2015年湖北省职业院校技能大赛(中职组)OFFICE软件综合应用赛项规程
2015年湖北省职业院校技能大赛(中职组)企业网络搭建及应用赛项规程
“2015年湖北省中等职业学校技能大赛”企业网络搭建及应用赛项规程一、赛项名称企业网络搭建及应用二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、故障排除和验证能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、质量管理和成本控制意识。
依托绿色、安全、智能的计算机网络技术发展趋势和产业应用方向，搭建校企合作平台，引领中职院校开展专业建设与教育教学改革，提升中职院校计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度。
三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式本赛项为团体赛，以学校为单位组队参赛。
每支参赛队由2名选手（设队长1名）和不超过2名指导教师组成。
选手须为2015年中职学校在籍学生。
（二）竞赛时间比赛时间为：2015年11月14-15日，竞赛时间为1天。
（三）竞赛内容本赛项比赛时间为3小时。
本竞赛重点考查参赛学生网络工程的实践技能，具体包括：1.参赛学生能够根据大赛提供的比赛方案，读懂实际的工程项目文档，理解实际的工程应用与业务架构。
2.参赛学生能够根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设备、安全设备、服务器的连接，并根据实际的工程业务需要，完成设备的互联互通并进行调试。
3.参赛学生能够在路由器、交换机、防火墙上完成网络配置，实现网络的运行，并根据网络业务需求配置各种策略，以满足应用需求。
4.参赛学生能够根据网络实际运行中所面临的安全威胁，防范并解决网络恶意入侵和攻击行为；考查选手网络系统运行与监控、防御不良信息及病毒、构建和维护绿色网络的实战能力。
5.参赛学生能够根据国家标准提交标准化的工程验收文件等。
其主要比赛知识点如下：四、竞赛规则1.比赛场地通过抽签决定，比赛期间参赛选手不得离开比赛场地。
参赛队自行决定选手分工、工作程序。
2.竞赛所需的压线钳、网线、水晶头、扎带由赛事组委会提供，比赛选手无需带工具进场。
1.2015年全国职业院校技能大赛(中职组)赛项设置表
2015年黑龙江省中职学校技能大赛特色专业赛项设置申请表
序号 赛项名称 专业类别 在校专业人数 省赛比赛时间 备注
3
GZ-010 光伏发电设备安装与调试 GZ-011 GZ-012 GZZ-017 GZ-018 服装设计与工艺 化工仪表自动化 工业分析检验 化工生产技术 化工设备维修 楼宇智能化系统安装与调试 会计技能 会计技能
GZ-019 汽车运用与维修 GZ-020 酒店服务
附件1： 2015年全国职业院校技能大赛（中职组）赛项设置表
学校： 电话： 序号 GZ-001 GZ-002 GZ-003 GZ-004 GZ-005 GZ-006 GZ-007 GZ-008 GZ-009 赛项名称 手工制茶 电梯维修保养 焊接技术 数控加工技术（数控车） 数控加工技术（数控铣） 计算机辅助设计（工业产品CAD） 单片机控制装置安装与调试 电气安装与维修 机电一体化设备组装与调试 专业类别 农林牧渔 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 联系人： 邮箱： 申报行业单位 国家赛项 我省赛项 在校专 省赛比 是否开设 是否开设 业人数 赛时间
序号 GZ-024 GZ-025 GZ-026 YZ-055 YZ-056 YZ-057
赛项名称 网络搭建与应用 制冷与空调设备组装与调试 动画片制作 户式中央空调安装与调试 模具制造技术 建筑装饰技能
