护理服务考核评分标准

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护士服务质量考核标准

护士服务质量考核标准
5、上班时间不讨论与工作无关的内容,不玩手机、不看闲杂书籍和报纸等
6、保护病人隐私
7、办公地点安静、整洁、秩序良好。不在病区内大声叫喊医生、护士、实习护士及工人的姓名
二、接待
病人
入院
1、办公室护士应站立迎接病人,护送病人到床边,安置病人舒适体位,同时通知医生看病人
20
一项不合要求
扣1-3分
2、使用尊称:主动自我介绍:介绍管床医生,介绍同病室病友和病室环境
护理服务质量考分
(100)
评分
方法
得分
一、护士
行为
规范
1、仪表端庄,着装规范,工作期间手机处于震动状态,不在病人面前接听电话
20
一项不
合要求
扣1-3分
2、对病人和蔼,礼貌用语,服务热情周到;接听电话礼貌、用语规范
3、回答病人或家属提问要耐心,做到首问负责制
4、做到四轻:说话、走路、关门和操作轻
3、指导病人打开水,并落实病人饮食
三、护送
病人
出院
1、公示介绍出院程序
20
一项不合要求
扣1-3分
2、必要时协助病人整理用物及办理出院手续
3、做好病人的出院指导,告知专家咨询电话和专家门诊,嘱咐慢性病人定期看门诊
4、送病人到楼梯口
四、护患
沟通
1、进行各项治疗护理操作前后做好自我介绍及解释工作,体现人性化服务
25
投诉属实扣15分,其他酌情扣1-3分
2、病人呼叫时护士能及时应铃
3、每日与病人至少沟通两次,各项健康教育细致,病人或家属基本掌握
4、做好病人的院内陪检工作
5、积极钝化矛盾、不与病人发生冲突,无投诉
五、便民
措施
1、为病人提供日常生活用品,如:针、线、信纸和笔

