人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第二节 “鱼米之乡”――长江三角洲地区习题
自然特征与农业长江三角洲地区
一、选择题
1．[2017·德州]以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨的《中国诗词大会》，点燃国人对传统文化的热情。
地理教师设计了以“春”为关键词的“飞花令”，让学生描述区
A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还
D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
2．[2017·成都]下列四组农作物中，主要分布在我国南方地区的是( )
A．水稻、油菜 B．小麦、大豆
C．水稻、甜菜 D．小麦、甘蔗
3．[2017·德州]有关我国南方地区内部差异的说法正确的是( )
A．江南丘陵、台湾山脉等地原始森林广布，树种丰富
B．四川盆地气候湿润，红土肥沃，物产丰富，素有“天府之国”的美誉
C．长江中下游平原属于热带季风气候，水热条件优越，被称为“鱼米之乡”
D．幽深的溶洞、陡峻的石林和多样的民族文化并存于云贵地区，旅游资源丰富
[2017·长沙]玲玲在朋友圈分享“四月的早晨，广阔的田野一望无际，船儿在密如蛛网的河流中穿梭，田野翠绿的稻秧迎风起舞，采桑姑娘欢歌笑语，塘基蔗苗茁壮。
”据此完成4～5题。
4．玲玲描述的景象在我国哪个地区( )
A．东北平原 B．华北平原
C．黄土高原 D．珠江三角洲
5．有关该区域地理特征，不正确的是( )
A．外向型经济发达
B．城市化发展迅速
C．地处长江经济带
D．与港澳联系紧密
[2017·保定]茶蕴含着中华文化，江苏绿茶享誉海内外。
读图完成6～8题。
6．江苏省的简称是( )
A．苏
B．浙
C．皖
D．沪
7．江苏省适宜茶树生长的地区是( )
A．北部地区 B．中部地区
C．南部地区 D．东部沿海地区
8．江苏省大部分属于( )
A．干旱地区 B．半干旱地区
C．半湿润地区 D．湿润地区
9．[2017·湘潭]人们常用“上有天堂、下有苏杭”来赞美长江三角洲这块富庶之地。
关于长江三角洲地区的叙述，不正确的是( )
A．地处江海交汇处，水运发达
B．农业发达，是著名的“鱼米之乡”
C．经济发展水平高，形成以苏州为核心的长江三角洲城市群
D．有周庄、乌镇、杭州西湖等著名景点
[2017·石家庄]长江三角洲地区的人们往返于不同城市之间，就像是生活在同一座城市一样，这种现象被称为“同城效应”(见图26－11)。
据此读图26－10和图26－11，完成10～13题。
图
10．长江三角洲地区位于( )
A．长江上游地区 B．东临渤海和黄海
C．江海交汇之地 D．鲁南和苏北
11．长江三角洲地区最大的核心城市是( )
A．杭州 B．上海
C．苏州 D．南京
12．实现“同城效应”主要依赖于( )
A．长江水运
B．航空运输
C．海洋运输
D．高速铁路和高速公路
13．关于长江三角洲地区的叙述，正确的是( )
A．地形崎岖 B．河湖稀少
C．城市密集 D．经济不发达
二、综合题
14．[2017·郴州]读南方地区简图。
完成下列问题。
图26－12
(1)南方与北方分界线的一部分A是________(山脉)，同时也是800毫米年等降水量线通过的地方，该山脉南侧降水量多于北侧，是因为南侧位于夏季风的________(“迎风坡”或“背风坡”)；有“紫色盆地”之称的B是________盆地，其内部的________平原农业发达，被称为“天府之国”。
(2)C为________高原，地形崎岖，石灰岩分布广泛，其中________省是我国少数民族最多的省级行政单位；D为________(城市)，别称“羊城”，为广东省省会，是珠江三角洲区域的中心城市，通过从境外引进资金、技术与管理模式，使得该区域的________经济得到迅猛发展。
(3)南方地区的长江三角洲区域，农业历史悠久，是举世闻名的“鱼米之乡”，简述长江三角洲区域发展农业有利的自然条件。
(至少写出两点)
15．[2017·内江]
图26－13
