2018年浙科版生物选修1综合测评2

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(完整word版)2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题-Word版含答案

(完整word版)2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题-Word版含答案

2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列关于全球气候变暖的叙述,正确的是A。

植树造林可减缓全球气候变暖 B.全球气候变暖可减缓永冻土融化C.全球气候变暖不会影响农业生产D。

大气中CO2减少导致全球气候变暖2.某森林曾被开垦用于种植农作物,后因产量不高而弃耕,若干年后又恢复到森林。

下列关于该演替的叙述,错误的是A.该演替属于次生演替B.演替过程中群落结构不变C.人为因素引发了该演替D。

弃耕地中有种子等繁殖体3.母亲年龄与生育后代先天愚型病发病风险曲线图如下。

据图可知,预防该病发生的主要措施是A.孕前遗传咨询B.禁止近亲结婚C.提倡适龄生育D。

妊娠早期避免接触致畸剂4。

下列关于原核细胞的叙述,正确的是A。

有膜包被的细胞器B。

不能进行光合作用C.拟核区有DNA分子D.细胞壁的主要成分是纤维素5.人体细胞凋亡和衰老是细胞生命活动的必然规律。

下列叙述正确的是A.细胞凋亡仅发生在衰老细胞中B.细胞凋亡由机械损伤引发C.衰老细胞中所有酶的活性降低D.衰老细胞的需氧呼吸变慢6.下列关于人体内环境的叙述,正确的是A.生长激素只通过组织液运输到靶细胞 B。

细胞进行正常代谢的场所是内环境C。

淋巴细胞是内环境的组成成分 D.组织液中的pH是相对稳定的7.酶是生物催化剂,其作用受pH等因素的影响。

下列叙述错误的是A.酶分子有一定的形状,其形状与底物的结合无关B。

绝大多数酶是蛋白质,其作用的强弱可用酶活性表示C.麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解D.将胃蛋白酶加入到pH10的溶液中,其空间结构会改变8。

下列关于人体中甲状腺激素生理作用的叙述,正确的是A.促进婴幼儿大脑发育B.与物质代谢和能量转换无关C.作用于部分组织器官D.幼年时期分泌过少易患侏儒症9.人体中的每一块骨骼,在大猩猩、黑猩猩和长臂猿体中都有,只是大小比例有所不同。

2018年浙科版生物必修1模块综合测评

2018年浙科版生物必修1模块综合测评

模块综合测评(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(12×6=72分)1.下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中,错误的是()A.淀粉:碘—碘化钾溶液,蓝色B.还原糖:本尼迪特试剂,红黄色C.油脂:苏丹Ⅲ染液,橙黄色D.蛋白质:双缩脲试剂,黄绿色【解析】蛋白质可用双缩脲试剂检测,但呈紫色。

【答案】 D2.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。

下列叙述错误的是()A.图中A和B内存在有相同的元素B.图中组成Y物质的单糖是脱氧核糖C.图中Ⅰ在小麦种子中主要是指麦芽糖D.图中Ⅳ的多样性由Ⅱ决定【解析】从题图中物质的功能及分布可以确定Ⅱ为DNA,Ⅲ为RNA,Ⅳ为蛋白质。

组成DNA和RNA的元素是C、H、O、N、P,组成蛋白质的元素是C、H、O、N,有些还含有S、P,故A正确;根据题干及以上分析,Y为脱氧核苷酸,组成它的单糖是脱氧核糖,故B正确;小麦种子中的大分子能源物质主要是指淀粉,故C错误;DNA的多样性决定了蛋白质的多样性,故D正确。

【答案】 C3.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是()【导学号:36500115】A.红细胞B.叶绿体C.线粒体D.洋葱表皮细胞【解析】由于植物细胞最外层是细胞壁,对细胞有支持和保护作用,因此将植物细胞置于蒸馏水中,细胞不会破裂,细胞器由于没有其他结构的束缚,因此处于清水中,能涨破。

故D正确。

【答案】 D4.在动物细胞中,一些蛋白合成后被分泌到细胞外起作用,如胰岛β细胞分泌胰岛素到血液中降低血糖浓度,这些蛋白被统称为分泌蛋白。

下面与分泌蛋白合成和运输无关的细胞器是()A.核糖体B.中心体C.高尔基体D.内质网【解析】与分泌蛋白合成、运输、加工、分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体;中心体与细胞分裂过程中纺锤体的形成有关,与分泌蛋白的合成没有关系。

