我喜欢这样的老师_三年级作文
三年级同步作文我最喜欢的老师
三年级同步作文我最喜欢的老师三年级同步作文我最喜欢的老师篇一我最喜欢的老师是我们的语文老师杨海静。
她有着长长的的头发，明亮的眼睛炯炯有神，杨老师教学耐心、体贴他人，对待我们总是象对待自己的孩子一样呵护、照顾。
有一次，我的脚烫伤了，杨老师细心地照顾我，我因为不能长时间下地活动，杨老师让别人替我做值日，美术老师让我下去搬书时，杨老师主动说：“别让他去了，他脚不行。
”上操时，老师让我在班里坐着，减少活动量，有利于我的脚养伤。
如果我们班有人犯了错，杨老师会耐心地教育他，他哪里错了，以后要改正。
上次，有人上课玩魔方，老师批评她说上课玩魔方会影响注意力，在老师教导下，她改正了这个错误。
我们班有的同学学习差，上课不敢发言，杨老师说：“你们一定要敢举手，说错了没关系的，其他人会补充的，谁也不是都会说正确，也有错误的时候”。
一次，有杨老师给我们讲课时，给我们看了一些英法联军毁坏圆明园的资料，使我们感觉到了他们的贪婪和无耻。
我们听得津津有味。
课文内容很快就学会了。
在杨老师高超的教学水平的指导下，我们全班同学的学习成绩都有了很大的提高。
杨教师既象妈妈，又象老师，她希望我们每一个人都健康成长，学习天天向上。
三年级同步作文我最喜欢的老师篇二我有一位非常严肃的老师，她是我的语文老师————李老师。
李老师她个子不高，但有一头长长的乌黑的披肩头发。
看上去丝丝文文斯斯文文的样子，但对我们特严厉。
我虽然有些怕她，但是我又特别喜欢她。
李老师对我们的学习需求要求很严格。
每次的作业都要认真完成，而且字要写得工工整整，要不就会被罚重做。
如果上课开小差那就要被罚站，还要直站到回答对老师的题问提问为止。
有一次，刘政昊上课开小差被李老师发现了，李老师多次目光盯着他，可他还不收敛。
李老师叫他站了起来。
开始提问时，李老师专门让他回答问题，直到他回答正确，认真投入到课堂为止。
我知道李老师在课堂上对我们有点凶，这样是为我们好。
所以我们班每次考试、比赛都是拿第一。
【三年级】小学生写老师的作文3篇 我最喜欢的老师
【三年级】小学生写老师的作文3篇我最喜欢的老师作文1：我最喜欢的老师我最喜欢的老师是我们班的语文老师，她叫李老师。
李老师是一位年轻漂亮的女老师，她总是笑呵呵的，给我们上课气氛特别好。
李老师上课很有耐心，总是把知识讲解得很清楚，让我们听得明白。
她常常用生动的故事和丰富的例子来说明问题，让我们更容易理解。
课堂上，她总是鼓励我们积极回答问题，即使答错了也不会责备我们，而是耐心纠正我们的错误。
她总是鼓励我们要勇敢发言，不要怕犯错。
这让我感到很温暖和放松。
李老师对学生也很关心。
她不仅关心我们的学业，还关注我们的生活。
每天上课前，她都会向我们询问是否有作业没做完，有什么困难需要帮助。
她总是耐心解答我们的问题，并给予我们指导和鼓励。
她也常常告诉我们要保持良好的卫生习惯，要多锻炼身体，保持健康。
她是我们学习和生活的好榜样。
李老师还经常组织一些有意义的课外活动，让我们学到更多的知识。
有时她会带我们去郊游，让我们感受大自然的美丽；有时她会带我们去参观博物馆，让我们了解古代文化；有时她还会组织学科竞赛，让我们展示自己的才能。
这些活动让我们学到了很多有趣的东西，让我们的生活更加充实和丰富。
我真的很喜欢李老师，她是一位温柔、关心和有爱心的好老师。
她教给了我们很多知识，也教会了我们做人的道理。
我会用自己的努力和进步来回报李老师的爱和关怀。
我最喜欢的老师是我们班的数学老师，他叫王老师。
王老师个子高高的，留着一头乌黑的头发，总是带着笑容。
王老师讲课得很好，他总是把难题讲得很简单明了。
他的讲解方法很生动，经常用有趣的故事来帮助我们理解和记忆知识点。
他的课堂氛围很活跃，经常和我们互动。
如果我们不会的问题，他会耐心地解答，直到我们弄懂为止。
他总是鼓励我们勇敢提问，和大家分享看法。
王老师的课堂非常有趣，让我喜欢上了数学。
王老师对学生非常关心和爱护。
他不仅关注我们的学业，还关心我们的身心健康。
如果有同学生病了，他会及时送去医务室；如果有同学遇到困难，他会倾听并给予帮助。
