部分总复习答案-01
小升初语文总复习专项练习：积累运用01(附答案)
小升初语文总复习专项练习：积累运用011、课外常识。
孔子被称为“文圣”，下面几位圣贤指谁？请选择（孟轲陆羽杜康吴道子关羽张仲景）亚圣（）医圣（）武圣（）画圣（）酒圣（）茶圣（）2、选择下列句子中破折号的用法。
A：引出解释说明 B：表示话题转移 C：表示说话的中断 D：表示强调（1）小王对小李说：“我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？”（）（2）经过更真切的观察，证实这只蜂蜜已经完了——它肯定完了。
（）3、深入理解课文，突破重难点1．“平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。
”“一路的灯光指引着我，使我顺利到了那个求医的人家。
”这两个句子中的“漆黑一片”与“一路的灯光”形成_______，体现了农民们_______的精神，使人感到_______。
2．“但是，我绝不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中望见灯塔一样，我浑身充满温暖和力量。
”这句话写出了“我”不感到“孤独”并感到“温暖和力量”是因为_____________________。
4、根据课文内容填空。
（1）“我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了”运用了（）的修辞手法，把（）比作（），形象地表现了“我”（），衬托了（）的心情。
（2）“啊!终于和你相见!”一句运用（），传神地表达出（）。
5、根据课文内容填空。
（1）这篇的课文的体裁是，作者运用了大量的方法，这样写的好处是，全文抒发了。
（2）如果祖国是一棵大树，我就是；如果祖国是一条长河，我就是。
6、读一读，把下面的对联补充完整。
7、按顺序将十二生肖补写完整，并将自己和家人生肖写出来。
（）→（）→（）→兔→（）→（）→（）→羊→（）→（）→（）→（）8、名人知多少。
《望天门山》是（）代诗人（）所作，人称（），他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《》、《》。
9、我知道这些历史名人。
例：毛——毛泽东——中华人民共和国开国主席，著名的政治家、军事家。
【高考复习】2020版高考物理 全程复习课后练习01 运动的描述匀变速直线运动规律(含答案解析)
3.答案为：A；
xAC 5 m 解析：设物体通过 AB、BC 所用时间均为 T，则经过 B 点时的速度大小为 vB= 2T = 2T ，a=
Δx 1 m =，
T2 T2
5m 1m3m
v2A 9
则：vA=vB－aT= 2T － T = 2T ，则：xOA=2a=8 m，选项 A 正确．
4.答案为：D；
(1)汽车过 ETC 通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小； (2)汽车通过 ETC 通道比通过人工收费通道节约的时间是多少？
14.有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为 500g(g=10 m/s2)， 以醒 世人，意思是如果行车加速 度超过此值，将有生命危险，那么大的加速度，一般情况下车 辆是达不到的，但如果发生交通事故时，就会达到这一数值．试问： (1)一辆以 72 km/h 的速度行驶的汽车在一次事故中撞向停在路边的大货车上，设大货车 没有被撞动，汽车与大货车的碰撞时间为 2.0×10－3 s，汽车驾驶员是否有生命危险？ (2)若汽车内装有安全气囊，缓冲时间为 1×10－2 s，汽车驾驶员是否有生命危险？
A.汽车 A 的加速度大小为 4 m/s2 B.汽车 A、B 在 x=6 m 处的速度大小为 2 3 m/s C.汽车 A、B 在 x=8 m 处相遇 D.汽车 A、B 在 x=9 m 处相遇
11. (多选)在中科大举行的机器人大赛中,某机器人在平面内由点(0,0)出发,沿直线运动到点 (3,1),然后又由点(3,1)沿直线运动到点(1,4),然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5),最 后又由点(5,5)沿直线运动到点(2,2),平面坐标系横、纵坐标轴的单位长度为 1 m。整个过 程中机器人所用时间是 2 2 s,则( )
2022年中考化学总复习专题01物质的变化、性质和用途-
专题01 物质的变化、性质和用途考点归纳1、物质的变化：物理变化和化学变化（1）物理变化是的变化，只是在、和大小的改变。
比如：、玻璃破碎，冰融化和水结冰等。
（2）化学变化是的变化，也叫。
比如：葡萄酿酒、光合作用、木柴燃烧和金属生锈等。
（3）化学变化的基本特征是，在这个过程中常伴随颜色改变、、生成沉淀等现象，同时还会伴随能量的变化，通常表现为、和等。
（4）化学变化和物理变化的区别饱和联系区别化学变化物理变化概念的变化的变化外观特征颜色改变、、生成沉淀等。
、和大小的改变联系两者常常同时发生，化学变化过程中，会同时发。
2、物质的性质：物理性质和化学性质（1）、物理性质是指就表现出的性质。
物理性质包括两个方面：一个是在中变现出的性质，比如：、溶解性和吸附性等。
另一个是不需要变化就有具有，比如：物质的、、状态、熔点、沸点和等。
（2）、化学性质是指在中表现出的性质。
比如：、还原性和酸碱性等。
（3）、性质和变化的区别：性质是物质固有的，是物质基本的特征，是变化的依据；而变化是只一个，是性质的具体体现，即性质决定变化，变化体现性质。
性质和变化在描述上是不同的，一般描述的语言中有“可、易、会、能”等表示具有能力的字眼，如“镁条可以燃烧”是；而“镁条燃烧”则是。
3、性质和用途之间的关系，即性质决定，用途反映；性质与结构之间的关系：即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。
考点讲解考点1：判断物质变化【例1】诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。
下列古诗中不涉及化学变化的是（）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲【答案】B【解析】A．爆竹在燃放过程中有二氧化碳、二氧化硫等气体生成，属于化学变化，故A错；B．忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；C．落花化作春泥过程中有菌类物质生成，属于化学变化，故C错；D．千锤万凿出深山，是将石头开采出来，烈火焚烧若等闲说的是碳酸钙高温煅烧生成二氧化碳和氧化钙，属于化学变化，故D错。
通信原理复习题及答案-(1)
通信原理复习题五、作图题1．某调制方框图如图a所示。
已知m(t)的频谱如图b，载频且理想带通滤波器的带宽为。
试求：〔1〕理想带通滤波器的中心频率为多少；〔2〕说明s(t)为何种已调制信号；〔3〕画出s(t)的频谱图。
2．根据如下图的调制信号波形，试画出DSB及AM波形图，并比较它们分别通过包络检波器后的波形差异。
3．请画出采用单边带调幅的调制器和解调器的组成框图？假设基带信号的频谱如下图，载波频率为64kHz，取下边带〔滤波为理想〕，请画出已调信号的频谱？4．假设有5个频谱范围均为60kHz～108kHz的信号〔已包括防护频带〕，现将这5个信号采用频分复用的方式合成一个频谱为312kHz～552kHz的信号。
试求：〔1〕对应于这5个信号所用的载波频率分别为多少〔取上边带〕；〔2〕画出该频分复用的原理框图；〔3〕试画出频谱搬移图。
5．设有12路信号，每路的带宽为4kHz〔频谱0kHz～4kHz，已包括防护频带〕，现将这12路信号采用频分复用的方式合成一个频谱为60Hz～108kHz的信号。
试问：〔1〕用于12路频谱搬移的载波频率分别为多少(取上边带)；〔2〕画出频分复用的频谱搬移图〔4kHz的频谱用三角频谱表示〕。
