【推荐】高中历史重大改革回眸全册各单元选择题精选新人教版选修1
历史人教版高中选修1 历史上重大改革回眸专题一专题二周测试卷

选修一专题一、二周测卷一、选择题:每小题4分,共48分1. 浪漫主义文学的兴起有其深刻的社会根源,下列叙述不正确的是()A.它是欧洲资产阶级革命高潮时代的产物B.它反映了对资本主义理性王国的失望C.当时资本主义内部矛盾和弊病开始暴露D.它是资本主义社会充分发展的产物2.下列对应项中不正确的是()A.舒伯特——“歌曲之王” B.德拉克洛瓦——“浪漫主义的狮子”C.高尔基——“俄国革命的镜子” D.凡·高——“扑向太阳的画家”3.贝多芬为献给拿破仑而作的一首名曲是()A.《第三交响曲》 B.《第五交响曲》 C.《第六交响曲》 D.《第九交响曲》4.公元前8~公元前6世纪雅典推行贵族政治,关于贵族统①占据首席执政官的地位②执政官一直是终身任职③最高权力机关是公民大会,形同虚设④贵族把持了最高决策机关元老院A.①②③④ B.①③④ C.③④D.①②③5.公元前6世纪雅典的一个年收入150麦斗的平民,它可以 ( )①参加公民大会②当选“四百人会议”的成员③当选为陪审员④在战争中提供骑兵A.①② B.①③ C.①④D.②③6.雅典共和国时期,人们根据社会上不同人群的生活主要区域给予不同的称号,下列对应准确的是( )A.“平原派”一贵族,“山地派”一平民,“海岸派”一工商业奴隶主B.“山地派”一贵族,“平原派”一平民,“海岸派”一工商业奴隶主C.“海岸派”一贵族,“山地派”一平民,“平原派”一工商业奴隶主D.“平原派”一贵族,“海岸派”一平民,“山地派”一工商业奴隶主7.梭伦改革的历史局限有( )①下层公民没有享有充分的参政议政的权利②确立了雅典的奴隶制民主制③氏族制度的残余仍得以存续④没有从根本上解决贵族与平民之间的矛盾A.①②③ B.②③④ C.①②D.①③④8.假设李三是秦国的商人,他会遇到哪些事情( )①做生意时买卖公平、童叟无欺,获得政府奖励白银十两②从齐国贩卖纺织品到秦,在秦国被课以重税③在市场上出售纺织品没有明码标价而被重罚④生意亏本致家境贫寒,家人被政府罚为奴婢A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.②③9.最能体现商鞅变法性质的措施是( )A.改变了“刑不上大夫”的传统 B.重农抑商,奖励耕织C.废除“世卿世禄制” D.废井田,开阡陌,从根本上确立土地私有制10.“孝公死,惠王代后……人说惠王曰:‘大臣太重者国危,左右太亲者身危。
人民版高中历史选修一《历史上重大改革回眸》专题训练(附答案)

《历史上重大改革回眸》专题训练注:答卷卷面要求(1)格式规范:首先,写明关键词;其次,根据要求(答案来源、语言要求、要点分值)组织答案;第三,按照设问要求,一一对答;段落化(一问一段)、序号化(要体现要点层次)。
(2)书写规范:书写工整、字迹清晰;标点规范;历史术语;要点化、简洁化。
1.[历史上重大改革回眸](15分)材料自汉文帝改革刑制以来,宫刑时用时废。
……秦汉以来缘(连)坐的范围甚广,特别是出嫁女既随夫家受诛,又随父家受戮。
曹魏时期所定新律缩小了缘坐的范围,并开缘坐不及出嫁女的先例。
南朝《梁律》进一步缩小缘坐的范围,创缘坐妇女免处死刑的先例。
……曹魏《新律》将法定刑确定为死、髡、完、做、赎、罚金、杂抵罪七种。
《北魏律》规定了死、流、宫、徒、鞭、杖六种法定刑,《北齐律》承其后,最终确立了死、流、徒、鞭、杖五刑。
这一时期的刑法制度改革,为隋唐以后封建五刑的定型奠定了基础。
从北魏、北齐开始,流刑已成为一种法定刑作为死刑与徒刑的中间刑,填补了自汉文帝以来死刑与徒刑之间的差等。
北周又将流刑按里程分为五等,使流刑更为规范化。
——摘编自李超《中国法制史习题集》(1)根据材料并结合所学知识,概括魏晋南北朝时期刑法制度改革的原因。
(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析魏晋南北朝时期刑法制度改革的特点及影响。
(9分)2.(15分)【历史上重大改革回眸】材料清末书院的改革大体上可分为三个阶段:(一)整顿、改良旧书院:主张裁减旧的诗文词章之学,在保证传统的经史之学的基础上,“兼习算学,凡天文、地舆、农务、兵事,与夫一切有用之学,统归格致之中,分门探索,务臻其奥”。
