2018北京语言大学语言学及应用语言学初试内容
北京语言大学语言学及应用语言学参考书目
北京语言大学语言学及应用语言学参考书目1 概论高明凯、石安石主编《语言学概论》，北京，中华书局，1979刘伶、黄智显、陈秀珠主编《语言学概论》，北京，北京师范大学出版社，1984吴为章编著《新编普通语言学教程》，北京，北京广播学院出版社，1999 [较深]伍铁平主编《普通语言学概要》，北京，高等教育出版社，1993兹维金采夫《普通语言学纲要》（1962），伍铁平、马福聚、汤庭国等译，北京，商务印书馆，19812 语言学理论索绪尔《普通语言学教程》（1916），高明凯等译，岑麒祥、叶蜚声校，北京，商务印书馆，1982 [初读有一定难度，但需要仔细品味]赵元任《语言问题》，北京，商务印书馆，1980Lyons，J.Linguistics，1980，载南开大学中文系《语言研究译丛》编辑部编：《语言研究译丛》第二期，天津，天津人民出版社，1988于根元主编《应用语言学概论》，北京，商务印书馆，2003宋国明《句法理论概要》，北京，中国社会科学出版社，1997Radford，A.1997.Syntax:A Minimalist Introduction.Cambridge:Cambridge University Press张敏《认知语言学与汉语名词短语》，北京，中国社会科学出版社，1998徐通锵《历史语言学》，北京，商务印书馆，1991 [较深]陈原《社会语言学》，北京，学林出版社，1983斯大林《马克思主义和语言学问题》，中共中央马恩列斯著作编译局译，北京，人民出版社，1971卫志强《当代跨学科的语言学》，北京，北京语言学院出版社（现在叫北京语言大学出版社了），1992语言在交际中规范施春宏中国经济出版社西方语言学流派刘润清外语教学与研究出版社语言理解与认知崔希亮北京语言文化大学出版社3 语言学史岑麒祥《语言学史概要》，北京，北京大学出版社，1988R.H.罗宾斯《简明语言学史》，许德宝、冯建明、胡明亮译，北京，中国社会科学出版社，19874 本体研究（一般参考现代汉语课老师开的参考文献）罗常培、王均《普通语言学纲要（修订本）》，北京，商务印书馆，2002陆俭明《现代汉语语法研究教程》，北京，北京大学出版社，2003朱德熙《语法答问》，北京，商务印书馆，1985蒋绍愚《近代汉语研究概况》，北京，北京大学出版社，1994 [较深]5 其他岑麒祥《普通语言学人物志》，北京大学出版社，1989罗常培《语言与文化》，语文出版社，1989王希杰主编《语言学百题（修订本）》，上海教育出版社，1991王振昆、谢文庆、刘振铎编《语言学资料选编》，中央广播电视大学出版社，1983《现代汉语》参考文献目录l 第一章绪论胡裕树《现代汉语》（增订二版）绪论部分，上海教育出版社。
北京语言大学语言学及应用语言学专业考研科目详解
北京语言大学语言学及应用语言学专业考研科目详解
1北京语言大学语言学及应用语言学专业考研科目
2023年北京语言大学不区分院系语言学及应用语言学专业统考计划招生人数为29人。
这个专业的考研科目包括101思想政治理论、201英语一、717语言学概论和817中国语言基础。
对于考生来说，了解考研科目的内容和要求非常重要，可以帮助他们更好地备考和提高自己的综合素质。
其次，201英语一是考察考生的英语语言能力的科目。
这门科目主要考查考生的听力、阅读和写作能力。
在备考过程中，考生需要通过大量的阅读和听力练习来提高自己的英语水平，同时也要注意积累一些常用的词汇和表达方式。
第三门科目是717语言学概论。
这门科目主要考察考生对于语言学基本理论的掌握程度。
在备考过程中，考生需要了解语言学的基本概念和主要理论，同时也要关注语言学的研究方法和应用领域。
总的来说，北京语言大学语言学及应用语言学专业的考研科目涵盖了政治理论、英语语言能力、语言学基本理论和中国语言基础等方面的内容。
考生在备考过程中要注重综合素质的提高，积极备考，做好充分的准备，争取取得好的成绩。
如果你对北京语言大学语言学及应用语言学专业考研科目有更多的疑问，可以访问或者获取更详细的信息。
北语语言学及应用语言学初试真题
