人物赏析作文五篇(最新)
特别人物描写加赏析
特别人物描写加赏析在我们的生活中，总会遇到一些特别的人物，他们或许是因为他们的性格、行为举止，或者是他们的成就和贡献而让人们铭记。
今天，我想和大家分享一些我认为特别的人物，并对他们进行一些赏析。
首先，我想谈谈我的一个朋友，她叫做小雪。
小雪是一个非常特别的人，她总是充满着活力和热情。
无论是在工作还是生活中，她总是能够给人们带来正能量。
她善于倾听别人的需求，并且总是乐于助人。
她的乐观和积极的态度也深深地感染了身边的人。
她总是能够找到一种积极的方式来解决问题，从不轻易放弃。
她的坚韧和毅力也让人们对她刮目相看。
她的独特性格和行为举止让她成为了我们生活中的一颗璀璨的明星。
其次，我想谈谈一个历史上的特别人物，他就是伟大的爱因斯坦。
爱因斯坦是一位杰出的物理学家，他对于相对论和光电效应的研究成果，对于人类的科学发展产生了深远的影响。
爱因斯坦的特别之处在于他的思维方式和创新能力。
他总是能够从不同的角度来思考问题，提出一些前所未有的观点和理论。
他的创新精神和对科学的探索精神也让人们对他肃然起敬。
爱因斯坦的成就和贡献让他成为了世界科学史上的一位不朽的伟人。
最后，我想谈谈一个现代的特别人物，他就是乔布斯。
乔布斯是苹果公司的创始人之一，他以其对于设计和创新的追求而闻名于世。
乔布斯的特别之处在于他对于产品的极致追求和对于用户体验的关注。
他总是能够将简单的产品设计得非常精致和美观，让人们对他的设计产生了极大的共鸣。
他的创新精神和对于用户需求的敏锐感也让他的产品成为了世界上最受欢迎的产品之一。
乔布斯的成就和贡献让他成为了商业界的一位传奇人物。
通过对这些特别人物的赏析，我们不难发现，他们之所以特别，是因为他们在性格、行为举止或者成就和贡献方面都有着独特的魅力。
他们的特别之处激励着我们，让我们对生活和工作充满了信心和希望。
他们的故事也告诉我们，只要我们能够保持积极的态度，勇于创新，不断努力，就一定能够成为生活中的一颗璀璨的明星。
让我们向这些特别人物学习，让我们也能够成为生活中的一位特别人物。
五年级作文我最欣赏的一个人（精选32篇）
五年级作文我最欣赏的一个人五年级作文我最欣赏的一个人（精选32篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的五年级作文我最欣赏的一个人，希望能够帮助到大家。
五年级作文我最欣赏的一个人篇1你是历史长河中最亮的那颗星，照亮黑暗的大地；我是一粒平凡的尘土，仰望着你。
两弹一星元勋，邓稼先，你是我最欣赏的人。
我欣赏你的至死不懈。
你在1958年8月时，奉命带领几十个大学毕业生研究原子弹的制造原理。
二十八年间，你不曾说过放弃，始终站在第一线。
最终，你成功了，当第一颗原子弹在我国上空爆炸，升腾起一朵蘑菇云时，你让中华民族站起来了！那时，你笑了。
是你的至死不懈，转变了中国历史。
之后，你依旧坚持，在1967年6月17日，中国爆炸了第一颗氢弹。
你的这种精神让我颇为欣赏。
我欣赏你那句“我不能走。
”在蓬断草枯的沙漠中，在“平沙无垠，夐不见人”的荒漠中，在马革裹尸的战场上，都有你的身影。
你不畏艰险，在荒漠中进行试验。
风，吹乱了你的头发；沙，染脏了你的衣裳。
你不在乎。
在你做了院长后，一次核武器实验，井下有一个信号测不到，大家劝你回去时，你坚定的说：“我不能走！”短短四个字，表现了你那极高的责任心，表现了你那中国男儿的品格。
只有四个字，却让我的心也颤抖了。
邓稼先啊，是你，教会了我，负责。
我欣赏你的爱国之心。
你把自己的生命都献给了祖国。
在你眼中，祖国大于一切，没有什么比祖国更重要。
