优秀员工训练营
员工培训方案案例精选

01
通过培训,使员工能够更好地掌握本岗位所需的专业技能和知
识,提高工作效率和质量。
培养团队合作精神和沟通技巧
02
通过培训,促进员工之间的交流与合作,提高员工的沟通技巧
和团队协作能力。
提升员工综合素质和职业发展
03
通过培训,提高员工的综合素质和职业竞争力,为员工的职业
发展提供有力支持。
培训内容和课程
创新能力提升
通过定期的创新能力测试和评估 ,了解员工在创新能力方面的提
升情况。
THANKS
感谢观看
通过讲解、演示、案例分析等方 式,使员工掌握相关理论知识和
技能。
实践操作
通过实际操作、模拟演练等方式, 使员工在实际操作中掌握相关技能 。
互动讨论
通过小组讨论、角色扮演等方式, 促进员工之间的交流与合作,提高 员工的沟通技巧和团队协作能力。
02 案例一:新员工入职培训方案
培训目标
提高新员工对企业的 认同感和归属感
问题解决能力培训
教授员工如何运用创新思维和方法解决工作中遇到的问题,提高员 工的应变能力和适应能力。
团队合作与沟通技巧培训
通过团队合作游戏和沟通技巧训练,增强员工的团队协作能力和沟 通能力。
培训效果评估
员工反馈
通过问卷调查和个别访谈等方式 ,了解员工对培训方案的满意度
和收获。
业绩提升
观察员工在培训后的工作表现和 业绩提升情况,评估培训效果。
质量的影响。
员工反馈
收集员工对培训内容和方式的 反馈,以便不断优化培训方案
。
考核与奖励
对表现优秀的销售人员给予奖 励和晋升机会,激励员工积极
参与培训并提高业绩。
04 案例三:领导力发展培训方案
人才训练营-方案

东平运作部人才集中训练营方案
目的:
为部门储备人才,让优秀员工在公司内以最快速度成长、进步,在部门内部形成一种良性的竞争机制,特开此营!
营员:
文职类、非文职大专生类、外场组长、表彰大会优秀员工
运作机制:
1.公司储备干部培训和运作部向外部推荐优秀人员,必须是参加过
此营且未被淘汰员工,训练营员表现优秀者将优先推荐。
2.训练营成立后,选举产生营长和副营长2人,并每月定期两次集
体活动,第一次为训练性活动,第二次为总结性活动,第二次活动纳入成绩排名。
3.训练内容:
(1)打字(40%):非文职(高中学历及以下)和文职配对,非文职打字30字/分则合格,可得100分,未超过30字则得0分;文职配对员工每有一个人合格,则加30分,可累加。
(2)演讲(60%):文职演讲要求有PPT,非文职自选(鼓励),按照储干评分标准执行,评委3人打分,取平均分。
(3)业务考试(文职附加40%):考试题包含车队、外场、专线、派送4类。
4.晋级淘汰机制:综合排名
推荐:取前三(文1非文2或文2非文1)参加储备干部培训淘汰:后三(文1非文2或文2非文1)退出训练营,退出后如再次满足条件可二次参加
5.训练营一期:3.12日8点-10点
6.一期名单:。
职工培训激发员工潜能的方法与技巧

职工培训激发员工潜能的方法与技巧职工培训对于企业的发展至关重要。
通过提供有效的培训,企业能够激发员工的潜能,提高他们的技能水平,并帮助他们实现个人和职业目标。
在本文中,将介绍几种激发员工潜能的方法和技巧。
方法一:设定明确的目标为了激发员工的潜能,首先要确保他们有明确的目标和期望。
这需要与员工进行沟通,了解他们的职业目标和个人发展需求。
通过与员工讨论并设定明确的目标,可以激发他们的积极性和努力,使他们更有动力去参与培训并提升自己的能力。
技巧一:制定个性化培训计划每个员工的能力和需求都不同,因此制定个性化的培训计划是非常重要的。
