高考英语答题技巧详细
高考英语答题的技巧与方法一览
高考英语答题的技巧与方法一览高考英语答题是每个高中生都必须面对的挑战。
对于许多学生来说，英语分数对决定他们是否能上大学有着至关重要的作用。
因此，高考英语答题的技巧和方法非常重要。
以下是一些可供参考的技巧和方法。
一、认真阅读题目在开始答题之前，认真阅读题目是非常重要的。
这意味着你需要读懂试题的要求，并理解如何回答问题。
此外，你应该确保你明白所有的英语单词和句子，并且注意题目中的拼写错误和语法错误。
只有当你真正理解了问题，你才能回答正确。
二、理解问题的难点和重点在阅读问题之后，你需要理解问题的难点和重点。
你可能会发现试题中有一些比其他问题更难的问题，或者一些要求更多细节的问题。
你应该放在这些难点和重点上付出更多的努力，以便能够更好地回答问题。
三、词汇积累词汇积累可以说是英语学习中至关重要的一环。
高考英语试题中的词汇累积也非常的重要。
在答题的时候，你可能会遇到一些比较生僻的词汇，若平时没有积累过还是会存在困难。
因此应该在平时就多花精力积累词汇。
四、多做模拟题准备充分的模拟考试可以大大提高你在高考英语中的分数。
模拟考试会让你在真实的考试环境中体验到答题的感觉，并帮助你磨练在短时间内作出正确的选择的能力。
五、高效利用时间在答题时请合理安排时间，抓住时间的纪律是高效的关键。
在答题过程中不要耽误过多时间在某道题上，如果不会的话也赶紧跳过，争取在剩下的时间里回答更多的题目。
六、推断答案正确推断答案也是高考英语答题的重要技巧之一。
一些试题需要学生有着自己独立的思考和推断，因此需要掌握推断能力。
通过推理来确定获取正确答案的可能性会变得更大。
七、认真抄题考生一定要认真抄题，避免出现在填涂卡时填错题号的情况，认真仔细抄题，慢一点儿也没关系，不能因为抄题时的马虎导致浪费了答案。
以上是我总结的一些关于高考英语答题技巧和方法。
如果你能够恰当地应用上述技巧和方法，相信你的高考英语成功机会会比较大。
当然了，在熟练掌握了基础知识和技能之后也要保持心态平和不灰心丧气，心态有了保障，就算遇到错题也可以很快恢复过来。
高考英语题做题技巧
高考英语题做题技巧高中阶段，英语是考生必须掌握的科目之一。
因此，参加高考的学生，对于英语题目的做题技巧掌握非常关键。
以下是一些高考英语题目做题技巧，供考生参考。
一、阅读理解题目做题技巧1.通读全文再做题在做阅读理解的第一步，要将整篇文章通读一遍，以便更好地理解文章信息和框架。
这样，能够帮助考生更好地理解文章的主旨和作者的意图，并从文章中获取正确的答案。
2.了解关键词在具体做题之前，一定要先了解关键词，这样可以更快地定位到答案。
例如，一篇文章讲述了关于一种产品的信息，而问题是要求我们说出产品的价格。
在看到价格时，就可以快速定位到与之相关的信息，从而更快地找到正确答案。
3.注意答案的表述在答题之前，考生要仔细阅读答案，特别注意题目中的疑问词，例如“who”、“what”、“when”、“where”、“why”、“how”，因为这些问题的答案通常需要特别的注意，而且要准确无误。
二、完型填空题目做题技巧1.首先熟悉文章在开始做完型填空题目之前，应该仔细阅读文章，并尝试找到文章的主旨思想和结构。
这样，可以更好地帮助考生找到正确的答案。
2.填写通才在填空时，可以先填写那些通才词汇，如“a”、“an”、“the”、“that”、“which”、“and”、“so”、“but”等，这样能够占据一定的空间，帮助知道空格的位置，也有利于进一步定位正确的答案。
3.注意词性和语法在进行填空时，要特别注意所填单词的词性和语法。
特别是在词性和语法方面容易出错的地方，要进行标注，帮助自己更好地把握整体上下文的语言含义，避免出现错误答案的情况。
三、语法填空题目做题技巧1.找出动词的人称和末尾的时态在做语法填空题目时，首先需要注意的是动词的人称和时态，因为通常会影响到答案的正确性。
在填空的过程中，要注意动词语态，大多数情况下应使用被动语态。
2.注意句子结构在进行语法填空时，需要注意整个句子的结构，尤其是句子中的主谓关系。
因为很多时候，句子结构的变化会产生不同的词汇形式，这也会对答案产生影响。
高考英语考试的做题技巧
高考英语考试的做题技巧1.时间控制：一般分三块：第一块，听力20分钟，语法10分钟，共30分钟。
第二块，完型填空20分钟，阅读理解35分钟，共55分钟。
第三块，翻译10分钟，写作20分钟，共30分钟。
还剩下5分钟用于检查试卷。
2.听力部分：卷子发下来后，应利用朗读说明的时间快速浏览题目，了解材料的大概内容，使听的重点集中到关键部分，这样回答的正确率会提高。
对听到的数字，如年代、年龄、人数等，应随手记下，以免遗忘。
如没听见，或太难而听不懂，要坦然放弃，纠缠不休只能使损失更大。
3.完形填空：读两遍为宜，第一遍通读全文，了解总的意思，从而不会造成大的偏差，第二遍再填词。