在杨振宁与你见面，他问你有关工作的问题时，我感受到了你的犹豫，在民族感情与友情之间，你又该如何权衡？最终，你没有明确说出，直到等来周总理批准的那一刻，你才告诉他，中国的原子弹是中国人自己完成的。
此时，我抑制不住的落泪了。
你的爱国之情，难以用文字表达。
我欣赏你的爱国之情。
邓稼先，如果一切从头开始，你仍会没有彷徨，毫不犹豫地走你走过的路，对吗？五年级作文我最欣赏的一个人篇2有人说，他最欣赏的人是出口成章的演说家;有人说，他最欣赏的人是舞台上光彩照人的明星;有人说，他最欣赏的人是战场上冲锋陷阵的大英雄……而我说，我最欣赏的人是每天照顾我的妈妈。
人物赏析作文
人物赏析作文在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺整理的人物赏析作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人物赏析作文篇1《水浒传》乃中国四大名著之一，里面的人物刻画的生动传神、栩栩如生、活灵活现、惟妙惟肖，十分有韵味。
故事情节更是惊心动魄、曲折离奇、引人注目。
其中，武松打虎一节更是让我目瞪口呆，那“一扑、一掀、一劈”真是让我惊心动魄，脑海中闪现英雄一词。
的确，用英雄一词形容武松着实再恰当不过了。
他为了大哥而杀潘金莲和西门庆，后又知道自己犯下杀人罪而主动自首。
更是体现了他那正直、豪迈、敢作敢当的英雄气概，后因遭人陷害而嫉恶如仇，虽杀有许多人，但都本着“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人”的原则，所以，可见，武松也是一个有原则，讲原则的人。
一身正气，光明磊落，同时也造就了一个恩怨分明的武松。
既使孙二娘开始想杀了他，但又因比武较量，与其和张青结为兄弟，后在二人的帮助下，假扮修行的行者，夜走蜈蚣岭，后再次遭人陷害而不得以有杀死孔亮，逃离山庄。
之后结实施恩，听说兄弟被欺负后，又前去报复蒋门神，直打的蒋门神跪地求饶，后又得罪张督监和张团练，两人狼狈为奸，设计陷害武松，但最终被嫉恶如仇的武松杀死，且在墙上写下“杀人者，打虎武松也”字样，再一次证明了武松是一个光明磊落、不怕死、敢作敢当、顶天立地的男子汉。
人物赏析作文篇2从12月1日开始，我们五年级的课文学完后，宋老师带领我们一起阅读中华经典，文言文原著《西游记》。
每天完成当天的作业后，如饥似渴地阅读两个章回，星期天阅读5个章回《西游记》成了我的必修课。
本书作者吴承恩在《西游记》中，塑造了四个鲜明生动的传奇人物形象：唐僧诚心向佛，孙悟空正义大胆，猪八戒贪财好色，沙僧心地善良。
唐僧——虽然我十分敬佩唐僧西天取经坚韧不拔的精神，但我并不喜欢唐僧太过古板得性格。
人物赏析作文合集五篇
人物赏析作文合集五篇人物赏析作文合集五篇在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章构造完整，一定要防止无结尾作文的出现。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是收集的人物赏析作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
“厚嘴唇”是荒草丛中的一个小偷。
在我们生活中小偷也许就是一个十恶不赦的坏蛋——阴险的笑容，满嘴的谎话，一身的伤痕。
他们偷取别人的钱财，用己挥霍；花光了，就再偷，恶性循环。
但“厚嘴唇”不是，他看着敦厚老实。
家里生活，自己也没有文化，为了供弟弟上学，事非得已，才走到这个地步。
他是为生活所迫的。
他不像其他小偷，不仅不让我们厌恶，反而对他产生了同情。
