诗歌鉴赏之基础

因状语“暂”、“只”、“多”而省去“驻扎”、 “作”、“生长”一类动词谓语。
（4）因相关而省略。这里所说的相关，一般体现为 词语的搭配，比如“风”经常和“吹”相联用，“雨” 经常和“淋”、“打”相联用，“日”经常和“晒” 相联用等。
①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。（李弥 逊《春日即事》 2008年高考全国Ⅱ选材）
“东皋薄暮望，徙倚欲何依。”东皋，指他家乡绛州 龙门的一个地方。“徙倚”是徘徊的意思。
后四句写薄暮中所见景物：举目四望，到处是一片秋 色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景 之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛， 使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚 图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到 好处。
（2）因对举而省略。由于字数、声律的限制， 有的诗句在对举两件相关事物时，往往只在表达 前一事物时使用相关的动词或其它词语，而在表 达后一事物时把相同的词语略去。例如：
①深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。（阮元 《吴兴杂诗》，2010年高考安徽卷选材）
例①前一句意思是“深处种菱，浅处种稻”，
（5）以宾语面貌出现的状语。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。” “笑春风”表面上是动宾词组，实际上 “春风”不受
“笑”的支配，而是表示 “在春风中笑”的意思。
这类情况在诗词中比较常见，例如：杜甫《秋兴》八 首之三：“千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。”
朝晖中千家山郭静，日日于江楼中坐看翠微。 李商隐《安定城楼》诗：“永忆江湖归白发，欲回天
由于字数的限制，只好把对举两件事的后一件 中的名词“处”省去。
②横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼 《题西林壁》）
例②前一句意思是“横看成岭，侧看成峰。” 由于字数限制，便把对举两件事的后一件中的 谓语“看”省去。
③酒旗相望大堤头，堤下连樯堤上楼。（刘禹 锡《堤上行》）
例③后句的意思是“堤下连樯，堤上连楼” （堤下船桅接连着船桅，堤上高楼接连着高 楼），两件事因承前对举而省去后一件事的谓 语“连”。
例①下句意思是“落花一片狼藉，天色接近黄 昏”，“黄昏”一般和“天色”相关，因此这 句省去了主语“天色”。
②秋声万户竹，寒色五陵松。（李颀《望秦川》）
例②意思是“秋天的风声响彻整个竹林，寒气侵 袭着所有五陵的青松”。“风声”一般和“响” 联用，“寒气”一般和“侵袭”或“笼罩”联用， 因此这两句省去了动词谓语“响彻”和“侵袭” 这类字眼。
杜甫《月夜》：“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”
这联诗句也有四层意思：“云鬟湿”是一 个句子形式，“玉臂寒”是一个句子形式， “香雾”和“清辉”则不成为句子形式。但 是，香雾和云鬟的关系，清辉和玉臂的关系， 却是很清楚了。杜甫怀念妻子，想象她在鄜 州独自一个人观看中秋的明月，在乱离中怀 念丈夫，深夜还不睡觉，云鬟为露水所侵， 已经湿了，有似香雾；玉臂为明月的清辉所 照，越来越感到寒冷了。
因而，诗人总力求在第三句来一番转折，以此让 诗歌呈现波澜，避免平直，以此让诗歌完成一次 升华，开拓一个新境。比如韦庄的《台 城》 “江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是 台城柳，依旧烟笼十里堤。”第三句“无情最是 台城柳” 就是来了一番转折，使诗歌呈现了波 澜。
律诗的结构：
律诗八句四联，通常有两种结构类型。
2、倒装句。即在诗句中，出现了各种成 分前置、后置现象。
（1）主语后置。 崔颢《黄鹤楼》诗：“晴川历历汉阳树，芳草
萋萋鹦鹉洲。” 意即“晴川（晴朗的原野上）汉阳树历历（可
数），鹦鹉洲芳草萋萋”，“汉阳树”和“鹦 鹉洲”置于“历历”、“萋萋”之后，看起来 好象是宾语，实际上却是被陈述的对象。
然而，王绩还不能像陶渊明那样从田园中找到慰藉， 所以最后说：“相顾无相识，长歌怀采薇。”说自己 在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、 叔齐那样的人交朋友了。
全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情， 抒发了惆怅、孤寂的情怀。
第二种结构类型是：律诗的前两联与后两联分
截为两个部分，内容上，通常前两联侧重写景， 后两联侧重抒情。比如杜甫的《旅夜抒怀》
人物形象 事物形象 景物形象 炼字 语言风格
5、鉴赏诗歌的表达技巧
表达方式 修辞手法 表现手法 结构技巧
诗歌鉴赏之古典诗歌的相关知识
一、绝句和律诗的结构
绝句的结构: 结构是内容的组织形式，体现了 诗人的创作思路。从结构入手，有利于在整体 上驾驭诗词作品。
绝句由四句组成。一般而言，绝句的四句之间
（1）因比喻Байду номын сангаас省略。例如：
①浮云游子意，落日故人情。（李白《送友 人》）
例①两句可补足为：“浮云如游子意，落日 似故人情。”意思是“漂浮的白云有如游子
