如何读和写研究报告

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《小学语文课堂读写结合的方法与途径研究》课题开题、结题报告

《小学语文课堂读写结合的方法与途径研究》课题开题、结题报告

《小学语文课堂读写结合的方法与途径研究》课题开题、结题报告《小学语文课堂读写结合的方法与途径研究》课题开题报告一、课题提出的背景上世纪二三十年代由朱自清、叶圣陶等老一辈教育家提出的读写结合的研究,一直是语文教学中的一条传统经验,在长期的教学实践中形成了相对稳定的教学模式。

它不是一个年轻的话题,但绝对是一个常青的话题。

关于读与写的关系,叶圣陶指出:读与写的关系密切。

阅读是写作的基础。

阅读是吸收,是基础,写作是倾吐,是内化;阅读和写作,吸收和表达,一个进,从外到内,一个出,从内到外;先有吸收才有倾吐。

新课程实施以来,读写结合却没有很好地继承下来。

不论是从作为典型推广的公开课,还是平时的家常课,朗读多了,感悟多了,写的训练却越来越少了。

教师在进行阅读教学的时候,只字不提作文教学;而在进行作文教学的时候,又只字不提阅读教学。

大多数的语文老师都习惯将作文教学的阵地完全放到作文课上,往往忽略了小学生在日常语文学习中最先所接触的最宝贵的习作资源教材中的课文。

这样导致阅读教学与写作教学两相分离,学生读课文和学作文也完全是两码事。

学生不能够很好地将课文学习所得运用到自己的习作中去;教师在进行习作指导时,也基本上不注重与所教课文的关联。

这种读写分离的教学方式,既浪费了有利的作文教学资源,又不利于提高学生学习语文的积极性。

细细品读入选教材的课文,不难发现,这些作品大都出自专家、名师精挑细选之作,它们在以丰富的人文精神和独特的情感魅力感染读者的同时,更以其优美生动的语言,灵活精致的表达,独具匠心的布局谋篇,为每一个阅读者提供写作的范本。

教师如果在阅读教学中做一个有心人,从课文的内容选择、材料组织、语言表达、篇章结构等诸多方面着手,引导学生结合自己的生活实际延伸开去,自然而然将课堂引向作文教学,使阅读教学与作文教学融为一体,作文对于学生而言,便不再是可怕的事情。

著名特级教师丁有宽老师独具慧眼,几十年前就发现利用课文这一现成的资源来提高学生的习作能力,是一个好渠道。

研读报告怎么写 范文模板

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研读报告是一种学术性很强的文本,用于展示对某个主题或研究领域的深入理解。

以下是一个研读报告的范文模板,供您参考:研读报告
一、引言
在这部分,简要介绍报告的主题和目的。

说明为什么这个主题重要,以及你打算如何展开研究。

二、文献综述
这部分应详细介绍与主题相关的先前研究。

概述主要的研究成果、理论或方法,并指出它们对当前研究的影响。

同时,也要指出现有研究的不足之处,以及你打算如何填补这些空白。

三、研究方法
描述你用来收集和分析数据的方法。

这可能包括研究设计、数据来源、使用的工具或技术等。

说明为什么选择这种方法,以及它的局限性。

四、研究结果
在这部分,详细介绍你的研究发现。

使用表格、图表或其他可视化工具来展示数据。

解释这些结果的含义,并与你的研究问题或假设进行关联。

五、讨论
解释你的研究发现如何与先前的研究相联系,以及它们对理论或
实践的意义。

讨论可能的解释和推论,以及你的研究的局限性。

同时,也要提出对未来研究的建议。

六、结论
总结你的研究发现,并强调它们对主题的重要性。

指出你的研究对理论或实践的贡献,以及未来的研究方向。

七、参考文献
列出你在报告中引用的所有文献,按照适当的引用格式(如APA、MLA等)。

以上是一个研读报告的范文模板,您可以根据自己的具体需要进行修改和调整。

记住,一个好的研读报告需要深入的研究和分析,以及对主题的深入理解。

研究报告怎么写研究报告格式(7篇)

研究报告怎么写研究报告格式(7篇)