专业类别 信息技术 土木水利 信息技术 土木水利 加工制造 土木水利 交通运输 交通运输 交通运输 交通运输 信息技术 信息技术 信息技术 农林牧渔 农林牧渔 农林牧渔 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 土木水利 信息技术 信息技术 信息技术 制造大类
2015年全国职业院校技能大赛总决赛(中职组)规则5
2015年全国职业院校技能大赛总决赛（中职组）“沙盘模拟企业经营”竞赛规则一、参赛队员分工比赛采取团队竞赛方式，每支参赛队4名参赛选手，1名指导老师。
每支代表队模拟一家生产制造型企业，与其他参赛队模拟的同质企业在同一市场环境中展开企业经营竞争。
参赛选手分别担任如下角色：总经理财务总监运营总监营销总监二、运行方式及监督本次大赛采用“新道新创业者电子沙盘系统”（以下简称“系统”）与实物沙盘和手工记录相结合的方式运作企业，即所有的决策及计划执行在实物沙盘上进行，并进行手工台账记录，最后的运行确认在“系统”中确定，最终结果以“系统”为准。
运行中的销售订货会在电子沙盘系统中进行，各队在本队计算机上参加销售订货会，交易活动，包括贷款、原材料入库、交货、应收账款贴现及回收，均在在本地计算机上完成选单。
各参赛队只允许用主办方提供的电脑接入操作比赛系统，主办方提供电脑和录屏幕软件，比赛过程中，学生端必须启动录屏文件，全程录制经营过程，建议每一年经营录制为一个独立的文件。
一旦发生问题，以录屏结果为证，裁决争议。
如果擅自停止录屏过程，按系统的实际运行状态执行。
提请注意：竞赛过程中，如有疑问，参赛选手应持“咨询”示意牌示意，项目裁判长应按照有关要求及时予以答疑。
如遇设备或软件等故障，参赛选手应持“故障”示意牌示意。
项目裁判长、技术人员等应及时予以解决。
确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经项目裁判长确认，予以启用备用计算机。
如遇身体不适，参赛选手应持“医务”示意牌示意，现场医务人员按应急预案救治。
比赛期间带队老师不允许进入赛场；所有参赛队员不得使用手机与外界联系，电脑仅限于作为系统运行平台，可以自制一些工具，但不得使用各种手段，通过Internet与外界联系，否则取消参赛资格；比赛期间计时的时间以本赛区所用服务器上时间为准，赛前选手可以按照服务器时间调整自己电脑上的时间。
三、企业运营流程企业运营流程建议按照运营流程表中列示的流程执行，比赛期间不能还原。
2015年湖北省职业院校技能大赛多选题
2015年湖北省职业院校技能大赛高职组“现代物流储存与配送优化设计和实施”赛项职业能力测试题库1. 自动化立库中的电气与电子实施主要包括（）.A）检测装置B）信息识别装置C）控制装置D）通信装置E）计算机管理设备2. 自动化立库的基本设施包括有：（）.A）土建B）机械设备C）电气与电子设施D）公用工程设施E）信息系统3. 低温自动化仓库系统包括有：（）.A）恒温空调仓储系统B）冷藏仓储系统C）冷冻仓储系统D）单元式仓储系统4. 我国托盘规格与国际标准化组织规定的通用尺寸一致，主要规格（）.A）800mmX1000mm B）800mm×1200mm C）1000mm×1000mmD）800mm×800mm E）1000mm×1200mm5. 托盘的种类按结构可以分为（）.A）平板托盘B）箱型托盘C）立柱型托盘D）两面托盘6. 配送是特殊的送货，是高水平的送货，它与一般送货的区别表现在以下三个方面（）.A）配送是一种体制行为B）配送是一种偶然行为C）配送是一种有组织、有计划、高效率、优质服务的行为D）配送是被动的服务行为E）配送依靠现代生产力和现代物流科技7. 纸包装具有一系列独特的好处（）.A）加工性能好B）印刷性能好C）卫生安全性好D）原料来源广泛E）防潮.防湿性好8. 物流外包的风险包括（）.A）价值风险B）合同风险C）管理风险D）市场风险E）竞争风险9. 