根据员工的职业发展需求和岗位要求,为他们提供符合其个人需求的培训项目。
这样可以确保培训的针对性和有效性,进一步激发员工的潜能和动力。
方法二:提供多样化的培训方式除了传统的培训方式,如面对面的培训课程,还可以探索其他多样化的培训方式。
例如,组织在线培训课程、研讨会、研讨会等,以满足不同员工的学习需求和学习习惯。
多元化的培训方式不仅能够激发员工的学习兴趣,还可以提高培训的效果和效率。
技巧二:鼓励员工参与自主学习培训不仅仅只存在于课堂上,员工的自主学习也是非常重要的激发潜能的方式。
鼓励员工充分利用各种资源,主动学习和提升自己的技能。
企业可以建立一个良好的学习氛围,提供学习材料和资源,并鼓励员工分享学习心得和经验。
方法三:提供反馈和指导反馈和指导是激发员工潜能的关键环节。
及时地给予员工培训的反馈和指导,可以帮助他们及时了解自己的不足之处,并及时进行调整和改进。
同时,积极正面的反馈也能够增强员工的信心和动力,激发他们更好地发挥自己的潜能。
技巧三:设立奖励机制为了进一步激发员工的潜能,可以设立奖励机制来鼓励员工参与培训并取得好的成绩。
例如,设立培训成果奖,在员工完成培训目标并取得优异成绩时给予奖励。
这不仅可以增加员工参与培训的积极性,还可以树立学习型组织的文化氛围。
总结:职工培训是激发员工潜能的重要手段之一。
公司新员工训练营管理制度

第一章总则第一条为加强公司新员工的管理,提高新员工的专业技能和综合素质,使其尽快融入公司,特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新入职员工,包括全职、兼职及实习员工。
第三条新员工训练营由人力资源部负责组织、实施和监督,各部门应积极配合。
第二章训练内容第四条新员工训练营主要包括以下内容:1. 公司文化及价值观:介绍公司的发展历程、企业文化、核心价值观等,使新员工了解公司的基本情况。
2. 公司制度及流程:讲解公司各项规章制度、工作流程、考核标准等,确保新员工熟悉公司运作。
3. 业务知识及技能:针对新员工所从事的岗位,进行专业知识和技能培训,提高其业务能力。
4. 团队协作与沟通:培养新员工的团队协作精神和沟通能力,提高工作效率。
5. 职业素养:培养新员工的职业道德、职业操守、职业规划等,使其成为具备良好职业素养的员工。
第三章训练时间及方式第五条新员工训练营时间为入职后的前三个月,分为三个阶段:1. 入职培训(第一周):主要进行公司文化、制度及流程的培训。
2. 业务培训(第二、三周):针对新员工所从事的岗位,进行专业知识和技能培训。
3. 团队协作与职业素养培训(第四周):进行团队协作、沟通能力及职业素养等方面的培训。
第六条训练方式包括:1. 集中培训:组织新员工参加公司统一安排的培训课程。
2. 在职培训:由各部门负责人或经验丰富的同事对新员工进行一对一指导。
3. 网络培训:利用公司内部培训平台,开展在线培训课程。
4. 实践操作:安排新员工参与实际工作,提高其动手能力和解决问题的能力。
第四章考核与评价第七条新员工训练营结束后,人力资源部将对新员工进行考核,考核内容包括:1. 理论知识掌握程度。
2. 业务技能运用能力。
3. 团队协作与沟通能力。
4. 职业素养表现。
第八条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
根据考核结果,人力资源部将对新员工进行评价,并作为其晋升、调岗、奖惩等依据。
第五章附则第九条本制度由人力资源部负责解释。
员工培训策划方案(优秀模板11篇)