3、下图是喀麦隆洋泾浜英语和英语的语音对比，请分析它们之间的不同，并说明洋泾浜语的发展方向。
2语音描写
（1）写出下列音位的区别特征，例子/p/-/ph/：送气-不送气
/t//k/、/t//s/、/i//y/、/i//a/
（2）写出符合下列特征的音位 舌面前送气清塞擦音 齿间清塞擦音 唇齿浊擦音 双唇塞浊不送气音
3.给出了几个词，说明这些合成词的结构。在结合一种你比较熟悉的外语，比较二者合成词结构的特点。 （6-9分）
3.分析题
(1)写出普通话中a的四个音位变体，并分析这四个音位变体是如何产生。
(2)方言根据不同的角度可以分为哪些类型？并分析随着社会的发展，地域方言会有什么发展趋势。
(3)什么是借词？根据下面的例子归纳借词的类型。剑桥，茶道，啤酒，基因，俱乐部，克隆，罗曼蒂
克，CPU霓虹灯
(4)分析下列“老” 老板，老鹰，老汉， 孩子，电子，棋子，
8.单纯词和合成词
2.选择题(14分，
1.“浊音清化”规律
2.古英语单数、双数、
A语法化B.
1分/题)
(40分，共8个)
复数7单数、复数，格形式等语法范畴的简化，属于C.组合规则的变化D.聚合关系的变化
3.语言层次的上层包括
A音位、语素、词语、短语
C音素、语素、词语
4.波浪理论提出者（）
A施密特B、葆朴C、D、
3.从会话含义和蕴含含义来分析下列句子，并举出两个类似的例子A:你明天去买耐克？
B:对，我的鞋坏了。
4.给出了英语、德语、丹麦语、瑞典语中
纳其中的规律。
五.论述题（16分）
从当代语言学中谈一个你熟悉的语言学理论，论述该理论、研究方法，并谈谈你对该理论的认识和评价。
北京大学语言学及应用语言学专业考博真题考试内容专业课一本通资.
北京大学语言学及应用语言学专业考博考试内容考试重点备考指导一、北京大学中文系博士招生人数及报考统计年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线2013年公开招考(44人256人6:1外语>=45专业课>=60(2015年2014年公开招考(43人244人6:12015年公开招考(38人176人4:1育明考博辅导中心张老师解析:1、北大中文系共有8个博士招生专业:文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国语言文学(中国民间文学,各专业之间报录比差别还是比较大的。
2、2016年北京大学中文系内地计划招生人数为38人。
3、北大中文系考博历年缺考率平均在30%左右。
(北京大学中文系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七二、北大中文系语言学及应用语言学专业考博考试内容分析(育明考博辅导中心专业招生人数初审复审内容050102语言学及应用语言学2013年1人2014年5人2015年3人申请—考核制1、学术水平的考查:笔试(100分:语言学专业及基础面试(100分2、思想政治素质和品德的考核:政治态度、思想表现、学习(工作态度,道德品质、遵纪守法等方面。
育明考博辅导中心张老师解析:1、北京大学中文系语言学及应用语言学专业考博的报录比平均在6:1左右(竞争较激烈。
2、本专业有2个研究方向:01.理论语言学(含对外汉语教学02.语音学。
3、同等学力申请者加试政治课(哲学。
4、2016年北京大学实行“申请—考核制”,没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学,需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”;俄语、日语、法语、德语要求:北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
外语考试后中文系根据研究生院提供的建议分数线确定外语及格线。
掌握少数民族语言的少数民族申请者的外语成绩要求可适当降低。
5、复试总成绩计算方法:外语成绩20%+学科笔试成绩30%+面试成绩50%。
应用语言学试题及答案
