文法律名词及注释：1. 教育法：规定了我国国民教育的总体原则和基本制度，包括各级教育的管理和维护。
2. 民办教育促进法：为了推进我国教育事业的多元发展和提高教育质量，保护和引导民办教育机构合法办学。
3. 劳动法：规定了劳动者和用人单位之间的权利和义务，保护劳动者的合法权益。
幼儿园老师的法制知识分享
幼儿园老师的法制知识分享一、前言作为幼儿园老师，除了要具备专业知识和教育技能外，还需要了解和掌握一定的法律法规知识。
因为在幼儿园教育过程中，老师们将会接触到各种事务，如管理幼儿园、教育管理与纠纷、防范幼儿受侵害等。
因此，本文将从这些方面出发，为各位幼儿园老师提供一些法制知识方面的分享。
二、法律法规概括1. 幼儿园管理的法律法规《中华人民共和国教育法》是高等教育的最高法律，它规定了各级政府和学校的义务和责任。
《幼儿园管理条例》是对该法的补充和细化，规定了幼儿园管理应遵循的基本法律法规。
2. 幼儿园教育管理与纠纷的法律法规《义务教育法》第九条规定，“各级人民政府应当改善和保障条件，重点保障农村、边远地区和贫困地区义务教育的发展。
中央和地方财政对义务教育给予必要的保障”。
《幼儿园教育指导纲要》是幼儿园教育管理方面的指导性文件。
3. 防范幼儿受侵害的法律法规《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，保护未成年人的基本权利，预防和减少未成年人犯罪，维护国家的安定和社会的稳定，确保未成年人成长为社会主义建设的合格建设者和可靠接班人。
三、法制知识分享1. 幼儿园管理的法制知识分享执照管理幼儿园开展教育活动必须进行登记和颁发执照。
只有获取合法的幼儿园执照，幼儿园才有资格为幼儿提供教育服务。
此外，要保存并完善办园记录，确保办园过程的数据真实性、合法性。
管理制度幼儿园应制定许多与园内管理相关的制度，如：幼儿园管理制度、办公室制度、教学管理制度、财务管理制度等。
这些制度的制定和执行将对幼儿园经营产生重大影响。
提高安全管理水平幼儿园老师必须时刻关注幼儿的安全，保持警觉，并制定预防控制措施。
了解并严格执行幼儿安全防范的相关标准和规定。
2. 幼儿园教育管理与纠纷的法制知识分享合同纠纷幼儿园教育管理的合同纠纷可能涉及考虑到支付学费、提供教育服务、收取定金、违约金等问题。
在解决合同纠纷时，需要依靠幼儿园制定的相应规定，以确保合同的合法性、有效性和执行性。
与幼儿园有关的法律法规
与幼儿园有关的法律法规与幼儿园有关的法律法规幼儿园是孩子们成长过程中重要的一环，与其相关的法律法规也是保障孩子权益和安全的重要依据。
幼儿园管理涉及的法律法规主要包括《中华人民共和国儿童权益保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。
1. 中华人民共和国儿童权益保护法《中华人民共和国儿童权益保护法》是保障和促进未成年人（包括幼儿）全面发展和全面保护的基本法律。
该法规定了未成年人的基本权利，要求国家各级政府和社会各方面为保障幼儿的权益提供必要条件。
在幼儿园管理中，要遵循该法的相关规定，确保幼儿园提供符合幼儿发展需要的教育和照顾服务。
2. 中华人民共和国义务教育法《中华人民共和国义务教育法》规定了国家对于全体少年儿童实行义务教育的政策，明确了义务教育的性质、内容、目标和保障机制。
幼儿园作为义务教育的前导环节，在教育内容和目标上应与该法规定的内容相符，并配备符合标准的专职教师，确保幼儿得到适宜发展的指导和支持。
3. 中华人民共和国预防未成年人犯罪法《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》旨在预防和减少未成年人犯罪行为，保护未成年人的合法权益。
在幼儿园管理中，要加强防范措施，确保幼儿的安全。
该法还规定了未成年人犯罪者的教育和改造措施，对于在幼儿园出现的不良行为，幼儿园应根据法律法规的要求采取相应的预防和干预措施。
4. 中华人民共和国消防法《中华人民共和国消防法》是国家对于消防工作的基本法律，其中包含了防火安全的基本要求和措施。
幼儿园作为人员密集的场所，应严格按照消防法的要求建立健全消防设施和安全制度，并定期进行消防演练和检查，确保幼儿园的安全。
5. 中华人民共和国传染病防治法《中华人民共和国传染病防治法》是针对传染病的防控工作制定的法律，其中规定了幼儿园等公共场所应当采取的防控措施。
幼儿园在疫情防控中，应加强幼儿健康监测，及时发现并报告传染病疫情，做好疫情防控工作。
6. 幼儿园管理办法幼儿园管理办法是国家教育主管部门针对幼儿园管理实际制定的具体管理规定。
幼儿园法制宣传小知识
幼儿园法制宣传小知识
1.
