化学--如何搞好期末复习
有机化学2下学期期末复习要点
3、芳香族衍生物（酸、酯、酚）等的结构推测。
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1、重新复习要求完成的作业，并参考相关的答案，认真思考 和总结。 2、完成提供的复习资料，并归纳总结。
祝大家取得好的成绩！
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有机化学2 期末复习要点
一、回答问题
1、醛酮的亲核加成（HCN，NaHSO）反应活性顺序判断。 2、醛酮烯醇式含量高低的比较。 3、取代酚酸酸性强弱的比较。 4、取代酸酸性强以及酰卤、酸酐、酯和酰胺反应活性的比较。 5、芳香化合物亲电反应速率的比较。 6、杂环化合物发生一取代（亲电、亲核）反应的位置。 7、氨基酸的类型、性质及二肽、三肽结构的推断。 8、葡萄糖、果糖及其糖苷的结构式、构象式、变旋现象、鉴别 方法。
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二、鉴别
1、醛、酮及羧酸的鉴别。
2、伯、仲、叔胺的鉴别。 3、单糖及其糖苷的鉴别。
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4、麦芽糖、蔗糖、淀粉及纤维素的鉴别。
5、-氨基的制备及-位的卤代。 2、烯胺反应及其应用。 3、伯胺及-氨基酸的合成法—Gabriel合成法。
4、胺的氧化及氧化叔胺的消去反应。
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5、芳香胺的重氮化反应及偶氮化合物的形成。 6、氨基的保护及二肽的合成。 7、乙酰乙酸乙酯、丙二酸二乙酯的反应。 8、Reformatsky反应—羟基酸酯的合成。 9、糖苷的生成及水解。
四、反应机理
1、羟醛缩合反应、克莱森酯缩合。 2、酸催化合成酯及酯的碱性水解机理。 3、酰胺的Hofmann降解机理。 4、伯胺的重氮化及重排反应机理。 5、复习上学期的亲电加成（C+离子）、自由基取代反应机理
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高中化学高效复习方法
高中化学高效复习方法高中化学是理科必修课，对于许多学生来说，这是一门枯燥、抽象、不易掌握的课程。
在备战高考、提高分数时，高效复习化学是非常有必要的。
下面，我们为大家介绍高中化学高效复习方法。
一、把握关键知识点化学学科内容较多，但高考命题并不会涵盖所有内容。
因此，我们应该把握重点、难点和常考点这三个方面的内容，有选择性地进行复习。
我们可以通过查阅历年高考试卷、命题趋势等途径来了解这些内容。
二、多练习试题题海战术是一种非常常见的复习方法。
高中化学的试题可以分为基础题、变式题、拓展题等几种类型。
我们应该结合自己的情况进行选择，挑选适合自己的试题进行练习。
三、创造多种复习方式我们可以通过写笔记、做思维导图、听老师讲解及自学其他方法来制定差异化的复习方式。
这种多样化、个性化的复习过程可以提高复习效率，同时也可以更加深入地理解化学知识。
四、建立知识框架化学学科是一种非常系统和逻辑的学科。
建立起知识框架、梳理化学知识的脉络，可以帮助我们更好地理解整个学科，并且在做题时也能够快速准确地找到答案。
五、及时消化知识点化学知识是相互联系、相互促进的。
及时消化知识点和概念，可以让我们建立起一套完整的化学知识体系，掌握相对完整的化学知识。
同时，及时消化还可以防止知识积压，形成学习瓶颈。
六、观察实验现象化学各种现象都可以通过化学实验来验证，因此学生们可以通过观察实验现象来强化自己的学习。
观察实验现象可以让我们真正体会到化学知识的实际应用效果，同时也能够加深自己对实验操作的印象。
七、多媒体教学化学学科是一门非常生活化、可见性较强的学科，这也为多媒体教学提供了很多机会。
多媒体教学可以让化学知识的学习更加生动、形象化，有利于我们加深对化学知识的记忆和理解。
总之，高中化学高效复习方法不仅包括不断闯关的试题练习，还需要多渠道、差异化的学习方法。
我们应该把握重点、难点和常考点，建立知识框架，多使用多媒体教学，思维导图、笔记与口述等多种复习方式”。
高三化学备考的策略和复习技巧
高三化学备考的策略和复习技巧高三化学的备考策略1、把握主干的知识考生在复习时要课本、考试大纲，掌握最基本的知识原理。
