四年级语文下册《巨人的花园》作业(带答案)
1 / 4 四年级语文下册《巨人的花园》作业（带答案）
一、 看拼音写词语
quán tóu shèn zhì shuǎi kāi chuí dǎ jìng rán
wán qiáng yī jīn táo tuō tuō dì rě nù
二、 给多音字选择正确的读音，在下面画“ ”。
1．他嘴里哼起欢快的调．（diào tiáo）子，来调．（diào tiáo）节大家临进考场前的紧张气氛。
2．妹妹系．（xì jì）好红领巾，然后就联系．（xì jì）同学去春游。
3．我们转．（zhuǎn zhuàn）移了游玩的地方，在一个草坪上观赏转．（zhuǎn
zhuàn）动的大风车。
三、 比一比，组词语。
震（_________） 淹（_________） 练（_________） 饶（_________）
振（_________） 掩（_________） 链（_________） 绕（_________）
四、 把词语补充完整，并按要求完成练习。
志存（___）（___） 精忠（___）（___） 大义（___）（___）
英勇（___）（___） （___）（___）如归 铁面（___）（___）
（___）（___）执法 刚正（___）（___）
1.这些词语形容的都是人物的_________________。
2.学了《为中华之崛起而读书》一文，少年周恩来_________________，非常值得我们学习。（从上面选一个恰当的词语填空）
3.上面的词语中，形容爱国的词语是_________________，可以用来形容
2 / 4 __________________________等人物。
五、 选择合适的关联词语填空。
既……也…… 只要……就…… 因为 ……所以……宁愿……也……
1．他（_____）不能动弹，（_____）不能睡觉。
2．火神说：“（_____）你向宙斯承认错误，他（_____）一定会饶恕你的。”
3．普罗米修斯说：“我（_____）忍受各种痛苦，（_____）不会承认错误。”
4．（_____）盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，（_____）他被称为人类的老祖宗。
六、 按原文《巨人的花园》填空。
从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天________，夏天________，秋天________，冬天________，村里的孩子都喜欢去那里玩。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗________、________的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
七、 阅读课内片段，完成练习。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
许多年过去，巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”
1．“从那以后”指的是__________________。
2．画“ ”的句子是对孩子们________的描写，这句话一方面写出了孩子们________，另一方面也表现了巨人_______________。
3．结合课文判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）这是英国作家王尔德写的童话，课文最大的特点是运用对比的写法展开故事情节，揭示道理。（______）
3 / 4 （2）选文中的“又成了孩子们的乐园”，照应了课文开头孩子们在巨人的花园里玩耍的情节，也说明巨人对孩子们的态度发生过变化。（______）
（3）选文中画波浪线的句子揭示了文章的主题，结合这句话可以知道课文主要赞美了花园美丽的景色。（______）
4 / 4
参考答案
1、拳头 甚至 甩开 捶打 竟然 顽强 衣襟 逃脱 拖地 惹怒
2、diào tiáo jì xì zhuǎn zhuàn
3、震惊 淹没 练习 富饶 振动 掩盖 链接 围绕
4、高 远 报 国 凛 然 无 畏 视 死 无
私 秉 公 不 阿 优秀品质 志存高远 精忠报国 示例：文天祥、岳飞
5、既 也 只要 就 宁愿 也 因为 所以
6、鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 白雪一片 任性 冷酷
7、
1．巨人拆除了围墙，让孩子们进来玩耍以后
2． 动作 玩得很开心 不再冷漠、自私
3． √ √ ×
部编版四年级语文下册期末专项《层次段落》试卷附答案 (2)
1 / 14 部编版四年级语文下册层次段落提分卷
班级________ 姓名________ 得分________ 时间：40分钟 满分：100分
一、读《巨人的花园》片段，完成练习。(10分)
这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。
1．用“——”画出这段话的中心句。(2分)
2．用“∥”为片段分层。(4分)
3．片段采用的结构方式是( )(4分)
A．总分总 B．分总 C．总分
二、读短文，完成练习。(43分)
茉莉的茎细长而挺拔，碧绿的叶子是椭圆形的，叶脉清晰可见。远远望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。
茉莉一般在夏季开花。它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片，小小的花蕾常常藏而不露。萼片长到一定程度，花蕾便露了出来，这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢慢开放。完全开放的花朵很像荷花，只是很小，花冠的大小和一毛钱硬币差不多。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣是椭圆形的。
茉莉的花期一般是5～8月，如果养护得当一年可以开三次花。
茉莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们，人们常常称赞它的心灵像它的花朵一样美丽纯洁。(有删改)
1．根据短文内容，在括号里填上恰当的词语。(4分)
( )的茎 ( )的叶脉
2 / 14 ( )的花瓣 ( )的花朵
2．用“∥”为第二自然段分层，并写出每层的大意。(15分)
第一层：________________________________________________
