技能实习报告
刨床实训报告
刨床实训报告一、实训目的。
刨床是一种用来加工工件的机床，通过刨刀在工件表面上来回切削，从而使工件表面变得光滑平整。
本次实训旨在让学员掌握刨床的基本操作技能，了解刨床的结构和工作原理，提高学员的实际操作能力。
二、实训内容。
1. 刨床的结构和工作原理。
在实训开始前，我们首先向学员介绍了刨床的结构和工作原理。
刨床主要由床身、工作台、滑架、主传动装置、进给装置等部分组成。
工作时，刨床通过主传动装置带动刨刀进行切削，同时通过进给装置控制工件的进给速度，从而实现对工件表面的加工。
2. 刨床的操作技能。
在掌握了刨床的结构和工作原理后，学员们进行了实际操作。
我们向学员们演示了刨床的开机操作、刨刀的安装调整、工件的夹紧和定位、刨床的进给和退刀等操作步骤，并让他们进行实际操作练习。
通过实际操作，学员们逐渐掌握了刨床的操作技能，提高了操作的熟练度。
三、实训总结。
经过几天的刨床实训，学员们对刨床有了更深入的了解，掌握了刨床的基本操作技能。
他们在实训中认真学习，勤奋实践，取得了显著的成绩。
通过本次实训，学员们不仅提高了刨床的操作技能，还增强了对机械加工的兴趣，为以后的学习和工作打下了良好的基础。
四、实训感想。
在实训中，学员们深刻体会到了实践的重要性。
通过亲自操作刨床，他们不仅加深了对刨床的理解，还提高了实际操作的能力。
实践是检验理论的最好方式，只有通过实际操作，才能真正掌握技能，提高专业素养。
因此，学员们纷纷表示，今后会更加注重实践，不断提升自己的实际操作能力。
五、实训展望。
刨床实训是机械加工专业的基础课程，也是学员们学习和工作的重要技能。
我们将继续加强刨床实训课程的教学质量，提高学员的实际操作能力。
同时，我们也将结合实际工作需求，不断改进实训内容和方法，使实训更加贴近实际工作，更加符合市场需求，为学员们的就业和发展提供有力支持。
六、结语。
刨床实训是机械加工专业的重要课程，通过本次实训，学员们不仅掌握了刨床的基本操作技能，还增强了对机械加工的兴趣，为以后的学习和工作打下了良好的基础。
工科生实习报告【三篇】
【导语】实习报告是指各种⼈员实习期间需要撰写的对实习期间的⼯作学习经历进⾏描述的⽂本。
以下是整理的⼯科⽣实习报告，欢迎阅读！ 篇⼀ “⾦⼯实习”是⼀门实践性的技术基础课，是⾼等院校⼯科学⽣学习机械制造的基本⼯艺⽅法和技术，完成⼯程基本训练的重要必修课。
它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的⼀般操作,提⾼了⾃⼰的操作技能和动⼿能⼒,⽽且加强了理论联系实际的锻炼,提⾼了⼯程实践能⼒,培养了⼯程素质。
这是⼀次我们学习，锻炼的好机会！通过这次虽短⽽充实的实习我懂得了很多。
在实习期间，我先后参加了车⼯，数控机床，钳⼯，焊⼯，刨⼯的实习，从中我学到了很多宝贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增强⾃⼰的动⼿能⼒。
⼀、车⼯ 第⼀次⾦⼯实习，对我们来说感觉很新鲜，⼀⼤早，我们迎着朝阳，兴致勃勃地向实习基地出发，⼀个⼩时以后我们乘车来到了朝阳东区，⽼师对我们专业的48名同学进⾏了分组，我所在的第⼀组⾸先接触的车⼯。
。
车⼯是在车床上利⽤⼯件的旋转和⼑具的移动来加⼯各种回转体的表⾯，包括：内外圆锥⾯、内外螺纹、端⾯、沟槽等，车⼯所⽤的⼑具有：车⼑、镗⼑、钻头等，车销加⼯时，⼯件的旋转运动为主的运动，⼑具相对⼯件的横向或纵向移动为进给运动。
⾯对着庞⼤的车床，我们除了好奇外，对它⼗分的陌⽣，⽼师给我们细⼼的讲解车床的各个部件的名称和操作细则，我们逐渐熟悉车头，进给箱，⾛⼑箱，托盘等主要部件的控制，⽼师要求我们先不开动车床，重点进⾏纵横向⼿动进给练习。
要求达到进退动作准确、⾃如，且要做到进给动作缓慢、均匀、连续。
到⼀定程度后可开车练习，每项操作都进⾏到我们熟悉为⽌。
从下午开始，我们开始了实际的加⼯⼯作，我们的任务是要⽤45号钢坯料加⼯⼀个锤柄。