应用语言学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 应用语言学主要研究的领域是什么？A. 语言理论B. 语言教学C. 语言翻译D. 语言习得答案：B2. 下列哪项不是应用语言学的研究内容？A. 语言规划B. 语言测试C. 语言变异D. 语言哲学答案：D3. 应用语言学中的“应用”一词指的是什么？A. 理论的应用B. 实践的应用C. 两者都是D. 两者都不是答案：C4. 应用语言学的发展历程中，哪个时期被认为是现代应用语言学的开端？A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 20世纪90年代答案：B5. 在语言教学中，应用语言学关注的核心问题是什么？A. 语言形式B. 语言内容C. 学习者需求D. 教学方法答案：C6. 语言规划通常包括哪些方面？A. 语言选择B. 语言标准化C. 语言现代化D. 所有以上答案：D7. 语言测试的主要目的是什么？A. 评估语言能力B. 选拔人才C. 促进语言学习D. 所有以上答案：D8. 语言习得研究在应用语言学中的作用是什么？A. 提供教学理论基础B. 指导语言教学实践C. 两者都是D. 两者都不是答案：C9. 语言变异研究在应用语言学中的应用是什么？A. 了解语言多样性B. 促进语言理解C. 两者都是D. 两者都不是答案：C10. 语言翻译在应用语言学中的重要性体现在哪些方面？A. 文化交流B. 信息传递C. 两者都是D. 两者都不是答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述应用语言学在语言教学中的应用。
答案：应用语言学在语言教学中的应用主要体现在教学方法的选择、教材的编写、教学评估以及学习者需求的分析等方面。
它关注如何将语言学理论应用于实际教学中，以提高教学效果和学习者的语言能力。
2. 描述语言规划的主要内容。
答案：语言规划的主要内容通常包括语言选择、语言标准化、语言现代化、语言保护和语言复兴等方面。
其目的是通过规划和政策制定，促进语言的统一、稳定和发展，以满足社会、经济和文化的需求。
【爱考宝典】2018年北京大学语言学基础考研真题
【爱考宝典】2018年北京大学语言学基础考研真题
语言学理论
一、名词（5*2）
音位声调
二、简答（8*2）
举例说明常见的语法范畴
举例说明语言接触的类型
三、论述（12*2）
语言的社会性
语音演变的规律性
现汉
四、标音标
五、拼音方案声母的排列规则
六、造词法（蚁族，晒客，独董，背包客...）
七、举例说明表性状的词释义的方式
八、根据语法功能给动词形容词下定义，判断是动词还是形容词（发憷，动心，帮助...）
爱考宝典针对北大考研培训13年！
北大考研专业课程咨询微信yaokaoguo
九、分析语义的差异和原因（打扫卫生打扫垃圾，养病养身体，救火救人）
汉史
爱考宝典针对北大考研培训13年！
北大考研专业课程咨询微信yaokaoguo。
北京语言大学外语语言文学及应用语言学考研真题
北京语言大学外语语言文学及应用语言学考研真题一.普通语言学（我用的是胡的第三版）题型：1.回答问题。
10题，每题有五个小题，每个小题一分，共五十分。
问题不难，比如判断一下词组是属于complementary antonymy,gradable antonymy还是converse antonymy 等，但也有不会的，关键在于看书要全。
2.填空题。
25题每题2分，也有不会的，基础的一定要看，有基本概念，另外胡的那本书后面的章节也有涉及，比如FSP,Firth的the context of situation。
3.简答题。
（1）定义题，4题，每题5分，有：duality,invariable words,reflected meaning, assimilation(2)论述题，2题，每题15分，有：A:论英语中的determiners B:How are phonemes and their allophones identified?(原表述比这长)二.基英题型：1十个选择题每题1分关于词汇的平时积累即可2六篇阅读理解我感觉做的不大好犹豫了不少但是比专八容易时间也够3翻译汉译英和英译汉各一篇每篇30分不难4写作Should the Rich People Share Their Wealth?Why or why not?三.二外德语题型：1选择题35题35分很基础词汇也不是问题2完形填空每题一分很简单3情态动词填空是整张试卷的难点了吧不好填而且是十几分4介词填空不难但肯定是要平时积累的5阅读两篇第一篇判断对错第二篇用德语回答问题绝对不难关于德语，由于在论坛上找到的资料很少，所以我就把德四的一本词汇书都背下来了，结果词汇方面绰绰有余，结论是不用背那么多，但是我为了德四就顺便在考研前背了。