6．设通信系统的模型如下列图所示，请在图中标出调制信道和编码信道。
请画出一对输入和一对输出时的调制信道数学模型图和二进制编码信道数学模型图。
7．设有三种传输通道分别如图a、图b和图c所示。
试求：〔1〕画出这三种传输通道的幅频特性示意图；〔2〕就失真问题对三种传输通道作简要讨论；〔3〕假设三种传输通道的输入为一个矩形脉冲，请分别画出相应的输出波形草图。
8．设有一数字序列为1011000101，请画出相应的单极性非归零码〔NRZ〕、归零码〔RZ〕、差分码和双极性归零码的波形。
9．设有一数字序列为1011000101，请画出相应的NRZ码、RZ码、双极性归零码、AMI码和四电平码的波形。
10．设有一数字码序列为10010000010110000000001，试编为相关码、AMI码和HDB3码？并画分别出编码后的波形？〔第一个非零码编为-1〕11．设部分响应传输系统如下图，假设为100110100101。
中考地理热点知识点专题复习试卷与答案解析：01 地球和地图
绝密★启用前|考试研究中心命制2020中考地理热点专题押题密卷系列专题卷01 地球和地图（本卷共32小题，满分100分，考试用时60分钟）一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在海上看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身．这证实（）A．地球自西向东自转B．地球是一个球体C．大陆在不断“漂移”D．地球绕太阳公转2．观察地球仪完成下题用地球仪演示地球自转，图中各点中最后从视线中消失的是（）A．A点B．B点C．C点D．A，B，C三点同时消失3．符合位于东、西、南、北半球交界处这一条件的地方有（）A．1处B．2处C．3处D．4处某日，我国渔民在南海某海域（16°N，117°E）附近进行海上捕捞作业时，受到某邻国军舰的干扰。
为保护我国渔民的合法权益，我国渔政船从甲地出发立即前往事发海域维权。
读图，完成下面小题。
4．事发地点位于图中（）A．a海域B．b海域C．c海域D．d海域5．在地球仪表面，从赤道向两极，纬线逐渐缩短；所有经线等长。
据此推断，图中①～④各点之间的实地距离最短的是（）A．①→②B．②→③C．③→④D．②→④读图，回答下列小题。
6．学校在农业实验区的方向。
A．西南B．东北C．西北D．东南7．图中比例尺的类型是（）A．数字式B．文字式C．线段式D．表格式8．若图上学校到火车站的距离是3厘米，则实地距离应是（）A．1500000千米B．1500千米C．45千米D．4500千米读下列四幅图幅相等的地图，完成下面小题9．四幅地图的图幅大小相等，表示内容最详尽和地图比例尺最小分别是（）A．③和③B．③和①C．①和④D．③和④10．如果小欧来厦门旅游，以下地图最适合携带的是（）A．厦门市等高线地形图B．厦门市交通线路图C．福建省旅游景点地图D．福建省气候分布图读“某地等高线地形图”，回答下列各题。
11．图中地区地形类型主要是是（）A．丘陵B．山地C．盆地D．平原12．图中甲山与刘村的相对高度是（）A．500米B．1150米C．800米D．650米下图为我国某地等高线地形图，下表为该地气温和降水资料。
单元复习01 三角形 2022-2023学年八年级数学上册单元复习过过过(人教版)(解析版)
单元复习01 三角形一、单选题1．（2022·湖南怀化·八年级期中）下列说法正确的是（）A．过n边形的一个顶点做对角线，可把这个n边形分成（n﹣3）个三角形B．三角形的稳定性有利用价值，而四边形的不稳定性没有利用价值C．将一块长方形木板锯去一个角后，剩余部分的内角和为540°D．一个多边形的边数每增加一条，则这个多边形内角和增加180°，外角和不变【答案】D【分析】根据矩形的性质，三角形的稳定性，多边形的内角和定理与外角和定理即可得到结论．【详解】A、过n边形的一个顶点做对角线，可把这个n边形分成(n-2)个三角形，故不符合题意；B、三角形的稳定性有利用价值，而四边形的不稳定性也有利用价值，故不符合题意；C、将一块长方形木板锯去一个角后，剩余部分的内角和为540°或180°或360°，故不符合题意；D、一个多边形的边数每增加一条，则这个多边形内角和增加180°，外角和不变，故符合题意；故选：D．【点睛】本题考查的是矩形的性质，三角形的稳定性，多边形的内角与外角，掌握多边形的内角和定理与外角和定理是解题的关键．2．（2020·湖北荆门·八年级期中）正六边形的对角线共有( )A．9条B．15条C．12条D．6条【答案】An（n-3）计算可得．【分析】根据对角线条数的公式12×6×（6-3）=9条，【详解】解：正六边形的对角线共有12故选：A．【点睛】此题考查了多边形对角线的计算公式，熟记公式是解题的关键．3．（2022·陕西·咸阳市秦都区电建学校八年级期中）如图，将△ABC沿AC边所在直线平移至△EDF，ED交BC于点H，则①AE＝CF，②AB＝ED，③AB ED∥，④∠HCF＝∠HEC+∠B中正确的结论有（）A．4个B．3个C．2个D．1个【答案】A【分析】根据平移的性质及三角形外角性质进行判断即可．【详解】由平移可知，AE=CF，AB=ED，AB ED∥，∠A=∠HEC，∵∠HCF＝∠A+∠B，∴∠HCF＝∠HEC+∠B，∴正确的有：①②③④，共4个．故选：A．【点睛】本题考查了平移的性质，三角形外角性质，熟练掌握各性质定理是解题的关键．4．（2021·河北沧州·八年级期中）下图表示的是三角形的分类，则正确的表示是（）A．M表示等腰三角形，N表示等边三角形，P表示三边均不相等的三角形B．M表示等边三角形，N表示等腰三角形，P表示三边均不相等的三角形C ．M 表示三边均不相等的三角形，N 表示等腰三角形，P 表示等边三角形D ．M 表示三边均不相等的三角形，N 表示等边三角形，P 表示等腰三角形【答案】D【分析】根据三角形按边分类得到三边都不相等的三角形和等腰三角形两类，其中等腰三角形分为腰与底相等的等腰三角形（等边三角形）和腰与底不相等的等腰三角形即可求解．【详解】解：三角形按边分类可以分为三边都不相等的三角形和等腰三角形，其中等腰三角形分为腰与底相等的等腰三角形（等边三角形）和腰与底不相等的等腰三角形两类． 故选：D【点睛】本题考查了三角形分类，熟知三角形分类标准是解题关键，注意对三角形分类要标准统一，做到不重不漏．5．（2022·广西来宾·八年级期中）如图，在ABC 中，90ACB ∠=︒，则与∠A 互余的角有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【答案】B 【分析】由“直角三角形的两锐角互余”，结合题目条件，找出与∠A 互余的角．【详解】解：∵∠ACB ＝90°，CD 是AB 边上的高线，∴∠A ＋∠B ＝90°，∠A ＋∠ACD ＝90°，∴与∠A 互余的角有2个，故B 正确．故选：B ．【点睛】本题主要考查了直角三角形的性质，直角三角形的两锐角互余．6．（2020·湖北荆门·八年级期中）如图，将一块直角三角板DEF 放置在锐角△ABC 上，使得该三角板的两条直角边DE 、DF 恰好分别经过点B 、C ．若∠A ＝43°时，点D 在△ABC 内，则∠ABD +∠ACD 的值是( )A ．43°B ．47°C ．53°D ．57°【答案】B 【分析】根据三角形内角和定理可得∠ABC +∠ACB ＝180°﹣∠A ＝137°，∠DBC +∠DCB ＝180°﹣∠BDC ＝90°，进而可求出∠ABD +∠ACD 的度数．【详解】解：在△ABC 中，∵∠A ＝43°，∴∠ABC +∠ACB ＝180°﹣43°＝137°，在△DBC 中，∵∠BDC ＝90°，∴∠DBC +∠DCB ＝180°﹣90°＝90°，∴∠ABD +∠ACD ＝137°﹣90°＝47°；故选：B ．【点睛】本题主要考查了三角形的内角和定理．熟练掌握三角形内角和定理是解题的关键．7．（2021·福建·厦门市湖里中学八年级期中）如图，在ABC 中，50A ∠=︒，60C ∠=°，BD 平分∠ABC ，则∠DBC 的度数是（ ）A ．