现在完成时是初中英语学习的重点和难点
现在完成时态是初中英语的重点语法知识
现在完成时态是初中英语的重点语法知识，也是中考必考的语法项目。
下面结合教材、课标和中考要求，对其归纳总结以便帮助同学们全面复习。
一、现在完成时态的结构助动词have/has+动词的过去分词说明：动词的过去分词有规则形式和非规则形式两种，规则形式同过去式的规则形式，词尾需要加ed构成。
非规则形式需要特殊记忆，但是同学们仔细观察也是有规律的，也能找出变化类似的来，例如：feel、keep、sleep、sweep，blow、grow、know、throw，lend、send、spend，sell、tell等。
同学们也可以这样分类：AAA、ABB、ABA、ABC （见下表）AAA cost-cost-cost，hit-hit-hit，let-let-let，put-put-put，set-set-setABB buy-bought-bought，catch-caught-caught，find-found-found，stand-stood-stoodABA come-came-come，become-became-becomeABC break-broke-broken，fly-flew-flown，take-took-taken，write-wrote-written二、现在完成时态的基本句式肯定句：I have finished my homework.否定句：She has not/hasn”t finished reading the book.一般疑问句：Have you finished your homework yet? 简略回答：Yes,I have.或No,I haven”t.特殊疑问句：How long has your father worked in the factory?反意疑问句：He”s never been to Hainan Island before, has he?三、现在完成时态的用法1、表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果，可以和already,never,ever,just,before,yet等副词连用。
初中英语语法-现在完成时的常见错误及纠正方法
初中英语语法-现在完成时的常见错误及纠正方法现在完成时是初中英语语法中一个重要的时态，它常常被用来描述之前发生的动作对现在造成的影响或结果。
然而，在使用现在完成时时，很容易犯一些常见的错误。
本文将列举一些常见错误，并提供纠正方法。
错误1：词序错误在现在完成时中，动词的辅助动词"have"或"has"应该放在主语前面，而不是放在动词后面。
错误示例：- 我去已经超过了电影。
- 她买了一个新的手机还没有。
正确示例：- 我已经去了超过一次电影。
- 她已经买了一个新手机。
错误2：动词形式错误在现在完成时中，动词的过去分词形式应该与主语的人称和数量保持一致。
错误示例：- 我们已经见过那部电影。
- 他们已经得到了好成绩。
正确示例：- 我们已经看过那部电影。
- 他们已经取得了好成绩。
错误3：时间状语位置错误在现在完成时中，时间状语应该放在"have/has"和动词之间，而不是放在动词的后面。
错误示例：- 我昨天已经写了一封信。
- 他刚才已经完成了作业。
正确示例：- 我已经昨天写了一封信。
- 他已经刚才完成了作业。
错误4：误用现在完成时现在完成时通常用于描述已经完成的动作对现在造成的影响或结果。
如果没有相关的影响或结果，使用其他时态可能更合适。
错误示例：- 我已经吃了晚饭。
- 她已经参加了派对。
正确示例：- 我已经吃过晚饭了，现在正渴望甜点。
- 她已经去参加派对了，所以她不能和我们一起出去。
通过避免这些常见错误，我们可以更加准确地运用现在完成时，提升我们的英语表达能力。
希望本文对你有所帮助！。
现在完成时的重点和难点
现在完成时的重点和难点现在完成时的重点和难点一、现在完成时的“完成用法”和“未完成用法”1.现在完成时的"完成用法"现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。
例如：He has turned off the light.他已把灯关了。
(动作结束于过去，但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。
) 现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续，因此，该时态只能与表示不定的过去时间状语(如：already，yet，before，recently等)、频度时间状语(如：never，ever，once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如：this morning ／month ／year...，today等)连用。
例如：Have you found your pen yet？你已找到你的钢笔了吗？2.现在完成时的"未完成用法" 现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。
例如：He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。
(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。
) I have been in the army for more than 5 years.我在部队已经呆了五年多了。
(动作开始于5年前，一直延续至今，有可能还要继续下去。
)此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或for引导)，或表示与现在时刻相连的时间状语(如：up to now，so far到目前为止)等。
例如：I have heard nothing from him up to now.到目前为止我没有他的任何消息。
注意：(1)现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词，不可用于终止性动词，即瞬间完成或延续时间很短的动词。
初中英语易错时态归纳总结
