七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第2框 学习伴成长课件 新人教版
道德与法治七年级上册全册复习提纲
人教版七年级道德与法治期末复习知识提纲
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
说明：打“▲”符号的为重点知识,有下划线的为关键词、句;
1、生命给了我们哪些成长的礼物
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战;这些都是生命馈赠给我们的成长礼物;
中学生活提供了发展自我的多种机会;集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性；新的课程,引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……
进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越;“苟日新,日日新,又日新;”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动;
④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”;
▲2.我们如何对待成长的礼物
“千里之行,始于足下;”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力;
3.理想的“我”是怎样的
越来越有活力,能坚持,有韧劲；越来越坚强,会合作,能包容；越来越有主见,敢于表达自我;
4.为什么少年要有梦想
1编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题;
2少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望;
3少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连;
4少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分;
5.对待梦想有什么不同的态度
少年的梦想,有人放弃,将梦想视为一种臆想；有人坚持,将进取变成一种信念;
▲6.我们怎样才能实现梦想
少年有梦,不应止于心动,更在于行动;不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己;努力,是梦想与现实之间的桥梁;
努力,是一种生活态度;是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求; 努力,需要立志;志向是人生的航标;青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起;
人教版道德与法治七年级上册重要知识点汇总
1 基础义务教育资料
七年级《道德与法治》上册复习知识点汇集
第一单元成长的节拍
第一课中学时代
核心考点
1．为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上?
(1)我们有了一个新的名字——中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学??我们站在一个新的起点上。
2．中学时代对人的一生有什么重要的意义?
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义??
3．中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?
(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
2 (3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
4．在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的“我”?
越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
5．梦想的含义：是我们对未来美好生活的愿望。
6．少年为什么要有梦想?
(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
(2)梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
(3)有梦想，就有希望。
7．今天的少年梦想具有怎样的特点?
(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
8．怎样拉近梦想与现实的距离?
(1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总
1 （部编人教版）初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
中学序曲
1. 中学时代的意义
①为人的一生奠定了重要的基础。
②见证一个人从少年到青年的生命进阶。
2. 成长礼物的含义
①新的机会和可能，新的目标和挑战。
3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？
①提供了发展自我的多种机会。
②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
③有机会改变不完美的自己，重新塑造一个新的 “我”。
4.面对中学生活新挑战我们应该如何做？
我们要珍视当下，把握机遇、从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
少年有梦
1.梦想的含义
梦想是对未来美好生活的愿望
2.青少年编织梦想的重要性
①它是青少年时期重要的生命主题。
②它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③人类需要这样的梦想，才能不断进步和发展。
3.少年梦想的特点
①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②与个人的人生目标紧密相连。
③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
4.如何实现梦想
①要付诸行动。
②需要努力，努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③努力，需要立志。努力，需要坚持。努力也需要方法。
第二课 学习新天地
2 学习伴成长
1.如何正确看待初中阶段的学习
（1）地位
中学阶段学习是我们的重要任务，
（2）范围
包括知识的获取、各种能力的培养以及学会如何做人。
（3）范围
不局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。
七年级上册道德与法制第一单元知识点归纳
七年级上册道德与法治第一单元知识点归纳
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
【中考考纲】【知识整合】
一、中学序曲
1、新的起点〔初中生活有什么新体验？〕
〔1〕中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
〔2〕成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生开展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要根底。
〔3〕中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断开展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、成长的礼物
〔1〕生命给了我们哪些成长的礼物？
①中学生活，对我们来说意味着新的时机和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活提供了开展自我的多种时机。集体生活，修养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供开展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们翻开认识社会之门……
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，鼓励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。〞我们似乎每天都有做“最好的我〞的生命冲动。
④在新的环境中，我们有时机改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我〞。
〔2〕我们如何对待成长的礼物？
“千里之行，始于足下。〞中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
〔3〕理想的“我〞是怎样的？
越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
七年级上册《道德与法治》知识点归纳
1 / 13 七年级上册《道德与法治》知识点归纳
第一单元
成长的节拍
第一课
中学时代
第1框 中学序曲
1、为什么说中学生活是我们的新起点？
答：(1)我们有了一个新的名字----中学生.
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上.
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础.
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶.体现在：
①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱.
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己.
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入.
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义.
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?
(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性.
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域.
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台.
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门.
第2框 少年有梦
1、少年的梦想有什么特点？
答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望.它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展.
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连.
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分.
2、什么是努力?
答：(1)努力是一种生活态度. 努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气.努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求.