(1)从海陆位置看，东北地区与长江三角洲地区的共同特征是______________(填“临海”或“深居内陆”)。
(2)图中①、②、③三地位于三江平原的是____地。
(3)图26－14为东北地区某河流一观测站得到的气候资料和河流流量变化示意图，据此判断：该地河流4月河水补给主要是________(填“积雪融水”或“雨水”)。
(4)比较东北地区和长江三角洲地区，完成下表。
参考答案
1．B [解析] ②区域是我国的南方地区，ACD描述的景观都符合南方地区。
“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，描述的是西北地区。
2．A [解析] 本题考查我国的农作物的分布。
南方地区因高温多雨，雨热同期，盛产水稻、油菜、甘蔗等。
3．D [解析] 本题考查我国南方地区的地理特征。
A、我国的原始森林主要分布在东北、西南地区。
B、我国四川盆地的土壤是紫色土壤，红土地是在东南丘陵地区。
C、长江中下游地区是亚热带季风气候。
D、云贵高原石灰岩厚度大，分布广，经地表和地下水溶蚀作用，是世界上喀斯特地貌发育的典型地区之一。
云贵高原丰富多样的自然环境，造就了生物的多样性和文化的多样性，是中国少数民族最多的地区，各民族保留了丰富多彩的文化传统；是中国森林植被类型最为丰富的区域，动植物资源丰富。
因此旅游资源极其丰富。
4．D 5.C [解析] 本题组考查我国气候对环境的影响以及地理区域的特征。
第4题，东北、华北、黄土高原都是我国的北方地区，四月的北方还是初春，寒意浓浓的。
而水稻主要在南方地区。
第5题，珠江三角洲是在珠江流域。
6．A 7.C 8.D [解析] 本题组考查江苏省的简称、农作物分布、干湿状况。
第6题，江苏省的简称是苏。
浙是浙江省的简称，皖是安徽省的简称，沪是上海市的简称。
第7题，读图可以看出适宜茶树生长的温度范围是年均温15～25℃，年降水量在1 000～2 000毫米的地区，对照地图，可得出江苏适宜茶树生长的地区是南部地区。
第8题，根据降水量与蒸发量的对比，将我国划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区四种干湿地区类型。
江苏大部分位于秦岭—淮河以南的东部季风区，属于湿润地区。
9．C 10.C 11.B 12.D 13.C
14．[解析] 本题考查我国南方的地理特征。
(1)图中A秦岭是我国南方地区和北方地区分界线的一部分。
在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异。
同时也是800毫米年等降水量线通过的地方，该山脉南侧降水量多于北侧，是因为南侧位于夏季风的迎风坡，降水丰富。
四川盆地，有“紫色盆地”之称，这里气候温暖，降水较多，河网稠密，土壤肥沃，矿藏丰富，著名的成都平原因农业发达，物产丰富，有“天府之国”的美称。
(2)云贵高原在我国西南部大部分地区地形崎岖，石灰岩分布广泛。
云南省是我国少数民族最多的省级行政单位。
D为广州，别称“羊城”，为广东省省会，是珠江三角洲区域的中心城市，广州是著名的侨乡，华侨人数居全国各城市之首。
改革开放以来，珠江三角洲区域成为中国吸引外商投资和外企落户的重要区域。
通过从境外引进资金、技术、设备与管理模式，珠江三角洲区域的外向型经济得到迅猛发展，成为中国外向型产业密集的区域。
(3)长江三角洲地势低平，气候高温多雨，土地肥沃，湖泊众多，河网纵横。
这里农耕条件优越，农业历史悠久、生产水平高，是举世闻名的“鱼米之乡”和“丝绸之乡”。
长江三角洲人口和城镇密集，工商业发达，经济基础雄厚。
[答案] (1)秦岭迎风坡四川成都
(2)云贵云南广州外向型(3)地势低平；水源充足；热量高；雨热同期；河湖众多等。
15．[解析] 本题考查我国地理区域的特征。
(1)读图可知，两地都濒临海洋。
(2)①是三江平原，②是松嫩平原，③是辽河平原。
(3)东北地区4月是春季，降水较少，河水的补给主要是靠冰雪融水。
(4)我国的土地类型典型的有东北—黑土；四川盆地—紫色土壤；长江中下游平原—水稻土。
耕地类型：北方旱地，南方水田。
气候与熟制：东北地区是温带季风气候，作物熟制是一年一熟，长江三角洲是亚热带季风气候，作物熟制是一年两熟到三熟。