有困难可用排除法，意思为主，语法为辅。
4.阅读理解：对文章长的，可以先读题，带着问题找答案。
一边读一边将认为重要的部分划下来，这样做题容易快速找到依据。
把握文章的主要意思，作者的态度是回答难题的关键。
5.翻译题：读题后首先考虑大结构，提示的词或词组一般必须用上，译不出的词或词组，试着以简单、明确的方式来替代，译出基本意思就行，尽量不要空着。
译完后要核对原文。
6.写作：审题、构思花五分钟左右，写花十五分钟左右完成。
要有自己的中心思想。
仔细审题至关重要，不要忽略任何一个词，关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。
用从句。
用简单、熟悉的语言来写最好，尽量避免语法错误。
书写尽量工整，可以给阅卷老师良好的印象。
高中英语阅读的方法与技巧1.音读很多人都有出声阅读的习惯。
这种阅读方式的主要弊端就是使阅读速度和效率受到说速度的限制。
因为正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。
此外，出声阅读往往以不同方式表现出来，有时是唇诵，有时是喉诵。
读写活动都会影响眼睛的扫视速度。
因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。
2.心读心读是一种很难觉察到的阅读习惯。
在阅读的过程之中，人体的任何部位，包嘴，头喉都不动。
只是在心里自言自语，一字一句地读出每一个词。
高考英语答题技巧及注意事项
高考英语答题技巧一、阅读理解：注要考察考生对主旨和要义的理解，明确短文的意图、观点和态度的能力。
●考查对文章中心思想的把握能力。
●考查句意理解的精确度。
●抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。
●常考：主旨大意型、事实细节型、词义猜测型、推理判断型二、七选五：●从答案出发，再到文章。
●通常为议论文，着眼每个小标题。
小标题就可以决定选项。
●一定要既能承上，又能启下，才是最佳答案。
●关键词很重要，但也可能是陷阱。
三、完形填空：●先纵观全文大意；●选择答案，如果遇上不会的单词，从你会的单词去排除；●通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。
四、语法填空：●无单词的情况下，你考虑：介词(+doing sth)，引导词(+句子)，并列词(句子前后可能是转折或者并列)，冠词(+adj+n)，情态动词+do，固定搭配；●有单词的情况下：基本搭配，形容词变副词(大多数情况下是?ly)，非谓语动词(主要是doing，done，to do),比较级，单数变复数……五、应用写作●注意应用文体格式，称呼。
●注意内容目的。
是感谢信、还是参加会议等。
●注意要表达的事件、时间、地点等要素。
六、书面表达：●审题要细、定位要准。
通读试题的每一个字，观察所给的每一幅画，从而明确作文的中心思想，判断作文类型、特点，了解作文的重点内容，力求写作切中题意。
●圈要点。
重读试题，在原题的汉语提纲或图表上圈画要点，即“给分点”，又称“扣分点”。
若提供的是图画，也可在每幅画旁用简单的词语标示出它所表达的要点。
这样做既可提醒自己不要漏写了要点，又能防止过分发挥，尤其是看图作文，避免本末倒置的错误。
●注短语。
在圈画的要点旁边批注相应的英语表达法，为将来全文的写成作好准备。
●定基调。
通过分析思考，给文章的四个基本特点定调。
时态、语态。
人称、口吻。
顺序、段落。
开头、结尾。
●写全文。
套用句型, 多用短语。
尽量套用已学句型可避免汉语式的英语,多用短语有利于避免语法错误。
高考英语英语答题套路及技巧
千里之行，始于足下。
高考英语英语答题套路及技巧高考英语答题套路及技巧对于高考英语来说，掌握一定的答题套路和技巧是非常重要的，可以帮助提高答题的准确性和效率。
下面将介绍一些高考英语答题的套路及技巧，希望对大家备考有所帮助。
1. 阅读理解(1) 首先，通读全文，把握文章的主题和脉络。
可以先浏览题目，了解问题的范围和要求，然后再阅读文章，逐题解答。
(2) 遇到不懂的单词或短语，可以通过上下文推测其意义。
如果还无法确定，可以略去，不影响理解全文的情况下，再回过头来进行推测。
(3) 注意关键词和转折词。
关键词可以帮助我们找到答案的线索，而转折词则可以帮助我们理解作者的观点和态度。
(4) 注意段落结构。
段落的开头通常是主题句，可以帮助我们理解该段的主题；段落的结尾通常是总结和观点，也可以帮助我们理解主旨。
(5) 选项答案往往会与原文进行改写，所以要善于发现同义替换和近义词。
2. 完形填空(1) 首先，通读全文，把握文章的大意和脉络。
可以先浏览题目，了解问题的范围和要求，然后再阅读短文，理解文章的整体情节。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