2017-2018学年浙科版生物选修一综合测评:第四部分浅尝现代生物技术含答案

2017-2018学年浙科版生物选修一综合测评:第四部分浅尝现代生物技术含答案

综合测评(四)第四部分浅尝现代生物技术(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共51分)1.MS培养基和微生物培养基相比,有哪些不同()A.MS培养基不含有机物B.微生物培养基以有机物为主C.MS培养基不含微量元素D.MS培养基不需提供大量无机营养【解析】微生物培养基以有机物为主,而MS培养基需要大量的无机盐,还需要少量激素.【答案】B2.某同学在进行组织培养的过程中,发现根分化,而芽的分化不明显,可能的原因是()A.未见阳光B.培养时间不到C.培养基营养过多D.细胞分裂素和生长素配比不合适【解析】本题考查对植物激素作用的记忆。

愈伤组织产生根或芽,取决于生长素和细胞分裂素的浓度比值。

当细胞分裂素与生长素的比值低时,诱导根的分化;两者比值处于中间水平时,愈伤组织只生长不分化;两者比值高时,诱导芽的形成。

【答案】D3.下列关于植物组织培养中灭菌操作,错误的是( )A.外植体可以用酒精杀菌B.镊子等器械需酒精灭菌C.操作前手需酒精消毒D.培养基需高压蒸汽灭菌【解析】植物组织培养需严格的无菌操作,包括:培养基需用高压蒸汽锅灭菌;操作前手需酒精消毒;外植体应浸泡在酒精中杀菌;整个操作过程在酒精灯火焰旁进行,同时对镊子等器械灼烧灭菌。

【答案】B4.下列关于植物组织培养的叙述,错误的是()A.外植体可以来自于植物的任何细胞B.培养应在无菌条件下进行C.以花粉作为外植体可得到单倍体植株D.不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同【解析】植物组织培养的原理是细胞的全能性,所以作为植物组织培养的细胞必须有完整的细胞核。

【答案】A5.菊花的组织培养需要进行严格的无菌操作,下列说法不正确的是( )A.培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌B.幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间C.用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长,一旦污染杂菌则前功尽弃D.接种时用镊子夹取菊花茎段插入培养基中即可【解析】菊花的组织培养中为防止杂菌污染,需要进行严格的无菌操作,外植体要消毒,培养基及其他器械要消毒。

2018年4月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试卷 (1)

2018年4月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试卷 (1)

绝密 考试结束前2018年4月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。

其中加试题部分为30分,有【加试题】标出。

考生注意:1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别赶写在和答题纸规定的位置上。

2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试卷上的作答一律无效。

3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。

选择题部分一、选择题(本大题共28小題,每小题2分,共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多逃、错选均不得分1.与家兔肌肉细胞相比,菠菜叶肉细胞不具有的结构是A.细胞壁B.叶绿体C.液泡D.中心体2.下列属于防止大气圈臭氧减少的措施是A.减少氟利昂的使用B.增加化肥的使用C.增加污染物的排放D.增加汽车尾气的排放3.将某种海鱼的抗冻基因导入西红柿细胞中,培育成耐低温的西红柿新品种。

这种导入外源基因的方法属于A.杂交育种B.转基因技术C.单倍体育种D.多倍体育种4.影响水生群落垂直分层的主要因素不包括A.温度B.氧气的垂直分布C.光的穿透性D.大气中颗粒物含量5.一对A血型和B血型的夫妇,生了AB血型的孩子。

AB血型的这种显性类型属于A.完全显性B.不完全显性C.共显性D.性状分离6.下列关于人体内性激素的叙述,错误的是A.睾酮促进卵细胞的发生B.雌激素促进女性皮下脂肪的积聚C.雌激素增强输卵管和子宫的活动D.雌激素促进男性附属生殖器官的生长7. 下列关于细胞癌变及癌细胞的叙述,正确的是A.癌细胞的分裂失去控制,但其增殖是有限的B.癌细胞表面粘连蛋白的增加,使其易扩散转移C.有些物理射线可诱发基因突变,导致细胞癌变D.癌变是细胞异常分化的结果,此分化大多可逆8.人体细胞内存在一套复杂的膜系统。

