创建学习型支部实施方案2篇
学习型支部建设的途径和方法 创新立项策划书
创新立项申请表注：此表一式两份，评审同意后，党总支、党支部各存一份。
请双面打印。
学习型党支部建设的途径和方法策划书项目负责人：XXXX党支部20XX年10月10日一、立项背景重视和善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是党的一个重要优势；创建学习型党支部，切实提高党组织和广大党员的学习力，是适应新形势新任务的必然要求。
二、立项目的1、希望通过创新立项这个活动，增加党员们对中国共产党的进一步认识。
把党建相关理论和学习型组织理论有机结合起来，在党支部每个层面树立先进的学习理论，营造良好的学习环境，切实形成有效的学习机制。
2、通过组织化的学习活动，交流学习情况和学习体会，提高学生党员的学习能力和综合素质，提升学生党员的社会竞争力，从而提升学生党支部的创造力、凝聚力和战斗力。
三、参与对象XX党支部全体党员及所有入党积极分子四、项目时间规划五、项目开展1.项目初期确定活动的具体时间和地点，提前两天发通知，制作宣传海报，通过微信公众号推送进行宣传活动。
安排活动场地的工作人员任务。
物品准备：党旗、横幅、相机、奖品、活动签到表2.项目中期20XX.10 以学习会形式开展党史学习，深入了解中国共产党的历史；20XX.11 经典红书交流会，参会人员书写读后感20XX.12 通过电视剧或电影片段重温改革历史，书写观后感20XX.03 参观红色博物馆基地，书写观后感，提高积极性3.项目后期活动结束后，进行工作总结和经验分享。
对学习型党支部建设工作进行全面自检自查，通过回头看认真回顾总结阶段性成果，进一步完善学习制度。
采取适当方式组织党员、群众进行评议。
对存在的不足进行整改，对在创建学习型党支部建设工作中涌现出的先进事迹和典型事例进行广泛宣传，总结经验，推进我院学习型党支部建设的发展。
六、项目特色突出学习型党支部建设的主题；分工明确，自主性强；共同交流，共同进步；以史为镜，筑梦未来。
七、经费预算。
开展学习型单位建设活动实施方案-
开展学习型单位建设活动实施方案:开展学习型单位建设活动实施方案为营造“工作学习化、学习工作化”的良好氛围，建设全面学习，终身学习的学习型单位，不断提高队伍整体素质、改进工作作风、增强工作实效，建设人民满意的服务型机关，为可持续发展夯实基础，经局党委研究决定，继续开展创建学习型单位活动。
结合本局实际，特制定如下实施方案：一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，加大学习力度，完善学习制度，强化学习的理念，提升思想境界，拓展知识面，提高创新发展模式，为城乡建设工作提供强大的精神动力和智力支持。
二、主要目标通过开展创建学习型单位活动，切实在干部职工中普遍树立“学习、学习、再学习”的终身学习理念；建立健全学习保障体系，努力形成多层次、全方位的学习网络和全员学习的良好氛围，提高机关干部职工的思想道德素质、科学文化素质、专业技术素质和岗位职业技能；建设一支政治素质高、文化素质好、创新能力强的干部队伍。
三、学习内容和学习制度（一）学习内容一是学习政治理论知识，结合中心组学习和“两学一做”学习教育活动，学习党的大政方针政策。
二是学习工作综合知识，学习公文写作知识、办公自动化应用知识、行业业务知识。
三是学习法律法规知识，运用法律法规解决工作中的实际问题。
四是学习市场经济知识，主要包括市场经济理论、市场经济规则、现代经济管理知识等。
（二）学习制度1、建立学习型单位活动领导小组，负责督查指导。
局党委把建设学习型单位作为一项长期的战略任务，实行“一把手”工程，加强领导，明确责任，指导协调，推进学习型单位创建工作的开展。
成立以局党委书记、局长为组长、副局长为副组长、机关各股室负责人为成员的创建学习型单位领导小组，领导小组按照建设学习型单位的总体规划和建设要求，制定学习型单位的发展规划和年度计划，定期研究、部署、督促、检查建设学习型单位情况。
2、制定学习规划。
学习型单位领导小组每年年初依据各股室工作性质，制定机关年度学习计划，鼓励其参加以自学为主的各类学历教育和各类专题学习和培训。
2024年机关单位党支部工作计划范本(2篇)
2024年机关单位党支部工作计划范本在公司党委领导班子的正确领导下，我党支部围绕公司党委____年度的党支部工作重点而努力开展支部工作，以学习和____，深刻理解大会的新思想、新论断，提高认识，统一思想，把全体党员干部的思想和行动统一到____上来。