研究报告怎么写研究报告格式(7篇)研究报告是从事行业投资之前,对行业相关各种因素进行具体调查、研究、分析,评估项目可行性、效果效益程度,提出建设性意见建议对策等,为行业投资决策者和主管机关审批的研究性报告。

接下来我们来看看课题研究报告怎么写,希望对大家有所帮助。

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,以下是勤劳的小编醉清风帮助大家整编的7篇研究报告怎么写的相关范文。

研究报告篇一上世纪90年代以前,学生一直将宿舍作为简单的休息场所。

由于高等教育理念的变化与高校后勤的社会化改革,学生社区随着校园建设的发展而不断兴起。

高校学生社区文化应运而生,它指以大学生生活园区为单位、以大学生学习和生活为纽带、以大学生为主体所形成的综合群体意识,包括价值观念、思维方式、行为规范、兴趣爱好、审美情趣、知识结构等多种内容。

良好的学生社区文化,有助于引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观,培养他们勤奋、合作、诚信等优良品质,增强他们的环境适应能力,进而促进他们的全面发展。

因此,以学生公寓为基础、以学生社区为重点,建设良好的学生社区文化,已成为当前高校校园文化建设的重要内容。

一、注重阅览室建设,打造书香文化和谐是人与人之间,人与自然之间关系的融洽,是一种美好的价值观。

高校社区中的阅览室作为一个公共服务机构、文化传播机构,在社区文化建设中应充分发挥自己的优势,构建和谐型阅览室,为社区、学校提供良好的育人环境。

(1)物质层面的和谐首先,阅览室内部设施配置要体现人性化的和谐。

这就要在一方面利用科技水平的进步不断更新阅览室内部桌椅、书刊架、空调系统、消防监控系统、计算机网络系统等设施,另一方面也不能忽视室内一些看似琐碎的事情,例如花卉盆景、文人字画的适当点缀。

它们能调节读者和工作人员的情绪,又能起到进化空气的作用。

其次,信息资源的建设要体现适用性的和谐。

阅览室是供学生阅读书刊资料的地方,它将较新的文献信息传递给读者,以满足广大同学的需要。

写研究报告要注意什么

写研究报告要注意什么

写研究报告要注意什么写研究报告时,有几个要点是需要特别注意的:1.清晰的结构:研究报告应包含引言、目的、方法、结果、讨论和结论等部分,并在报告中以清晰的标题和段落分隔符来组织各个部分。

每个部分都要有明确的目标和逻辑顺序。

2.明确的研究问题:在引言中需要明确研究的问题或目标,并提供背景信息来支持研究的重要性。

研究问题应该是具体而具有挑战性的,同时也要能够回答或解决。

3.详细的方法描述:在方法部分中需要详细描述实施研究的步骤和工具。

读者需要了解研究是如何进行的,以便能够对结果的可靠性进行评估。

此外,还应描述已采取的控制措施和统计方法,以确保研究的可信度。

4.准确的结果呈现:研究报告应该准确地呈现研究结果,可以通过表格、图表或统计数据来支持。

结果部分应该对重要的结果进行解释,并与研究问题进行关联。

同时,还应该提供结果的可靠性和显著性分析。

5.深入的讨论和解释:在讨论部分中,需要对研究结果进行深入解释,并与相关文献进行比较和讨论。

此外,还应该指出研究可能存在的局限性,并提出未来研究的建议。

6.准确的引用:在研究报告中,必须准确引用所使用的文献来源。

引用的格式应符合学术要求,并在报告的结尾提供引用清单。

遵循适当的引用规范,可以确保研究的学术诚信并避免抄袭行为。

7.语言和格式要规范:研究报告应该使用准确、简洁和规范的语言来写作。

句子要清晰明了,段落之间要有适当的过渡。

在报告中使用尽量少的专业术语,并为读者提供解释或定义。

总之,在写研究报告时,要注意提供准确的信息并对其进行适当的解释,确保整体的结构清晰且易于阅读。

同时,必须保持学术诚信并遵守引用规范。

写研究报告需要耐心和细心,但只要注意以上要点,就能写出一份优秀的研究报告。

研究报告写(通用5篇)

研究报告写(通用5篇)

研究报告写(通用5篇)1.研究报告写第1篇其实无论什么类型的报告它的主要格式都是差不多的,都是由标题和正文组成的,而正文中有进行了细分,但是主要还是有三个部分,那就是前言,主体和结尾。