[答案] (1)临海(2)①(3)积雪融水
(4)黑土温带季风气候水田一年两熟到三熟。
人教版八下第七章第2节《“鱼米之乡”—长江三角洲地区》教案与反思
人教版地理八下第七章第二节《“鱼米之乡”—长江三角洲地区》第2课时教案10.互动交流：产生“同城效应”的重要条件是什么？补充：沪杭高铁的开通，无论是在旅客运送，还是物流运输，都会有提升作用。
更重要的意义则在于，沪杭高铁开通后，将与早先开通的沪宁高铁一起，形成长三角一小时经济圈，进一步加强长三角经济区域一体化的进程。
11.活动参与：张予墨的家住在昆山，爸爸在上海工作，妈妈在苏州工作。
张予墨的爸爸、妈妈每天晚上都要回到昆山的家。
下表列出了昆山到上海苏州的不同交通方式所需的时间。
（1）与传统生活方式相比，张予墨一家人的生活方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊？（2）人们的生活方式为什么会出现这些变化？西塘古镇属浙江省嘉兴市嘉善县，地处江浙沪三省市交界处，地理位置优越。
西塘历史悠久，是古代吴越文化的发祥地之一。
3.涉足世界文化遗产出示杭州西湖资料：春有苏堤春晓，夏有曲院风荷，秋有平湖秋月，冬有断桥残雪…每一处景观都是人间绝色———因为有了西湖，杭州成了一座让人百看不厌的城市。
西湖不仅自然风光秀丽，而且文化底蕴深厚，是历代文人雅士的“精神家园”，是千百年来人们向往的“人间天堂”。
图为宋朝大文学家苏轼在杭州时主持修建的苏堤。
4.欣赏特色文化，传统的戏曲文化、茶文化、丝绸文化和饮食文化等，满足了不同人群的旅游需求。
（1）评弹又称苏州评弹、说书或南词，是苏州评话和弹词的总称，是一门古老、优美的汉族说唱艺术。
评话通常一人登台开讲，内容多为金戈铁马的历史演义和叱咤风云的侠义豪杰。
弹词一般两人说唱，上手持三弦，下手抱琵琶，自弹自唱，内容多为儿女情长的传奇小说和民间故事。
（2）戏曲文化——我们眼中的昆曲是什么样的？（3）茶文化——生活中的龙井茶补充：龙井既是地名，又是泉名和茶名。
清明节前采制的龙井茶简称明前龙井，美称女儿红，“院外风荷西子笑，明前龙井女儿红。
”这优美的句子如诗如画，堪称西湖龙井茶的绝妙写真。
（4）丝绸文化——优质生活的感受：距今四千七百年的良渚出土丝织物就已揭示了杭州丝绸的历史之久，唐代大诗人白居易“丝袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花”的诗句又道出了当时杭州丝绸的水准之高，旧时清河坊鳞次栉比的绸庄更见证了丝绸经济的繁荣。
人教版八年级下地理--09-第七章第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区
图7-2-2
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
栏目索引
1.“九夏芙蓉三秋菱藕,四围香菜万顷鱼虾”是垛田田园风光的真实写 照。垛田出现的地区可能是 ( ) A.东南丘陵 B.东北平原 C.黄土高原 D.长江三角洲
答案 D 垛田是指中国南方沿湖或河网低湿地区用开挖网状深沟或小 河的泥土堆积而成的垛状高田,尤其是长江三角洲地区最为著名。
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
知识点二 我国最大的城市群 3.(2017江苏宿迁中考)长江三角洲的核心城市是 ( ) A.宜宾 B.武汉 C.南京 D.上海 答案 D 上海是长江三角洲的核心城市。
栏目索引
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
4.(2019四川资阳雁江期中)我国最大的海港和商业中心是 ( A.北京 B.上海 C.天津 D.广州
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
栏目索引
初中地理（人教版）
八年级 下册
第七章 南方地区
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
栏目索引
