写人作文500字:老师

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写人的作文600字老师(5篇)

写人的作文600字老师(5篇)

写人的作文600字老师(5篇)写人的作文600字老师(5篇)老师是辛勤的园丁,为了我们这些祖国的花儿,他们已经付出了许多。

下面是小编为你准备的写人的作文600字老师,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!写人的作文600字老师【篇1】您是石阶,承受着我们一步步踏实地向上攀登。

您是火种,点燃了我们的心灵之火,照亮了我们的前方。

您是春蚕,即使到了生命的尽头,也要把珍贵的蚕丝贡献给我们。

您是蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了我们,耗尽了自己。

您是国家的栋梁,是人类的工程师!没有您,我们如何茁壮成长没有您,国家如何富强即使白发已经掩盖住您的额头,皱纹已经印上您的脸颊,但是您没有后悔,您没有伤心,您依然领着我们向前去!即使路途遥远,即使荆棘满片,您绝没有回头,依然领着我们向前去。

再多的苦难,再多的危险,您总一个人先去探险,并且鼓励着我们说;“加油!前方就是终点。

”天冷了,您不顾自己的身体,为我们加衣添袄。

天热了,您不顾自己的干渴,把水让给我们喝。

老师,我们该如何回报您当我们问您这些问题时,您总会和蔼可亲地说:“呵呵,你们的成绩就是对我最大的报答呀!”夜深了,宿舍里伸手不见五指,但是,我看见一扇亮着的窗子,那是谁的房间呢我向前走了几步,看见一个背影——老师,是您的背影!我很想打开您的窗子,告诉您:“夜深了,老师您该休息了。

”可是,我不敢,我怕您又指责我说:“这么晚了还不睡觉,明天怎么有好的精神上学呢快去睡!”我悄悄地走了,忽然听见了咳嗽声,是您么,老师我很想劝您休息,可是……我的眼眶忽然热了起来。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”这就是对您一生的真实写照么今天,我在这里为您唱起赞歌。

老师,我爱您!写人的作文600字老师【篇2】光阴似箭,日月如梭。

转眼间,我的六年小学生活已经不知不觉中结束了。

而在此期间,我印象最深的,便是那位特别的王老师了。

王老师是我们三年级时候的语文老师。

在快期中考的时候,他许诺我们,如果在这次考试中拿了第一,便把他家里一直珍藏着的恐龙蛋拿给我们看。

我最喜欢的老师写人作文500字(通用5篇)

我最喜欢的老师写人作文500字(通用5篇)

我最喜欢的老师写人作文500字(通用5篇)相信大家都写过作文吧,特别是饱含感情的写人作文,写人作文是通过记叙人物的具体活动,来表现人物性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质的。

那么你有了解过写人作文吗?下面是小编精心整理的我最喜欢的老师写人作文500字(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

我最喜欢的老师写人作文1从小到大,我有很多老师,有李老师、吴老师……其中我最喜欢的是我三年级的语文老师李老师。

李老师是个男的,已经50多岁了,头发很少,就像秋天快落光的大树一样。

他的眉毛很浓密,像黑色草丛。

眼睛大大的,讲故事时,我们都看着他,仿佛他的眼睛是一块磁铁一样,吸引着我们。

鼻子像一个热气动一样,呼吸时,有热气呼出来。

一张嘴巴很能说,总是能从嘴巴里蹦出许多好听的故事。

记得有一次,老师讲了一个他小时候发生的事,“钓螃蟹”。

李老师开始讲的时候,整个教室一下子安静下来,没有一个人发出声音。

这时,李老师笑着说:“以前,我在田野里玩,看见一个水坑里有一只螃蟹,于是我从脚下拿起一根竹竿,冲上去,轻轻的碰了他一下,你们猜猜怎么了?”说完,李老师弯下伸长的脖子,两只手撑在课桌两边,整个人差点都趴在了桌子上。

同学们异口同声的问道:“不知道。

”老师看了看我们,然后假装害怕别人听见似的,两手做成喇叭的形状,半蹲着身子,看上去像一个搞笑的小丑,我们被他的样逗得大笑起来。

接着李老师突然拍了一下桌子,一脸严肃地说:“因为它生气了呀!”说完,同学们又大笑起来,这时教室里的笑声差一点把窗户的玻璃都给震碎了。

你看,我的李老师很会讲故事吧!我很喜欢他!我最喜欢的老师写人作文2一位好老师,胜过万卷书。

老师就像一支蜡烛,虽然细弱,但照亮了别人,耗尽了自己,这无私的奉献,令人永远不忘。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”一听到这句话,我不禁想起一位老师,她就是我的语文老师赵苗老师。