调动支部党员干部的一切积极因素，以满腔的工作热情引导职工支持企业的改革与发展。
加强党风廉政建设，整顿思想作风、工作作风、生活作风，促进文明建设，协调发展，结合本支部，拟定____年度支部工作计划。
一、全面实施创建学习型支部工作，进一步思想政治教育工作1、党支部坚持每周二党员学习时间，数年来一直坚持。
主要学习公司和上级相关的党委文件和____报告、党报、党刊等知识。
通过坚持每月的学习，增强了党员学习的自觉性，提高了党员理论知识水平，及时了解的方针政策。
2、坚持以理论创新推动工作创新，加强支部班子思想理论建设。
坚持和完善民主集中制，不断提高支部班子的凝聚力和战斗力。
继续加强制度建设，更好地发挥制度在工作中的保障作用，进一步抓好党支部目标考核。
3、加大支部的党员干部教育力度，努力培养一支政治坚定、业务过硬、作风优良、学识丰富的高素质党员干部队伍，充分发挥党员干部队伍的先锋模范作用。
4、加强对入党积极分子的教育和培养，在条件具备和自愿的条件下，力争每年都有新鲜血液注入党内，吸收入党积极分子参加党支部开展的各项活动，并跟踪考核，吸收对党忠诚、爱岗敬业、无私奉献的优秀积极分子进行认真教育培训，成熟一个吸收一个。
5、紧密联系支部党员实际，坚持用____教育各位党员，以感情、信念、形象来凝聚党员、开展工作。
逐步形成支部为职工服务，党员为人民服务，党员为群众服务的工作链条，使支部党建工作开展的有声有色。
全面实施创建学习型支部工作，大力提升支部工作人员创新能力、管理水平、服务质量和整体素质,进一步健全和完善已有的学习载体，在支部形成浓厚的学习氛围，真正树立学习是发展需要的理念、是执政决策必备的理念、是求真务实开拓进取的理念。
精心打造学习品牌探索建设学习型党支部3篇(最新)
【工作总结报告】党员作为党支部的成员，是党支部的主体，也是建设学习型党支部的骨干力量。
建设学习型党，如果只有学习型中央和学习型组织，很多党员没有成为学习型党员，不仅学习型组织成为空中楼阁，学习型党也成为空谈。
因此，在新时期，加强学习组织建设是必要的。
学习型党组织建设的基础是基础，各级基础党支部需要加强学习型党支部建设的思考和计划。
一、目前学习型党支部建设存在的问题。
随着各部门学习型组织建设的兴起，其中存在的问题也暴露了1、对学习型党组织的认识只留在对字面的理解上，简单地把学习型组织理解为加强支部成员的政治理论学习教育。
2、活动机械:一些分支只建立了一个框架，没有实质性的内容。
虽然一些已经建立了学习制度、学习内容、评估激励政策等，但学习并没有实施。
3、学习单方面:一些分公司过于重视政策理论的学习，提到了做什么样的工作，如何开展活动，回答党员学习政府的工作报告，读了十八大报告等，一些分公司不参与政治理论的学习，重视自己的业务知识的学习，不问自己的业务二、创建学习型党支部的五种方法。
学习型支部建设是一个新的组织，现在处于探索阶段，在推进过程中会发生这样的问题，但是只要掌握正确的方向，采取有效的方法，学习型组织建设就能取得工作的一半效果。
党支部发挥党组、班组、科目作用，建立学习型党组、学习型班组、学习型班组等，发挥各单位的作用，定期提供指导援助，加强沟通协调，及时提供物质援助，形成自下而上的组织框架，全面复盖学习型组织。
1.确立学习理念。
要树立终身学习的理念，学习永远不会结束。
这里的终身学习并不意味着不断进入学校，而是在工作和生活中不断学习知识，提高技能，提高素质。
二要树立学习工作化，工作学习化的理念，不要把工作和学习分开，把工作过程作为学习提高的过程，把学习结果表现在解决工作问题、提高工作能力上。
三要树立学以致用的理念，一边学习，一边实践，一边提高，真正的学习，真正的理解，更真实的使用。
2.灵活的学习方法。
#2011年——2012年学习型党支部创建规划
2018年——2018年学习型党支部创建规划为深入贯彻党的十七大精神，加快我校学习型党支部建设步伐，按照区委关于创建学习型组织、推进学习型社会建设的总体要求和部署，在全体党员中开展创建学习型党支部活动，结合我校支部实际制定如下规划。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以争创学习型党支部为目标，以加强党的执政能力建设和党的先进性建设为重点，以观念更新为先导，以构建终身教育体系为核心，创建学习载体，完善全员学习机制，营造文化氛围，牢固树立终身学习理念，带领全体党员解放思想，努力工作，进一步提高全体党员干部的整体素质，积极推进教育综合改革，全面实施素质教育，为建设优质教育集聚区提供个体和团体坚强的保证。