⽼师先给我们演⽰了⼀遍加⼯过程，看着师傅加⼯出来的精致的锤柄，我们⼀个个都跃跃欲试。
看师傅加⼯的时候特别轻松，操作⾃如，我⾃⼰加⼯的时候才知道什么叫差距，且不说开始时候对车床的恐惧感，尺⼨的测量和进⼑量的控制就得忙活半天，有时候还会忘记了加⼯的步骤，有点⼿⾜⽆措的感觉，最后在师傅的指导下终于完成了⾃⼰的锤柄，虽然称不上杰作，但看着⾃⼰的成果，⼼⾥还是美滋滋的。
总结实习报告八篇(word版)
总结实习报告八篇总结实习报告篇1一、实习的目的意义（一）增强师范技能（二）检验和巩固专业知识（三）提高综合素质和能力二、实习基本情况（一）实习时间：20__年3月4号至20__年3月17号（二）实习地点：校内（三）实习内容：选题，内容分析，功能讨论，具体制作三、总结报告转眼之间四年的大学生活马上就要结束了，在过去的四年里，老师的辛勤教导，同学的热情帮助都给我留下了深刻的印象和抹不去的美好记忆。
现在学习的时期已经过去，随之而来的是就业与美好的未来憧憬。
为此学校为我们进入社会实习前为我们组织一次为期两个周的校内实习。
在学校组织的这次校内实习，让我们在进入社会之前提体验了一下将来在社会上的工作情况，给我们提前积累一些社会经验，通过本次的实习让我们更加熟练了的制作已经各种教学理论的研究，并创新行以络作为平台，结合各种教学媒体制作了一个以教育功能为主的学习。
这包括了我们教育技术学专业学的所学习的所有内容，这次实习不紧是对我们过去学习成果的总结验证，更是一次学习上的创新与进步。
在这次校内实习过程中，不管在知识掌握上，还是知识运用实践体验方面我都得到了很大的收获。
首先，在开发过程中，遇到了很多制作方面的难题，有很多方面的技术知识都是我们以前课本上没有学习过的东西，很多功能的实现都需要我们自己去百度学习，然后再研究具体实现方法，这使我们对所学习的知识有了更深层次的了解与掌握。
使我们的建设能力更加完善。
其次，在这次开发中我们也运用了很多教育学的知识，因为本次的开发主要是以教育教学为目的，这就需要我们运用上我们所学习的教育学、心里学等知识，通过合理的安排教学内容到中，分层次进行教学活动，使同学们在学习从，由简到繁，由浅入深循序渐进的进行学习，在运用了教育学理论之后使的教学功能更完善，使同学们学习的更容易，掌握更简单。
再次，本次开发的一个重要的难题是数据库的建立，由于本次的制作需要用教育技术学的基本理论来完成教学目的，同时结合媒体理论、平面设计理论等知识去更好的展现教学内容因此本次开发运用了动态的开发技术，这样能更好的展示学习内容，因此就需要一个合适的数据库去存储信息、与教学内容。
铁路中级技能鉴定实习报告
铁路中级技能鉴定实习报告一、引言本次实习是为了深入了解铁路中级技能的要求和标准，提高自己的专业技能和实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
我在XX铁路局进行了为期三个月的中级技能鉴定实习，现将实习情况报告如下。
二、实习单位及岗位介绍实习单位：XX铁路局实习岗位：线路工区技术员三、实习过程及内容1. 熟悉工作环境和工作内容：在实习期间，我首先了解了铁路线路工区的日常工作内容和工作流程，包括线路巡查、设备维护、故障处理等。
我也熟悉了工区的办公环境和设施，为后续的实习工作做好了准备。
2. 学习专业知识和技能：在实习过程中，我认真学习了铁路线路工程安装验收规范、铁路线路维修规则等专业知识和技能。
通过参加工区组织的培训课程和学习资料，我对铁路线路的设计、施工和维护有了更深入的理解。
3. 实践操作：在实习期间，我积极参与了线路设备的维护和故障处理工作。
通过实际操作，我掌握了线路测量、道岔检查、钢轨打磨等技能，并且能够独立完成一些简单的维修任务。
4. 团队协作与沟通：在实习过程中，我注重与同事们的团队协作和沟通。
通过与他们的交流和合作，我学会了如何更好地与团队成员协作完成任务，提高了工作效率和质量。
四、实习收获与体会1. 提高专业技能：通过实习，我的专业技能得到了很大的提高。