当我第一次见到赵老师的时候,她给我的`印象就是一个很温柔很漂亮并且很年轻的一位老师。

我的班主任初一写人作文500字【5篇】

我的班主任初一写人作文500字【5篇】

我的班主任初一写人作文500字【5篇】1.我的班主任初一写人作文500字我有一位文采非凡,对学生和蔼可亲的好老师。

他有一副圆圆的脸庞,让你一接触便感受到他的淳朴和温情。

他那双炯炯有神的眼睛,透露着智慧的光芒。

他为了教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。

他就是我们班的班主任—金丰收老师。

记得我刚上六年级的时候,非常胆小,对上语文课的金老师非常陌生,老师上课提问题时,我几乎没举手回答过,只是一边低着头一边默默的思考,一边暗暗担心老师会不会叫到我呢------。

”张晗璐”老师恰好点到我的名字,我吓得心里就像怀里抱着一只小兔子似的砰砰直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。

但是”军令如山”我不得不慢慢地站起来,吞吞吐吐地回答老师回答的问题,声音小得像蚊子哼似的。

老师没有批评我,反而亲切地对我说:”回答的完全正确,如果声音再响亮一些效果就更好了。

”老师的鼓励像一股暖流,顿时,充满了我全身,使我有了自信。

从那以后,老师提出的问题只要我会的,我都能积极举手回答,而且声音响亮,每次都能得到金老师的表扬和鼓励。

同学都向我投来了赞许的目光。

从老师的眼神里我读懂得了什么是为人师表的魅力。

金老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。

记得有一次,有一位同学没写完作业,但老师在我们改作业时就发现了。

上课时,老师并没有当重点他的名字。

而是下课把他叫到办公室,给他讲了许多道理。

他看着老师温情的目光,听着老师谆谆的教诲,从那以后,那位同学再也没犯过同样的错误。

金老师很爱写作。

他发在网上的作品有写人的、有写景的、有散文、还有诗歌……有一次,我在网上看到了金老师的一首诗歌《寒亭,我的挚爱》。

文中描写了我们美丽的故乡,抒发了老师对故乡的热爱和对建设故乡的期待……我觉得金老师不但是我们学习上的老师,而且也是我心中既可爱又可敬的人。

老师,您是辛勤的园丁,培育了我们这些种子,使我们生根发芽,茁壮成长!您是的蜡烛,燃烧了自己,照亮着我们。

今天,我们用真诚的祝福感谢您!老师,您辛苦了!为了让我们这些花朵开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。

二三事半命题作文600字 初中写人老师

二三事半命题作文600字 初中写人老师

二三事半命题作文600字初中写人老师全文共4篇示例,供读者参考二三事半命题作文字初中写人老师篇1一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”,黑黑的面庞,长满了“青春美丽”痘,构成了毫无气质的他。

他看上去有二十多岁,教我们语文。

他一走上讲台,放下书,便对我们说:“我姓吴,名帅,担任咱们五年级一班的班主任——”“主”字拉得特别长,他发现了我们捂着嘴在偷偷地笑。

长得如此“困难”还帅呢,我这样想着,等他把最后一个字说完,我们的笑声像开了闸一样。

“吴帅,无帅也,名副其实嘛!”瞧,倒挺会为自己打圆场,“我希望大家和我交朋友,今后能天天这样快乐。

”嘿,油嘴滑舌的,但不知为什么,我开始喜欢上了这位老师。

和吴老师在一起一点也不紧张。

他有时做事能顺着我们的性子,挺现代派的。

有一次,我们正上课,突然,一只淘气的小麻雀飞进了我们的教室,在屋子里盘旋,把房顶的尘土都碰撞下来了。

“快看,麻雀!”“嘘,乖乖……”一开始大家还窃窃私语,不一会儿,教室里便炸开了锅。

“安静,安静!”老师用板擦敲桌子像打鼓,可仍无济于事,看来,课是上不成了。

“同学们,下面我们暂停上课,让我们一起赶走小麻雀,好不好?”吴老师大声说。

同学们立即欢呼起来:“帅老师万岁——”咦,“无”字怎么去掉了?大家自然明白,以前的老师是绝对不允许我们这样做的。

同学们使出各自的招数,有的站起来喊叫着,有的挥舞尺子驱赶着。

帅老师也像个孩子似地和我们一起驱赶着小麻雀。

小麻雀东飞西撞,慌乱中终于从敞开的窗口飞了出去。

这时,帅老师竟没有忘记他的本职:“下面,大家写一篇作文,把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来,题目叫《赶麻雀》”唉——早知如此,不如不赶麻雀了!从此,吴帅老师就成了我们的帅老师。