例如检验二氧化硫最常用的就是品红溶液，其他方法都不典型;而吸收它需要酸性高锰酸钾溶液，但你若偏偏追问可不可以氢氧化钠，这毫无意义。
实验题里我们要把握的是典型的检验方法，不要被无足轻重的信息阻塞大脑。
2、巧用思维导图在每一部分的总结时，可以省略一些细节，突出主要内容，梳理一个思维导图出来。
复习时只需看看思维导图联想回忆，遇到遗忘的或者不熟悉的知识点，再重新翻那些详细的图或者及时翻阅教材相关内容。
3、多练历年真题知识点的理解和运用需要在做题中不断提升，更好地巩固知识，但是也不要跳入题海，难以自拔。
做题在精不在多，真题的题目表述规范，答案详细，极少有模棱两可、含糊不清之处，可以很好的训练和规范作答。
考生要清楚广东省用的是全国卷，在练习中反复研究近几年的历年真题，适应考试的知识点和题型。
4、在做化学题时，要注意保持细心谨慎，认真审题，仔细作答，避免遗漏和“马虎”出错。
例如：题目中是选错误还是正确，注明的是“澄清”还是“无色透明”;化学方程式中写箭头，可逆符号，还是等号，有时还应标注反应物等的状态;写化学方程式、离子方程式还是热化学方程式;写物质的名称还是符号……很多同学常常发现本来会做的题目却因为没有审题而犯了错误，结果后悔不已，这些都需要谨慎谨慎再谨慎。
5、在解题时还要做到表述规范。
例如实验中指示剂滴定，判断某种物质反应是否完全，一定要加上“半分钟不褪色”或者“半分钟不复原”。
有的时候，试卷很简单，但是由于很多小小的陷阱，反而取得不好的结果。
高三化学的复习技巧1、首先明确，任何化学反应，从元素周期表角度考虑化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要抄下牢记。
做一个专门学化学的笔记本，把“非常规”的记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。
期末复习计划表--九上化学
1.14
化学上册书的简单总结，查缺补漏。
调节学生心态
小卷8
复习目的
（预期达到的效果）
加强学生对物质的微观概念的理解，熟练的掌握通过化合价对化学式的书写，和能熟练的利用质量守恒定律解释相关的实验现象，并对化学方程式的简单计算熟练掌握。形成对化学学科的基本核心素养的养成。
复习重难点
1、物质的微观概念2、通过化合价对化学式的书写3、能熟练的利用质量守恒定律解释相关的实验现象，并对化学方程式的简单计算熟练掌握
时间安排
主要内容
落实措施配套练习复源自安排1.2物质的微观概念
通过对分子原子的球形模型帮助学生回忆物质的微观世界
小卷1
1.3
通过化合价对化学式的书写
强化学生对化学式的理解，能有效的理解化合价的重要性
小卷2
1.4
利用质量守恒定律解释相关的实验现象，并对化学方程式的简单计算熟练掌握
以化学方程式为切入点，从微观上去理解化学方程式的重要性，并能通过化学方程式进行简单的计算
小卷3
1.7
复习气体的制取（氧气和二氧化碳）
从装置的特点上复习，让学生从根本上去理解气体制取的原理
小卷4
1.8
复习自然界中的水
从水的重要性上讲解水的过滤，水的净化，水的电解的有关知识
小卷5
1.9
复习燃烧的条件与灭火的原理
从燃烧的条件上引出灭火的原理
小卷6
1.10
1.11
期末考试模拟考
从试卷中发现问题解决问题
学年度第一学期期末复习计划表
年级：九年级科目:化学任课教师：
学情分析
（重点分析学生基础知识掌握情况和典型问题）
元旦节之前，化学处于下册书新授课期间，我们准备元旦节后进行复习，学生接触化学也有一个学期了，大部分同学可以很好的认识化学，理解化学。但还是有一部分学生在分子、原子；化学式的书写，化学方程式的计算存在很大的问题。而且大部分同学对于化学的理解也存在偏见，觉得只要背就可以了，所以该部分同学在描述实验现象，书写实验步骤上遇到了很大的问题。
高一化学期末上册复习知识点
高一化学期末上册复习知识点1.高一化学期末上册复习知识点篇一化学结构1、半径①周期表中原子半径从左下方到右上方减小(稀有气体除外)。
②离子半径从上到下增大，同周期从左到右金属离子及非金属离子均减小，但非金属离子半径大于金属离子半径。
③电子层结构相同的离子，质子数越大，半径越小。
2、化合价①一般金属元素无负价，但存在金属形成的阴离子。
②非金属元素除O、F外均有正价。
且正价与最低负价绝对值之和为8。
③变价金属一般是铁，变价非金属一般是C、Cl、S、N、O。
④任一物质各元素化合价代数和为零。
能根据化合价正确书写化学式(分子式)，并能根据化学式判断化合价。
3、分子结构表示方法①是否是电子稳定结构，主要看非金属元素形成的共价键数目对不对。