我掌握了更多的专业知识和技能，能够独立完成一些复杂的维修任务，为今后的职业发展打下了坚实的基础。
2. 增强团队协作能力：在实习过程中，我学会了如何更好地与团队成员协作完成任务。
我明白了团队协作的重要性，也学会了如何更好地与他人沟通和交流。
这些能力对于我未来的职业发展都是非常重要的。
3. 职业素养得到提升：通过实习，我的职业素养也得到了提升。
我更加明确了自己的职业规划和发展方向，也更加注重自己的职业形象和职业素养。
我明白了作为一名铁路工人应该具备的职业素养和道德品质。
五、总结与展望通过本次实习，我深刻认识到了铁路中级技能的要求和标准，提高了自己的专业技能和实践能力。
实习报告总结范文6篇
实习报告总结范文6篇篇1一、引言在大学的最后一个学期，我迎来了自己人生中的第一份实习工作。
这次实习不仅是对所学知识的检验，更是对个人能力和素质的提升。
经过一个学期的努力，我不仅学到了很多专业知识，还积累了不少工作经验。
以下是我对实习工作的总结。
二、实习单位及岗位介绍我实习的单位是某知名互联网公司，担任的是市场部实习生。
公司主要从事电子商务和互联网营销，业务范围涵盖了多个领域。
在市场部，我的主要职责是协助部门经理完成各项市场推广任务，包括制定推广策略、撰写推广文案、制作推广海报等。
三、实习内容及成果1. 市场调研在实习期间，我参与了公司的市场调研项目。
通过问卷调查和数据分析，我了解了消费者在购买商品时的需求和偏好，为公司的产品优化和推广策略提供了有力支持。
2. 推广策划在推广策划方面，我协助部门经理制定了多个推广方案，包括线上和线下活动方案。
通过创意策划和执行，我们成功吸引了大量目标用户，提升了品牌知名度和销售额。
3. 文案撰写作为市场部实习生，我需要撰写各种推广文案。
通过不断学习和实践，我逐渐掌握了文案撰写的技巧和方法，能够根据不同的推广需求和目标，制定出有针对性的文案方案。
4. 团队协作在实习过程中，我深刻认识到团队协作的重要性。
通过与团队成员的沟通和协作，我不仅学会了如何分工合作、共同完成任务，还培养了团队精神和合作意识。
四、实习心得与体会1. 专业知识与实践结合通过这次实习，我深刻认识到专业知识与实践的结合重要性。
在大学里学到的理论知识需要在实践中得到运用和验证，才能真正发挥其作用。
同时，实践也是检验真理的唯一标准，只有通过实践才能发现自己的不足之处，并加以改进。
2. 提升个人素质与能力实习期间，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的沟通能力和解决问题的能力。
通过与不同的人打交道，我学会了如何与人建立良好的关系，并从中获取有用的信息和资源。
此外，在面对复杂的问题时，我能够冷静分析、找出问题的关键所在，并提出切实可行的解决方案。
技能实习报告汇总7篇
技能实习报告汇总7篇技能实习报告篇1我们班实习从12月11号开始，12月24号结束，共计两周。
虽然在学校里实习，而且时间虽然不长，但这些日子收获颇丰。
现将实习情况总结如下：一、教师技能培训实习中，给我留下深刻印象的有过丰富教学经验的马老师，她侃侃而谈真挚的说着做老师的条件，教师必备素质，如何备课，如何写教案。
在老师的讲解下，我们很多人坚定了当老师的信念，并对做老师的条件发表了自己的看法，决心在以后的日子里苦练基本功，将来做一名合格人民教师。
在这次培训中，我们不仅知道了备课的重要性，在马老师的指导下并亲自备了课，还写下了略案和详案，实际的操作让我们获益非浅。
二、秘书技能练习在实习期间，我们还接受了班主任老师在秘书技能方面的培训，我们大家都觉得非常实用。
1、做简历简历对于我们即将毕业的学生来说是多么重要啊，我们能否找到工作，看自己专业知识，也要有脱颖而出的简历，才能让招聘者发现我们。
赵老师，指导我们做简历，我们实际操作，并拿着自己做的简历参加了23号在奥体举行的人才招聘会呢！2、幻灯片的制作与演示幻灯片，我们都会做，只是做得不够好，这是我们在实习时在全班展示时发现的。
班主任老师给我们提了建议，并教给我们一些解决问题的方法。
大家都有一种恍然大悟的感觉。
