2020年部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案

基础积累

一、根据拼音写字词。（6分）

盛夏之夜，点点fán xīnɡ（）密密麻麻地jǐ（）在一起，ménɡ lónɡ（）的月光笼罩着jì jìnɡ（）的大地，仿佛tú（）了一层银霜， lǜ rónɡ rónɡ（）的小草含着露水，这一切是多么的宁静祥和啊！

二、选择题。（10分）

1.下列加点字的读音有误的一项是（）

A.朝霞（xiá）晕皱（yùn）胆怯（qiè）绣花（xiù）

B.绽放（zhàn）交叉（chà）白桦（huà）炫耀（xuàn）

C.潇洒（xiāo）金晖（huī）花穗（suì）徜徉（chánɡ）

D.赤脚（chì）漫灭（màn）波涛（tāo）涉水（shè）

2.下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是（）

A.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

B.这场风雨来势迅猛，我们要做好防洪准备。

C.这些古代的石刻在风雨的侵蚀下，字迹已经模糊不清了。

D.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。

3.下列文化名人与其作品搭配正确的一项是（）

A.戴望舒——《白桦》 B.艾青——《在天晴了的时候》

C.冰心——《繁星》 D.叶赛宁——《绿》

4.下列不属于现代诗的特点的一项是（）

A.常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

B.饱含着真挚的情感。

C.语言风格独特，读起来朗朗上口，很有节奏感。

D.有比较完整的故事情节和人物形象。

5.下列句子中没有使用排比的修辞手法的一句是（）

A.那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

B.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？

C.春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。

D.乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

三、词语乐园。（8分）

1.在括号里填上合适的词语。（4分）

（）的流苏（）的雪花

五彩的（）姗姗来迟的（）

（）的金晖（）的光华

胆怯的（）白雪皑皑的（）

2. 读句子，在括号里写出加点词的反义词。（4分）

（1）所有的绿集中起来。（）

（2）在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦。（）

（3）给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。（）（）

四、句子练习。（8分）

1.白桦披了一身雪花。（仿写拟人句）

___________________________________________________________________________

2.小白菊抬起了头。（扩句，至少扩两处）

___________________________________________________________________________

3.哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？（改为陈述句）

___________________________________________________________________________

4.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（仿写比喻句）

___________________________________________________________________________

五、注意诗歌中加点的部分，仿照着写一首小诗。（3分）

这些事—— 这些事——

是永不漫灭的回忆：是永存脑海的记忆：

月明的园中， ________________

藤萝的叶下， ________________

母亲的膝上。 ________________

六、将诗人与其所写的诗句连起来。（5分）

杨万里读书破万卷，下笔如有神

孟浩然儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻

杜甫梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀

辛弃疾夜来风雨声，花落知多少

范成大最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬

七、根据所学知识填空。（8分）

1.突然一阵风，好像__________在指挥，所有的绿就整齐地__________飘动在一起……

2.新阳推开了阴霾了，溪水在______中晕皱，看山间______________——云的脚迹——它也在________。

3.学习了本单元，我们了解了现代诗的特点，也喜欢上了诗歌。诗人艾青说：“诗是人类________________________，诗给人类以朝向理想的勇气。”英国诗人华兹华斯说：“诗是______________________________，它源于宁静中回忆起来的情感。”美学家朱光潜说：“诗和音乐一样，生命__________。”

八、综合性学习。（5分）

你所在的学校要举办以“吸取国学精华，传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。

1.假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（3分）

___________________________________________________________________________

2.在这次比赛中，你们班的状状同学由于紧张没有发挥好，感到很难过。比赛结束后，你将如何安慰他？（2分）

___________________________________________________________________________

九、阅读课文选段，完成练习。（8分）

在朦胧的寂静中白桦四周徜徉着

玉立着这棵白桦，姗姗来迟的朝霞，

在灿灿的金晖里它向白雪皑皑的树枝

闪着晶亮的雪花。又抹一层银色的光华。

1.这两节诗节选自苏联诗人________的抒情诗《________》。（1分）

2.这两节诗分别是写（

）中的白桦和（）中的白桦，表现了白桦（）的气质。（3分）

A.朝霞 B.金晖 C.内在

D.外在

3.“玉立”这个动词用得好，好在什么地方？下列分析有误的一项是（

）（1分）

A.“玉立”一词写出了白桦外形挺拔、气质不凡的特点。

B.“玉立”一词表现了白桦生性耐寒,又通体银白。

C.“玉立”一词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。

4.诗中“姗姗来迟”一词突出了朝霞的________之美,更衬托出白桦的________。（2分）

5.白桦是本诗的中心意象，通过作者的描写，它给你留下了怎样的印象？（1分）

__________________________________________________________________________

十、阅读短文，完成练习。（9分）

窗前的树（节选）

①我的窗前有一棵树。

②那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。

③洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅；银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。