30°B ．35°C ．40°D ．70°【答案】B 【分析】根据三角形内角和定理可得70ABC ∠=︒，利用角平分线计算即可得出结果．【详解】解：∵50A ∠=︒，60C ∠=︒，∴18070ABC A C ∠=︒-∠-∠=︒，∵BD 平分ABC ∠，∴1352DBC ABC ∠=∠=︒，故选：B ．【点睛】本题主要考查利用角平分线计算和三角形内角和定理，熟练掌握运用这些基础知识点是解题关键．8．（2022·贵州贵阳·八年级期末）如图，在ABC 中，85B ∠=︒，40ACD ∠=︒，AB ∥CD ，则ACB ∠的度数为（ ）A ．90°B ．85°C ．60°D ．55°【答案】D 【分析】根据平行线的性质和三角形的内角和定理即可得到结论．【详解】解：∵AB ∥CD ，∠ACD =40°，∴∠A =∠ACD =40°，∴∠ACB =180°-∠A -∠B =180°-40°-85°=55°，故选：D ．【点睛】本题考查的是三角形内角和定理和平行线的性质，掌握三角形内角和定理等于180°是解题的关键．9．（2021·广东·道明外国语学校八年级阶段练习）下列图形具有稳定性的是（ ）A ．梯形B ．长方形C ．等腰三角形D ．平行四边形 【答案】C【分析】根据三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性进行判断．【详解】解：根据题意，等腰三角形具有稳定性，其他四边形都没有稳定性；故选：C【点睛】此题考查了三角形的稳定性和四边形的不稳定性．10．（2021·湖南株洲·八年级期中）如图，线段AD 把ABC 分成面积相等的两部分，则线段AD是（）A．ABC的中线B．ABC的高C．ABC的角平分线D．以上都不对【答案】A【分析】作三角形ABC的高AE，根据三角形面积公式，分别表示出S△ABD和S△ACD，即可得出BD=CD，即线段AD是三角形的中线．【详解】解：如图，过点A作AE⊥BC于点E，根据题意得：ABD ACDS S，∵12ABDS BD AE∆=⨯⨯，12ABDS CD AE∆=⨯⨯，∴1122BD AE CD AE⨯⨯=⨯⨯，∴BD=CD，∴线段AD是ABC的中线．故选：A【点睛】本题主要考查了三角形的面积和三角形的中线，三角形的中线可分三角形为面积相等的两部分．11．（2021·重庆梁平·八年级期中）下列说法错误的是（）A．三角形的三条高的交点一定在三角形内部B．三角形的三条中线的交点一定在三角形内部C．三角形的三条角平分线的交点一定在三角形内部D．三角形的高，中线和角平分线都有三条【答案】A【分析】根据三角形的角平分线、高、中线的定义判断即可．【详解】A、三角形的三条高的交点在三角形内部、外部或顶点上，本选项说法错误，符合题意；B、三角形的三条中线的交点一定在三角形内部，本选项说法正确，不符合题意；C、三角形的三条角平分线的交点一定在三角形内部，本选项说法正确，不符合题意；D、三角形的高，中线和角平分线都有三条，本选项说法正确，不符合题意．故选：A．【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质、三角形的角平分线、高、中线，解题的关键是根据三条高线可以交在三角形的内部或外部或一角的顶点上．12．（2021·北京市昌平区东方红学校八年级阶段练习）如图，在△ABC中，BC边上的高为（）A．BE B．AE C．BF D．CF【答案】B【分析】利用三角形的高的定义可得答案．【详解】解：在△ABC中，BC边上的高为AE，故选：B．【点睛】此题主要考查了三角形的高，关键是掌握从三角形的一个顶点向对边作垂线，垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高．13．（2021·吉林·八年级期末）小东要从下面四组木棒中选择一组制作一个三角形作品，你认为他应该选（）组．A．2，3，5B．3，8，4C．2，4，7D．3，4，5【答案】D【分析】利用三角形的三边关系，即可求解．【详解】解：根据三角形的三边关系，得：+=，不能组成三角形，不符合题意；A、235B、348+<，不能够组成三角形，不符合题意；+<，不能够组成三角形，不符合题意；C、247+>，能够组成三角形，符合题意．D、345故选：D【点睛】本题主要考查了三角形的三边关系，熟练掌握三角形的两边之和大于第三边，两边只差小于第三边是解题的关键．二、填空题14．（2022·上海外国语大学苏河湾实验中学八年级期中）如果多边形的内角和是2160º，那么这个多边形的边数是________．【答案】14【分析】根据多边形的内角和公式列方程求解即可．【详解】解：设这个多边形的边数是n，则（n−2）·180°＝2160°，解得：n＝14．则这个多边形的边数是14．故答案为：14．【点睛】此题考查了多边形内角和，比较简单，结合多边形的内角和公式，寻求等量关系，构建方程求解是关键．15．（2022·湖南怀化·八年级期中）一个多边形的内角和等于它外角和的3倍，则它是_____边形．【答案】八【分析】根据题意可得这个多边形的内角和为33601080，再根据多边性的内角和定理，即可求解．【详解】解：根据题意得：这个多边形的内角和为33601080，设这个多边形的边数为n，n-⨯︒=︒，∴()21801080解得：n=8，即它是八边形．故答案为：八【点睛】本题主要考查了多边形的内角和与外角和综合题，熟练掌握多边形的内角和与外角和定理，多边形的外角和等于360°是解题的关键．16．（2022·陕西延安·八年级期末）若一个正多边形的每个外角度数都为60°，则从该多边形的一个顶点一共可以引出___________条对角线.【答案】3【分析】根据多边形外角和均为360︒，结合题中条件求出正多边形的边数，进而根据对角线的构成特点即可得出结论．【详解】解：一个正多边形的每个外角度数都为60°，∴根据n边形的外角和均为360︒，这个正多边形为正六边形，∴根据对角线的定义，从该多边形的一个顶点出发引出对角线的话，除了它自己与自己，还有它与左右相邻的两点，共三个点的连线不能形成对角线，则从该六边形的一个顶点一共可以引出633-=条对角线，故答案为：3．【点睛】本题考查根据多边形外角和为360︒及外角度数求正多边形的边数，解决问题的关n-．键是掌握多边形一个定点引出的对角线条数为317．（2022·全国·八年级专题练习）已知：如图，试回答下列问题：（1）图中有_______个三角形，其中直角三角形是______．（2）以线段AC为公共边的三角形是___________．（3）线段CD所在的三角形是_______，BD边所对的角是________．（4）ABC、ACD△、ADE这三个三角形的面积之比等于_______．【答案】 6 ABD △，ACD △，ADE ABC ，ACD △，ACE ACD △ BAD ∠ BC ：CD ：DE【分析】（1）直接观察图形可找出三角形的直角三角形；（2）观察图形可找到以线段AC 为公共边的三角形；（3）观察图形可知线段CD 所在的三角形以及BD 边所对的角；（4）通过111,,,222ABC ACD ADE S BC AD S CD AD S DE AD === 可得出结果． 【详解】（1）由图可知，图中三角形有△ABC 、△ADB 、△AEB 、△ACD 、△ACE 、△ADE ， ∴图中有6个三角形，由图可知，直角三角形有ABD △，ACD △，ADE ；（2）由图可知，以线段AC 为公共边的三角形是ABC ，ACD △，ACE ；（3）由图可知，线段CD 所在的三角形是ACD △，BD 边所对的角是BAD ∠；（4）111,,,222ABC ACD ADE SBC AD S CD AD S DE AD === ::::ABC ACD ADE S S S BC CD DE ∴=．故答案为：6；ABD △，ACD △，ADE ；ABC ，ACD △，ACE ；ACD △；BAD ∠；BC ：CD ：DE ．