2021-2022学年浙科版生物选修一综合测评:第二部分 酶的应用 Word版含答案

2021-2022学年浙科版生物选修一综合测评:第二部分 酶的应用 Word版含答案

综合测评(二)其次部分酶的应用(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共51分)1.下列不是果胶酶成分的是( )A.纤维素酶B.果胶分解酶C.多聚半乳糖醛酸酶D.果胶甲酯酶【解析】果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括果胶分解酶、多聚半乳糖醛酸酶和果胶甲酯酶,而不包括纤维素酶。

但在生产上,果胶酶往往与纤维素酶、半纤维素酶协作使用,可降解细胞壁中的果胶和纤维素。

【答案】 A2.在果汁生产中使用果胶酶的根本作用是( )A.提高水果的出汁率并使果汁变得澄清B.使大分子物质分解为小分子有机物便于人体吸取C.解决人体不能利用纤维素的问题D.进一步提高水果的养分价值【解析】果胶酶能水解果胶,瓦解细胞壁,因此可以提高水果的出汁率并使果汁变得澄清。

【答案】 A3.加酶洗衣粉能够除去衣物上的奶渍和血渍,主要是由于它含有( )A.脂肪酶B.蛋白酶C.淀粉酶D.氧化酶【解析】奶渍和血渍的成分主要是蛋白质,所以应考虑是蛋白酶。

【答案】 B4.复合加酶洗衣粉与单一加酶洗衣粉相比,洗涤效果会消灭( )A.前者大于后者B.前者小于后者C.前者等于后者D.无法确定【解析】复合加酶洗衣粉因含有较多种类的酶,与单一加酶洗衣粉相比,其去污效果要好。

【答案】 A5.嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂,就酶的作用特点而言,下列使用方法中最佳的是( )A.炒肉的过程中加入B.肉炒熟后起锅前加入C.先用沸水溶解后与肉片混匀,炒熟D.室温下与肉片混匀,放置一段时间,炒熟【解析】嫩肉粉的主要作用在于利用蛋白酶把肉中的弹性蛋白和胶原蛋白进行部分水解,使肉类制品口感达到嫩而不韧、味美鲜香的效果。

A、B和C项都有高温,会导致蛋白酶失活,D项在室温下酶的活性较强,放置一段时间,让蛋白酶有足够的作用时间,这样的效果最佳。

【答案】 D6.下图是酶的几种固定方式示意图,其所接受的固定方法依次是( )A.载体结合法、交联法、包埋法B.交联法、吸附法、包埋法C.包埋法、吸附法、交联法D.包埋法、交联法、吸附法【解析】①为包埋法,②为交联法,③为吸附法。

2018高中生物浙江专用浙科版训练检测:选修一 第一部分 微生物的利用1-1-1课时作业 含解析

2018高中生物浙江专用浙科版训练检测:选修一 第一部分 微生物的利用1-1-1课时作业 含解析

选修一第一部分微生物的利用第1课时大肠杆菌的培养和分离(时间:30分钟满分:50分)一、选择题(共8小题,每小题2分,共16分)1.细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部分的杂菌() A.接种环、手、培养基B.高压锅、手、接种针C.培养基、手、接种环D.接种针、手、高压锅解析此题考查学生对无菌技术的掌握。

高压蒸汽灭菌锅是灭菌的一个设备,通常用于培养基的灭菌。

用酒精擦拭双手是消毒的一种方法。

火焰灼烧,可以迅速彻底地灭菌,适用于微生物的接种工具,如接种环。

答案 C2.金黄色葡萄球菌有很强的致病力,常引起骨髓炎等,还可能引起食物中毒,下述实验结束后的做法错误的是() A.对接种环进行灼烧处理B.取下棉塞后要将试管口灼烧灭菌C.将接种环伸入试管内,先接触长菌多的部位D.接种后还要将试管口灭菌加塞解析接种环伸入试管后应先接触未长菌的部位,待接种环冷却后再接触长菌部位。

答案 C3.在接种操作过程中,不正确的是() A.要将接种环灼烧灭菌B.带菌培养基必须经高压蒸汽灭菌锅灭菌后才能倒掉C.带菌培养基必须经加热后才能倒掉D.接种后双手必须经肥皂洗净,再用75%的酒精棉球擦拭解析金黄色葡萄球菌有很强的致病力,所以在操作时一定要做到安全防范,接种后双手用肥皂洗净,再用75%酒精棉球擦拭,以起到杀菌的作用;对接种环进行灼烧也可以杀灭细菌防止污染环境;高压蒸汽灭菌也可杀死培养基中的金黄色葡萄球菌;如果只对带菌培养基进行加热,灭菌不彻底,如果此菌的耐高温能力很强,仍会污染环境。