护理考核评分标准

护理考核评分标准

护理考核评分标准护理考核评分标准护理考核是对护理人员综合素质和实践能力进行评估的过程,旨在确保护理服务的质量和安全。

以下是一份常见的护理考核评分标准:1. 技术操作能力(30分):评估护理人员在常见的技术操作中的熟练程度,包括洗患者、更换隔离衣、输液操作、静脉穿刺等。

根据操作的准确性、灵活性和标准化程度进行评分。

2. 知识掌握(20分):评估护理人员的专业知识水平,包括疾病诊断与治疗的基本原理、护理操作的相关知识等。

根据回答问题的准确性和理解程度进行评分。

3. 患者沟通与情绪疏导(15分):评估护理人员与患者及其家属的沟通能力,包括表达清晰、尊重患者意愿、疏导患者焦虑等方面。

根据交流能力、沟通技巧和情绪疏导的效果进行评分。

4. 团队协作与领导能力(15分):评估护理人员在团队工作中的协作能力,包括与其他护理人员的配合、领导小组的组织能力等。

根据团队合作的积极性、领导能力和解决问题的效果进行评分。

5. 报告与记录能力(10分):评估护理人员的报告和记录能力,包括病情观察的准确性、记录的完整性和报告的及时性。

根据记录的规范性、准确性和完整性进行评分。

6. 安全与风险管控(10分):评估护理人员在护理过程中对患者的安全和风险进行管控的能力,包括预防跌倒、防控感染等。

根据采取的安全措施和风险管理的效果进行评分。

7. 专业素养与职业道德(10分):评估护理人员的职业道德和职业规范意识,包括对患者隐私的保护、尊重患者权益等。

根据遵守职业规范的程度和展现出的职业道德进行评分。

以上评分标准只是一个参考,具体的评分标准应根据不同的医疗机构和科室的实际情况来确定。

护理考核的目的是提高护理人员的综合素质和护理水平,保障患者的安全和健康,提高护理服务的质量。

(新版)护士考核评分表

(新版)护士考核评分表

(新版)护士考核评分表一、评分标准职业素养(20分)- 工作态度(5分):准时到岗,遵守工作纪律,对待患者和同事态度友好。

- 职业操守(5分):遵循医疗法规和医院规章制度,保护患者隐私。

- 团队协作(5分):积极配合医护人员,共同完成治疗和护理工作。

- 继续教育(5分):积极参加业务培训和,提高自身专业素养。

业务能力(40分)- 基础护理(10分):熟练掌握各项基础护理操作,如换药、打针等。

- 专科护理(15分):掌握所负责病区的专科护理知识,如重症监护、新生儿护理等。

- 病情观察(10分):敏锐地观察患者病情变化,及时报告医生并采取措施。

- 应急预案(5分):熟悉各种应急预案,遇到突发情况能迅速采取措施。

沟通与协调(20分)- 患者沟通(10分):耐心倾听患者需求,有效进行健康教育和心理疏导。

- 医患沟通(5分):及时向医生报告患者病情,参与病例讨论。

- 跨部门协调(5分):与其他部门和人员保持良好沟通,确保患者得到妥善照顾。

综合素质(20分)- 分析与判断能力(5分):能对患者病情进行合理分析,提出护理措施。

- 应变能力(5分):遇到紧急情况能迅速做出决策,并采取有效措施。

- 自我管理能力(5分):保持良好的工作和生活惯,注重个人成长。

- 人文关怀(5分):关注患者身心健康,提供人性化护理服务。

二、评分方法1. 每月对护士进行一次全面考核,各项指标满分100分。

2. 各项指标得分乘以相应权重,得出总分。

3. 根据总分排名,对护士进行奖励或处罚。

三、附则1. 本评分表适用于本院所有护士。

2. 本评分表的解释权归本院护理部所有。

3. 本评分表如有未尽事宜,可根据实际情况予以调整。

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病房护士星级服务考评标准

病房护士星级服务考评标准

病房护士星级服务考评标准一、引言病房护士是医疗机构中至关重要的一员,他们负责病人的日常护理和监护工作,直接影响着病人的康复和满意度。

为了提高病房护士的服务质量,我们制定了病房护士星级服务考评标准。

本标准旨在评估病房护士的专业能力、沟通技巧、服务态度和团队合作能力,以确保病人得到优质的护理服务。

二、评估指标1. 专业能力1.1 技术操作:评估病房护士在各种常见操作中的熟练程度,包括静脉穿刺、换药、输液等。

分为熟练、普通和不熟练三个等级。

1.2 知识掌握:评估病房护士对疾病、药物和护理知识的掌握程度,包括对常见疾病的诊断和治疗方案的了解。

