2012-2013学年(上)厦门市九年级期末质量检查 政治
2012-2013学年度上学期思想政治九年级期末测试
2012-2013学年度初级中学九年级政治期末测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题1．有关机构的调查显示：97.6%的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者。
”志愿者的行为A．是公民必须履行的法定义务B．是亲近社会、服务社会的表现C．是实现人生价值的唯一途径D．是只强调社会责任的行为2．“负荆请罪”中的蔺相如，身为宰相，位高权重，却不与廉颇计较，处处礼让，体现了他A．炫耀自己 B．懦弱可欺C．怕遭报复 D．具有宽容的美德3．已有300多年历史的同仁堂的堂训是：“求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。
”同仁堂堂训的精髓是（）A.祖传药方B.纪律严明C.能说会道D.诚实守信4．如果为下面的漫画起个标题，最贴切的是（）A.与人为善B.宽以待人 C .诚信危机 D.互相尊重5．翟志刚太空第一步，大大激发了国人的自豪感的自信心，培养自己的自尊心和自信心，要寻找个人自尊自信的支点。
这个支点是（）A.正确地认识自己B.自己突出的优势和长处C.自己突出的缺点和劣势D.选择正确恰当的目标6．《晏子春秋》中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
”这句话告诉我们（）A. 贵人一定是有礼貌的人 B. 没礼貌的人如同禽兽C. 讲礼貌是一个人基本的道德修养D. 讲礼貌是所有人都能做到的7．下列言谈举止不符合礼貌要求的是（）A、举止文明，动作优雅，姿态潇洒B、手势得当，表情自然，行为检点C、仪表端庄，着装得体，讲究卫生D、标新立异、扮酷8．在生活中，我们总希望快乐时有人分享，痛苦时有人分担，忧伤时有人安慰，气馁时有人鼓励。
这说明，交往的重要性有（）①通过交往，能够实现心灵的沟通②通过交往，能够找到感情的寄托③通过交往，能够保持心情愉快④通过交往，可以解决生活中遇到的一切烦恼与忧愁A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④9．心理学家不主张人们压抑自己的情绪，把自己心里的积怨对朋友诉说，将会使自己的心态有所改观，在这方面朋友很像一些内行的心理医生。
厦门市20122013学年(上)高二年质量检测政治
厦门市2012—2013学年(上)高二年质量检测政治试题参考答案一、选择题。
共25题，每题2分，共50分。
1.B2.A3.C4.B5.D6.C7.D8.A9.C 10.C 11.D 12.D 13.A 14.B15.C 16.C 17.A 18.B 19.B 20.C 21.D 22.B 23.A 24.B 25.C二、问答题。
2题，共50分。
26.(24分)（1）(12分)①“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。
（2分）②继承和弘扬优秀的传统道德思想，体现时代精神和先进文化；在继承中发展，在发展中继承。
（4分）③结合身边实际和模范典型，创新内容与形式；推陈出新，革故鼎新。
（4分）④广泛发动师生参与，打造积极向上的校园氛围，提高学生思想道德修养，实现知行合一。
（2分）（考生从其他角度回答，言之有理，可适当给分）（2）(12分)①思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。
社会主义思想道德集中体现中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
（4分）②培育“四有”公民是学校教育的根本任务，加强师生思想道德修养可以促进科学文化修养。
（4分）③“道德讲堂”可以发挥自我教育功能，创新德育方式，加强思想道德建设，追求更高的思想道德目标（4分）（考生回答学校开展“道德讲堂”活动“有利于弘扬优良道德传统、弘扬民族精神，树立正确的世界观、人生观价值观，提高提高公民素质”可给4分）27.（26分）（1）（8分）①文化会潜移默化地影响人的交往行为、实践活动、认识活动和思维方式。
（2分）②轨道交通通过道德楷模、科技成就、和谐社区等宣传板块，可使人们主动而经常接受文化熏陶，从而影响自己的行为实践。
（2分）③这些宣传可以提高人们的思想道德修养和科学文化修养，增强社会主义荣辱观和社会责任感。
