2016-2017年度专项研究课题申请书

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2016年省级教改课题立项申报书

2016年省级教改课题立项申报书

附件4江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别:重点一般√(可多选)课题名称:高职物联网技术专业课程体系建设的研究课题主持人:学校名称:通讯地址:联系电话:_______ _______________________电子信箱:填表日期:江西省教育厅制填表说明1.填写此表时,不得减少栏目、改变内容,内容应简明扼要。

2.《申报表》一式三份。

项目批准后,省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。

3.本表所附《申报书(活页)》供匿名评审使用,必须填写,但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。

活页需报送三份,每份单独装订。

4.申请者签名处,不得用打印字和印刷体代替。

5.本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核,签署明确意见,并加盖公章后方可上报。

一、简表课题名称高职物联网技术专业课程体系建设的研究学校课题简况申请省教育厅经费配套经费其它起止年月2016年10月至2018年12月(从申报年份开始计算,研究时间一般不少于2年)姓 名性别出生年月专业技术职务副教授最终学位/授予国家硕士/中国时 间课 程 名 称授课对象学时所 在 单 位近三年教学工作简历时 间课题名称(校、省、国家级项目;主持/参与)概况(在研、结题、获奖)课题主持人教学改革研究和科学研究工作简况高级职称人数中级职称人数初级职称人数博士硕 士学士总人数3241姓 名出生年月专 业技术职务工 作 单 位课题中的分工签 名课题组主要成员简况∧不含主持人∨二、立项背景与意义1.国内外相关研究现状分析(简评国内外对此问题的研究进展情况,500字内)物联网技术专业的人才培养目标是具有如下特征的应用型工程技术人才:德、智、体、美全面发展;具有良好的科学素养和人文知识背景;较系统地掌握计算机科学与技术、物联网技术的基本理论和基本知识;具有较强的实践应用能力与知识创新能力,能够从事智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网协议开发工作。

研究课题申请书范文模板

研究课题申请书范文模板

尊敬的评审专家:您好!我谨以此书向您申请关于“(研究课题名称)”的研究项目。

以下是我对这一课题的详细研究计划和预期目标。

一、研究背景及意义(此处简要介绍研究课题的背景,阐述选题的重要性和意义。

可以提及当前研究领域的发展状况、存在的问题以及研究价值等。

)二、研究目标及内容1. 研究目标:通过(研究方法或技术手段),探讨(研究对象或问题),以期解决(现有问题)或提高(某一指标或性能)。

2. 研究内容:(1)对(研究对象或问题)进行深入的理论分析和文献综述,梳理现有研究成果和不足,为后续实验提供理论依据。

(2)设计(实验方案或研究方法),并进行实验操作,采集相关数据。

(3)利用(数据分析方法或工具)对实验数据进行处理和分析,揭示(研究对象或问题)的规律或特点。

(4)根据研究结果,提出针对性的解决方案或建议,为实际应用提供参考。

三、研究方法及技术路线1. 研究方法:结合(实验方法、调查方法、观察方法等),采用(具体技术或工具)进行研究。

2. 技术路线:(1)阶段一:进行(准备工作,如文献查阅、实验设计等)。

(2)阶段二:实施(实验操作或研究活动)。

(3)阶段三:数据处理与分析。

(4)阶段四:撰写研究报告与论文。

四、研究团队及分工1. 研究团队:成员名单及职称、学历、专业背景等。

2. 分工:明确各成员在研究过程中的职责和任务。

五、预期成果及研究期限1. 预期成果:(1)发表研究论文(篇数)。

(2)形成(专利、软件、研究报告等)。

(3)提出(理论观点、政策建议等)。

2. 研究期限:根据课题特点和实际需求,明确研究起止时间。

六、经费预算及来源1. 经费预算:详细列出研究过程中所需的各项费用,包括设备购置、材料费、差旅费、劳务费等。

2. 经费来源:说明经费来源渠道,如国家社科基金、省市区级科研项目、企事业单位资助等。

七、研究计划及进度安排1. 研究计划:分阶段描述研究过程中的主要任务、目标和时间节点。

2. 进度安排:明确各阶段的起止时间,以及关键节点的验收标准。

2016年省级教改课题立项申报书

2016年省级教改课题立项申报书

附件 4江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别:重点一般√(可多选)课题名称:高职物联网技术专业课程体系建设的研究课题主持人:学校名称:通讯地址:联系电话:_______ _______________________ 电子信箱:填表日期:江西省教育厅制填表说明1.填写此表时,不得减少栏目、改变内容,内容应简明扼要。