3、简单的公文写作通知是最常用的一种公文，使用频率很高，运用范围广泛。
常用的通知主要有：事项性通知、会议通知及任免通知和批转性通知等。
通知的写作通常包含标题、正文两部分。
老师具体的讲解，并在课堂上指导大家练习。
对于公文写作再不能掉以轻心。
三、说话的技巧吕老师为我们讲了说话的技巧，拍案叫绝。
对我们平日待人接物有很大帮助。
老师从什么是成功，如何成功讲开去，在接下来的几天里又介绍了做人处世的.基本技巧和如何赞美别人。
节节课精彩，很多外班的同学都加入了我们的行列。
其中，我们最最有收获的就是学会了赞美别人！赞美别人，仿佛用一支火把照亮别人的生活，也照亮自己的心田，有助于发扬被赞美者的美德和推动彼此友谊健康地发展，还可以消除人际间的龃龉和怨恨。
实习报告范文【12篇】
实习报告范文【12篇】1.实习报告范文转眼间，实习期快到了，我学到了很多课本上学不到的知识，令人难忘。
踏上工作岗位，才知道，时间是这样过的，生活是这样过的。
在xx实习已经一年了，刚来时进行了一个月的军训，晚上进行培训。
从第二个月开始进入车间投入生产中，虽然每天都感觉累，但过得很充实，也学到了很多东西。
无论学习还是工作，都存在竞争，通过实习，我深深的感受到社会是残酷的，没有文化，没有本领，懒惰，就注定永远在最低。
但社会又是美好的，只要你肯努力，有进取心，它就会回报你。
知识是无止境的。
我会在工作中继续学习，不断提高自己，相信明天会更好。
一、前言概述我国制药行业随着生物和化学合成技术的不断发展，对生物电工艺技术和设备提出了更新更高的要求。
因此，很多大学院校为了让学生注重理论与实践相结合，增强学生的动脑动手能力，让学生走上社会有一个良好过渡，于是通常把学生带到制药厂生产基地参加生产实习进行培训，我们学院也不例外，大三这一年我们都在药厂或药店实习。
我在xx制药有限公司实习。
实习的目标是通过参观和培训过程，使我们对药物和生产设备、生产车间、生产工艺有较为全面直观的了解。
一方面是为了加深和巩固所学的理论知识，提高分析解决问题的能力，另一方面是为了培养我们有良好的职业道德、严格认真、实事求是的严谨科学态度和工作作风，为以后的工作打下良好的基础。
二、实习单位简介xx制药有限公司（原xx制药厂）位于xx县城。
公司创建于196x年，是xx 省第一家粉针剂生产企业。
20xx年xx月公司在新加坡成功上市。
四十多年来，xx 制药有限公司秉承“xx制药，造福四方”的经营宗旨，坚持创新为本、品质至上、内强管理、外树品牌、凝聚精英、开放共赢的经营策略，“忠诚守信，坚韧不拔，吃苦耐劳，创新进取”，从一个备战备荒的三线企业，成长为中国医药五十强企业，成为xx县的支柱企业之一。
公司先后被认定为国家重点高新技术企业、国家863计划成果产业基地骨干企业、全国守合同重信用企业。
实习报告专业技能提升
一、实习背景随着我国经济的快速发展，企业对专业技能人才的需求日益增长。
为了适应社会发展的需要，提升自身的竞争力，我选择了在XX公司进行为期三个月的实习。
通过这次实习，我深刻体会到了专业技能提升的重要性，现将实习期间的专业技能提升情况总结如下。
二、实习单位及岗位实习单位：XX公司实习岗位：市场营销实习生三、实习期间专业技能提升情况1. 市场调研与分析能力在实习期间，我参与了公司新产品上市的市场调研工作。
通过学习市场调研的基本方法，我掌握了如何制定调研计划、收集数据、分析数据等技能。
在调研过程中，我学会了如何运用SPSS等统计软件对数据进行分析，为产品上市提供了有力支持。
2. 市场营销策划能力在实习期间，我参与了公司某品牌的市场营销策划工作。
通过学习市场营销的基本理论，我掌握了市场定位、产品策划、推广策略等技能。
在策划过程中，我学会了如何运用SWOT分析、PEST分析等工具对市场环境进行分析，为公司制定有效的营销策略。
3. 客户沟通与谈判能力在实习期间，我参与了公司客户关系的维护工作。
通过学习客户沟通技巧，我掌握了如何与客户建立良好的关系，提高客户满意度。