我读着此文，一直在思考一个问题：他是一个好人吗？无论是什么原因驱使他偷窃，但追根结底：这种偷窃的行为是不对的！为了赚钱就一定要偷东西？供弟弟上学就没有别的渠道吗？这么一想，“厚嘴唇”最后被捕也是罪有应得的。
我们不该应为他偷东西的目的是好的，而认为他是无罪的。
因此，我又想：他是一个坏人吗？不仅是我们读者，书中的“厚嘴唇”也常常问英子：“我是一个好人？坏人？嗯？”而英子也从来没有一个确切的答案。
有时，我们不能因为一个小小的细节，就断定他是一个好人还是坏人。
这种判断是不绝对的，也是不全面的。
在《红楼梦》中，作者为大家塑造了一个成功的反面形象，那就是凤姐。
在她的身上，集中地表达了封建统治阶级的贪婪、凶婪、凶残、狠毒、阴险狡诈的阶级本质。
可以说通过作者成功的描写，使读者在看到王熙凤的同时也就看到了统治阶级本身。
王熙凤是一个描写的非常生动的人物，她出现在哪儿，哪儿至少就会有热闹。
年仅二十岁的她就主持荣国府的家政。
在卷首，我们通过冷子兴之口对她的介绍：“模样又极标致，言谈又爽利，心机又极细，竟是个男人不及万一的”“年纪虽小，行事却比世人都大。
如今出挑的美人一样的`模样儿。
少说些有一万个心眼子。
再要赌口齿，十个会说话的男子也说她不过。
2024年欣赏人物作文(通用35篇)
2024年欣赏人物作文（通用35篇）欣赏人物作文篇1我最欣赏的一个人是我爷爷，他有着一个令人敬佩的品德：诚信。
我的爷爷今年七十多岁，身材魁梧，白苍苍的头发，炯炯有神的眼睛，下巴长满了，岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。
我的爷爷特别喜欢书法家的各种草书手迹。
有一次，爷爷和一位同乡的老朋友的对话中，意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。
爷爷就向这位同乡借，双方谈定还期为一个月后的早上九点。
时间一秒一秒的过去了，只差一天就该还书了，爷爷这时可抓紧看书了，就连饭也忘了吃。
期限到了，说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨，八点四十五分时雨仍“哗哗哗”的下着。
爷爷要去还书，我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给这位同乡，可爷爷却说；“诚信是为人之本，我应该做到这一点，如果我没能守时地将这本书集还给他，那他下次就绝不敢再借给我了。
”爷爷说完后，小心翼翼地将这本书集包了起来，搂在怀里，撑起雨伞，穿起靴子，向雨中走去……爷爷是这么的讲信用，居然冒着大雨，赶去还书。
在爷爷眼里诚信这两个字是多么重要啊！感谢您，爷爷，您用行动给我诠释了诚信的含义。
今后，我将把“诚信”二字牢记心中，做一个像爷爷一样讲信用的人。
欣赏人物作文篇2欣赏，是一种以他人之长补己之短的美德，我们要学会欣赏别人的优点。
在我们生活中，处处有值得我们欣赏的人：为民除害的警察、救死扶伤的医生、教育我们的老师、乐于助人的同学……很多很多，然而我最欣赏、最看好的人就是——默默无闻的清洁工！他们身穿黄色的马甲，头戴黄色的鸭舌帽，这就是他们简朴的工作服；他们有的拿着扫帚，有的拿着铲子，有的推着垃圾车，这就是他们工作时必备的工具；他们这边扫一扫，那边铲一铲，只要把城市的卫生搞好，工作任务就完成了。
以前，我从来没有留意过清洁工，因为每天上学时，他们早已干完了自己的工作，留给大家的是一条条干净的街道。
直到有一天，我才真正领悟到了清洁工的不容易……那是一个冬天的清晨，我因把闹钟错调成了六点，闹钟在六点钟响起了，我迷迷糊糊地醒来，柔柔朦胧的睡眼，伸了伸懒腰，看了看闹钟——哦！才六点！本想躺下继续睡，可也睡不着了！早起也挺好的嘛！我打开窗户想透透气，可一打开窗户，一阵凛冽的寒风直往脸上吹，像被刀子割一样。
