部编版八年级历史上册第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》单元测试卷(含答案)

第 1 页,共 9 页 部编版八年级历史上册第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》单元测试卷(含答案)

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

评卷人 得分

一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)

1.师夷长技以自强是清末洋务派的主张。洋务派属于( )

A.资产阶级 B.农民阶级 C.地主阶级 D.无产阶级

2.下图是小历同学在学习了19世纪60年代开始的某次地主阶级自救运动后,绘制的漫画。该漫画反映的历史事件是( )

A.洋务运动 B.百日维新 C.辛亥革命 D.新文化运动

3.洋务派创办的企业中,最能体现我国近代航运业初步发展的民用企业是( )

A.江南机器制造总局 B.轮船招商局 C.安庆内军械所 D.福州船政局

4.1864年,李鸿章谈到,西方船坚炮利,中国“若不及早自强,变易兵制,仍循数百年绿营相沿旧规,可危之甚”。他主张( )

A.创办民用企业 B.兴办新式学校 C.引入新式交通 D.组建新式军队

5.在中国,很多事情老百姓是仿效为官者的。作之君,作之师,官员不仅是政治的权威,而且是教化的楷模。这是传统孵育出来的社会心理……洋务工业的官督商办和官商合办,官领其总,商出资本,无疑是一种切实的倡率引导。它们于不知不觉中把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝。这反映了洋务运动( )

A.推动了中国人民的觉醒 B.开启了中国社会的近代化

第 2 页,共 9 页 C.促进了中国民族资本主义产生 D.维护了清王朝的封建统治

6.“掌握朝廷大权的慈禧太后和李鸿章其实从战争一开始就不打算使战争继续下去,但他们找不到办法使日本同意停战。”材料中的“战争”是( )

A.第二次鸦片战争 B.甲午中日战争

C.八国联军侵华战争 D.日本侵华战争

7.以下示意图呈现了近代前期中国人民反抗外来侵略的历史事件。其中①应为( )

A.关天培抵御英军的进攻 B.曾国藩围困天京

C.邓世昌撞击“吉野号” D.太平军抗击洋枪队

8.近代中国清政府屡战屡败,被迫和谈。以下不平等条约签订的顺序排列正确的是( )

①《虎门条约》 ②《北京条约》 ③《天津条约》 ④《马关条约》

A.①②③④ B.①②④③ C.①③②④ D.①③④②

9.1895年,文章《救亡决论》里提出了“救亡”一词。金冲及教授在《中外日报》中也指出:“我们在以前还讲什么自强、求富,现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当地讲救亡。”材料主要反映了( )

A.清政府的腐朽统治 B.辛亥革命后民主共和观念深入人心

C.中国军民顽强抵抗 D.甲午中日战争使民族意识逐渐增强

10.1897年冬,德国借口山东巨野教案中有两名传教士被杀,派遣远东舰队驶往胶州湾,占领沿岸各地,并于1898年3月6日强行租借胶州湾及湾内各岛屿;1898年,俄国强行租借旅顺、大连及附近水面,法国强行租借广州湾,英国强行租借威海卫及“新界”。材料反映的是( )

A.甲午战败,列强掀起瓜分中国的狂潮

B.八国联军侵华,民族危机进一步加剧

C.《辛丑条约》签订,清政府沦为“洋人的朝廷”

D.三国干涉还辽,中国完全沦为半殖民地半封建社会

11.《马关条约》签订的消息传到北京后,群情激愤,正在参加会试的康有为、梁启超等,

第 3 页,共 9 页 联合各省参加会试的举人,上书光绪帝,请求变法。材料叙述的是中国近代史上著名的( )

A.太平天国运动 B.公车上书 C.洋务运动 D.辛亥革命

12.公车上书失败后,维新人士在各地组织学会、创办报刊,其中影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。这些报刊的主旋律是( )

A.扶清灭洋 B.师夷长技 C.变法图强 D.实业救国

13.下图描绘的是在戊戌政变中被捕遇害的“戊戌六君子”。下列人物属于“戊戌六君子”之一的有( )