下面就详细来说下正文应该注意些什么。

如何撰写前言通常报告的前言就相当于对整个报告进行一个概述,比如说为什么进行此项调查工作的起因或目的,调查的时间地点以及采用的方法等,然后引出报告的核心主题。

通常也可以简要的概述调查工作的进展情况,以及遇到的问题等。

如何撰写主体这是报告中最为重要的部分,撰写的方法有很多,但大多都是对前言的基本情况进行详细的叙述,然后对其中的一些情况加以分析,得出一些相关的结论。

如何撰写结尾文章的结尾是比较好写的,一般都是进行总结性的陈诉,提出一些有建设性的问题,引发人们的思考,或者是展望前景,写一些鼓舞的话,总之就是对整个报告的主题进一步的深化。

2.研究报告写第2篇于汉语能否走向世界的研究报告一、问题的提出现在,我们的身边有越来越多的人开始学习英语。

英语已经成了一门重要学科。

可以说,现在的国际语言已成为英语。

而我们的母语--汉语,能走向世界吗?二、调查方法:1、到图书馆查阅有关资料2、上网查阅有关资料三、调查情况和资料整理。

1、英语和汉语的使用人数。

目前世界上以英语为母语的人数约为4亿目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿2、英语和汉语的拼写和发音。

英语的拼写与发音完全没有规则可循,拼写比较混乱,发音也可以有数十种方法。

汉语中无时态变化,动词、形容词也无变化,无连读,语言简练,发音清晰,语速缓慢。

3、英语与汉语的学习难度现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。

所以说,英语的第一个特点就是结构比较简单,因此比较明白、易学。

汉语语法虽然不难学,但汉字相对来所,就有很高的难度了。

汉字中有许多形似、音似的字,每个汉字能有许多释义,且有多音字等。

所以,汉字是一种十分难学的文字。

四、结论。

经过英语与汉语的对比,可以发现,汉语语法比较简单,但汉字学习起来十分困难。

研究报告范文(优秀模板7篇)

研究报告范文(优秀模板7篇)

研究报告范文(优秀模板7篇)研究报告范文第1篇一、问题的提出随着人们生活水平的不断提高,生活需求也越来越高,但环保意识却没有加强,现在的环境问题还是很突出,我们的日常生活都面临着十分严重的环保压力。

环保问题层出不穷,全球变暖、北极冰层断裂、冰川融化使一些岛国淹没等等,一系列重大的环保生态问题威胁着一个地区、一个国家甚至是地球的生存,我们必须重视环境问题!为使我们居住的城市变得更美好,为使我们的国家不再遭受灾难,保护环境、提出低碳从我做起。

近日,我对低碳生活展开了一次调查。

二、调查方法1、上网浏览,了解环保问题有多严重。

2、查阅书籍,找寻问题的解决方法。

3、实地调查,了解我们小区的环保情况。

三、调查情况和资料整理四、结论全球变暖是一个大问题,而造成全球变暖的原因就是平时有过多的二氧化碳排放,因此,我们要尽可能少排放二氧化碳,平时节约一度电,少开一次车,节约能源,减少污染,做到低碳生活、环保生活。

总体来说,这次调查我受益匪浅,我知道了二氧化碳排放的严重性,了解了“低碳”的方法,而且也知道了我们居住小区的绿化率对我们生活的重要性。

从现在开始,我要做到:1、多骑自行车、多坐公交车,为节能减排出力。

2、重复使用纸张,双面打印,以发电子邮件形式进行信息交流,保护森林。

3、使用节能电器,电器使用后完全关闭电源,节约用电;适度使用空调,控制一定的温度。

我呼吁:让我们倡导低碳生活,做绿色公民吧!祝愿我们的城市变得越来越美丽,我们的生活越来越美好低碳生活的研究报告一.问题的提出大家都知道,现在低碳生活成为一种时尚的生活。

那么什么是低碳生活呢?为什么要提倡低碳生活呢?于是,我对低碳生活做了一次调查。

二.调查方法1.上网了解,什么叫做低碳生活。

2.查阅书籍,阅读报刊,想想为什么要提倡低碳生活。

3.做一次家庭调查,了解用电情况。

三.调查情况和资料整理(1)月份总用电量峰电谷电用空调天数6月7月 360 175 185 28(2)低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。