卤素单键、氧族双键、氮族叁键、碳族四键。
一般硼以前的元素不能形成电子稳定结构。
②掌握以下分子的空间结构：CO2、H2O、NH3、CH4、C2H4、C2H2、C6H6、P4。
4、键的极性与分子的极性①掌握化学键、离子键、共价键、极性共价键、非极性共价键、分子间作用力、氢键的概念。
②掌握四种晶体与化学键、范德华力的关系。
③掌握分子极性与共价键的极性关系。
④两个不同原子组成的分子一定是极性分子。
⑤常见的非极性分子：CO2、SO3、PCl3、CH4、CCl4、C2H4、C2H2、C6H6及大多数非金属单质。
2.高一化学期末上册复习知识点篇二常用的去除杂质的方法10种1.杂质转化法：欲除去苯中的苯酚，可加入氢氧化钠，使苯酚转化为酚钠，利用酚钠易溶于水，使之与苯分开。
欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加热的方法。
2.吸收洗涤法：欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水，可使混合气体先通过饱和碳酸氢钠的溶液后，再通过浓硫酸。
3.沉淀过滤法：欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜，加入过量铁粉，待充分反应后，过滤除去不溶物，达到目的。
4.加热升华法：欲除去碘中的沙子，可采用此法。
5.溶剂萃取法：欲除去水中含有的少量溴，可采用此法。
高一下学期化学期末复习知识点
高一下学期化学期末复习知识点1.高一下学期化学期末复习知识点篇一常见的酸和碱1、酸：由H+和酸根离子构成的化合物。
如：H2SO4、HCl、HNO3、H2CO3等。
2、碱：由OH—和金属离子构成的化合物。
如：KOH、NaOH、Ca（OH）2、Al （OH）3等。
3、酸碱指示剂：紫色石蕊和无色酚酞能使酸碱溶液显不同的颜色，叫做酸碱指示剂。
可用于检验酸碱溶液。
①石蕊遇酸变红色，遇碱变蓝色；②酚酞遇酸不变色，遇碱变红色。
2.高一下学期化学期末复习知识点篇二原电池电极反应的书写方法：（i）原电池反应所依托的化学反应原理是氧化还原反应，负极反应是氧化反应，正极反应是还原反应。
因此书写电极反应的方法归纳如下：①写出总反应方程式。
②把总反应根据电子得失情况，分成氧化反应、还原反应。
③氧化反应在负极发生，还原反应在正极发生，反应物和生成物对号入座，注意酸碱介质和水等参与反应。
（ii）原电池的总反应式一般把正极和负极反应式相加而得。
3.高一下学期化学期末复习知识点篇三1.区分元素、同位素、原子、分子、离子、原子团、取代基的概念。
正确书写常见元素的名称、符号、离子符号，包括IA、IVA、VA、VIA、VIIA族、稀有气体元素、1～20号元素及Zn、Fe、Cu、Hg、Ag、Pt、Au等。
2.物理变化中分子不变，化学变化中原子不变，分子要改变。
常见的物理变化：蒸馏、分馏、焰色反应、胶体的性质(丁达尔现象、电泳、胶体的凝聚、渗析、布朗运动)、吸附、蛋白质的盐析、蒸发、分离、萃取分液、溶解除杂(酒精溶解碘)等。
常见的化学变化：化合、分解、电解质溶液导电、蛋白质变性、干馏、电解、金属的腐蚀、风化、硫化、钝化、裂化、裂解、显色反应、同素异形体相互转化、碱去油污、明矾净水、结晶水合物失水、浓硫酸脱水等。
(注：浓硫酸使胆矾失水是化学变化，干燥气体为物理变化)3.理解原子量(相对原子量)、分子量(相对分子量)、摩尔质量、质量数的涵义及关系。
高三化学复习技巧2021
高三化学复习技巧2021从历年高考理综试题来看，化学部分题目许多同学不适应，直接导致没有发挥好。
下面给大家共享一些关于（高三化学）复习技巧2021，盼望对大家有所关心。
高三化学复习技巧复习时要以化学学问块、教材章节、（方法）与技能相结合的方式整合教材。
并按概念和理论(一)—— 无机元素化合物—— 概念和理论(二)—— 有机化学—— 方法与技能的主线形成单元，进行复习。
并将计算和试验融合、穿插到各单元中。
在整合教材组成单元的过程中，留意感受学问的内在联系和规律，形成完整的学问结构和网络，促进力量的培育和提高。
由于化学内容比较简洁，所以对细节的要求特别严格，书写和表达的正确、规范往往打算高考的成败。
为此，充分利用课堂教学和作业练习，强化化学方程式、离子方程式书写的配平;有机化学方程式书写的小分子不掉;有机结构式、结构简式书写中C-C键、C-H 键、C=O 键、苯环的到位;强化官能团位于左边的正确书写等等。
