简历制作技巧详解PPT课件
合集下载
简历写作技巧PPT优秀课件
4 简历
－“我会看一看主动投递的简历”
3 职业介绍所或猎头公司
－“我想在一大堆有可能被录用的人选中雇用一个”
－“我出资给他们中介公司，让他们为公司找到优秀的人选”
2 求职者提供相关的工作
经验或成果的证据
－“我想雇用会走进我们公司显示他们的工作经验和成果的人”
－“我想雇用一位值得信赖的朋友推荐的人”
1 从内部招聘
贝塔斯曼集团HR总监吉先生：不太喜欢美化简历的人，花哨不被看好，降低 信任度；简历或许应该反应他该做的，而不是他不该做的。
2020/10/18
13
爱立信人力资源部副总裁牛女士：希望看到简历，（1）不肉麻；（2）目的 性强；（3）表述简洁平实有力，语言清晰；（4）逻辑性强
❖ 了解目标职位情况
▪ 目标职位的要求
• 知识、经验、能力、态度、个性等
▪ 最好的了解方式
❖ 了解目标公司情况
▪ 公司文化、主导产品、服务及客户、发展方向等 ▪ 对个人素质的潜在要求
wwwLeabharlann
为什么要简历？
比较商品宣传单
一、什么是简历？
简历顾名思义就是简单的履历（要尽量将 目标、优势、实力浓缩进一张A4纸）。简历类 似个人广告，是自我推销的工具，用来展示一 个人的工作技能以及这些技能对未来老板的价 值。
简历的内容和结构
❖ 个人基本信息 ❖ 要应聘的职位（求职意向） ❖ 应聘优势（Summary of Qualifications） ❖ 教育背景 ❖ 工作经历、兼职经历、项目经历、社会活动 ❖ 荣誉奖励 ❖ 各种技能 ❖ 其他信息
❖ 用事实简要列举个人素质的概括描述，应为目标单位所关注的， 符合目标职位任职资格。
简历制作技巧PPT课件
对于手机号码，建议采用“3-4-4原则”（也有4-34或者4-4-3原则）
要选择比较稳定的邮箱系统，可以及时推送
2020/3/22
19
照片
通常情况下，如果公司在发布职 位说明的时候特别强调要求贴照 片，或者你对自己的外 貌有相当的自信，那么可以贴照 片。如果贴照片的话，建议采用 标准的简历照，而不要随意 用大头照或者生活照。这样相对 保险一些。照片贴放的位置一般 置于简历右上角、个人信息的右 侧
不合格：求职目标不明确
•简历太夸张或太平淡 •我无所不能 •细节出错 •过多使用缩写和专业术语 •叙述性语句
对雇主有用的信息一定控制在2页之内
2020/3/22
18
一、简历的信头
简历的信头出现在纸张最上方，包括你的名 字和联系方式。
李卫红；JIMMY ZHANG 联系方式包括你的电话号码和电邮地址来自2020/3/2224
三、教育背景
用倒叙的方式写出你的学校，专业，学位；
最高的教育背景放置最顶端（如MBA、硕 士）；
如果在校期间组织过特别突出的活动，可以列 出；
3. 考察基本要求：
学历、专业技能、工作经验、年龄、性别等
4. 其他技能及素质:
英语、计算机；学习能力、创新能力等
2020/3/22
6
HR关注的简历重点
工作经历（PAR） 学习经历
假期实习经历 毕业设计 社会工作的细节 与职位有关的教育与培训
特别之处
获奖情况 辉煌的经历
2020/3/22
求职意向演变成自我评价
本人五官端正，性格开朗乐观，在校期间努力 学习，与同学及老师的关系很好，善于沟通交 流，多次参加校内组织的志愿活动，富有爱 心。为了不断完善自己，也积极投身于校外的 实践活动，掌握一定的经验和知识
要选择比较稳定的邮箱系统，可以及时推送
2020/3/22
19
照片
通常情况下，如果公司在发布职 位说明的时候特别强调要求贴照 片，或者你对自己的外 貌有相当的自信，那么可以贴照 片。如果贴照片的话，建议采用 标准的简历照，而不要随意 用大头照或者生活照。这样相对 保险一些。照片贴放的位置一般 置于简历右上角、个人信息的右 侧
不合格：求职目标不明确
•简历太夸张或太平淡 •我无所不能 •细节出错 •过多使用缩写和专业术语 •叙述性语句
对雇主有用的信息一定控制在2页之内
2020/3/22
18
