冀教版 英语三年级上册Unit 3Lesson14
冀教版八年级英语上册教案Unit 3 Lesson 14
Unit 3 Families celebrate together
Lesson 14 Happy memories
本课的教学内容是第三单元的第二课时,课文内容主要涉及介绍家庭聚会。可以让学生通过演讲的形式介绍自己的家庭聚会情况,在此基础上,通过小组活动相互交流。课文体裁是说明文,指导学生准确理解文章意思。此外,本课中的词汇、词组和句式的用法较多,教师总结讲解,学生应当做好笔记。
【知识与能力目标】
记忆单词
past, choose, record, lively, birth, attend, touch
短语such as, get together, too…to…, add…to…, face to face, stay in touch with。
【过程与方法目标】
Reading and speaking
【情感态度价值观目标】
学生要关心家人,感恩父母,与他人友好相处。
◆ 教材分析
◆ 教学目标
◆ 教学重难点
◆ 【教学重点】
让学生了解如何介绍自己的家庭聚会,学习一些用于介绍家庭聚会的句式。
【教学难点】
进一步掌握when引导的时间状语从句的用法。
图片，PPT
Step Ⅰ. Lead in
Leading in 【情景1】
Show the class a photo of your family. Describe what was happening in the photo. Then ask some
Ss to talk about stories of their photos. Use the following questions.
Where were you? Why were you there? Who were you with? What were you doing? Was it a good
memory? Why or why not?
六年级下册英语教案-Unit3Lesson14TomorrowWeWillPlly｜冀教版(三起)
教案：六年级下册英语教案 Unit 3 Lesson 14 Tomorrow We
Will Play｜冀教版（三起）
教学目标：
1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句子，理解课文大意。
2. 能力目标：通过小组合作，学生能够运用本课所学知识进行简单的日常交流。
3. 情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强自信心，提高合作意识。
教学内容：
1. 生词：spring, summer, autumn, winter, tomorrow, will,
go, swim, fly, plant, harvest。
2. 句子： What season will it be tomorrow?
It will be spring/summer/autumn/winter.
What will you do tomorrow?
I will go/swim/fly/plant/harvest.
教学重点与难点：
1. 重点：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。
2. 难点：学生能够运用所学知识进行简单的日常交流。
教具与学具准备：教材、录音机、磁带、PPT。
教学过程：
Step 1: 热身（5分钟）
1. 教师与学生用日常英语进行交流，营造轻松的课堂氛围。 2. 学生听录音，跟读上一课的句子。
Step 2: 引入（10分钟）
1. 教师出示季节图片，引导学生用英语描述季节特点。
2. 学生听录音，初步理解课文大意。
Step 3: 呈现与练习（15分钟）
1. 教师出示课文插图，引导学生看图说话。
2. 学生跟读课文，注意语音语调。
3. 教师组织学生进行小组活动，运用所学知识进行交流。
Step 4: 巩固与拓展（10分钟）
1. 教师出示情境图片，学生用英语描述图片内容。
2. 学生进行角色扮演，运用所学知识进行表演。
2. 学生听录音，跟读课文。
冀教版(三起)-英语-三年级上册-Unit 3 Lesson 14 My body 教学设计
小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版 Unit 3 Lesson 14 My body
教案 4
教学目标:
知识:
1.掌握并运用本课句型:What colour are your \ his \her eyes? My \ His \ Her
eyes are .
2.口头掌握beautiful handsome pretty及用这些词汇形容人的容貌。
3.学会唱本课的英文歌曲“The Pretty Little Girl .”
教学重、难点:
重点: 掌握本课的句型,运用句型来描述人的眼睛的颜色.
难点: 使用beautiful handsome pretty 来形容人的容貌.
教学过程:
一.开始上课和复习
1.师生互致问候
2.齐唱英文歌曲”If You Are Sad and You Know It.”
3.做游戏: I See Something. (老师说学生猜)
T: I see something long. I see something short.