①曾国藩 ②康有为 ③谭嗣同 ④康广仁 ⑤梁启超

A.①③ B.②③ C.③④ D.③⑤

14.维新变法运动最突出的历史功绩在于( )

A.废除了科举制度B.建立了君主立宪制C.建立了北洋舰队 D.促进了思想启蒙

15.“要建立资本主义制度,阻力极大,不经过引起社会巨大变动的人民群众的革命斗争,是无法实现的。改良派不敢正视这个真理。他们把最大希望建立在争取皇帝、劝说封建统治阶级自己来主动进行改革上面。”材料说明( )

A.改革建立了资本主义制度 B.改良派领导了革命斗争

C.资产阶级改良运动行不通 D.改革阻止了列强的侵略

16.下列关于八国联军侵华战争的叙述,正确的是( )

A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.清政府沦为帝国主义统治中国的工具

C.打破了日本灭亡中国的迷梦 D.振奋了全国军民争取抗战胜利的信心

17.“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。……洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。”材料描述了近代一次人数众多的反帝运动,他们提出了下列哪个口号( )

A.“有田同耕” B.“扶清灭洋” C.“自强求富” D.“振兴中华”

第 4 页,共 9 页 18.义和团运动中出现了许多家喻户晓的顺口溜,如“七天不梳头,砍下洋人头;七天不洗脸,能把洋人赶;七天不裹脚,天下洋人杀尽了”。这些顺口溜反映了义和团( )

A.缺乏正确理论的指导 B.以农民为运动主力

C.把反帝作为主要目标 D.具有反帝反封的性质

19.它是帝国主义施行集体强权的产物,“集不平等条约之大成”,是侵损中国权益最严重的不平等条约。这里评价的是( )

A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

20.“舞动的北京”是和平﹑友谊﹑进步的象征。某电视台准备制作历史纪录片《1901年底的北京城》,片中不应该出现的画面是( )

A.东交民巷居住许多北京居民 B.清政府在筹备大量赔款

C.驻扎有外国军队 D.圆明园已成残垣断壁

评卷人 得分

二、综合题(共4小题,第21题8分,第22题6分,第23题8分,第24题8分;共30分)

21.阅读材料,完成下列要求。(8分)

材料一 他们这样做的目的是想“平中国,敌外国”,所谓“平中国”就是剿灭太平军、捻军,“敌外国”就是阻止洋人的入侵,然而他们对外国侵略者有很大的依赖性,靠洋人帮助他们生产洋枪、洋炮,靠洋人帮助他们训练洋枪洋炮队……第二次鸦片战争后,洋务派只有依靠西方列强,共同镇压人民,才能维持其摇摇欲坠的政权。它只是沿着半殖民地化的方向“改革”而已。

——摘编自余维学《洋务运动对中国社会的影响》

材料二 近代中国虽然自鸦片战争以后就开始了社会转型,但是在整个晚清时期,由于统治者缺乏现代意识,缺乏足够的领导改革和促进社会全面转型的能力,致使社会各个结构的变化并不是互相协调和配套发展的,政治体制转型的滞后成为制约社会发展的瓶颈。

——摘编自朱英《辛亥革命与近代中国社会变迁》

(1)根据材料一,概括洋务运动的背景并结合所学知识,说明洋务运动“只是沿着半殖民地化的方向‘改革’”的依据。(4分)

第 5 页,共 9 页

(2)根据材料二并结合所学知识,简述材料二的观点。谈谈你对“近代社会转型”的认识。(4分)

22.阅读下列材料,回答问题。(6分)

材料一 甲午孝钦皇太后 (慈禧太后)六旬万寿庆典……用银至700万两……铺张浪费,备极一时之盛。

——《藏园群书题记》

材料二 1895年,有人题联于京师城门:“万寿无疆,普天同庆;三军败绩,割地求和。”

——《尘闻偶记》

(1)根据材料一,判断慈禧太后的“六旬万寿庆典”在哪一年?当时哪个国家正把魔爪伸向中国?(2分)

(2)材料二中“割地”又使中国痛失哪些领土?(2分)

(3)请你列举出在这次战争中为保卫祖国而牺牲的两位民族英雄。(2分)

23.阅读下列材料,回答问题。(8分)

