五年级阅读作文2
我的读书生活五年级作文
我的读书生活五年级作文我的读书生活五年级作文8篇我的读书生活五年级作文1莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品。
”我从书籍中吸取营养，来充实自己。
从小，我就特别喜爱读书。
还没上幼儿园的时候，我就开始看书了。
那时候，看的是识字图片，每一个精美的图画就是一个词语，每当我用手指点着一个图画，妈妈就告诉我这是什么。
爸爸还教我一些简单加减法的计算。
上幼儿园了，我也从看识字图片，变成了读识字书，写上了描红的本子。
每天，我都会一遍遍地读着，一遍遍地描着，这些知识很快就被我掌握了，并且被我深深地记在了脑子里。
随着时间流逝，我从一个傻傻的小女孩，变成了一个懂事的小姑娘。
一年级开始，我的阅读量越来越多，自己经常一个人生活在读童话书，漫画书之中后来，我读书的时候，会一边读书一边摘录好词好句，不会的字我会查字典，并且在字的旁边写上拼音做好批注。
二年级的时候，我已经在背《三字经》、《唐诗三百首》、《百家姓》现在，班级里评比“读书小明星”，我多次荣幸地被评为“班级读书小明星”。
“读书小明星”让我可以自由地在学校图书馆里借书。
从此，我更是如饥似渴地阅读各方面的知识，我在书的海洋里自由游弋，在知识的广阔天地中，像海鸥一样地翱翔。
现在，学校图书馆已经不能满足我对知识的渴求了，每到周末，只要爸爸妈妈一有空，我就会让他们带我去新华书店看书。
每每新华书店门口一出来，我就会深深地吸上一口气，长长地感叹一声——新华书店才是读书的乐园。
书是我忠实的伴侣，是我的知音，也是我最好的朋友。
我们从小一起长大，一起走向生命最艳丽的地方。
我的读书生活五年级作文2我是一个爱读书的人，书，是我的精神食粮。
为了看书，我常常废寝忘食，铤而走险，看书使我提升了我的写作水平。
在书的选择方面我可是很讲究的，让我来给你讲讲我的读书经历吧！当我还在幼儿园小班的时候，我喜欢看一些绘本，比如《贪吃的小蛇》、《猜猜我有多爱你》、《是谁嗯嗯在我的头上》等等，到现在都让我记忆犹新，特别是有一本《失落的一角》，那是来老师送给我的，整本书画的只有一个圆和一个角，那时可让我想破了脑袋，最终编出了许多有趣小故事！随着年龄的增长，我开始认字、认拼音，一些注音书、短篇小故事开始被我关注，平时顽皮捣蛋的我，只要捧上一本书，立即变得安安静静！《淘气包马小跳》、《我的儿子皮卡》都让我爱不释手！只要是书我都看！我读小学了，很多喜欢的书不带注音，于是我就边读、边猜、边画，等囫囵吞枣看完一遍，再来给画出来的字查字典，嘿嘿！那意思居然和我当时猜的也八九不离十啊！书是那么的让我如痴如醉，以至于上课偷偷看书啦，回家不做作业先看书啦，叫了不应啦等等，为此可没少挨批啊！不过那是那时的我！时间过得很快，我已经变成了高年级的学生了，我渐渐学会了如何选书，如何安排好看书的时间，我开始倾向于看国际大奖小说、沈石溪动物小说、探险类小说，它们让我学会了爱人、爱环境、被爱，学会付出，学会各种求生技能。
五年级有关阅读的征文作文(精选18篇)
五年级有关阅读的征文作文(精选18篇)五年级有关阅读的征文作文篇1伴随着学校联欢的欢歌笑语，寒假终于正式来到了。
这个寒假，将是我们的阅读盛宴。
今年的书香教师的评选，我有幸评选上了，获得了学校一百元购书卡的奖励。
孩子因为写博客的数量和质量比较高，被评为书香少年，我们的家庭同时被评为书香家庭，奖品当然也是书了。
所以，这个寒假我们可以轻松享受阅读盛宴了。
早就耳闻金庸大师的威名，早就想看金庸大师的书了，正好可以先用购书卡在新华书店买一部分先看。
而且，孩子们在期末考试中都取得了不错的成绩，女儿在高中的语文成绩是全班第二，女儿说，多亏了妈妈让她小时候背的古诗文以及后来的坚持不断的阅读。
这就更加坚定了我让孩子阅读的信念。
寒假，让我们徜徉于书香中，尽享阅读的饕餮盛宴。
五年级有关阅读的征文作文篇2阅读装饰了我的生活;阅读让我“行万里路”;阅读让我明事理，看世界……阅读，让生活更美好。
小的时候，我迷上了一本书《山海经》。