(二)另建新型书院:如上海格致书院,聘请西方学者教授格致之学(即自然科学技术),后分为矿务、电务、测绘、工程、汽机、制造六学,学生可任取某学,逐次讲习。
(三)将旧书院改造为新式学堂:始于1896年刑部侍郎李端菜在《请推广学校折》中建议:“令每省每县各改其一院,推广功课,变通章程,以为学堂。
高中历史选修1《历史重大改革回眸》复习资料(全)

选修1《历史重大改革回眸》全1.梭伦改革(1)了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。
(2)简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。
(3)分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
2.商鞅变法(1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。
(2)了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。
(3)探讨商鞅变法的历史作用。
3.北魏孝文帝改革(1)了解北魏孝文帝改革的背景。
(2)归纳北魏孝文帝改革的主要内容。
(3)探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
4.王安石变法(1)了解王安石变法的历史背景。
(2)归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用。
5.欧洲的宗教改革(1)了解中世纪天主教的地位,认识欧洲宗教改革的必要性。
(2)知道马丁·路德的宗教改革主张,理解欧洲宗教改革的实质。
(3)简述欧洲宗教改革的主要内容,分析欧洲宗教改革的历史作用。
6.穆罕默德·阿里改革(1)了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。
(2)简述穆罕默德·阿里改革的主要内容,认识其在埃及历史上的作用。
7.1861年俄国农奴制改革(1)简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。
(2)概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。
(3)探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
8.明治维新(1)知道明治维新的历史条件。
(2)概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。
(3)分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
9.戊戌变法(1)了解戊戌变法产生的历史根源。
(2)简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容,分析其特点。
(3)知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。
历史上重大改革回眸:历史发展的多样性。
大致可分为两大类型:①本社会内部调整统治政策、富国强兵的改革,如王安石变法。
②促进新旧社会制度转变的改革,如梭伦改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革、欧洲宗教改革、明治维新等等。
【原创精品】高中历史人教版选修1历史上重大改革回眸第一单元

【原创精品】高中历史人教版选修1历史上重大改革回眸第一单元学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.春秋战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻根源是A.法家政治改革的影响B.封建土地私有制的发展C.新兴地主阶级的推动D.各国君主为巩固统治支持变法[来源:学,科,网]2.战国时期各诸侯国的变法运动与春秋时期的变法运动相比,其最大特点是A.客观上瓦解了井田制B.事实上承认了土地私有C.瓦解了西周所形成的分封制D.从法律上废除了井田制3.公元前594年,鲁国实行“初税亩",规定不论“公田"“私田”,一律按田亩实数收税。