了解基本法律知识：幼儿园的孩子们应该了解一些基本的法律知识，比如自己的权利和义务，以及如何保护自己不受伤害。
2.
遵守规则：在幼儿园，有一套规则需要遵守，比如不打人、不抢玩具等。
这些规则其实就是法律的简化版，让孩子们从小就知道遵守规则的重要性。
3.
尊重他人：尊重他人是法律的基本原则之一。
孩子们应该学会尊重老师、同学和其他所有人，不欺负弱小，不侮辱他人。
4.
安全意识：孩子们应该知道一些基本的安全知识，比如过马路要看红绿灯，不要随便跟陌生人走等。
这些都是为了保护他们的生命安全。
5.
环保意识：孩子们应该学会爱护环境，不乱丢垃圾，节约用水用电等。
这些都是为了保护我们的地球家园。
6.
诚实守信：孩子们应该学会诚实守信，不撒谎，不偷窃。
这些都是法律的基本要求。
7.
学习法律：通过一些有趣的方式，比如故事、游戏等，让孩子们了解法律，学习法律。
8.
家长的角色：家长是孩子的第一任老师，他们应该教育孩子遵守法律，尊重他人，做一个有道德、有法制观念的人。
幼儿园法律法规
幼儿园法律法规幼儿园法律法规1. 幼儿园的法律地位及管理1.1 幼儿园法律地位的确定幼儿园是教育部门直属或社会力量举办的，为适龄儿童提供学前教育服务的专门机构。
根据国家相关法律法规，幼儿园属于非营利性教育事业单位。
1.2 幼儿园的管理职责幼儿园应遵守国家教育法律法规，负责实施学前教育教学计划，培养幼儿的综合素质。
具体管理职责包括：1.2.1 教育教学管理幼儿园应根据国家教育部门的指导意见，制定并实施学前教育教学计划，组织开展教学活动，评价幼儿的学习情况。
1.2.2 人员管理幼儿园应按照国家有关规定，配备合格的园长、教师和其他工作人员，组织相关培训，提供职业培训和发展机会。
1.2.3 安全卫生管理幼儿园应建立安全卫生管理制度，确保幼儿园的环境、设施、食品卫生、教育教学活动以及幼儿的身心健康安全。
2. 幼儿园的招生及入园管理2.1 招生政策幼儿园应按照国家规定的招生政策，公开、公平、公正地进行招生，不得歧视任何幼儿。
优先录取的幼儿包括社会特殊困难家庭的子女和农民工子女。
2.2 入园条件和程序幼儿园应明确入园条件，对符合条件的幼儿按照规定程序进行录取，包括提交相关材料、面试、体检等。
2.3 入园费用幼儿园可依据国家规定，收取一定的入园费用，但费用应合理，不得超过相关限制。
3. 幼儿园的教育教学管理3.1 教学计划幼儿园应制定适合幼儿成长发展的学前教育教学计划，保障幼儿的全面发展，包括认知、语言、社会、身体等各方面的能力。
3.2 教育活动组织幼儿园应组织丰富多样的教育活动，包括游戏、手工、绘画、音乐等，培养幼儿的兴趣爱好和创造能力。
3.3 教师队伍建设幼儿园应重视教师的专业培训和发展，提高教师的教育教学水平，提供良好的教学资源和环境。
4. 幼儿园的安全管理4.1 环境安全幼儿园应保证园内环境的安全，包括建筑设施的安全、电力设施的安全、消防设施的安全等。
4.2 食品卫生幼儿园提供的食品应符合国家卫生标准，保证食品的安全卫生。
与幼儿园有关的法律、法规简版
与幼儿园有关的法律、法规与幼儿园有关的法律、法规1. 介绍幼儿园是指接受3至7岁幼儿入园教育的机构，是幼儿教育的重要组成部分。
为了保障幼儿的权益和提供安全、健康的教育环境，相关的法律和法规制度非常重要。
本文将介绍与幼儿园有关的法律、法规。
2. 幼儿园管理相关法律2.1 儿童福利法儿童福利法是我国保护儿童权益的核心法律法规之一。
其中第十四条明确规定了幼儿园应当符合的基本条件，包括设有安全的教学场地、提供符合幼儿需要的教育环境等。
2.2 幼儿园管理办法《幼儿园管理办法》是近年来出台的一项重要法规。
它详细规定了幼儿园的设置条件、教职员工的资质要求、学生配备比例、教学内容和组织等方面的规定，为幼儿园的日常管理提供了有力的法律支持。
2.3 幼儿园安全管理办法《幼儿园安全管理办法》是确保幼儿园安全的重要法规。
它规定了安全管理的各项工作措施，包括建立安全管理制度、加强安全巡查、保障幼儿行为安全等方面的内容，为幼儿园的安全管理提供了具体指导。
3. 幼儿园教育相关法律3.1 义务教育法《义务教育法》是我国教育领域的基础法律，对幼儿园教育也有相关规定。
根据该法第十三条，国家鼓励和支持家庭、社区、事业单位、社会团体等组织设立幼儿园，满足幼儿入园需求。