绿色物流的特征包括（）.A）学科交叉性B）多目标性C）多层次性D）时域性E）地域性10. 物流创造空间效用的具体形式有（）.A）从集中生产地流入分散需求地B）从分散生产地流入集中需求地C）在低价值生产地流入高价值需求地D）在高价值生产地流入低价值需求地E）汽车零配件的生产及整车的装配11. 物流的实体功能要素由（）组成.A）包装与装卸搬B）信息控制C）运输与配送D）仓储与流通加工12. （）是区域配送中心的特征.A）较强辐射能力B）运输距离均处在汽车运输经济里程范围内C）较强的库存准备D）服务对象主要是零售商、连锁店或生产企业13. （）属于货物分区分类方法.A）按不同货主分区分类B）按商品价值分区C）按商品流向分区分类D）按商品危险性分区分类14. 选择安全物流机械应考虑以下：（）.A）机器设备的工作效率B）设备使用和维修的方便性C）设备对能源和原材料的消耗程度D）设备的安全性和环保性E）设备的使用寿命和投资费用15. 下列选项中属于物流安全的是：（）.A）机械设备的本质安全B）合理的作业现场布置，建立安全的工作场所C）排除物流中的事故，主要是运动人机(车辆)系统的事故搬运和厂内交通事故D）设备可靠性E）物流危险品16. JIT供应方式有很多好处，主要体现在( )等几个方面。
(会计技能)2015年湖北省职业院校技能大赛竞赛方案8.26)
2015年湖北省职业院校技能大赛（中职组）会计技能赛项技术方案一、竞赛目的通过竞赛，检验和展示中等职业学校学生会计基本技能、会计手工和会计电算化操作技能，引领和促进中职学校财会类专业教育教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教育教学改革的主动性和积极性，推动提升中职学校财经职业人才培养水平。
二、组队方式1、各参赛队限报学生选手6名，领队1名，指导教师3名。
2、选手必须为在籍中等职业学校学生，年龄在25周岁以下，不限性别、年级。
三、比赛内容及说明每位选手必须参加会计账务技能、点钞、电打传票、会计电算化全部四项内容的比赛。
（一）会计账务技能：比赛时间：3小时1、根据中等职业学校会计专业人才培养目标，参照财政部颁发的《小企业会计准则》（2011年）和现行税法，组织相关专家命题。
凭证、账簿、报表的填制按《会计基础工作规范》要求进行。
参赛学生在规定时间内完成小型制造业企业一个月经济业务的会计账务处理。
2、教材：不指定3、业务能力考核重点：（1）填制原始凭证：包括普通发票、增值税专用发票、现金支票、转账支票、收据、进账单、领料单等。
（2）填制记账凭证（采用通用记账凭证格式）。
（3）登记账簿并结账：包括现金日记账、银行存款日记账、原材料总账及明细账、应收应付账款总账及明细账、生产成本总账及明细账、管理费用明细账、应交税费明细账。
（4）编制财务会计报表：包括资产负债表、利润表。
（5）银行存款余额调节表的编制。
（6）科目汇总表的编制。
4、竞赛组织与要求竞赛采用湖北省会计技能高考会计实务操作考试平台，由系统自动评阅分数，选手在计算机上完成比赛内容。
5、评分标准竞赛总分150分，由系统自动评阅分数，参考分值如下（二）点钞1、比赛项目（1）单指单张（2）多指多张2、比赛形式单指单张、多指多张均采用散把点，使用百元面额练功券，比赛时间各为5分钟，选手自备竞赛用练功券，但必须是新练功券。
选手按每一百张点验数扎把并盖章。
(造价)2015年全省职业院校技能大赛造价赛项规程
2015年湖北省职业院校技能大赛（高职组）工程造价赛项规程一、赛项名称赛项名称：2015年湖北省高等职业院校工程造价技能大赛二、竞赛目的通过技能大赛，检验我省高等职业院校工程造价专业教学改革成果，展示学生造价员岗位通用技术和综合职业能力，进一步深化“校企合作、工学结合”人才培养模式改革，掀起“比、学、赶、帮、超”的练兵热潮，推动职业院校“以赛促能、以赛促练、以赛促学、以赛促教、以赛促改，以赛促建”的教育改革创新，引领和促进高职院校工程造价专业教学改革，以全面提升学生职业能力和就业质量。
