人教版小学英语三年级上册知识点汇总
人教版三年级上册英语语法知识点
人教版三年级上册英语语法知识点一、一般现在时定义：一般现在时表示现在经常反复发生的动作、状态或习惯。
通常与“动词原形”或“动词第三人称单数形式”连用。
用法：表示现在的状态，如I am a student. 我是一个学生。
表示经常发生的动作，如We go to school every day. 我们每天上学。
表示习惯，如She usually sleeps late. 她通常睡得很晚。
构成：肯定句：主语+ 动词原形/ 动词第三人称单数形式+ 其他成分否定句：主语+ don't / doesn't + 动词原形+ 其他成分一般疑问句：Do / Does + 主语+ 动词原形+ 其他成分？注意：在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词需要使用第三人称单数形式。
二、名词和冠词定义：名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称；冠词用于限定名词，表示名词所指的范围或程度。
用法：人称代词（主格和宾格）和物主代词（形容词性和名词性）的用法。
表示时间、地点、方位的介词的用法。
注意：冠词分为不定冠词（a / an）和定冠词（the）。
在句子中，不定冠词用于限定泛指的名词，而定冠词用于限定特指的名词。
三、数量表达法定义：数量表达法用于表示数量、长度、高度、重量等度量衡的概念。
用法：使用适当的量词短语来表示数量，如one apple, two bananas, three pears等。
注意量词短语的正确搭配。
注意：当需要表示长度、高度、重量等度量衡时，需要使用正确的单位，如meter、kilogram 等。
四、介词和连词定义：介词用于表示名词或代词与句子其他部分之间的关系；连词用于连接两个句子或从句。
用法：介词用于表示时间、地点、方位等概念，如in the morning, on Sunday等；连词用于连接两个句子或从句，如and、but、or等。
注意：介词和连词的用法有时会受到语境的影响，需要根据具体情况进行判断和选择。
人教版小学英语三年级上册各单元知识点
人教版小学英语三年级上册各单元知识点一、Unit 1 Hello!1、重点词汇文具类：ruler（尺子）、pencil（铅笔）、eraser（橡皮）、crayon （蜡笔）、bag（书包）、pen（钢笔）、pencil box（铅笔盒）问候语：Hello/Hi（你好）2、重点句型I'm （我是）例如：I'm Wu YifanWhat's your name? （你叫什么名字？）回答：My name's （我的名字是）3、字母学习学习字母 Aa Bb Cc 的大小写及书写规范，了解它们在单词中的发音。
二、Unit 2 Colours1、重点词汇颜色类：red（红色）、yellow（黄色）、green（绿色）、blue（蓝色）、black（黑色）、brown（棕色）、white（白色）、orange（橙色）其他：OK（好；行）2、重点句型Good morning （早上好。
）This is （这是）例如：This is Miss GreenShow me （给我看看）例如：Show me red3、字母学习学习字母 Dd Ee Ff 的大小写及书写规范，掌握它们的发音。
三、Unit 3 Look at me!1、重点词汇身体部位：face（脸）、ear（耳朵）、eye（眼睛）、nose（鼻子）、mouth（嘴）、arm（胳膊）、hand（手）、head（头）、body （身体）、leg（腿）、foot（脚）动作：close（闭上；合上）、open（打开）2、重点句型Look at me! （看我！）How are you? （你好吗？）回答：I'm fine, thank you ／ Very well, thanksLet's （让我们）例如：Let's go to school3、字母学习学习字母 Gg Hh Ii 的大小写及书写，熟悉它们在单词中的读音。
人教英语三年级上知识点
人教英语三年级上知识点
以下是人民教育出版社英语三年级上册的部分知识点：
1. 问候语：Good morning/afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
2. 介绍：I’m/My name is … 我是……
3. 告别：Goodbye/Bye-bye. 再见。
4. 询问和回答：What’s your name? My name is … 你叫什么名字？我叫……
5. 询问和回答：How are you? I’m fine/OK. 你好吗？我很好。
6. 询问和回答：How old are you? I’m … years old. 你多大了？我……岁。
7. 询问和回答：What’s this/that in English? It’s a/an … 这个/那个用
英语怎么说？它是一个/一个……
8. 询问和回答：What color is it? It’s … 它是什么颜色？它是……
9. 询问和回答：What time is it? It’s … 点钟。
几点了？现在……点钟。
10. 询问和回答：What day is it today? It’s … 星期几。
今天星期几？今
天是……
此外，还有与数字、颜色、形状等相关的单词，以及简单的句型结构如主语+谓语等。