这一税制改革A.是“重农抑商”政策的具体体现B.加速了土地兼并的进程C.促使土地所有制逐步发生变革D.成就了鲁国的霸主地位4.1935年10月,中央红军到达陕北吴起镇,胜利完成长征。
吴起镇的得名与古代著名改革家吴起相关,在吴起镇至今还有吴起的雕像。
下列有关吴起变法的认识不正确的是A.改革侧重于政治方面B.与李悝变法侧重点相同C.取得一定成效D.促使楚国成为强国的重要原因5.战国初期,魏国李悝首倡“尽地力之教”,实施平抑米价的平籴法,以免谷贱伤农;同时制定《法经》六篇,以为“王者之政,莫急于盗贼”,故以盗法为《法经》首篇。
材料反映的主要社会问题是A.私有制开始确立,盗贼现象普遍B.小农经济脆弱,农民破产沦为盗贼C.商人不满平籴法,转而沦为盗贼D.礼乐制度崩溃6.《容斋随笔》说:“七国虎争天下,莫不招致四方游士。
然六国所用相,皆其宗族及国人。
独秦不然……卒之所以兼天下者,诸人之力也。
”下列理解正确的是A.任用外来人才是秦国统一全国的原因之一B.秦国对人才的待遇高于其他六国C.战国时人才不能自由流动D.秦国只任用外来人才7.春秋战国是中国历史上大动荡、大变革的重要时期,其根本性的变化是。
A.社会经济的变化B.统治方式的变化C.社会性质的变化D.思想文化的变化8.“画野分民乱井田,百王礼乐散寒烟”反映了春秋战国时期的时代特征是A.社会动荡变革B.争霸战争频繁C.思想文化繁荣D.社会生产力的发展9.战国时期各国变法所反映的社会矛盾是。
历史人教版高中选修1 历史上重大改革回眸历史选修1阶段测试题

高二历史三月月考范围专题1——专题7命题:张琼森审题:朱志勇第一部分(选择题共60分)一、选择题(共30小题,每小题2分,计60分。
)1.早期(公元前7世纪)雅典城邦的贵族政治()A.实质上是君主专制 B.贵族可以任意处死平民C.实质上是少数贵族的集体统治 D.妨碍了雅典民主政治的建立2.公元前4世纪一位雄辩家曾说:“德拉古的法律,不是用墨水写的,而是用血写的。
”它是在说明()A.《德拉古法典》是用严刑峻法来维护贵族的利益B.《德拉古法典》的制订过程充满了血腥与斗争C.《德拉古法典》在实施中遭到平民和工商业奴隶主、贵族强烈反对D.《德拉古法典》没有任何进步意义3.梭伦堪称雅典第一个平民领袖,主要是因为()A.建立了集体统治的法制原则B.形式上承认雅典公民的平等权利C.创立了最早的抽签选举法D.开创了雅典民主政治的完善时代4.商鞅变法中,最能体现中央集权制萌芽的措施是()A.废井田,开阡陌 B.奖励军功 C.废除“世卿世禄制” D.建立县制5.《史记.商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵族多怨望”。
这主要是因为商鞅变法()A.废井田,开阡陌 B.奖励军功 C.建立县制D.禁止弃农经商6.商鞅变法中“废井田,开阡陌”措施主要适应了哪些阶级或阶层的要求()①新兴地主阶级②自耕农阶级③奴隶主阶级④商人阶层A.①② B.③④ C.①③ D.①④7.商鞅在秦国变法,“商君虽死,秦法未败”。
造成这一历史现象的主要原因是()A.秦孝公大力支持变法 B.变法打击了奴隶主贵族的势力C.变法得到新兴地主阶级的拥护 D.变法顺应时代发展的要求8.商鞅变法得措施中对后世有消极影响的是()①重农抑商②“燔诗书而明法令”③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.①②③⑤ D.②④⑤9.北魏实行均田制的最大影响是()A.减轻了农民的负担 B.加速了北方各族封建化的进程C.有利于商品经济的发展 D.巩固北魏的统治10.山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟,是中国古代雕刻艺术的宝库。
人教版高中历史选修一《历史上重大改革回眸》综合练习

诚信中学高二年级期中考试历史试题姓名班级考号一、选择题:(本大题共30题,在所给的四个选项中,选出最符合题意的一项,每题1、5分,共计45分)。