例1 (2019安徽蚌埠田家炳中学月考)有关长江三角洲地区的叙述,正确的 是( ) A.大部分地区以平原为主,地势低平,是我国重要的小麦产区 B.位于长江下游,濒临东海和南海 C.这里自古以来就是我国著名的“天府之国” D.大部分地区河湖众多,是我国重要的淡水鱼产区
答案 (1)长江 上海 (2)浙江 杭州 (3)水田 鱼米
点拨 根据各城市的位置特点,判断城市名称。
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
栏目索引
知识点一 江海交汇之地
1.(2019河南驻马店确山期末)形成长江三角洲的主要河流是 )
A.长江和钱塘江 B.长江和珠江
C.长江和淮河
人教版初中地理八年级下册 第七章第二节 鱼米之乡”——长江三角洲地区
上有天堂，下有苏杭
泛舟河湖，欣赏秀美的水乡景色
漫步园林、古镇，体会杏花烟雨的静谧和古朴
走进现代化的都市，感受这古老的土地如今的繁华
一、江海交汇之地
江苏省 上 海 市
浙江省
范围
长江三角洲包括 哪几个省级行政区？ 上海市 江苏省南部 浙江省北部
鱼米之乡
优越的自然环境
地形——位于长江中下游平原 地势平坦
二、我国最大的城市群
观察左图，找出上 海、南京、杭州、 苏州、扬州等城市。
“魔都”——上海
上 海 长江三角洲
长江流域 全 国
长江三角洲地区人们生活方式的改变
经济的发展
城市之间的联系日益紧密
人们往返于不同城市 之间，就像是生活在 同一座城市一样
借助发达的高速 铁路和高速公路
上海与杭州“同城效应”示意
以长江三角洲和成都平原为例，认识河流对 区域发展的影响。
1.长江三角洲位于长江的下游地区。以长江三 角洲地区为例，补充并归纳河流对区域发展的影响。
提供灌溉水源，有利于农业的发展。
提供便利的水路交通，有利于其对外联系。
提供工业用水
利
发展旅游业
提供建设用地
提பைடு நூலகம்水产品
弊
丰水期引 发洪涝灾害
水污染影响周边 居民的生产生活
17分钟
妈在苏州工作。张予 墨的爸爸、妈妈每天
昆山-苏州
13分钟 晚上都要回到昆山的
高速公路
昆山-上海 昆山-苏州
约1小时 家。左表列出了昆山
约1小时
到上海、苏州的不同 交通方式所需要的时
间。
认识区域发展对生活方式的影响
1.与传统的生活方式相比，张予墨一家人的生活 方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊呢？
人教版-地理-八年级下册-地理人教版八下知识点总结：7.2“鱼米之乡”——长江三角洲地区
第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区
知识点描述
知识点内容
江海交汇之地
位置与范围
长江三角洲地区主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部地区，位于长江的下游地区，濒临黄海和东海。
地理位置优势
处于江海交汇之地，可以依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区，同时又是我国南北海上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界主要港口。地理位置优越。
区域自然特征
地势低平、河网密布，湖泊星罗，自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”，是我国重要的稻米和淡水鱼产区。
长江对长江三角洲的经济发展的作用
①提供了生活及工农业生产水源；②提供了便利的水运，利于对外联系；③形成冲积三角洲，土壤肥沃，利于农业发展；④提供旅游资源，发展旅游业。
我国最大的城市群
城市分布
①分布特征：长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最的地区，形成了我国最大的城市群——长江三角洲城市群。
其他文化：丝绸文化、戏曲文化、茶文化、饮食文化
旅游业发达
①丰富的人文旅游资源；②便捷的交通；③完善的服务设施
②主要城市：上海是长江三角洲城市群的核心城市，也是我国最大的城市。
区域联系带来的影响
