第三单元-第二章 被子植物的一生 公开课获奖课件

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人教版七年级上册生物复习教案:第三单元 第二章 被子植物的一生

人教版七年级上册生物复习教案:第三单元  第二章 被子植物的一生

第1页/共9页 复习教案

教学

内容 第三单元 第二章 被子植物的一生

重点

难点 1.种子的萌发条件;

2.根尖结构及幼根的生长;

3.花的结构,传粉和受精;

4.果实和种子的形成;

教学

目标 掌握本章知识,完成相关习题检测

第二章 被子植物的一生

知识归纳

一、种子的萌发

1、种子萌发的环境条件

(1)适宜的温度:温度过低会妨碍种子吸收水分,影响种子进行旺盛的呼吸作用,不利于种子里有机物的转化

(2)一定的水分:足够的水分供应是种子萌发的重要条件。但是,如果水分过多,会使种子缺乏氧气,无法呼吸,引起种子腐烂。

(3)充足的空气:种子萌发吸入氧气,把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化、分解,释放能量,供种子萌发时需要。

【说明】一定的水分、充足的空气、适宜的温度是种子萌发必需的外界条件,这三个条件缺一不可,但是土壤、阳光等是非必需条件,对不同植物的种子的萌发影响不同。

2、种子萌发的自身条件

(1)活的完整的胚

种子的主要构造是胚,构成胚的胚芽、胚轴、胚根和子叶各有自己的发育方向和第2页/共9页 功能,但它们又是统一的整体,缺一不可,所以胚必须是完整和活的。

(2)已经度过休眠期

种子大都有一段时间休眠,正在休眠的种子不能萌发。种子休眠是植物对环境的适应。

【拓展】

把某些种子的种皮剥去,不损坏胚,在适宜的环境下,仍能萌发,如蚕豆种子;平时吃的大米是水稻种子的胚乳和残留的一部分胚,不能萌发。

3、种子的萌发过程(图P92)

首先吸收水分,同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴;随后胚根发育,突破种皮,形成根;胚轴伸长;胚芽发育成茎和叶。

4、实验

Ⅰ探究种子萌发的环境条件

(1)实验步骤及结果

1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶

处理方法 拧紧瓶盖 洒入少量清水,使餐纸巾湿润,然后拧紧瓶盖 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 倒入较多的清水,使种子完全浸没在水中,然后拧紧瓶盖

七年级生物第三单元第二章被子植物的一生单元检测题人教版

七年级生物第三单元第二章被子植物的一生单元检测题人教版

七年级生物

第三单元第二章被子植物的一生单元检测题

一、单项选择题(每个1分,共15分)

1.将甲、乙、丙三粒有生活力的种子在适宜温度下做如下处理:甲浸泡在水中,乙浅埋在湿润的土中,丙浅埋在干沙中。过几天后,萌发的种子是:

A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和乙

2.某同学设计了这样的实验:他将小麦种子分为等量的两组,给予适量的水,适宜的温度,一组放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里。他想要探究的问题是

A.水分对小麦种子萌发是否有影响

B.光照对小麦种子萌发是否有影响

C.空气对小麦种子萌发是否有影响

D.温度对小麦种子萌发是否有影响

3.仓库里的小麦种子一般不能萌发,主要原因是:

A.空气不足 B.温度较高

C.缺少水分 D.缺乏营养物质

4.下图中的四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位表示有损伤,请你判断哪一粒种子肯定不会萌发:

5.“黄豆芽”中细长发白的可食用部分主要是由黄豆种子的哪—部分发育成的:

A.胚根 B.胚轴 C.胚芽 D.子叶

6.在菜豆种子的萌发过程中,首先突破种皮的结构是:

A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶

7.由伸长区发育出的结构和发育出伸长区的结构分别是:

A.根冠、分生区 B.分生区、根冠

C.根冠、成熟区 D.成熟区、分生区

8.根尖各部分细胞伸长、伸长最快的是:

A根冠 B 分生区 C伸长区 D成熟区 9、被子植物的雌蕊发育成果实和种子,必须进行的两个生理过程是:

A开花和传粉 B开花和受精

C传粉和受精 D受精和传粉

10.施肥主要是为植物生长提供:

第三单元 生物圈中的绿色植物-第二章 被子植物的一生

第三单元 生物圈中的绿色植物-第二章 被子植物的一生

第二章 被子植物的一生

一、选择题

1.(2019东营)农谚曰:“清明前后,种瓜点豆”,清明时节影响种子萌发的非生物因素主要是( A )

A.适宜的温度 B.充足的阳光

C.一定的水分 D.充足的空气

解析:本题考查影响种子萌发的环境因素。清明时节,我国很多地方的农民忙着春耕播种,这是因为种子的萌发需要适宜的温度。

2.(2019广东)同学们学习被子植物相关知识后,理解错误的是( A )

A.光照是玉米种子萌发的必要条件

B.种子萌发时胚根先突破种皮

C.根尖成熟区是吸收水的主要部位

D.桃花的子房将发育为果实

解析:光照不是玉米种子萌发的必要条件,A错误。

3.将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。下列分析错误的是( B

)

A.利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响

B.该装置中①和③可形成一组对照实验,变量是空气 C.该装置中①和②可形成一组对照实验,变量是水

D.该装置中种子数量太少,实验结果的偶然性大

解析:对照实验中只允许一个变量,①和③有两个变量:空气和水分,因此①和③不能构成对照实验。

4.(2019菏泽)如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是( D

)