答案 C4.划线分离法和涂布分离法是纯化微生物的两种常用方法,下列描述正确的是() A.都要将菌液进行一系列的梯度稀释B.划线分离法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作C.涂布分离法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养D.都会在培养基表面形成单个的菌落解析划线分离法不需要进行梯度稀释,涂布分离法是将不同稀释度的菌液滴加到固体培养基的表面再用无菌玻璃刮刀将菌液均匀地涂布在培养基表面。

2018浙江选考生物选修复习(word版)

2018浙江选考生物选修复习(word版)

2018浙江选考生物选修复习(word版)1、限定选修内容(选修1、选修3)知识提纲2、拓展知识3、必修+选修易错知识点浙江省普通高校招生选考科目考试(生物学科)考试形式及试卷结构(一)考试形式与时间生物考试采用纸笔测试方式.包括必考题和加试题两部分。

必考题的答题时间为60分钟,试卷分值为70分。

加试题答题时间为30分钟,试卷分值为30分。

(二)试卷结构 1.考查内容比重2.考试要求分布3.题型及分值分布客观题(选择题)、主观题(填空题和简答题等)。

第一部分:知识梳理★·选修 1——《生物技术实践》考纲标准:一、大肠杆菌1.大肠杆菌的培养和分离细菌是原核生物。

与真核细胞相比,细菌没有核膜包被的的细胞核,其细胞壁由肽聚糖组成。

大肠杆菌是革兰氏阴性、异养兼性厌氧的肠道杆菌。

大肠杆菌在基因工程技术中被广泛的应用,它的质粒是最常用的运载体,它也是基因工程中常用的受体细胞。

二、培养基配置1、微生物的生命活动需要五大营养要素:水、无机盐、碳源、氮源、生长因子。

有的化合物既是碳源又是氮源,如蛋白质。

生长因子是微生物生长不可缺少的微量有机物;(“细菌喜荤,霉菌喜素”,细菌的培养基:蛋白胨、酵母提取物、一定量的氯化钠,以维持一定的渗透压;考试属性及要求章知识内容加试1.大肠杆菌的培养和分离2.分离以尿素为氮源的微生物 3.果汁中的果胶和果胶酶4.α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测5.果酒及果醋的制作6.泡菜的腌制和亚硝酸的测定7.植物的组织培养一、微生物的利用掌握程度参考本考试标准中的:二、(二)3.实验与探究能力二、酶的应用三、生物技术在食品加工中的应用四、浅尝现代生物技术试题题型及分值比例必考(满分 70 分) 加试(满分 30 分) 客观题70%±5% 20%±5%主观题30%±5% 80%±5%试题层次及比例必考(满分 70 分) 加试(满分 30 分)了解 50%±5%理解 30%±5% 55%±5%应用 20%±5%45%±5%试题范围及比例必考(满分 70 分) 加试(满分 30 分) 必修 130%±5%必修 233%±5% 55%±5%必修 337%±5%选修 1选修 345%±5%霉菌的培养基:一般用无机物配制或添加蔗糖的豆芽汁即可;生长环境:细菌中性偏碱,霉菌中性偏酸)固氮细菌的培养基中不需添加氮源,因为它可以利用空气中的氮气;硝化细菌的培养基中不需添加碳源,因为它可以利用空气中的二氧化碳合成有机物。

2018高中生物浙江专用浙科版选修一 课时作业 模块检测卷2 含答案

2018高中生物浙江专用浙科版选修一 课时作业 模块检测卷2 含答案

模块检测卷(二)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

不选、多选、错选均不得分)1.在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具酶是() A.限制性核酸内切酶和DNA连接酶B.限制性核酸内切酶和水解酶C.限制性核酸内切酶和载体D.DNA连接酶和载体解析基因工程中的操作工具有3种,即“分子手术刀”“分子缝合针”“分子运输车”。

在基因工程操作过程中,利用限制性核酸内切酶将DNA分子切开获取目的基因,同时用同一种限制性核酸内切酶将载体切开,获得与目的基因相同的粘性末端,再用DNA连接酶将目的基因和载体连接起来。