Ss(举手) Is it this?
T: Yes \ No.
4、操练
T: (指一幅图) Is this hair curly or straight?
Ss: It’s T: Is this long or short?
Ss: It’s T: Is this red or black?
Ss: It′s
二.新授
1 What colour are your \ his \ her eyes?
My \ His \ Her eyes are… .
① 示范 老师指书上的图画和学生一起读 blue eyes、brown eyes 、green eyes、 black
冀教版三年级上册英语第一单元字帖斜体
第12页冀教版三年级上册 英语同步字帖描摹版
UNIT 1 School and Numbers单词练习
hello hello hello hello hello
喂；你好（表示问候等）
hi hi hi hi hi
嗨；你好（非正式用语，=hello）
boy boy boy boy boy
男孩
girl girl girl girl girl
女孩
teacher teacher teacher teacher teacher
教师
school school school school school
（中、小）学校；上学
book book book book book
书
chair chair chair chair chair
椅子
desk desk desk desk desk
书桌
one one one one one
一冀教版三年级上册 英语同步字帖描摹版
第13页
UNIT 1 School and Numbers单词练习
two two two two two
二
three three three three three
三
four four four four four
四
five five five five five
五
pencil pencil pencil pencil pencil
铅笔
pen pen pen pen pen
钢笔
ruler ruler ruler ruler ruler
尺子
crayon crayon crayon crayon crayon
彩色蜡笔（或粉笔、铅笔）
pencil box pencil box pencil box
铅笔盒
six six six six six
六第14页冀教版三年级上册 英语同步字帖描摹版
Lesson 1 Hello!UNIT 1 School and Numbers单词练习
seven seven seven seven seven
七
eight eight eight eight eight
三年级上册英语单词表冀教版
20 × 20 三年级上册英语单词表（冀教版） word
list 注:白体要求为三会：听懂、会说、认读；白体加*为两会：听懂、会说 单词 音标 汉语 课别 册别 要求 A a a a a a
a ə,ei（æn） 一；一个 2 1 * about ə`baut 到处，各处；关于 19 1 * act ækt 扮演（角色） 1 1 * again ə`gen,ə`gein
再；又 8 1 * aha a:`hʌ 啊哈（表示得意、愉快、惊奇或嘲弄等） 15 1 * all
ɔ:l 全部；所有的 19 1 * alone ə`ləun 单独地 27 1 * along ə`lɔŋ 随同，一起 22 1 * am æm,əm 是（用于I后） 3
1 * and ænd,ənd 和，及，与 1 1 *
answer `a:nsə 回答 7 1 * apple `æpl 苹果 6 1 * are a:,ə 是（用于we，you，they复数名词后） 3 1 * arm a:m 胳膊 17
1 around ə`raund 周围；四处 19 1 *
ask a:sk 问，询问；打听 7 1 * at æt
朝……；在…… 21 1 *
B b b b b b beautiful `bju:təful, `bju:tiful 美丽的 22 1 bed
20 × 20 bed 床 31 1 * better `betə （健康状况）好转的
31 1 * big big 大的；（字母）大写的 21 1 birthday `bə:θdei 生日 29 1 black blæk 黑色；黑色的 13 1
blackboard `blækbɔ:d 黑板 7 1 blond blɔnd （人）头发金色的；浅色的 21 1 * blue blu: 蓝色；蓝色的
11 1 Bob bɔb 鲍勃（人名） 27 1 * body `bɔdi 身体
JJ冀教版六年级英语 上册 同步课堂巩固提高练习题作业Unit 3 Lesson 14同步习题
JJ冀教版六年级英语 上册 同步课堂巩固提高练习题作业
冀教版（三年级起点）小学英语六年级上册Unit 3 Lesson 14 Snow! It's Winter!