经典名著中的人物形象分析作文精选10篇
经典名著中的人物形象分析作文嘿，说起名著里的人物，那可是各有各的个性，各有各的脾气。
今天咱们就来聊聊这事儿。
那天，我闲来无事，翻了翻《红楼梦》，忽见贾宝玉这小子，那叫一个“憨厚”。
你看，他那“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的傻样儿，简直就是一部活生生的悲剧。
可我总觉得，他傻人有傻福，至少比那些所谓的“聪明人”过得开心。
接着，我又翻开《西游记》，孙悟空那猴子精，简直就是个“大闹天宫”的混世魔王。
可谁又能说，他不是一部活生生的“神话”？他那“八十一难”的经历，不就是我们现实生活中那些“坎坷”的缩影吗？看看吧，这猴子精，既能降妖除魔，又能搞怪捣乱，简直就是个“百变星君”。
再说说《三国演义》里的曹操，这哥们儿那叫一个“心狠手辣”。
不过，在我看来，他也是个“有野心、有抱负”的人。
你看，为了统一三国，他可谓是“鞠躬尽瘁，死而后已”。
不过，这也让他得罪了不少人，最后落得个“众叛亲离”的下场。
哎，说到这，我又想起了《水浒传》里的梁山好汉。
那些土匪头子，一个个豁达、仗义，可到了最后，还不是因为朝廷的打压，一个个死得其所？说到这，我还得提提《西游记》里的唐僧。
这和尚看似老实巴交，实则是个“有智慧、有远见”的人。
你看，他一路西行，历经磨难，最终取得真经。
这不就是我们普通人，在现实生活中，要“逆境而上”的写照吗？哎，这经典名著里的人物，真是让人百读不厌。
他们各有各的特色，各有各的命运。
这或许就是名著的魅力所在吧！在我们欣赏这些人物的同时，也让我们反思自己，究竟应该成为什么样的人。
经典名著中的人物形象分析作文嘿，咱们聊聊这些经典名著里的人物，一个个活灵活现，好像就坐在咱面前，听你唠嗑。
你说这些人物，哎，咋说呢，就像那影视剧里一个一个的演员，各有各的戏路子，各有各的套路，可又不尽然。
比如说，《红楼梦》里的贾宝玉，这小子，你说他傻吧，还真挺傻。
可你细品品，这傻劲儿里头，藏着多少心机，藏着多少无奈。
他老爹贾政，那可是个官儿，家里的宝贝疙瘩，你说他傻得起来吗？再说了，他那点儿小聪明，在那些个才子佳人堆里头，显得多么可怜巴巴。
根据作文分析人物形象
根据作文分析人物形象
哎呀，你看那个小伙子，一身运动装备，跑得满头大汗，肯定是刚健完身。
他脸上那满足的微笑，就像吃了顿大餐一样。
一看就知道，他热爱生活，追求健康。
“老板，来碗炸酱面！”这家店的老顾客李哥大声喊着。
他每次都点同一碗面，但他吃得津津有味，好像这辈子都没吃过这么好吃的东西。
他的笑容那么真实，那么有感染力，让人觉得生活就是这么简单、这么美好。
小姐姐在阳台上晒着太阳，手里拿着本书，看起来好惬意啊。
她的笑容那么灿烂，就像春天的阳光一样温暖。
一看就知道，她是个热爱生活、懂得享受的人。
“哎呀，这雨下得真大！”老爷爷站在路边，看着瓢泼大雨皱着眉头说。
他手里拿着把破旧的伞，但似乎并不在乎雨水打湿了他的衣服。
他的眼神里透露出一种坚韧和乐观，让人觉得，即使生活再艰难，也要保持乐观的心态。
带赏析的英雄人物作文
带赏析的英雄人物作文
曹操啊，这哥们真不是盖的！三国时期，那么多英雄，他硬是杀出一条血路，成为了一代霸主。
政治家、军事家、文学家、书法家，啥都会！赤壁之战，那可是个大场面，面对那么强大的敌人，他一点都没怂，直接冲上去，那魄力，真是让人佩服得五体投地。
他的诗啊，读起来就让人热血沸腾，感觉整个世界都在他脚下。
岳飞啊，那可是个铁骨铮铮的汉子！南宋时期，外敌入侵，他二话不说，直接扛起抗金的大旗。