一、简历的信头
简历的信头出现在纸张最上方，包括你的名 字和联系方式。
李卫红；JIMMY ZHANG 联系方式包括你的电话号码和电邮地址来自2020/3/2224
三、教育背景
用倒叙的方式写出你的学校，专业，学位；
最高的教育背景放置最顶端（如MBA、硕 士）；
如果在校期间组织过特别突出的活动，可以列 出；
3. 考察基本要求：
学历、专业技能、工作经验、年龄、性别等
4. 其他技能及素质:
英语、计算机；学习能力、创新能力等
2020/3/22
6
HR关注的简历重点
工作经历（PAR） 学习经历
假期实习经历 毕业设计 社会工作的细节 与职位有关的教育与培训
特别之处
获奖情况 辉煌的经历
2020/3/22
求职意向演变成自我评价
本人五官端正，性格开朗乐观，在校期间努力 学习，与同学及老师的关系很好，善于沟通交 流，多次参加校内组织的志愿活动，富有爱 心。为了不断完善自己，也积极投身于校外的 实践活动，掌握一定的经验和知识
简历设计及面试技巧ppt课件
此致
敬礼！
您真诚的朋友：林大伟
2012年3月23日
电话：
手机：
地址：*****************（519085）
15
编写简历内容有啥注意事项？
1、真实可靠； 2、长度和厚度恰当，1-2页为佳； 3、有针对性； 4、亮点、关键字； 5、精炼的言辞表达； 6、经常优化更新。
16
简历内容一般包含哪些要素？
间逆序叙述。
20
要素4：曾获奖项
• 奖学金、比赛奖项、所获资质 需要注意的问题：
1）要与求职相关； 2）主次分明，先后有序
21
要素5：社会实践
• 曾兼职或参与过的社会实践项目，如 市场调查、实习等
• 起止时间，具体项目，本人的担当的 角色、成绩及心得
需注意的问题： 1）有的放矢，言之有物； 2）体现综合素质，如团队协作、创
3、结尾：感谢，再次申明对该职位的兴 趣，并请求进一步的机会。
14
例文 李经理： 您好！我是北京师范大学珠海分校金融专业应届毕业生，写此信应聘贵 公司招聘的理财经理职位，期盼能有机会加盟贵公司。
**公司经过近几年的整合已成为国内一流的综合性金融集团，可以预见， 在未来五年、十年甚至更长的时间里，**公司必将有飞速的发展。我非常希 望可以和贵公司一起成长，贡献我的一份力量。
工有没有什么培训项目，我可以参加吗？ 或者说贵公司的晋升机制是什么样的？企 业将很欢迎，因为体现出你对学习的热情 和对公司的忠诚度以及你的上进心。
34
问题7：最能概括你的三个词？
• 我经常用的三个词是：适应能力强， 有责任心和做事有始终，结合具体例 子向主考官解释。
35
问题8：你经验欠缺，如何胜任？
制作简历PPT课件
2021/6/24
21
❖ 6、政治面貌：如果不是党员，就不要写了。如应 聘银行，对党员还是很看重，如果是党员，一定注 明，在同等条件下，有优势。
❖ 7、身高体重：除非要求，否则没必要写，这不是 选美。
2021/6/24
22
2021/6/24
23
二、求职意向
❖ 求职意向是应聘简历的核心内容，书写求职意向应 当尽可能明确和集中，并与自己的专长、兴趣等相 一致。在阐述时力求简洁、明了，明确地告诉未来 的雇主：我在寻找什么样的工作机会，包括职位类 型、角色定位等。
2021/6/24
12
❖ 简历就是简单的经历
❖ 简历就是用最简练的语言概括你的工作经验，用最简练的方 式向用人单位介绍你自己。首先要做到的是基本信息的简练： 可在首页上端填写你的基本信息，包括姓名、性别、出生年 月日、户籍、常住址、毕业学校、专业、所获主要证书等。 第二就是整个简历的“简练”，也就是含量要“少而精”。 HR第一步要做的就是从厚厚的几百封应聘书中挑选出基本 符合要求的人。精力有限，每次进行首轮筛选，他们往往无 暇顾及你的“长篇大论”。
求职敲门砖 ——个人简历制作技巧
2021/6/24
1
第一部分 简历，为何称之为求职敲门砖
❖ 考考你 你是否知道什么叫“10秒钟简历”？
2021/6/24
2
❖ 在如今激烈的求职就业市场中，招聘方往往能够收到成百上