【点睛】本题主要考查三角形和直角三角形的识别，三角形的角以及面积比，属于基础题，熟练掌握三角形的概念是解题关键． 18．（2022·全国·八年级课时练习）如图，把一张直角△ABC 纸片沿DE 折叠，已知∠1＝68°，则∠2的度数为_______．【答案】46°【分析】由题意得∠C ′＝90°，由折叠得∠CDE ＝∠C ′DE ，那么∠CDE ＝180°﹣∠1＝112°，故∠C ′DE ＝∠C ′DA +∠1＝112°，进而推断出∠C ′DA ＝112°﹣68°＝44°，从而求得∠2．【详解】解：由题意得：∠C ′＝90°， 由折叠得∠CDE ＝∠C ′DE ． ∵∠1＝68°，∴∠CDE ＝180°﹣∠1＝112°． ∴∠C ′DE ＝∠C ′DA +∠1＝112°． ∴∠C ′DA ＝112°﹣68°＝44°． ∴∠2＝180°﹣∠C ′﹣∠C ′DA ＝46°． 故答案为：46°．【点睛】本题考查了三角形折叠问题和三角形内角和，解题关键是根据折叠得出角相等，利用三角形内角和求解．19．（2021·全国·八年级课前预习）小学阶段，通过度量或剪拼的方法，得出任意一个三角形的内角和等于_______度． 【答案】18020．（2022·全国·八年级）如图，E 为△ABC 的重心，ED ＝3，则AD ＝______.【答案】9【分析】根据重心的性质可求得AE=6，即可求得AD【详解】∵E为△ABC的重心，ED ＝3，∴AE＝2ED ＝6，∴AD＝AE ＋ED ＝6＝3＝9 【点睛】本题考查重心的性质，解题的关键是掌握重心的性质.21．（2022·上海市崇明区横沙中学八年级期末）在Rt ABC 中，90ACB ∠=︒，CD 是AB 边上的中线，如果2AD BC =，那么:BC AB 的值是________． 【答案】14【分析】画出图形，根据中线的定义结合题意可得4AB BC =，即得出1:4BC AB =．【详解】如图，∵CD 是AB 边上的中线， ∴2AB AD =． ∵2AD BC =， ∴4AB BC =， ∴1:4BC AB =．故答案为：14【点睛】本题考查三角形中线的定义．掌握三角形的中线是连接三角形顶点和它的对边中点的线段是解题关键．22．（2022·广西河池·八年级期末）若ABC 中，ACB ∠是钝角，AD 是BC 边上的高，若2AD =，2BC =，则ABC 的面积等于______．【答案】2【分析】根据三角形面积公式进行计算即可．【详解】解：∵AD 是BC 边上的高，2AD =，2BC =，∴12222ABC S ∆=⨯⨯=．故答案为：2．【点睛】本题主要考查了三角形的面积的计算，熟练掌握三角形的面积公式是解题的关键．23．（2022·湖北咸宁·八年级期末）若一个三角形两条边的长分别是3，5，第三条边的长是整数，则该三角形周长的最大值是___． 【答案】15【分析】根据三角形的三边关系求出第三边的取值，即可求解． 【详解】解：设该三角形的第三边的长为x ，根据题意得：5353x -<<+，即 28x <<，∵第三条边的长是整数， ∴x 取3，4，5，6，7， ∴第三边最长为7，∴该三角形周长的最大值是3+7+5=15． 故答案为：15【点睛】本题主要考查了三角形的三边关系，熟练掌握三角形的第三边大于两边之差，小于两边之和是解题的关键．24．（2021·新疆和田·八年级期中）已知一个三角形的两边长分别是3cm 和4cm ，则第三边长x 的取值范围是____．若x 是奇数，则x 的值是______． 【答案】 17cm x cm << 3cm 或5cm【分析】根据三角形的三边关系求得第三边的取值范围，再根据第三边是奇数求得第三边的长．【详解】解：设第三边长为x ，根据三角形的三边关系，得：4343x -<<+， 即17x <<，又∵三角形的第三边长是奇数， ∴满足条件的数是3或5， ∴x 的值是3cm 或5cm ．故答案为：17cm x cm <<；3cm 或5cm ．【点睛】本题考查三角形三边关系，一元一次不等式组的整数解，注意奇数这一条件．掌握三角形三边关系是解题的关键．三、解答题25．（2022·广西来宾·八年级期中）如果一个多边形的每一个外角都等于与它相邻的内角，那么这个多边形是几边形？求这个多边形的每一个内角是多少度．【答案】这个多边形是四边形，它的每一个内角是90°【分析】首先求得外角的度数，根据正多边形外角和=360°，利用360°除以外角的度数即可解决问题．【详解】解：∵一个多边形的每一个外角都等于与它相邻的内角，∴每个外角的度数是180°÷2=90°，则边数是360°÷90°=4．故这个多边形的每一个内角是90°，它是四边形．【点睛】本题主要考查了多边形的外角和等于360°，正确理解多边形的内角和是解本题的关键．26．（2020·湖北荆门·八年级期中）生活中到处都存在着数学知识，只要同学们学会用数学的眼光观察生活，就会有许多意想不到的收获，下面两幅图都是由同一副三角板拼合得到的：(1)如图1，请你计算出的∠ABC的度数．(2)如图2，若AE BC∥，请你计算出∠AFD的度数．【答案】(1)∠ABC＝75°(2)∠AFD＝75°【分析】（1）由∠F＝30°，∠EAC＝45°，即可求得∠ABF的度数，又由∠FBC＝90°，易得∠ABC的度数；（2）首先根据三角形内角和为180°，求得∠C的度数，又由AE BC，即可求得∠CAE的值，根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，即可求得∠AFD的度数．（1）∵∠F＝30°，∠EAC＝45°，∴∠ABF＝∠EAC－∠F＝45°－30°＝15°，∵∠FBC＝90°，∴∠ABC＝∠FBC－∠ABF＝90°－15°＝75°；（2）∵∠B＝60°，∠BAC＝90°，∴∠C＝180°―∠B―∠BAC＝30°，∵AE BC，∴∠CAE＝∠C＝30°，∴∠AFD＝∠CAE+∠E＝30°+45°＝75°【点睛】此题考查了三角形的内角和定理，三角形的外角的性质以及平行线的性质等知识．题目难度不大，注意数形结合思想的应用．一、单选题1．（2022·全国·八年级课时练习）数学课上，老师在组织同学们探索多边形的内角和公式时，同学们提出了将此问题转化为已学的三角形内角和知识进行探索的思路．如图是四名同学探索多边形内角和公式时运用的不同的分割方法，将多边形转化为多个三角形，并得出了相同的结论．这四名同学在探索过程中主要体现的数学思想是（）A．建模思想B．分类讨论思想C．数形结合思想D．转化思想【答案】D【分析】根据题意即可得到结论．【详解】解：探究多边形内角和公式时，从n边形的一个顶点出发引出（n﹣3）条对角线，将n边形分割成（n﹣2）个三角形，这（n﹣2）个三角形的所有内角之和即为n边形的内角和，这一探究过程运用的数学思想是转化思想，同理可得其他的做法也是将多边形转化为多个三角形，因此应用的是转化思想． 故选：D ．【点睛】本题考查了多边形的内角和公式，数学思想，熟练掌握数学思想是解题的关键． 2．（2022·全国·八年级课时练习）如图，数轴上-6，-3与6表示的点分别为M 、A 、N ，点B 为线段AN 上一点，分别以A 、B 为中心旋转MA 、NB ，若旋转后M 、N 两点可以重合成一点C （即构成△ABC ），则点B 代表的数可能为（ ）A ．-1B ．0C ．2.5D ．3【答案】C【分析】设B 代表的数为x ，则AC =3，AB 和BC 可以用x 表示出来，然后根据三角形的三边关系求出x 的取值范围即可得到解答．【详解】解：设B 代表的数为x ，则由题意可得：AC=AM =3，AB=x -（-3）=x +3， BC=BN=NA-AB =9-(x +3)=6-x ，∴由三角形的三边关系可得： 363336x x x x +->+⎧⎨++>-⎩解之可得：0<x <3， 故选C ．【点睛】本题考查数轴的动点问题，熟练掌握数轴上两点距离的表示、构成三角形的条件、一元一次不等式组的求法是解题关键．果两个三角形的高相同，则它们的面积比等于对应底边的比．如图①，△MBC 中，M 是BC 上一点，则有ABM BMACM CM =，如图②，△ABC 中，M 是BC 上一点，且BM ＝14BC ，N 是AC 的中点，若△ABC 的面积是1，则△ADN 的面积是（ ）A ．