A.玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②

B.玉米种子的胚由③④⑤⑥组成

C.叶芽结构中的4将来发育成侧芽

D.根的长长与根尖结构中的a和b有关

解析:根的长长与根尖结构中的c分生区和b伸长区有关。

5.下列为某同学观察玉米根尖结构的细胞图,其中最有利于根吸收水分的细胞是( A

)

解析:图示中A属于成熟区细胞,B属于伸长区细胞,C属于分生区细胞,D属于根冠细胞。吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区。

6.被子植物开花传粉后,受精的部位是( C )

A.花药 B.花萼 C.子房 D.花瓣

解析:当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下萌发出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房,进入胚珠后,前端破裂释放出精子,精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵。因此被子植物开花传粉后,受精的部位是子房。

七年级生物人教版上册第三单元第二章被子植物一生试卷有答案

七年级生物人教版上册第三单元第二章被子植物一生试卷有答案

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试题试卷 参考学习 第三单元 第二章 被子植物的一生测试卷

一、选择题:本大题包括20个小题,每小题2分,共40分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

1.在根尖的结构中,生长最快的是( )

A.成熟区 B.伸长区 C.分生区

D.根冠

2.在肥沃的土壤中,种子萌发初期(如下图所示)所需要的有机物( ) A.来自空气 B.来自土壤

C.来自种子 D.部分来自种子,部分来自土壤

3.萌萌进行小麦发芽实验,共用了100粒种子,其中50粒种子没有发芽,该实验中种子的发芽率为( )

A.25% B.50% C.75% D.100%

4. 植物的生长需要量最多的无机盐是 ( )

A.含铜、锌的 B.含碘、氯的 C.含汞、镉的

D.含氮、磷、钾的

5. 我们平时吃的“豆芽”菜,主要是由绿豆的哪一结构发育而来的( )

A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶

6.下图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图。甲图中能发育成乙图中③的是( )

A.①

B.② C.③ D.④ word资料可编辑

试题试卷 参考学习

7.如图是桃花的结构示意图。下列属于雌蕊的组成部分是( )

A.花瓣

B.花药

C.子房

D.萼片

8.参观寿光蔬菜博览会时会发现,有许多植物无土栽培在各种营养液中,这些植物吸收营养物质主要靠根尖的( )

A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.除根冠外的所有区域

人教版七年级生物上册 第三单元 第二章 被子植物的一生 单元测试题

人教版七年级生物上册 第三单元 第二章 被子植物的一生 单元测试题

第 1 页 共 9 页 人教版七年级生物上册 第三单元 第二章 被子植物的一生 单元测试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 枝条是由 发育来的,它是由 经过分裂分化,发育形成新的枝条( )

A.幼叶,保护组织 B.叶芽,分生组织

C.芽轴,输导组织 D.芽原基,营养组织

2 . 下列为绿色开花植物经历的生殖相关的四个生理过程,其先后顺序正确的是( )

①开花 ②结果 ③传粉 ④受精

A.①②③④ B.①③④② C.①④②③ D.①③②④

3 . 下列关于被子植物生长的描述,正确的是( )

A.植株生长所需水分主要由伸长区的根毛吸收

B.植物的茎都能逐年加粗

C.植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐

D.植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的

4 . 下列哪项是种子萌发必备的条件( )

A.水 B.土壤 C.无机盐 D.光

5 . 种植水稻需要施加肥料,肥料的主要作用是为水稻的生长提供( )

A.水分 B.有机物 C.能量 D.无机盐

6 . 下列属于雌蕊的组成部分的是( )

A.花瓣 B.花药 C.子房 D.花丝

7 . 皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤不慎被划破,会流血,会感觉到疼,说明皮肤含有哪几种组织( )

A.上皮组织、结缔组织、神经组织 B.上皮组织、结缔组织、肌肉组织

C.结缔组织、肌肉组织、神经组织 D.保护组织、肌肉组织、神经组织

8 . 植物生长发育过程中需要量最大的是含有哪些元素的无机盐( ) 第 2 页 共 9 页 A.氮、磷、钾

B.镁、磷、钾 C.钾、钙、镁 D.钠、钾、镁

9 . 如图是被子植物的生命历程简图,相关叙述错误的是 (

A.种子的胚是新植物的幼体

B.枝芽将来发育成植物的枝条

第三单元 第二章 被子植物的一生测试题(2)

第三单元 第二章 被子植物的一生测试题(2)

第三单元 第二章 被子植物的一生

测试卷

一、选择题:本大题包括20个小题,每小题2分,共40分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

1.在根尖的结构中,生长最快的是( )

A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠

2.在肥沃的土壤中,种子萌发初期(如下图所示)所需要的有机物( )

A.来自空气 B.来自土壤

C.来自种子 D.部分来自种子,部分来自土壤

3.萌萌进行小麦发芽实验,共用了100粒种子,其中50粒种子没有发芽,该实验中种子的发芽率为( B )

A.25% B.50% C.75% D.100%

4. 植物的生长需要量最多的无机盐是 ( )

A.含铜、锌的 B.含碘、氯的 C.含汞、镉的 D.含氮、磷、钾的

5. 我们平时吃的“豆芽”菜,主要是由绿豆的哪一结构发育而来的( )

A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶

6.下图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图。甲图中能发育成乙图中③的是( )

A.① B.② C.③ D.④

7.如图是桃花的结构示意图。下列属于雌蕊的组成部分是()

A.花瓣

B.花药

C.子房

D.萼片

8.参观寿光蔬菜博览会时会发现,有许多植物无土栽培在各种营养液中,这些植物吸收营养物质主要靠根尖的( )

A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.除根冠外的所有区域

9.种子萌发时需要一定的条件,霉烂的种子不能萌发是因为( )

A.缺水 B.温度低 C.缺空气 D.胚不完整

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