三、竞赛方式和内容（一）竞赛方式本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每校限报1队，每支参赛队由3名参赛选手、1～3名指导教师和1名领队组成。
领队可由指导教师兼任，负责竞赛的协调工作。
参赛选手应为2015年度在籍高职高专类院（校）学生（包含非高职高专院校专科阶段学历学生），性别、年龄不限。
大赛执行委员会负责参赛选手的资格审查，经审查发现弄虚作假者，将取消该队参赛资格。
（二）竞赛内容工程造价技能大赛赛项分为理论知识、手工算量和软件操作三个环节的比赛，其中，理论知识和手工算量在上午场、软件操作在下午场进行比赛。
参赛选手根据赛题要求，在规定的时间内完成答题。
1.理论知识（1）内容：定额原理、识图与房屋构造、建筑工程合同与招投标管理、施工工艺、施工组织、房屋建筑与装饰工程算量与计价、水电安装工程算量与计价等。
（2）题型：单选题、多选题和判断题三种形式。
（3）考核方式：采用机考方式，选手考试结束前提交成功后系统将实时显示答题结果。
（4）比赛时间：60分钟，采取每名选手单独评分，根据每名选手的得分计入单项成绩，最后取三位选手的平均分数计入参赛院校团队成绩。
2.手工算量（1）内容：房屋建筑与装饰工程量、水电安装工程量。
1）房屋建筑与装饰工程量：建筑面积工程量计算方法和技能、土石方工程工程量计算方法和技能；桩基工程工程量计算方法和技能；砌筑工程工程量计算方法和技能；混凝土及钢筋混凝土工程（含钢筋）工程量计算方法和技能；金属结构工程工程量计算方法和技能；木结构工程工程量计算方法和技能；门窗工程工程量计算方法和技能；屋面及防水工程工程量计算方法和技能；保温、隔热、防腐工程工程量计算方法和技能；楼地面装饰工程工程量计算方法和技能；墙、柱面装饰与隔断、幕墙工程工程量计算方法和技能；天棚工程工程量计算方法和技能；油漆、涂料、裱糊工程工程量计算方法和技能；其他装饰工程工程量计算方法和技能；措施项目计算方法和技能。
2015年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考
2015年湖北省普通⾼等学校招收中职毕业⽣技能⾼考2015年湖北省普通⾼等学校招收中职毕业⽣技能⾼考计算机类技能考试⼤纲⼀、考试性质2015年湖北省普通⾼等学校招收中职毕业⽣技能⾼考计算机类技能考试（以下简称计算机类技能考试）是由中等职业学校（含普通中专、职业⾼中、技⼯学校和成⼈中专）计算机类相关专业毕业⽣参加的选拔性考试。
⼆、考试依据计算机类技能考试是以教育部颁布的中等职业学校计算机类教学计划为依据，并选择中等职业学校的程序员技能、⽹络管理员技能、信息处理员技能等训练内容，参照初级⼯技术等级标准，检测考⽣是否达到相应的技术标准要求。
三、考试⽅法计算机类技能考试由专业知识（应知）考试和技能操作（应会）考试两部分组成。
技能考试总分490分，其中专业知识（应知）考试分值150分，技能操作（应会）分值340分。
考试成绩分为合格和不合格，294分（含）以上为合格，293分（含）以下为不合格。
专业知识考试和技能操作考试均为上机考试，在考试系统界⾯上完成答题和操作，考试时间为120分钟。
四、考试内容考试分8个知识技能模块进⾏考核。
8个知识技能模块分别是：1．计算机基础知识（1）掌握信息、数据及通信的基本概念，了解计算机的发展历史与分类。
（2）掌握进制的概念及换算。
（3）了解信息安全基本知识、病毒及防治基本知识、社会信息道德及版权与知识产权的知识。
（4）掌握计算机硬件及相关设备的基础知识。
（5）掌握数据存储基本单位。
（6）掌握各种常⽤⽂件及其扩展名的意义并能正确使⽤。
（7）掌握计算机软件和程序设计基本知识。
（8）掌握计算机⽹络基础知识。
2．中英⽂录⼊能熟练使⽤常⽤的输⼊法进⾏中英⽂打字（考试提供五笔、拼⾳等输⼊法⼯具）。