二、创建目标和原则1、创建学习型党支部的目标通过学习实践，要创设“工作学习化、学习工作化”的良好环境，形成“人人学习、终身学习、团体学习”的良好氛围，营造不断学习、不断创新、不断进步的支部文化和精神风貌，初步构建起科学的、全方位的学习体系，使全体党员率先成为创建学习型党支部的典型，使全员学习、全程学习和团队学习的创建活动取得显著成效。
创建学习型党支部，真正使每个支部成员和广大党员干部都能紧跟时代最新科技、最新文化的发展步伐，始终保持一种积极主动的学习状态，并善于将学习行为转化为创造性行为，努力提高党支部的综合素质、工作效果和驾御全局的能力，更好地树立具有凝聚力和战斗力的支部形象。
支部将进一步强化支部科学管理，进一步探索支部创建特色。
重点抓好干部党员、青年党员的队伍建设，力争在教育教案以及科学前沿逐步培养出一批富有创新意识和实干精神的党员队伍。
2、创建学习型党支部的四大原则一是共同愿景原则。
共同愿景是指人们心中的一股共同的感召力。
全体党员要按照支部创建学习型组织、推进学校学习型班组、学习型教研组等建设的总体要求，充分认识建立共同愿景的重要性，逐步建立起全局的共同愿景，努力为创建学习型党支部做出新贡献。
创建学习型党支部充分发挥党支部,的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用-徐光明
创建学习型党支部，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用创建学习型党支部，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下的反腐倡廉工作的必然要求，是认真解决各级领导班子党员领导干部作风方面存在的突出问题、加强和改进党的作风建设的重大举措。
一、党支部建设存在的主要问题和原因分析。
（一）党支部是党的最基层组织，是连接党员和上级党组织的桥梁和纽带，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是从思想上、政治上团结、凝聚广大群众的核心，是贯彻落实党的方针路线政策的决定性力量。
当前，多数党支部能够加强自身建设，注重提高党员的政治素质和思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，在凝心聚力促和谐、促发展方面发挥了重要作用，但也有个别支部还存在这样、那样的问题，主要表现在：1、党支部凝聚力、号召力不强。
个别党支部不能适应企业的新形势，党员和群众的新变化、新要求，工作上没有作为，更谈不上突破；有的党支部对在企业改革和发展中出现的一些矛盾和问题，思想教育缺乏说服力，对群众反映的热点、难点问题漠不关心、缺乏有效的解决措施，造成了党支部在群众中的威信不高。
2、党支部活动内容、形式单一，缺乏吸引力。
有的党支部视野不宽，创新不够，只满足于发展党员、收缴党费、办办黑板报，对党员群众难以形成吸引力。
3、党员的先锋模范作用没有得到充分发挥。
党员的先锋模范作用体现在哪里？主要体现在思想上和工作上。
有的党支部学习活动流于形式，造成党员思想素质不够高，学习意识不强；有的党支部在引导党员上教条化，造成部分党员对共产党员到底应该是“多干活，多拿钱”，还是应该讲奉献产生了“质疑”，工作不积极。
（二）分析党支部建设存在这些问题的原因，主要有以下几个方面：1、党务政工干部素质有待进一步提高。
随着管理体制趋向于扁平化，政工管理人员相对减少，但基层政工工作量并没有减少，这就要求党务政工干部不断提升自身素质，既要会做思想工作，还要懂生产、会经营，以适应企业自身发展的需要。
中学五型党支部创建档案材料
学习型党组织建设实施方案迤那中学一、指导思想建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。
建设学习型党组织，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的重要基础；是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求；是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。
通过活动的开展将有利于我们将学习与学校发展相结合，及时将学习成果转化为解决实际问题的能力。