研究报告总结汇报

研究报告总结汇报

研究报告总结汇报
在科研工作中,研究报告总结汇报是非常重要的环节。

通过总
结汇报,可以向他人清晰地展示自己的研究成果,并得到他人的反
馈和指导。

因此,如何进行一次有效的研究报告总结汇报是每个研
究人员都需要掌握的技能。

首先,研究报告总结汇报需要有清晰的结构。

一般来说,报告
应该包括研究的背景和意义、研究的目的和方法、研究结果和分析、以及结论和展望等内容。

通过明确的结构,可以使听众更容易理解
和接受报告的内容。

其次,报告的内容应该准确、简洁、清晰。

在汇报过程中,需
要避免使用过于专业的术语和复杂的句子,而是要用通俗易懂的语
言来表达研究成果。

同时,需要对研究结果进行客观的分析和解释,以便听众能够理解研究的意义和价值。

另外,在进行研究报告总结汇报时,还需要注重演讲技巧。


讲者应该保持自信,用流畅的语言和生动的表情来吸引听众的注意力。

同时,需要注意控制报告的时间,不要让报告过长或过短,以
免影响听众的理解和接受。

总之,研究报告总结汇报是研究工作中不可或缺的一环。

通过有效的总结汇报,可以更好地展示自己的研究成果,得到他人的认可和支持。

因此,每个研究人员都应该不断提升自己的总结汇报能力,以便更好地推动科研工作的发展。

高中阅读研究报告怎么写

高中阅读研究报告怎么写

高中阅读研究报告怎么写高中阅读研究报告是一种对阅读理解、分析、评价和探究过程的书面总结。

一、引言1. 简要介绍研究背景:这部分简要介绍阅读的书籍、作者、出版日期等基本信息。

2. 明确研究问题:在引言中,你需要明确你的研究问题或目标。

这可能涉及到书籍的主题、作者的观点、特定的读者群体等。

3. 阐述研究目的:阐述你的研究目的,即你希望通过这次研究达到什么效果。

二、文献综述1. 重要文献回顾:在这部分,你需要回顾与你的研究问题相关的其他研究。

这可以包括类似主题的书籍、期刊文章、报纸文章等。

2. 研究方法比较:比较你的研究方法和文献综述中的其他研究方法,解释为什么你选择了这种方法。

三、研究方法1. 研究设计:描述你的研究设计,包括你选择的样本、数据收集和分析方法等。

2. 数据收集和分析:详细说明你是如何收集和分析数据的。

这可能包括你的观察、访谈、问卷调查等,以及你如何编码和分析这些数据。

四、结果与讨论1. 结果呈现:在这部分,你需要详细呈现你的研究结果。

这可以包括图表、统计数据等。

2. 结果分析:对结果进行深入分析,解释这些结果的可能含义。

这可能涉及到对数据的进一步比较、对结果的解读等。

3. 结果与文献比较:将你的结果与已有文献进行比较,解释你的结果与已有研究的异同点。

4. 讨论局限性:在这部分,你需要讨论你的研究的局限性,包括你的样本大小、数据收集方法等可能影响结果的因素。

五、结论1. 主要发现总结:在这部分,你需要总结你的主要发现,包括你对书籍的理解、你的研究结果等。

2. 研究的理论和实践意义:阐述你的研究对于理论和实践的意义,包括对类似书籍的解读、对作者和读者的启示等。

3. 对未来研究的建议:提出你对未来研究的建议,包括进一步探讨的主题、需要改进的研究方法等。

六、参考文献在这部分,列出你在研究中引用的所有文献,格式按照所选的引用格式进行排列。

这些文献包括你在文献综述中提到的其他研究,以及你在研究中直接引用的文献。

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如何读和写研究报告How to read and write research report Ho rite心理学科学论文的写作•如何进行心理学研究•心理学科学论文的要求对一个心理学研究的评价•对个心理学研究的评价•关于做心理实验的道德问题如何进行心理学研究•研究计划包括以下四个重要成分–变量(Variables):WHAT shall we study?–样本(Samples):WHO shall we study?–设计(Design):HOW shall we study?–分析(Analysis):WHAT sort of evidence willA l i)t f id illwe get, in what form?心理学科学论文的要求(1)•科学的进展在很大程度上依赖于科学家们及时地交流他们的研究方法和他们的发现这种交流必须写得清楚确切发现。