关于语法，就相当于初学英语时最简单的那种。
研究生优势原因一：人才市场竞争加剧满大街都是大专生、本科生，对于一个刚刚本科毕业的大学生而言，工资甚至不如农民工，并且在职场打拼几年之后，依然无法脱颖而出，甚至原本的激情都被消磨殆尽。
北京语言大学语言学及应用语言学考研考试科目、专业指导、复习规划、参考书目—新祥旭考研
新祥旭考研/
北京语言大学语言学及应用语言学专业考研考试科目：
1.思想政治理论
2.英语一
3.专业课一现汉和古汉合卷
4.专业课二语言学概论
北京语言大学语言学及应用语言学考研专业指导：
本课程适用于报考北京语言大学大学语用和文字专业的所有考生，该专业考研的基本情况是：
【1】本专业考研报考录取情况为：报考两千人左右，录取八十人左右。
【2】本专业考研情况介绍：报考人数多，难度较大
【3】本专业考研考试特点：有规律可循，基础要扎实，但是不能学死。
北京语言大学语言学及应用语言学专业考研复习规划：
第一阶段：基础部分，打好基础，弄清楚知识点是什么。
第二阶段：研究真题，将知识点转化为考点。
第三阶段：知识贯通，灵活运用，不留盲点。
北京语言大学语言学及应用语言学专业考研复习参考书目：
1.黄廖本《现代汉语》
2.徐本《语言学纲要》
3.王力版古代汉语一二册
4.陆俭明《现代汉语语法研究教程》等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
右或窕
片 里 ⑴结合材料说一说注疏的体例。
芼 之
者 差Leabharlann 淑 女参 差， 出
给 出
⑵找出韵脚并说明该韵脚在上古汉语中属于哪个韵部。
还 是 左 右 流 之 。
⑶不 ， 多君 ，子 我好 不逑 确。 定这
荇 菜 ， 左 右 芼 之
自
关 雎 。
注 疏
的 是 诗 经 注 疏
⑶找出该章中的连绵词并解释词义。
是两。的的
2018 北京语言大学语言学及应用语言学初试内容（回忆版）
写在前面： 此版本为回忆版，根据多位小伙伴的回忆整理。题目并不跟试卷上的题目表述字句完全
一致，部分题目缺失例子，就由大家再补充啦。如有错误尽请纠正。 感谢群里的小伙伴：@记。@深爱、卟离@荼蘼 @子曰夜有猫 @那一抹日光傾城◎⌒ヾ(￣
0@是我@柚子@子宁不嗣音@飘@街头小淘气@乐陶@-DAMNIELY°@18-语用考研@而已@萝卜兔。 ——By 千千晚欣
问题一 词和语素的界定及区别。 问题二 清清楚楚可否看作词位 清楚 的变体，为什么？
四、同义词辨析 经历-经验
问题一 同义词辨析方法 问题二 同义词辨析角度
五、什么是语法学？语法的两个含义是什么?（5 分）
六、写出下列句子中划线词语的用法并说明判断理由。（6 分） ⑴我猜他在思考着什么。 ⑵你去把垃圾扔了。
十四、翻译（20 分）。 ⑴子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问： “闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰 ‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子 曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。” ⑵小国寡民。使有什伯之器而不用；使民重死而不远徙；虽有舟舆，无所乘之； 虽有甲兵，无所陈之。使人复结绳而用之。甘美食，美其服，安其居，乐其俗， 邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
第1页共4页