初中英语易错时态归纳总结英语时态是初中阶段学习英语的难点之一，很多学生在使用时态上容易犯错。
正确运用时态不仅可以提高语言表达的准确性，还可以帮助我们更好地理解和使用英语。
本文将对初中英语中易错的时态进行归纳总结，帮助大家更好地掌握时态的用法。
一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
例如：1. He usually goes to school by bus.（他通常坐公交车去学校。
）2. The earth revolves around the sun.（地球绕着太阳转。
）3. They often play basketball after school.（他们放学后经常打篮球。
）二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如：1. I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）2. She lived in Beijing when she was young.（她年轻时住在北京。
）3. We visited the museum on Sunday.（星期天我们参观了博物馆。
）三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。
例如：1. I will go to the park tomorrow.（明天我将去公园。
）2. They are going to have a party next week.（他们下周要举办一个聚会。
）3. She is going to study abroad after graduation.（她毕业后要去国外留学。
）四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例如：1. He is studying English now.（他现在正在学英语。
）2. They are playing football in the park.（他们正在公园踢足球。
）3. We are having dinner at the restaurant.（我们正在餐馆吃饭。
现在完成时专题讲解
现在完成时专题讲解现在完成时态专题讲解一、注意理解时态的两层意义及不同意义对应的标志词观察一：请仔细观察下列句子。
1.I have already finished reading the book.(现在我了解了书的内容).2.Have you had lunch yet? Yes, I have.(我现在不饿了).3.He has never seen the film before. (现在他不了解电影的内容)4.I have just washed my car.（现在车很干净了）5.I have seen the film three times. (我现在了解电影的内容)思考一：现在完成时表达的含义：1）表示在发生或已经结束的动作对造成的影响或结果标志词:常与already(已经),yet(已经),just(刚刚),before,ever(曾经),never,three times等词连用。
常用于肯定句中, 常用于否定句,疑问句句尾。
练习、翻译以下句子1、你已经找到你的书了吗? (find-found your book)2、他们已经在这个城市建了许多房子. (build-built many buildings)3、Judy还刚到达. (arrive-arrived)观察二：请仔细观察以下句子1.We have been in Qi Bin Middle School since 2013.(我们还在淇滨中学)2.He has learned English for 5 years/since 5 years ago/sinceI was in primary school.（他还在继续学习英语）3.China has made great changes these years/up to now/so far.(现在还在发生变化)思考二：现在完成时表达的含义：2）表示在过去已经开始并到现在。
初中英语现在完成时态教学的重难点解析
初中英语现在完成时态教学的重难点解析初中英语现在完成时态教学的重难点解析2007年第10期作者：● 贾安勤通过多年的中考题型可以看出，现在完成时态是必考内容，分值比例大。
该时态在初中阶段学习日常对话中，对学生来说，是相当困难的。
在课堂教学中，要训练好现在完成时态，必须从以下几点着手，突出重点，解答学生中的许多难点。
一、首先要做好第一步，即概念要清楚，就是“现在完成时态，表示发生在过去某一事件的动作或状态，对现在造成影响和结果”1、例如：I have already posted the photos.(我已经把照片邮寄了)。
指发生在过去某时邮寄这一动作，对现在造成的影响、结果---把照片邮寄了。
2、例如：A: Where are the visitors?B: They have left already.A: When did they leave?B: They left an hour ago.该对话描述，参观者们都已经离开，强调的是现在的结果。
离开这一动作发生在一小时之前。
When只能和过去时态连用，不能和现在完成时连用。
3、现在完成时态表示：强调的是现在的情况，句子的结构为：have (has)+动词过去分词，句子中可有这些时间状语：①不确定的时间副词，ever,never, already, often, always, not yet …等。
②也可以包括现在在内的时间状语连用：this morning, today,this week,this month,this year,in the past few year,recently等。
例如：Have you ever visited the Place Museum?你参观过故宫博物院吗？I have never heard anything about it.关于这事，我从没听说过什么。
4、学生最容易混淆的两种时态，即：现在完成时态是表示某一已经完成的动作对现在造成的影响和结果。
巧学现在完成时态
现 在完 成 时是初 中英 语学 习 的重 点和难 点。现 总结 以下三点 ， 望对 同学们理 解 、 希 运