要训练和培育尽量用化学语言进行精确、完整、简洁地表述。
并严格化学计算的步骤，运算精确，表达规范。
建议：重视课本，夯实基础。
包括：基本概念、重要的理论基础学问;常见物质的性质及相关的化学方程式、试验现象，相应的用途;物质的量为核心的化学计量之间的关系;重要试验的原理、常见试验仪器、操作;重要官能团性质、反应类型等。
就是学科思想和解题方法。
一轮复习不是高一高二学习的缩影，它要求同学们不断积累（总结）解题（阅历），训练“题感”。
化学这门学科本身的特点和试卷特点等打算了化学题多以学科内综合的形式消失，所以同学必需对学问熟识、具有联想发散力量。
建议：有方案地将阶段性复习的学问点进行总结，并肯定要自己在白纸上画学问脉络图，坚持到明年6月份。
过来人总结化学怎么复习元素及其化合物学问与基本理论、试验和计算亲密联系，在复习元素及其化合物时要将这三块内容穿插其中，使元素及其化合物与理论、试验、计算融为一体。
(1)与基本理论结合在复习元素及其化合物学问时，运用物质结构、元素周期律、氧化还原、化学平衡等理论加深理解某些元素化合物学问，同时又能加深对基本理论的理解并敏捷运用。
2024年高三化学第二轮复习的方法和策略
2024年高三化学第二轮复习的方法和策略一、知识梳理在第二轮复习中，知识梳理是基础且关键的一步。
学生需要全面梳理高中化学的知识点，确保对基础概念、原理和公式有深入的理解。
可以通过整理笔记、制作思维导图等方式，将知识点串联起来，形成完整的知识网络。
同时，对于之前遗漏或掌握不牢的知识点，应进行有针对性的复习和补充。
二、专题强化专题强化是提高解题能力的有效方法。
学生可以根据高考化学的常考题型，选择相应的专题进行强化练习。
对于每个专题，需要深入理解其考察重点和常见题型，掌握解题技巧和方法。
同时，还需要进行专题的归纳和总结，以便更好地把握解题思路和规律。
三、题型归纳题型归纳是复习中不可或缺的一环。
学生需要对各类题型进行归纳和总结，找出不同题型的解题思路和方法。
对于常见题型，需要熟练掌握其解题步骤和要点；对于难题和综合题，需要注重分析和思考，挖掘其内在的解题规律。
同时，还需要注重题型的举一反三，以便更好地应对高考中的变式题型。
四、实战模拟实战模拟是检验复习效果和应试能力的有效手段。
学生需要定期进行模拟考试，模拟真实的高考环境和考试流程。
通过模拟考试，可以了解自己的答题速度、时间分配和应试技巧等方面的不足，并及时进行调整和改进。
同时，还需要对模拟考试中的错题进行分析和总结，找出自己的薄弱环节和易错知识点，进行有针对性的复习和提高。
五、心理调适在复习过程中，心理调适同样重要。
学生需要保持积极的心态，正确面对复习中的困难和挑战。
可以通过适当的运动、放松等方式缓解压力和疲劳，保持身心的平衡和健康。
同时，还需要学会合理安排时间，避免长时间连续学习造成的过度疲劳和效率低下。
此外，与同学、老师或家长保持良好的沟通也是缓解压力、增强信心的重要途径。
在复习过程中相互帮助、共同进步，可以提高学习效果和应对高考的信心。
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如何搞好迎期末复习
刘贵红
本周我们就可以结束新课，如果期末考试时间与去年大致相同的话，我们就只有两周的复习时间，应该说时间是很紧的，所以如何进行高效的复习是我们面临的一个很重要的问题，下面就如何复习以及复习的计划呈现如下：
我们的考试内容共六章，期中考试时已考到了前三章，并且当时我们用的时间也比较长，所以这次复习时计划前三章淡化处理，用的时间少一点，把主要的精力放在第四、五、六章。
主要计划如下：在复习过程中，我们准备分小块、多循环，以保证复习的全面性，我们的三节课大致这样分配：将一章的知识点分成两部分，第一节课讲第一块的知识点，然后做相应的习题，第二节课讲第二块的知识点，也做部分相应的练习题。
我们准备分任务完成每章的学案及习题打印，这样复习起来会有理有据，教师相对也可以轻松一些。
第三节课准备做本章的几个典型的综合题，并安排看能力训练这样一个小环节，即把每章中学生易错的、重要的题找出来，让学生重温，起到巩固加深的作用。
在打印试卷的过程中，尽量的把提纲设置成学案的形式，因为我们化学知识有的学生能叙述出来即可，但该落实到书面上的学生必须通过写来加深印象，例如方程式的书写、计算题格式的训练等等，必须让学生在复习的过程中落实到书面上，因此要精心设计我们的学案。
总之，若能在有限的时间里搞好复习，必须要有周密的计划，精心设计自己的教案，相信我们化学组会在期末考试中取得好成绩！。