2.《申报表》一式三份。

项目批准后,省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。

3.本表所附《申报书(活页)》供匿名评审使用,必须填写,但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。

活页需报送三份,每份单独装订。

4.申请者签名处,不得用打印字和印刷体代替。

5.本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核,签署明确意见,并加盖公章后方可上报。

一、简表课题名称 高职物联网技术专业设的研究 课 题 简况申请 省教育厅 经费 配套 经费学校 其它起 止 年 月2016 年 10 月至 2018 年 12 月(从申研究姓 名出生年月 专 业技 术副教授 最终学位 / 授予国家 硕士 / 中国课 近 三 年 教 时 间 课 学 题 工 作 简 历 主时 间 课题名称(校、省、国家;主持 /参与)概况(在研、 结题、)教学改持革研究和科学 研究工作简况人课 题 组 总人数高级职称 人数中级职称 人数 初级职称 人数博士硕 士 学士 主 要 3 2 41 成 员 简 况 ∧ 不 含 主 持 人 ∨姓名 出生年月 专 业 技术职务工作单位课题中 的分工签名二、立项背景与意义1.国内外相关研究现状分析(简评国内外对此问题的研究进展情况,500 字内)物联网技术专业的人才培养目标是具有如下特征的应用型工程技术人才:德、智、体、美全面发展;具有良好的科学素养和人文知识背景;较系统地掌握计算机科学与技术、物联网技术的基本理论和基本知识;具有较强的实践应用能力与知识创新能力,能够从事智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网协议开发工作。

课题申请书范文大全5篇

课题申请书范文大全5篇

课题申请书范文大全5篇新课程随着素质教育的不断深入,人们越来越多地把眼光聚焦到了课堂教学这个中心,逐步确立了课堂教学是实施素质教育的主阵地、主渠道的改革观。

创设情境,让学生在生动具体的情境中学习数学这一新课程倡导的重要理念已经被广大教师理解和认可,并在日常教学中广泛使用,一个好的情境创设是一堂成功数学课的前提。

在实际课堂教学中如何结合具体的数学教学资料,进行有效的教学情境创设,许多一线数学教师都在围绕这一课题进行不懈的探索和实践。

所以开展这一课题的研究,目的在于探究数学情境的创设在学生学习中有何作用,数学情境的创设有哪些种类,怎样合理的创设数学情境,并研究出一整套适合农村小学数学教学的情景创设素材(二)本课题研究的主要资料1、合理创设数学情境,在情境中进行教学对学生学习的作用研究。

2、情境创设的种类研究。

3、数学情境的创设在数学课堂结构中的位置及作用研究。

4、合理的数学情境和不合理的数学情境的鉴定研究。

5、结合各年级具体的教学资料,寻求适合农村孩子的一整套情境创设素材。

(三)本课题国内外研究现状、预计有哪些突破此刻,教育界已普遍将应试教育转向素质教育,昔日单纯的传授知识已转化为培养本事、开发智力、激发创造力了,无论是教学方法还是教学手段都已向素质教育转轨,作为基础教育的小学数学教育,如何大面积提高学生的数学素质,大面积的提高数学教学质量,这是我们广大数学教师面临的一个重大课题。

提高学生的素质是数学课堂教学的重要资料和目的,在众多教学改革的原则中,情境教学具有必须的代表性,它以优化的情境为空间,以创设情境为主线,根据教材的特点、教学的方法和学生的具体学情,在课堂上营造一种富有情境的氛围,让学生在具体的生活情境中去学习数学应用数学。