小学三年级作文我的老师（10篇）
【导语】老师又作教师、班主任（辅导员）等，是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（幼儿老师、小学老师、初中老师、大学老师等），也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。
相关节日是“教师节”。
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【篇一】小学三年级作文我的老师我有一位老师，她有一双像葡萄似的眼睛，她的鼻子挺的直直的，就像一座高山，她就是我的语文老师。
她平常显得格外的严肃，但通过两件事情让我改变了对她的看法。
有一天，风和日丽，我喝了一杯冰牛奶和一些面包，就出发去学校了。
我到了学校后，发现肚子开始疼了起来，我捂着肚子趴在了桌子上。
过了一会儿，上课铃声响了，语文老师走进了教室。
这时，同桌推了推我，小声告诉我说老师来了，我立马坐了起来。
但这时老师已经看到了我，老师径直地朝我走了过来。
我以为老师要大声批评我，于是我当时非常紧张。
但没想到老师过来摸了摸我的头，轻声地问我怎么了。
我告诉老师我肚子疼，老师急了，立刻叫了一位同学带我去了校医室。
当时我受宠若惊，原来老师是这么地关爱我们。
还有一次，我的作业错了一些，放学时老师叫我留下来。
当时我的心忐忑不安，我以为老师会罚我抄写很多遍。
但没有想到老师把我叫到了办公室，耐心地教我订正，当时我心里暖暖的。
这就是我的语文老师，一个虽然严肃，但也非常关爱我们的老师。
【篇二】小学三年级作文我的老师一双炯炯有神的眼睛加上一头乌黑的秀发，这就是我的语文老师——张老师。
张老师上课总是跟别的老师不一样，她每次都只讲课文的重点和难点部分，剩余的时间让我们自己分析课文较简易的部分，理解全文的内容，并在这方面的基础上做作业。
更让我难忘的是老师那既富有磁性又充满感情的声音，每当她朗读课文时，同学们听得如痴如醉，仿佛身临其境一般。
有一次，老师在念《小摄影师》的时候，声音抑扬顿挫，读到第十自然段却变得缓慢而又低沉。
我仿佛看到小男孩一边哭一边说：“我把胶卷放在家里了。
我喜欢这样的……作文400字
我喜欢这样的……作文400字我喜爱这样的作文400字篇1：我喜爱这样的老师又到了九月老师节，我特别惦念曾经教过我的老师们。
我还记我的幼儿园老师，她叫李老师，我象全部刚上幼儿园的小伴侣们一样，爱哭，不愿上幼儿园，闹着回家找妈妈，那时候李老师总是轻轻地抱起我，劝慰我，哄劝我，帮我擦干眼泪，我偎依在李老师的怀里，感觉她像妈妈一样暖和。
小时候，我喜爱像妈妈一样的老师。
长大一些，我上学了，我最喜爱的老师是数学老师黄老师，黄老师一年四季都喜爱穿着美丽的裙子，全班同学都喜爱她，由于她喜爱开玩笑，上课也像讲故事一样好玩。
记得我们学"循环小数'时，黄老师说，现在我给大家讲一个小故事，从前有座山，山上有座庙，庙里住着个小和尚和老和尚，他们正在讲故事，从前听着听着大家都笑了，"这个故事能讲完吗?讲不完的话，我们要用什么符号来表示呢?'黄老师引出了"循环小数'的名称。
黄老师就这样把枯燥的数学让我们学得津津有味。
我喜爱这样好玩、幽默的老师。
我喜爱这样的作文400字篇2：我喜爱这样的老师谭老师中等身材，一头卷发，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼睛。
谭老师讲课娓娓悦耳，语言流畅。
一次，谭老师讲《海底世界》这一课，听着谭老师读课文，我仿佛潜入海底，老师读到哪里，我便游到哪里。
接着，谭老师开头分析课文了，这时，我眼前的景色人更迷人了，直到下课，我才"浮出水面'。
瞧，谭老师讲课就是有这种迷人的魅力。
谭老师批改作业更是一丝不苟。
有一次，我做课堂作业时把"凯'右边的"几'写成了反文旁，谭老师立即给我指出来，并让我改正。
我暗暗佩服谭老师的视力，从那以后，我写作业更加认真了。
谭老师不仅工作仔细，而且很关怀我们。
有一年夏天，我们跑完步后，个个满头大汗、气喘嘘嘘，谭老师见我们累成这样，立即给我们买来冰棍给我们解渴。