（4分）（如果考生回答“不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，提高思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观和价值观”等可给4分）（2）（9分）（选A）主题，如：绚烂多彩的文化遗产，名扬四海的美丽厦门（2分）；如（选B）主题，如：生态文明唱响厦门，最适人居沿海城市（2分）意义：如，①这一主题的宣传有利于……传承厦门优秀传统文化（或增强生态保护意识）激发人们……。
厦门市2012-2013学年第一学期期末市质检科目和时间安排表
年段科目
时 间
科目高物理/三
政治化学/历史生物/地理高物理/二
政治化学/历史生物/地理高政治1月24日上午8：30—10：10历史地理1月25日上午8：30—10：10生物一
语文1月28日上午8：30—11：00物理数学1月29日上午8：30—10：30化学
英语1月30日上午8：30—10：30
九年1月17日上午8：30—10：00
级
1月17日上午10：30—11：30思品
1月18日上午8：30—10：00
历史
1月18日上午10：30—11：30八年级
地理
1月18日下午2：30—3：30生物
物理化学英语
体育美术
语文
1月16日上午8：30—10：30数学
2012-2013学年第一学期期末市质检科目和时间安排
数学1月29日上午8：30—10：30
英语1月30日上午8：30—10：30英语
1月30日上午8：30—10：30
语文
1月28日上午8：30—11：00
语文1月28日上午8：30—11：00
数学1月29日上午8：30—10：30。
初三厦门市质检情况及学科教学建议
初三市质检情况及学科教学建议湖里区教师进修学校中教室整理厦门市2007-2008（上）初三毕业班质检各区成绩均分一览表说明：数据来源于厦门市2008年初三质量检查各学科质量分析一、语文科说明：（1）平均分接近思明和市直属校，超全市5.8分；（2）及格率居首位；（3）优秀率居末位。
反思：在继续巩固及格率的同时，要努力做好提优工作。
初三毕业班语文教学建议1．加强对《课标》的研讨。
课改以来，《课标》一直是中考的命题依据。
各校初三语文备课组应有意识地深入研讨《课标》，在教学与复习的过程中落实《课标》要求。
2．加强对学生学习现状的研讨。
初三语文教学与复习的主体是初三的学生。
在教学与复习过程中，应加强对学生学习现状的研讨，动态跟踪，深入分析，及时调整，有的放矢。
3．加强对教学策略的研讨。
要做好初三总复习的规划工作。
第一轮与第二轮的复习思路和复习侧重点都要明晰。
复习过程中要注意几个结合，一是落实具体知识点与构建知识体系相结合，二是课内回顾落实与课外拓展延伸相结合，三是专题训练与综合训练相结合。
4.有的放矢，进一步落实《课标》各部分的具体要求。
口语交际语言积累与运用综合性学习文言文阅读现代文阅读作文二、数学科说明：平均分差思明4分、差直属校6分。
本份试卷得分最高的学生为150（全样抽查全市共有4人），最低的为0分.（零分人数不完全统计为 273人）2.对今后教学的建议（1）教师一定要学习研究《课标》，从整体上把握教材，研究单元教材，掌握重点和难点。
（2）把教材所涉及的知识进行归类，掌握各部分的结构，认识各知识之间的阶段性连续性，确定所教教材在本学科体系中的位置。
（3）研究学生，研究学生的智力背景。
学生原有知识基础、学生的智力水平、能力水平以及在班上的分类情况。
研究学生的非智力背景。
学生的学习兴趣、学习态度、学习习惯以及分类情况。
（4）对教学内容优化处理对差生辅以谈话法、直观法和作业练习法。
（5）.对圆与二次函数的教学加强研讨和重视，袮补本次未能考试的不足。
2012-2013学年度第一学期政治期末考试
初三政治试题（共8页）第7页 初三政治试题（共8页）第8页2012－2013学年度第一学期期末考试初三政治试题说明：本试卷分为Ⅰ，Ⅱ两卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题，考试时间60分钟，100分。
第 Ⅰ 卷一．选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题3分，共36分) 1. 2011 年5 月1 日起施行的《 公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定：室内公共场所禁止吸烟。