图一

图二

图三

第 6 页,共 9 页 [图一]千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”,在已成定局的悲剧面前,以“成事不说”为由纷纷散去。但是,他们共同签名的激扬文字却流传甚广,以至成为一场“现代化”运动的先声。

[图二]在“忧时七,上皇帝书”的感召之下,生不逢时的年轻国君在颐和园行宫(而非紫禁城内正式议政的勤政殿)与一位“秀才”共商国是。

[图三]但是,这场来也匆匆、去也匆匆的“现代化”运动,却在京城菜市口的刑场上画上了“休止符”……

(1)图一所指的历史事件是什么?有何影响?(2分)

(2)指出图二中两位历史人物分别是谁?(2分)

(3)这场“来也匆匆、去也匆匆的‘现代化’运动”失败的标志是什么?(1分)

(4)图三反映的是谁英勇就义的情景?我们应该学习他的什么精神?(3分)

24.鸦片战争以来,中国走过了一条艰难曲折的道路。阅读材料,完成下列要求。(8分)

材料一:

材料二:关于中国近代史的发展主线,在五四之后其刚萌生为一个学科时就有不同观点。长期以来,很多学者将中国近代史概括为“两个过程”,即帝国主义和封建主义相结合,把中国变为半殖民地和殖民地的过程,同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程,主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。

第 7 页,共 9 页 ——摘编自《改革开放以来中国近代史发展主线研究》

(1)材料一中图一、图四签订的不平等条约分别是什么?根据所学分析,图二反映的历史事件和图三反映的列强在华局面之间有何内在联系?(4分)

(2)读材料二,请围绕材料中“中国近代史的发展主线”,提炼一个观点,根据近代前期的相关史实,写一篇不少于150字的小论文。要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论,观点鲜明,史论结合、时序清晰,字数不超出格子。(4分)

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人教部编版历史八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 练习

人教部编版历史八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧  练习

人教部编版历史八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 练习

1 / 5 八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 练习

一、选择题

1.1861年,有人提出“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”的主张。以此为指导思想,中国兴起了( )

A.洋务运动 B.戊戌变法 C.太平天国运动 D.义和团运动

2.不列颠的枪炮使洋务派深刻认识到:“自强之道,以育人才为本;求才之道,尤宜以设学堂为先。”因此洋务派在各地创办外语学堂和军事技术学堂。这些洋务学堂的创办( )

A.促进了民族资本主义的发展 B.抵制了外国经济势力的入侵

C.推动了中国教育近代化进程 D.建立起了先进的工业化体系

3.2012年以来,中国海监巡航编队在南海海域、钓鱼岛等进行巡航,依法维护中国海洋和岛屿的权益。近代以来,建立一支强大的海军一直成为国人的梦想。中国海军近代化开创于( )

A.洋务运动 B.戊戌变法 C.义和团运动 D.太平天国运动

4.“东沟海战天如墨,炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围,万火丛中呼杀贼。”下列与此诗相关联的历史事件是( )

A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争

5.1895年中日《马关条约》中规定:“日本臣民得在中国制造一切货物,其于内地运送税、内地税、钞课、杂派……即照日本臣民运入中国之货物一体办理,自应享优例豁除。”这一规定对中国造成的严重影响是( )

A.中国开始丧失关税自主权 B.有利于日本对中国资源的掠夺

C.中国民族工业发展环境更加恶劣 D.日本建立起对中国的经济控制

6.在中国近代史上请求变化图强的维新派代表人物是( )

A.李鸿章、张之洞 B.康有为、梁启超 C.李大钊、胡适 D.曾国藩、奕

7.1898年6月,光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。变法的目的是( )

人教部编版八年级历史上册第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》单元检测试题

人教部编版八年级历史上册第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》单元检测试题

第 1 页 共 10 页 人教部编版八年级历史上册第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》单元检测试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1 . “治国之道,在乎自强,而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以为制器为先。”下列最能体现这思想是

A.轮船招商局

B.汉阳铁厂

C.江南制造总局

D.湖北织布局

2 . 直接引发“公车上书”运动的是( )

A.英法联军火烧圆明园 B.西方民主思想的传入

C.列强瓜分中国的狂潮 D.中日《马关条约》的签订

3 .