在谈判过程中，我学会了如何运用谈判技巧，达成双方利益最大化。
4. 团队协作与沟通能力在实习期间，我参与了多个项目团队，与团队成员共同完成了各项工作。
通过这次实习，我深刻体会到了团队协作的重要性，学会了如何与团队成员有效沟通、协作，提高工作效率。
5. 时间管理与执行力在实习期间，我学会了如何合理安排时间，提高工作效率。
通过学习时间管理方法，我掌握了如何设定目标、分解任务、制定计划等技能。
同时，我也养成了较强的执行力，能够按时完成各项工作。
四、实习收获1. 提升了专业技能：通过实习，我对市场营销、市场调研、客户沟通等方面有了更深入的了解，提升了自身的专业技能。
2. 增强了实践能力：实习期间，我将理论知识应用于实际工作中，提高了自己的实践能力。
3. 培养了职业素养：在实习过程中，我学会了如何处理职场关系，提高了自己的职业素养。
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技能实习报告在人们越来越注重自身素养的今天，报告不再是罕见的东西，不同的报告内容同样也是不同的。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是店铺精心整理的技能实习报告5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
技能实习报告篇1实习内容：英语教育技能训练专业(本/专)：英语本科年级班级学号姓名指导教师时间：20xx年12月22日20xx年1月2日1实习目的通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
巩固英语专业的主要知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。
2实习时间20xx年12月22日至20xx年1月2日。
3实习地点e楼407,302教室4实习主要内容按照老师的安排，我们也制定了相应的实习计划。
实习时间为两周，其中一周为教学理论认知实习和一周的教学实践，老师同学们都非常注重在实习阶段对英语专业的主要知识进行进一步的巩固和提高，达到根据理论知识，指导教学工作，以做到真正的“好老师”为目的，收到了较好的效果。
主要实习情况报告在实习之前我们便把班级成员结成了五个小组。
实习就是在以小组为单位的合作中展开。
第一周主要为教学理论认知实习。
内容包括听课和英语教学技巧理论的学习。
方式为光盘视频教学。
听课是实习的必经阶段，不仅能够学习带教老师的教学方法，也能熟悉自己可能要教学的班级。
集体听课时同学们认真听课、作笔记;课后，集体评课议课，做到每听一节课都有新体会，有新收获。
中学阶段的英语课程与大学里大不相同，尽管自己以前也是中学生，但是现在的教学要求又有新的变化，教材也有革新，老师教学方法上也有很大的差异。
给我们做辅导的冯清爱老师资质深厚，经验丰富，教态也相当严谨,备课很充分，不愧是获过大奖的好老师。
听第一节课的时候就觉得整节课规划的很好，让学生知道实习期间要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。
之后的认知课基本上是放精选的视频再结合冯老师自己的经验和所感，学校规定的听课自己基本上都去了，为的是想了解整个章节上课的完整过程，每个部分都有不同的上课手段和形式，都是值得学习的地方。
比如就涉及到的一些非常细微的地方像是教师的简笔画技能，没看不知道，一看出乎我意料，可能我从来没有想过老师还需要有这么多必须的素质。
在大学里学英语课，可能单调方式授课方式老成，对比下我印象最深就是所听课老师的活力和激情，她们是我一直不觉得有多么高深学识的小学老师。
教学方法真的样样不少，几乎一切能吸引小孩子们兴趣的方法都用上了。
让我深深感叹当老师虽然默默无闻，但这默默无闻也还真是不易。
所有工作光纸上谈兵不行，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也可以有很多种，可以老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。