员工培训策划方案(优秀模板11篇)员工培训策划方案第1篇一、前言公司作为一家处于高速发展期的企业,现有人才的缺口及后备人才的储备问题是迫不及待的。
我司目前的销售部门正处于新老交替、逐步成熟和完善的阶段,因此作为新老员工各自肩负着不同的责任和使命:即老员工应该及时地总结和归纳自己的工作经验;与公司其他同事及领导充分沟通;完善和框架化自身的知识与技术能力以期能整理出一套行之有效的、可复制的和规范化的工作方法作为公司销售团队成长和发展的基础。
而新员工则应该端正心态、虚心学习、以与公司共同成长为目标、恪守职业操守、踏实工作,以期快速进入工作状态,逐步成为公司销售的中坚力量。
本计划将完整地阐述本人对于我司新员工培训的思路与实施办法,未尽之处,望各位同仁不吝赐教。
5、帮带制度每位新员工必须被制定一位资深销售作为其帮带老师,帮带老师负责监督和管理新员工的培训、工作情况,定期生成报告,反馈给公司管理层并留档。
帮带老师的绩效将与新员工的培训评估结果挂钩。
6、新员工绩效考核制定专门针对新员工的绩效考核标准以达激励之目的。
制定专门针对新员工的工作制度以帮助新员工规范而快速地进入状态。
五、新员工培训计划的执行方案1、第一天上午进行内容(1)的培训,时间约为10:00至11:00。
并于上午尽量完成新员工的入职手续、资料领取(销售必要资料如各类ppt、word文档及其他公司资料等)和位置、电脑安装的工作。
2、第一天下午进行内容(2)的培训,时间约为13:00至14:30。
要求新员工作必要的记录,讲师负责检查并提改进意见。
3、第一天下午进行内容(3)第一部分(除各种演练外)的培训,时间约为15:00至17:00。
该培训应以实用性、互动性为主,气氛务求轻松热烈,充分展现讲师的销售能力及个人魅力,这一点至关重要,藉此可大大提升新员工对我司及其工作的认同度与热情。
4、第二天上午进行内容(3)第二部分(演练)培训,时间约为9:30至10:30。
九段员工特训营培训

企业需要培养和储备具 备专业技能和素质的人 才,以应对未来发展的 挑战。
个人成长空间
提升职业技能
通过九段员工特训营的培训,员工可以提升自己的职业技 能和素质。
拓展人际关系
培训过程中,员工可以结识来自不同领域的专业人士,拓 展自己的人脉关系。
实现自我价值
通过在工作中发挥自己的专业技能和才能,员工可以获得 成就感,实现自我价值。
创新意识的培养方法
通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式,激发员工的创新思维和 想象力,培养其独立思考和解决问题的能力。
创新思维训练
1 2 3
创新思维的定义
创新思维是指个体在面对问题时,能够跳出常规 ,以新颖、独特的方式寻找解决方案的思维方式 。
创新思维的重要性
在竞争激烈的市场环境中,创新思维是企业获得 竞争优势的关键因素,也是个人突破职业瓶颈的 重要途径。
九段员工特训营培训
• 引言 • 九段员工概述 • 员工成长阶段 • 九段员工的培养方法 • 九段员工的激励机制
目录
• 九段员工的团队建设 • 九段员工的领导力培养 • 九段员工的创新能力培养 • 九段员工的未来展望
目录
01
引言
培训背景
当前市场竞争激烈, 企业需要提高员工素 质以应对挑战。
基于企业战略发展需 求,为员工提供更具 针对性的培训。
动的重要步骤。
03
创新实践的培养方法
通过模拟项目、实际操作、团队合作等形式,培养员工的实践能力、团
队协作能力和项目管理能力,提高其将创新想法转化为实际成果的能力
。
09
九段员工的未来展望
企业发展需求
适应市场变化
随着市场竞争加剧,企 业需要不断调整战略和 业务模式,以适应市场 变化。