一
Ｎ ０，ｎｅｖｅ ． ｒ
—
—
你跟 外 国人 讲过话 吗？
用现 在完 成时有 所帮助 。
一
—
—
不 ， 来没 有讲过 。 （ 从 问经 历 ）
—
Ｉ ａｅ ｕｔ ａ ｅ ｅ． ｖ ｓｃ ｌｄｈｒ ｈ ｊ ｌ
我 刚 才 打 过 电话 给 她 。
Ｗ ｅｈ ｖ ｅ ｍ ｔｆ ｇ ｉｈ ｓ ｎ ｓｔ ｉ ｅ ｒ ａ ｅｌａ ｖｅＥｎ ｌｓ ｏ ｇ ｈ ｓｙ ａ ． ｉ
一
—
你 们 扫 过 地 了吗 ？
—
－
Ｉ ｖ ｓ ｇｖ ｎｔｅ ｔ ｅｂｒ ． ’ ｅｊ ｔ ｉｅ ｍ ｔ ｉ ｕ ｈ ｏｈ ｄ
—
—
那 些 小 麦 你 怎 么 处 理 了？
—
—
我 刚刚把 它们 拿去喂 鸟 了。
我 已经 做 完作 业 了 。
一
Ｈ ａ ｅｙ ｕ ｃｅ ｎ ｄ ｔ ｏｏ ｅ ？ Ｖ ｏ ｌａ ｅ ｈｅｆ ｒｙ ｔ ｌ Ｙｅ ，ｗｅｈ ｖ ｏ ｅｉ ｌｅ ｄ ． ｓ ａ ｅ ｄ ｎ ｔａｒ ａ ｙ
—
・ ｅｆ ｃｏ ａ ｅ ｎｏ ｅ ｒ ｈ ｅ ｅ ｒ ． Ｔｈ ａ ｔ ｒ ｈ ｓｂ ｅ ｐ ｎ ｆ ｒ ｅｙ ａ ｓ ｙ ｏ ｔ
这 家工 厂 开 办 已有 ３ 了 。 年
Ｉ ａ ｅｂ ｒｏ ｄｔ ｅｂ ｏ ｏ ｅｌ ｒ ｒ ， ｖ ｏ ｗｅ ｈ ｏ ｋ ｆ ｍ ｔ ｉ ａ ｙ ｈ ｒ ｈ ｂ
一
ｓ ０
— —
ｈｒ ａ ｎ ． ｅｐ ｅｔ ｒ ｓ
浅谈初中英语中“现在完成时”的用法
浅谈初中英语中“现在完成时”的用法1. 引言1.1 什么是现在完成时现在完成时是英语中一种重要的时态，它用来描述过去发生的事情对现在产生的影响或连接。
具体来说，现在完成时表示过去某个时间点开始的动作或状态一直延续到现在，或者对当前时间有持续的影响。
比如：I have lived in this city for five years.（我在这个城市住了五年了）。
这句话中的现在完成时表示自五年前开始住在这个城市，一直到现在还在继续住。
现在完成时通常由助动词“have/has”加上过去分词构成，例如：“I have seen that movie before.”（我以前看过那部电影）。
“have”是助动词，根据主语的人称变化为“has”，“seen”是过去分词。
需要注意的是，如果句子的主语是第三人称单数，使用“has”，其他情况使用“have”。
现在完成时的用法有很多，可以表示已经完成的动作、持续性的动作或经验等。
在学习现在完成时的过程中，需要注意时态的准确性和上下文的连贯性，以确保表达清晰准确。
在后续的内容中，我们将进一步探讨现在完成时的构成和用法。
1.2 现在完成时的构成现在完成时是由助动词"have/has"和过去分词构成的。
"have"用于第一人称单数（I），第三人称单数（he/she/it）和复数形式（we/you/they），而"has"仅用于第三人称单数形式。
过去分词的构成规则有以下几种情况：1. 一般动词：动词原形后面加上"-ed"，如"played"。
2. 以不发音的"e"结尾的动词：直接在动词原形后加上"-d"，如"asked"。
3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词：双写最后一个辅音字母，再加上"-ed"，如"stopped"。
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现在完成时是初中英语学习的重点和难点，初三同学学习现在完成时，应抓住关键。
现总结以下四点，一定对同学们理解、运用现在完成时有所帮助，不妨一试。
一、现在完成时的意义（用法）
1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
（瞬间动词适用于这种情况）
2.表示过去已经开始并持续到现在的动作或状态，可以和表示从过去某一时刻延续到现在（包括“现在”在内）的一段时间的状语连用。
（延续性动词适用于这种情况）
我们可以简记为：
（1）“过去对现在”（瞬间动词）
（2）“过去到现在”（延续性动词）
二、现在完成时的构成（结构）
现在完成时由“助动词have(has) + 过去分词”构成。
我们可以简记为：
①have(has)在前面，
②过去分词在后边，
③以前(before) 从来不(never) 出现，
④最近(recently) 曾经(ever) 一(once) 两遍(twice)，
⑤自从(since) 刚刚(just) for一段，今天(today) 已经(already/yet) 很明显。
注：1. ①②是指该时态的构成。
③④⑤是时态的标志。
2. since +（1）（过去的）月份/年份
since +（2）一段时间+ago
since +（3）一般过去时从句
例如：
1. I have lived here for 9 years.
2. Wang Zhenrong has been teaching English here since 20 years ago.
3. Have you ever seen Mr Zhaos wife?
4. Weve never been there before.
5. Has Shi Qingyong had his lunch yet?
6. Wang Qishan has read the book twice.
三、关于瞬间动词的记忆口诀
现在完成在瞬间；非延只连时间点；终止需转换；否定方可碰一段。
注：1.瞬间动词又叫非延续性动词，还叫终止性动词。
瞬间动词可以有现在完成时态，但不可以接一段时间，若要接一段时间，须要做一些相应的变换。
2.瞬间动词在完成时态中的否定式可以接一段时间。
初中阶段常见的瞬间动词有：
（1）来(come)、去(go)、到(get to/reach/arrive at)、离(leave)、看(see)、听（说）hear
（2）买(buy)、卖(sell)、开(open)、关(close)、起床(get up)
（3）参加(join/take part in)、开发(begin/start)、还(return/give)（与）借(borrow/lend)
（4）变成(become/turn)、带(bring/take)、给(give)、死(die)、完(finish/end)、接(receive/hear from)。