里面的人文风情和奇珍异兽深深吸引了我，那些形形色色的人，奇奇怪怪的兽让我百看不厌，乐此不疲：长的像小猪却汪汪叫的狸力，长着猪鼻却形像牛的当康，还有胸口有一个洞的贯胸族……在脑海里挥之不去。
每当一有空闲，我便会拿起《山海经》看起来。
里面一个个人物动物让我放不下来。
阅读装饰了我的生活，让我的生活更美好。
大一点的时候，我看起了《朱自清散文》之类的散文集，这种散文语句优美，和《山海经》大有不同，对我的写作有很大的帮助。
相比以前，这会儿读散文后写的作文还是有所提高的。
我开始偏向外国文学，像《地心游记》、《八十天环游世界》等，让我对世界，对地理有了了解，并且开始喜欢上了。
这时，我可以在同学面前“展示”了：“你知道冰岛嘛?嘿，我知道!那你知道这是什么地方嘛……”阅读让我“行万里路”，让我的生活更美好。
而现在，我已经完全适应了外国文学。
那一个个有趣又充满哲理的书，也令我难以忘怀：《摆渡人》告诉我们打破生活常规，战胜自我;《爱德华的奇妙之旅》则告诉我们勇敢向前，不要退缩，要积极乐观地面对生活中的困难。
读书的快乐五年级作文8篇
读书的快乐五年级作文8篇读书的快乐五年级作文篇1“读书之乐何处寻，点数梅花天地心。
”不知是我从哪里记到的两句诗，时时想起的原因，因为我常常体验到读书的乐趣。
自从识字开始就喜欢看书，一有空就往书堆里钻。
我看书的种类也很多，比如科学丛书、世界名著、宇宙奥秘、神话故事、童话故事……小小的书架上摆满了书，就像放学的时候我们排队一样，挤挤挨挨的。
我只要读上一本好书就好像什么都忘了，周围的一切也不存在了，世界上好像只有我一个人。
就是因为这样，我常常闹出笑话。
有一次，我在看《一分钟中国帝王趣味小品》，我正看得过瘾的'时候，妈妈叫我去买一袋盐。
我嘴里说：“好的，我马上去！”可屁股一丁点儿也不肯挪动。
妈妈生气了，大声喊道：“快点，再不快点小心你的屁股。
”可我呢？眼睛实在离不开那本书。
继续接着看。
妈妈见状气呼呼地跑来，我才慢吞吞地站起来，依依不舍地放下书，一步三回头地离开家。
到了商店却忘了妈妈要我买什么，我绞尽脑汁的想，最后想到了“一袋”这个词，于是买了一袋黄酒。
回家，妈妈板着脸拉长声音说：“错了。
”于是我撒腿就跑，去买了一袋味精。
我以为这下错不了了，回家后就可以看书了，心里高兴极了。
妈妈见我拎着一袋味精回家，哭笑不得地说：“是盐，别再买错了。
”没办法，我只好再硬着头皮又出去买一袋盐。
事后，逢人说我见书比见爸妈还亲。
书给我心灵的慰籍，给了我精神的寄托。
书是一把打开成功之门的钥匙，是一曲谱写美好生活的赞歌。
读书的快乐五年级作文篇2你喜欢阅读书本吗？一定喜欢吧！我也很喜欢呢，想知道我为什么喜欢吗？就让我来告诉你，因为每当我阅读时，就好像进入那本书一样，会沉迷书中的美好，所以只要喜欢阅读，就会知道其中的美妙。
来吧！就让我们一起进入阅读的世界，世界各国都有不同的书，要感觉书中的生命，就要我们的心去阅读它、体会它，书只有一本，在阅读时有很多感受的方式，你可以快乐的阅读、安静的阅读，或是伤心的阅读，要怎样体会，要选择怎样的阅读方式呢？就随着自己当时的心情吧！我读西游记时，看到孙悟空调皮有时会觉得可爱，有时又让人生气。
五年级作文350字阅读(通用7篇)
五年级作文350字阅读(通用7篇)五年级作文350字阅读篇1说起阅读，你们一定喜欢吧!也对，有的喜欢幻想类的书，有的喜欢童话类的书······我呢，喜欢较感人的书，或者，是充满天真童话的书，挺恐怖的书我也蛮喜欢去读。
有的时候，遇到不好看的书，你叫我两个星期我都读不完一本书!遇到好看的书我会很痴迷，阅读的很快，差不多半天就能阅读完!这里还有一件事情呢!11月12日，刚去图书馆借了一本书，我最爱看这一本书：我会好好爱你。
讲述了一个小女孩，名叫：熊苗苗。
他的爸爸出了车祸，家里人都瞒着她，她误以为爸爸妈妈都离婚了，一个人坐火车去找爸爸······直到她12岁，才知道一切······我一直在看这本书，妈妈喊我吃饭了我都没听见。
“璇子，吃饭啦······璇璇······沈宏璇!叫你吃饭!听见没?”我听出妈妈变音了，这才乖乖洗手去吃饭。
吃饭时，还是没忍住，看了起来，直到妈妈大喝一声：“沈——宏——璇!”我才老老实实乖乖缩手吃饭。