建设学习型党组织的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力为目标，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，全面提高全校教师党员的综合素质和工作能力，大力推进物质文明、政治文明和精神文明建设，为确保我校又好又快发展提供强大的精神动力和思想保证。
二、任务目标1、树立先进的学习理念。
广大教师党员学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和坚持学习的理念。
党员领导干部重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为本校的学习模范。
2、形成结构合理、内容丰富的知识框架。
以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；广大教师党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新课改的要求。
3、构建全方位的学习体系。
以个人自学、集体学习、岗位培训等学习形式互相融合，以座谈会、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，增强学习针对性和实效性，基本建成全方位的学习网络，形成人人学习、深入学习的体系。
4、建立完善的学习机制和制度。
党支部要有学习安排，教师党员个人要有自学计划。
支部特色工作法实施方案
支部特色工作法实施方案作为一个支部，在推动党的各项工作开展中，必须要有一些特色工作法来实施，以提高党员的凝聚力和战斗力。
根据实际情况，我提出以下支部特色工作法实施方案。
一、强化理论学习，打造“学习型”支部1. 开展集中学习活动：定期组织党员集中学习党的理论知识，选择党的相关文件进行学习，鼓励党员积极发表观点和思考问题。
2. 提供学习资源：为党员提供党的理论学习的相关资源，包括书籍、电子书和学习资料等，引导党员研读经典著作和重要文件。
3. 制定学习计划：根据党员的实际情况和学习需求，制定个人学习计划，定期开展学习分享，相互交流学习心得和体会。
二、加强党员教育，提高党性修养1. 组织党员交流座谈会：定期组织党员座谈，自我批评和互相监督，帮助党员发现自身的问题，并找出解决问题的方法。
2. 推进志愿服务活动：组织党员积极参与社区、村镇等志愿服务活动，充分发挥党员的先锋模范作用，传播党的理念和价值观。
3. 设立多元化的教育培训项目：根据党员的需求，开展多样化的教育培训项目，包括政策宣讲、法律法规培训、职业技能培训等，提高党员的素质和能力。
三、开展党员参与、服务和监督工作1. 组织党员参与社会实践活动：组织党员积极参与各类社会实践活动，通过实践锻炼党员的工作能力和团队合作能力。
2. 建立党员服务微信群：建立党员服务微信群，通过群内信息传递、互动交流等方式，加强党员的联系和沟通，提高党员的服务意识和服务水平。
3. 开展党员监督工作：建立党员互评机制，推动党员互相监督，及时发现问题，加强对党员的教育和引导。
四、建立党员先锋队，带动其他党员发展1. 树立先进典型：通过推选优秀党员和优秀党组织作为党员先锋，充分发挥他们的示范和引领作用，带动其他党员发展。
2. 先锋队培训计划：根据先锋队的需求，制定培训计划，加强先锋队员的理论学习和实践能力的培养。
3. 建立党员发展计划：对党员进行分类管理，根据其自身情况和需求制定发展计划，定期评估和调整，促进党员自身发展。
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创建学习型支部实施方案2篇Implementation plan of creating learning branch编订：JinTai College创建学习型支部实施方案2篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：创建学习型支部实施方案2、篇章2：创建学习型党支部实施方案篇章1:创建学习型支部实施方案建设马克思主义学习型政党，作为党的第xx届四中全会明确提出的重大而紧迫的战略任务，是对我党高度重视学习这一优良传统的继承和发展，也是破解如何长久保持党的先进性的一副良好“药方”。
为了适应新形势新任务，把学生支部建设成一支积极向上、乐观好学、争先创优的优秀队伍。
本支部充分利用各种有效学习资源，更新学习活动形式，创新学习内容，举办本次化学学院10级硕士党支部“快乐学习，微笑生活”学习型党支部建设活动月。
构建网络学习平台，设立支部书库。