第二层：________________________________________________
部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练：课内阅读(含答案)
第 1 页 共 19 页 部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练：课内阅读（含答案）
1.课内阅读。
巨人的花园(节选)
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分________自己先前的举动。
他________静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子看见他，非常________，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样________了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
（1）选择恰当的词语填入文中的横线上。
凶狠 轻轻 害怕 后悔
（2）联系课文，想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是:________。
（3）这个童话故事告诉我们( )
A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
B.快乐应该和大家一起分享。
C.童心能让花园变成春天。
2.课内阅读。
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱
第 2 页 共 19 页 起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
部编版四年级语文下册第八单元测试卷(五)(有答案)
部编版四年级语文下册单元测试卷
第八单元
[时间:90分钟 满分:100分] 题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。（40分）
1.读拼音，写词语。(8分) yāo guài guī ju xìng fú yŭn xŭ
jiè shào jìn zhǐ kuí huā shǐ zhōng
2.用“√”给加点字选择正确的读音。(2分) 叱．责(chì cì） 尽．情(jìn jìng） 丰硕．(shuò suò） 脸颊．(jiá jiā）
呼啸．(xiào xào）拆．除(chāi cāi） 一缕．(lǚ lǒu） 覆．盖(fù fú）
3.找出下面词语中的错别字并改正在括号里。(2分)
迫不急待( ) 鲜花胜开( ) 绿树成阴( ) 四处逃撒( )
鲜花雕谢( ) 瑟瑟发斗( ) 狐假虎微( ) 一声不坑( )
4.下面词语搭配不恰当的一项是（ ）。(2分)
A.快乐地飞舞 美丽的花园 心情地玩耍 B.丰硕的果子 奇特的景象 用力地跑
C.悦耳的歌声 柔嫩的青草 轻轻地下楼 D.动人的音乐 金色的果实 悄悄地打开
5.按照要求写四字词语。(3分)
(1)与古人读书求学有关: 、 、 。
(2)描写城市生活情景: 、 、 。
(3)描写乡村生活情景: 、 、 。
6.查字典填空选择。(3分)
“绝”用音序查字法查字典,应先查大写字母( ),再查音节( )。用部首查字法查
字典,应先查部首( ),再查( )画。“绝”在词典里的解释有:①断绝；②完全没有了,
穷尽；③走不通的,没有出路的；④气息中止,死亡；⑤独一无二的；⑥绝对。
请为下列句中的“绝”选择正确的解释。(填序号) 得分 络绎不绝．( ) 绝．处逢生( ) 悲痛欲绝．( ) 书画双绝．( )
7.写出下面句子运用的修辞手法。(2分)
(1)就是传说故事里的那种宝葫芦吗？不错，正是那种宝葫芦。 ( )
(2)她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。 ( )
人教版四年级下册语文短文阅读及答案(考题)
1 / 15 人教版四年级下册语文短文阅读及答案（考题）
一、 阅读理解
《巨人的花园》
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
1．从文中找出下列词语的反义词。
热情（_________） 寒冷（_________）
2．填空：巨人终于明白了_________________________________________
3．这个童话故事告诉我们这样一个道理_____________________________
4．从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?
____________________________________________________________________
二、 阅读短文，回答问题。
牵牛花娃娃
蒲华清
春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽．（zāo cáo）里撒．（sàn sǎ）下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。
艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？”
爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！”
2 / 15 艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！”
【精选】部编版四年级下册语文第26课《巨人的花园》基础知识+课文讲解
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【精选】部编版四年级下册语文
第26课《巨人的花园》基础知识+课文讲解
一、学习目标
1.会认本课8个生字，会写11个生字，理解生字组成的词语。
2.想象画面，通过对比阅读体会巨人在行动上和心理上的变化，理解课文内容。
3.学习作者运用对比手法将故事情节写得跌宕起伏，揭示“快乐应该和大家分享”的道理。
二、作者简介
王尔德（1854—1900)出生于爱尔兰都柏林，19 世纪英国伟大的作家与艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名。主要作品：小说《道林·格雷的画像》，诗歌《瑞丁监狱之歌》，童话《快乐王子》《少年国王》《夜莺与玫瑰》等。本文改编自他的童话《自私的巨人》。