1、梭伦改革前最尖锐的社会矛盾是A、国王与贵族B、贵族与平民C、贵族与奴隶D、国王与奴隶2、打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是A、颁布“解负令”B、确立财产等级制度C、恢复公民大会作为国家最高权力机构D、设立公民陪审法庭3、下列关于梭伦改革的局限性表述不正确的是A、富有的第一、第二等级在国家政权中占据着绝对的优势B、下层公民没有享有充分的参政议政的权利C、贵族仍然比平民享有更多的政治权利,氏族制度残余得以存续D、贵族凭借财富,照样拥有世袭土地的特权4、下列连线不正确的是A、梭伦——制定“遗嘱法”B、克里斯提尼——“陶片放逐法”C、伯里克利——最终确立民主制D、庇西特拉图——设立“五百人会议”5、史书记载:“(秦)孝公死……人说惠王曰:‘……今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也,……’”文中“说”秦王的人属于A、没落贵族B、新兴地主C、致富商人D、立功将士6、商鞅变法功不可没,但他本人却被贵族诬告谋反,惨遭杀害。
在商鞅变法的措施中,直接损害贵族利益的是A、重农抑商B、统一度量衡C、迁都咸阳D、按军功授爵7、商鞅变法内容中,对社会转型起决定作用的是A、“燔诗书而明法令”B、“令民为什伍,而相牧司连坐”C、“集小乡邑聚为县,罢令丞”D、“为田开阡陌封疆”8、商鞅变法措施中对后世影响最深远的是A、废井田、开阡陌B、奖励耕织C、按军功授爵D、建立县制9、导致北魏孝文帝改革前社会矛盾激化的原因有(1)宗主督护制(2)地方官吏与地主勾结(3)民族关系的合理调整(4)先进文明与落后文明的碰撞A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(2)(3)C、(1)(2)(4)D、(2)(3)(4)10、北魏孝文帝迁都洛阳后,龙门石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格。
-人教版高中历史选修1(改革)好题精选系列-

人民版高中历史选修1(改革)好题精选系列1一、选择题(本大题共38小题,共0分)1.今天日本人的姓氏中,大部分是明治时期新起的,其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多,盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。
这些姓氏的出现,主要与明治维新的哪条措施有关()A.“废藩置县”B.废除封建身份制度C.“殖产兴业”D.“文明开化”【答案】B【点拨】日本人姓氏的起源在幕府时期,除了武士等少数人外,普通百姓,特别是农民,不允许有自己的姓。
明治政府废除身分制,普通百姓才开始有姓。
因时间窜促,很多人匆忙中只好根据所处环境给自己起姓。
因此,今天日本人的姓氏中,大部分是明治时期新起的,其中和地理有关的田中,山下,河上等姓很多,盐田,鸟饲,猪狩等姓则源于生产劳动。
【结束】阿里改革改变了埃及的社会面貌,拉开了埃及近代史的序幕。
回答21~22题2.阿里改革给埃及注入了生机和活力,但却昙花一现。
造成这种结果的主要原因是()A.马木鲁克势力的破坏和反扑B.穷兵黩武、对外扩张C.没有进行根本性的全面结构改革D.欧洲列强的干涉【答案】C【点拨】它的政权是封建性质的不可能进行根本性的改革。
【结束】3.马克思说:(阿里统治下的)埃及是“当时奥斯曼帝国的惟一有生命力的地方”。
对此理解正确的是()①埃及遏制了西方殖民主义的入侵②民族工业获得了前所未有的发展③埃及走上了资本主义道路④埃及成为地中海东部的头等强国A.①②③B. ①②③④C. ①③④D.②③④【答案】A【点拨】阿里改革使埃及全国政令统一,经济与文化得以恢复和发展,国力增强,暂时遏制了西方的殖民主义入侵,但它没有从根本上触动原有的封建生产关系,没有使埃及走上资本主义发展道路。
【结束】4.1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说:“……农民和地主之间存在敌对情绪,并因此发生了许多不服从地主管束的事情,……”在随后的改革中,化解农民敌对情绪的措施是()A.农民要接受村社的严格管理B.农民只有支付高额赎金才能获得土地C.地主有权决定保留哪块土地D.宣布农民无条件获得法律上的自由【答案】D【点拨】“农民和地主之间存在敌对情绪”指的是农奴制下农民深受奴役和剥削,阶级矛盾异常尖锐,所以亚历山大二世进行自上而下的改革,废除了农奴制度,给农奴人身自由,便没有根本满足农民的土地要求。
高中历史选修1《历史上重大改革回眸》模块测试(一)