他带的岳家军，那是真的猛，每次打仗都冲在最前面，敌人见了都怕。
他那种对国家的忠诚，对民族的热爱，真的让人感动。
可惜啊，这么好的一个人，最后却被小人陷害，真是让人惋惜。
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关于人物赏析作文五篇在《红楼梦》中，作者为大家塑造了一个成功的反面形象，那就是凤姐。
在她的身上，集中地体现了封建统治阶级的贪婪、凶婪、凶残、狠毒、阴险狡诈的阶级本质。
可以说通过作者成功的描写，使读者在看到王熙凤的同时也就看到了统治阶级本身。
王熙凤是一个描写的非常生动的人物，她出现在哪儿，哪儿至少就会有热闹。
年仅二十岁的她就主持荣国府的家政。
在卷首，我们通过冷子兴之口对她的介绍：“模样又极标致，言谈又爽利，心机又极细，竟是个男人不及万一的”“年纪虽小，行事却比世人都大。
如今出挑的美人一样的模样儿。
少说些有一万个心眼子。
再要赌口齿，十个会说话的男子也说她不过。
”这样对她已有了一点印象，但这些印象毕竟比较淡漠。
但她第一次出了场，马上就被活生生地呈现在读者面前，教人再也不会忘却。
那是黛玉初次与她的外祖母相见，老祖宗把她的外孙女心肝肉儿地搂着哭叫的时候，就连王夫人、李纨和众小姐都“个个皆敛声屏气，严肃恭整”的时候，却有一个人从后院笑声说：“我来迟些，不曾迎接远客。
”仅仅一句话却给人特别鲜明的印象，这句话只是“这一个”凤姐才说的出的。
可能贾府众人的感觉都已迟钝了，可我们却和黛玉一样，感觉格外鲜明：“来者是谁？这样放诞无礼？”原来这就是贾母宠爱的凤姐。
接着短短的一段描写，我们看到了一个大忙人，大红人。
因为忙，她迟到了。
在短短的聚会中还同王夫人谈了另外两件事。
同黛玉讲话也显得很忙：笑着讲两句，马上拿手帕拭泪，又忙转悲为喜，赶忙询问有关情况和布置待客之道。
因为红所以才敢这亲放诞无礼，贾母才特别给她加上“泼辣货”这一似贬实褒的称号。
这同凤姐喜欢表现自己，事事争风头的性格特点盯适应，作者的浓笔艳抹，把凤姐的露面写得极其鲜明。
在接下来，曹雪芹继续在各场合描写凤姐，并一步步地揭示出其性格的其它侧面，如才能、淫威、贪婪、伪善等，通过这样的描写，写出了一个完整活生的凤姐。
作者不仅从正面描写了凤姐，而且最常用的还是通过别人的观察和描述来表现观凤姐的形象。
贾府的穷亲戚刘姥姥初见凤姐时的描写，就很好地表现出她的“威”。
刘姥姥好不容易才进了荣国府，经过了一番周折后才等到“凤姐”“下来”时，却只听人声未见人影，又经过摆饮，“半日鸦雀不闻”，最后才得到接见。
而见到的凤姐却是“粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。
平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。
凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰。
慢慢的问着：‘怎么还不请进来？’待抬头看见刘姥姥已在地下站着，”这才忙欲起身，但“犹未起身时，满面春风地问好。
”这一段描写的特别精彩，寥寥几笔，足以传神。
尤其是她“拨手炉里的灰”的细节写来“追魂摄魄。
”这种细节描写虽简洁，但已写足了一个贵族大家庭的管事奶奶对一个穷亲戚的威风。
另外，其仆人兴儿对其评论：“心里歹毒，口里尖快”“嘴甜心苦，两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，明是一盆火，暗是一把刀”，也极其准确地反应了凤姐的性格特征。
总之，这一形象具有丰富的艺术魅力又有深刻的社会意义。
有一天，一个同学问我，我最喜欢哪个老师，我毫不犹豫地回答：“当然是刘老师喽!”刘老师是我们的体育老师。