洋务派提出“寓强于富”的口号,鼓励投资近代企业,并采取减免税收、优化管理等措施推动经济发展。在这一口号引领下,洋务派创办的企业是( )

A.江南制造总局 B.福州船政局 C.轮船招商局 D.庆内军械所

4 . 1842年中国割香港岛给英国;1851年反帝反封建的太平天国运动爆发;1900年八国联军侵入中国,6月义和团在廊坊一带阻击敌人,取得大捷。对上述材料所体现的历史主线最准确的概括是( )

A.西方侵华史和中国人民的抗争史

B.中国人民探索史

C.中国一步步沦为半殖民地的历史 第 2 页 共 10 页 D.西方侵华史

5 . 近代中国面临着严重的民族危机,无数志士仁人都在探索救国救民的出路,下列选项搭配不正确的是( )

A.李鸿章──洋务运动 B.康有为──戊戌变法

C.孙中山──辛亥革命 D.左宗棠──新文化运动

6 . 在“评价洋务运动”的分组学习活动中,小杨同学收集的材料有:

①1865年李鸿章以4万两白银买下美商的旗记铁厂

②1866年左宗棠创办福州船政局

③曾国藩派容闳从美国买回机器,与李鸿章等创办江南制造总局

部编人教版八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧单元测试题含答案

部编人教版八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧单元测试题含答案

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧一、选择题(每小题4分,共48分) 1;洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”;郭嵩涛在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。该现象发生在( ) A.洋务运动期间B.戊戌变法期间C.辛亥革命期间D.新文化运动期间2.林则徐、洪仁玕、曾国藩主张向西方学习的相同之处是( ) A.主张学习西方的政治制度B.主张学习西方的先进技术C.主张学习西方的民主思想D.主张学习西方的教育制度3.据资料统计,从1862—1894年的30余年中,李鸿章所主办和参与筹办的“新政”事业占中国这一时期举办的全部“新政”的80%以上,其范围包括军火、采矿、民用,此外还举办新式学校。李鸿章“新政”事业的主题是( ) A.废除八股取士,举办新式教育B.发展近代产业,维护清朝统治C.引进先进技术,兴办民族工业D.学习西方思想,改变传统习俗4.清政府在甲午中日战争中的惨败,宣告了洋务运动的破产。洋务运动没有使中国富强起来的原因不包括( ) A.其根本目的是维护和巩固清政府的统治B.洋务企业经营管理带有明显的官僚衙门作风C.内部的腐败和外国势力的挤压D.洋务派依靠没有实权的皇帝5.某班举行“甲午中日战争祭”的主题班会,以哀悼在这场战争中牺牲的英烈。下列人物符合这一主题的是( ) ①邓世昌②丁汝昌③谭嗣同④聂士成A.①②B.②④C.②③D.①③6.与以往条约相比,日本在《马关条约》中获取的新权利是( ) A.割地B.赔款C.通商D.设厂7.近代中国许多报刊在传播新思想、新知识方面发挥了重要作用。右图所示报刊主要宣传了哪种新思想?( )

2018年秋部编人教版八年级历史上册第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧复习学案

2018年秋部编人教版八年级历史上册第二单元  近代化的早期探索与民族危机的加剧复习学案

2018年秋部编人教版八年级历史上册第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧复习学案

1 / 8 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧

【知识梳理】

【要点】

► 要点一 近代前期列强侵华战争比较

侵华战争 时间 条约 侵略者 重要影响

鸦片战争 1840—1842年 《南京条约》 英国 签订了中国近代史上第一个不平等条约,中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会

第二次鸦片战争 1856—1860年 《天津条约》 英、法主凶, 中国的半殖民地2018年秋部编人教版八年级历史上册第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧复习学案

2 / 8 《北京条约》等 俄、美帮凶 化程度进一步加深

甲午中日战争 1894—1895年 《马关条约》 日本 外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度

八国联军侵华战争 1900—1901年 《辛丑条约》 英、美、俄、日、法、德、意、奥 清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊

► 要点二 1840—1900年间列强侵华特征有哪些主要变化?