还有一次，早上上学时暴雨倾盆，到校后，许多同学的衣服都被雨水淋湿了，谭老师生怕我们生病，赶忙拿出手机给家长打电话。
我最喜欢的老师作文(优秀13篇)
我最喜欢的老师作文（优秀13篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我喜欢这样的老师作文五篇
我喜欢这样的老师作文五篇在知识的海洋里，老师就是我们的启蒙人。
她让我们遨游知识的宫殿，让我们学会怎样去做人。
这位老师就是教我语文的何老师。
何老师既严格又亲切，她长着炯炯有神的大眼睛，鼻梁上面还架着一副眼镜。
何老师的眼睛还会说话呢！有时她用眼睛提醒不专心的同学，有时她又用眼睛表扬同学，真是一双神奇的眼睛。
记得在作业课的时候，我的字写得很马虎，受到了老师的批评，被留下来练字。
我垂头丧气地练习写字，可是，不管我怎样练都是练，于是，就着急起来，心里想着不练了，反正练来都没用的。
我赶紧收拾好书包急急忙忙准备跑出门口，正当我没跑几步时，传来了老师的声音：“你练完字了吗？”我心急如焚地说：“我……我……明天再练吧。
”老师生气地说：“不行，今天的事情，今天完成，不要等到明天做。
”在老师的教导声中，我只好乖乖地回去再练。
我伤心地哭了起来，老师走过来抚慰我，亲切对我说地说：“如果今天不完成好的话，你的字会越来越不好看。
每个人都向往有一手好字，多多练习，好吗？并且今天的事情今天做，不要推到明天。
”听了老师的话，我立刻明白老师的用意。
我就在回家的时候，经过老师的办公室，从窗户里看见您瘦小的身躯，正在全神贯注地帮我们批改作业看到你的背影，就知道你那份辛苦。
从那刻开始，我不会再让老师您失望了，我会向我的目标勇往直前，刻苦学习，以后能为祖国做奉献。
老师就像一本书籍，给予我们知识和温暖。
谢谢您，我最喜爱的何老师。
老师是人生的旅途上必不可少的，老师是无私的，给予了我们知识，但从不图回报。
我喜欢的老师是一个善良，乐于助人、关心我们的老师。
岁月匆匆，带走了无数的往事，冷淡了多少记忆，但梁老师的身影却始终映在我的脑海里……那时我还在上三年级，我十分有把握能拿高分的一份试卷发下来后一看，整张试卷布满了红红的大叉——78分。
我真尝到了失败的滋味，心里好沉，好沉。
这时，有几个同学过来问我成绩，我紧紧捂着试卷，如果让同学们知道我考的这么差一定又会嘲笑我的，我恨不得现在马上打一个地洞钻进去。
【三年级】小学生写老师的作文3篇 我最喜欢的老师
【三年级】小学生写老师的作文3篇我最喜欢的老师作文1：我最喜欢的老师老师是我们学习的引路人，我的最喜欢的老师是我的语文老师——张老师。
张老师的教诲让我深受启发，她富有智慧和耐心，能够为我们讲解清晰明了。
她的课堂设计精准而有趣，总是能让我们在愉悦的氛围中学习新知识。
在语文学习中，她严谨细致，注重培养我们的语感和审美意识，让我们深深感受到语言的魅力和美妙。
除了教学上的成就，张老师更让人感动的是她的关爱。
每当我们遇到困难或者烦恼，她总是耐心倾听并给予热心的帮助，让我们感到温暖和爱的滋润。
她有一颗纯真美好的心，总是像对待孩子一样去爱我们，让我们热爱学习，快乐成长。
我很喜欢张老师，她是一位伟大而又平凡的老师，她让我们知道了学习的快乐和美好，让我们在成长的道路上变得更加自信和坚定。
我心目中的好老师，是我们班主任——王老师。
王老师热爱教育事业，精心管理班级，让我们的规范化、精细化水平颇高。
王老师好学勤奋，专业水平深入人心，所以她的讲课生动有趣、通俗易懂，让我们更好地理解知识。
她的语言幽默风趣，能让我们在欢快的氛围里轻松愉悦地学习。
除了教育方面的优点，王老师还有一颗极其温暖的心。
她善于关心和照顾我们生活上的细节，时常会让我们在感恩中成长。
她言传身教，推崇开放的态度，鼓励我们在实践中探究，充满自信地表述自己的观点。
她以心为准绳，带领我们接受全面而有机的教育，最大限度地挖掘出我们的潜力和特长。
我心目中的好老师，就是这样一位不仅受到我们尊敬、喜爱、感激，更置身于青少年的角度去了解我们内心世界的老师。
她是我们成长路上坚实的助力，是我们心目中的导师与朋友。