对于学生的回答，老师给予的鼓励也可以有很多种，比如:“iappreciate your answer”,“well done!”还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生，适当地抽他们回答问题来让他们集中注意力,板书的排布也不能天马行空，而是要让学生一看就明了，最好要有艺术感以给学生美得熏陶…这些都是书本上很难学到的东西。
第一周同时也是集体备课阶段。
一周的听课下来，我们小组进行了小小的交流，感触都很深，除了以上提到的这些，光是“sit down,please.”这一句，一个老师一节课就要说上几十遍，教学的内容固然重要，学生与老师间基本的尊重，也是我们今后教学中需要注意的地方。
实习前就听辅导员说会有讲课比赛需要小组努力共同完成，所以为了搞好下一个星期我们小组的实践授课，我们首先是确定了小组中每个人不同的工作和不同的职责范围。
说是备课，的是讨论授课的方式，怎样调动学生的积极性，怎样控制好学生的发言等等。
我们分配到的课本是初二年级的，内容很简单反而更难讲课。
我们这个小组的讲课人高红晓先是确定了要讲课的内容，大家帮忙招资料。
ppt 等顺利完成好之后她进行了试讲，其中需要讲解的地方，讲解的方式，都一一进行解释，其他小组成员提出问题和建议进行补充，可以说是收获颇丰，本来对课时没有什么概念的我，通过集体备课，顿时立体了起来，当老师真不容易，备课的时候就要考虑到各个方面,学生是否能够接受，上课时是否会枯燥等等的问题。
第二周主要内容就是教学实践课和讲课比赛。
正式上课前，几乎每个班都会进行小组的试教。
大致程序就是在教学实践课上选出最适合的两位同学参加之后的讲课比赛。
自己组的课。
对高红晓来说，几天连续的紧张感丝毫不减，作为讲课人，她讲课的质量关系着整组的成绩。
在讲课前还一直在考虑要多大的声音才够，什么样的姿势，板书该怎么写...虽然前一天才刚简单试讲了一遍，但毕竟只是在小组成员面前，而且那时候还漏洞百出,很多话都接不上，准备好的稿子都忘了精光，消除紧张感是最重要的吧...她自己也写了简单的summary，导入的话也一字不差的写在了纸上…好在正式讲的时候发挥的不错。
虽然最后没有入选决赛，对于我们的表现还是非常满意的，最重要的是我们有了收获。
同学组的课。
参加教学实践课讲课的同学按照抽签顺序上课，由于教的年级，风格和性格的不同，每个同学上课的内容和方式也炯然不同，有些课时比较热闹，有些课时比较安静，有的课时颇显严谨，所以互相间可以学习的地方有很多。
特别是同样教初二年级的郭彦宏也开始上课后，和我们组差不多的内容，听了她的课，和自己组的课进行比较，总结优缺点，在今后的上课过程中逐渐改善。
最后选出了我们班两位非常优秀的老师参加了讲课比赛，这个时候明显自信了许多，准备充分可能也是原因之一吧，基本上都多准备了很多内容并且在试讲时候得到了锻炼和提升，我们也给出来许多建议和支持，她们在试教的过程中有问题也及时记下，完毕后再进行讨论，这样的试教对她们正式上讲台比赛做了很好的铺垫作用，最后也不出我们的厚望，我们班包揽了前两名。
5实习总结通过短短两个星期的实习，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”!现对本次实习作一总结。
一，扎实备课，理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节，我们在备课时做到了以下几点1，课前备课，做到“有备而来”。
我们认真阅读了教材，研究了教法，有备学生。
结合学生的实际和教材的内容，既考虑到知识的复习，又要考虑新知识的衔接与教授;既突出重点，又突出了难点;既要体现完整的教学过程，又要注意好个环节的过渡自然。
2，课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。