3.2 幼儿园教育条例《幼儿园教育条例》是幼儿园教育的法规性文件。
它详细规定了幼儿园教育的目标、内容、方法、评价等各个方面，对于提高幼儿园教育质量、保障幼儿权益具有重要意义。
3.3 幼儿园实施方案幼儿园实施方案是具体落实《幼儿园教育条例》要求的重要文件。
它由教育主管部门根据当地情况制定，主要包括幼儿园的教育目标、教学计划、教材选用等具体内容。
4. 幼儿园相关的其他法律、法规除了上述提及的法律法规外，还有一些与幼儿园有关的其他法律法规需要关注。
4.1 防范校园欺凌暴力行为的工作方案该方案主要是为了保障幼儿园的校园安全，预防校园欺凌和暴力行为的发生。
它规定了幼儿园应当加强预防措施，提供幼儿保护的具体要求。
幼儿园法律法规
幼儿园法律法规幼儿园教育是培养幼儿全面发展的重要阶段，为确保幼儿园教育的质量和规范，我国出台了一系列法律法规来规范幼儿园的办学与管理。
本文将从班级管理、教师资格、安全保障等方面介绍幼儿园的相关法律法规，以及这些法规的实际应用。
一、幼儿园班级管理幼儿园班级管理是幼儿教育的基础，也是孩子们学习、成长的重要环境。
根据《中华人民共和国教育法》第37条，幼儿园应当按照教育行政部门的规定，按照幼儿的年龄、智力、身体、性别等特点，分班教育。
在幼儿园班级管理中，为了确保每个班级的教学质量和教师的数量，我国教育行政部门规定，每个教师在幼儿园班级的人数不得超过30人。
此外，幼儿园还应当配备专职班主任，负责班级的日常管理和教学工作。
二、幼儿园教师资格教师是幼儿园教育的核心力量，他们的专业素养和执教能力直接关系到幼儿教育质量的提升。
根据《中华人民共和国教师法》规定，幼儿园教师应当具备相应的教师资格。
首先，幼儿园教师应当具备幼儿教育相关专业的大专及以上学历。
其次，应当具备相应的教师培训经历和教育教学能力。
最后，幼儿园教师还需要取得教育行政部门颁发的教师资格证书，才能从事相关教育工作。
三、幼儿园安全保障幼儿园是孩子们的第二个家，安全是幼儿园工作中最重要的一环。
为了确保幼儿在幼儿园的安全，我国制定了一系列法律法规来加强安全管理。
首先，幼儿园应当按照国家安全标准建设、配备相应的安全设施，如防护栏、防跌落设备等。
其次，幼儿园应当制定安全操作规范和安全培训计划，确保学校安全工作的规范和有效性。
再次，幼儿园还应当建立健全的安全监测和应急预案制度，确保一旦发生紧急情况能够迅速应对。
总结：幼儿园的法律法规是为了规范幼儿园的办学与管理，保障幼儿教育的质量和安全。
班级管理、教师资格和安全保障是幼儿园工作中最为重要的三个方面。
幼儿园应当确保班级教学质量，配备合格的教师；教师应当具备相应的教师资格；幼儿园应当加强安全管理，确保幼儿在园期间的安全。
幼儿园法律法规
幼儿园法律法规一、前言幼儿园是为了保障儿童的健康成长和全面发展而设立的教育机构。
为了维护幼儿园的正常运行和儿童的权益，各国都制定了相应的法律法规来规范幼儿园的工作。
本文将介绍一些常见的幼儿园法律法规内容，以加深人们对幼儿园法律法规的了解。
二、国家法律法规1. 《教育法》《教育法》是我国基本的教育法律法规。
其中，第三十七条明确规定了幼儿园的基本任务和职责，要求幼儿园根据儿童的年龄特点，提供儿童全面的发展环境和培养方案，保障儿童的健康、安全和权益。
2. 《社会保障法》《社会保障法》对幼儿园的社会保障工作做出了规定。
幼儿园要按照法定标准参加社会保险，确保职工的养老、医疗、失业、工伤和生育保险权益。
3. 《儿童福利法》《儿童福利法》是我国保障儿童权益的基本法律法规。
第十四条明确规定了幼儿园应当为儿童提供安全、健康、适宜的环境，并开展儿童身心健康的培养工作。
三、地方法律法规除了国家层面的法律法规，各省、市、自治区也制定了相应的地方性法律法规来规范幼儿园的工作。
以下是一些常见的地方法律法规：1. 北京市《幼儿园管理暂行办法》该办法规定了北京市幼儿园的设置、管理、质量评估等方面的要求，旨在提高幼儿园的教育质量，保障儿童的权益。
2. 上海市《幼儿园管理条例》该条例规定了上海市幼儿园的管理制度、教育教学要求、安全保障等方面的内容，旨在加强对幼儿园的管理，确保儿童的安全和发展。
3. 广州市《幼儿园管理办法》该办法规定了广州市幼儿园的管理要求、教育教学原则、师资队伍建设等内容，旨在提升幼儿园的教育质量和管理水平。