320B ．310C ．38D ．920【答案】B【分析】连接CD，有中线的性质得S △ADN ＝S △CDN ，同理S △ABN ＝S △CBN ，设S △ADN ＝S △CDN ＝a ，则S △ABN ＝S △CBN ＝12，再求出S △CDM ＝34S △BCD ＝34×（12﹣a ）＝38﹣34a ，S △ACM ＝34S △ABC ＝34，然后由面积关系求出a 的值，即可解决问题．【详解】解：连接CD ，如图： ∵N 是AC 的中点， ∴ADN CDN S S ∆∆＝ANCN＝1， ∴S △ADN ＝S △CDN ， 同理：S △ABN ＝S △CBN ， 设S △ADN ＝S △CDN ＝a ， ∵△ABC 的面积是1， ∴S △ABN ＝S △CBN ＝12， ∴S △BCD ＝S △ABD ＝12﹣a ， ∵BM ＝14BC ，∴BMCM＝13， ∴BDM CDM S S ∆∆＝BM CM ＝13，ABM ACM S S ∆∆＝BMCM＝13， ∴S △CDM ＝3S △BDM ，S △ACM ＝3S △ABM ，∴S △CDM ＝34S △BCD ＝34×（12﹣a ）＝38﹣34a ，S △ACM ＝34S △ABC ＝34，∵S△ACM＝S四边形CMDN+S△ADN＝S△CDM+S△CDN+S△ADN，即：34＝38﹣34a+a+a，解得：a＝3 10，∴S△ADN＝3 10，故选：B．【点睛】本题考查了中线的性质，三角形的面积，熟练掌握三角形中线的性质是解题的关键．教材P84页探究了三角形中边与角之间的不等关系如下：如图，在△ABC中，若AB>AC>BC，则∠C>∠B>∠A．若∠C>∠B>∠A，则AB >AC >BC．根据上述材料得出的结论，判断下列说法，不正确的是（）A．在△ABC中，AB >BC，则∠A >∠BB．在△ABC中，AB >BC >AC，∠C=89°，则△ABC是锐角三角形C．在Rt△ABC中，若∠B=90°，则最长边是ACD．在△ABC中，∠A=55°，∠B=70°，则AB=BC【答案】A【分析】根据三角形的边与角之间的关系对各选项进行分析即可．【详解】解：A、在△ABC中，AB>BC，则∠C>∠A，A说法错误，故A符合题意；B、在△ABC中，AB>BC>AC，∠C=89°，说法正确，则△ABC是锐角三角形，故B不符合题意；C、在Rt△ABC中，若∠B=90°，则最长边是AC，说法正确，故C不符合题意；D、在△ABC中，∠A=55°，∠B=70°，则∠C=55°，得∠A=∠C，则AB=BC，故D说法正确，故D不符合题意．故答案为A．【点睛】本题主要考查了三角形的内角和定理等知识点，解答的关键是三角形的内角和定理的掌握与应用．二、填空题5．（2022·北京昌平·八年级期末）我们在生活中经常见到如图所示的电动伸缩门，它能伸缩是利用了四边形的______．【答案】不稳定性【分析】根据四边形的不稳定性，即可求解．【详解】解：它能伸缩是利用了四边形的不稳定性．故答案为：不稳定性【点睛】本题主要考查了四边形的不稳定性，熟练掌握四边形的不稳定性是解题的关键．上方），且∠A=70°，∠BCD=120°，若使∠ABC、∠ADC平分线的夹角∠E的度数为100°，可保持∠A不变，将∠BCD ______（填“增大”或“减小”）________°．【答案】增大 10【分析】利用三角形的外角性质先求得∠ABE+∠ADE=30°，根据角平分线的定义得到∠ABC+∠ADC=60°，再利用三角形的外角性质求解即可．【详解】解：如图，连接AE并延长，连接AC并延长，∠BED=∠BEF+∠DEF=∠ABE+∠BAD+∠ADE=100°，∵∠BAD＝70°，∴∠ABE+∠ADE=30°，∵BE，DE分别是∠ABC、∠ADC平分线，∴∠ABC+∠ADC=2（∠ABE+∠ADE）=60°，同上可得，∠BCD=∠BAD+∠ABC+∠ADC=130°，130°-120°=10°，∴∠BCD增大了10°．故答案为：增大，10．【点睛】本题考查了三角形的外角性质，三角形的内角和定理，角平分线的定义等知识，熟练运用题目中所给的结论是解题的关键．7．（2022·上海市张江集团中学八年级期末）梯形的四条边长分别为4、5、6、7，这样不同形状的梯形可以画出___个．【答案】1【分析】假设存在上下底边长分别4，5；4，6；4，7；5，6；5，7；6，7分类讨论，再根据三角形三边关系判段即可得出结果．【详解】所示，假设存在上下底边长分别为4，5的梯形，则将梯形分割为一个邻边长分别为4，6的平行四边形和一个三角形，则这个三角形三边长分别为7，6，1，+=617,∴这个三角形不存在，∴假设不成立，这个梯形不存在．假设存在上下底边长分别为4，6的梯形，则将梯形分割为一个邻边长分别为4，5的平行四边形和一个三角形，则这个三角形三边长分别为7，4，1，527,+=∴这个三角形不存在，∴假设不成立，这个梯形不存在．假设存在上下底边长分别为4，7的梯形，则将梯形分割为一个邻边长分别为4，5的平行四边形和一个三角形，则这个三角形三边长分别为7，4，1，+>537,∴这个三角形存在，∴假设成立，这个梯形存在．假设存在上下底边长分别为5，6的梯形，则将梯形分割为一个邻边长分别为4，5的平行四边形和一个三角形，则这个三角形三边长分别为7，4，1，+<417,∴这个三角形不存在，∴假设不成立，这个梯形不存在．假设存在上下底边长分别为5，7的梯形，则将梯形分割为一个邻边长分别为4，5的平行四边形和一个三角形，则这个三角形三边长分别为7，4，1，+=426,∴这个三角形不存在，∴假设不成立，这个梯形不存在．假设存在上下底边长分别为6，7的梯形，则将梯形分割为一个邻边长分别为4，6的平行四边形和一个三角形，则这个三角形三边长分别为7，4，1，+=415,∴这个三角形不存在，∴假设不成立，这个梯形不存在．综上所述，这样不同形状的梯形可以画1个，故答案为：1．【点睛】本题主要考查了三角形三边的三边关系，应用分类讨论的思想是解决此题的关键．8．（2022·全国·八年级课时练习）如图，正六边形A1A2A3A4A5A6内部有一个正五边形B1B2B3B4B5，且A3A4∥B3B4，直线l经过B2、B3，则直线l与A1A2的夹角α＝____°．【答案】48【分析】设l交A1A2于E、交A4A3于D，由正六边形的性质得出∠A1A2A3=∠A2A3A4=120°，由正五边形的性质得出∠B2B3B4=108°，则∠B4B3D=72°，由平行线的性质得出∠EDA3=∠B4B3D=72°，再由四边形内角和即可得出答案．【详解】设l交A1A2于E、交A4A3于D，如图所示：∵六边形A 1A 2A 3A 4A 5A 6是正六边形，六边形的内角和=（6-2）×180°=720°，∴∠A 1A 2A 3=∠A 2A 3A 4= 720=1206︒︒， ∵五边形B 1B 2B 3B 4B 5是正五边形，五边形的内角和=（5-2）×180°=540°，∴∠B 2B 3B 4= 540=1085︒︒， ∴∠B 4B 3D =180°-108°=72°，∵A 3A 4∥B 3B 4，∴∠EDA 3=∠B 4B 3D =72°，∴α=∠A 2ED =360°-∠A 1A 2A 3-∠A 2A 3A 4-∠EDA 3=360°-120°-120°-72°=48°， 故答案为：48．【点睛】本题考查了正六边形的性质、正五边形的性质、平行线的性质等知识；熟练掌握正六边形和正五边形的性质是解题的关键．．（2022·全国·八年级课时练习）如图，连接DE ，将A ∠沿DE 折叠得到A '∠，DA '交AC 于点F ，过点F 作FG DE ∥，交AB 于点G ，已知80GFC ∠=︒，20A ADE '∠-∠=︒，那么A ∠=______°．【答案】50【分析】由折叠可得A A ∠'=∠，由FG DE ∥可知80DEC GFC ∠=∠=︒，由DEC ∠为ADE 的外角，得出80DEC A ADE ∠=∠+∠=︒，故20A ADE A ADE '∠-∠=∠-∠=︒，得出20A ADE ∠-∠=︒ ， 80A ADE ∠+∠=︒ ，即可求出A ∠的度数．