主要经历了由商品输出到资本输出的转变。

鸦片战争和第二次鸦片战争期间,西方列强侵华的目的是夺取商品销售市场和原料产地。因此,这一时期的侵华特征是商品输出。《南京条约》中的“开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸”体现了这一特征。西方列强进入垄断资本主义阶段后,对华侵略的方式发生了改变,主要表现为资本输出,《马关条约》中的“允许日本在通商口岸开设工厂”体现了这一点。

► 要点三 理解《马关条约》的相关知识

《马关条约》 签订 甲午中日战争清政府战败。1895年,李鸿章与日本首相伊藤博文签订《马关条约》

主要内容及后果

主要内容 后果

赔款 赔偿日本兵费白银2亿两 巨额赔款进一步加重了中国人民的负担,社会矛盾加剧

割地 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 (1)中国的领土主权进一步丧失,造成了近代台湾与祖国大陆的第一次分离,台湾人民掀起了反割台斗争。

人教部编版八年级上册历史第二单元《 近代化的早期探索与民族危机的加剧》测试卷(含答案)

人教部编版八年级上册历史第二单元《 近代化的早期探索与民族危机的加剧》测试卷(含答案)

第 1 页 共 6 页 第二单元《 近代化的早期探索与民族危机的加剧》测试卷

一、选择题(每小题只有一个正确答案)

1.甲午中日战争结束后与日本签定《马关条约》的清政府代表是( )

A.李鸿章 B.曾国藩 C.康有为 D.左宗棠

2.“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”这幅沉痛的挽联,是人们为哀悼哪位民族英雄而撰写的?( )

A.林则徐 B.关天培 C.丁汝昌 D.邓世昌

3.“现今中国已开通商口岸之外,应准添设下开各处,立为通商口岸……一、湖北省荆州府沙市;二、四川省重庆府;三、江苏省苏州府;四、浙江省杭州府。”以上条文出自( )

A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

4.揭开维新运动序幕的是( )

A.公车上书 B.光绪帝发布变法令

C.严复译述《天演论》 D.康有为上书光绪帝

5.中国近代史是屈辱史,也是各阶级前赴后继、勇往直前的抗争史。其中农民阶级作为主体进行的抗争活动有 ( )

①太平天国运动 ②虎门销烟 ③左宗棠收复新疆 ④义和团运动

A.①④ B.②③④ C.①③④ D.①②

6.如下图人物在甲午中日战争中奋勇杀敌、壮烈殉国,他是( )

A.左宗棠 B.邓世昌 C.李鸿章 D.关天培

7.构建历史知识结构示意图是学习历史的一项技能。下面是某同学编制的历史知识结构示意图。对该示意图,解读正确的是( ) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案 第 2 页 共 6 页

A.中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程

B.中国资产阶级民主革命历程

C.中国民族工业艰难曲折的发展过程

部编版八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧测试

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1 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧

一、选择题

1.列强掀起瓜分中国的狂潮是在( )

A.鸦片战争之后 B.第二次鸦片战争之后

C.甲午中日战争之后 D.八国联军侵华之后

2.近代史上,“保证严禁人民参加反帝活动”曾被作为清政府的“义务”写进条约,严重侵犯了中国人民的正当权利和自由,这一规定出自( )

A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《辛丑条约》 D. “二十一条”

3.洋务运动的主要内容包括( )①创办军事工业 ②创办民用工业

③筹建海军 ④废除科举制

A. ①②③ B. ②③④

C. ①②③④

D. ①③④

4.“义和团,起山东,不到三月遍地红.”义和团抗击的侵略者是( )

A. 英军 B. 英法联军 C. 俄军 D. 八国联军

5.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,主要表现在( )

A.向外国侵略者借师“助剿” B.允许外国公使进驻北京

C.向外国侵略者开放中国 D.保证严禁人民参加反帝活动

部编版2018年秋八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧单元提升

单元提升

【知识网络】

近代化的早期探索

与民族危机的加剧

重点知识突破

一、近代列强发动的侵华战争

时间 发动国

及目的 结果 影响

鸦片

战争 1840—

1842年 英国为了打开中国市场 清朝战败,签订《南京条约》 中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会