152301.公元前594 年,鲁国推行“初税亩” ,同一年梭伦当选为雅典执政官,也推行了一系列的改革措施。
对这两次改革认识正确的是A.都推动了两国社会形态的更替B.都打破了贵族垄断仕途的局面C.都有利于新的社会阶层力量发展D.都促进了中西文明的交流融合2.梭伦改革确定财产等级制、商鞅变法中奖励军功,其共同的作用是A.强化了君主的权力B.提高了军队的战斗力C.打破了贵族世袭特权D.奠定了民主政治基础3.我国古代变法在性质上一般有以下几种。
其中商鞅变法属于( )A.奴隶社会内部富国强兵的改革B.少数民族学习汉族文化的改革C.改变了社会性质的改革D.封建社会内部的自我调整4.恩格斯说:“随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥;氏族制度遭到了新的失败。
”下列改革中能证明此观点的是①商鞅变法②王安石变法③梭伦改革④俄国农奴制改革A.①④B.②④C.②③D.①③5.史学家钱穆曾评价中国古代某一土地政策:“用意并不在求田亩之绝对均给,只求富者稍有一限度,贫者亦有一最低之水准。
”符合此评价的是A.井田制B.土地私有制C.均田制D.方田均税法6.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,从社会进程的发展来看,其最主要的表现是A.改变了单一的生活方式B.促进了封建化进程C.增强了国家的综合国力D.加速了民族间的融合7.商鞅变法和王安石变法的相似之处有A.改革取士之法B.改变土地所有制C.重视农业生产D. 限制旧贵族权力8.改革推动社会进步和历史发展。
下列变法措施与评价对应准确的是A.AB.BC.CD.D9.下列改革中措施与结果对应正确的一组是A.北魏实行三长制度——增加了政府财政收入B.王安石推行募役法——抑制了地主土地兼并C. 明治政府殖产兴业——确立了土地私有制度D.戊戌变法广开言路——确立了君主立宪政体10.在某些地方,尤其是俄罗斯、中国和日本,改革者们试图通过改革来改变现状,期待能够利用国民高涨的热情建立一个民族国家,并通过它来重新构建社会,提高国家在国际社会中的影响力。
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选修一:历史上重大改革回眸训练题
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案填入答题卷中) 1.梭伦的诗歌中写道:“你们这些财物积山、丰衣足食而有余的人,应当抑制你们贪婪的
心情,压制它,使它平静。
”这主要针对哪些人而言
A.雅典的自由民 B.雅典平民 C.雅典的执政官 D.雅典贵族
2、梭伦颁布“解负令”的目的在于
A、废除债务奴隶制
B、促进雅典城邦发展
C、打破贵族世袭特权
D、实现公民真正平等
3、打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是
A、颁布“解负令”
B、确立财产等级制度
C、恢复公民大会作为国家最高权力机构
D、设立公民陪审法庭
4. 为雅典民主政治奠定基础的改革是
A梭伦改革 B.克利斯提尼改革 C.伯利克里改革 D.庇西特拉图改革5. 梭伦在当选执政官之前,曾经赋诗说:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚
最古老的地方,竟至陷于绝境。
”梭伦说雅典“险入绝境”是指()A.雅典面临外族人入侵的危险B.贵族与平民的矛盾斗争激烈
C.奴隶主贵族之间的斗争D.自然灾害的威胁
6.作为一位雅典的公民,阿帕亚年收入100麦斗,他不能拥有以下哪项权力A.参加公民大会,有权选举国家公职人员 B.通过抽签,成为陪审法庭的陪审员
C.按照“遗嘱法”,把遗产交付给自己的侄子 D.当选为“四百人会议”中的一员
7、之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权利,依据是
A、为后来雅典民主政治的发展开辟的道路
B、新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列
C、平民逐渐跻身于统治阶层行列
D、贵族阶层被排挤出国家政权之外
8.古代雅典主要政治体制出现的先后顺序正确的是