【详解】解：∵FG DE ∥，且80GFC ∠=︒∴80DEC GFC ∠=∠=︒∵DEC ∠为ADE 的外角∴80DEC A ADE ∠=∠+∠=︒由折叠可得A A ∠'=∠∴20A ADE A ADE '∠-∠=∠-∠=︒∴8020A ADE A ADE ∠+∠=︒⎧⎨∠-∠=︒⎩解得：50A A '∠=∠=︒，故答案为：50．【点睛】本题考查图形的折叠，平行线的性质，三角形的外角，解题的关键是找出题中的等量关系，利用方程思想来解决问题．10．（2022·全国·八年级课时练习）如图，点O 是△ABC 的三条角平分线的交点，连结AO 并延长交BC 于点D ，BM 、CM 分别平分∠ABC 和∠ACB 的外角，直线MC 和直线BO 交于点N ，OH ⊥BC 于点H ，有下列结论：①∠BOC +∠BMC ＝180°；②∠N ＝∠DOH ；③∠BOD ＝∠COH ；④若∠CBA ＝∠CAB ，则MN ∥AB ；其中正确的有 _____．（填序号）【答案】①③④【分析】由平分可知：①∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠5＝∠6，∠7＝∠8，即∠OBM ＝90°，∠OCM＝90°，可知∠BOC+∠BMC＝180°；②利用外角定理，角平分线性质进行计算分析即可；③根据∠BOD＝∠BAD+∠1＝12∠BAC+12∠ABC＝12（180°﹣∠ACB）＝90°﹣12∠ACB，∠COH＝90°﹣∠6＝90°﹣12∠ACB，可知∠BOD＝∠COH；④若∠CBA＝∠CAB，则∠1＝∠2＝12∠BAC，由于∠N＝12∠BAC，可知∠1＝∠N，即MN∥AB．【详解】解：如图所示，延长AC与E，∵点O是△ABC的三条角平分线的交点，BM、CM分别平分∠ABC和∠ACB的外角，∴∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠5＝∠6，∠7＝∠8，∴∠2+∠3＝∠OBM＝90°，∠6+∠7＝∠OCM＝90°，∵∠OBM+∠OCM+∠BOC+∠BMC＝360°，∴∠BOC+∠BMC＝180°，故①正确；∵BN平分∠ABC，CM平分∠BCE，∠N+∠2＝∠7，∴∠N＝∠7﹣∠2＝12∠BCE﹣12∠ABC，∵∠BCE＝∠ABC+∠BAC，∴∠N＝12∠BAC，∵∠ODH＝∠BAD+∠ABC＝12∠BAC+∠ABC，OH⊥BC，∴∠DOH＝90°﹣∠ODH＝90°﹣12∠BAC﹣∠ABC，∵∠ABC+∠BAC≠90°，∴90°﹣12∠BAC﹣∠ABC≠12∠BAC，∴∠N ≠∠DOH ，故②错误；∵∠BOD ＝∠BAD +∠1＝12∠BAC +12∠ABC ＝12（180°﹣∠ACB ）＝90°﹣12∠ACB ，∠COH ＝90°﹣∠6＝90°﹣12∠ACB ，∴∠BOD ＝∠COH ，故③正确；∵∠CBA ＝∠CAB ，∴∠1＝∠2＝12∠BAC ，∵∠N ＝12∠BAC ，∴∠1＝∠N ，∴MN∥AB ，故④正确，故答案为：①③④．【点睛】本题主要考查的是三角形与角平分线的综合运用，熟练掌握角平分线的性质是解题的关键．n 边形(n ≥3)的内角和是___________外角和是______正n 边形的每个外角的度数是______，每个内角的度数是___________ ． 【答案】 (2)180n -︒ 360︒ 360n ︒ 360180n︒︒- 【分析】根据多边形的内角和定理和外有和定理求解即可．【详解】解：n 边形(n ≥3)的内角和是(2)180n -︒n 边形(n ≥3)的外角和是360︒正n 边形的每个外角的度数是360n ︒的，每个内角的度数是360180n︒︒- 故答案为：(2)180n -︒；360︒；360n ︒；360180n ︒︒- 【点睛】本题主要考查多边形内角与外角，解题的关键是掌握多边形的内角和与外角．。
2023年中考英语总复习专题训练：01 名词(外研版、含答案)
专题（一）名词用括号中所给单词的适当形式填空。
1.The firemen who put out the forest fires bravely are the modern （hero）.2.The online shop sells （child）and men’s shoes at a very low price.3.A group of （Frenchman）are talking with two （Chinese）.4.I can give you lots of （advice）on how to improve your speaking skills.5.—Whose handbags are these?—They are those managers’ （wife）.6.There are a lot of （sheep）on the grassland.A sheep-dog is sitting next to them.7.Mr. Li is a teacher with lots of （knowledge）and patience.8.There are several （library）in the city.9.Everyone knows March 8th is （woman）Day and September 10th is （teacher）Day.10.Most （community）in Shanghai now have enough places for people to exercise.11.—What kind of noodles would you like?—I’d like some （potato）noodles.12.—Why did Lucy look unhappy?—Because she was so careless that she made many spelling （mistake）in her homework.13.Would you mind giving me some（suggest）on how to plant trees?14.How many times do you brush your （tooth）every day?15.There are five （win）names on the medal. Please show them to us.综合演练Ⅰ.单项填空1.[2022·温州]Mike, a 7-year-old boy, has a great talent for . He can draw nice pictures though he has never learned it.A.artB.sportC.musicD.science2.—Can I help you, Madam?—Yes. , please.A.Two pair of socksB.Two pairs of socksC.Two pairs of sockD.Two pair of sock3.—In China, we use red paper for hongbao because red means good luck.—That’s interesting! I want to know all the Chinese .A.traditionsB.sentencesC.noticesD.problems4.[2022·西宁]—What a clean and tidy room!—Yes. It’s room.A.Tina and Nina’sB.Tina’s and NinaC.Tina and NinaD.Tina’s and Nina’s5.[2022·安徽]—Have you ever heard “A thousand-mile journey begins with the first ”?