第二1856— 英、法为了进一步打开中国市场,扩清朝战败,签订《天津条约》和《北京中国的半殖民地化程度进一步加深 次鸦

片战争 1860年 大侵略权益 条约》

甲午中

日战争 1894—

1895年 日本企图侵略中国、称霸世界 清朝战败,签订《马关条约》 大大加深了中国半殖民地化程度,列强掀起瓜分中国狂潮

八国联军

侵华战争 1900—

1901年 为了镇压中国人民的反抗 清朝战败,签订《辛丑条约》 清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊

典例1 自1840年鸦片战争以,列强凭借坚船利炮,强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。以上三个条约对中国影响的共同点是 ()

A.巨额赔款,加重人民的经济负担

B.协定关税,破坏了中国的关税主权

C.开设工厂,便利了列强资本输出

D.清政府完全沦为列强统治中国的工具

【解析】B项是《南京条约》的影响,C项是《马关条约》的影响,D项是《辛丑条约》的影响,皆排除。这三个不平等条约都要清政府赔款,加重了中国人民的经济负担,故选A项。

【答案】A

二、洋务运动与戊戌变法的异同

洋务运动 戊戌变法 不

点 政治 维护清朝的封建制度 裁撤冗官冗员,允许官民上书言事

经济 兴办官办工业 鼓励发展民族工商业

思想

文化 主张“中体西用”,单纯学习外国的制造技艺 开办新式学堂,不仅要学习西方的科学技术,还学习其先进的思想文化

性质 地主阶级自救运动 资产阶级改良运动

点 背景 都是在半殖民地半封建社会

内容 都主张向西方学习

结局 都以失败而告终,都对中国的近代化历程产生了长远影响

部编八年级上册第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》复习纲要

部编八年级上册第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》复习纲要

部编八年级上册

第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》复习纲要

一、洋务运动

1.目的:维护清王朝统治

2. 领导阶级:洋务派(地主阶级)

3. 时间: 19 世纪 60~ 90 年代

4. 代表人物:(中央)奕訢,地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等

5. 主要内容:前期“自强” (军事工业),后期“求富” (民用工业);创建海军

6. 意义:促进民族资本主义的发展,是中国近代化的开端

二、甲午中日战争

1.原因:日本妄想称霸世界

2. 时间: 1894~1895 年

3. 主要战役:黄海大战(邓世昌) 、威海卫战役

4. 结果: 1895 年《马关条约》(割地、赔款、开放商埠、开设工厂等)

5. 影响:大大加深中国的半殖民地化程度,列强掀起瓜分中国的狂潮三、戊戌变法

1.背景:《马关条约》的签订

2.序幕:公车上书

3.领导人:康有为和梁启超(资产阶级维新派)

4.创办刊物:《时务报》(梁启超)和《国闻报》 (严复)

5.概况: 1898 年,清政府颁布“明定国是”诏书,宣布变法(百日维新)

6.戊戌六君子:谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁

7.影响:促进资产阶级思想的传播

四、八国联军侵华

1.背景:义和团的发展壮大(扶清灭洋)

2.目的:维护其在华权益

3.时间: 1900~1901 年

4.重要战役:廊坊战役1部编八年级上册第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》复习纲要

5.结果:义和团建中外势力联合绞杀,清政府被迫签订《辛丑条约》

6.危害:中国完全沦为半殖民地半封建社会

【基础知识梳理】

一、洋务运动

知识点 洋务运动的兴起

1.背景:第二次鸦片战争后,清朝统治集团内部一些比较开明的官员,主张利用西方先进技术,强兵富国。这些官员被称为“洋务派” 。

2.目的:维护清王朝的统治。 洋务派学习西方先进技术,但不学习西

部编版历史八年级上册-2.第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧1含答案

第二单元

1.曾国藩等人以“自强”为口号兴办了近代军事工业。为此,我们把他们称为( )

A.镇压太平天国的刽子手

B.启动中国近代化的洋务派

C.兴办企业的民族资本家

D.推翻清政府统治的革命派

2.著名史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中提出:“洋务运动,就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的趋向。”这里“包含着逸出旧轨的趋向”指的是( )