3．操作系统的使⽤掌握Windows7操作系统的相关基础知识，包括：（1）Windows7桌⾯管理；（2）Windows7⽂件管理；（3）Windows7系统管理。
4．⽂字处理掌握Word2010基本知识，包括：（1）窗⼝、菜单和⼯具栏的操作，标尺的使⽤，⽂档的建⽴、打开关闭和保存等。
2015赛项规程详解
计算机应用项目竞赛规程一、竞赛时间：180分钟二、分值：100分三、注意事项（一）系统提供的软件都是默认设置；（二）注意操作结果的保存，不得保存在试题规定以外的地方，文件名也不能出错，否则不给分。
请各选手在桌面上以“抽签号”为名新建一文件夹，如“5号”，本次竞赛共生成5个文件，均以抽签号为名保存在该文件夹中。
竞赛完成后，请将该文件夹提交到教师机。
四、题型说明（一）汉字录入。
启动“金山打字通2013”软件，进入“速度测试”模块，在“测试设置”中设置规定时间，进行汉字录入。
注意：不要在测试时间完毕前中断测试。
测试时间完毕后，请不要关闭“用户水平”对话框。
举手向监考员示意，由监考员登记“平均速度”和“正确率”；以平均速度和正确率评分。
（二）Word2010操作题。
制作一次活动策划宣传海报。
海报素材存放于“WORD赛题”的“素材”文件夹中，请将这些素材进行编辑排版，使其版面效果如样文所示，样文存放于“WORD 赛题”的“样文”文件夹中。
请将试题结果以文件名“抽签号.docx”(如“5号.docx”)保存于抽签号文件夹中。
（三）Excel2010操作题。
打开“EXCEL赛题”文件夹中的“EXCEL.xls”，按要求完成如下操作，请将试题结果以文件名“抽签号.xlsx”(如“5号.xlsx”)保存于抽签号文件夹中。
（四）PowerPoint2010操作题。
根据“WORD赛题”的“素材”文件夹中的相关素材信息，制宣传幻灯片，效果如“PPT样文”文件夹中图片所示, 请将试题结果以文件名“抽签号.pptx”(如“5号.pptx”)保存于抽签号文件夹中。
（五）PhotoShop CS3操作题。
扣取复杂图像，合成图像。
作品以“抽签号.PSD”和“抽签号.jpg”保存到抽签号文件夹中。
（六）Flash CS3操作题。
完成“FLASH赛题”文件夹中样片的制作。
作品以“抽签号.fla”和“抽签号.swf”保存到抽签号文件夹中。
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2015年湖北省职业院校技能大赛（中职组）
OFFICE软件综合应用技术方案
一、比赛内容及要求
Office软件应用（120分钟，满分100分）
1. Word编辑排版（40分）
按照给定的要求和样稿，用Word编排制作若干页面。
排版所需的原始图文素材由组委会提供。
（知识点一般包括文字和段落的格式设置、样式、页眉、页脚、页码、图片、文本框、分栏、艺术字、形状、SmartArt、公式、表格、图表、题注、脚注、尾注、目录、索引和邮件合并等）
2. Excel数据处理（35分）
给定原始数据，按要求用Excel对原始数据进行编辑修饰、统计计算和制作图表。
(知识点一般包括公式和常用函数的使用，表格和数据的格式设置，图表的建立与修饰，数据的排序、筛选、分类汇总，数据有效性设置，数据合并计算，数据透视表的操作，数据的引用与关联等)
3. PowerPoint幻灯片制作（25分）
按照给定的演示样稿，用PowerPoint软件，制作出与演示样稿相似的幻灯片作品。
作品所需的原始图文素材由组委会提供。
（知识点一般包括幻灯片的创建、编辑与修饰，文字、图片、图形、SmartArt、公式、表格、图表、声音、视频等对象的插入与修饰，幻灯片切换效果和自定义动画效果的设置，母版的创建与应用，演示文稿放映方式的设置等)
二、参赛资格与组队报名
在校中职生，每校2人
三、比赛场地及软件要求
1．操作技能比赛在标准机房进行，安装、使用的软件由专人负责安装。