经过本课题的研究,力求使全校数学教师都能熟练、合理的创设数学情境,并创设一整套适合我校实情的数学情境素材,实实在在的提高全校数学课堂教学质量,构成全校学生都能乐学数学、乐用数学的氛围,以实现教师和学生的可持续发展。

2016年省级教改课题立项申报书

2016年省级教改课题立项申报书

附件4
江西省高等学校教学改革研究课题
申报书
项目类别:
课题名称:高职物联网技术专业课程体系建设的研究
课题主持人:
学校名称:
通讯地址:
联系电话:_______ _______________________电子信箱:
填表日期:
江西省教育厅制
填表说明
1.填写此表时,不得减少栏目、改变内容,内容应简明扼要。

2.《申报表》一式三份。

项目批准后,省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。

3.本表所附《申报书(活页)》供匿名评审使用,必须填写,但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。

活页需报送三份,每份单独装订。

4.申请者签名处,不得用打印字和印刷体代替。

5.本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核,签署明确意见,并加盖公章后方可上报。

一、简表
二、立项背景与意义
三、课题实施方案
四、课题研究基础
五、经费预算
六、学校承诺
七、推荐、评审意见
注:填写此表时,不要任意改变栏目和规格;内容简明扼要。

如因篇幅原因需对表格进行调整,应当以“整页设计”为原则。

课题申请书

课题申请书

课题申请书
尊敬的评审委员会:
我是XXX,来自XXX学校XXX专业的一名学生。

我在此向贵校
申请一项课题研究的资助,希望能够得到您的支持和指导。

我选择的课题是XXX。

我之所以选择这个课题,是因为XXX。


我看来,这个课题具有重要的现实意义和研究价值,对于XXX方面
的发展具有积极的推动作用。

同时,我对这个课题也有着浓厚的兴
趣和热情,希望通过自己的努力能够为这个领域的发展做出一些贡献。

在这个课题的研究中,我计划采用XXX的方法和技术,结合实
地调研和文献研究,来深入探讨XXX。

我相信通过这样的研究方法,我能够得出一些有价值的结论,并为相关领域的研究工作提供一些
新的思路和方法。

同时,我也清楚地意识到,这个课题的研究需要耗费一定的时
间和精力,需要有一定的经费支持。

因此,我希望能够得到贵校的
资助,来支持我完成这个课题的研究工作。

最后,我再次向贵校表示诚挚的申请,希望能够得到您的支持和指导。

我将会以最大的努力和热情来完成这个课题的研究工作,同时也会将研究成果与贵校分享。

谢谢您的审阅。

此致。

敬礼。

XXX。

调研课题申请书范文模板(3篇)

调研课题申请书范文模板(3篇)

第1篇一、课题名称(请在此处填写课题名称,例如:《我国农村留守儿童心理健康状况调查研究》)二、课题研究背景与意义1. 研究背景(简要介绍课题研究的背景,包括国内外相关研究现状、当前存在的问题和挑战等。

)随着我国社会经济的快速发展,城市化进程不断加快,农村人口向城市转移的趋势日益明显。

在这个过程中,留守儿童问题日益突出,成为社会广泛关注的热点问题。

留守儿童由于长期缺乏父母的关爱和教育,容易产生心理问题,影响其健康成长。

因此,研究留守儿童心理健康状况,对于促进农村儿童全面发展具有重要意义。

2. 研究意义(阐述课题研究的意义,包括理论意义和实际应用价值。

)(1)理论意义本课题通过对留守儿童心理健康状况的研究,可以丰富儿童心理学、教育学等相关领域的理论,为后续研究提供参考。

(2)实际应用价值本课题的研究结果可以为政府部门、教育机构、社会组织等提供政策建议,有助于改善留守儿童的生活环境,提高其心理健康水平。

三、研究内容与目标1. 研究内容(详细列出课题的研究内容,包括具体的研究方向、研究方法和预期成果等。

)(1)留守儿童心理健康状况的界定(2)留守儿童心理健康问题的现状分析(3)影响留守儿童心理健康的主要因素(4)改善留守儿童心理健康状况的措施与建议2. 研究目标(明确课题的研究目标,包括预期达到的成果和指标。