分为优秀、良好和普通三个等级。

2. 沟通技巧2.1 听取病人需求:评估病房护士是否能够主动倾听病人的需求和意见,并及时采取措施解决问题。

分为优秀、良好和普通三个等级。

2.2 温暖沟通:评估病房护士与病人和家属的沟通方式是否温暖、亲切,是否能够赋予病人情感上的支持。

分为优秀、良好和普通三个等级。

3. 服务态度3.1 病人关心:评估病房护士对病人的关心程度,包括提供舒适的环境、合理的饮食安排和心理支持等。

分为优秀、良好和普通三个等级。

3.2 及时响应:评估病房护士对病人需求的响应速度,包括及时回应呼叫、解答问题和提供匡助等。

分为优秀、良好和普通三个等级。

4. 团队合作能力4.1 协作能力:评估病房护士与其他护士、医生和其他医疗人员的合作能力,包括信息共享、协助工作和有效沟通等。

分为优秀、良好和普通三个等级。

4.2 紧急情况处理:评估病房护士在紧急情况下的反应和处理能力,包括心脏骤停、突发病情等。

分为优秀、良好和普通三个等级。

三、评估流程1. 评估人员:由医疗机构的质控部门或者相关部门的专业人员组成的评估团队进行评估。

2. 评估方法:采用观察、访谈和问卷调查等方式进行评估。

3. 评估周期:每年进行一次评估,评估结果用于病房护士的绩效考核和培训需求分析。

四、评估结果和奖惩措施1. 评估结果:根据评估指标的得分,将病房护士划分为五个星级,分别为五星、四星、三星、二星和一星。

护理评分标准

护理评分标准

护理评分标准
护理评分标准是用于评估和量化护理服务质量的一套指标,它通常包括对护理过程中不同方面的考核,以确保患者得到适当的、高质量的照护。

这些标准可以应用于医院、护理机构、家庭护理服务等多种护理环境。

以下是一些可能包含在护理评分标准中的指标:
1. 患者安全:评估护理人员是否遵循了所有必要的安全协议和程序,以减少医疗差错和患者受伤的风险。

2. 专业能力:衡量护理人员的专业知识、技能和能力,包括临床操作、病情观察和紧急情况处理等。

3. 沟通技巧:评价护理人员与患者及其家属之间的沟通能力,包括清晰传达信息、倾听和回应患者需求等。

4. 患者满意度:通过问卷调查、面谈或其他反馈机制来了解患者对护理服务的满意程度。

5. 护理记录:检查护理记录的准确性、完整性和及时性,确保所有重要的护理活动和患者状况变化都被妥善记录。

6. 团队合作:评估护理人员在多学科团队中的合作能力,包括
与其他医疗专业人员的协作和协调。

7. 临床结果:根据患者的治疗进展和康复情况来评估护理效果。

8. 遵守法规和伦理准则:确保护理人员遵循相关的法律法规和伦理标准,保护患者权益。

9. 持续教育和专业发展:鼓励护理人员参与继续教育和培训,以提高其专业水平和服务质量。

10. 环境和设施管理:评估护理环境的安全性和清洁度,以及设备和物资的管理情况。

优质护理服务质量考核标准

优质护理服务质量考核标准
2
记录不全(无现场照片)扣2分
2
4.病人满意度测评5份
满意度合格率90%-94%扣1分,80%-90%扣3分,80%以下扣5分
5
5
二、护理质量改进10分
1.完成每月科内质量自查,质量控制持续改进到位,记录完整
未完成1月质量自查扣1分
3
质量持续改进未到位扣2分
2
记录不完整扣1分
1
2.专科护理质量监测指标按照方案规范监测
无原始监测数据,漏监测一天扣2分
2
监测方案或方法不规范扣2分
2
三、人力资源15分
1.排班合理,护士长根据病区收治患者情况,适时合理调整分工。护士能力与分管患者病情相匹配
排班未体现能级对应扣4分
4
未根据收住患者情况及时调整分工扣3分
3
2.护士依法执业,无执照护士不能单独看护患儿,不能单独值班。
护理员从事护理工作扣3分
3
无执照护士单独看护患儿或单独值班扣5分
5
四、绩效考核制度10分
1.科室有护士绩效考核细则
护士知晓绩效考核方案,1人不知晓扣1分
5
科室无绩效分配细则扣3分
未介绍环境、设施,病人及家属不知晓床位医生、护士及护士长各扣1分
4
2.有饮食摄入/禁忌指导,订餐及时,必要时协助进食
饮食指导不符扣2分
2
治疗饮食未落实扣2分
2
未介绍订餐途径扣1分
1
3.公休座谈会每月一次,及时征集病陪人意见及建议;对提出的意见及建议有整改措施,记录齐全。
公休座谈会未每月进行扣2分
2
对提出的意见及建议无整改措施扣2分
2
病人及家属不知晓安全防护知识扣2分
2