优秀员工培训计划方案

一、背景与目标随着公司业务的不断拓展和市场竞争的日益激烈,提高员工的整体素质和业务能力显得尤为重要。
为了培养一支高素质、高效率的员工队伍,公司特制定本优秀员工培训计划。
通过培训,旨在提升员工的专业技能、团队协作能力和综合素质,为公司的发展提供坚实的人才保障。
二、培训对象1. 公司各部门优秀员工;2. 具有潜力的后备干部;3. 需提升专业技能的关键岗位员工。
三、培训内容1. 专业技能培训:- 各岗位专业技能的深入学习和实践;- 最新行业动态和技术发展趋势的了解;- 专业软件和工具的熟练使用。
2. 综合素质培训:- 团队协作与沟通技巧;- 时间管理与工作效率提升;- 企业文化与价值观的认同。
3. 领导力培训:- 管理理论与实务;- 领导风格与团队激励;- 情景模拟与案例分析。
四、培训方式1. 内部培训:- 邀请公司内部有丰富经验的优秀员工或管理者授课; - 组织经验分享会,邀请外部专家进行专题讲座。
2. 外部培训:- 与专业培训机构合作,选派员工参加外部培训课程; - 组织参观学习,借鉴优秀企业的先进经验。
3. 实践培训:- 开展岗位技能竞赛,提升员工实践操作能力;- 设立实习基地,让员工在实际工作中锻炼和成长。
五、培训实施1. 培训计划制定:- 根据公司发展战略和员工需求,制定详细的培训计划; - 明确培训目标、内容、时间、地点和师资。
2. 培训组织实施:- 建立培训档案,记录员工培训情况;- 跟踪培训效果,及时调整培训方案。
3. 培训效果评估:- 采用问卷调查、访谈、考核等方式,评估培训效果; - 对培训效果显著的员工给予表彰和奖励。
六、保障措施1. 组织保障:- 成立培训工作领导小组,负责培训工作的统筹规划; - 设立培训管理部门,负责培训工作的具体实施。
2. 经费保障:- 设立培训基金,确保培训工作的顺利进行;- 优先保障优秀员工和关键岗位员工的培训需求。
3. 制度保障:- 建立健全培训管理制度,规范培训流程;- 将培训成果与员工晋升、薪酬挂钩。
企业班组长训练营方案

企业班组长训练营方案一、培训目标:1. 培养优秀的企业班组长,提升其管理能力和领导力;2. 增强企业班组长对工作的责任感和使命感;3. 提高企业班组长的沟通能力和协调能力;4. 培养企业班组长的团队精神和团队合作意识。
二、培训内容:1. 班组管理理论:- 企业班组管理的意义和重要性;- 现代班组管理的基本原理和方法;- 班组绩效评估与激励机制。
2. 领导力提升:- 精准领导力模型解读;- 建立信任和塑造良好关系;- 担当与责任感。
3. 沟通与协调:- 有效沟通的原则和技巧;- 解决冲突和危机管理;- 提高协调能力和团队合作意识。
4. 团队建设:- 建立团队文化和价值观;- 团队角色与任务分配;- 团队动力与激励。
三、培训方法:1. 理论学习:通过讲座、培训课程等方式,向学员传授相关理论知识;2. 案例分析:学员分组进行案例分析,促进学员对理论知识的理解和应用;3. 角色扮演:组织学员进行角色扮演,模拟实际工作场景,锻炼沟通协调能力;4. 实地考察:组织学员参观一些成功的企业班组,以学习其管理经验和方法;5. 小组讨论:学员分小组进行讨论,分享自己的管理经验和困惑,共同寻求解决办法。
四、培训周期:本次培训计划为期1个月,每周2天,每天4小时。
五、培训效果评估:1. 笔试:对学员进行理论知识的考核;2. 案例分析报告:学员完成培训期间的案例分析报告;3. 情景模拟评估:通过学员的角色扮演,评估其沟通和协调能力;4. 学员满意度调查:学员对本次培训的满意度进行评估。