四、幼儿园的自律启发除了法律法规的规范，幼儿园也应该注重自律和规范建设。
幼儿园可以制定内部规章制度，明确各类管理责任、保障措施和奖惩机制，自觉遵守法律法规，保障儿童的权益和安全。
五、幼儿园是儿童成长的重要阶段，法律法规的规范对于保障幼儿园的正常运行和儿童的权益至关重要。
只有加强幼儿园的管理，依法依规开展工作，才能提高幼儿园的教育质量，确保儿童健康成长。
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幼儿人身伤害事故法律责任
关于幼儿人身伤害事故的归责原则
从目前情况看，大部分人认为学校、幼儿园是学生（幼儿）在校 期间的监护人、临时监护人或委托监护人，应对其承担相应的监护 职责。但根据《未成年人保护法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工 作规程》等法律、法规关于幼儿保护的规定，未成年人在学校、幼 儿园等教育机构学习生活期间，监护关系并未转移，学校、幼儿园 等教育机构对未成年人仅负有“教育、管理、保护”的义务，不负 有监护的义务。因此，未成年人在校期间致人损害构成侵权的，法 定监护人仍因承担无过错的替代责任；学校有过错的，才承担与其 过错相应的责任。（按份责任）
幼儿园伤害事故的特征
事故发生的范围应该仅限于教育机构组织 的教学活动中。 事故地点大多在校园内，但有时也有可能 是发生在幼儿园组织的机构外活动中。 事故种类一般包括人身伤害事故和死亡事 故，包括幼儿本人的受伤害和死亡事故以 及致伤他人的伤害事故和死亡事故。
幼儿园常见事故类型
幼儿游戏时受伤； 因教学设施原因引起； 幼儿走失； 由于体罚和变相体罚幼儿的原因所造的； 幼儿被他人接走； 外来人员的入侵； 幼儿园组织校外活动引发的事故； 幼儿自身身体原因所致。
与幼儿园有关的其他法律法规
《未成年人保护法》中的有关规定
第5条：学校、幼儿园的教职员应当尊重来成年人的 人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体 罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 第16条第一款：学校不得使未成年学生在危及人身 安全和健康的校舍和其他教育教学设施中活动。 第17条：学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加 集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未 成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。
幼儿园常见法律问题案例分析
案例2 案情 幼儿著作权纠纷
某幼儿园幼儿李某很有绘画天赋，他的画多次在儿 童画展上获奖。有家出版社计划出版《儿童优秀美术作 品选》，经该幼儿园老师的推荐，李某署名。但出版印 刷时，作品只有“xx幼儿园供稿字样”。李某家长知道 后，就找到出版社索要样书、稿酬及作者证明。出版社 答复说，样书可以给，作者证明可以开，但选登李某的 画得到了幼儿园的同意，稿酬已统一支付给了幼儿园。 幼儿园则认为李某的画作得到了幼儿园老师的指导，又 被推荐出版，对李某来说是一种荣耀，家长不应再索要 稿酬
案例1、
分析 对于壮壮对洋洋造成 的伤害，按照《民法通则》 规定，作为壮壮监护人壮 壮的父母理应承担赔偿责 任。同时按照最高人民法 院《关于贯彻执行（中华 人民共和国民法通则）若 干问题的意见（试行）》 第160条规定：“在幼儿 园学习或生活的无民事行 为能力人，受到伤害或者 给他人造成损害，单位有 过错的，可以责令这些单 位赔偿。本案例中老师管 理不够全面，导致伤害事 故发生，幼儿园有过错， 应适当给予赔偿。
幼儿园常见法律问题案例分析
案例2
分析
幼儿著作权纠纷
依据我国著作权法的规定，创作作品的公民就是该作品的作者。 年龄的大小虽能影响人的行为能力但不能影响人的权利能力。由于 其为无民事行为能力人，故该权利由其监护人代为行使。幼儿园在 未经作者监护人许可的情况下，将作品提供给出版社，且没有给作 品署名，他们共同侵犯了李某的著作权，理应将稿酬付给李某的家 长。而且，如果家长追究，出版社和幼儿园还应承担赔偿责任。