)(1)全面了解留守儿童心理健康状况的现状(2)分析影响留守儿童心理健康的主要因素(3)提出改善留守儿童心理健康状况的具体措施与建议四、研究方法与技术路线1. 研究方法(介绍课题研究所采用的方法,如文献研究法、调查法、访谈法、实验法等。

)(1)文献研究法:通过查阅国内外相关文献,了解留守儿童心理健康研究的现状和发展趋势。

(2)调查法:采用问卷调查、访谈等方式,收集留守儿童心理健康状况的数据。

(3)访谈法:对留守儿童、家长、教师等进行访谈,深入了解其心理健康状况和影响因素。

(4)实验法:在特定条件下,对留守儿童进行心理干预实验,评估干预效果。

医学课题申请书模板及范文

医学课题申请书模板及范文

医学课题申请书模板及范文一、课题名称XXX药物治疗XXX疾病的临床疗效观察及机制研究二、申请人基本信息申请人:XXX单位:XXX医院职称:主治医师研究方向:临床医学联系方式:电话/邮箱三、研究背景及意义1. 研究背景XXX疾病是当今世界危害人类健康的主要疾病之一,其发病率逐年上升。

目前,针对该疾病的治疗方案众多,但疗效参差不齐,且存在一定的安全隐患。

2. 研究意义本研究旨在观察XXX药物治疗XXX疾病的临床疗效,并探讨其作用机制,为临床治疗提供科学依据,提高患者生存质量,降低医疗负担。

四、研究目标及内容1. 研究目标(1)观察XXX药物治疗XXX疾病的临床疗效,评估其安全性和可行性。

(2)探讨XXX药物治疗XXX疾病的作用机制。

2. 研究内容(1)收集整理XXX疾病患者的临床资料,制定研究方案。

(2)对纳入研究的患者给予XXX药物治疗,观察并记录治疗过程中的疗效及不良反应。

(3)分析治疗效果,评估药物的临床价值。

(4)探讨XXX药物治疗XXX疾病的作用机制,为进一步优化治疗方案提供理论依据。

五、研究方法及技术路线1. 研究方法(1)采用前瞻性队列研究方法,将患者随机分为治疗组和对照组。

(2)治疗组给予XXX药物治疗,对照组给予常规治疗。

(3)观察并比较两组患者的疗效、安全性及生活质量。

2. 技术路线(1)临床观察:收集患者临床资料,制定研究方案,实施治疗,记录疗效及不良反应。

(2)实验室检测:对治疗前后的患者进行相关指标检测,分析药物作用机制。

(3)统计分析:采用SPSS软件对数据进行处理,比较两组患者的疗效、安全性及生活质量。

六、预期成果及研究期限1. 预期成果(1)证实XXX药物治疗XXX疾病的临床疗效。

(2)揭示XXX药物治疗XXX疾病的作用机制。

(3)为临床治疗提供科学依据。

2. 研究期限本研究计划分为三年,第一年进行临床观察和数据收集,第二年进行实验室检测和统计分析,第三年进行成果总结和论文撰写。

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课题序号
A表
湖北高校学生工作研究会
2016-2017年度专项研究课题
申请评审书
项目类别:
课题名称:
项目负责人:
所在学校:
申请日期:
湖北高校学生工作研究会秘书处制
填表说明
1、课题类别:填写重点课题、一般课题
2、最终成果形式:包括著作或结题报告。
3、课题组主要成员信息最多填写9人。
4、申请书编号由秘书处统一填写。
5、申请评审书统一用A4纸印制,左侧装订。
申请人信息
姓名
性别
出生年月
职称
所在部门
职务
最后学历
最后学位
外语语种
E-Mail
通讯地址
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申请者承担省级以上社科研究项目情况以及完成情况
项目来源类别
课Байду номын сангаас名称(项目编号)
批准时间
是否完成
申请者本人近三年来主要研究成果(注明刊物的年、期或出版社、出版日期,限800字)
课题组主要成员情况及签名
姓名
职称/职务
出生年月
研究专长
工作单位
分工情况
签名
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