J02面向对象程序设计G(面向对象)
什么是面向对象程序设计方法

什么是面向对象程序设计方法面向对象程序设计方法(Object-Oriented Programming, OOP)是一种程序设计范式,它以对象为中心,通过对现实世界中的事物进行抽象和建模,来进行程序设计和开发。
面向对象程序设计方法是一种比较先进的程序设计思想,它具有很强的灵活性、可维护性和可扩展性,因此在软件开发领域得到了广泛的应用。
面向对象程序设计方法的核心思想是将现实世界中的事物抽象为对象,通过对象之间的交互来实现程序的功能。
在面向对象程序设计方法中,对象是程序的基本单位,每个对象都有自己的属性和行为。
属性是对象的状态和特征,行为是对象能够进行的操作和动作。
通过封装、继承和多态这三个特性,面向对象程序设计方法可以更好地实现程序的模块化、复用和扩展。
封装是面向对象程序设计方法的重要特性之一,它可以将对象的属性和行为封装在一起,对外部隐藏对象的内部实现细节。
这样可以提高程序的安全性和可靠性,同时也方便程序的维护和修改。
继承是面向对象程序设计方法的另一个重要特性,它可以使一个类(对象)获取另一个类(对象)的属性和行为,从而实现代码的复用和扩展。
多态是面向对象程序设计方法的另一个重要特性,它可以使不同的对象对同一个消息做出不同的响应,从而提高程序的灵活性和可扩展性。
面向对象程序设计方法具有很强的适应性和灵活性,可以很好地应对复杂的软件开发需求。
在面向对象程序设计方法中,程序可以被分解为多个对象,每个对象负责完成一部分功能,通过对象之间的交互来实现整个程序的功能。
这样可以使程序的结构更加清晰,代码更加易于理解和维护。
同时,面向对象程序设计方法也可以很好地支持软件的扩展和修改,通过继承和多态可以很方便地添加新的功能和改进现有的功能。
总之,面向对象程序设计方法是一种先进的程序设计思想,它通过对现实世界中的事物进行抽象和建模,来进行程序设计和开发。
面向对象程序设计方法具有很强的灵活性、可维护性和可扩展性,因此在软件开发领域得到了广泛的应用。
面向对象程序设计

1.1 面向对象程序设计概述
•在程序的实施过程中,由于大型系统必须由 多人合作完成,各人或各小组完成程序中的 一个或几个模块,如何划分任务、估计和分 配资源、掌握每个程序员的进度等就构成了 进行大型系统设计时管理的复杂性,另外, 即使每个人或小组所设计的模块都无可挑剔, 但将这些模块整合在一起时未必不会出现问 题,因此如何权衡模块内聚度和模块间的耦 合度,也是编程人员必须面对的问题之一。
1.1 面向对象程序设计概述
简单的说,通过使用面向对象的方法可以把 一组看似相互之间毫无联系的对象有效地集成在 一起,这些对象都包含代表各自特征的数据以及 对数据的操作即对象的行为。通过面向对象方法, 可以把与该对象相关的数据和操作封装在一个相 对独立的实体中,该实体有自己的功能和特征, 它也可以采用某种机制与外界交互。
1.1 面向对象程序设计概述
面向对象设计方法追求的是现实问题空 间与软件系统解空间的近似和直接模拟。它 希望用户用最小的力气,最大限度地利用软 件系统进行求解。
在具体学习OOP之前,请先注意一下两 点:
记忆的特征或数据,这些特征或数据能反映对象的基本性质。 找出对象和类中存在的各种整体-部分结构和一般-特殊结构,并进一步确定这些结构组合而成的多重结构。
的处理这些系统状态以及中间状态、组织高 这种环境最主要的特征就是以对象作为程序的主要单位,它将数据及对这些数据的操作功能以及与其他对象的通信的能力都封装在了
《面向对象程序设计》教案

《面向对象程序设计》教案一、教案简介本教案旨在帮助学生掌握面向对象程序设计的基本概念、原理和方法,培养学生的编程能力和软件开发思维。
通过本课程的学习,学生将能够熟练运用面向对象的编程语言,如Java或C++,进行软件开发和设计。
二、教学目标1. 了解面向对象程序设计的基本概念,如类、对象、封装、继承和多态等。
2. 掌握面向对象程序设计的基本原则,如单一职责原则、开闭原则、里氏替换原则等。
3. 学会使用面向对象的编程语言进行程序设计和开发。
4. 培养学生的软件开发思维和团队协作能力。