(2) 注意上下文的逻辑关系。
通过上下文的线索，可以帮助我们推测答案的意思和用法。
(3) 注意句子的结构和语法。
根据句子的主语、谓语动词和宾语等关键词，可以帮助我们理解句子的含义和推测答案。
(4) 注意词语的搭配和固定搭配。
一些常用的固定搭配可以帮助我们推测答案的意思。
(5) 注意选项的词义和语法错误。
选项中可能会出现一些常见的错误，例如语法错误、词义错误等。
3. 短文改错(1) 首先，通读全文，理解文章的意思和内容。
可以先浏览题目，了解问题的范围和要求，然后再阅读短文，找出其中的错误。
(2) 注意句子的结构和语法。
根据句子的主语、谓语动词和宾语等关键词，可以帮助我们发现错误。
(3) 注意词语的用法和拼写。
一些常用的词语用法错误和拼写错误可以帮助我们发现错误。
(4) 注意时态和语态的错误。
高考英语答题技巧有哪些精选9篇
高考英语答题技巧有哪些精选9篇高考英语答题技巧有哪些篇一英语听力核心技巧：1、后句比前句重要，回答比提问重要；2、若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。
同义词替换选项，正确可能性大；3、同义词替换；4、关注英语对话潜在规则。
英语阅读建议答题顺序：建议在听力完成后做，最多用时25分钟。
（我在课上多次强调）；很多同学在阅读理解中，都错在了关键的第一步--审题上。
那么到底如何看题干，我们应该看哪里？大部分同学知道，用时间，大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。
审题1、问谁的观点。
（常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告）2、题干有没有特殊的副词或形容词。
3、定位尽量选两个词，回避全文核心词。
七选五难度系数，我判断为2颗星；从答案出发，再到文章。
通常为议论文，着眼每个小标题。
小标题就可以决定选项。
英语完形填空篇建议用时：25分钟。
1、上课时，我通常建议，先纵观全文大意，不可看到某个空，就立刻选择答案，除非是你非常确定的前提下。
2、选择答案，如果遇上不会的单词，要学会走反路，从你会的单词去排除。
3、通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。
英语语法填空英语语法填空的特点是，无单词，有单词。
课上我曾多次讲过这两种点区别。
1、无单词的情况下，你考虑：介词（+doing sth），引导词（+句子），并列词（句子前后可能是转折或者并列），冠词（+adj+n），情态动词+do，固定搭配。
2、有单词的情况下：基本是这样的搭配，形容词变副词（大多数情况下是？ly），非谓语动词（主要是doing，done，to do），比较级，单数变复数……了解整个文章或者对话，这个拿分，并不是很难。
英语改错在英语短文改错中常出现的错误主要有以下几类：1、名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。
大多数短文改错都会有此类的错误。
2、动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to，或相反等。
高考英语考试有什么技巧
高考英语考试有什么技巧高考英语学科考试有什么技巧高考的英语考试技巧，一般来说，其实是不会出现如此连续三个相同的选项。
因为它要均匀分布，不可能一二三题都是a，除了极个别的，一般情况下都不会连续出现三个相同的选项。
下面小编给大家整理了关于高考英语考试有什么技巧的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!高考英语考试有什么技巧第一，相信第一感觉。
这么多年学英语，不管你的水平高与低，你的语感是有一点的，相信你的直觉，有的时候直觉很重要，不要改来改去，除非你觉得这道题之前绝对看错了，一个东西没看到对不对，只要不出现这种情况，就是在那种感觉之间的时候，一定要相信第一感觉。
第二，一看就是对的，往往是错的。
为啥?因为你参加的是高考，高等大学入学考试，大多数人都已经18岁了，不是小升初，所以正确的答案往往在高考中它的规律是同义词替换法，啥意思?同一个答案用不同的语言就两种话说，一看就对的往往是错的，为啥?他是专门来干扰你的。
第三，审题再做题，避免答非所问。
第四，“蒙题”技巧。
啥意思?不是让你上来就蒙，是到万不得已的时候，比如说实在不会做，或者是时间来不及，还有好几道题怎么办呢?学会蒙题小技巧。
记住：三长一短就选短，三短一长就选长，两长两短就选b，参差不齐，c无敌。
不要笑，真的。
这个不是大家胡编的，是有一定的道理在里面的。
高考英语的答题技巧英语学习是一个长期的积累过程，短期的突击效果不会很好，所以，考场上考生就要靠正常发挥了。