的心意，西下的太阳满含故人的情感”。前 句是从浮云漂忽无定引申出来的，后句是从 诗人的联想（西下的太阳依恋山峦，犹如故 人不忍相别）而得出的理解。
二、古典诗歌的句法特征。
古典诗词的句式是复杂的、灵活而 多样的，唯其灵活而多样，才呈现出古 典诗词的丰富多彩。由于表达或韵律的 需求，出现了一些特殊的句式结构，了 解这些特殊句式结构，对于我们学习写 作诗词是大有益处的。
1、省略句。由于表达的需要，句子和句子之间 的内容有所省略，出现了跳脱。这里列举几种常 见现象省略。
②棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。（王 禹偁《村行》）
例②可补足为：“棠梨叶落如胭脂色，荞麦 花开似白雪香。”用胭脂比喻棠梨之叶，色
中有味；用白雪比喻荞麦之花，香中有色。
另如“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍” （文天祥《过零丁洋》）、“斑竹一枝千滴 泪，红霞万朵百重衣”（毛泽东《答友
人》），只需补足喻词，诗句便豁然开朗。
（3）因状语而省略。例如：
①五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。（白居易 《琵琶行》）
例①前一句的意思是“五陵贵族子弟竞相赠送歌 妓以锦帛财物”，“争”为状语，其后省去谓语
动词“赠送”；如果将“争”误解为动词谓语，
意为“争夺”，便会贻笑大方。
②映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀 相》）
（4）定语挪前挪后 定语的位置 在偏正词组中，定语在前，中心语在后， 这是古今汉语的一般情况。
诗词曲定语的位置却相当灵活，往往可以离开它所修 饰的中心语而挪前挪后。
a．定语挪前。
王昌龄《从军行》诗：“青海长云暗雪山，孤城遥望 玉门关。”
下句的“孤城”即指玉门关，为“玉门关”的同位性
诗歌鉴赏
专题一:如何读懂诗歌
解读考纲 写什么？ 怎样写？
1、鉴赏文学作品的形象、意象、语言、表达技巧 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度；
为何写？
即是从内容、形式、思想感情三方面入手解答题目
1、如何读懂诗歌
2、如何评价诗歌的思想内容
诗 歌 鉴 赏
及作者的观点态度 3、鉴赏诗歌的形象
4、鉴赏诗歌的语言
③春浪棹声急，夕阳花影残。（白居易《渡淮》）
例③意为“春浪高而棹声急，夕阳斜而花影
残。”“浪”一般和“高”或“大”关联，“夕 阳”一般和“斜”、“落”相关联，因而省略了
相关词语。
（5）不完全句（压缩句）
诗词是最精炼的语言，要在短短的几 十个字中，表现出尺幅千里的画面，所以 有许多句子的结构就非压缩不可。所谓不 完全句，一般指没有谓语，或谓语不全的 句子。最明显的不完全句是所谓名词句 （意象组合）。一个名词性的词组，就算 一句话。
表现为起、承、转、合的关系。“起”是开始，
“承”是承接，“转”是转折，“合”是结束。 绝句的首句为起，次句为承，第三句为转，末 句为合。
欣赏绝句，特别需要注意第三句在诗中的作用。 古人云：“绝句功夫全在第三句。”绝句短小， 诗人在创作绝句时，一般来说，总设法挣脱篇幅 的局限，追求尺幅千里的效果。
定语，现却被挪在动词“遥望”之前，很容易使人误 解为站在另一座孤城上遥望玉门。陆游《昼卧》诗： “香生帐里雾，书积枕边山。”
b．定语挪后。
李白《梦游天姥吟留别》诗：“我欲因之梦吴 越，一夜飞渡镜湖月。”意即“一月夜飞渡镜 湖”。
“月夜”这个偏正词组本为句首的时间状语， 现被分拆为二，定语“月”远离中心语而居于 句末，仿佛成了宾语的中心部分，但作者“飞 渡”的显然只能是“镜湖”，而不可能是 “月”。又《春夜喜雨》诗：“晓看红湿处， 花重锦官城。”
（2）宾语前置。
杜甫《月夜》：“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”
实即“香雾湿云鬟，清辉寒玉臂”。
（3）主、宾换位。
叶梦得《水调歌头》词：“秋色渐将晚，霜信 报黄花。”
也显然是“黄花报霜信”的意思。
这种主宾换位的词序表面上仍是“主——动— —宾”的格式，但在意义上必须将它倒过来理 解。再如白居易《长恨歌》“姊妹兄弟皆列土， 可怜光彩生门户”，卢纶《塞下曲》诗“林暗 草惊风，将军夜引弓”等。
“细风微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌 大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所 似?天地一沙鸥。”
懂得律诗常见的结构知识，虽然不能让我们迎 刃而解一切问题，但起码我们在赏析律诗时， 可以摆脱盲目性，可以获得一个理解律诗的指 南。比如对于律诗的第一种结构类型，我们想 要了解诗歌中诗人的感情，通常读一读首联与 尾联基本就可以了。
杜甫《春日忆李白》中的两联： 清新庾开府，俊逸鲍参军。 渭北春天树，江东日暮云。
若依散文的语法看，这四句话是不完整 的，但是诗人的意思已经完全表达出来了。 李白的诗，清新得像庾信的诗一样，俊逸 得像鲍照的诗一样。当时杜甫在渭北（长 安），李白在江东，杜甫看见了暮云春树， 触景生情，就引起了甜蜜的友谊的回忆来， 这个意思不是很清楚吗？假如增加一些字， 反而令人感到是多余的了。
例②两句的意思是“祠堂中虽有映阶碧草，也无心 观赏，让它自为春色；隔叶黄鹂鸣叫，也无心倾听， 任其空作好音”。因有状语“自”、“空”而省略 了“为”、“作”之类的动词谓语。