三、教学内容1. 面向对象程序设计的基本概念1.1 类与对象1.2 封装1.3 继承1.4 多态2. 面向对象程序设计的基本原则2.1 单一职责原则2.2 开闭原则2.3 里氏替换原则2.4 接口隔离原则2.5 依赖倒置原则3. 面向对象的编程语言3.1 Java3.2 C++4. 面向对象的设计模式4.1 创建型模式4.2 结构型模式4.3 行为型模式四、教学方法1. 讲授法:讲解面向对象程序设计的基本概念、原理和编程方法。
2. 案例分析法:分析实际项目中的面向对象设计案例,让学生理解并掌握面向对象的设计思想。
3. 实践操作法:让学生通过编写代码,亲身体验面向对象程序设计的流程和方法。
4. 小组讨论法:分组进行讨论,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
五、教学评价1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和提问情况,了解学生的学习兴趣和积极性。
2. 课后作业:布置相关的编程作业,检查学生对面向对象程序设计知识的掌握程度。
3. 项目实践:评估学生在团队项目中的表现,包括代码质量、设计思路和团队协作能力。
4. 期末考试:全面测试学生对面向对象程序设计知识的掌握情况。
六、教学资源1. 教材:推荐《Java面向对象程序设计》、《C++ Primer》等经典教材。
2. 在线资源:提供相关的在线教程、视频课程和编程练习平台,如慕课网、Coursera、LeetCode等。
面向对象程序设计是什么

面向对象程序设计是什么面向对象程序设计(Object-Oriented Programming,简称OOP)是一种编程范式,它使用“对象”来设计软件。
对象可以包含数据(通常称为属性或字段)和代码(通常称为方法或功能)。
面向对象程序设计的核心概念包括封装、继承、多态和抽象。
封装封装是将数据(属性)和操作数据的代码(方法)组合在一起的过程。
这样做的好处是,它允许开发者隐藏对象的内部状态,只暴露必要的接口。
封装提高了代码的安全性和可维护性,因为外部代码不能直接访问对象的内部状态,只能通过对象提供的方法进行交互。
继承继承是一种机制,允许新创建的类(子类)继承现有类(父类)的属性和方法。
这使得代码重用变得可能,同时保持了代码的组织性和清晰性。
继承还可以支持多态性,因为子类可以重写父类的方法,提供特定的实现。
多态多态性是指允许不同类的对象对同一消息做出响应的能力,但具体的行为会根据对象的实际类型而有所不同。
这通常通过方法重写实现,即子类可以提供一个与父类具有相同名称和参数的方法,但具有不同的实现。
抽象抽象是简化复杂的现实世界问题的过程,只关注对于当前问题相关的方面。
在面向对象程序设计中,抽象通常通过创建抽象类和接口来实现。
抽象类不能被实例化,但可以被继承,而接口则定义了一组方法规范,具体的类可以实现这些接口。
面向对象程序设计的优点包括:- 代码重用:通过继承和多态,可以减少代码的重复编写。
- 模块化:封装使得每个对象都是独立的模块,易于管理和维护。
- 易于扩展:新的功能可以通过添加新的类或扩展现有类来实现,而不影响现有的代码。
- 易于理解:面向对象的方法模仿现实世界中的对象和行为,使得代码更易于理解和学习。
面向对象程序设计的缺点可能包括:- 性能开销:由于面向对象的特性,如动态绑定和继承,可能会引入额外的性能开销。
- 过度设计:开发者可能会过度使用面向对象的特性,导致设计过于复杂。
- 学习曲线:对于初学者来说,理解和掌握面向对象的概念可能需要一定的时间和实践。
计算机二级考试公共基础知识点:面向对象的程序设计.doc

计算机二级考试公共基础知识点:面向对象的程序设计2018年计算机二级考试公共基础知识点:面向对象的程序设计考点2面向对象方法的基本概念考试链接:考点2在笔试考试中,是一个经常考查的内容,在笔试考试中出现的几率为70%,主要是以填空题的形式出现,分值为2分,此考点为重点识记内容,读者应该识记几个基本要素的定义、对象的特征以及消息、继承、类的定义。
误区警示:当使用对象这个术语时,既可以指一个具体的对象,也可以泛指一般的对象,但是当使用实例这个术语时,必须是指一个具体的对象。
面向对象方法涵盖对象及对象属性与方法、类、继承、多态性几个基本要素。
(1)对象通常把对对象的操作也称为方法或服务。
属性即对象所包含的信息,它在设计对象时确定,一般只能通过执行对象的操作来改变。