第四十六条规定，幼儿园的经费由举办者依法筹措，保障有必 备的办园资金和稳定的经费来源。按照国家和地方相关规定接受财 政扶持的提供普惠性服务的国有企事业单位办园、集体办园和民办 园等幼儿园，应当接受财务、审计等有关部门的监督检查。明确要 求。
第四十七条规定，幼儿园实行收费公示制度，收费项目和标准 向家长公示，接受社会监督，不得以任何名义收取与新生入园相挂 钩的赞助费。幼儿园不得以培养幼儿某种专项技能、组织或参与竞 赛等为由，另外收取费用；不得以营利为目的组织幼儿表演、竞赛 等活动。
幼儿园常见法律问题案例分析
案例1幼儿园张贴体检结果，侵犯未成年人隐私权
案情
金华兰溪市区某幼儿园，把班里每个孩子的体检结果 公布在教室门口，上面除了身高、体重等项目外，还包 括个别学生的影疾等内容。
幼儿园常见法律问题案例分析
案例1幼儿园张贴体检结果，侵犯未成年人隐私权
分析 公民的健康状况是绝对隐私，隐私权作为人身权之 一，是与生俱来的，并不会因为年龄小而打折扣，而侵 权就要承担法律责任。未成年人有隐私权，我国《未成 年人保护法》第三十条明确规定：任何组织和个人不得 披露未成年人的个人隐私。同时规定：学校、幼儿园的 教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学 生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的 行为。健康状况是每个人的生理隐私，而且属于绝对隐 私，不管是大人还是小孩，这种隐私权都应得到尊重和 保护。 因此，幼儿园应当为侵犯幼儿隐私的行为承担法律 责任。
幼儿人身伤害事故法律责任
三、幼儿死亡
对于因违法行为致人死亡，除应赔偿死者在死亡前 因医疗或抢救其生命所花的医疗费用之外，还应当支付 丧葬费、死者生前抚养的人必要的生活费等费用。
幼儿人身伤害事故法律责任
四、幼儿精神损害
随着我国立法的逐步完善和公民法律意识的提高， 精神损害赔偿案件与日俱增。我国立法对精神损害的赔 偿，贯彻以非财产责任为主、赔偿为辅的原则。在司法 实践中，对精神损害的赔偿，应根据受害人的请求和行 为人的过错程度、行为方式及场合和造成后果等情况来 确定。凡造成实际财产损失的，赔偿全部的损失；未造 成实际财产损失的，则应由加害人给付抚慰赔偿金，其 数额以能够抚慰受害人精神损伤并能教育违法行为人为 限。
与幼儿园有关的其他法律法规
《未成年人保护法》中的有关规定 第19条：幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼 儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。 第26条：儿童食品、玩具、用具和游戏设施，不得 有害于儿童的安全和健康。 第27条：任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的 教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸 烟。 第48条：学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年 学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其 所在单位或者上级机关给予行政处分。
与幼儿园有关其他法律法规
《教育法》中的有关规定
第四十四条：教育、体育、卫生行政部门 和学校及其他教育机构应当完善体育、卫生保 健设施，保护学生的身心健康。
第七十三条：明知校舍或者教学设施有危 险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财 产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接 责任人员，应依法追究刑事责任。
幼儿人身伤害事故法律责任