借助发达的高速公路和高速铁路，长江三角洲地区的人们往返于不同城市之间。如在上海工作的江苏人过上了“白天做上海人，晚上做江苏人”的日子。
水乡文化特色与旅游
旅游资源丰富
园林艺术：苏州古典园林、杭州西湖
水乡风貌：周庄、同里、乌镇、西塘
人教版初中地理八年级下册南方地区第二节“鱼米之乡”――长江三角洲地区课件1
南京
苏州 上海
思考：上海对长
江三角洲的作用
有哪些？
杭州
上海:核心城市，我国最大城市，对该区乃至全国有辐射和带动作用
二、我国最大的城市群
区域发展对生活方式有 哪些影响？（P55）
——上海工作，昆山居住 ——苏州工作，昆山居住
借助发达的高速铁路和 高速公路，往返于不同 城市之间，就像生活在 同一城市一样。
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲
学习目标
1、利用地图说明长江三角洲的位置、范围， 并会分析该地区的地形、气候和便利的水 运条件。
2、以长江三角洲地区和成都平原为例，认识 河流对区域发展的影响。
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情境荟萃 “鱼米之乡”---长江三角洲
水运发达，印京象杭运中河的是”一鱼条米重之要乡的 ”
水路。
人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第二节 “鱼米之乡”――长江三角洲地区课件( 5)(共2 9张PPT )
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以长江三角洲和成都平原为例，认识河 流对区域发展的影响（P51活动）
人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第二节 “鱼米之乡”――长江三角洲地区课件( 5)(共2 9张PPT )
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内陆 长
海洋
长
江
三
江
角
洲
地
区
海洋
想一想：河流对长江三角洲地区的发展有哪些作用？
人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第二节 “鱼米之乡”――长江三角洲地区课件( 5)(共2 9张PPT )
地理人教版八年级下册第七章第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区
3.通过教材活动题，引导学生合作探究学习，培养学生分析和归纳问题的地理思维能力。
（三）情感态度与价值观目标
通过本节内容学习，使学生初步树立区域内协作、共同发展和区际公平的可持续发展的观念，并认识到他们在课堂上学习的是对生活有用的地理。
课本P51—52活动题
G
I
得出河流整体及不同河段对区域发展的影响有哪些利和弊
8
分
钟
下载
课堂小结
能力展示
文字
本节课知识脉络
J
J
巩固复习本节课的重要知识点，形成体系
2分钟
自制
课堂练习
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ知识与能力
文字&图片
对本节课知识进行的练习
K
J
会灵活运用本节课知识点
6分钟
自制
课后拓展
情感态度价值观
文字
对本节课知识点的迁移运用
五、教学环境及资源准备
1.教学环境：多媒体网络教学教室。
2.资源准备：教学所用的PPT课件、课本。
六、教学媒体选择分析表
知识点
学习
目标
媒体
类型
媒体内容要点
教学
作用
使用
方式
所得结论
占用
时间
媒体来源
导
入
激发
兴趣
图
片
展示能体现长江三角洲地区的图片
B
E
能看出所展示的图片是该区域
1分钟
自制
学习目标
明白重难点知识
四、教学策略选择与设计