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七年级上册道德与法治背书资料
七年级上册
道德与法治背书资料
姓名：
班级：
1
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
1.1中学序曲
1.中学时代的重要性？
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。
（2）中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。
（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
（4）中学生活为我们的发展提供了多种机会。
（5）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（苟日新，又日新，日日新）
（6）在新的环境中，我们有机会改变不完美的形象，重新塑造一个“我”。
2.如何珍惜中学时代？
“千里之行，始于足下。”我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1.2少年有梦
1.什么是梦想？------梦想是对未来美好生活的愿望。
2.梦想的重要性？（为什么要有梦想？）
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
（4）有梦想，人类才能不断地进步和发展。
（5）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（6）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3.少年的梦想有什么特征？
（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
4.中国梦
（1）含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，称之为“中国梦”。
（2）中国梦的基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
（3）实现中国梦的途径：走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
2 5.怎样实现梦想？（怎么做）
（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
（2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（3）努力，需要立志。
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1 / 4 七年级上册《道德与法治》第一单元成长的节拍知识点归纳
班级姓名
第一课中学时代
1．如何理解“新的起点”？
答：中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2．中学时代对于我们成长的重要性？ (意义? 作用？)
答：①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；
②中学时代见证着一个从少年到青年的生命进阶,将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3．中学生活馈赠给我们的礼物是什么？（生命给了我们哪些成长的礼物？）
答：中学生活，对我们来说，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战
①中学生活提供了发展自我的多种机会；
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；
③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4.你打算怎样度过中学时代？（初中生活，我们该怎么做？）
答：我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
5.什么是梦想？
答：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
6.为什么人在少年时期要有梦想？
答：①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；
②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；
③有梦想，就有希望。
7．少年梦想是怎样的？（少年梦想的特点是什么？）
答：①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱愿望；
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
8.“中国梦”是什么？其基本内涵有哪些？
答：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。 优选精品 欢迎下载
《道德与法治》知识点总结
1 / 15 《道德与法治》知识点总结
《道德与法治》知识点总结
第一课 中学时代
第一课时 中学序曲
第二课时 少年有梦
第二课 学习新天地
第一课时 学习伴成长
第二课时 享受学习
第三课 发现自己
第一课时 认识自己
第二课时 做更好的自己
第一单元测试
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
第一课时 和朋友在一起
第二课时 深深浅浅话友谊
第五课 交友的智慧
第一课时 让友谊之树常青
第二课时 网络交往新时空
第二单元测试
期中综合测试
第三单元 师长情谊
第六课 师生之间
第一课时 走近老师
第二课时 师生交往
第七课 亲情之爱
第一课时 家的意味
第二课时 爱在家人间
第三课时 让家更美好
第三单元测试
第四单元 生命的思考
第八课 探问生命
第一课时 生命可以永恒吗？ 第二课时 生命的敬畏
第九课 珍视生命
第一课时 守护生命
第二课时 增强生命的韧性
第十课 绽放生命之花
第一课时 感受生命的意义
第二课时 活出生命的精彩
第四单元测试
期末综合测试
2 / 15
《道德与法治》知识点总结
第一课 中学时代
【中考考纲】
【思维导图】
新的起点——初中生活新体验
成长的礼物 中学生活提供了发展自我的多种机会
中学序曲 我们做好准备的方法
中学时代 少年有梦 有梦就有希望——少年要有梦想的原因
努力就有改变——少年实现梦想的方法
【知识整合】
一、中学序曲
1、新的起点（初中生活有什么新体验？）
（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
人教版《道德与法治》七年级上册【详细知识点总结】填空版 答案版(PDF)
1 / 12 初一道德与法治期末知识点总结 填空版 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 1．中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起 点上。 2．中学时代的价值和意义 （1）中学时代是人生发展的一个新 阶段，为我们的一生奠定重要 基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生 命进阶。 3．中学生活馈赠给我们成长的礼物 （1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和 可能，也意味着新的目标和 挑战。 （2）中学生活为我们的自我 发展提供了的多种机会。 （3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜 能，激励着我们不断实现自我 超越。 （4）在新的环境中，我们有机会重新塑造一个理想中的“我”。 2．中学生活为我们提供的发展机会 （1）集体生活，涵养了我们的品 格，丰富我们的个 性 （2）新的课程，引领我们探索新的知识 领域 （3）社团活动，给我们提供发 展兴趣的平台 （4）社会实践，为我们打开认识 社会之门 3．理想的“我”是怎样的 （1）越来越有活力，能坚 持，有韧 劲； （2）越来越坚强，会合 作，能包 容； （3）越来越有主见，敢于表达 自我，超越 自我。 4．适应新生活 “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视 当下，把握机遇，从点滴 做起，为美好明天付出不懈的努力。 5．我们怎样才能实现梦想 少年有梦，不应止于心动，更要付诸 行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活， 改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
2 / 12 6．如何理解努力 （1）努力，是一种生活 态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇 气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈 追求。 （2）努力，需要立 志。把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 （3）努力，需要坚 持。如果努力不落实在每一天的具体 行动中，梦想就会成为空想。 （4）努力也要有方 法。 7．努力的方法有哪些 （1）分清轻重缓急，合理规划 和管理时间。 （2）劳逸 结合，学会科学用脑。 （3）每天进步一点点。 （4）学思并进。 （5）珍视团队合作。 第二课 学习新天地 1．对学习的新认识 学习不仅仅局限在学 校，我们所看、我们所听、我们所尝、我们所触、我们所做都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经理中学习。 学习需要自觉、主 动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 2．终身学习的重要性 （1）学习伴随着我们的成 长。成长的过程就是一个不断学习和发展的过程。 （2）学习没有终 点。我们终生都在学习，终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 3．学习的重要意义 （1）学习，不仅让我们能够生 存，而且让我们能够拥有更充实 的生活。 （2）学习就是给生命添加养 料。如果不学习，人的生命将会枯 萎。 （3）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动 力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠 基。 4．学习是苦乐交织的 （1）学习中有快 乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 （2）学习中也有辛 苦。学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 （3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美 好， 它是学习过程带给我们的美妙享受。
七年级上册-部编版-道德与法治--知识点汇总
七年级上册 知识点汇总
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
1-1 中学序曲
1、进入中学，我们的感受是什么？P3
富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。
★2、中学时代的意义？P4
中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4
（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；
（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；
（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；
（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。
★4、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7
（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；
（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；
（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；
（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
★5、理想中的“我”是什么样的？P7
（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；
（2）越来越坚强，会合作，能包容；
（3）越来越有主见，敢于表达自我。
6、21世纪，我们需要学会什么？P7
第一，学会学习。
第二，学会变革。
第三，学会成长。
★★★7、面对中学生活，我们应该怎么做？P8
“千里之行，始于足下”。中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1-2 少年有梦
★1、梦想的含义？P9
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
★2、梦想的重要性？P9
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。