若紧张焦虑很可能会发挥失常，而心态平稳、坦然会让考生发挥出正常水平，也很有可能超常发挥。
(一)动词考点高考英语的答题技巧1.常用的动词的近义辨析;2.常用的动词的特殊含义;3.常用动词的短语搭配;4.动词的非谓语形式;5.情态动词的基本含义与完成式;6.动词的时态和语态。
(二)句型考点1.主从复合句(名词性、形容词性、副词性从句)及连接词。
2.强调句型、省略句型和倒装句型。
(三)其他考点1.情景交际;2.一些习惯用法或固定搭配中的冠词;3.名词或名词短语辨析;4.代词用法;5.形容词和副词用法;6.介词与介词短语用法。
高考英语答题的技巧与方法
高考英语答题的技巧与方法高考英语作为一门必考科目，在学生心中一直扮演着举足轻重的地位。
而如何在极短的时间内准确地完成试卷，成为广大考生亟待解决的问题。
本文将介绍几种高考英语答题的技巧与方法，帮助考生在高考中取得更好的成绩。
一、仔细阅读题干，抓住关键词高考英语试题往往存在一定的难度，对于部分题目，可能在解题过程中会遇到很多信息。
因此，考生在答题之前首先要仔细阅读题干，抓住关键词，并有针对性地寻找答案。
同时，多读几遍题干，有助于去除疑惑，提高答题的敏捷性。
例如下面一道题：It was on a ___ that she realized the importance of friends in her life.A. vacationB. phone callC. shopping tripD. hospital visit通过仔细阅读题干，我们可以发现，关键词为“realized the importance of friends”，根据常识可知可能是在某个特定场合。
而选项中“vacation”和“shopping trip”都是休闲娱乐活动，不大可能是发生这样的故事的场景，因此可以排除。
而“phone call”和“hospital visit”不涉及人际交往，更不符合题意，因此也应该排除，正确答案是B。
二、注重阅读技巧，培养快速阅读能力高考英语试题阅读理解部分涵盖了很多不同的题型，其中就包括了细节理解和推断推理，有的是对细节的考查，有的是对文意的理解，更多的是对思维的深入发掘。
在解答阅读理解问题时，考生不仅要有快速阅读的能力，更重要的是要授之以渔，多于理解和归纳出答案的来源，向较深层次的理论思考深入。
1、扫读题干在阅读试题之前，先扫读文章的开头和结尾，获取大概的内容和中心思想。
调整自己的心态，放松自己的神经，不要感到紧张，这样可以更有利于我们在短时间内控制住考试的节奏，提高答题的效率。
2、逐行阅读在阅读文章时，要注意合理利用时间，正确理解文章内容。
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高考英语答题技巧-详细版-————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2018高考英语答题规范模板一．听力1.听力前调整心态，稳定情绪，进入状态发卷前做一做深呼吸或闭目片刻之类的放松活动，放松情绪，平静心态。
听力试音的语速和音质与正式考试一致，因此，一定要认真听试音，快速进入考试状态。
2.拿到试卷，速读试题，进行预测充分利用正式听力前的时间阅读听力问题和选项，预测听力内容。
3.听力中，带着问题听，抓关键词句，重全文理解听力时，要带着问题有目的地听，注意力要放在与问题相关的信息词上，像well, unfortunately, however, but等起导向作用的词，其后的内容必须留心；听对话时，要多注意答语的内容和语气，绝大部分信息都在答语中，且往往与答题有关;听独白时要重视首句，它常常是对短文内容的概括。
另外，要注意整体理解，不要把思维停留在个别没听清楚的词句上，以免影响后面内容的理解。
核心技巧：1.后句比前句重要，回答比提问重要2.若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。
同义词替换选项，正确可能性大。
3.同义词替换4.关注对话潜在规则。
二、阅读理解1. 先看题干，带着问题通读全文。
先看题干，勾画出题干中的关键词。
然后带着问题阅读文章。
必要时，也可勾画出文中与阅读题干相关的关键词句。
注意把握文章主旨大意和结构脉络。
2. 确定相应阅读题型的答题技巧（1）细节理解题首先看清题干，是要求选择正确陈述还是错误陈述。
然后以题干中的关键词为线索，在文中寻找相应事实细节，并对事实细节进行整理转换或者概括判断，确定答案。
（2）主旨大意题着重对全文的理解，归纳中心思想，抓住主题句。
如是给文章找一个合适的标题，则可以通过归纳文章的关键词来完成。
（3）词义猜测题着重关注猜词的前后文与前后句，利用解释类语言、对比关系、同类关系、因果关系、上下文逻辑关系或者单词的构词法及派生来猜测词义，不能脱离语境。