答案 A2.下列关于基因工程的叙述中,正确的是() A.目的基因的核苷酸序列都是已知的B.接受外源基因的转基因植物成为一个新物种C.可从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mRNA,逆转录获得人胰岛素原基因D.DNA连接酶、限制性核酸内切酶及载体是构建重组DNA分子必需的工具解析本题主要考查基因工程的操作及工具。

目的基因的核苷酸序列并不都是已知的;接受外源基因的转基因植物并不是一个新物种,与原物种不存在生殖隔离;可直接从人肝脏细胞中提取胰岛素原的基因,胰岛素原的基因不在肝脏细胞中表达,因此无胰岛素原的mRNA;DNA连接酶、限制性核酸内切酶及载体是基因工程的工具酶和载体。

答案 D3.某环状DNA分子共含2 000个碱基,其中腺嘌呤占30%,用限制性核酸内切酶Bam H Ⅰ(识别序列为G↓GATCCCCTAG↑G)完全切割该DNA分子后产生2个片段,则下列有关叙述中,正确的是() A.一个该DNA分子含有2个Bam H Ⅰ的识别序列B.含Bam H Ⅰ的溶液中加入双缩脲试剂A振荡后即出现紫色C.一个该DNA分子连续复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸1 600个D.一个该DNA分子经Bam H Ⅰ完全切割后产生的核酸片段,共含有8个游离的磷酸基团解析环状DNA被限制性核酸内切酶切割后产生2个片段,说明该DNA应该含有2个Bam H Ⅰ的识别序列;先加入双缩脲试剂A,再加入双缩脲试剂B,与酶反应出现紫色;根据题干信息计算出该DNA中含有碱基C400个,则复制2次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为1 200个;2个核酸片段中,共含有游离的磷酸基团4个。

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综合测评(二)第二部分酶的应用(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共51分)1.下列不是果胶酶成分的是()A.纤维素酶B.果胶分解酶C.多聚半乳糖醛酸酶D.果胶甲酯酶【解析】果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括果胶分解酶、多聚半乳糖醛酸酶和果胶甲酯酶,而不包括纤维素酶。

但在生产上,果胶酶往往与纤维素酶、半纤维素酶配合使用,可降解细胞壁中的果胶和纤维素。

【答案】 A2.在果汁生产中使用果胶酶的根本作用是()A.提高水果的出汁率并使果汁变得澄清B.使大分子物质分解为小分子有机物便于人体吸收C.解决人体不能利用纤维素的问题D.进一步提高水果的营养价值【解析】果胶酶能水解果胶,瓦解细胞壁,因此可以提高水果的出汁率并使果汁变得澄清。

【答案】 A3.加酶洗衣粉能够除去衣物上的奶渍和血渍,主要是因为它含有() A.脂肪酶B.蛋白酶C.淀粉酶D.氧化酶【解析】奶渍和血渍的成分主要是蛋白质,所以应考虑是蛋白酶。

【答案】 B4.复合加酶洗衣粉与单一加酶洗衣粉相比,洗涤效果会出现()A.前者大于后者B.前者小于后者C.前者等于后者D.无法确定【解析】复合加酶洗衣粉因含有较多种类的酶,与单一加酶洗衣粉相比,其去污效果要好。

【答案】 A5.嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂,就酶的作用特点而言,下列使用方法中最佳的是()A.炒肉的过程中加入B.肉炒熟后起锅前加入C.先用沸水溶解后与肉片混匀,炒熟D.室温下与肉片混匀,放置一段时间,炒熟【解析】嫩肉粉的主要作用在于利用蛋白酶把肉中的弹性蛋白和胶原蛋白进行部分水解,使肉类制品口感达到嫩而不韧、味美鲜香的效果。

A、B和C项都有高温,会导致蛋白酶失活,D项在室温下酶的活性较强,放置一段时间,让蛋白酶有足够的作用时间,这样的效果最佳。

【答案】 D6.下图是酶的几种固定方式示意图,其所采用的固定方法依次是()A.载体结合法、交联法、包埋法B.交联法、吸附法、包埋法C.包埋法、吸附法、交联法D.包埋法、交联法、吸附法【解析】①为包埋法,②为交联法,③为吸附法。

【答案】 D7.加酶洗衣粉中含有蛋白酶,不含有肽酶的原因是()A.肽酶制备成本太高B.肽酶会影响蛋白酶活性C.衣物上的大分子蛋白质变为多肽后已很容易脱落D.蛋白酶把蛋白质全水解成可溶性氨基酸【解析】考虑衣物的实际洗涤情况,当加酶洗衣粉中的蛋白酶将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成小分子多肽后,已经很容易从衣物上脱落了,无需再加肽酶。