千、甚至上万份的求职者简历。对于HR (Human
Resource)来说，为了加快简历筛选速度，对每份简历的
平均阅读时间约为10--30秒。
2021/6/24
3
HR如何看待简历？
100份简历中有多少份是合格的？不到10份。简历太长， 注水太多，过分谦虚，太过花哨已成为毕业生简历中的硬伤， 往往使他们出师不利，失掉面试的机会。
简历制作培训课件PPT(共 41张)
11.27 39.44 2.82
9.86 22.54 7.04
9.86 11.27 14.08
4 是否为学生党员、学生
0
干部
4.23
4.23
5 毕业生的家庭背景和社
0
会关系
0
2.82
6 毕业生求职时的态度 7 毕业生的仪表形象 8 毕业生的综合素质 9 毕业生的性别
4.23 0
42.25 0
15.49 5.63 35.21
•原始社会: 体能 修长城,金字塔 •部队: 骑马,射击 •20~30s: 最早期的流水线工厂 •50~60s: 打字员 •其他: 飞机师,警察,实验员,银行职员 •你还能举出其他例子吗?
(一) 企业用人普遍特点
1) 人 才 选拔要求
软技能
沟通交流 项目管理 团队协作 数据管理 创新思维 解难 演示 陈述
人力资源管理的相关事务。 9、配合并执行总部人力资源部的相
关工作。
1、本科或以上学历，人力资源或管理 类相关专业毕业及熟悉劳动法；
2、两年以上人力资源相关工作经验， 熟悉人力资源管理流程，擅长处理 事务性工作；
3、认同***的理念和价值； 4、对中国非政府组织领域有基本的了
解； 5、有在NGO或咨询行业工作经验者优
3) 简 历 制作原则
LIM PRI USP
STAR
LIM: 信息精炼 PRI: 职位相关 USP: 卖点独到 STAR: 情况；任务；行动；成果
﹢ 2) 简 历
3) 简 历
希望读到的信息
制作原则
精炼 LIM 相关 PRI 独到 USP
个人 信息
√
求职 目标
√
√
简历的制作培训课件(共 82张PPT)
制作简历遵循的四个原则
如何在简历中弥补劣势 创意简历 求职信
简历基本构成
获奖、 技能 实习实践 经历 其他个 人信息
教育背景
完整简历
求职意向 个人基本 信息
个人基本信息
• 必有信息：姓名、性别、年龄、联系方式（手机、固话、Email、邮寄地址） • 可选信息：政治面貌、籍贯、民族、照片（近照） • 婚姻状况、户籍、身高、体重？ 注1：针对不同的职位，基本信息的内容可以有所增减 例：国有企事业单位重视政治面貌 文秘类可能要求甚高外貌 食品、医疗、公共服务等行业重视健康状况等 注2：手机号用-隔开，Email地址要显得专业、成熟、职业化， 不要使用看上去不专业的用户名 注3：照片要采用标准的简历照，不要随意用大头照或生活照
实习实践经历（做过什么）
1、重要原则：与你的目标职位相关
与职位相关的经历重点突出描述，与职位不相关的 经历轻描淡写，甚至不写 与应聘职位最相关的经历放在首位描述Leabharlann 不同的岗位要求不同能力、经历 ：
行政文员类： 营销业务类： 外贸业务类 ：
实习实践经历（做过什么）
2、“PAR”法则： 问题、背景（Problem，P） 行动（Action，A） 结果、成就（Result，R）
注1：时间倒序写法，一般只写研究生、本科阶段 注2：特殊教育经历加入其中，如赴境外交流学习、 双学位等
教育背景（学过什么）
【实例1】
教育背景 2016.09-2019.06 安徽大学
环境科学
硕士
2012.09-2016.06 安徽大学 环境科学 本科 期间赴××大学交流学习一个学期，主修×××
我每天用半小时浏览50份或更多的简历，如果前10秒钟未能发 现任何成果表述，那么这份简历就成为历史了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
eg:
求职意向： 新乡市育才幼儿园生活老师 新乡市新飞幼儿园声乐老师
弹性的、灵活的：投递某一类单位、某一类岗位
eg:
求职意向：
幼儿园老师，
数控机床操作工
12
简历的内容 3
教育背景
时间、毕业学校、所学专业、学位（按照 时间倒序）
主修课程
eg: 2013/09 — 至今 新乡技术学院 幼儿教育 专科 主修课程： **********等
即可，简洁
自我评价要真实、严谨，每句话都要经 得起拷问
24
简历的内容
基本资料 求职意向 教育背景 社会实践与工作经历（项目经验等） 技能与特长 荣誉与奖励 其它内容（个性特征、兴趣爱好等）
？ 都需要么
25
某校就业指导服务中心近年对来校 招聘的用人单位进行问卷调查，经分 析报告得出：
8
简历的内容 1
基本资料——“基本”就好
内容：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、专 业、政治面貌、联系地址（包括邮编）、联系电 话（最好是手机号码，24小时on-line）、Email(最好注册学校邮箱或yahoo、hotmail等通用 邮箱）、照片（照片要适合应聘的岗位角色）
无必要：婚姻状况、户籍、身高、体重
如果需要，可提供所获奖励和荣誉的原 件或复印件
eg: 2012年——20113年，连续三年获校三好生 2013年——2016年，连续获奖学金一等奖 2016年获校优秀团员
23
简历的内容 7
其它内容——个性特征、兴趣爱好、 自我评价等
与应聘职位所需的技能有关，否则反而
会弄巧成拙
要找到自己的闪光点，一般列一到两个
以职位所要求的技能为主题来选择和组织这一部 分的内容，强调与所求职位相关的技能
不要使用长的段落，在同一岗位上所从事的不同 职责可以一条条单成一段列出来，前面加上项目
符号，力求美观易读
eg：
2016/08 “感悟真实社会、用行动迎志愿者”暑期社
会实践活动
独自先后走访五所农村幼儿园，与校方领导沟通，在 每所学校进行了不同课时的声乐知识讲座
16
简历的内容 4
社会实践与工作经历（项目经验）
时间 + 做了什么 + 做的结果（业绩）
描述自己在工作中的具体任务、具体职务
用行为动词（可迁移技能）开始每一个句子， 如“组织”、“领导”、“计划”、“提出建议” 等。用动词表现你所取得的成就，如“提高”、 “改进”、“增加”等。
描述由于你的行为而取得了什么样的（成 功的）结果，以及这件事的重要性
9
简历的内容 2
求职意向——绝对不能少
是一份简历Leabharlann 核心就像一篇文章的中心思想一样，
一定要有针对性
10
简历的内容 2
求职意向
用简明的语言清楚地陈述你想从事的事 情、希望在什么样的地方工作
不要用太概括模糊的语言，如“管理职 位”，而要尽可能地详细确切
11
简历的内容 2
求职意向
具体的、确定的：针对某具体单位、岗位应聘
的公司来？ 第三：这个应聘者是不是真的可以胜任
这份工作？
5
打消面试官的疑虑
第一：这个应聘者是怎 么样的一个人？
第二：这个应聘者是不 是真的希望到我的公 司来？
第三：这个应聘者是不 是真的可以胜任这份 工作？
展现你自己，让对方 了解你 表达你的意愿：求职 意向、求职信 对照工作要求，凸出 你的核心能力
普及幼儿声乐知识的同时，进行小学生志愿者知识普
及与农村教育条件问卷调查
20
简社历会实的践内与容工4作经历（项目经验）
简约式
eg:
【工作经历】xxxxx班班长，获校级“优秀班级” 【实践经历】2015年暑假 中国人寿保险公司xx分公司
2016年暑假 到福建与台湾学生联谊 【实习经历】2016年暑假 ***幼儿园实习60天
13
简历的内容 4
社会实践与工作经历（项目经验） 这部分是简历的主体，占最大
的篇幅
14
简历的内容 4
社会实践与工作经历（项目经验）
包括校内与校外、与专业有关或无关 学生干部工作、社团、社会实践、志愿者
工作、实习、兼职等一切活动
15
简历的内容 4
社会实践与工作经历（项目经验）
练习：
请写出学校里最值得骄傲的三件事
21
简历的内容 5
技能与特长
技能证书：外语、计算机或其他证书（仅 列出最高级别）