以上信息仅供参考，如需人民教育出版社英语三年级上册的全部
知识点，建议查看教辅材料或教师用书。
人教版小学英语三年级上册知识点汇总
人教版小学英语三年级上册知识点汇总Unit one Hello!❖ 知识点归纳一、词汇三会单词：pen 钢笔 pencil 铅笔pencil box 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮 crayon 蜡笔bag 书包 book 书二会单词：no 不 your 你的；你们的 二、句型（B 是答语） 1、向别人问好应该说： A: Hello! 你好! B: Hi! 你好! 2、跟别人分手应该说： A: Bye.\ Goodbye! 再见！ B: Bye./ Goodbye. 再见！ 3、问别人的名字应该说：A ：What’s your name ？ 你的名字是什么？B ：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
4、向他人介绍自己可以说：A ：Hello,I ’m Mike. 你好，我是Mike. B: Hi! I ’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。
听、说、认读听、说5、A: I have a ruler/pencil/crayon. 我有一个尺子/铅笔/蜡笔。
B: Me,too. 我也有。
6Exercise for unit 1一、选出每组单词中不同类的一项。
( )1. A hello B. pen C. book( )2. A.eraser B. Zoom C.bag( )3.A.Mike B.Sarah C.crayon( )4.A.ruler B.what C.pencil( )5.A.my B.bye C.your二、根据句子选择相应的汉语意思。
（）1.What’s your name?A. 再见！B.你叫什么名字？（）2.Goodbye,Miss White!A.再见，怀特小姐！B。
我们一起去上学吧！（）3.My name is Lily.A你好，莉莉！ B.我叫莉莉。
（）4.I have a pen.A.我有一支蜡笔。
B.我有一支钢笔。
（）5.Are you Tutu?A.谁在那儿？B.你是兔兔吗？三、选择正确的答语。
人教版小学英语三年级上册各单元知识点
人教版小学英语三年级上册各单元知识点人教版小学英语三年级上册共有六个单元，每个单元都分别包含了不同的知识点。
本文将逐一介绍各单元的知识点，以供大家学习和参考。
Unit 1 Hello•学习问候语：Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening•了解国家：China, America, Canada, Australia, England•学习“国旗、国花、饮食、习俗”等有关国家文化知识Unit 2 Colors•认识基本颜色：red, yellow, blue, green•掌握简单的颜色搭配：red and green, yellow and blue等•了解颜色在日常生活中的应用，如衣服、食物等Unit 3 Let’s eat•学习基本餐具和食物词汇：spoon, knife, fork, bowl, plate, bread, rice, noodles, dumplings等•掌握简单的用餐礼仪：吃饭时不大声喧哗，把手放在桌子上等•了解中西餐文化的异同点，并学会用英语点菜Unit 4 Family•学习家庭成员的称呼和关系：father, mother, sister, brother, grandfather, grandmother等•掌握正确的家庭成员表达方式：This is my father, Her name is Lucy 等•了解不同的家庭结构，并体会家庭对我们的重要性Unit 5 My body•学习身体部位的英文表达：head, face, eye, nose, mouth, ear, arm, hand, leg, foot等•初步描述身体状况：I have two hands, She has big eyes等•了解如何保持健康的生活习惯，如多喝水、运动等Unit 6 Happy Birthday•学习生日和生日歌的词汇：cake, candle, present, card, Happy Birthday to you等•掌握发出祝福的表达方式：Happy birthday, Best wishes等•了解不同地区的生日习俗，并体会生日对于我们的特殊意义总结通过学习人教版小学英语三年级上册的知识点，我们初步了解了常用的问候语、颜色、饮食、家庭、身体和生日等话题，并在此基础上掌握了更多的英文表达方式。
人教版三年级上册英语知识点汇总
人教版三年级上册英语知识点汇总一、词汇1. 日常问候与告别•Hello, hi, goodbye, bye-bye 等基础问候与告别用语。
2. 个人信息与家庭成员•家庭成员称谓：father, mother, brother, sister, grandpa, grandma 等。
•个人物品：book, bag, pencil, ruler, eraser 等学习用品。
3. 身体部位•Head, face, eye, ear, nose, mouth, hand, foot, arm, leg 等身体部位词汇。