2．竞赛所需软件主要为：中文版Windows7中文版操作系统；中文版Office 2010（完全安装）；Adobe Reader 10.0中文版；ACDSee 5.0；微软自带输入法+五笔86版、搜狗输入法。
四、竞赛规则和注意事项
（一）选手须知
1.参赛选手必须持本人身份证、学生证并携（佩）带统一签发的参赛证参加竞赛。
报名者必须符合参赛资格，不得弄虚作假。
在资格审查中一旦发现问题，将取消其报名资格；在竞赛过程中发现问题，将取消其竞赛资格；在竞赛后发现问题，将取消其竞赛成绩，收回获奖证书等。
2.参赛选手必须按竞赛时间，提前30分钟检录进入赛场，并应按指定机位号参加竞赛。
迟到15分钟者不得参加竞赛。
3.参赛选手应严格遵守赛场纪律，操作技能竞赛除携带竞赛必备的用具（如笔、工具等）外，不得带入任何技术资料和工具书。
所有通讯工具、摄像工具一律不得带入竞赛现场。
4.选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经监考人员或裁判人员同意后作特殊处理。
5.参赛选手在竞赛过程中，如遇设备故障等问题需举手向裁判人员提问，经确认后由裁判长决定是否更换设备。
选手之间不得互相询问；选手之间互相询问按作弊处理。
6.在竞赛规定时间结束时应立即停止答题或操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。
7.参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护竞赛场地的设备和器材。
（二）竞赛规则
1．选手出场顺序以市为单位由抽签决定，同一代表队同组别同项目的选手安排在同场次竞赛。
2．每批次比赛前30分钟，当日批次参赛选手凭参赛证、学生证或身份证两证齐全进入赛场。
由竞赛现场裁判组织本批次参赛选手抽签，并由各参赛选手对抽签结果签字确认。
然后，按抽取的机位号，选手进行竞赛前的各项准备工作。
竞赛裁判员负责对各参赛选手的身份检查。
3．竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在比赛时间内。
4．如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意。
竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作并不得提前离开赛场。
5．提交作业：选手提交作业时应进行必要的清理，并提请裁判员到机位处确认。
同时，参赛选手在裁判员记录的竞赛情况记录表上签字确认。
6．竞赛结束前10分钟，吹提示哨音。
随后，由参赛选手进行机位的清理工作。
经裁判员检查许可后，参赛选手方可离开竞赛场地。
7．各参赛选手必须严格按规程进行操作，出现较严重的安全事故，立即取消竞赛资格。
（三）竞赛其他要求
1．各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件，着装整齐。
2．各赛场除现场裁判员、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经赛点领导小组允许不得进入赛场。
3．新闻媒体等进入赛场必须经过竞赛领导小组允许，并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响竞赛进行。
4．各参赛队的领队、指导老师以及随行人员不得进入赛场。
五、评分标准
评委现场对参赛选手的作品根据评分细则打分，去掉最高分和最低分，取剩余评分的平均分。
Office办公软件的使用（满分100分）
1．Word编辑排版：将选手的编辑排版结果与样稿进行对比，每一部分都定量给出分数，最后给出分数总和。
2．Excel数据处理：根据完成题目的要求情况进行评分。
3．PowerPoint幻灯片制作：根据每个页面的制作效果（含文本、图形、动作等）与样稿的相似性进行评分。