瞧，我对书很痴迷吧!我爱阅读，你呢，是否和我一样?五年级作文350字阅读篇2“阅读”在我心中就像一个敌人，我千方百计想战胜它，可它却像个“不倒翁”一样，一直站在那儿。
爸爸经常说：“多多练习就会提高阅读能力。
”有一次，爸爸拿来一张试卷让我做阅读题目，我认真地阅读了*，觉得差不多了就埋头写了起来，做完了我拿给爸爸批改，结果还是错了一题。
爸爸和蔼地对我说：“光读好*还不够，关键要理解!”经过爸爸耐心地讲解，我终于弄懂了那篇*。
星期五我拿到试卷，心情很不好!因为成绩还是不理想。
我认真仔细地分析了原因：有的是审题不清，更多的是缺乏理解!回家后，经过爸爸的分析和讲解，我终于明白了提高自己阅读能力的方法：首先在心理上努力克服惧怕“阅读”的毛病，然后要多读书，多做阅读练习，因为弄懂了一篇*，不等于理解了所有的*，只有多多练习才能提高阅读理解的能力。
五年级上册作文阅读(优秀12篇)
五年级上册作文阅读(优秀12篇)五年级上册作文阅读篇1培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
”而我也喜欢阅读，阅读是我的兴趣之一，也是阅读给我带来无穷的乐趣，让我的生活更美好，更充实。
你知道我是怎么喜欢上阅读吗?那得从刚上一年级那天说起。
那天晚上，妈妈兴致勃勃地给我带回了一本既精美又有趣的童话书——《格林童话》。
一进门，妈妈就热情地招呼着我：“宝贝，快出来看，妈妈给你带来了一件礼物。
”我一听“礼物”，两眼放光，赶快冲出房间，马上被它那有趣的封面插图吸引住了，忙抢过来，想一口气把它看完。
我迫不及待翻开书，一股淡淡的书香扑鼻而来。
我津津有味地看里面的故事，故事里的草、花、鸟……都会说话，真神奇!后来妈妈告诉我，它是一本童话书。
童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，往往采用拟人的修辞手法，如给鸟兽虫鱼树等赋予生命，因此，这些不会说话的生物也变得生动有趣了。
“写这本童话书的人真厉害!这些情节我都很喜欢，也想象不来。
”我发出一阵阵赞叹。
妈妈微笑着说：“是啊，故事很精彩!孩子，你可要好好看哦。
”我特别喜欢《格林童话》中的“白雪公主”的故事，这个故事我看了好几遍。
渐渐地，在老师的指引下，在妈妈的熏陶下，我越来越喜欢阅读了。
哪天没有阅读，我就觉得生活缺少了什么。
每天一有空，我就沉浸在美好的阅读世界里，《十万个为什么》《笑猫日记》《窗边的小豆豆》……我都看得如痴如醉、乐在其中。
当我闷闷不乐时，看一本《淘气包马小跳》，就会被里面有趣的情节逗乐;当我灰心丧气时，看一本《做最好的自己》，就会从中汲取力量和勇气，信心满满;当我无所事事时，看一本《心是一只美丽的小箱子》，就会感觉生活更充实。
如今，阅读已经成了我的一种生活习惯，它让我的生活更充实、更美好。
如果说书是海洋，那我就是海洋里一条快乐的小鱼;如果说书是天空，那我就是那自由飞翔的小鸟!阅读，让生活更美好!五年级上册作文阅读篇2高尔基言：“书籍是人类进步的阶梯。
读书笔记五年级作文(精选9篇)
读书笔记五年级作文(精选9篇)读书笔记五年级作文篇1《老人与海》读书笔记今天，我读了美国作家海明威的《老人与海》。
这本书主要讲了一个叫桑提阿果的老人和其他人捕鱼的故事。
他在海上钓上了一条巨大的马林鱼，但是经过了几天几夜的奋战，他最终杀死了那条鱼，但在回家的路上，他被一群鲨鱼袭击了，当他回到港湾时，他只能剩下鱼的骨架了。
这个故事告诉我们，即使你遇到了挫折和困难，你也必须坚持下去，因为成功往往就在失败的边缘。
五年级读书笔记150字为本网站原创作品，不得擅自转载！读书笔记五年级作文篇2通过寒假对《三字经》的学习，不仅能够使孩子熟读其文，从中深刻使得我们认识到《三字经》是儿童学习中华传统文化必不可少的启蒙读物。
内容涵盖历史。
天文。
地理。
伦理。
道德和一些民间传说，生动地阐述出我国数千年的文明与智慧。
让孩子通过有趣的阅读，从博大精深的民族文化中汲取营养。
丰富见识，在经典的国学启蒙中得到启迪。
增长智慧和做人的道理。
读书笔记五年级作文篇3《聪明的小牧童》中，国王问的三个问题，可以说是无法找出答案的，但小牧童却用一种巧妙的方式做出了解答，这种巧妙就是智慧。