同步练习
一、选出不同项
⑴________A.jacket B．what C．hat
⑵________A.rainy B．Jenny C．fly
⑶________A.snow B．now C．know
⑷________A.winter B．ice C．like
⑸________A.hot B．clothes C．cold
二、选出与图片相对应的选项
A．snow B．gloves C．coat
D．winter hat
E．scarf
________
________
________
________
________
三、 选择适当的单词完成句子。
1.I'm ________(too, to)hot.
2.I'm ________(putting, puting) on my winter coat. JJ冀教版六年级英语 上册 同步课堂巩固提高练习题作业
3.Danny is going to take ________(in, off)his coat.
4.Can you help ________(I, me)?
5They are going to play ________(in, with)their friends.
四、我会选。
1.Today is Monday, October the ________.
A. eight B. eightth C. eighth
四年级上册英语教案-Unit3Lesson14NearandFar｜冀教版
四年级上册英语教案 Unit 3 Lesson 14 Near and Far | 冀教版
一、教学目标
1. 知识目标：
（1）能够听懂、会说、会读单词“near”和“far”。
（2）能够听懂、会说、会读句子“How far is it from your
home to the school?”。
（3）能够运用所学知识进行简单的日常交流。
2. 能力目标：
（1）能够用英语描述距离远近。
（2）能够正确使用英语询问和回答距离问题。
3. 情感目标：
培养学生的合作精神，提高他们对英语学习的兴趣。
二、教学内容
1. 单词：near（近的），far（远的）。
2. 句子：How far is it from your home to the school?（从你家到学校有多远？）
3. 功能句：Is it near or far?（它是近的还是远的？）
三、教学重点与难点
1. 重点：单词“near”和“far”的认读及运用。
2. 难点：句子“How far is it from your home to the
school?”的运用。
四、教具与学具准备 1. 教具：PPT、卡片、挂图。
2. 学具：课本、练习本、文具。
五、教学过程
1. 热身（5分钟）
（1）跟唱歌曲“How Far Is It?”。
（2）师生互动，复习其他相关词汇，如“close”（近的），“open”（开的），“empty”（空的），“full”（满的）。
2. 导入（10分钟）
（1）展示PPT，引入主题“距离”。
（2）教师提问，学生回答，引出单词“near”和“far”。
3. 新课展示（15分钟）
（1）教师展示句子“How far is it from your home to the
school?”，引导学生理解并回答。
（2）分组练习，学生互相提问并回答。
4. 课堂练习（10分钟）
（1）学生分组，进行角色扮演，运用所学句子进行对话。
小学英语冀教版三年级上册单元练习题(附答案)
三年级英语上册Lesson 1练习题
班级 考号 姓名 总分
三年级英语上册Lesson 2练习题
班级 考号 姓名 总分
三年级英语上册Lesson 3练习题
班级 考号 姓名 总分
三年级英语上册Lesson 4练习题
班级 考号 姓名 总分
附：参考答案
（一）
一、小朋友，请选择下列正确的选项。
( C ) 1. your name?
A. What B. what C. What’s
( C ) 2. My name is .
A. wang lei B. Wang lei C. Wang Lei
( B ) 3. Your name is
A. Li fangfang B. Li Fangfang C. Li FangFang
( A ) 4. Hello! What’s name?
A.your B. is C. you
二、将下面英语句子的汉语意思写下来。
1. Hello! I’m Zoom. 你好！我是佐姆。
2. What’s your name? 你叫什么名字？
3. My name is Danny. 我的名字叫丹尼。
4. Goodbye! 再见！
5. I havean eraser. 我有一块橡皮
三、选择正确的句子。
( A )1. 你有一个新朋友，你妈妈想知道他的名字，她应该这样说:
A. What’s his name? B. His name is Li Ming.
冀教版英语(三起)三年级上册单词表
单词音标汉语课别册别要求Aaaaaaaə,ei（æn）一；一个21*aboutə`baut到处，各处；关于191*actækt扮演（角色）11*againə`gen,ə`gein再；又81*ahaa:`hʌ啊哈（表示得意、愉快、惊奇或嘲弄等）151*allɔ:l全部；所有的191*aloneə`ləun单独地271*alongə`lɔŋ随同，一起221*amæm,əm是（用于I后）31*andænd,ənd和，及，与11*answer`a:nsə回答71*apple`æpl苹果61*area:,ə是（用于we，you，they复数名词后）31*arma:m胳膊171aroundə`raund周围；四处191*aska:sk问，询问；打听71*atæt朝……；在……211*Bbbbbbbeautiful`bju:təful,`bju:tiful美丽的221bedbed床311*better`betə（健康状况）好转的311*bigbig大的；（字母）大写的211birthday`bə:θdei生日291blackblæk黑色；黑色的131blackboard`blækbɔ:d黑板71blondblɔnd（人）头发金色的；浅色的211*blueblu:蓝色；蓝色的111Bobbɔb鲍勃（人名）271*body`bɔdi身体171bookbuk书31boybɔi男孩21brother`brʌðə兄弟；哥哥；弟弟281brownbraun棕色；棕色的131bus driverbʌs`draivə公共汽车司机271businessman`biznismæn商人261byebai再见，再会（口语）（＝bye-bye）61*word list注:白体要求为三会：听懂、会说、认读；白体加*为两会：听懂、会说
1单词音标汉语课别册别要求word list注:白体要求为三会：听懂、会说、认读；白体加*为两会：听懂、会说Cccccccakekeik蛋糕291Canada`kænədə加拿大271candle`kændl蜡烛291catkæt猫61*chairtʃεə椅子31chanttʃa:nt（有节奏地、反复地）唱；咏唱51*China`tʃainə中国261circle`sə:kl画圈81*clapklæp拍手171*closekləuz关；闭101*coldkəuld冷的181colour`kʌlə颜色111*coolku:l凉爽的201cry(ing)krai(iŋ)哭；哭泣251curly`kə:li卷曲的211cut(ting)kʌt(iŋ)剪下；切，割301DdddddDanny`dæni丹尼（人名）11*daughter`dɔ:tə女儿251daydei天；白天31*deardiə亲爱的291*deskdesk书桌31directiondi`rekʃən说明161*dodu:,du用于构成否定句、疑问句等的助动词，无词义41*doctor`dɔktə医生（缩写为Dr.）231doordɔ:门101downdaun向下141*drawdrɔ:画121*Eeeeeeeariə耳朵191earache`iəreik,`iə﹑eik耳痛231*early`ə:li早，提早；早的121*eat(ing)i:t(iŋ)吃；进餐301eighteit八141elbow`elbəu肘；肘部201erə:哦；嗯（表示犹豫、沉吟）291*eraseri`reizə橡皮101eyeai眼睛191
冀教版(三起)-英语-三年级上册-Unit3 Lesson13 How Do You Feel一课一练(含解析)
小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版
冀教版（三年级起点）小学英语三年级上册Unit 3 Lesson 13 How Do
You Feel? 同步练习
一、你的感受我知道。
1.从方框中选择合适的单词描述图片中人物的感受，将对应的选项填在下面的括号中。
A. hot B. tired C. cold D. happy E.
sad
（1） ________
（2） ________
（3） ________
（4）
________
（5） ________
二、判断句子下的图片是否正确。
2.I'm happy. 小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版 3.I'm sad.
4.It's cold.
5.It's very hot.
6.I feel tired.
三、找出相应的答句。
7.请你为问句找到合适的答句。⑴What's this?
________ A.I feel happy.
⑵How are you?________ B.I have two.
⑶How do you feel?________ C.It's "W".
⑷How many rulers do you have?________ D.I'm fine.
四、单词宝宝排排队。
8.单词排序________
9.单词排序________
10.单词排序________ 小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版
11.单词排序________
五、选择句子完成对话。
12.选择句子完成对话。
A. I am very sad.