A.引进西方先进的科学技术

B.创办了一批近代企业

C.对西方列强的侵略起了一定的抵制作用

D.促进了中国民族资本主义的产生

3.对如图反映的历史事件,评价准确的是(

)

A.迈出中国近代化的第一步

B.是中国近代史的开端

C.标志着新民主主义革命的开始

D.推翻了两千多年的帝制

4.右边这幅漫画是19世纪末一位爱国者画的,是中国近代时事漫画的杰作。对此表述不正确的是(

)

A.它形象地展示了当时八国联军侵华战争使中国面临被瓜分的局面

B.它深刻地让人感知到当时中国民族危机大大加深

C.它反映了第二次工业革命使得帝国主义列强加紧对中国的殖民掠夺

D.此后不久,帝国主义为重新瓜分殖民地展开了第一次世界大战

5.漫画是一种艺术形式,用简单而夸张的手法来描绘生活或时事。下图是西方某一时期的一幅漫画,画面上“倒下的巨龙被列强争相宰割,龙身上写着CHINA”,该场景可能出现在( )

A.鸦片战争前夕 B.《南京条约》之后

C.《马关条约》之后 D.《辛丑条约》之后

6.某班学生编导一场历史剧涉及以下素材。主题:维新变法;地点:北京;人物:康有为、梁启超、光绪皇帝;纲领:“明定国是”诏书。请判断,此剧中的历史事件发生在( )

A.1894年(农历甲午年) B.1901年(农历辛丑年)

C.1898年(农历戊戌年) D.1911年(农历辛亥年)

7.干支纪年是我国古代发明的一种纪年方法,如:“戊戌、己亥、庚子、辛丑、壬寅、癸卯”就是19世纪末20世纪初几个连续的年份,李希圣著《庚子国难记》写的就是上述庚子年发生的事。根据所学知识推断,这里说的“庚子国难”具体是指( )

部编人教版八年级历史上册第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧单元测试题含答案

第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧

一、选择题(每小题4分,共48分)

1.奕力倡洋务,又因在兄弟中排行第六,被称为“鬼子六”;洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”;郭嵩涛在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。该现象发生在( )

A.洋务运动期间

B.戊戌变法期间

C.辛亥革命期间

D.新文化运动期间

2.林则徐、洪仁玕、曾国藩主张向西方学习的相同之处是( )

A.主张学习西方的政治制度

B.主张学习西方的先进技术

C.主张学习西方的民主思想

D.主张学习西方的教育制度

3.据资料统计,从1862—1894年的30余年中,李鸿章所主办和参与筹办的“新政”事业占中国这一时期举办的全部“新政”的80%以上,其范围包括军火、采矿、民用,此外还举办新式学校。李鸿章“新政”事业的主题是( )

A.废除八股取士,举办新式教育

B.发展近代产业,维护清朝统治

C.引进先进技术,兴办民族工业

D.学习西方思想,改变传统习俗

4.清政府在甲午中日战争中的惨败,宣告了洋务运动的破产。洋务运动没有使中国富强起来的原因不包括( )

A.其根本目的是维护和巩固清政府的统治

B.洋务企业经营管理带有明显的官僚衙门作风

C.内部的腐败和外国势力的挤压

D.洋务派依靠没有实权的皇帝

5.某班举行“甲午中日战争祭”的主题班会,以哀悼在这场战争中牺牲的英烈。下列人物符合这一主题的是( )

①邓世昌 ②丁汝昌 ③谭嗣同 ④聂士成

A.①②

B.②④

C.②③

D.①③

6.与以往条约相比,日本在《马关条约》中获取的新权利是( )

A.割地

B.赔款

C.通商

D.设厂

7.近代中国许多报刊在传播新思想、 新知识方面发挥了重要作用。右图所示报刊主要宣传了哪种新思想?( )

A.维新变法思想

B.仁政与法治思想

C.“扶清灭洋”思想

D.“自强”“求富”思想

8.在维新变法的诸多措施中,反映了资产阶级要求民主政治的是( )

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