他大概三十多岁，身高一米七左右，身材匀称，体格健壮。
古铜色的皮肤，眼睛炯炯有神，闪着睿智的光芒。
刘老师的头发很有趣，中间连一根头发都没有，而两边却长出了许多头发，于是他的额头就显得特别宽大。
刘老师一年四季穿的衣服都很少，即使在严寒的冬天也只穿三件衣服。
我们都非常喜欢上刘老师的课，因为他是一个幽默的人。
我记忆最深刻的还是第一节体育课。
首先，刘老师就训练我们迅速整队。
当时我们的操场还没有建好，所以在一块空地上进行。
刘老师说：“自己先在这里自由活动，等我一吹哨子就赶快来这里集中。
记住，不能跑过这块空地。
”我们听后便开始自由活动。
突然，刘老师吹了一下哨子，我们赶快排好队。
刘老师就开始评价：“过来排队时不要拥挤，就只要你们安安静静地走过来，迅速排好队。
而且我刚才说过不能随便乱跑，有些人超出了范围。
那我以后叫那么自由活动，你们可不要像鸭子一样满校园跑啊!我这个鸭司令不当啊!”刘老师这一句话逗笑了我们，我们在笑时也牢牢的记住了规则。
我们又练习了几遍，学会了整队。
只有幽默才会有快乐，刘老师的课给我们带来了许多快乐，所以我们都喜欢他!在烟波浩渺的太湖当中，有一个方圆一公里的神奇小岛。
高高矗立在小岛中央的巨大天然石壁犹如刀削斧劈而成，据说是天外坠下。
而岛上出土的亿万年之前的海底生命化石则更使此岛蒙上一层神秘的色彩。
阿亮是岛上数百名居民中的一位，不过他独自居住在岛的东端，而一他绝大部分居民聚居在岛的中西部。
阿亮的与众不同还在于：人家大都以种菜、种水果、捕鱼或开旅店为生，而他除了喂养10只鸡和12只鸭聊以维持生计之外，更多的时间则用于闲逛和找人聊天儿；还有，已经到了抱孙子年龄的他仍然单身一人，天马行空，独来独往。
第一次看到阿亮咧嘴傻笑着跳跳蹦蹦地出现在山野小径时，会使人顿起疑心：此公有点儿“来者不善”或“异乎寻常”。
不过，身材瘦小且温良恭谦的阿亮很快便会同你一见如故——他，阿亮，只是小岛上一个最平常的天性爱笑的公民。
五十开外的阿亮有一双孩童般充满好奇和坦诚的眼睛，他喜欢打听新鲜事物、了解外面的世界，也乐于介绍自己。
当他用捡来的破网围在湖边浅滩上捕捉比小拇指还细小的毛鱼时，就会告诉你，这鱼是用来慰劳他养的一只大花猫的：由于鼠多成灾，直接威胁他的全部家产——二十多只鸡鸭的生存，他不得不养那只每天要吃一碗白饭的猫。
他的猫保卫了他的家产，已经成为他生存的第一需要，所以他可以花上几个小时耐心地等待十余尾小鱼“上网”。
那些鱼捏起来不过才一把，可阿亮十分高兴，似乎自己在太湖中捞上了什么珍馐，他果断地掐断小毛鱼的鳃，带回家等待花猫归来，共享收获的喜悦。
其实岛上人家随便扔掉的小鱼小虾完全可供阿亮的猫享用，但阿亮耻于向人家乞讨——哪怕是人家扔掉的，他说他是正宗的岛民。
岛上完整保留的明、清甚至更古的雕花楼之类的文物古迹，足以证明岛民的先辈中藏龙卧虎。
有不少吴越精英。
阿亮现在虽然没有了祖辈的显赫，仅以饲养一小群岛上正宗的鸡鸭为生，但他毕竟继承了祖辈的遗训：一切靠自己。
他不仅不羡慕人家的发达，而且在三年前悄悄地将祖上留下的几间旧房子连同四周的土地“转让”给了一位杭州老板，从中得到了3万元的收益，而那买了他房子和地的人却因故至今未来破土动工，于是阿亮仍然可以让他的精悍的鸡鸭部队自由快乐地进出已经卖掉的房子。
阿亮为自己保留了一大间新房子并添置了现代化的大屏幕彩电，于是他真正可以“秀才不出门，便知天下事”了。
拖着一双已经快掉底儿的破鞋整天在岛上热闹处游荡或出没于游客必经的野外幽径找人闲聊的阿亮，他的生活中总是充满了乐趣。
他那种与猫相依为命、颇具原始野味的自足的生活方式，他那种卖了地皮买电视机享用的现代味儿十足的超前消费观念，他那种坚持自立、随遇而安的精神，也许正是这个太湖上的历史文化小岛——苏州吴县三山岛的特产之一。