【答案】 C8.下列有关酶的制备和应用的叙述,正确的是()A.酶解法和吸水涨破法常用于制备微生物的胞内酶B.透析、电泳和酸解等方法常用于酶的分离与纯化C.棉织物不能使用添加纤维素酶的洗衣粉进行洗涤D.多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的核心层【解析】利用酶解法和吸水涨破法使细胞解体,用于制备胞内酶;酶的纯化和分离的方法有透析法、离心沉降法和电泳法;纤维素酶能去除棉纺织品表面浮毛,平整织物表面,故可用添加纤维素酶的洗衣粉洗涤棉织物;多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的最外层,保持其他酶在胃中不被破坏。

【答案】 A9.下列不属于固定化酶在利用时的特点的是()A.有利于酶与产物分离B.可以被反复利用C.能自由出入依附的载体D.一种固定化酶一般情况下不能催化一系列酶促反应【解析】酶被固定化以后,被吸附于载体上不能自由出入依附的载体,因而不与反应物或产物溶液混合。

【答案】 C10.下列与α-淀粉酶固定化相关的叙述不正确的是()A.所用的酶固定化方法为吸附法B.所用的载体为石英砂C.淀粉溶液可流经酶柱,淀粉酶不能流出D.淀粉酶可流经酶柱,淀粉溶液不能流出【解析】α-淀粉酶固定化可采用石英砂作载体进行物理吸附法固定制作成固定化酶柱后,淀粉溶液可流经酶柱,但淀粉酶不流出。

【答案】 D11.探讨温度对果胶酶影响的实验中,下列说法中,不正确的是()A.可准备一组烧杯,分别盛有不同温度的水B.将苹果泥和果胶酶混合后放在不同温度的烧杯中恒温水浴处理C.不同温度梯度之间可相互对照D. 温度过高时,果胶酶会变性失活【解析】酶具有高效性,在混合前就应将酶和苹果泥放在相应温度条件下保温,以使混合后的温度为实验设定温度。

【答案】 B12.某兴趣小组准备开展“不同种类的加酶洗衣粉对同一污物的洗涤效果”的活动。

下列说法不正确的是()A.该实验的原理是酶的专一性B.自变量是不同种类的加酶洗衣粉C.水质、水量、pH均可看做无关变量D.洗涤过程中水温只要保持相同即可【解析】对于无关变量应该控制相同并且适宜,所以洗涤过程中水温要保持相同且适宜,还要保持其他无关变量均相同。

【答案】 D13.某种生物活性洗衣粉包装袋上印有以下资料(见框),下列对资料表明的信息理解错误的是()成分·蛋白酶0.2%·清洁剂15%用法·洗涤前先将衣服浸于溶有洗衣粉的水中数小时·使用温水效果最佳·切勿用60 ℃以上的水A.这种洗衣粉较易清除衣服上的蛋清污渍B.在60 ℃以上的水中,蛋白酶会失去活性C.该洗衣粉可洗涤各种污渍的衣料D.使用温水效果最佳是因为酶的活性受温度影响【解析】由于酶的专一性,蛋白酶只能催化蛋白质的水解,不能催化其他物质水解。

【答案】 C14.下列叙述不正确的是()A.洗衣粉的主要成分是阴离子表面活性剂B.也有的洗衣粉中加入了非离子型的表面活性剂C.表面活性剂能优先吸附在各种界面上,起到加强表面张力、改变体系界面状态的作用D.一般表面活性剂中含有亲水基团和疏水基团,在洗涤过程中可起乳化作用和通透作用,使衣服中的脂肪类物质进入水中【解析】表面活性剂能优先吸附在各种界面上,起到降低表面张力、改变体系界面状态的作用。

【答案】 C15.下列关于使用固定化酶技术生产高果糖浆的说法正确的是()A.高果糖浆的生产需要使用果糖异构酶B.在反应柱内的顶端装上分布着许多小孔的筛板,防止异物的进入C.将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入,果糖从反应柱下端流出D.固定化酶技术复杂,成本较高【解析】生产高果糖浆时所用的酶应为葡萄糖异构酶,将这种酶固定在一种颗粒状的载体上,再将这些酶颗粒装到一个反应柱内,柱底端装上分布着许多小孔的筛板。