④夏日的洋槐，郁郁葱葱，生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号，犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，却窥见它的树干始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。

⑤洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手，连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。我知道它们明年还会再回来。

1.选文第③自然段中画线的句子写出了春天槐花的______和______。（1分）

2.如果用一个词语概括春天洋槐的特点，下列词语中最恰当的是（）。（1分）

A.隐绿 B.沉稳 C.甘甜淡雅 D.绝不喧哗

3.作者写夏日的洋槐时，用了大量的笔墨描写暴风雨中的洋槐，目的是________________

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2020年部编版小学语文四年级下册期中测试卷及答案

2020年春季部编版小学语文四年级下册期中测试卷及答案

时间：60分钟总分：100分

（附答案）

一、积累与运用。(共50分)

1.看拼音,写词语。(5分)

wū yán shū cài fú xiàn wèi jiè zhuāng shì

（）（）（）（）（）

2. 用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)

沦．落(lūn lún) 绮．丽(qǐ yǐ) 屏．息凝视( píng bǐng)

杀菌．(jūn jùn) 琥珀．(pò bò) 欺善怕恶．(è wù ě)

3.用“\”划去括号里不正确的字。(5分）

尽(职执) (默墨)绿 (功攻)能 (扶拂)拭严(峻俊)

4.选词填空。(2分)

A.霸气 B.霸道

(1)他想和姚明一样,打出( )的球风,大概要过很长一阵子才能实现

(2)我们绝不容许匪徒在我们的家园横行( )

5.给句中的“窗口”选择合适的解释。(3分)

(1)春运时,车站加开了多个售票窗口。（）

(2)电脑桌面上有两个并排显示的窗口。（）

(3)眼睛是心灵的窗口。（）窗口:①窗户;②比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方;③(售票处、挂号室等)墙上开的窗形的口,有活扇可以开关;④指计算机操作系统中的窗口应用程序,包括文档窗口和对话框。 6.根据所学内容填空。(4分) （）

小学语文试题四年级下册期中过关检测(含答案)部编版(3份)

22019-2020学年度第二学期期中教学质量检测

四年语文试卷

考试时间：90分钟满分：100分

题号一二三总分

得分

一、积累与运用。（40分）

1.看拼音，写词语。（8分）

mǐn jié chéng jì yù fáng huī chén

qīnɡ tínɡ zī tài jì jìng shuài lǐng

2.下列加点字的读音有误的一项是（）。（2分）

A．鸡冠．（ɡuān）绮．丽（qǐ） B．澎．湃（pénɡ）窥伺．（sì）

C．懈．怠（xiè）徜．徉（chánɡ） D．厌恶．（wù）供．养（ɡònɡ）

3．下列词语书写完全正确的一项是（）。（2分）

A．屋詹率领天高地阔 B．闪烁擦式生气勃勃

C．低碳花穗欣喜若狂 D．涂沫遭殃扬长而去

4.把词语补充完整，并完成练习。（7分）

天（）地（）点睛（）（）（）（）不安

变化（）（）无能（）（）（）（）欲聋

（1）请你仿照画线词语写出两个带有反义词的四字词语：、。

（2）选词填空，填序号。

①第一次独自站在舞台中央进行演奏，周围传来的掌声，他有点儿。

②天空中的，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一头威武的狮子。

5．下面作品和作者对应不正确的一项是（）。（2分）

A．《宿新市徐公店》——杨万里 B．《白公鹅》——丰子恺

C．《在天晴了的时候》——戴望舒 D．《繁星（七一）》——冰心

6．下列句子中没有运用反语修辞手法的一项是（）。（2分）得分

[好学堂] 【试卷】部编小学1-6年级语文下册1-5单元测试卷(可打印)汇总

【试卷】部编小学1-6年级语文下册1-5单元测试卷（可打印）汇总

2020-04-010

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部编人教版小学四年级语文下册第三单元第12课《在天晴了的时候》课后作业及答案