4. 颜色与数字•基础颜色词汇：red, yellow, blue, green, black, white 等。
•数字1-10的英文表达：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。
5. 动物与食物•常见动物词汇：dog, cat, bird, fish, panda, monkey 等。
•基础食物词汇：apple, banana, pear, orange, cake, bread 等。
二、语法1. 冠词•初步接触不定冠词a/an的用法，用于单数可数名词前。
2. 动词•学习动词的基本形式，如eat, drink, see, hear等，并能在句子中正确使用。
3. 名词单复数•了解名词单复数的概念，掌握简单名词的复数形式（如books, pencils 等）。
三、句型与对话•能够使用简单的日常用语进行问候、告别和自我介绍。
•掌握并使用“This is ...”句型介绍人或物。
•学习并运用“I have ...”句型描述自己拥有的物品。
•能够使用“What's this/that?”和“It's a/an ...”句型进行简单的问答。
四、语音与发音•学习26个英文字母的发音，特别是元音字母的发音。
•练习单词的发音，注意元音和辅音的发音准确性。
人教版小学英语三年级上册各单元知识点
人教版小学英语三年级上册各单元知识点人教版小学英语三年级上册包括以下单元知识点：Unit 1: Hello日常交际用语：Hello，Hi，Goodbye，Thank you，You're welcome 等。
自我介绍：My name is...，I'm ... years old等。
形容词：big，small，tall，short等描述物品和人的外貌特征。
Unit 2: My Family家庭成员：father，mother，brother，sister，grandfather，grandmother等。
询问家庭成员：Who's this/that? This/That is my father/mother/sister/brother等。
所有格：my father，her brother等。
Unit 3: Toys玩具名称：ball，doll，car，bear等。
询问所属关系：Is this your toy? Yes, it is/No, it isn't.等。
数字：one，two，three，four等表示数量。
Unit 4: I Can...动词短语：sing，dance，swim，draw等。
肯定形式和否定形式：I can sing/I can't swim等。
询问自己或他人的能力：Can you swim? Yes, I can/No, I can't.等。
Unit 5: Food and Drinks食物和饮料：apple，banana，hamburger，milk等。
表达喜好和不喜好：I like.../I don't like...等。
询问对食物的喜好：Do you like apples? Yes, I do/No, I don't.等。
Unit 6: Colors颜色：red，blue，yellow，green等。
小学英语三年级上册各单元知识点归纳
小学英语三年级上册各单元知识点归纳人教版小学英语三年级上册各单元知识点第一单元：Hello！1.知识要点：o掌握基本的英语问候语：Hello！/Hi！o掌握自我介绍的基本用语：I’m…/My name’s…o学会识别和运用基本的颜色词汇：red，blue，green，yellow，black。
2.核心语法：o问候语的用法。
在日常生活和交际中，我们常常使用问候语来开启对话或者表达对他人的关心。
o自我介绍的表达方式。
在新的环境或者场合中，我们需要用英语进行自我介绍，让别人知道我们的名字和基本信息。
第二单元：Colours1.知识要点：o掌握和识别各种基本的颜色：red，blue，green，yellow，black。
o学会用英语描述颜色的基本方法。
2.核心语法：o描述颜色的基本词汇和句型。
我们可以用“It’s…颜色”来描述物品的颜色。
第三单元：Look at me！1.知识要点：o掌握身体部位的词汇：head，face，nose，mouth，eye，ear。
o学会用英语描述身体部位和位置。
2.核心语法：o用英语描述和表达身体部位和位置。
第四单元：We love animals1.知识要点：o掌握一些动物的英语词汇：cat，dog，monkey，panda，rabbit。
o学会用英语描述动物的外貌和生活习性。
2.核心语法：o用英语描述动物的基本特征和生活习性。
第五单元：Let’s eat！1.知识要点：o掌握一些食物的英语词汇：apple，banana，orange，pear，peach。
o学会用英语表达对食物的喜好和基本饮食文化。
2.核心语法：o用英语表达对食物的喜好和基本饮食文化。
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人教版小学英语三年级上册知识点汇总Unit one Hello!❖ 知识点归纳一、词汇三会单词：pen 钢笔 pencil 铅笔pencil box 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮 crayon 蜡笔bag 书包 book 书二会单词：no 不 your 你的；你们的 二、句型（B 是答语） 1、向别人问好应该说： A: Hello! 你好! B: Hi! 你好! 2、跟别人分手应该说： A: Bye.\ Goodbye! 再见！ B: Bye./ Goodbye. 再见！ 3、问别人的名字应该说：A ：What’s your name ？ 你的名字是什么？B ：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