《 细则》 施行后，一位在餐馆里吸烟的人说：“我在这里消费，抽烟难道不是我的权利吗？”劝阻这位吸烟者的理由有（ ）①公民在行使权利时要尊重他人权利 ②公民要在法律允许的范围内行使权利③公民要增强权利意识 ④公民的权利和义务具有一致性A. ①④B. ①②③C. ①②④D. ①②③④2. 被称为“雷锋传人”的郭明义是矿山工人，他坚持20多年做好事，献血6万余毫升，资助180多名特困生，捐款12万余元。
以下是几位同学对他行为的理解。
你认为错误的是（ ）A ．小潘说，他的行为是法律鼓励做的B ．小刘说，他的行为是法律要求做的C ．小张说，这是一种亲社会行为D ．小吕说，他的行为忠实履行了义务3.针对近一时期以来，一些地方相继出现的“瘦肉精”“地沟油”等恶性食品安全事件，国家连出重拳严查严打。
2011年2月25日通过的刑法修正案（八）规定，对生产销售有害食品犯罪的处罚起点从“拘役”提高为“五年以下有期徒刑”。
国家严查严打问题食品行为，是因为（ ）①这些行为侵犯了消费者的人身财产安全权 ②这些生产经营者违背诚信原则，严重破坏市场经济秩序 ③这些生产经营者违背了合作竞争、团结友善的基本道德规范 ④这些行为损害了国家和人民的利益，具有严重的社会危害性 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.我们生活的地球上存活着形形色色的生物，而人类也正是由于成千上万种生物的“恩赐”,才得以在这个地球上生存、繁衍。
因此，保护生物多样性的意义在于 （ ）①保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石 ②保护了生物多样性就等于就等于保护了人类文化多样性的基石 ③ 我们应该学会平等地对待地球上的每一种生物 ④就保护了生物多样性就等于是保护我们人类自身。
福建省厦门市道德与法治初三上学期试题及解答参考(2024年)
2024年福建省厦门市道德与法治初三上学期自测试题及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、题目：根据《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会行使下列哪项职权？A、制定和修改宪法B、制定和修改法律C、选举国家主席D、决定战争与和平问题答案：B解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会的主要职权包括制定和修改法律，因此选项B是正确答案。
选项A中，全国人大有权修改宪法，但无权制定宪法；选项C和D分别属于全国人民代表大会的其他职权，但不是本题所要求的答案。
2、题目：在以下哪项行为中，体现了社会主义核心价值观中的“自由”？A、某人在家中自由自在地阅读书籍B、某人在公共场所大声喧哗C、某人在工作中追求自由工作时间D、某人在网络空间发表自由言论答案：A解析：社会主义核心价值观中的“自由”是指在法律允许的范围内，按照自己的意愿自由行动。
选项A中，某人在家中自由自在地阅读书籍，体现了在法律允许的范围内追求个人兴趣和知识的行为，符合自由的价值取向。
选项B、C、D中的行为都超出了法律允许的范围，因此不符合自由的价值观。
3、根据我国《未成年人保护法》，未成年人在合法权益受到侵害时：A. 只能由其父母或其他监护人代为维护合法权益。
B. 应当学会运用法律手段维护自己的合法权益。
C. 必须等到成年后才能寻求法律帮助。
D. 应当首先通过暴力手段解决冲突。
正确答案：B. 解析：依据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，未成年人应当在家长或者监护人的指导下，学习了解自身权益，并且在合法权益受损时，应当寻求合法途径解决问题。
选项A虽然也涉及到了家长或监护人的作用，但是忽略了未成年人自身也需要学习维权；选项C明显错误；选项D则违反了法律原则。
4、公民的基本权利是指：A. 宪法规定的权利。
B. 法律赋予的特权。
C. 政府临时授予的权利。
D. 社会习俗默认的权利。
正确答案：A. 解析：公民的基本权利是由宪法所规定的，它们是公民最基本的人身自由和社会活动的基础。
福建省厦门市道德与法治初三上学期试题及答案指导(2025年)