1 / 3

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第12课

《在天晴了的时候》课后作业及答案

一、下列各组词语中，加点字读音相同的有（）（多选）

A.炫．耀旋．风 B.尘垢．后．来 C.胆怯．退却． D.爆．炸曝．晒

E.赤．脚哼哧． F.跋涉．徒．弟 G.晕．皱晕．船 H.小径．经．过

二、品读诗句，按要求完成练习。

1.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。

“凉爽又温柔”中的“ ”把泥路当作人来写，写出了泥路的特点。

请用这种结构的词组写一写妈妈的性格：又。

2.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

诗句中“赤”可以用字代替，“携”可以用字代替。“涉”的意思是，我能写出一个含有“涉”的成语：。

三、阅读下面的诗歌（节选），完成练习。

炫耀．．着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透．．；

抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

…… 2 / 3

新阳推开了阴霾了，

溪水在温风中晕皱，

看山间移动的暗绿——

云的脚迹——它也在闲游。

1.诗句中把、

、

当作人来写，还把比作“五彩的智慧书页”，从中可以感受到作者对的之情。

2.“炫耀”一词写出了小草的样子，“绽透”一词写出了小白菊的姿态，对应的是图（）（填序号）。

部编版四年级下册语文趣味知识竞赛试题(带答案)(Word打印版)

2020年春季最新

部编版四年级语文下册1 2020年春季部编版四年级语文下册（统编版）

小学四年级语文综合知识竞赛试题1

注：试卷满分100分，60分钟完成

一、我会帮“xī”找朋友，使语句通顺。（3分）

我清（）地记得，当年儿伴们在（）阳（）下时，趟过（）的小（），

到达对岸，踏上了乡间的小（）。

二、判断下列的说法是否正确，对的打“√”

1、李白被人们称为“诗圣”，杜甫被尊称为“诗仙”。( )

2、《“0”的突破》写刘翔为我国夺得奥运会第一块金牌。( )

3、小泽征尔的判断一课主要赞扬了小泽征尔的音乐才能。( )

4、“光亮”和“亮光”两个词语所表达的意思一样。( )

5、“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”中的明月有两重意思：一是含有团圆之意，二是明月有光辉。

6、春节、元宵节、端午节、国庆节都是我国的传统节日。( ) 三、正确答案，我会选。（12分）

1、按音序前后顺序排列，正确的一组是( )。陡嵌稞番版魂傲圣

A．傲陡版番嵌稞魂圣B．傲版陡番魂稞嵌圣

C．傲版魂陡稞圣番嵌

2、“盛”（shènɡ）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰，华美；③热烈，大规模的；④深厚。

“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（）

A、①②③④B.①④③②C. ①③④②D.①③②④

3．下列句子中，意思不同的一句是（）

A 他今天一定不会来。B 今天他一定不会来。C、今天一定他不会来。D 他今天不一定会来。

4、下面的句子各属于什么句式，①陈述句②疑问句③反问句，选择正确的答案把序号填在括号里（）

⑴这么远，箭哪能射到呢？⑵铺这么长的路要多少块石板呢？

⑶陈赓牵着那匹被疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。

A②③①B③②①C①③②D①②③

5、《牛郎织女》的体裁是（）A、神话B、童话C、传说

6、“投掷”中的“掷”字的读音是（）A zhìB zhènɡC zhèn 四、正确答案，我会填。（32分）

1、找下列词语中的错别字，划上横线并改正。（4分）

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第9课《短诗三首》课后作业及答案

1 / 5

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第9课

《短诗三首》课后作业及答案

一、根据拼音写词语。

1. 在那棵古老的téng luó（）树下，我看到了他那受伤的xī gài（），实在是让我吃了一惊。

2. 看着fán xīng（），我不禁感叹：那永不màn miè（）的记忆啊！

二、查字典填空。

“潮”运用音序查字法应先查________，再查________。运用部首查字法，应先查________，再查________画。结合“潮”在字典中的意思给下列加点的“潮”字选择恰当的解释。

1.这受潮．的衣服穿起来真不舒服。（）

2.哪一次我的思潮．里没有你波涛的清响？（）

3.近日，一头座头鲸被困英国浅水区，经过几个小时的挣扎，直到涨潮．才游了出来。（）

三、在括号里用“√”选择恰当的读音或汉字。

1. 对于我们，家又何尝不是一只船？这是一只小小的船，却要载我们穿过那么（漫慢）长的岁月。

2. 漫（màn wàn）山遍野，看红叶开遍；大海浩渺，听惊（涛滔）骇浪。

四、根据要求完成题目。 2 / 5

1. 大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？

（1）描写大海的词语有：________、________、________。

（2）把句子换种说法，意思不变。

___________________________________________________________

（3）这句话运用了________的修辞手法，请你照样子仿写：

___________________________________________________________

2. 月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。（充分发挥你的想象写一写，作者在母亲的膝上会做些什么呢？）