4、向他人介绍自己可以说：A ：Hello,I ’m Mike. 你好，我是Mike. B: Hi! I ’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。
听、说、认读听、说5、A: I have a ruler/pencil/crayon. 我有一个尺子/铅笔/蜡笔。
B: Me,too. 我也有。
6Exercise for unit 1一、选出每组单词中不同类的一项。
( )1. A hello B. pen C. book( )2. A.eraser B. Zoom C.bag( )3.A.Mike B.Sarah C.crayon( )4.A.ruler B.what C.pencil( )5.A.my B.bye C.your二、根据句子选择相应的汉语意思。
（）1.What’s your name?A. 再见！B.你叫什么名字？（）2.Goodbye,Miss White!A.再见，怀特小姐！B。
我们一起去上学吧！（）3.My name is Lily.A你好，莉莉！ B.我叫莉莉。
（）4.I have a pen.A.我有一支蜡笔。
B.我有一支钢笔。
（）5.Are you Tutu?A.谁在那儿？B.你是兔兔吗？三、选择正确的答语。
（）1.Goodbye!A.Hi! Miss White!B.Bye,Miss White! （）2.Hello,Zoom!A.Hi,Sarah!B.Me,too.（）3.What’s your name?A.My name is Chen Jie.B.I.m Mike.（）4.Hello!I’m Mike!A.Hi!I’m Sarah.B. My name is Sarah.四、根据情景，选择正确的答案。
（）1.Mike 想认识新朋友，他这样做自我介绍：A.Hello,I’m Mike. B.Goodbye!（）2.你在路上遇见好朋友，你这样和他打招呼：A.Let’s play. B.Hello!（）3.放学时，你这样和同学说再见：A.Goodbye!B.I’m Wu Yifan.（）4.你想知道别人的名字，你这样说：A.What’s your name?B.My name is Liu Xin.Unit Two Colours❖ 知识点归纳一、词汇三会单词：red 红色；红色的 yellow 黄色；黄色的green 绿色；绿色的 blue 蓝色；蓝色的black 黑色；黑色的 white 白色；白色的 orange 橙色；橙色的 brown 棕色；棕色的 二会单词：OK 好，行 mum 妈妈二、句型（B 是答语）1、早上相见应该说： A: Good morning. 早上好！B: Good morning! 早上好!2、下午相见应该说： A: Good afternoon! 下午好！B: Good afternoon! 下午好！3、跟新朋友第一次见面：A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you ，too! 见到你也很高兴！ 4、向别人介绍自己的朋友可以这样说： Mr Jones,This is Miss Green!. 琼斯先生，这是格林小姐。
5、A: Let’s paint. 让我们画画。
A ：Colour it brown! B: OK ！ 好！ B:OK!听、说、认读听、说能用简单的英语交换朋友的简单信息6、表达我看见什么东西，可以说： I see red. 我看见红色。
7、Show me green. 给我看看绿色。
8、动作短语Stand up! 站起来！ Sit down!坐下！ Touch the ground. 摸摸地面。
Turn around. 转个圈。
三、字母和语音字母Aa Bb Cc Dd 及其在单词中的发音/ᵆ/ /b/ /k/ /d/ a nt b ook c at d og a pple b ag c rayon d uckExercise for unit 2一、读一读下面的单词，找出每组单词中所含有的相同字母，写出它们的大小写，注意字母的书写格式。
1. apple ant afternoon 2.bag book black 3.cat crayon colour 4.duck dog red二、选出下列每组单词中不同类的一项。
( )1. A black B. blue C. book ( )2. A.brown B. Zoom C.white ( )3.A.orange B.eraser C.crayon能正确书写书写大小写字母和单词，能根据听到的词句识别指认图片或者实物能读懂教材中简短的指令，根据指令做动作能就日常话题最简单的叙述( )4.A.white B.pen C.pencil三、情景交际，选择符合情景的答语。