人物形象的描绘。
作者采取白描的手法，通过人物的语言、行动等来刻画人物，性格十分突出。
例如课文里描写的双喜，由于看不到戏，“我”不钓虾，东西也少吃，心里十分不高兴。
这个最聪明的双喜便大悟似的提议：“八叔的航船不是回来了么？”为什么写他“大悟”还要加上“似的”两个字呢？这说明他早已想到这一点了，只是时机不成熟不便提出来，待到祖母也认为“应当不高兴，他们太怠慢”而且说是“待客的礼数里从来所没有的”，小伙伴们也“都叹息而且表同情”的时候，这才把他早就有了的想法仿佛偶然想到的样子，适时地提出来，这样既容易得到祖母的同意，又能够得到伙伴们的支持。
及至祖母不放心，母亲又有些迟疑的.时候，又是这个双喜看出了“底细”，立刻表示可以“写包票”。
为了说明“包票”可靠，还提出了三点有力的根据，不容你不首肯。
他说：船大，不易出事；迅哥老实，不会闯祸；我们又都是识水性的，万一出了问题也容易解决。
从双喜所说的话以及说话时表现的神情来看，双喜有多么聪明！而这一切都是为了使“我”能看上戏，从这儿来看，他又是多么热情与友爱！划船出发的时候，“双喜拔前篙”，第一个动手，敏捷能干。
看戏时，是双喜告诉“我”铁头老生能连翻八十四个筋斗。
这说明日里他来看过戏，知道最精彩的表演是什么，这一次是特地陪我来看戏的，他主动地向我介绍这表演最精彩的地方，也都表现了他的热情，友爱。
但那铁头老生没有表演翻筋斗，双喜立即就来安慰我，说是看客少，演员也懈了，况且“谁肯显本领给白地看？”这样的解释，“我”自然会感觉在情在理，于是心平气和了……。
双喜的这些语言，表现了他的善良和对同伴的体贴！作品里的人物，塑造得十分成功。
在我们班，我的同桌被班级里的同学称为“占星师”，而且他的名字也很动人心魄，叫郭靖。
每天下课都有同学到他那去让他占卜。
有一天，我们班“三帅”第二帅的杨勐锴同学刚兴高采烈地走进教室。
这时，郭靖跑上去说：“你今天会在回家的路上撞墙、摔倒。
”“我才不信呢，你讲什么就是什么呀，再说你又不是占星师。
”郭靖不服说：“下午咱们走着瞧。
”两人互不相让，可是下午，却把我们吓呆了。
杨勐锴竟然头上多了一个包，膝盖上多了两个创可贴。
听他的朋友们说，他在放学的路上一直跑，结果在一面墙前被一块石头跘倒了。
把膝盖摔伤了，头也正好撞在了墙上，就成了现在这副模样。
可这时郭靖开怀大笑：“怎么样，被我说中了吧!”而杨勐锴却说：“谁会相信你呀，这次只不过是一个巧合，巧合!”我也认为是这样。
可又一件事证明了郭靖是真正的“占卜大师”。
事情发生在一个星期三的上午。
课间时不用做操，有二十五分钟的休息时间，操场上六年级的大同学正在打蓝球，他们分成红、蓝两方。
郭靖看了就走了过去自信地说：“肯定是蓝方赢”。
可红方的人却不信，说：“小子，你恁什么说他们赢。
”“因为我是占卜大师哟!”他回答道。
“哈!哈!……小小的孩子就学会吹牛，真不象话”。
“不信你就等着瞧吧。
”过了二十几分钟终于分出了胜负。
果然，蓝队赢了，红队输了。
郭靖的占卜又一次成功了。
我们都惊叹不以，没想到郭靖真是一个“占星师”。
怪不得有这么多人来找他占卜呢。
可是我一直对这事疑惑不解。
有一天我抓住机会非缠着郭靖给我说说他到底是如何占卜的。
他实在扭不过我，只好笑眯眯的告诉我：“其实世上没有什么占星术，只是我平时喜欢仔细观察罢了。
比如那天的球赛其实是我对他们俩队的实力比较了解，再说那天蓝队上场的多是主力队员，而红队却有几个新手在场上，所以我可以推断的出。
”我于是恍然大悟，终于明白了仔细观察的好处。
这就是我的同桌——小小“占星师”郭靖。
【关于人物赏析作文五篇】。