新课程标准指出：“地理学科必须变革“学科中心”“知识本位”下的地方志式的地理课程，努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程，培养学生的地理实践能力和探究意识，激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感，引导学生树立正确的人口观、资源观、环境观及可持续发展的理念，这是时代赋予中学地理教育的使命。”这就要求教师在教学方式上有根本性的突破，教学中注重引导学生将课本中的知识与实际生活相联系，学习对生活有用的地理。在课堂教学过程中，注重运用“问题引领—任务驱动”的方式进行教学。对于前半部分的重点知识，给学生充足的时间通过自学完成，对于自学后仍然有困难的问题再经过小组合作讨论去解决，讨论后仍无法掌握的知识，教师再进行相应的讲解。对于本节课的难点知识，给学生充足的时间通过小组合作探究完成，鼓励小组发言人发表自己小组独到的见解，再请其他小组成员进行相应的补充，教师再对学生无法理解的内容进行相应的讲解和补充。
八年级地理下册第七章第二节“鱼米之乡”长江三角洲地区新人教版
都江堰
二、我国最大的城市群
扬州 E 南京 B D 苏州
A 上海
杭州 C
二、我国最大的城市群
上海
二、我国最大的城市群
南京
二、我国最大的城市群
1.自然条件 地形平坦、气候温暖宜人，土壤肥沃，水源充足等。 2.社会经济条件
水陆交通便利，经济发达，人才众多，劳动力充足等。
二、我国最大的城市群
13分钟 苏州
昆山
17分钟 上海
二、我国最大的城市群
三、水乡的文化特色和旅游
三、水乡的文化特色和旅游
水乡风光
东林书院
三、水乡的文化特色和旅游
长江三角洲地区旖旎的水乡风光和深厚的历 史积淀，形成了独具特色的文化，吸引着国内外 游客前来观光。 水乡：江苏的有周庄、同里，浙江的乌镇、西塘。
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
一、江海交汇之地 二、我国最大的城市群 三、水乡的文化特色与旅游
一、江海交汇之地
1.长江三角洲地区的位置和范围
B江
苏
省
A 上
海
市 长江三角洲地区包括上海、江苏省南部和浙江省北部地区。
D浙
江
省
一、江海交汇之地
思考：长江三角洲地区为什么被称为“鱼米之乡”？
长江三角洲地区属于 长江中下游 _平原，大部 分地区地势 低平 ，河网 密布 ，湖泊星罗。 是我国著名的“ 鱼米之乡 ”。
杭州
二、我国最大的城市群
苏州
二、我国最大的城市群
扬州
二、我国最大的城市群
八年级地理下册第七章第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区教案(新版)新人教版
（5）布置相关的课后作业，如撰写关于长江三角洲地区发展的研究报告、论文等，培养学生的写作能力和研究能力。
重点题型整理
1. 判断题：判断长江三角洲地区的地理位置和范围是否正确。
答案：正确。长江三角洲地区位于中国东部沿海地区，包括上海市、江苏省南部和浙江省北部等地。
八年级地理下册 第七章 第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区教案 （新版）新人教版
主备人
备课成员
教学内容
本节课为人教版八年级地理下册第七章第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区。本节课主要内容有：
1. 长江三角洲的位置和范围：了解长江三角洲的地理位置、范围及其在中国地图上的位置。
2. 长江三角洲的地理特征：掌握长江三角洲的地形、气候、水系等地理特征。
3. 长江三角洲的农业生产：了解长江三角洲的农业生产情况，包括水稻种植、渔业等。
4. 长江三角洲的工业发展：掌握长江三角洲的工业发展特点，如轻工业、高新技术产业等。
5. 长江三角洲的城市与交通：了解长江三角洲的城市分布、交通状况及其对中国经济发展的影响。
6. 长江三角洲的发展挑战与战略：掌握长江三角洲在发展过程中面临的挑战，如环境污染、资源约束等，并了解其可持续发展战略。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调长江三角洲地区的地理特征和经济发展这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与长江三角洲地区相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示长江三角洲地区的基本原理。