属性值应该指的是纯粹的数据值,而不能指对象。
操作描述了对象执行的功能,若通过信息的传递,还可以为其他对象使用。
对象具有如下特征:标识惟一性、分类性、多态性、封装性、模块独立性。
(2)类和实例类是具有共同属性、共同方法的对象的集合。
它描述了属于该对象类型的所有对象的性质,而一个对象则是其对应类的一个实例。
类是关于对象性质的描述,它同对象一样,包括一组数据属性和在数据上的一组合法操作。
(3)消息消息是实例之间传递的信息,它请求对象执行某一处理或回答某一要求的信息,它统一了数据流和控制流。
一个消息由三部分组成:接收消息的对象的名称、消息标识符(消息名)和零个或多个参数。
(4)继承广义地说,继承是指能够直接获得已有的性质和特征,而不必重复定义它们。
继承分为单继承与多重继承。
单继承是指,一个类只允许有一个父类,即类等级为树形结构。
多重继承是指,一个类允许有多个父类。
(5)多态性对象根据所接收的消息而做出动作,同样的消息被不同的对象接收时可导致完全不同的行动,该现象称为多态性。
疑难解答:能举一下现实中的对象及其属性和操作吗?一辆汽车是一个对象,它包含了汽车的属性(如颜色、型号等)及其操作(如启动、刹车等)。
面向对象程序设计 第二章 面向对象基础

20
2.3 包
Java编译器为所有程序自动引入包ng. 例如:System.out.println();就是ng中的类文件。 如果导入的包中包括名字相同的类,则当使用该类的
时候,必须对指明包含该类的包。 例如:下面句子出错。 Import java.util.*; Import java.sql.*; Public class TestClass11 extends Date{ } 因为java.util和java.sql包中均包含
19
2.3 包
包的定义: package 包名1[.包名2] [.包名3…];
例如:package xmu.software.javalesson.course1; 包是按目录存放:xmu\software\javalesson\course1 package语句必须出现在java源文件的第一行。 引用包:import 包名.类名; 例如: import xmu.software.javalesson.course1.TestClass9; 若要引用多个类文件,则类名用*代替。 import xmu.software.javalesson.course1.*; Import语句放在package后,class之前。可以有多个。 例子
例共有。 (2)main方法为静态方法,是因为它是程序的入口,当
运行一个类的时候,该类的实例还没有生成,此时必 须调用main方法来执行。 (3)类方法的定义:static 返回类型 方法名{} (4)类方法的引用:类名.类方法名或者对象名. 类方法 名。 (5)静态方法可以定义自己的局部变量,但是不能够定 义static变量。static变量属于类,而不能够只属于某个 方法。 (6)静态方法可以使用方法内的局部变量,但是只能够 引用类的静态变量。
面向对象程序设计课程描述

面向对象程序设计课程描述一、课程概述面向对象程序设计是计算机科学中的一个重要分支,它是一种编程范式,通过把数据和操作封装在对象中,实现程序的模块化和复用。
本课程旨在帮助学生掌握面向对象程序设计的基本概念、原则和技术,并能够运用所学知识设计、实现和维护高质量的面向对象程序。
二、课程内容1. 面向对象基础介绍面向对象编程的基本概念,包括类、对象、继承、多态等。
讲解如何使用类定义数据类型,并通过封装、继承和多态等机制来实现代码复用和灵活性。
2. 面向对象设计原则介绍常见的面向对象设计原则,包括单一职责原则、开放封闭原则、里氏替换原则等。
讲解如何根据这些原则进行系统架构设计和代码编写。
3. 面向对象分析与设计介绍面向对象分析与设计方法,包括UML建模语言和常用建模工具。
讲解如何使用UML图形化表示系统需求和结构,并通过UML类图来描述系统组成部分及其相互关系。
4. 面向对象编程语言介绍面向对象编程语言的特点和常见语言的使用,包括Java、C++、Python等。
讲解如何使用这些语言实现面向对象程序设计,并介绍常用的开发工具和框架。
5. 面向对象设计模式介绍常见的面向对象设计模式,包括工厂模式、单例模式、观察者模式等。