通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变成生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新制。
在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。
二，认真上课，体现以人为本。
1，巧设导入，培养兴趣。
课前首先通过做游戏来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。
2，图文结合，掌握新知。
根据教材“图文并茂”的特点，充分运用ppt及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。
虽然单词或句子对于我们很简单，但是仍不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。
在学习新知识的同时，还适时对他们进行思想教育。
3，游戏活动，巩固新知。
在完成了课程任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学，让学生进行反复模仿、认读、玩演、视听，从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣。
以上是我的实习报告。
不妥之处，请老师指正。
6自我评价虽然尽了自己的一份力，但主要还是在这里给自己提出批评，因为开始时没有给与这次实习足够的重视，认为当老师是很简单的事情，对于组员的支持力度也不够，学会和别人协作是我今后最需要学会的。
此外就是没有做好详实的听课笔记和实习日记。
7.对实习管理工作提出建议因为只是模拟，导致上课时无法抓准学生的水平，导致课堂不够真实。
希望有机会管理组能够为我们提供真实的环境。
8致谢感谢在实习过程中组员们的积极合作与鼓励，使我能够在工作中一直坚持下来。
同时也感谢老师的用心准备，帮助与启发。
技能实习报告篇2暑假已经结束，我在中国计算机报（后简称中计报）的实习也划上了一个完美的句号。
第一次感觉到暑假过得这么的快，也是第一次感觉到暑假过得是这样的充实。
已经习惯了早上7点起床，不再是因为假期而生活懒散，赶车，上班，感觉到自己的步伐不自觉得再加快。
慢慢地，已经开始喜欢上了这种朝九晚五的生活，暑假前还打算考研的我，那时还担心自己很难适应社会，觉得需要在学校多充一下电。
实习过后，自己的人生计划也开始有了很大的变化，现在觉得希望尽快融入社会。
对于在中计报的实习，我将分开几个部分讲一下自己的感受。
由于感受太多，写起来可能会有一些没有章节感，不过确实是自己的真实感受。
公司介绍首先，介绍一下中计报吧。
说到中计报，就得先说说它的总公司—赛迪集团。
作为信息产业部直属的，中国规模最大，实力最强，影响最为广泛的信息服务机构，赛迪集团控股赛迪传媒，赛迪顾问两大上市公司，是目前国内惟一拥有上市公司的信息服务集团，年营业额近十亿元。
集团现拥有以《中国计算机报》，《中国电子报》为龙头的传媒业务集团，以赛迪顾问为龙头的咨询业务集团，以中国软件评测中心，赛迪评测为龙头的评测业务集团，和以赛迪时代为龙头的信息技术业务集团四大块业务，形成了门类齐全，专注it的综合信息服务体系。
同时，赛迪集团还充分发挥第三方机构的作用，通过中国计算机行业协会，中国计算机用户协会，中国软件行业协会，中国半导体行业协会，中国信息产业商会，中国信息化推进联盟等挂靠于赛迪集团的国家级行业协会，承担着协调行业发展，规范行业竞争的功能。
《中国计算机报》是信息产业部主管，中国电子信息产业发展研究院（ccid）主办的中国权威it传媒，国内a板上市第一it媒体。
《中国计算机报》始终坚持"服务读者，服务产业"两个上帝的服务理念，遵循"质量，服务，创新"的办报方针，凭借编辑，广告，发行，活动"四驾马车"的运营模式和"五位一体"的客户服务体系，形成独具服务优势的"7+5+x"it知识产品系列，全面服务于广大客户和读者。