六、培训师资:1. 外聘专业讲师:带领学员学习理论知识和实践经验;2. 企业内部导师:负责带领学员参观企业、指导学员进行案例分析和情景模拟。
七、培训支持措施:1. 提供培训资料和教辅材料;2. 提供学员线上学习平台,供学员随时学习和交流;3. 培训期间提供午餐和茶水;4. 提供学员结业证书和学习总结手册。
八、预期效果:通过本次培训,预计能够培养出一批优秀的企业班组长,他们具有良好的管理能力和领导力,能够有效的组织班组工作,提高班组绩效。
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四、凡事要认真。1956年9月24日,毛主席同参加中国共产党第 八次全国代表大会的南斯拉夫共产主义者联盟代表团的谈话时指 出,“在国际上,我们反对大国主义。我们工业虽少,但总算是 大国,所以就有些人把尾巴翘起来。我们就告诉这些人“不要翘 尾巴,要夹紧尾巴做人”。我小的时候,我的妈妈就常常教育我 ‘夹紧尾巴做人’。这句话很对,现在我就时常对同志们讲”。 他一生谦虚好学,不仅向书本学,读通古今,而且善于 向实践学、向人民群众学习,“甘当人民群众的小学生”因为谦 虚好学好,毛主席才成其为政治家、军事家、思想家、理论家、 文学家…… 他一生谨慎,这种谨慎主要表现在他在领导革命和建设的实 践中,精益求精,注重认真、思考慎密。比如在革命战争年代, 毛主席所以能用兵如神,很重要的一条原因是毛主席思考慎密, 善于准确把握敌我双方的作战情况和战争态势,做到每打必打赢。 毛主席说,“世界上怕就怕‘认真’二字,共产党就最讲认真”。 他还说,“政策和策略是党的生命,各级领导同志,务必充分主 意,万万不可粗心大意”,这些都体现了毛主席一生谨慎认真的 领袖风范。
把沟通放在结果上,不要放在情绪上。无论发生什么事,先沉默 2分钟,先处理心情,再处理事情。否则“说了不该说的话,做 了不该做的事”。(回答顾客问题过于直接,意味着顾客购买意 向下降。和同仁沟通要真心)当我看别人不顺眼的时候意味着自 己修养不够。(眼珠望向右上方说话“编瞎话”,眼珠望向左上 方“回忆区说实话”) 人与人的竞争,是境界的竞争。别人的不足是你的长处,互相弥 补,你才有存在的价值,所以要互相容忍理解。有过从上往下处 罚,有功从下往上奖励。一个人要对自己足够狠,层层复制,才 能打造狼性团队。
四
渡 赤 水
1935年1月遵义会议后,毛泽东率3万红军来到这里,与堵截红军的川军相逢。毛 主席、周副主席、总参谋长刘伯承分析了眼前的形势,感到情况严重;青杠坡一 战未能消灭尾追之敌,四周敌军越集越多,战局于我不利。他们决定立即抢占附 近的渡口,准备摆脱敌人,因抵制错误路线而被撤职、到"瑞金团"当战士的"兴国 团"团长高翔,主动率领数十名红军抢占了渡口的浮桥和对岸的小镇,为大队红军 摆脱敌军打通了道路。红军一渡赤水,进到云南扎西地区。蒋介石以为歼灭红军 的时机已到,命督察室主任王道元对红军加紧围剿,并要他加强对云南军阀的控 制。王赶到贵阳,召开军事会议,调集四十万大军围住扎西地区,妄图将红军一 举歼灭。毛主席与总部首长研究了敌情,准备用运动战对付敌人,趁敌人重兵围 扎西,黔北空虚,红军东渡赤水,迅速回师。红军主力二渡赤水,夺取渡口,高 翔被任命为"瑞金团"团长,瑞金团奇袭娄山关解放遵义城。遵义城里锣鼓喧天, 人们在欢庆胜利。但在那座有历史意义的小楼里,红军领导人们正在准备着新的 战斗。此时,蒋介石正在重庆大发雷霆,他命令用碉堡战结合重兵进攻来对付红 军,企图消灭红军于乌江以北。毛主席经过慎重考虑,决定红军三渡赤水,造成 北渡长江的声势。