（4）推理判断题忠实原文、立足原文提供的信息进行推理判断和揣测作者的态度和观点，切不能以自己的观点代替作者的观点。
审题看三点：1.问谁的观点。
(常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告)2.题干有没有特殊的副词或形容词。
3.定位尽量选两个词，回避全文核心词。
三、七选五1. 通读整篇文章，把握整段语脉，理出文章的中心；2. 阅读各个选项，勾画关键词；3. 仔细阅读各个空的前后部分，勾画关键词；4. 比较上述两类关键词，根据上下文语境联系、结构类似、句法功能和逻辑走向四个解题思路确定答案；5. 将确定的答案带入原文复查。
核心点坚持 AB--BC--CD法则四、完型填空1．通读全文，掌握大意；2. 联系上下文和前后句，通过语法结构、复现、近义词、反义词、同义词和逻辑关系等方法确定答案；3. 先易后难；4. 准确把握作者意图和情感，注意文章最后的升华。
核心点1.先纵观全文大意，不可看到某个空，就立刻选择答案，除非是你非常确定的前提下。
2.选择答案，如果遇上不会的单词，要学会走反路，从你会的单词去排除。
3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。
五．语法填空1．总体把握先通读全文，掌握主旨大意。
在“总”读的过程中，可顺便填写某些空。
2．分项完成“分”就是下一步的具体填空。
正确理解挖空句子的含义，分析其句子成分，判断该空需要填入的词是什么词性、什么时态语态以及如何变形。
如果是介词，则大部分是词组或固定搭配；如果是冠词，主要是在篇章中考查其语法功能，表示泛指、特指或类别等；如果是代词，通常考查的是人称代词的主格、宾格或物主代词等；如果是连词、引导词，就要判断其连接的是并列句、定语从句、状语从句还是名词性从句等。
核心点1.无单词的情况下，你考虑：介词(+doing sth)，引导词(+句子)，并列词(句子前后可能是转折或者并列)，冠词(+adj+n)，情态动词+do，固定搭配2.有单词的情况下：基本是这样的搭配，形容词变副词(大多数情况下是?ly)，非谓语动词(主要是doing，done，to do),比较级，单数变复数……了解整个文章或者对话，这个拿分，并不是很难。
六、短文改错在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：1. 名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。
大多数短文改错都会有此类的错误。
2. 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to，或相反等。
3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where，when，why等的缺失或错用。
4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。
这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。
5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。
6. 冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a，an的混用，特别注意：hour，honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful，university，European，one—hour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。
7. 数词：主要是序数词与基数词的混用和错用。
8. 连词：不合句中的逻辑关系。
如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so)，或相反等等。
9. 代词：主要是代词的格与数的错用。
如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失。
如只能用that引导的用了其它，或在不能用that的地方却用了that，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。
10. 常用固定短语或固定用法及句型用错。
七．英语作文：第一步：内容：仔细审题，要点齐全；第二步：语言：清晰准确，行文流畅，语言得体，适当使用高级词汇和表达；第三步：结构：层次分明，注意分段；第四步：书写：工整、漂亮。
考前可以背范文，但不是背整个文章，需要将文章中的好词好句进行背诵。
比如文章当中的固定句型，文章当中的高级词汇等。
单词篇最后几天了，单词没背完要不要继续背?边背词，边做题。
