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英文语法要点
英文语法要点·第一讲：词类、名词的数与格·第二讲：动词、五个基本句型、动词的时态和语态·第三讲：句子的连接、并列复合句、状语从句·第四讲：定语从句、名词性从句·第五讲：动词非谓语形式·第六讲：虚拟语气·第七讲：倒装、省略、强调、语序第一讲：词类、名词的数与格一、词类：英语中主要有：名词、动词、形容词、副词、介词、连接词、冠词等。
对于初学者，必须搞清。
1、名词（包括代词和数词）：在句子中作主语、宾语、表语和另一名词的形容词。
2、动词：见第二讲3、形容词：可在句子中作表语(be之后的)、名词的定语注意：以下-ly结尾的词不是副词，是形容词：friendly （友好的）lovely（可爱的）deadly（致命的）costly（昂贵的）likely（可能的）lonely（孤独的）alone （单独的）lively（活泼的）ugly（丑陋的）kindly（和蔼的）manly（男子气的）等4、副词：主要用来说明动词、形容词和副词本身。
注意：除了in, up, down, on, inside, outside. 等只有一些表示方向和位置的副词外，副词不能作表语。
例如：Please help me water these flowers when I am out. (我不在时请帮我浇浇花。
)5、介词：又称前置词，即放在名词前面的"小词"。
注意：1）介词后面一定是个名词（除习惯外），例如不能说：because of ill，而应该为：because of illness；2）介词后面不能跟that从句，即只能跟名词或带-wh开头的从句，这是英语语法的一条重要规则，如不能说：He did not come tothe party because of he was ill. 但可以是：She got angry because of what hesaid. (她因他的话而生气了。
五年级英语语法基础知识大全
五年级英语语法基础知识大全
以下是五年级英语语法基础知识的一些要点，仅供大家参考：
1.一般现在时：用于描述现在的状态、习惯或真理。
例如：I like apples.（我喜欢苹果。
）
2.现在进行时：用于描述正在进行的动作。
例如：He is reading a book.（他正在读书。
）
3.一般过去时：用于描述过去发生的事情。
例如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
）
4.可数名词和不可数名词：可数名词有复数形式，如books；不可数名词没有复数形式，如water。
5.冠词：a/an用于单数可数名词前，如a book；the 用于特指，如the book on the table。
6.形容词和副词：形容词用于描述名词，如a big dog；副词用于描述动词，如run fast。
7.介词：用于表示方位、时间等，如in the classroom, at home。
8.句型：肯定句、否定句、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句）、祈使句等。
9.时态一致性：句子中的动词时态应与主语保持一致。
10.There be句型：用于描述存在的事物，如There is a book on the table.（桌子上有一本书。
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英语语法ppt课件
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7
3.构成特定意义的前缀（续2） full- 完全 full-speed （全速） full- 全部，整个 full-year （整年） half- 半 half-asleep （半睡的） hand- 手工的 hand-made （手工制作的） hydro- 水力的 hydro-electric （水电的） ill- 不好的 ill-tempered （坏脾气的） ill- 不适宜的 ill-chosen （选错的） inter- 之间的 international （国际的） inter- 相互的 interchange （互换） kilo- 千 kilometer （千米）
英语语法
Unit 1
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本单元学习要点
• 英语的主要词类 （word class / parts of speech）
掌握各类词的代表符号；各类词的拼读特征 • 各种词类之间的配合关系
• 各种词类在句子中的功能
• 由各种词类组成正确的句子
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Activity 1 熟悉词类Word （词） Nhomakorabeaapple…
num. 表达数量或顺序
red, hot…
形容词 adjective
adj. 表达人、事、物的性质（修饰名词）
quickly, fast… 副词 adverb
ad. 表达动作的方式或状况（修饰动词）
give, teach… 及物动词 transitive verb vt.
表达需要有承受者的动作
think，fly 不及物动词 intransitive verb vi.
1.改变词性的前缀
a- 加在名词前构成形容词或副词 如 asleep
be- 加在名词或形容词前构成动词 如 befriend
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2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。 如：I don't like bread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn‘t构成否定句。 如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。 如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.
carry ___c_a_rr_i_e_s watch__w_a_t_c_h_es
come__c_o_m__e_s plant__p__la_n_t_s
fly ___f_li_e_s__
study__s_tu_d_i_e_s
brush__b_r_us_h_e_s_
do___d_o_e_s___ teach_t_e_a_c_h_es_
6．不规则名词复数： policeman-policemen, man-men, policewoman-policewomen, foot-feet, mouse-mice woman-women, fish-fish, child-children . tooth-teeth people-people,
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如：- Does she go to work by bike?
Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。 如：How does your father go to work?
动词+s的变化规则
6年级英文语法
6年级英文语法
六年级学生通常在英语语法方面学习一系列基础知识和规则，包括但不限于以下内容：
1. 名词(Nouns):
-单数和复数形式
-可数和不可数名词
-所有格形式（'s）
2. 代词(Pronouns):
-主格、宾格、和所有格形式
-反身代词
3. 动词(Verbs):
-动词时态（现在时、过去时、将来时）
-动词的基本形式、过去式和过去分词
-不规则动词
4. 形容词(Adjectives) 和副词(Adverbs):
-描述名词和动词的词语
-比较级和最高级
5. 介词(Prepositions):
-表示位置、方向、时间等关系的词语
6. 连词(Conjunctions):
-连接词、短语和从句
7. 冠词(Articles):
-定冠词（the）和不定冠词（a、an）
8. 句子结构:
-主语、谓语、宾语的基本概念
-简单句和复合句
9. 疑问句(Questions):
-如何构造疑问句
-问句词（Wh-words）的使用
10. 被动语态(Passive Voice):
-被动语态的构造和使用。
小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总
小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总一、词类：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。
（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、一般疑问句Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are.No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。
was和were为另一类，一般用于一般过去时。
（3）情态动词can、must、should、would、may。
情态动词后动词总是用原形。
（不受其他任何条件影响）2．名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。
如何加后缀：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families,strawberry-strawberriesd．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knivese．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese3．形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。
小学英语语法全套ppt课件
动词 s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es， 如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es， 如study-studies
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一、 写出下列动词的第三人称单数 drink ______ go _______ stay ____
make ______look ______ have_______ pass_____ carry ____ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at ho me. 2. Daniel and Tommy _______(be) in
2
名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es， 如：bus-buses, box-boxes,
brush-brushes, watch-watches
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es， 如：family-families, strawberry-strawberries
4
写出下列各词的复数 I _____ him ____
this _______
her ____ watch ___ child ____
photo ___ diary ___ day______
foot_____ book_____ dress ____
小学英语语法总复习要点汇总
小学英语语法要点汇总名词复数形式的构成
冠词的用法
动词
动词的基本形式
第三人称单数变化规则
动词现在分词变化规则
动词过去式的变化规则
重读闭音节：以一个或几个辅音字母结尾、中间只有一个元音，该元音不发字母音，而发短元音，且该音节重读的
不规则动词见附表1
序数词
形容词比较级和最高级规则
不规则变化见附表二
附表1 - 不规则动词AAA型
AAB型
ABA型
ABB型
ABC型
两种变化形式
附表2 比较级和最高级的不规则形式1）少数单音节词前面加 more-, most- 构成比较级和最高级
2）不规则变化
3)下列形容词和副词的比较级和最高级有两种形式
4) 下列形容词和副词没有比较级和最高级（即表示”最高程度”或”绝对状态”的形容词和副词没有比较级和最高级）
empty , wrong , perfect , unique , extreme , excellent , favourite , true , right , correct , extremely ...
附表3 元音、辅音。