—Yes. It’s a famous Chinese saying by Laozi.A.classB.stepC.breakD.exam6.The article gives students some about how to stay safe online.A.suggestionsB.activitiesC.decisionsD.advantages7.—Keep quiet! I need complete when I’m working.—Sorry, Dad. I won’t make any noise again.A.trustB.silenceC.controlD.strength8.[2022·重庆A卷]There are many teachers in this primary school.A.womanB.woman’sC.womenD.women’s9.[2022·昆明]Zhang Guimei started the first free senior high school for girls to help them get in Lijiang, Yunnan.cationB.invitationrmationD.imagination10.[2022·江西]Your leg looks really bad! I think you should send for a about that.A.pilotB.doctorC.singerD.postman11.—How did you put together the model plane so perfectly?—It’s easy. I just followed the.A.instructionsB.instrumentsC.interviewsD.inventions12.—What would you like for breakfast?—I’d like.A.tomato noodleB.tomato noodlesC.tomatoes noodleD.tomatoes noodles13.Many foreigners came to our school last week, including three and four .A.German; AmericanB.Germans; AmericanC.Germans; AmericansD.German; Americans14.Mrs. Green is a doctor. She is a friend of .A.Mary’s motherB.Mary’s mother’s ofC.Mary mother’sD.mother’s of Mary15.Nobody thought it is easy to finish so much work in .A.two days’ timeB.two-days timeC.two day’s timeD.two days timeⅡ.用括号中所给单词的适当形式填空。
高中化学总复习考点知识专题练习01 化学与STSE
高中化学总复习考点知识专题练习01 化学与STSE【初见----16~17年高考赏析】（2017年全国理综1卷）7．下列生活用品中主要由合成纤维制造的是( )A．尼龙绳B．宣纸C．羊绒衫D．棉衬衣【答案】A【解析】A.尼龙绳的主要成分是聚酯类合成纤维;B.宣纸的的主要成分是纤维素;C.羊绒衫的主要成分是蛋白质;D.棉衬衫的主要成分是纤维素。
故选 A。
（2017年全国理综2卷）7．下列说法错误的是( )A．糖类化合物也可称为碳水化合物B．维生素D可促进人体对钙的吸收C．蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质D．硒是人体必需的微量元素，但不宜摄入过多【答案】C【解析】蛋白质基本组成元素是碳、氢、氧、氮。
有些蛋白质还包括硫、磷等元素。
（2017年全国理综3卷）7．化学与生活密切相关。
下列说法错误的是( )A．PM2.5是指粒径不大于2.5 μm的可吸入悬浮颗粒物B．绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染C．燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放D．天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料【答案】C【解析】CaCO3受热分解生成CO2和CaO，燃煤中加入CaCO3不能减小温室气体CO2的排放，故选C。
（2016全国3卷）7．化学在生活中有着广泛的应用，下列对应关系错误的是( )化学性质实际应用A. Al2（SO4）3和小苏打反应泡沫灭火器灭火B. 铁比铜金属性强FeCl3腐蚀Cu刻制印刷电路板C. 次氯酸盐具有氧化性漂白粉漂白织物D. HF与SiO2反应氢氟酸在玻璃器皿上刻蚀标记【答案】B【解析】A、硫酸铝和碳酸氢钠发生反应生成氢氧化铝沉淀、硫酸钠和二氧化碳，能灭火；B、氯化铁和铜反应生成氯化亚铁和氯化铜，说明铜的还原性大于亚铁离子，不能说明铁比铜金属性强；C、次氯酸具有强氧化性，能漂白；D、氟化氢与二氧化硅反应生成四氟化硅和水，可以刻蚀玻璃。
【相识----考向归类，回归教材】考向归类：回归教材：必修一：第二章《第一节》：胶体的介稳性可应用于涂料、染料、墨水的制造，还可应用于洗涤剂、喷雾剂等。
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参考复习答案一、单选题1．为实现共同目标而一起工作的群体称为_ _。
（D）A．管理 B．决策C．管理人员 D．组织2．以下不属于管理职能的是。
（C）A．组织活动 B.控制活动C．有效获取资源 D．计划与决策3．管理的控制职能主要由哪一类管理人员执行__ __。
（B）A．高层管理人员 B中层管理人员C.基层第一线管理人员 D．以下均是4．沟通、了解、激励下属的管理技能是＿。
（C）A．技术技能 B.诊断技能C.人际关系技能 D．分析技能5.《科学管理原理》是＿的代表作。
（A）A．泰罗 B .法约尔 C．韦伯 D．孔茨6.＿是从悲观否定的观点来看待工人的。
（C）A. Y理论，B.超Y理论C. X理论D.“社会人”观点7．决策理论学派认为＿是管理者的主要任务。
（D）A．组织 B．计划C．领导 D．决策8．一个国家的财政税收政策发生了变革，意味着该国的企业组织所面临的＿A．内部环境 B．一般环境 C.任务环境 D.特殊环境9.有计划变革与反应性变革的差别在于＿。
（B）A．前者强调制定严密的变革计划，后者强调根据变革过程的进展随时调整变革计划B．前者是企业预计到环境的可能变化而采取的适应性行动，后者是企业因环境突然变化而对组织进行的调整C.前者主要表现为技术变革和人员变革，后者主要是结构变革D．前者一般是渐进性变革，后者一般是根本性变革10．全面质量管理的特征是＿。
（D）A．质量管理是一种自上而下的承诺B．全面质量管理是一种要求全员协作的综合性方法C．全面质量管理把对质量问题的检查工作由顾客转移到了生产者D.以上所有选项11．管理科学研究重点在于＿的管理。
（B）A．人的行为；B．工作； C.作业效率提高；D．组织管理12．以下不属于领导职能范畴的是＿。
（B）A．指挥 B．人事C．激励 D．沟通13．首先提出管理的定义的管理学家是＿。
（B）A．泰罗 B．法约尔C．韦伯 D．梅奥14．＿认为人是按需求的顺序被激励的。
（A）A．层次需要论； B. X理论； C. Y理论；D．管理科学理论15．对中层管理人员来说，相对更重要的技能是＿。
（B）A．形成概念的技能B．人际关系技能C．计划技能D．技术技能A．他们需要与各种人物打交道 B．他们需要对变化做出反应C．他们需要完成不同的工作 D．他们需要解决各种问题17．统一命令原则是指＿。
（A）A．每人只能有一个上司 B．权责对等C．责任不可委任D．反映组织系统的相互关系18．采用头脑风暴法进行创新时，下列要求中错误的是＿。