A.民主制——贵族制——君主制 B.贵族制——君主制——民主制C.君主制——民主制——贵族制 D.君主制——贵族制——民主制
9、梭伦改革的措施中,有利于提高雅典对外贸易竞争力的是
A 禁止粮食出口,抑制粮食涨价
B 规定雅典公民必须让儿子学会一种手艺
C 改进水渠灌溉系统
D 改革币制与度量衡制
10、梭伦改革的局限性主要体现在()
A.以财产资格确定政治权力多少 B.废除债务奴隶制
C.禁止粮食出口 D.创立了“陶片放逐法
11.商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是()
A.废井田开阡陌封疆 B.“世卿世禄”制 C.推行郡县制D.连坐制
12、认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是
A.废井田,开阡陌,承认土地私有B.废除奴隶主特权,奖励军功
C.废除分封制,建立县制D.重农抑商,奖励耕织
13、商鞅在秦国变法,“商君死,秦法未败”。
造成这种现象的最根本因素是
A变法得到新兴地主阶级的支持和拥护B.变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流
C.变法顺应了诸侯割据走向全国统一的需要D.变法促进了封建社会经济的发展
14、世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼,好生分”的印象,造成这一印象的主要原因是商
鞅变法采取了()
A.奖励军功B.奖励耕织C.焚烧诗书D.什伍连坐和告奸制度
15.《左传》记载,襄公4年(前569年),“土可贾(买)焉”,反映的本质问题是
A、土地可以买卖
B、土地禁止买卖
C、土地私有出现
D、农业水平提高
16.春秋战国时期,我国开垦荒地的第一个高峰到来,其最大后果是
A、加速井田制瓦解
B、促进封建生产关系形成
C、加速了分封制的崩溃
D、促进了社会经济发展
17 .商鞅把礼乐、孝悌、仁义等看做亡国之俗,将其统称为“六虱”,因“而在思想文化领
域“燔诗书而明法令”,从“六虱”内容看出其所焚诗书应多为
A、道家学说
B、儒家学说
C、墨家学说
D、诸子百家学说
18 .商鞅主张重农抑商,黄宗羲主张工商皆本。
形成这两种不同观点的根源在于
A、阶级立场不同
B、政治主张的分歧
C、社会经济结构的变化
D、社会性质的差异
19 .商鞅变法强制推行一夫一妻的小家庭政策,主要是为了
A.革新中国婚姻制度 B.增加政府财政收入 C.打击旧贵族势力 D.发展农业生产
20、商鞅变法措施中对中国封建社会影响最深远的是
A、废井田,开阡陌
B、实行县制
C、奖励耕战,废除贵族特权
D、限制工商业者活动21.《史记·商君列传》记载:“(商鞅)集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。
为
田开阡陌封疆,而赋税平。
平斗桶权衡丈尺……居五年,秦人富强”其中涉及商鞅改革的
措施有()
①废井田②奖励耕织③废分封,行县制④统一度量衡
A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③
22.《吕氏春秋》记载:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿其力也。
”这一现
象从本质上反映了
A、春秋时期生产力的发展
B、春秋时期井田制已经开始瓦解
C、生产力决定生产关系
D、生产关系对生产力的反作用
23、据史书记载:北魏孝文帝,“雅好读书,手不释卷。
《五经》之义,览之便讲……善谈
《左》《老》,尤精释义。
好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。
”这反映了孝文帝在下列哪一方面很有造诣
A、知识丰富
B、诗辞文章写作
C、汉族文化
D、政治
24、北魏孝文帝改革措施中,最具有开创性意义的是
A、整顿吏治
B、汉化政策
C、实行府兵制
D、颁布均田令
25. 南朝谢灵运写道:“北境自染逆,穷苦备罹,征调赋敛,靡有止矣”,反映了
A.鲜卑贵族实行民族歧视政策 B.鲜卑贵族残酷的经济掠夺
C.柔然侵扰北魏 D.北魏孝文帝迁都洛阳
26.北魏孝文帝改革中,加速少数民族封建化的根本措施是()
A.实行均田制 B.与汉族通婚 C.迁都洛阳 D.采用汉族的政治制度。