当我们遇到难以解决的问题时，我们不应该钻牛角尖，而是应该尝试着换一个角度去思考，这种能力主要****于生活的积累。
读书笔记五年级作文篇4五年级《安妮日记》5篇500字读书笔记《安妮》日记内容的独特之处在于它不仅描述了青春期的心态，而且“细致而充满自信，简约而不失真实地描述了一个孩子转变为成人的心态。
为大家带来几篇《安妮日记》供大家阅读。
下面是为你们整理的内容，希望你们喜欢。
《安妮日记》读书笔记一前段时间，女儿阅读了《安妮日记》。
我问她，读后有什么感想，她告诉我故事的大概情节。
为了帮助她进一步理解日记内容，了解人物的精神品格，近期，我和她共同阅读了这本书。
通过我俩共同阅读，我们了解到，《安妮日记》以日记体的形式真实记载了小作者13岁到15岁两年多来自己的所见所闻、所想所思，事情真实，情感真切，语言朴实，充分展现了小作者的写作才华和与众不同的观察视角。
五年级上册关于阅读的作文
五年级上册关于阅读的作文五年级上册关于阅读的作文(通用12篇)五年级上册关于阅读的作文篇1高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯”。
阅读，是一种知识的积累，也是一种享受，人只有多阅读，才会积累丰富的知识，而一些同学还去看那些毫无意义的漫画，而漫画只能让人感到好笑，却不能从中学到什么知识，对作文也没有丝毫的帮助，所以阅读一些好的、有意义、有好句好词的书，可以大大增强我们的文学和写作能力。
我曾经阅读一本非常值得反复阅读的书，它的名字就是——《鲁滨逊漂流记》。
主人公鲁滨逊是一个爱出海的青年。
有一次，他不听父母的劝告，跟着一艘商船去伦敦，就这样，商船出发了。
在船上，他们遭遇了海上大风暴，他被另一艘船上的人救了。
回到岸上，青年已没有信心去见他的父亲了，于是他再一次去冒险，他被海盗抓住了，可是一次偶然的机会，他逃跑了，又被一个好心的船长解救，青年却冒险离开了船长，向一个小岛漂去。
他在岛上发生了许多精彩的故事。
比如，发现野人，解救星期五，最后他被一艘船上的人所救，终于回归了祖国。
这本书太精彩了，它带给了我许多年的快乐!我觉得有一个句子很精彩，充分表明了仆人对主人的忠诚：“最后，他走到我跟前再次跪下，吻着地面，又把头贴在地上，把我的一只脚放在他的头上，好像在宣誓愿终身做我的奴隶。
”在这本书中，还有许许多多这样精彩的语句，我从中受益非浅!阅读给了我们无限的欢乐。
也给我们带来了渊博的知识，阅读伴随着我们快乐的成长!五年级上册关于阅读的作文篇2第五届江苏书展在徐州正式开幕，三个主会场为美丽的云龙湖增添了几分色彩，构成了一道美丽的风景线。
来到体育场门口，我不禁被眼前的景象惊呆了。
洁白的书屋连成一片，远远看去，像一个个蒙古包。
会场入口处的两侧是公益广告，本次书展的主题是阅读，让社会更文明。
这些广告立意新颖，激发了我读书的欲望，让我明白了读书的重要。
其中这样一幅让我印象深刻。
有一个大行李架，上面只放了一本大书，旁边写着：阅读，让我们走得更远。
阅读伴我成长小学五年级作文
阅读伴我成长小学五年级作文我一直相信，阅读就像是给我插上了翅膀，让我在知识的天空中自由飞翔。
小时候，我特别喜欢听大人们讲故事。
那些生动的故事就像是一个个小世界，吸引着我。
我常常坐在爷爷的腿上，眼睛睁得大大的，听他讲起古老的传说和英雄的故事。
每当这时，我仿佛能看到故事中的角色，和他们一起经历冒险。
随着年龄的增长，我开始自己阅读书籍。
我最喜欢的是那些带有奇幻色彩的小说。
比如《哈利·波特》，书中的魔法世界真是太神奇了。
每次翻开书页，我都能感受到浓厚的魔法气息，仿佛自己也成了一名小巫师。
在那一刻，烦恼和学习的压力都被抛在了脑后，只有快乐和幻想充盈在我的心中。
阅读让我不仅能开阔视野，还让我学会了思考。
我记得有一次，我在一本科普书中看到关于宇宙的知识，脑海中闪现出无数的问题。
宇宙那么大，星星为什么会发光？黑洞是什么？这些问题让我感到无比好奇。
于是，我开始查阅更多的资料，渐渐地，我的思维变得更加灵活了。
阅读不再是简单的识字，而是成为了一种探索未知的乐趣。
书籍里的角色总是让我感同身受。