这种交流必须写得清楚、确切、并重点突出,否则就是无效的。

心理学科学论文的要求(2)•研究论文具有三个特点:①有比较严格的格式要求;②所表达的内容是研究的新成果;③具有真实性、客观性。

③具有真实性客观性心理学科学论文的要求(3)•个完整的研究论文般包括以下几个一个完整的研究论文一般包括以下几个部分:标题、作者的姓名和所在单位、摘要关键词前言方法实验结果摘要、关键词、前言、方法、实验结果、讨论、结论、参考文献和附录。

()标题(一)•要把研究问题最重要的特点用最简单的词句说清楚句说清楚。

•一般中文标题不得超过20个汉字。

•如果字数太少不能说明问题,可以在正标如果字数太少不能说明问题可以在正标题外再加上一个副标题。

•如果是因素性实验,最好说明自变量和因变量的关系。

(二)作者的姓名•应包括对实验做出实质性贡献的人,并以贡献的大小排列顺序。

以贡献的大小排列顺序•作者所在单位:单位名称、单位所在城市、邮政编码。

(三)摘要•也称内容提要,是关于研究的总结,应对研究的目的、所也称内容提要是关于研究的总结应对研究的目的所用的方法、得到的结果和结论做一简短的叙述。

•应说明自变量,被试的特点,实验设计,所用实验仪器和应说明自变量被试的特点实验设计所用实验仪器和主要的发现,以及统计考验的显著性水平。

•因为摘要是放在文章最前面的,所以它提供的信息应使读者了解本研究的主要方面,以便决定是否继续阅读。

•摘要必须精炼而完整,一般在200字以内。

(四)关键词•研究论文中的主要概念。

究论文中的主要概念般35个。

•一般—(五)前言•又称序言、引言或问题的提出,主要目的是介绍所研究的又称序言引言或问题的提出主要目的是介绍所研究的领域,回顾和本研究有关的前人研究的成果,过去研究中的矛盾、遗漏以及实验设计中存在的问题。

阐明本研究的目的,拟检验的假设和预期的成果。

•具体而言,前言一般以基本的心理学领域开始,讨论与你拟要研究的具体问题有关的已有的理论和研究。

进而提出所要验证的假设,和打算采取的方法。

•研究假设一般包括对研究的预测,即你所期望发生的结果。

研究假设般包括对研究的预测即你所期望发生的结果(六)方法•这一部分的总的要求是尽可能详尽而准确地描述各个成分目的是能够使别人重复地描述各个成分,目的是能够使别人重复你的研究。

–被试–材料和仪器–实验设计–实验程序(七)结果•要如实地以描述和数量的形式把主要结果呈现出来。

•结果只要陈述事实,不要解释研究结果,更不要夹叙夹议。

实验的原始记录不要放在结果中如有必要可放在文•实验的原始记录不要放在结果中,如有必要可放在文章的附录中。

•实验结果必须将原始材料整理后用图或表呈现出来。

•表格要分类列出,切忌把所有的结果都填在一张大表中,各处理的平均数、标准差和统计检验水平都要列出来。

出来•但是,这里仅有图表是不够的,你要告诉读者根据图表你发现了什么。

•要交代清楚所使用的统计检验方法及结果,是否表现出显著性差异,接受或拒绝虚无假设。

(八)分析和讨论•是整个报告最关键的部分之一。

是整个报告最关键的部分之•讨论应与前言相呼应。

•分析和讨论部分包括:–Summarizing the findings–Evaluating the method–Suggest modifications and extensionsS t difi ti d t i–Conclusion(九)结论•根据研究的全部结果,使读者对于研究发现有简明而全面的认识和了解。

•结论应具有客观性和恰当的概括性。

•结论一定要具体,不可夸大本研究的结果和适用范围。

和适用范围(十)参考文献•应把文章中引用的文献都列出来,但不要“引中引”。

应把文章中引用的文献都列出来但不要“引中引”•每篇文献应与文章中引用的地方相对应,对应的方法可以[1]、[2]…按文章中引用的顺序,用[][]等数字注明,文献也用1、2、…等数字排列顺序。