在新浪网上建立化学学院10级硕士党支部博客。
通过这样简单易行的途径，改变了以往传统的学习形式，方便支部成员内部进行交流和学习。
博客具体内容如下：u 支部相关活动计划u 关于我党的基本知识，如党章党史等。
u 收录平日里党员收集到的一些关于好的网站和好的博文。
u 各抒己见发言版块。
负责人：xx 组建时间：XX-11-1~XX-11-8以学习型党支部建设为核心，开展学习先进党员座谈会。
邀请xxx大学优秀共产党员尹红菊同志，与化学学院、核科院、天文学院学生党支部的支委共同座谈，就如何建立学习型党支部、在支部发展过程中注意的问题等相关的学习和讨论。
负责人：xx 时间：XX-10-28“征服香山，互助成长”—校外结对共建活动与xxx大学10级博士党支部共建，赴香山开展活动。
以“支部共建”活动为平台，不但利于支部成员之间相互交流、相互学习、以及相互激励，而且学生党支部的凝聚力、战斗力将得到展现和提高。
活动如下：1．党员结对子，互助爬山。
2．参观毛主席生活过的地方------双清别墅。
3．下山后，开展党史知识问答及趣味游戏。
负责人：xx 开展时间：XX-11-7“节能生活，党员在行动”—走进社区宣传低碳为应对全球气候变化，宣传国家低碳经济的重大战略和低碳生活的相关知识，化学学院10级党支部将充分发挥自身专业特色，走进社区和学校宣传低碳，希望居民们能关注生活中的一点一滴，养成良好习惯，为共建低碳生活献出自己的绵薄之力。
此外，在活动中不但会加强本支部成员自身的学习，锻炼了与社区居民交流沟通的能力，同时走进社区进行宣传也是将学习成果化做实际应用的途径。
活动内容如下：u 发放宣传单，内容：生活中低碳节能小窍门u 低碳生活，我承诺—居民签字仪式负责人：xx 开展时间：XX-11末建设学习型党支部长效机制为了充分激发起每一个研究生学习的积极性和实效性，本支部将以党员带动积极分子或者团员为模版，1+1式或者2+1式开展互助学习。
此外，学生党支部将会利用好博客、qq 群，宣传栏等信息媒体，对优秀党员、入党积极分子的事迹进行广泛宣传。
进而建设学习型党支部长效机制，深化学生党支部在群众中的积极作用。
负责人：xx 组建时间：XX-11-4至XX-11-24创新活动形式，建立支部博客进行网上学习。
与xxx大学机械工程学院10级博士党支部共建，进行互助学习。
走进社区，与居民交流沟通吗，丰富支部成员的社会经验。
四.预期目标与成果形式目标：通过“快乐学习，微笑生活”学习型党支部建设活动月，将本支部初步建立成一只学习能力硬、凝聚力强的积极向上的队伍。
成果形式：支部博客、低碳宣传单、居民签字条幅、活动总结及相关图片资料。
XX-10-28 学习先进党员座谈会XX-11-1至XX-11-8 构建网络学习平台，设立支部书库。
XX-11-7 征服香山，互助成长—校外结对共建活动XX-11末节能生活，党员在行动—走进社区宣传低碳XX-11-4至XX-11-24 建立学习型党支部长效机制篇章2:创建学习型党支部实施方案【按住Ctrl键点此返回目录】根据矿党委关于“创建学习型组织，争当学习型职工”的要求，为切实开展好创建学习型党支部活动，提升党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，提高党员干部全面发展的活力，树立党员干部良好的工作作风和学风，特制定本实施方案。
一、创建学习型党支部的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大、十六届三中、四中全会精神和科学发展观，构建和谐矿区，扎实推进党支部的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，不断增强党支部的凝聚力、战斗力和创新力，建设充满活力的学习型党支部，着力提高党员干部的政治素质和业务素质，使广大党员在政治上、思想上与时俱进，充分体现党的先进性，在实际工作中起到模范带头作用，促进我矿安全生产经营管理工作任务的顺利完成。
二、创建学习型党支部的目的意义真正有生命力的组织，是那些善于学习的组织。
学习决定知识，知识提供观念，观念产生思路，思路带来创新和发展。
创建学习型党支部，是时代的要求、社会发展的必然，为了赋予党组织强大的生命力，必须顺应形势变化、时代的要求，不断对自身进行调整，不断完美自己。
创建学习型党支部，就是要建设一个有持续学习及创新能力、能不断创造未来、充满生机与活力的党组织；将党员的学习和工作有机地结合起来，在持续不断的学习中，挖掘自身潜力，提高综合素质，使党员个人和整个组织得到共同发展。