讲解如何根据不同场景选择合适的设计模式,并通过实例演示如何应用。
三、教学方法1. 理论讲授老师将通过课堂讲解和PPT展示,系统全面地介绍课程内容和案例分析,帮助学生理解相关概念和原理。
2. 实践操作课程中将安排一定量的编程实践环节,帮助学生巩固所学知识并提高编程能力。
实践环节将涉及到面向对象程序设计的各个方面,包括类定义、封装、继承、多态等。
3. 课程项目本课程将安排一个小型项目作为期末考核,要求学生运用所学知识完成一个具有一定规模和复杂度的面向对象程序,并在最后一次课堂上进行演示和评分。
四、评分方式1. 平时成绩包括课堂出勤、作业完成情况、实验报告等,占总成绩的30%。
2. 期中考试考察学生对课程内容的掌握程度,占总成绩的30%。
《面向对象程序设计》知识点

《面向对象程序设计》知识点《面向对象程序设计》是计算机科学中的重要概念,它是一种软件开发方法,将软件模型作为一个系统的集合来设计、分析和实现。
本文将重点介绍面向对象程序设计中的关键知识点,包括面向对象的基本概念、类与对象、继承与多态、封装和抽象等内容,以便读者全面了解和掌握面向对象程序设计的核心概念和方法。
一、面向对象的基本概念1. 面向对象编程的起源:面向对象编程(Object-Oriented Programming,简称OOP)起源于20世纪60年代,是一种基于对象的软件开发范式,它将数据和操作数据的方法组合到一个对象中,以及通过对象之间的交互来完成程序的设计。
2. 面向对象的特征:面向对象的程序设计具有封装、继承和多态的特征。
封装指的是将数据和处理数据的方法封装在对象中,继承指的是子类可以继承父类的属性和方法,多态指的是同一操作作用于不同对象上时可以有不同的行为。
3. 面向对象的优势:面向对象的程序设计具有代码复用性高、可维护性强、扩展性好、可靠性高等优势,可以提高程序的设计效率和质量。
二、类与对象1. 类的定义:类是一种抽象数据类型,用来描述具有相同属性和行为的对象的集合。
类用来创建对象的模板,包含数据成员和成员函数。
2. 对象的创建:对象是类的一个实例,是具体的数据和行为的封装体。
通过类实例化,可以创建多个对象来表示真实世界的实体。
3. 类的成员:类包含数据成员和成员函数。
数据成员表示对象的属性,成员函数表示对象的行为,可以进行数据的操作和处理。
三、继承与多态1. 继承:继承是指一个新类从现有类中派生出来,并且拥有现有类的属性和行为。
继承可以实现代码的复用,并且可以建立类之间的关系。
2. 多态:多态是指同一操作作用于不同对象上时可以有不同的行为。
多态通过虚函数和动态绑定实现,可以使程序具有更好的灵活性和扩展性。
四、封装和抽象1. 封装:封装是指将数据和数据的操作封装在类的内部,外部无法直接访问和修改类的数据。
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面向对象面向过程编程:程序=过程+调用面向对象编程:程序=对象+消息面向对象程序的基本元素是对象,面向程序的主要结构特点是:第一,程序一般由类的定义和类的使用两部分组成;第二,程序中的一切操作都是通过向对象发送消息来实现有,对象接收到消息后,启动有关方法完成相应操作。
一个程序中涉及的类,可以由程序设计者自己定义,也可以使用现成的类(包括类库中为用户提供的类和其它人已经构建好的类),尽量使用现成的类,是所倡导的风格。
类图成员package edu.hebeu.test;public class Test {/***@param args*/public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stubStudent s1=new Student();="李德有";s1.age=20;s1.stuNumber=140210202;s1.pringInfo();Student s2=new Student();="张萌";s1.age=21;s1.stuNumber=140210103;s1.pringInfo();Student s3=new Student(140210101,"王孝伟");Student s4=new Student(140210105,"杨飞","男",17);System.out.println("学号: "+s4.stuNumber+" 姓名: "+);}}class Student {int stuNumber;String name;String sex;int age;Student(){}Student(int stuNumber,String name){this.stuNumber=stuNumber;=name;}Student(int stuNumber,String name,String sex,int age){this.stuNumber=stuNumber;=name;this.sex=sex;this.age=age;}void pringInfo(){System.out.println("学号: "+stuNumber+" 姓名: "+name);}String stuJava(){return"Java要下力气!";}}一、类和对象的定义1、类与对象的概念类是用来定义一组对象共同具有的状态和行为的模板。
而对象是现实世界中个体或事物的抽象表示,并封装了它们的属性和行为。
类是用于描述同一类型的对象的一个抽象的概念,类中定义了这一类对象索引具有的静态和动态属性。
类可以看成一类对象的模板,对象可以看成该类的一个具体实例。
对象可以看成是静态属性(成员变量)和动态属性(方法)的封装体。
对象是Java中的核心概念,在Java程序当中,万事万物皆对象。
在Java语言中,对象的行为被定义成类的方法,对象的属性定义为类成员变量,所以,一个类包括对象的属性和行为。
伪代码:它由class关键字声明,其语法格式如下:[public][abstract][final]Class className [extends superClass] [implements interface1,interface2,……]{成员变量…………….成员方法…………….}例子:“引用”的基本概念●除了基础类型数据,其余的均为引用类型●引用类型数据占用两块内存(栈内存和堆内存),通过栈内存引用找到其指向的堆中东西●类是静态概念,位于代码区●对象是new出来的,位于堆内存●类的每个成员变量在不同对象中有不同的值(除了静态变量)●类的方法只有一份(在代码段中),执行时才占用内存栈:局部变量、参数变量、对象变量名字堆:类中的实例变量数据区:静态变量、字符串常量代码区:类中的方法、代码段2、对象的创建和成员变量及方法的使用●必须使用new关键字创建对象●对象使用“.”引用成员变量和调用方法●同一个类的不同对象有不同的成员变量的存储空间(类中的静态成员变量是属于类的,它在内存中的位置是固定的,占用一份内存空间,而其它成员变量随对象占用内存 P117图7.8)●同一个类的每个对象共享该类的方法●非静态的方法是针对每个对象进行调用3、类的构造方法(构造函数)功能:完成对象初始化工作。
包括变量赋值、数据库连接等。
注意:构造方法没有返回值;其名称与类名相同。
●使用new关键字创建一个新的对象时会自动调用其构造方法●构造方法与类同名而且没有返回值●使用构造方法用来初始化成员变量●构造方法(或者方法)执行完之后,在栈内为其所分配的所有的局部变量的内存空间全部消失●每个开发者自己创建Java类后,若没有指定构造方法那么系统会添加一个默认的构造方法:className() { }●如果已经新造了一个构造方法,那么系统不再为其自动添加空的构造方法4、方法的重载方法的重载是指一个类中可以定义有相同的名字,但参数不同的多个方法。
调用时会根据不同的参数表选择相应的方法。
参数不同可以使:1参数类型不同2参数个数不同3参数的类型和个数都不同。
构造方法同样可以构成重载。
重载的方法返回值必须相同否则为方法的重名,这是语法不允许。
构造方法也可以重载:如两个以上的构造方法就属于重载。
5、两个关键字this关键字●在类的方法定义中使用的this关键字代表使用该方法的对象的引用。
●当必须指出当前使用方法的对象是谁时要使用this。
●有时使用this可以处理方法中成员变量和参数重名的情况。
●this可以看作是一个变量,它的值是当前对象的引用。
static关键字(1)在类中,用static声明的成员变量为静态的成员变量(在数据段),它为该类的公用变量,在第一次使用时被初始化,对该类的所有对象来说static 成员只有一份。