三、我会写注音及组词
硕：shuò（丰硕、硕果、硕大无朋）
允：yǔn（允许、允诺、应允）
砌：qì（砌墙、堆砌、雕栏玉砌）
牌：pái（门牌、招牌、木牌）
禁：jìn（禁止、禁令、禁闭）
惩：chěng（惩罚、惩治、惩办）
踪：zōng（踪迹、踪影、追踪）
啸：xiào（呼啸、海啸、尖啸）
私：sī（自私、私自、私人）
颊：jiá（脸颊、面颊、两颊）
拆：chāi（拆何、拆除、拆开）
四、我会认注音及组词
覆：fù（覆盖、覆没、翻天覆地）
缕：lǚ（一缕、缕缕、千丝万缕）
2
搂：lǒu（搂着、搂住、搂腰）
五、多音字
禁：jìn（禁止）jīn（不禁）
尽：jìn（尽力）jǐn（尽管）
六、近义词
允许——同意 凝视——注视 训斥——斥责
凋谢——凋落 覆盖——遮盖 冷酷——冷漠
盛开——绽放 玩耍——嬉戏 孤独——孤单
荒凉——僻静 喧闹——吵闹 增添——增加
七、反义词
荒凉——繁荣 冷酷——热情 允许——禁止
斥责——夸奖 激动——冷静 盛开——枯萎
漫长——短暂 任性——约束 漂亮——丑陋
喧闹——寂静 增添——减少 温暖——寒冷
八、理解词语
洋溢：指情绪气氛等充分流露。
喧闹：喧哗热闹。
训斥：训诫、斥责。
部编版四年级语文下册第八单元测试卷(四)(有答案)
部编版四年级语文下册单元测试卷
第八单元
[时间:90分钟 满分:100分] 题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。（40分）
1.读拼音，写词语。(8分) jiè shào fēng shuò xìng fú yǔn xǔ
hū xiào jìn zhǐ zōng jì hǒu jiào
2.用“√”给加点字选择正确的读音。(2
分) 凋．落（diāo dāo） 规矩．(
jǔ jù) 冲．击(chòng chōng) 瘦．长(shòu sòu) 覆．盖（fú fù） 砌．成(qì qiē) 允．许(yǔn rǔn) 旗帜．(zhì zhī)
3.用“ ”画出正确的字组成词语。(3分) （砌 彻）墙 妙(招 绍) 脸(颊 狭) (喧 宣)闹 (乖 乘)法 （砌 彻）底 介(招 绍) (颊 狭)小 (喧 宣)传 (乖 乘)巧 4. 照样子，写词语。(4分) （1）例：火辣辣（ABB） （2）例：平平常常（AABB） （3）例：介绍介绍（ABAB） （4）例：草翠花开（近义词） 5.给下面加点字选择正确的解释，填序号。(3分) 抽：①吸 ②(植物)长出 ③减缩，收缩 ④打 ⑤取出一部分 (1)小麦抽．穗了。 ( ) (2)他把鞭子挥一挥，猛抽．了一下。 ( ) (3)我从书架上抽．出我最喜爱看的书。 ( ) (4)这件衣服洗后，抽．了一厘米。 ( ) (5)爸爸一写材料就不停地抽．烟。 ( )
6. 选词填空。(2分) 成绩 成就 （1）我们只能通过努力学习,来提高我们的学习( )。 得分 （2）改革开放以来,我国的航天事业取得了辉煌的( )。 必须 必需 （3）柴米油盐是我们日常生活中所( )的物品。 （4）新闻报道( )客观地陈述事实。 7.选择下面句子所运用的描写方法，填序号。(2分) A. 外貌描写 B.动作描写 C. 语言描写 D.心理描写 （1）她的皮肤是那么细嫩,洁白,乌黑的长睫毛下,一对深蓝的眼睛在微笑着。（ ） （2）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声斥责。 （ ） （3）巨人在花园周围砌起围墙,而月竖起一块“禁止入内”的告示牌。 （ ） （4）我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?” （ ） 8.按要求完成练习。(5分) （1）可是我要声明,我并不是．．什么神仙,也不是．．．什么妖怪。(用加点的词语造句)
部编版四年级语文下册第七、八单元检测试卷(带答案)
部编版四年级语文下册第七、八单元测试卷及答案
时间:90分钟 （第七单元） 总分:100分
题号 一 二 三 四 五 总分
分数
一、基础训练营(42 分)
1.读拼音，写词语。(8 分)
2.下面四组词语中没有错别字的一组是( )(2 分)
A．芙蓉 盾逃 玉壶 砚台 B．萤光 勤奋 博斗 卒业
C．剖开 混乱 穿梭 秩序 D．措施 战役 屡次 催毁
3.选出加点字的正确含义。(8 分)
(1)博．( ) A．连接 B．传达 C．通晓，明白 D．通顺
(．业( ) A．兵 B．完成 C．到底，终于 D．死
(3)欲．逐( ) A．明亮 B．明白 C．懂得，了解 D．表明
(4．( ) A．遍，满 B．淹没 C．随便 D．广阔
4.先补充词语，再选词填空。(12 分)
( )萤夜读 铁( )成针 势不可( ) ( )然有序
惊慌失( ) ( )定自若 相提并( ) ( )丝不动
(1)尖锐的警报声响起，同学们没有_____________________，在班主任_____________
________的指挥下，_____________________地跑向了大操场。
(2)火越烧越旺，_____________________，可邱少云趴在那里______________________。
5.读句子，选择正确的序号填在括号里。(6 分)
A．语言描写 B．外貌描写 C．动作描写 D．神态描写 E．心理描写 F．环境描写
(1)大海上夜色正浓，薄雾弥漫。( )
(2)过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”( )
(3)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。( )
(4)他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
新部编人教版四年级下册语文短文阅读考点练习及答案
1 / 13 新部编人教版四年级下册语文短文阅读考点练习及答案
一、 阅读理解
《巨人的花园》
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
1．从文中找出下列词语的反义词。
热情（_________） 寒冷（_________）
2．填空：巨人终于明白了_________________________________________
3．这个童话故事告诉我们这样一个道理_____________________________
4．从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?