教师节快到了,又该给老师寄贺卡了。

上面写些什么好呢?我想,就这样写吧:“吴老师:真想再叫您一声帅老师,真想再和您一起赶麻雀,真想再做一次您的学生二三事半命题作文字初中写人老师篇2在小学四年的校园生活中,有很多我喜欢的老师,但我最喜欢的一位老师则是我的班主任——郭老师。

初一我的老师优秀写人作文500字左右六篇

初一我的老师优秀写人作文500字左右六篇

初一我的老师优秀写人作文500字左右六篇老师像一枚火红的石榴,学生就是一颗颗小石榴籽,抱在怀抱里精心呵护着,摊在阳光下体贴培养着,期待着茁壮成长,健康平安。

您辛苦了,敬爱的老师,祝您幸福快乐。

这里给大家分享一些关于我的老师的作文,方便大家学习,快来看看吧!初一我的老师优秀写人作文500字左右1微胖的身材,乌黑的秀发,一双灵动有神的眼睛中好似镶入了块宝石般闪亮。

长度适中的裙子,趁着她有点小可爱;笑起来的酒窝,使她更加动人。

她就是那不一样的烟火,却依旧光彩夺目。

她姓柳,我们称她柳老师,柳老师是我们的语文老师。

单从他的外表上来看,要是再编两条麻花辫,外在流露出一派知识分子的气息,真有点像民国时期的女大学生了。

刘老师的课堂,总让人感觉时间过得很快,就像在流水中捉鱼,那鱼儿就像知识,只要用心抓总还是有的。

柳老师不仅是我们的语文老师,还是我们的班主任。

我总觉得柳老师好像万能的一般,她会那么一点数学,也了解一点英语,在四小科背诵知识点方面她也总是全权操作负责到底。

柳老师讲题时总是强调方法,语文成绩在考试中分数比例还是很大的,若是语文成绩太低,总分也会拉低不少。

而语文试卷中,除了作文最关键的就是阅读了。

阅读题总得不上分,用柳老师的话来总结就是思维正确,方法不对,所以每当考前柳老师就会讲解阅读题的方法,柳老师会给我们一个格式把内容套在格式上,这个题的答案就完美了。

柳老师也是一个思想前位的时髦老师,不论是在讲题还是课堂上她总是时不时冒出一句网络用语,倒使课堂十分有趣。

柳老师也总关心我们的生活。

正值夏日炎炎,柳老师会帮我们买一些矿泉水来解渴,一瓶最简单的矿泉水,却包含了无尽的关心和爱,在班级比赛获胜时柳老师也总能魔幻般地为同学们变出几只冰淇淋,让大伙儿乐呵乐呵。

柳老师啊,你就是那不一样的烟火,美丽动人。

初一我的老师优秀写人作文500字左右2我有一个老师,他中等个儿,戴着一副白色的眼镜,喜欢穿白色的衣服,微笑常挂在脸上,显得和蔼可亲。

写人老师的作文(通用24篇)

写人老师的作文(通用24篇)

写人老师的作文写人老师的作文(通用24篇)在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的写人老师的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写人老师的作文篇1洪老师是我六年级时的语文老师。

洪老师是一位年近四十岁的女教师,较长的教龄,使她的经验十分丰富,而洪老师也是一位严师。

“大家认真点!以后谁这么松松垮垮,我马上让他退学。

”好严厉的声音,好大的口气,一点人情味都没有!谁这么横?我不满的抬起头,门口站着一位女教师,一双犀利的眼睛,好一副精干的模样!只可惜没有慈祥的微笑,没有温情的目光。

我一下子就明白了,这位就是大名鼎鼎的洪老师!新学期第一星期就得打扫卫生,谁有那么大的劲头,还不是懒懒散散随便应付!第一节课,洪老师就定制了一大堆规矩:不许旷课,谁旷课谁罚抄写;不许迟到,谁迟到当日的卫生打扫就由他承包;……不久,我便领会了这位老师的脾气。