___________________________________________________________

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第11课《白桦》课后作业及答案

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第11课

《白桦》课后作业及答案

一、读句子，给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.冬姑娘穿着毛茸．（róng lóng）茸的白色大衣姗．（cè shān）姗来迟。

2.公园里的鲜花纷纷绽．（zhàn zàn）放，人们在花海中徜．（shàng cháng）徉，无比惬意。

二、读拼音，写字词。

1.这幅书法作品，笔势xiāo sǎ（）飘逸，令人赞叹不已！

2.在这jì jìng（）的夜里，méng lóng（）的月光勾起了我儿时的回忆。

三、下列词语与“姗姗来迟”结构一致的一项是（）

A.翩翩起舞 B.白雪皑皑 C.议论纷纷 D.自言自语

四、按要求完成句子练习。

1.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

（1）这节诗写了的白桦，让人感受到一种之美。

（2）我会仿写这节诗：在我的，有，仿佛，披了。

2.《白桦》的作者是苏联的叶赛宁写的。（修改病句）

五、课内阅读。毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

1.“串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”运用了（）的修辞手法。

A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比

2.“流苏”在文中指（）。

A.花穗样的装饰物品 B.白桦枝条上垂落的冰凌

C.流动的物体 D.一种树

3.这首诗以为中心意象，从不同角度描写它的姿态，表现出一种、之美。

4.下列对作者所表达的情感的分析，正确的是（）。

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第12课《在天晴了的时候》课后作业及答案 2

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第12课

《在天晴了的时候》课后作业及答案

一、读句子，给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1. 我曾经跋山涉（bú shè）水，但一上船就晕（yūn yùn），不知怎么回事。

2. 尽管他极力炫（xuàn xiàn）耀自己的财力多么雄厚，还是掩盖不住他胆怯（qiè què）的心理。

二、下面句子与其他三项所使用的修辞手法不一样的是（）

A. 炫耀着新绿的小草。

B. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

C. 新阳推开了阴霾了。

D. 凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

三、课外阅读。

秋天向我们微笑（节选）

玉米举着红缨乐了，

忘掉一个夏天的烦恼；

高梁红着脸儿笑了，

一曲酒歌在心窝酿造。

几只小小的鸟，

把快活的音符一路轻抛。

觅食的小蚂蚁看见了，

衔入小小蚁巢。满树的黄叶，

飘进大地妈妈的怀抱。

它们好像在对我们诉说——

明年春天，我们会重新长满树梢。

走在秋天，

头顶有明丽的阳光照耀。

捡一片黄叶悄悄地珍藏，

秋天永远会向我们微笑。

1.第一节作者运用的修辞手法，描绘了一派 2 / 2

的景象。

2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）从“我们会重新长满树梢”这一句，我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。（）

（2）“满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱”，这里运用比喻的手法，写秋天来了。（）

3.这首诗通过描写的成熟、的活动、

的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏，向我们展示了秋天的多彩和迷人，表达了作者之情。

四、雨过天晴，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都变得生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一个事物，具体描写它的情态。

人教版四年级下册语文第3-4单元试卷及答案

第二学期四年级语文科第三单元考试试卷

班级：

姓名：座号：评分：

一、看拼音，写词语。

二、比一比，再组词。

扁（）我（）朝（）

蝙（）蛾（）潮（）

编（）饿（）嘲（）

三、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。

1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。（）

2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。（）

3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。（）

四、词语搭配，划去不合适的词。

设计（图案图画）（充满充分）信心心情（感激激动）

（震动感动）世界岁月（艰难艰苦）（猛烈热烈）鼓掌

五、你能猜出它们的秘密，再照样子写两个吗？

mǐn ruì yú bù kě jí

cānɡ yīnɡ yú ɡuàn ér chū

biān fú jiàn sǐ bú jiù

争先．恐后．

横七．竖八．六、选词填空。

观察侦察

1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。

2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。

启示启事

3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。

4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。

2020年部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案

2020年部编版小学语文四年级下册期中测试卷及答案

小学语文试题四年级下册期中过关检测(含答案)部编版(3份)

[好学堂] 【试卷】部编小学1-6年级语文下册1-5单元测试卷(可打印)汇总

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第12课《在天晴了的时候》课后作业及答案

部编版四年级下册语文趣味知识竞赛试题(带答案)(Word打印版)

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第9课《短诗三首》课后作业及答案

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第11课《白桦》课后作业及答案

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第12课《在天晴了的时候》课后作业及答案 2

人教版四年级下册语文第3-4单元试卷及答案

最新人教版四年级下册语文第三单元试卷及答案