红军三渡赤水调动了国民党的追兵,然后突然调头东下,四渡 赤水,南涉乌江,把敌人主力甩到了后面。"瑞金团"完成了牵敌西去的任务,追 赶主力到贵阳附近的新场,主动出击,夺取敌人的黑水铺兵站,造成敌人在贵阳 城里的混乱,混战中"瑞金团"政委卢青松牺牲。蒋介石怕红军攻占贵阳,急调滇 军增援,疲惫不堪的滇军被红军牵向东去,遭沉重打击。红军主力大步开进云南, 五月初从容渡过金沙江。至此,红军彻底摆脱了敌人的战略包围,从内线转到了 外线,开始了新的伟大征程。
按本色做人,按角色做事。有能力、做事正确,不一定能当领导。 工作中不能耍小聪明,工作岗位认真第一。聪明第二。周恩来与 毛泽东的合作。多少功臣在文革中遭遇不测,唯有周恩来与毛泽 东共事50年稳如泰山。1935年之前周恩来领导毛泽东10年,1935 年之后至1976年毛泽东领导周恩来40年。和毛主席在一起,周始 终位于毛身后一步。重庆谈判时,周后退一步,请毛讲话;国民 党宴请时,周上前一步,先敬5杯。别人不理解,问之:周副主 席,您为什么要这样?回答:毛泽东是我党领袖,必须突出,不 让敌人小视;宴请时,情况复杂,万一敌人下毒,我先喝5杯, 如有毒,可以先知道,毛主席绝不能出事。有的和老板同时打天 下,亲如兄弟,等公司发展壮大,就不适应了,角色定位。彭德 怀和毛泽东在战争年代可以拍桌子骂娘,只要打胜仗就可以,解 放了就不行了,角色定位变化了。
二、凡事用心做。1、懂得牺牲、付出、奉献、感恩的人,才会 成功。做的要比领导要求的好,超越别人的期望。2、感动顾客。 站在顾客的立场看市场,把顾客的问题当做我们工作的主题。
三、凡事团队第一。没有熟人,只有同仁;杜绝面子文化,杜绝 模糊文化。做领导要耐得住寂寞。员工要加强思想教育,加强心 态调整。建立危机感(微软的办公室:微软离破产只有18个月)。 国家的团结是中国迈向强国的支柱。1919-1949-1979-2009-在经 过三十年的发展,中国将进入700年的繁荣富强。大家要做好准 备。全力以赴。团队意识“家不和,外人欺”。三国刘备文不如 诸葛亮,武不如关云长、张飞、赵子龙,他们甘愿受其驱使,成 三分天下之枭雄。有关公庙、张飞庙、诸葛祠,却无刘备庙。同 吃同住,外出打仗不带家眷。得诸葛亮“如鱼得水”,赵子龙七 进七出,救出阿斗,摔孩子(刘备双手过膝,两耳如轮,帝王之 象)赵子龙牢记终生,以图报答。白帝城托孤:汝可取而代之。
热身引言
不管你多优秀,别把自己当回事。我是谁并不重要,关键是事上, 不是谁上。(李嘉诚华人首富,请开电梯迎接客人,抽签陪客人 就餐,每人发放名片) 一流工作态度:工作提前,自我退后(大家闭目好好感受一下) 做工作就是做结果,不做结果等于没做工作。改变任务思维,工 作中实行结果思维,并使之融入你的骨髓、你的DNA。(举例说 明:吃饭是任务,吃饱了是结果;发传真是任务,对方收到了是 结果;完成任务只是关注时间、过程,回答领导问询时,不要汇 报过程,要汇报结果。)
人生定位
能力、态度、结果、忠诚(哪怕一生只忠诚一次)。 定好位,体现你的与众不同(不要理解为与周围格格不入,高高 在上)。 超越学院的期望,持续认真、持续坚持、不放弃。
亲爱的“敌人”剧照
优秀员工五大法则