三、创建学习型党支部的目标创建学习型党支部的总体目标是以增强全体党员的学习力和工作创新力、提高党员个人的综合素质为目的，力争在较短的时间内构筑起学习型党支部的基本框架，在全体党员干部中建立起学习型组织的理念，形成浓厚的学习氛围，逐步形成一套行之有效的创建方法，建立起科学的考评制度，初步建成具有更强学习力、创新力和生命力的学习型党支部。
四、学习的内容、方法和要求1、建立完善学习考核制度。
根据《火铺矿思想政治工作质量管理办法》的要求，执行《宣传思想工作控制程序》、《理论学习与教育工作控制程序》、《党组织建设工作控制程序》，按照《党员领导干部学习培训办法》、《党员领导干部学习考核办法》、《党员教育办法》的要求，矿党委制定全年学习目标任务，各党支部（总支）根据党委确定的目标任务制定年度学习计划，有计划地组织党员干部进行学习，完成目标学习任务。
矿党委对各党支部（总支）的学习情况按制度进行考核，党支部（总支）要按制度规定对党员的学习情况进行考核。
①政治理论知识：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，及党和国家的路线、方针、政策、重大决策，集团公司及矿党政工作精神、决定等。
②法律法规知识：学习中央“五.五”普法教育规划确定的学习内容。
③党的基本理论知识：党章、党史、党的基本知识、中央及上级党组织有关党建工作的方针政策、决定等。
④业务知识：本职工作相关的专业技术知识、操作技能、技术措施、计算机实用技术知识、网络应用知识、应用写作知识等。
⑤哲学、社会科学知识：马克思主义哲学、历史、艺术、文学等。
①开展“读书”活动。
把个人读书自学作为一种基本形式，始终贯穿于创建工作之中，主要学习本职工作的业务知识，提高履行岗位职责的业务能力。
党支部每年要向党员干部推荐一定的学习书目，不定期地举办读书活动，请有关专家及学有体会的人员进行读书讲评、辅导或学习交流。
②开设周末课堂或双休日讲座。
以周末课堂或双休日讲座等形式组织党员干部参加新知识、新理论、新技能的学习，了解当今经济、科技、管理等前沿新观点。
③参加业务素质方面的培训。
根据需要，有计划地组织党员干部，分层次参加创建学习型组织和提高业务素质方面的培训。
④利用班前会、每周、每月政治理论学习活动或党支部三会一课活动等形式组织党员干部学习政治理论知识、党的路线方针政策、党的基本知识、党章、法律法规知识等。
⑤抓好党员干部职工的继续教育。
鼓励党员干部职工参加各种形式的学历教育，提高学习层次和文化知识水平尤其是本岗位专业知识水平。
学习教育活动要牢记“一个宗旨”；坚持“两个务必”；实践“三个代表”；加强“四项建设”（组织、思想、作风、制度）；倡导党员干部职工每天至少读书一小时，全面集中学习活动每月不少于一次，每次不少于四个小时；要重视经济、科技、金融等方面知识的涉猎，扩大知识面，提高综合素质。
五、创建学习型党支部的激励机制和考核评估标准学习型组织强调“学习+激励”，建立完善的学习激励机制是创建学习型办公室的关键。
1、建立优先学习培训奖励制度。
对有贡献的优秀干部、优秀党员、优秀的专业技术人员，实行优先学习培训，把获得培训、学习机会视为对党员干部、专业技术人员最好的奖励。
2、建立学习成果奖励制度。
树立“在岗位上做出卓越贡献的都是人才”的观念，鼓励党员干部和各类专业技术人员根据工作需要自学成才，把学习与提高岗位技能、进行岗位创新结合起来，支持他们在工作中开展小改小革等技术创新活动，支持他们把在工作存在的技术问题、管理问题与团队的学习结合起来，提高处理、防范各种实际问题的能力。
对在岗位上做出贡献、取得成果的人员给予表彰奖励。
3、完善“学习－考核－使用－待遇”一体化的激励机制和人才竞争机制，引导党员干部把自觉学习和参加培训作为履行职责、追求上进的第一需要。
在党员干部队伍中营造崇尚学习、崇尚创新、尊重知识、尊重人才的良好风气。
4、将创建学习型党支部活动纳入每年度先进党支部（总支）、优秀共产党员的评选表彰活动之中，对表现突出的集体和个人进行表彰奖励。
（二）考核评估基本标准：1、制定了党支部学习规划和个人学习计划；2、具有高效的学习机制和完善的学习组织形式；3、具有明确的学习内容和完整的学习记录；4、具备较强的学习力、创新力和综合竞争力；5、工作体现出新的作为或成果（主要看：工作职能是否发挥；工作作风是否转变；工作效能是否提高；工作业绩是否显著）。
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