用static声明的方法为静态方法,在调用该方法时,不会将对象的引用传递给它,所以在static方法中不可访问非static的成员。
静态方法不再是针对某个对象调用,而是属于整个类的, 所以不能访问非静态成员。
可以通过对象引用或类名(不需要实例化)访问静态成员。
(2)static静态代码块在类中:static{}程序代码块在类被加载时,执行且仅执行一次,多用于类属性的初始化工作。
例如:定义StaticCode类,在类中定义静态成员变量count,该变量是对象计数器,用于记录该类创建了多少个对象。
另外,在该类中定义代码块,初始化count变量的同时输出提示信息。
再定义一个StaticDemo类,该类的静态代码块输出提示信息,然后在主方法中创建3个StaticCode类的实例对象,在控制台查看StaticCode类的静态代码块被执行几次。
P125 7.08package com.lzw;public class StaticCode {static int count = 0; // 对象计数器static { // 静态代码块count = 0;System.out.println("StaticCode类被加载,类属性初始化完毕");}/*** 默认的构造方法*/public StaticCode() {count++;System.out.println("我是StaticCode类的第" + count + "个对象");}}package com.lzw;public class StaticDemo {static {System.out.println("StaticDemo类被加载,我是主类");}public static void main(String[] args) {System.out.println("主方法被执行");StaticCode codeBlock1 = new StaticCode();StaticCode codeBlock2 = new StaticCode();StaticCode codeBlock3 = new StaticCode();}}二、package和import语句一个Java项目会定义多个类,类多了,就会涉及重名问题,即会出现命名冲突。
那么,JDK API中提供的成千上万具有各种功能的类是如何管理的呢?Java 中提供了一种管理类文文件的机制,即包(package)。
package语句作为Java源文件的第一条语句,指明该文件中定义的类所在的包(若缺省该语句,则指定为无名包)。
一般约定俗成的把包名定义为公司域名倒过来,并且包名全部小写。
Java编译器把包对应于文件系统的目录管理,package语句中,用‘.’来指明包(目录)的层次。
例如package com.sxt; 则该文件中所有的类位于\com\sxt目录下使用在指定包下的class文件的前提:(1)class文件必须在包指定的正确目录下面(2)使用类时必须把类名写全(即在类名前加上包路径),或者使用import 关键字把包路径引入。
import语句:import com.lzw.*;import ng.*;注意:当import导入了一个包中所有的类时,并不会导入相应子包中的类,如果要用到这个包中的子类,需要再次对子包做单独引入。
静态导入:Import关键字除了导入包之外,还可以导入静态成员,这是JDK5以上版本提供的新功能-----静态导入。
import static 类的静态成员例子7.02。
import static ng.System.out;main(){out.println(“ddd”);}J2SDK中主要包:ng-包含一些java语言的核心类,如String,Math、Integer、System 和Thread,提供常用功能。
该包不需要引入,其里面的内容就可以使用。
java.awt,抽象窗口工具集。
java.applet、、java.io、java。
包含执行与网络相关的操作类java.io 包含能提供多种输入输出功能的类java.util-包含一些实用工具类,如定义系统特性、使用与日期日历相关的函数把自己的类打包:定位到文件根目录的上一级目录执行命令:jar -cvf XX.jar *.* 打包三、继承和权限控制1、继承与权限Java中使用extends关键字实现类的继承机制。