酶颗粒无法通过筛板上的小孔,而反应溶液却可以自由出入。

生产过程中,将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入,使葡萄糖溶液流过反应柱,与固定化葡萄糖异构酶接触,转化成果糖,从反应柱的下端流出。

反应柱能连续使用半年,大大降低了生产成本。

【答案】 C16.关于固定化酶技术说法正确的是()A.固定化酶技术就是固定反应物,将酶依附着载体围绕反应物旋转的技术B.固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应C.固定化酶中的酶无法重复利用D.固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术【解析】固定化酶是利用物理或化学方法将酶固定在一定空间内的技术,其优点是酶被固定在一定装置内可重复利用,不足是无法同时解决一系列酶促反应。

在固定过程中,固定的是酶而不是反应物,因此A、B、C均错误。

【答案】 D17.下面是有关普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗涤效果是否相同的探究实验()A.1和2;2和3 B.1和4;2和3C.1和2;1和3 D.1和3;2和4【解析】(1)只有通过比较,才能说明活性高低,所以需要有加酶洗衣粉与普通洗衣粉之间的对照,同时洗净所需时间不能受其他变量干扰,这样的组合只能为1与2或3与4,结合题干是加酶洗衣粉效果好,所以只能为1与2的组合。

(2)由题意知,变量为温度不同对酶的影响,所以应为1与3的组合。

【答案】 C二、非选择题(共49分)18.(10分)果粒是将苹果等水果采用一定的方法加工制成的小颗粒,其生产在中国尚属起步阶段。

果粒除了可直接食用外还可作为配料加入酸奶、冰淇淋、果冻等食品中。

果粒的硬度形状直接影响着最终产品的质量。

如酸奶中的果粒必须符合以下质量标准:①果粒含量高;②相同的果粒分布和正常的黏稠度,但大部分果粒经高温处理或机械泵出后成型果粒量少,且果粒硬度不够,这势必会影响下一步的生产。

果胶酯酶作为一种新型加工助剂,可将果粒的组织结构损坏减到最小;最大限度地提高成型果粒的含量。

根据以上内容回答下列问题:(1)工业上用针尾曲霉生产果胶酯酶属于________工程。

(2)果胶酯酶作为一种果粒加工助剂,它能将果胶分解成可溶性的____________,由酶的________特性可知组成果粒的另一成分________不会被分解。

(3)在果粒制作时按2 mL酶/kg水果的量加入酶制剂,加热至40~45 ℃缓慢搅拌处理10~15 min,最后加热到90~92 ℃再冷却罐装。

在此过程中按“2 mL 酶/kg水果”的量加入酶的意义在于__________________________________;在40~45 ℃温度下搅拌处理的原因是________________________________;最后升温到90~92 ℃再冷却罐装的目的是________。

(4)果粒产品与果汁产品在成分上的主要区别在于____________________________________________________________。

【解析】工业上可通过发酵工程让针尾曲霉等微生物生产果胶酶;果胶酯酶可专一性地水解果胶产生半乳糖醛酸,但不能水解纤维素。

果粒制作过程中宜适当控制酶的用量,节约生产成本并保障酶活性所需适宜的温度,果粒产品因未加入纤维素酶,故与果汁相比,其成分中含有纤维素。

【答案】 (1)发酵 (2)半乳糖醛酸 专一 纤维素(3)控制好酶的用量,节约生产成本 果胶酶在此温度下活性最高 灭菌(4)果粒产品含有纤维素而果汁不含纤维素19.(9分)乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。

利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程为: 玉米秸秆――→预处理、水解糖液――→发酵酒精(1)玉米秸秆预处理后,应该选用________酶进行水解,使之转化为发酵所需的葡萄糖。

(2)从以下哪些微生物中可以提取上述酶?________(多选)A .酿制果醋的醋酸菌B .生长在腐木上的霉菌C .制作酸奶的乳酸菌D .生产味精的谷氨酸棒状杆菌E .反刍动物瘤胃中生存的某些微生物(3)若从土壤中分离生产这种酶的微生物,所需要的培养基为____________(按功能分),培养基中的碳源为________。

(4)从生物体提取出的酶首先要检测__________,以便更好地将酶用于生产实践。

(5)发酵阶段需要的菌种是________,生产酒精时要控制的必要条件是________。

【答案】 (1)纤维素 (2)BE (3)选择培养基 纤维素(4)酶的活性 (5)酵母菌 无氧(密封、密闭)20.(10分)加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。

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