主要还是培养做题的状态，考场才能正常发挥建议答题顺序：听力--阅读--作文--完形--语法知识填空--改错听力篇：阅读篇建议答题顺序：建议在听力完成后做，最多用时25分钟。
(我在课上多次强调)很多同学在阅读理解中，都错在了关键的第一步--审题上。
那么到底如何看题干，我们应该看哪里?审题看三点：1.问谁的观点。
(常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告)2.题干有没有特殊的副词或形容词。
3.定位尽量选两个词，回避全文核心词。
七选五难度系数，我判断为2颗星从答案出发，再到文章。
通常为议论文，着眼每个小标题。
小标题就可以决定选项。
完形填空篇建议用时：25分钟1.上课时，我通常建议，先纵观全文大意，不可看到某个空，就立刻选择答案，除非是你非常确定的前提下。
2.选择答案，如果遇上不会的单词，要学会走反路，从你会的单词去排除。
3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。
语法填空篇语法填空的特点是，无单词，有单词。
课上我曾多次讲过这两种点区别。
1.无单词的情况下，你考虑：介词(+doing sth)，引导词(+句子)，并列词(句子前后可能是转折或者并列)，冠词(+adj+n)，情态动词+do，固定搭配2.有单词的情况下：基本是这样的搭配，形容词变副词(大多数情况下是?ly)，非谓语动词(主要是doing，done，to do),比较级，单数变复数……了解整个文章或者对话，这个拿分，并不是很难。
改错篇在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：1. 名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。
大多数短文改错都会有此类的错误。
2. 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to，或相反等。
3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where，when，why等的缺失或错用。
4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。
这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。
5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。
6. 冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a，an的混用，特别注意：hour，honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful，university，European，one—hour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。
7. 数词：主要是序数词与基数词的混用和错用。
8. 连词：不合句中的逻辑关系。
如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so)，或相反等等。
9. 代词：主要是代词的格与数的错用。
如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失。
如只能用that引导的用了其它，或在不能用that的地方却用了that，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。
10. 常用固定短语或固定用法及句型用错。
写作篇1.老师，我听你的，拼了命的背作文，可是，背真题写作怎么样??考前可以背范文，但不是背整个文章，需要将文章中的好词好句进行背诵。
比如文章当中的固定句型，文章当中的高级词汇等。
2.写作有模板吗?今年的考试我们会发现准备模板是比较没有保证的，所以建议考生准备功能句。
例如：表示举例子，表示提出观点，表示分析原因，表示解决问题等。
将这些功能句背诵下来，根据文章的类型进行灵活的排列组合，组成一篇属于自己的文章!3.有老师说作文背模板被发现的话分数会特别特别低，怎么办?作文千万不要奢望背模板，已经有很多同学提过这个问题。
简单说来，只要看下历年真题考什么，就知道几个模板把高考搞定是个奢望。
但是上课讲过，可以通过段落模块和模仿句子等方法来破解。
别忘记，试写几篇文章，你马上知道自己的问题了。
单词篇最后几天了，单词没背完要不要继续背?边背词，边做题。
主要还是培养做题的状态，考场才能正常发挥建议答题顺序：听力--阅读--作文--完形--语法知识填空--改错11。