不知是不是心灵感应,在一起“疯”的几位同学不约而同的叫了起来,“啊呀”几声,惊慌失措地彼此对望!糟了,又让老师看见了!我们迈开腿便跑,可惜早已来不及了。

老师满脸怒气,冷峻的目光盯着我们。

我们喘着粗气,忐忑不安地停住了脚步。

“马上给我回教室去!”犹如晴天里的一声闷雷,我们不由得打了个冷颤,惶惶然回到教室里去。

打从那次以后,我们便很少聚在一起了。

老师“啪”的一声把书放在讲台上,开始训话:“你们最好给我注意一点,以后别再乱扔粉笔。

教室里人来人往,粉笔踩得到处都是。

我们是要用粉笔为我们服务的,而不是让它们成为我们脚下的牺牲品!”看着老师紧绷绷的脸,大家心里暗叫不妙。

那双犀利的眼睛扫过整个教室,突然又是一声严厉的斥问:“谁扔了粉笔?统统给我站起来!”她提高了音量,表示大家如果不坦白交代,就看看谁硬谁软谁吃亏。

她要“罪魁祸首”起来“自首”,但闻闻这气氛,谁会那么傻?谁有那么大的勇气?沉默!好可怕的沉默!在老师的“电”力下,“罪魁祸首”们都被击败了。

六年级我的老师作文写人500字(16篇)

六年级我的老师作文写人500字(16篇)

六年级我的老师作文写人500字(16篇)六年级我的老师作文写人500字篇1从一年级到五年级,教过我的教师有很多,最让我念念不忘的就是我上小学一年级的启蒙教师——蔡教师。

她长着一头乌黑的长发,经常在脑后扎个漂亮有动感的马尾;一双会说话的大眼睛总是闪烁着智慧和亲切的目光;最吸引人的是她脸上常常展现的笑容,让人一看如沐春风。

蔡教师每次给我们上课,态度都十分认真,她的眼里、心里装着每一位学生,不管是优等生,还是成绩不是太好的同学,她都会一视同仁,用同样的耐心细心地指导。

在课堂上,每次蔡教师提出问题后,她并不是只请那些高高举手的同学来回答,也会留意那些胆小、不进取的同学,给他们机会,鼓励他们发言。

当有的同学被叫起来后低头不语时,蔡教师不会因为他们回答不上来而生气地大声斥责,更不会不理不睬,而是轻轻地走到他身边弯下腰柔声地问:“你会不会?”看到那个同学红着脸摇摇头,蔡教师就会再耐心地给他讲解,然后看着他把教师写在黑板上的答案写在自我的作业本上,或是补充到自我的书本上,并鼓励他们以后上课要认真听讲,进取发言。

在蔡教师这样的鼓励和帮忙下,我也养成了在课堂上认真听讲,踊跃发言的好习惯,变得自信了许多。

上二年级以后,蔡教师再也没教过我,但每次在学校内外遇见她,我都会倍感亲切,眼前都会浮现出蔡教师给我们上课的一幕幕,我也都会迎上前去毕恭毕敬地向教师问好。

我永远都忘不了我们可亲可爱的蔡教师!六年级我的老师作文写人500字篇2时光匆匆流去,但我的脑海中,你们的每一个容貌,都清晰可见。

这就是我的教师们。

亲爱的教师没有亲口向你们说声多谢,可是我早在心中谢了几千遍,几万遍了,“多谢,多谢你们。

”当我进入小学时,胆怯的我死死地拉住妈妈的衣角,泪水如泉水般涌出,口中喊着“妈妈,你别走。

”是您带我走进美丽的学校,是您让我认识了许许多多的朋友,是您让我忘记了对学校的莫名的恐惧,是您让我明白,啊,学校一个多么神圣的地方。

您让我学会了展示自我,学会了坚强应对挫折,学会了基本的礼貌,无论是哪位教师走过,不管是否认识,都要微笑着,鞠躬,说:“教师,您好!”六年的时间悄然流去,就要告别大家了,那天我们一同欢笑,一同相拥在一齐,一同在学校门口流下了既喜悦又悲痛的泪水。

关于写人记事作文600字我的老师5篇

关于写人记事作文600字我的老师5篇

关于写人记事作文600字我的老师5篇关于写人记事作文600字我的老师5篇老师是传递知识的人,也是老师教我们为人处事,你喜欢自己的老师吗?下面是小编为你准备的写人记事作文600字我的老师,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!写人记事作文600字我的老师(篇1)百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