专业技能：大学期间的论文、成果、发表 的文章（提供简单的说明即可）
eg：
英语及IT技能
CET—4、、具有良好的英语交流及读写能力 保育员、 普通话证等
22
简历的内容 6
荣誉和奖励
按照对于求职目标的重要性或奖项难得 性排序，且合并同类项
协调学院各项团内工作，团结了队伍
帮助xxx在新乡市成功进行市场投放活动 --xxx
时间：xxx-
培养了敏锐的新闻视角；锻炼和提高了媒体沟通及信息收集分析
能力
18
简历的内容 4
社会实践与工作经历（项目经验） 素材的组织
三种描述方式：
综合式简历
√
19
简历的内容 4
社会实践与工作经历（项目经验） 素材的组织
6
简历的内容
基本资料
求职意向
教育背景
社会实践与工作经历（项目经验 等）
技能与特长
荣誉与奖励
其它内容（个性特征、兴趣爱好
等）
7
简历的内容 0
封面
简洁大方，信息明了 图案可采用富有学校建筑、学科特色的，
黑白就可以了。除非是艺术类学生求职，否则别 把封面搞的太花哨
封面上必须要有的信息：学校、专业、性 别、姓名、求职意向、24小时能联系上的电话等
使用积极简明的语言，但尽可能提供具体细节， 以数字量化自己的成绩，用形容词或副词（自我 17
简历的内容 4
社会实践与工作经历（项目经验）
eg：
带领协会出版了第二期《心约新职》，并保证了学院每个宿 舍一份，让大家了解更多学院的情况
独自先后走访五所农村学校，与校方领导沟通，在每所学校进 行了不同课时的奥运知识讲座，受到欢迎
打造上好的敲门砖
——与同学谈谈简历制作
1
今日要点：
简历的目的 简历的内容 简历的顺序 简历制作的注意事项 写简历前的准备工作 如何写一份失败的简历
2
简历的目的
一言以敝之：
——获得面试的机会
3
怎样获得面试的机会
换位思考——
假如你是面试官
4
假如我是面试官，I wonder……
第一：这个应聘者是怎么样的一个人？ 第二：这个应聘者是不是真的希望到我
求职意向： 新乡市育才幼儿园生活老师 新乡市新飞幼儿园声乐老师
弹性的、灵活的：投递某一类单位、某一类岗位
eg:
求职意向：
幼儿园老师，
数控机床操作工
12
简历的内容 3
教育背景
时间、毕业学校、所学专业、学位（按照 时间倒序）
主修课程
eg: 2013/09 — 至今 新乡技术学院 幼儿教育 专科 主修课程： **********等
即可，简洁
自我评价要真实、严谨，每句话都要经 得起拷问
24
简历的内容
基本资料 求职意向 教育背景 社会实践与工作经历（项目经验等） 技能与特长 荣誉与奖励 其它内容（个性特征、兴趣爱好等）
？ 都需要么
25
某校就业指导服务中心近年对来校 招聘的用人单位进行问卷调查，经分 析报告得出：
8
简历的内容 1
基本资料——“基本”就好
内容：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、专 业、政治面貌、联系地址（包括邮编）、联系电 话（最好是手机号码，24小时on-line）、Email(最好注册学校邮箱或yahoo、hotmail等通用 邮箱）、照片（照片要适合应聘的岗位角色）
无必要：婚姻状况、户籍、身高、体重
如果需要，可提供所获奖励和荣誉的原 件或复印件
eg: 2012年——20113年，连续三年获校三好生 2013年——2016年，连续获奖学金一等奖 2016年获校优秀团员
23
简历的内容 7
其它内容——个性特征、兴趣爱好、 自我评价等
与应聘职位所需的技能有关，否则反而
会弄巧成拙
要找到自己的闪光点，一般列一到两个
以职位所要求的技能为主题来选择和组织这一部 分的内容，强调与所求职位相关的技能
不要使用长的段落，在同一岗位上所从事的不同 职责可以一条条单成一段列出来，前面加上项目
符号，力求美观易读
eg：
2016/08 “感悟真实社会、用行动迎志愿者”暑期社
会实践活动
独自先后走访五所农村幼儿园，与校方领导沟通，在 每所学校进行了不同课时的声乐知识讲座
16
简历的内容 4
社会实践与工作经历（项目经验）