比如，《小王子》中的小王子，他的纯真和对生活的思考让我深深打动。
小王子旅行的每一个星球都让我反思自己的生活，想想自己最珍惜的东西。
在那种思考中，我渐渐明白了友谊的重要，也学会了用心去感受身边的人和事。
有时候，我会和同学分享我读过的书，讨论里面的故事和角色。
那种感觉就像是打开了一扇窗，能看到外面更广阔的天空。
大家一起聊书中的情节，互相推荐喜欢的读物，这让我觉得阅读不仅仅是个人的事情，更是一种分享的快乐。
每当我听到同学推荐一本新书，我的心里就会默默期待，仿佛这本书里藏着无尽的惊喜。
老师也常常鼓励我们多读书，给我们推荐了许多好书。
她总是说，阅读能让我们的心灵更加丰富。
她让我们参加读书分享会，把自己喜欢的书带到课堂上，和大家一起讨论。
那个时候，我会特别兴奋，因为能看到大家对同一本书有不同的理解和感受。
这样的交流让我对阅读的热爱更加深厚。
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金色阳光阅读作文班
资料二
一、听故事，猜成语，并解释其意思。
__________ __________________________________________________ __________ __________________________________________________ 二、阅读感悟
露珠
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。
它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
１、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。
__________ _________ _____________ ___________
２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。
３、联系上下文理解字义。
⑴它白天隐身于空气中。
于：_______________________
⑵又为人们所喜爱。
为：_____________________________
４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指_________________ 5、请用“_____”画出短文中的一句比喻句，并分析这句话有什么作用？
____________________________________________________________________
三、阅读答题技巧考查（一）
修辞手法的作用：
1、比喻、拟人：_____________________________________________________
2、排比：___________________________________________________________
3、设问：___________________________________________________________
4、对比：____________________________________________________________
5、反复： ____________________________________________________________
6、反问：____________________________________________________________
四、作文小天地
春天，冰雪融化，处处莺歌燕舞；夏天，绿树成荫，万物勃发；秋天，天高气爽，瓜果飘香；冬天，白雪纷飞，银装素裹……一年四季中，你最喜欢哪个季节？喜欢这个季节的什么样的情景？把你的体验和感受用笔写下来吧！要求感情真实，内容具体，字数500字左右。
家庭小作业：请写出与成语相称的历史人物
初出茅庐—（）纸上谈兵—（）
卧薪尝胆—（）闻鸡起舞—（）
完壁归赵—（）草船借箭—（）
负荆请罪—（）图穷匕见—（）
煮豆燃萁—（）。