此外，幼儿园除承担上述损害赔偿责任外，受害 人还有权根据实际情况要求幼儿园承担停止侵害、排除 妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等民 事责任方式，它们既可以单独使用，也可以合并使用。
与幼儿园有关的法律法规
《侵权责任法》
第三十八条 无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教 育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教 育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担 责任。 第三十九条 限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、 生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理 职责的，应当承担责任。 第四十条 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、 学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其 他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿 园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责 任。
与幼儿园有关其他法律法规
《幼儿园工作规程》新规定
四是注重与法律法规和有关政策的衔接。一方面是做好与现行 法律政策规定的衔接，如：近年下发的《幼儿园教育指导纲要》 《3-6岁儿童学习发展指南》对幼儿园的教育目标、内容、教育活 动组织等提出了清晰而具体的要求，修订《规程》时将这些方面的 要求改为一些原则性规定；《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》对 幼儿园卫生保健工作提出了很多新要求，《规程》与之做了相应衔 接；根据新颁布的《反家庭暴力法》，增加了幼儿园应当进行反家 庭暴力教育和发现家暴情况及时报案的规定。另一方面，《教育法》 《民办教育促进法》《语言文字法》等法律法规对学校一些具体办 学行为做了明确规定的，《规程》不再重复提出要求。 五是完善幼儿园内部管理机制。要求幼儿园进一步加强科学民 主管理，强化了家长委员会的职能作用，家长委员会应参与幼儿园 重要决策和事关幼儿切身利益事项的管理。强调幼儿园应当建立教 研制度，加强教育教学研究，研究解决教师在保教工作中遇到的实 际问题。
幼儿人身伤害事故法律责任
幼儿园承担人身损害赔偿责任的范围
幼儿园承担民事责任的主要方式是人身损害偿。 对于因人身损害所引起的财产损失的赔偿，应依 损害的程度和情况的不同作出不同处理。根据我 国《民法通则》规定的精神和司法实践，结合幼 儿伤害事故的特点，人身损害的赔偿范围大致分 为以下几种情况：
幼儿人身伤害事故法律责任
幼儿园伤害事故法律知识
——讲师：金鹏光
幼儿园伤害事故
幼儿园伤害事故一般是指在幼儿园实施的教 育活动或幼儿园组织的校外活动中，以及在幼儿 园负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设 施、生活设施内发生的，造成幼儿人身受到损害， 导致受伤、残疾或者死亡的人身伤害事故。确定 事故是否为幼儿伤害事故的关键是看事故是否发 生在幼儿园组织的教育活动或者幼儿园负有管理 责任的范围内。
洋洋和壮壮都是幼儿园大 班的小朋友。一天，在幼儿园 户外活动时，洋洋和壮壮都选 择了跳绳，刚开始两人还各自 跳各自的。可是没过多久，他 俩就开始拿着跳绳你打我，我 打你，练起了“武功”。忽然， 意外就在一瞬间发生了，壮壮 抡起跳绳时，一只手柄从手中 脱落直飞出去，击中洋洋的眼 部。
案例2、
户外活动的时候，豆豆和其他小朋友在操场上互相追逐着， 在没有任何障碍物和别人推挤的情况下，豆豆摔倒在地，造成豆豆 下颌处摔裂，缝合3针。
一、幼儿一般伤害
指经过治疗可以恢复健康不致造成残疾者。对此应 从实际情况出发赔偿必要的医疗费，其中包括医药费、 住院费、住院期间的伙食补助费、必要的营养费、护理 费、治疗期间的交通费和误工收入等。