时间 + 做了什么 + 做的结果（业绩）
描述自己在工作中的具体任务、具体职务
用行为动词（可迁移技能）开始每一个句子， 如“组织”、“领导”、“计划”、“提出建议” 等。用动词表现你所取得的成就，如“提高”、 “改进”、“增加”等。
描述由于你的行为而取得了什么样的（成 功的）结果，以及这件事的重要性
9
简历的内容 2
求职意向——绝对不能少
是一份简历Leabharlann 核心就像一篇文章的中心思想一样，
一定要有针对性
10
简历的内容 2
求职意向
用简明的语言清楚地陈述你想从事的事 情、希望在什么样的地方工作
不要用太概括模糊的语言，如“管理职 位”，而要尽可能地详细确切
11
简历的内容 2
求职意向
具体的、确定的：针对某具体单位、岗位应聘
的公司来？ 第三：这个应聘者是不是真的可以胜任
这份工作？
5
打消面试官的疑虑
第一：这个应聘者是怎 么样的一个人？
第二：这个应聘者是不 是真的希望到我的公 司来？
第三：这个应聘者是不 是真的可以胜任这份 工作？
展现你自己，让对方 了解你 表达你的意愿：求职 意向、求职信 对照工作要求，凸出 你的核心能力
普及幼儿声乐知识的同时，进行小学生志愿者知识普
及与农村教育条件问卷调查
20
简社历会实的践内与容工4作经历（项目经验）
简约式
eg:
【工作经历】xxxxx班班长，获校级“优秀班级” 【实践经历】2015年暑假 中国人寿保险公司xx分公司
2016年暑假 到福建与台湾学生联谊 【实习经历】2016年暑假 ***幼儿园实习60天
13
简历的内容 4
社会实践与工作经历（项目经验） 这部分是简历的主体，占最大
的篇幅
14
简历的内容 4
社会实践与工作经历（项目经验）
包括校内与校外、与专业有关或无关 学生干部工作、社团、社会实践、志愿者
工作、实习、兼职等一切活动
15
简历的内容 4
社会实践与工作经历（项目经验）
练习：
请写出学校里最值得骄傲的三件事
21
简历的内容 5
技能与特长
技能证书：外语、计算机或其他证书（仅 列出最高级别）
专业技能：大学期间的论文、成果、发表 的文章（提供简单的说明即可）
eg：
英语及IT技能
CET—4、、具有良好的英语交流及读写能力 保育员、 普通话证等
22
简历的内容 6
荣誉和奖励
按照对于求职目标的重要性或奖项难得 性排序，且合并同类项
协调学院各项团内工作，团结了队伍
帮助xxx在新乡市成功进行市场投放活动 --xxx
时间：xxx-
培养了敏锐的新闻视角；锻炼和提高了媒体沟通及信息收集分析
能力
18
简历的内容 4
社会实践与工作经历（项目经验） 素材的组织
三种描述方式：
综合式简历
√
19
简历的内容 4
社会实践与工作经历（项目经验） 素材的组织
6
简历的内容
基本资料
求职意向
教育背景
社会实践与工作经历（项目经验 等）
技能与特长
荣誉与奖励
其它内容（个性特征、兴趣爱好
等）
7
简历的内容 0
封面
简洁大方，信息明了 图案可采用富有学校建筑、学科特色的，
黑白就可以了。除非是艺术类学生求职，否则别 把封面搞的太花哨
封面上必须要有的信息：学校、专业、性 别、姓名、求职意向、24小时能联系上的电话等
使用积极简明的语言，但尽可能提供具体细节， 以数字量化自己的成绩，用形容词或副词（自我 17
简历的内容 4
社会实践与工作经历（项目经验）
eg：
带领协会出版了第二期《心约新职》，并保证了学院每个宿 舍一份，让大家了解更多学院的情况
独自先后走访五所农村学校，与校方领导沟通，在每所学校进 行了不同课时的奥运知识讲座，受到欢迎
打造上好的敲门砖
——与同学谈谈简历制作
1
今日要点：
简历的目的 简历的内容 简历的顺序 简历制作的注意事项 写简历前的准备工作 如何写一份失败的简历
2
简历的目的
一言以敝之：
——获得面试的机会
3
怎样获得面试的机会
换位思考——
假如你是面试官
4
假如我是面试官，I wonder……
第一：这个应聘者是怎么样的一个人？ 第二：这个应聘者是不是真的希望到我