病房优质护理服务考核标准

病房优质护理服务考核标准

病房优质护理服务考核标准标题:病房优质护理服务考核标准引言概述:病房护理服务是医院重要的服务项目之一,对于患者的康复和满意度起着至关重要的作用。

为了提高病房护理服务的质量,医院需要建立一套科学的考核标准,以评估护理人员的工作表现和服务质量。

本文将从不同的角度探讨病房优质护理服务的考核标准。

一、专业技能水平1.1 护理操作技能:护理人员应具备熟练的护理操作技能,包括换药、输液、采血等。

1.2 专业知识掌握:护理人员应具备丰富的医学知识,能够正确理解医嘱并正确执行。

1.3 应急处理能力:护理人员应具备处理突发状况的能力,包括心肺复苏、急救等。

二、服务态度和沟通能力2.1 亲和力和耐心:护理人员应具备良好的亲和力和耐心,能够与患者建立良好的关系。

2.2 沟通技巧:护理人员应具备良好的沟通技巧,能够有效地与患者和家属沟通。

2.3 服务意识:护理人员应具备高度的服务意识,能够为患者提供个性化的护理服务。

三、团队合作和协调能力3.1 团队合作:护理人员应具备良好的团队合作精神,能够与医生、护士和其他医护人员协作。

3.2 协调能力:护理人员应具备良好的协调能力,能够协调处理多方面的工作。

3.3 紧急情况处理:护理人员应具备处理紧急情况的能力,能够迅速做出正确的决策。

四、病房环境管理4.1 清洁卫生:病房环境应保持清洁卫生,确保患者的安全和健康。

4.2 设备管理:护理人员应妥善管理医疗设备,确保设备的正常运转。

4.3 病房秩序:病房秩序应井然有序,确保医疗工作的正常进行。

五、患者满意度评估5.1 定期调查:医院应定期对患者进行满意度调查,了解患者对护理服务的评价。

5.2 反馈机制:医院应建立患者投诉和建议的反馈机制,及时处理患者的意见和建议。

5.3 持续改进:医院应根据患者的反馈意见,不断改进病房护理服务,提高患者满意度。

结语:建立科学的病房优质护理服务考核标准,对于提高病房护理服务的质量和患者满意度至关重要。

体检中心护理服务质量考核评分标准

体检中心护理服务质量考核评分标准

体检中心护理服务质量考核评分标准
1. 背景
体检中心护理服务是评估一个体检中心的重要指标之一。

高质
量的护理服务可以提高患者的满意度,增加体检中心的声誉。

因此,制定一套科学、全面的护理服务质量考核评分标准对于体检中心的
发展至关重要。

2. 考核指标
2.1 技术能力
- 科室医护人员的专业知识水平
- 技术操作的熟练程度
- 有效运用现代医疗设备和技术手段能力
2.2 服务态度
- 科室医护人员的礼貌和耐心程度
- 患者个人隐私和信息保护意识
- 具备良好的沟通技巧和服务意识
2.3 护理质量
- 有效管理诊疗环境,保证患者安全
- 护理工作的细致程度和质量
- 科室医护人员关注患者需求和病情变化的能力
2.4 管理能力
- 科室医护人员的协调和组织能力
- 科室资源的合理分配和管理
- 患者护理流程的规范执行和改进能力
3. 评分标准
根据以上考核指标,可参考以下评分标准:
以上评分标准可根据实际情况进行相应的调整和完善,以确保能够全面客观地评估体检中心的护理服务质量。

4. 结论
制定科学、全面的护理服务质量考核评分标准可以帮助体检中
心提升护理服务质量,提高患者满意度,增加体检中心的声誉。


实际应用中,应根据体检中心的特点和实际需求合理调整评分标准,确保评估结果的客观性和可信度。

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2011年推广优质护理服务工作目标责任
考核评分表
医院名称总分:200分得分
普通病房实际床位数普通病房护士数普通病房床护比1:
病区总数开展优质护理服务病区数开展比例%
考核
项目
考核内容
考核方法
扣分
得分
扣分原因




(40分)
一、加强组织领导(20分)
1、制定2011年推广优质护理服务方案,方案目标明确,措施切实可行。(4分)
4、建立护士岗位责任制,明确各级责任护士的岗位职责、护理质量考核标准,探索实施护士的岗位管理。(4分)
岗位职责模糊,考核标准未量化,每项扣2分。
5、严格落实以上制度、规范及标准。(5分)
随机抽查考核2名责任护士,对责任制整体护理、岗位职责等不熟悉,每项扣2分。
六、落实护理管理职能(12分)
1、医院建立护理部—科护士长—护士长的三级管理体系。(2分)
没有落实三级管理体系,不得分。
2、护理部对卫生部、国家中医药管理局、卫生厅、省中医药局的推广优质护理服务工作目标理解正确,工作开展思路清晰,措施落实到位。(6分)
理解不正确,工作思路不清晰,措施落实不到位,每项扣2分。
3、坚持预防为主的指导思想,建立并落实病人安全为本的护理质量管理体系。(4分)
随机抽查1个病区的护理质量,质量管理体系不完善、在实际护理工作中未真正落实的,每项扣2分。
2、建立并落实护理人员层级培训制度,与护士岗位职责、个人职业生涯发展及专科人才队伍建设相结合,形成长效的临床教育机制。(3分)
1、查培训资料,未建立培训制度扣3分。
2、培训内容单一,未紧密结合岗位职责、专科人才队伍建设等,每项扣1分。
四、加强宣传交流(5分)
1、加大宣传力度,在全院营造深化“以病人为中心”的服务理念,为患者提供优质护理服务的活动氛围。(2分)
现场查看服务项目有无公示;抽考2名护士对所管病人病情的熟悉情况。
三、加强培训工作(5分)
1、根据卫生部、国家中医药管理局、卫生厅、省中医药局印发的优质护理服务相关文件、规范,组织开展全员培训,使管理者和护士接受先进的护理管理理念,为患者提供整体护理服务。(2分)
1、查护理部培训记录及抽考医院护士长、护士各1名对“优质护理服务”的知晓情况。回答不流畅,理解不正确,每项扣1分;