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二、 课外阅读。
常昊学棋
常昊6岁那年，着了魔似的迷上了围棋。爸爸妈妈慕名把他送进了上海很有名的教练邱百瑞的围棋班里。
这个围棋班已开学好几个月了，常昊是插班生，年龄最小。开始的几堂课，邱老师只让他看，没让他下。常昊就专心致志地看。邱百瑞顾不上常昊，但常昊那种专注投入的神情却深深地打动了他。他是个经验丰富的教练，尤其擅长带孩子，虽然各种性格的孩子他见得很多，但常昊这样的孩子，他还是第
拉萨市2020年语文四年级下册类文阅读：25 巨人的花园(II)卷
第 1 页 共 3 页 拉萨市2020年语文四年级下册类文阅读：25 巨人的花园（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、现代文阅读
阅读
蜻蜓
郭嗣汾
①我关了台灯，扭亮了床头的小灯，正准备上床就寝时，书桌旁边的纸门上响着“扑扑”的声音。相信一定又是蟑螂来啃那刚换上的新纸了，我赶快起来拿着拖鞋，准备给它来一个迎头痛击。可是，当我走近时，发现纸门上有一只蜻蜓在爬着，不是令我头痛的蟑螂。
②我这份紧张的心情立刻放松下来。扭亮了台灯，那只蜻蜓毫不犹豫地就扑到灯罩上，浅蓝色的灯罩把它衬得特别美。
③也许它需要热，也许它需要光明，也许是外面无边的黑暗和斜风细雨把它赶入我这间小房里。当它飞到灯罩上爬了几步之后，就安静地停下来了。
④这一不速之客并不是不受欢迎的。它的头微昂着，正对着我。我不知道在它的千百对复眼中，我变成了什么形状，但我却十分友善地看着它，手中的拖鞋老早丢下去了。
⑤我很少如此靠近又如此安闲地欣赏过一只蜻蜓。它的确很美丽，像一幅出自名家的图案画。身下6条纤细的长脚，支持着全身的重量，尾巴长长地拖在后面，色彩斑斓。它的身体构造和色彩的调和，都是完美的艺术创造。想想人类用来掠过天空的飞机，原始的灵感不正是从它的身上得来的吗？
⑥对着这一位远来的客人，我不知道如何招待它，总不能对它说一句西洋人的口头禅：“我能帮助你吗？”不过，假如这就是它要找的光和热，那么它已经找到了；如果它是为了逃避外面的黑暗与风雨，那么它已经逃开了。在这里，它将是安全的，在灯罩下面，不必担心灯光烧灼它；有灯光保护，不必担心壁虎来吃掉它。等到明天早上也许会天晴，它也会安全地回到它的世界里去了。
⑦微风吹动着窗帘，外面仍在风雨中。我关上小窗，回到床上，让台灯开着。但是，我相信我会睡得很安稳， 第 2 页 共 3 页 虽然我平常不习惯开着灯睡觉。
小学语文鄂教版四年级下册第二单元6 巨人的花园-章节测试习题
章节测试题
1.【答题】按要求改写句子。
（1）小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。（改为“被”字句）
____________________________________________________________
（2）花园又被冰雪覆盖了。（改为“把”字句）
____________________________________________________________
（3）我经常回忆过去的往事。（修改病句）
____________________________________________________________
（4）桃树开出许多美丽的花朵。（缩句）
____________________________________________________________
（5）花园成了乐园。（扩句）
____________________________________________________________
【答案】（1）巨人宽大的脸颊上被小男孩亲了一下。（2）冰雪又把花园覆盖了。（3）我们经常回忆过去的事。（4）桃树开出花朵。（5）美丽的花园成了许多孩子的乐园。
【分析】本题考查了句子的改写。
【解答】改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
2.【答题】缩句。
（1）巨人的花园又成了孩子们的乐园。 ____________________________________________________________
（2）巨人孤独地度过了漫长的严冬。
____________________________________________________________
（3）孩子们在花园里欢快地游戏着。
____________________________________________________________