（D）A．参加者最好有不同的背景，而且是同一层次的人B．.允许参加者提出疯狂的和极端的想法C．尽可能提出更多的想法和建议D．鼓励对他人的想法提出批评19.以下企业行为中，不属于创新的是—。
（B）A．海尔集团开发的小小神童洗衣机投人生产B．长虹集团初次进人空调生产领域C．福特公司在本世纪初采用流水线生产汽车D．微软开始向用户提供视窗2000操作系统20．相对于多国公司而言，跨国公司的一个特点是＿。
（C）A．以本国为基地对国外经营活动进行集中管理B．在多个国家拥有从事生产经营活动的子公司C．具有全球性的经济动机和战略D．所有权必须为一个以上国籍的人士所掌握21．管理人员通过一系列基本管理职能来实现组织目标，不属于管理职能范畴的是_ ___。
（D）A．组织B．控制 C．领导D．经营22．＿不是古典管理理论的代表人物。
（D）23．＿提出了著名的“X-Y'，理论。
（C）A．泰勒B．韦伯C．麦格雷戈 D．梅奥24．管理科学源于＿。
（C）A．人际关系理论； B．一般管理理论； C.科学管理理论； D.系统学派25．组织能否生存取决于它能否＿。
（B）A．提供市场满意的产品B．适应于环境的要求C．创造利润D．为其成员提供满意的报酬26．任何组织都不可能避免变革工作，这是因为＿。
（A）A．组织所处环境会发生变化 B．组织的绩效会发生变化C．组织的业务会发生变化 D．组织的管理人员会发生变化27．合理决策必须具备的三个条件不包括＿。
（B）A．目标合理 B．可靠的信息情报C．有限合理、经济性 D．决策结果满足预定目标的要求28．控制过程的最后一步是＿。
（D）A．制定标准 B．评价成绩并纠偏 C．用标准衡量成绩 D．质量控制29．以下属于学习型组织的做法的是＿。
（B）A．由组织领导者确定组织目标； B．组成团队，共同学习C．加强自己心中隐含的假设； D．将复杂问题简单化30．《财富》杂志曾经指出，"20世纪90年代最成功的公司，将是那些建立在学习型组织基础上的公司”。
这意味着此后＿。
（D）A．最成功的公司将是组织结构类似学校的公司B．最成功的公司将会把战略重点从生产经营转到学习上来C．拥有学校的数量和规模将会影响公司竞争力D．学习能力将成为影响公司竞争力的重要因素32．对管理最形象的描述是——。
（C）A．艺术 B科学 C．艺术和科学 D．上述均不是33．管理科学以＿为基本出发点。
（B）A．计划 B.决策 C．控制 D．指挥34．现代组织活动的成功与否关键在于＿。
（C）A．信息的准确及时 B.是否作了充分的调查C．决策的正确与否 D.组织内部的管理质量35．近年来世界经济发展的主要趋势是＿。
（B）A．经济的虚拟化 B.经济的全球化 C.经济的空心化 D.经济的私有化36．＿的目的是检验管理其他四要素在实际发挥作用时是否得当。
（C）A．计划 B.组织 C.控制 D.协调37．＿有助于形成团体之间、同行之间的沟通了解。
（C）A．自下而上沟通； B自上而下沟通； C．水平沟通； D.分权38．某公司技术人员研制出一种新型的冰箱保鲜技术，之后该公司管理人员将该技术应用于生产，制造出一种新型的冰箱。
在此过程中，＿可称为创新者。
（B）A．技术人员； B.管理人员； C.技术人员和管理人员； D．难以确定39．有效管理的＿使系统得以及时地对环境变化作出反应。
（B）A．准确性； B.灵活性； C．及时性； D．经济性40.相对于国内管理者来说，国际管理者最需要具备的特征是__。
（B）A.熟练运用尖端科技 B．具有全球战略意识C．具备团队领导能力 D.掌握扎实的专业基础知识42．对管理最形象的描述是——。
（C）A．艺术 B科学 C．艺术和科学 D．上述均不是43．管理科学以＿为基本出发点。
（B）A．计划 B.决策 C．控制 D．指挥44．现代组织活动的成功与否关键在于＿。
（C）A．信息的准确及时 B.是否作了充分的调查C．决策的正确与否 D.组织内部的管理质量45．近年来世界经济发展的主要趋势是＿。
（B）A．经济的虚拟化 B.经济的全球化 C.经济的空心化 D.经济的私有化46．＿的目的是检验管理其他四要素在实际发挥作用时是否得当。
（C）A．计划 B.组织 C.控制 D.协调47．＿有助于形成团体之间、同行之间的沟通了解。
（C）A．自下而上沟通 B.自上而下沟通 C．水平沟通 D.分权48．某公司技术人员研制出一种新型的冰箱保鲜技术，之后该公司管理人员将该技术应用于生产，制造出一种新型的冰箱。
在此过程中，＿可称为创新者。
（B）A．技术人员 B.管理人员 C.技术人员和管理人员 D．难以确定49．有效管理的＿使系统得以及时地对环境变化作出反应。
（B）A．准确性； B.灵活性； C．及时性； D．经济性50.相对于国内管理者来说，国际管理者最需要具备的特征是__。
（B）A.熟练运用尖端科技 B．具有全球战略意识C．具备团队领导能力 D.掌握扎实的专业基础知识二、判断题1．组织是由人构成的群体。
（×）2．组织的稳定是产出稳定的前提，因此组织结构一经确定就不应该再有变化。
（×）3．即使是大型垄断性企业也会受到环境的影响。
（√）4．经营观念的变化也会导致组织关系的变化。
（√）5．领导者具有领导和改变追随者行动的能力，因此在拥有有效的领导者的组织中，组织适应环境的能力也较强。
（√）6．外部环境的变化会引起组织成员观念的变化，因此，只要组织成员的观念能反映外部环境的要求，企业就可以避免进行组织调整。
（×）7．因为经过环境的周期性变化后，环境仍会回复到变化前的习态，因此企业没有必要为周期性变化进行任何调整。
（×）8．企业关闭某些工厂的行动属于结构变革。
（√）9．管理就是对一个组织所拥有的物质资源、人力资源进行计划、组织、领导和控制，去实现组织目标。
（×）10．科学管理对人性的假设是“社会人”的假设。
（×）11．管理自从有了人类集体活动以来就开始了。
（√）12．管理是任何组织集体劳动所必需的活动，因此，任何社会的管理性质都是相同的。
（×）13. 组织文化是由相对稳定不变的特征组成的，很难发生什么变化。
（√）14．确定组织目标是管理人员的一项主要职责。
（√）15．为了实施新的战略，经理应当重新制定公司的政策、经营程序、习惯方式和其他一切做法。
（×）16．扁平型组织的控制跨度要小些。
（×）.18．根据马斯洛需要层次理论，必须在自尊需要得到满足后，归属需要才有激励的动力。
（×）19．自上而下沟通比自下而上沟通更容易产生信息的扭曲和偏差。
（×）20．企业建立一种垄断地位也是一种创新，而打破一种垄断地位后建立一种竞争格局则不是创新。
（×）21．管理人员通过对资源进行组合和协调来实现组织目标。
（√）22．管理科学产生于第二次世界大战期间。
（√）23．组织的管理活动主要取决于其内部的管理人员及其所有的资源，而与其所处的环境关系不大。
（×）24．组织文化是在组织的长期发展过程中逐步形成的，一旦建立便日趋巩固加强。
(√)25．成功的管理者认为组织的目标是单一的，这样才能集中力量去实现它。
（×）26．在矩阵结构中，组织成员有可能接受双重或多重领导。
（√）27．渐进性变革和激进性变革的差别是渐进性变革需要较长的时间。
（×）28．在双因素理论中，激励因素实际上就是与工作内容相关的内在因素。
（√）29．非语言沟通可以使其带来比语言本意更为丰富的内涵。
（√）30．有创新力的组织总是重视对员工的培训，以使员工及时地更新知识。
（√）31．管理的有效性在于充分利用各种资源，以最少的消耗正确地实现组织目标。
（√）32．科学管理仅适用于工业企业。
（×）33.“江山易改，本性难移”说明个体的道德感具有很强的稳定性。
所以，组织在招聘新员工时应特别重视个人道德观念的考察，若其与本组织一致，则可录用，反之则不录用。
（×）34．组织一定时期的目标应当为其所有的计划指明方向。
（×）36.统一命令要求任何的上级不能越级检查工作,但可以越级指挥.（×) 37．组织变革无疑是有成本的，变革中将引起原有组织关系的变化，造成内部经营困难，因此，不管是从效益角度还是从稳定角度看，都应尽量避免采取变革行动。