(88)
九、病房管理有序、公示并落实服务项目(6分)
1、病房环境安静、整洁、安全、有序。(1分)
病房环境嘈杂、床单位凌乱,不得分。
2、根据卫生部有关规定、患者病情及自理能力,细化分级护理标准、服务内涵和服务项目,在病房醒目位置公示并遵照落实。(2分)
未公示扣2分;未根据专科实际情况细化分级护理标准,扣1分。
3、有条件的医院可以建立机动护士人力资源库,保证应急需要和调配。(2分)
未建立机动护士人力资源库,扣2分;资源库人数低于全院护士人数的1%,扣1分。
八、建立健全绩效考核制度(10分)
1、绩效考核办法科学可行。(2分)
绩效考核方案过于简单或可操作性不强,扣1分。
2、护士的薪酬分配向护理工作量大、风险较高、技术性强的岗位倾斜。(2分)
查资料,已建立护理工作规章制度不健全或制度未体现责任制整体护理,扣2分。2、完善各疾病护理常规和工作指引。(3分)
有常规和指引,但内容陈旧,未及时更新完善,扣2分。
3、完善临床护理服务规范、技术规范及标准。中医医院和开设中医病房的综合医院、专科医院、认真执行《中医护理常规、技术操作规程》(3分)
有规范及标准,但各项指标未细化、量化,扣2分。
薪酬分配平均制,未向临床一线高风险、技术性强岗位倾斜,不得分。
3、根据护士工作量、质量、患者满意度等要素对护士进行综合考评。
(2分)
查看科室护士的绩效考核表,考核表不完善,扣1分。
4、将考评结果与护士薪酬分配、晋升、评优等相结合。
(4分)
查看科室奖金分配方案。考评结果未结合薪酬、晋升评优等,每项扣2分。
七、合理调配护士人力(8分)
1、护理部能够根据临床护理工作需要,对全院护士进行合理配置和调配。(4分)
护理部无对护士招聘、调配、晋级晋升、评优考核等权利,每项扣1分。
2、科护士长、病区护士长可以在科室、病房层面根据工作量调配护士,体现以患者为中心。(2分)
科护长、病区护士长不能自主调配片区或本病区护士,各扣1分。
1、查人事部门提供的全院普通病房数及普通病房护士人数。
2、护士与床位数比≤0.4扣2分;护士与床位数比<0.38扣4分;<0.35扣6分;<0.30,不得分。
4、落实专人每月按时向上级卫生、中医药行政主管部门报送活动信息;信息内容丰富、真实、具体。(4分)
1、查厅、局备案记录,一次信息无故推迟3天以上上报扣2分,缺一次扣3分,缺3次以上即为0分。
1、无推广方案,扣4分。
2、方案简单,目标不明确,扣1分,措施不具体,扣1分。
2、院领导每季度召开会议或行政查房一次,听取意见,共同研究解决护理改革的有关问题。(2分)
1、4-6个月记录一次扣1分;
2、>6个月记录一次不得分。
3、全院普通病房平均护士数与病房实际床位数的比例应当>0.4: 1。(10分)
2、信息内容简单、形式化,扣2分。
二、医院开展优质护理服务病区覆盖率(10分)
1、医院开展优质护理服务病区数与普通病区总数之比(10分)
数据以检查前一月上报卫生厅或卫生局信息表为准。(>80%,得10分;≤80%,扣4分;<70%,扣6分;<60%,不得分)
2、随机抽查一病区,如同时有以下两项完全不符合创优要求的现象,则取消本条目所有得分。(病区内无公示服务项目;护理工作模式不正确。)
查看宣传栏、医院院报、专刊、网站等。多渠道(2种以上)正面宣传,得2分;宣传渠道单一,扣1分。
2、举办院内经验交流或分享会,不断总结经验,及时在全院推广。(3分)
查看会议记录。举办一次得1分;举办2次,得2分;举办3次以上,得3分。




(48分)
五、健全并落实规章制度(18分)
1、建立健全护理工作规章制度,具有体现护士责任制,实施整体护理的规章制度。(3分)
3、患者的护理级别与病情和自理能力相符。(3分)
抽查病区2个病人,级别与病情不相符的,每例扣2分。
十、护士配备合理(6分)
1、依据护理工作量和患者病情配置护士,保证护理质量。(3分)
查高峰段、薄弱段排班,没实行计划、弹性及按需排班,每项扣1分。
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