问题二 以上两组把字句在表现形式上的差异。
九、以下三个句子（6 分）： ⑴你去，我就去。 ⑵如果你去，我就去。 ⑶你去我就去。 问题一 哪个是紧缩句。 问题二 汉语中紧缩句的特点。
十、选择适当的语法理论分析下面的语法现象。（6 分） ⑴小王和小李是同学。 [A]小王是小李的同学。（能说） [B]小王是同学，小李是同学。（*不能说） ⑵小王和小李是军人。 [A] 小王是小李的军人。（*不能说） [B]小王是军人，小李是军人。（能说）
十一、运用六书理论分析下列字的构造。（共 10 个汉字，每个分析 2 分。）
国车江为请问时武则当（部分字形可能与试卷有出入，给出的全部是篆书。）
十二、我们常用“之乎者也”形容文言文（或者是古代汉语，记不太清了，大意是这 样），“之乎者也”在古代汉语中的用法。（23 分）
十三、（每个左 4 分句 ，窈 共是 12图 分这 ）
四、语言接触的类型，举例说明。（20 分） 五、（给出了瑞典语的一些词组、句子以及对应的汉语翻译） ett paraply（一把雨伞）tre paraply（三把雨伞)ett rött paraply（一把红雨伞） ett äpple （一个苹果）
_______（一把非常精致的雨伞） _______（一把精致的旧雨伞） ett rött paraply med ett gult handtag（一把有着黄色吊牌的红雨伞）
[以上是大致的内容]
⑴写出瑞典语中的“一、雨伞、黄色、红色、苹果、旧的、精致的、吊牌、有 着、非常”。（共 10 个，10 分）
⑵瑞典语中定中和状中偏正结构的顺序有何不同？ ⑶瑞典语和汉语中多词定语的语序有何差异？
六、写出下列句子的预设义和蕴含义，并写出该句与其预设义及蕴含义之间的逻 辑真值关系。
张三的爸爸识破了他刚才的谎言。
七、根据下面两段话，写出你对书面语和口语在语音、词汇、语法上的差异的理 解，并举例说明。
①我市中小学...... ②咱们这儿......
第3页共4页
八、从哪里可以找到语言演变的痕迹，这些痕迹反映了哪些语言演变规律？语 音、语义、语法规律各一条。
第4页共4页
⑴amper（简直）—amper.amper（ ）
这一组表示程度加深
⑵tau （男人）—ta.tau （很多男人）
⑶ （外表）—
（像......一样）；hiikei（ ）—hiikei.kei（ ）
问题一、上面的重叠有哪些类型的重叠？
问题二、三种重叠各表示什么样的意义？
问题三、毛利语与汉语的重叠在功能、类型上的异同？
第2页共4页
专业二 语言学概论
一、根据描述写出对应的音素或描写给出的音素。 ⑴舌叶龈前、不送气、清、塞、辅音-______________ ⑵[b]-______________ ⑶舌面、前、半高、不圆唇、元音-_____________ ⑷[ə]-_____________ ⑸卷舌、清、擦音—___________（不是很确定）
二、根据下列同组词写出英汉两种语言在音节结构、辅音、主要元音、韵尾、声 母上的异同。（不是很完整） ⑴Washington['wɔʃiŋtən]-华盛顿 Huashengdun ⑵Donald Trump [ 国际音标]-唐纳德·特朗普 Tangnade Telangpu
三、（给出了毛利语的一些词语及其对应的汉语，共三组。都为原式及其重叠式）
专业一 现代汉语及古代汉语
一、写出下列词语的拼音及国际音标，有音变的按音变规律标写。 了解 西欧 瓜子儿 甜的
二、分析下列字的音节结构，并按四呼给其韵母分类。 志捐迎柳熊瓮
三、下列两个句子中各有多少个词和语素（10 分）。 1.一个人，只要知道付出与关心，她内心自然会被爱与关心充满。 2.不为模糊的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
七、（给出了一些短语）（6 分） 希望他能做好 抓个俘虏问问 要求他做好 鼓励他上进 感觉他累了 疼得他直打滚儿 问题一 找出主谓短语做宾语的短语。 问题二 主谓短语做宾语和兼语句的区别。
八、A ①把饭吃光了。 ②把书的封面撕了。
B ①把他累得说不出话来。 ②把他急得直冒汗。（句子不确定）
问题一 以上两组把字句在意义上有什么不同。