2025年福建省厦门市道德与法治初三上学期自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国宪法的核心价值追求是：A. 规范国家权力运行以保障公民权利B. 实现国家富强、民族振兴、人民幸福C. 维护社会主义制度，保障国家安全D. 推动社会公平正义，促进人的全面发展2、根据我国法律，未成年人的合法权益受到侵害时，可以通过下列哪种方式进行维权？A. 直接向人民法院提起诉讼B. 向学校反映情况，由学校处理C. 请求家长或监护人帮助，向有关机关申诉或提起诉讼D. 忍受侵害，等待成年后再寻求解决办法3、题干：以下哪项行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》的要求？A. 小明在学校里殴打同学B. 小华主动帮助邻居老人过马路C. 小红在网络上散布谣言D. 小刚在考试中作弊4、题干：以下哪种观点符合法治精神？A. 法律面前人人平等B. 法律是万能的C. 法律是用来约束普通人的，与我有关系D. 法律是多余的，我们应该依靠道德来解决问题5、以下关于法律特征的说法，正确的是：A、法律是国家行政机关制定的规则B、法律具有普遍约束力，但只对成年人适用C、法律是由国家制定或认可的，具有强制力保证实施D、法律是道德的体现，因此法律与道德没有区别6、下列行为中，不属于违法行为的是：A、小明在学校里抄袭同学的作业B、小红在商店里故意损坏商品C、小刚在公共场所大声喧哗，影响他人D、小王在网络上发表言论，积极倡导社会主义核心价值观7、我国公民的基本权利是由哪部法律文件规定的？A. 刑法B. 民法典C. 宪法D. 教育法8、下列哪种行为体现了公民遵守社会公德？A. 在公共场所大声喧哗B. 随地吐痰C. 排队等候公交车D. 乱扔垃圾9、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会行使的职权不包括以下哪项？A、修改宪法B、制定和修改基本法律C、选举中华人民共和国主席D、决定战争与和平的问题11、在日常生活中，我们常常会遇到各种道德冲突。
2013翔安区质检思品参考答案Microsoft Word 文档 (2)
厦门市翔安区2013年九年级质量检查考试参考答案及评分细则一、单项选择题1-5 BAADA 6-10 DBCCA 11-15 BCABC 16-20 BCBCB 21-25 BDCAA26（10分）题一：（1）上述材料中的做法对吗？为什么？（4分）答：错（1分）因为：⑴上述做法没有平等对待每一个学生，是对学生不尊重的表现，侵犯了学生的人格尊严权。
⑵每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。
⑶每个人在人格上和法律上是平等的。
平等的人格应该得到同样的尊重。
⑷尊重他人，以平等的态度去对待他人，这是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。
（答出任意3点给3分）（2）怎么做才能消除上现象？（4分）答：⑴本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度与他人相处；⑵要有发自内心对他人人格的尊重；⑶要有客观的实事求是的态度；⑷要摒除陈腐观念，不以貌取人、以地位取人；⑸认清歧视的错误和危害，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。
（3）如果你遇到了类似的问题，你会怎么办？（2分）答：要运用正当方式，依法维护自己的合法权益。
（如，向老师和学校指出这些做法是错误的，希望老师和学校及时改正；向教育主管部门举报或向有关媒体反映；寻求法律帮助或向法院提起诉讼；等等。
）题二：（1）雷锋身上有哪些值得你学习的品质？（2分）答：（1）（2分）无私奉献、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋好学、爱岗敬业、富有责任感……（任意2个符合题意给2分）（2）雷锋日记给了你什么启示？（5分）角度一：青少年要让自己生命更有意义（或青少年要努力提升自己的生命价值）（1分）答：⑴追求积极向上的人生目标。
⑵保持积极乐观的人生态度。
⑶充分利用有限的今天。
⑷在劳动创造中实现人生的价值。
（答出1点给1分，任意3点给4分）角度二：青少年要树立负责任的人生态度，做负责任公民。
（1分）答：从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，从我做起，从现在做起，逐步培养负责任的习惯和精神，增强责任意识。