•另一种相对应的方式就是在文章引用文献的地方,在括号内注明作者的姓名和出版年代,如(Brown, 1982),这样参考文献就要按作者姓氏的字母顺序或者笔画顺序排列。

如果同一作者在同一年发表的不同文章被引用则可在年如果同作者在同年发表的不同文章被引用,则可在年代处加下标a, b,或直接加字母a, b。

(十一)附录(十)附录•附录中主要列举与正文中有关的数据资附录中主要列举与文中有关的数据资料、研究工具等。

心理学研究的一些重要信息源(1)主题范围信息源的名称注释作者引用Science Citation IndexSocial Science Citation Index文章摘要Psychological AbstractBiological AbstractErgonomics Abstract综述文章American Psychologistl R Of P h lAnnual Review Of Psychology由综述集成的书Psychological Bulletin原始研究和一般研究文章Psychological ReviewPsychological SciencePsychonomic Bulletin & Review实验心理学讲义如何读和写研究报告18心理学研究的一些重要信息源(2)信息源的名称American Journal of PsychologyAnimal Learning and BehaviorBehavior TherapyBehavioral NeuroscienceCanadian Journal of Experimental PsychologyC di J l f E i t l P h lChild DevelopmentCognitive PsychologyCognitive ScienceDevelopmental PsychologyDevelopmental Psychobiology实验心理学讲义如何读和写研究报告19学研究信心理学研究的一些重要信息源(3)信息源的名称Journal of Abnormal PsychologyJournal of AdvertisingJournal of Applied Behavioral AnalysisJournal of Applied PsychologyJournal of Clinical PsychologyJournal of Cognitive NeuroscienceJournal of Comparative PsychologyJournal of Educational PsychologyJournal of Organizational Behavior实验心理学讲义如何读和写研究报告20学研究信心理学研究的一些重要信息源(4)信息源的名称Journal of Experimental Child PsychologyJournal of Experimental Psychology: Animal Behavior Processes Journal of Experimental Psychology: GeneralJournal of Experimental Psychology: Learning, memory & Cognition Journal of Experimental Psychology: Human Perception & Performance Journal of Experimental Social PsychologyJournal of the Experimental Analysis of Behavior实验心理学讲义如何读和写研究报告21心理学研究的一些重要信息源(5)学研究信信息源的名称Journal of Memory and LanguageJournal of Personality and Social PsychologyLearning and MotivationMemoryMemory & CognitionNeuropsychologyPerception & PsychophysicsPsychobiologyP h lQuarterly Journal of Experimental PsychologyfE ll l实验心理学讲义如何读和写研究报告22学研究信心理学研究的一些重要信息源(6)信息源的名称心理学报※中华精神科杂志心理科学※心理学科学展心理科学进展※心理世界应用心理学※心理学探新中国心理卫生杂志※社会心理学研究北京大学学报•自然科学板中国特殊教育中国临床心理学杂志中国学术期刊文摘中国老年学杂志心理发展与教育实验心理学讲义如何读和写研究报告23对一个心理学研究的评价(1)•研究的课题在理论上和实践中是否有意义。

研究的课题在论上和实践中是否有意义•心理学研究一般解决四类问题:–发现两个或多个变量之间的关系;–扩充对某一个变量的研究范围;–增加或否定已有发现的可靠程度(通过重复前人的实验);–验证某种学说或观点。

对一个心理学研究的评价(对个心理学研究的评价(2)•实验设计是否合理。

实验设计是否合理•只有对实验中的各个环节都考虑周全,才能保证实验数据的可靠性。

对个心理学研究的评价(3)对一个心理学研究的评价(•要参考检验实验效果的指标。

要参考检验实验效果的指标•实验数据的可靠性常常通过各种统计检验得到的P值来表示。

•在心理学中,根据惯例采用0.05水平为实验数据是否可靠的分界线。

一个实验结果如果P≤.05,就被认为可靠;如01P>05果P≤.01,就认为十分可靠;如果P>.05,就认为不可靠了。

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