一、凡事负责任。(要明白为什么负责任?怎么负责任?)责任 很重要。老总干高管的事,高管干中层的事,中层干基层的事, 基层干什么?基层员工研究企业发展战略。这就没什么责任可言 了。 永远不向领导问问题(领导,你看这事怎么办?要你干什么,干 好了是你的,干不好领导说的,这就是推卸责任)只可以向领导 问选择题(领导,你看关于这个事,我拟定一个方案,A、B、C, 我认为A比较好,领导你看呢,如果三个方案都不合适的话,领 导你说怎么办?我马上执行。) 做人不要太敏感,对待困难要麻木(就是不怕困难)。人往往在 干扰面前忘了目标。(博士学开车,问为什么?被骂笨蛋。博士 承认错误认真学开车。博士的目的是学开车。至于谁聪明无需论 证,论证谁聪明毫无意义。成功=目标-干扰。 使你痛苦者,必使你强大。想浮起来必先沉下去,想跳高必先蹲 下去。只有不断与时俱进,不断改变自己的员工才能为今后的人 生之路打开一扇宽广的大门。当我很舒服的时候,是我正在落后 的时候;当我不舒服的时候,是我正在进步的时候。
五、凡事要积极主动。人脑中有18种病毒。今天分享1种,“应 该” ,她的杀毒软件“感恩”,人生就是成全与被成全的过程。 包容别人。是否“孝敬”仅仅是买东西吗?更重要的是你愿意第 21次聆听父母的唠叨,并且比第一次更认真吗?难道什么都说应 该的嘛?错。
服从五大方针:1、没有抱怨:给你困难、障碍就是为你加分。2、 没有借口。3、没有为什么。4、没有不可能(保证结果出现).当 你放弃的时候就没有结果。澳大利亚激励大师——约翰· 库迪斯的 精神:他是一个天生没有双腿的人,但他绝拒过轮椅的生活,他 用双手走路或者踏滑板车。约翰通过自己的努力,成为澳大利亚 残疾运动网球冠军,并成为板球运动的传奇人物,拿到国家体育 机构的奖学金留学,同时他取得了板球、足球、橄榄球等四个机 构的2级教练资格证书,并且参与公众演说,成为世界著名的励 志演讲大师。学会驾驶汽车周游世界。约翰· 库迪斯人生中最重要 的信念是:Nothing is impossible.别对自己说‘不可能’。(视 频资料)。5、马上行动。
优秀员工训练营
主讲:营销部经理胡塞风
前言
颐正园经过三年多的发展,各方面工作已发生巨大变化。尤其员 工的服务意识和技能、员工的敬业精神、员工的整体素质等有了 巨大飞跃。这是在以徐总为核心的学院领导班子高瞻远瞩、精心 布局,带领全体员工拼搏奋斗的结果。徐总走出去,请进来的战 略已产生巨大效果。派出大批员工到海景、海天、中豪、静雅等 星级酒店有计划有目的进行培训,园内培训也开展的别具特色。 员工的意识有了很大提高。尤其服务员招聘,徐总坚持大学生优 先,并采取了一系列优惠政策,促进大学生发展。大学生村官、 考取公务员已是我们学院的一道亮丽风景,徐总感到特别欣慰, 认为这是颐正园的荣誉。注重培训,鼓励走出去谋取更大发展, 这是何等的胸怀。所以说今天颐正园为我们每一个人提供了一个 公平竞争的平台。首先要充实自己的大脑,为自己的今后的发展 奠定一个坚实的基础。
工作中离不开配合,离不开协调。我们都是有机组成的一个环节。 你工作的品质就是你这做人的品质。工作品质不好就是做人不好。 (上升到相当高的角度),客户面前要打破部门的界限,首问负 责制,客户面前你代表的是整个团队,不是部门。你一个人的不 负责任、不认真、不全情投入,就等于是小偷,你偷走了整个团 队付出的辛勤与努力,让整个团队的付出被抹杀。“我不知道”, “这事不归我管”。(指路的学问)。销售分天下,服务定江山。 两大核心:1、我是一切问题的根源(有错都是我的错)哲学的 层面。遇事要敢于承认,敢于担当,不做可悲的人。做错是不可 悲不可怕,可悲的是做错事不敢承认,不敢担当。负责任的人都 是找自己的原因。什么人可以不承担后果,法律规定未成年人免 于承担法律责任。2、服从。凡事决定的,就是对的;错的,也 是对的。保证企业发出一种声音,你可以提意见,提建议,但不 可有情绪。宁可做出差的结果,也比扯皮、内耗强。要培养做结 果的习惯。不做怎么知道对与错。