（）1.How are you?（）2.Colour it brown.（）3.This is Wu Yifan.（）4.Nice to meet you.（）5.Good morning,Miss White.A.Nice to meet you.too.B.Good morning,Mr Young.C.Fine,thank you.D.OK!E.Nice to meet you.四、Read and number.(读一读，给下列图片标上序号)1. orange2. green3. yellow4. red5. brown6. blue7. white8. black( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Unit There Look at me!❖ 知识点归纳一、词汇三会单词：face 脸 head 头ear耳朵nose 鼻子mouth 嘴 eye 眼睛arm 胳膊 body 身体 hand 手 leg 腿 foot 脚 finger 手指二会单词：school 学校 二、句型（B 是答语）1、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼： A: How are you ? 你好吗？B: Fine ，thank you. / Very well,thanks. 我很好，谢谢你。
2、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！ B: OK! 好的。
3、A: Let ’s make a puppet! 我们一起做个木偶吧！ B: Great! 太棒了！4、Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。
Clap your hands. 拍拍你的手。
听、说、认读听、说能用简单的英语致以问候能能读懂教材中简短的指令，根据指令做动作能能读懂教材中简短的指令，根据指令做动作能就日常话题做简单的叙述Wave your arms. 挥挥动你的胳膊。
Shake your body. 扭扭你的身体。
Shake your legs. 晃晃你的腿。
Stamp your foot. 跺跺你的脚。
Open your mouth. 张开你的嘴巴。
三、字母和语音字母Ee Ff Gg Hh Ii 及其在单词中的发音/e/ /f/ /g/ /h/ /ai/ e gg f ace g reen h and i ce creame lephantf ootg ifth eadi ceExercise for unit 3一、二、读一读，写出下列字母的左邻右舍1. foot2. arm3. body4. mouth5. ear6. head7. eye8. hand9. nose10. leg能正确书写书写字母和单词，能根据听到的词句指认实物或单词. Aa Cc EeGg I i 三、选出每组单词中表示身体部位的单词。
( )1. A nose B. blue C. book ( )2. A.brown B. ear C.white ( )3.A.orange B.eraser C.hand ( )4.A.white B.pen C.head ( )5.A.mouth B.pen C.head四、情景交际，选择符合情景的答语。
（）1.Good morning.（）2.Hello!（）3.Let’s go to school.（）4.This is John.（）5.How are you?A.Nice to meet you!B.Very well,thanks.C.Good morning.D.Hi!E.OK!Unit Four We love animals❖ 知识点归纳 一、词汇三会单词：cat 猫 dog 狗monkey 猴子 panda 熊猫pig 猪 bird 鸟bear 熊 elephant 大象 duck 鸭子 tiger 老虎 zoo 动物园二会单词：funny 滑稽的；好笑的 二、句型1、Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ bird/ dog/tiger. 模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/鸟/小狗/老虎表演。
2、询问这是或者那是什么应怎么说： A: What ’s this/ that ? 这是/ 那是什么？ （这是指近处，那是指远处的事物） B: It ’s a …… 它是……3、Cool!I like it! 酷！我喜欢它。
4、Look! A funny dog! 看！ 一只滑稽的狗！ 三、字母和语音字母Jj Kk Ll Mm Nn 及其在单词中的发音/d Ʒ/ /k/ /l/ /m/ /n/ j eep k ite l ong m um n ose听、说、认读听、说能能读懂教材中简短的指令，根据指令做动作能正确书写书写字母和单词，能根据听到的词句指认实物或单词能表达简单的情感和感觉如喜欢和不喜欢能就日常话题做简单叙j ump k ate l eg m ilk n oodlesExercise for unit 4一、选出每组单词中不同类的一项( )1. A monky B. tiger C. mouth( )2. A.zoo B. elephant C.panda( )3.A.panda B.this C.that( )4.A.hand B.head C.that二、Read and write.（读一读。