老师是社会中一个不可替代、不可缺少、不可轻视的职业。

我的语文老师张老师,是千千万万个老师中的一员。

张老师是一个教书近30年的普普通通的老教师,可谓桃李满天下。

我只是其中的一个,也是喜欢他的一个。

他教书有方,关爱学生,是个好老师。

记得有一次,张老师来上课。

走上讲台就说:“你们昨天那篇作文写得乱七八糟,准是平时不注意观察,竟然连生活中的常识也不知道,冬天怎么会有荷花呢?有些同学连几个简单的字也不会写。

”说完,正准备在黑板上写出来,看见黑板还没有擦,问是哪个值日生未擦黑板。

值日生不好意思地走上台去,由于个头矮,他擦黑板时,有时跳着,有时蹲着,在台上“表演”了一会儿,待他回座位后,老师问:“刚才你们看到什么?”同学们都说:“值日生擦黑板。

”“他是怎么擦的?”老师继续问。

由于擦黑板的动作天天看,同学们早就看烦了,教室内顿时一片寂静。

老师接着说:“你们啊,就是缺少观察。

平时不注意观察,怎么能写好作文呢?‘两耳不闻窗外事,一心只读教科书’也是不行啊。

”听后同学们都若有所思,若有所悟。

一天,有两个同学在打架。

别的老师就会跑上来,不是打那个学生几个耳光,就是说一只巴掌拍不响,不要争论只类的套话。

而他呢?先问他们疼不疼,后问这两只巴掌为什么要拍起来。

结果经过一番耐心教育,纠纷处理的恰如其分。

老师,回忆与您相处的点点滴滴,学生都还记忆犹新。

老师,今天是您的节日,受您影响的我,在这里祝您节日愉快,Happy每一天!写人记事作文600字我的老师(篇2)记得那还是在山东的时候,我刚入三年级,新学期的一节语文课,上课铃都打了,但老师还没来,有的同学开始一起谈论了,“听说咱班换语文老师了!”“那可不是么吗!”“听说脾气很好。

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写人作文500字:老师
导读:我的老师作文
程艳军老师是我们的班主任,他是一个“多才多艺”的老师,不管多难的问题,他总能解决。

程老师哪一科都会教,三年级时担任我们班数学、英语课,四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。

程老师为了让我们得到全面发展,课外活动时间,还教我们剪纸来美化教室,打太极拳锻炼身体。

程老师对我们都很关心,发现谁坐姿不正确,眼睛离书本太近,就会及时纠正。

上个星期的星期三,正上着音乐课,我突然肚子痛起来。

程老师赶紧打电话和我爸爸联系,但是没联系上,就亲自把我送到了医院,并垫付了医药费。

当时我感动得热泪盈眶,程老师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。

程老师时刻为我们的安全操碎了心。

今年暑假期间,漳河发大水。

程老师顶着狂风,冒着暴雨,挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩,更不要到河里去游泳,并要求家长要监护好自己的孩子,保证了我们放暑假时快快乐乐地离校,暑假结束后平平安安地返校。

听说程老师的爱人和母亲都有病,程老师每天照顾他们很辛苦。

可是程老师对我们的关怀还是那么的无微不至。

程老师真是一个非常好的老师,我们全班同学都特别热爱他,都很尊重他!
我的老师作文
人世间,有真情无限,记忆中,有繁星点点。

最使我难忘的,是我上幼儿园时教我们语文的老师——武老师。

她那时只有二十几岁,脸上那双炯炯有神的眼睛特别的大。

在我的记忆里,她是一个十分美丽的人,我们都很喜欢她。

不过,她所做的一件事却让我十分地伤心。

小时侯的我,十分调皮,经常出鬼点子,就如现在班上调皮男生——小李一样,每次颁发“好孩子”的奖状时都没有我的份,这也不算什么。

可武老师竟说出那样的'话来……
在大班的第二个学期,有一天,武老师找我的父母谈话,说我上课不认真,很调皮,说我将来哪位老师教我,那位老师就倒霉。

还说我走在哪儿哪个老师都会嫌我。

当时我也听见了,我十分地痛心:真没想到我所喜欢的老师竟然会是这样的人。

从此,我发奋图强,认真地学习,妈妈也一起帮我。

终于,功夫不负有心人,我们打破了武老师那可怕的预言。

现在已经懂得了许多道理的我,才明白武老师所说的那句话,原来是一个美丽的歧视,是为了鞭策我今后要不断地进步。

正因为她的一番话,才使我成为今天的骄骄者。

啊,武老师,谢谢您!您对我的好、对我的恩情我将终生难忘! 【写人作文500字:老师】
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