我最难忘的老师，是一位年过花甲的语文老师——李老师。
李老师是一位极具魅力的老师。
她渊博的知识和人生经验，深深地吸引了我们。
她爱学生、爱语文，总是能引导我们发现语文的精髓和文化内涵，让我们明白语文的美好和重要性。
她尊重我们的情感和思想，让我们勇于表达自己的见解，会在关键时刻用自己的言传身教影响我们和教育我们。
三年级作文我的老师5篇
三年级作文我的老师5篇(1) [三年级作文我的老师]小学生写老师的作文3篇我最喜欢的老师我最喜欢的老师周蓉蓉老师我最喜欢的老师就是我一年级的启蒙老师周老师，周老师是个和蔼可亲的老师，但是只要一上课就变得认真、严肃，所以她非常尽职尽责。
有一次，我和其他同学在课堂上讲话，周老师走到我旁边拍拍我的手臂说：“快站到后面去。
”我用恳求的眼神看着周老师，希望不用站到后面去，周老师还是用气愤的眼神看着我，我心里有点害怕，我犹豫了一会儿，站起身，推进凳子，低着头向书包柜走去。
从那以后我再也不敢在课堂上讲话了，也改掉了这个坏习惯。
还有一次，我发烧请假了一天，第二天我来到学校，我跟周老师问好的时候，周老师摸摸我的小脑袋亲切的问：“昨天你怎么生病了呀！”“嗯，我也不知道，应该是感冒了。
”我答道。
周老师的一句问候让我觉得心里暖洋洋的。
虽然周老师只教了我们一个学期，有很多点点滴滴的事情我还是经常会想起来。
我有许许多多喜爱的老师，但我最喜爱的还是周老师。
我最喜欢的老师我最喜欢的老师是VIVI。
她眼睛大大的带眼镜，头发卷卷的，鼻子小小的，嘴巴大大的。
她经常说寓言小故事教育我们，从来不生气。
她可温柔了！有一次刘刘和汪汪在追跑打闹， VIVI 就叫他们过去。
说起小故事：从前她有一个学生，也在追跑，一不小心，摔了一跤，下巴撞到了，缝了20多针呢！她希望不要再发生这样的事情。
刘刘和汪汪听后就改正了。
二年级时，我经常不吃点心。
VIVI 问我：“为什么不吃点心？”我就说：“味道不好，不想吃”。
她说：“不吃点心肚子会饿的。
”她就经常提醒我吃点心，她很关心我。
她对我们班同学又亲切又温柔。
就这样， VIVI 成了我最喜欢的老师。
我最喜欢的老师我很喜欢我的第一个班主任周蓉蓉老师。
她是我进入时代小学认识的第一个老师，她让我适应了小学生活。
周老师很漂亮，瘦瘦的，长长的头发黑黑亮亮的，有一双温柔的大眼睛，好像会说话，说起话来轻轻柔柔的。
周老师从‘a、o、e…’开始教会我们认字，从每天写一句话开始教会我们观察学习生活中发生的事，课堂上，她会微笑着鼓励我们勇敢回答问题，也会严厉的批评我们上课不听讲。
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我喜欢这样的老师
有人喜欢讲课幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，而我喜欢语文谭老师。
本}文摘自教育文摘
谭老师中等身材，一头卷发，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼睛。
谭老师讲课娓娓动听，语言流畅。
一次，谭老师讲《海底世界》这一课，听着谭老师读课文，我仿佛潜入海底，老师读到哪里，我便游到哪里。
接着，谭老师开始分析课文了，这时，我眼前的景色人更迷人了，直到下课，我才“浮出水面”。
瞧，谭老师讲课就是有这种迷人的魅力。
谭老师批改作业更是一丝不苟。
有一次，我做课堂作业时把“凯”右边的“几”写成了反文旁，谭老师立刻给我指出来，并让我改正。
我暗暗佩服谭老师的眼力，从那以后，我写作业更加仔细了。
谭老师不仅工作认真，而且很关心我们。
有一年夏天，我们跑完步后，个个满头大汗、气喘嘘嘘，谭老师见我们累成这样，立刻给我们买来冰棍给我们解渴。
还有一次，早上上学时暴雨倾盆，到校后，很多同学的衣服都被雨水淋湿了，谭老师生怕我们生病，连忙拿出手机给家长打电话。
瞧，谭老师多好！
多年来，谭老师在我们心中就像燃烧的蜡烛；像吐丝的蚕；像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。
谭老师给予了我们
无限关怀。
我喜欢您，谭老师！。