人教版八年级下册地理 第七章 南方地区 第二节《“鱼米之乡”—长江三角洲地区》
《长江三角洲》教学方案第2课时教学目标【知识与能力目标】运用地图和其他资料归纳长江三角洲地区的人口、城市的分布特点。
【过程与方法目标】认识区域发展对生活方式的影响。
【情感态度与价值观目标】结合有关资料说明长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。
教学重难点【教学重点】1．长江三角洲地区的人口、城市的分布特点；2．认识区域发展对生活方式的影响；3．长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。
【教学难点】认识区域发展对生活方式的影响。
教学准备制作多媒体课件。
教学过程【课堂引入】通过上节课学习，我们知道长江三角洲地区的地理条件得天独厚，因此这里自古以来就是人口稠密的富庶繁华之地。
《红楼梦》里有两句话，“花柳繁华地，温柔富贵乡”，指的就是这个地区。
时至今日，长江三角洲的城市发展又如何呢？今天，我们继续来学习长江三角洲地区的城市发展和文化特色。
【新知讲解】二、我国最大的城市群1.长江三角洲的经济地位教师讲述：长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群——长江三角洲城市群。
多媒体展示“长江三角洲地区的城市分布图”。
教师：请同学们读图，找出该地区的历史文化名城、重要功能城市及核心城市上海。
学生：历史文化名城有南京、杭州、苏州、扬州；重要功能城市：绍兴、慈溪、舟山、宁波、无锡、常州等。
教师：长江三角洲地区自古以来就是人口稠密的富庶繁华之地，城镇兴盛，城市历史悠久，文化底蕴深厚。
2.上海的职能及作用教师：长三角城市群的核心城市是谁？起什么样的作用？学生讨论，教师引导，共同得出答案：回答：核心城市是上海市。
上海市人口约24180万（），是我国最大的城市，也是我国最重要的综合性城市。
上海市不仅对长江三角洲地区，而且对整个长江流域乃至全国都有辐射带动作用。
随着浦东新区的开发和开放，上海对长江三角洲地区的辐射带动作用进一步增强。
3.长江三角洲的交通提问：长江三角洲的交通有什么特点？师生共同总结：交通运输发达，已形成铁路、高速公路、海运、内河航运、航空的综合运输体系。
初中地理 八年级下 第七章南方地区 第二节：“鱼米之乡”----长江三角洲地区
第七章：南方地区第二节：“鱼米之乡”----长江三角洲地区知识清单Array1．____________是长江上游地区中发展农业自然条件最优越的地区．这里物产丰富，素有“天府之国”的美2.长江中下游平原有“____________”之称．3．位于我国南方地区全国最大的综合性工业基地是__________；辽中南工业基地位于我国四大地理区域的___________地区．4．沪宁杭地区是我国最大的________性工业基地，其核心______是全国最大的工业城市．失分警示1.长江三角洲地区包括上海市，江苏省和浙江省.（）理由：_____________2.杭州是长江三角洲城市群的核心城市.（）理由：______________3.长江三角洲地区位于长江的中游地区.（）理由：______________课堂练习1．我国南方地区的主要农产品正确的一组是（）A．柑橘、甜菜、水稻 B．甘蔗、水稻、毛竹C．大豆、水稻、芒果 D．荔枝、水稻、冬小麦2．长江中下游平原能成为“鱼米之乡”的主要原因是（）A．长江水的灌溉 B．雨热同期且地势平坦C．纬度位置好 D．科学技术发达3．下列行为有利于提高土地资源的利用率，符合“因地制宜、可持续发展”观点的是（）A．青藏高原上发展林业B．内蒙古高原大力发展水稻种植业C．长江中下游地区河网密布，发展淡水养殖业D．在黄土高原地区大力发展粮食生产4．我国各地区农业生产条件差异很大，因地制宜发展农业是我们的基本原则，判断下列地区农业发展方向合理的是（）A．内蒙古高原-耕作业B．长江中下游平原-水田耕作业C．大兴安岭-畜牧业D．华北平原-水产养殖业5．下列地形区中，农作物一年两熟，又有“鱼米之乡”之称的是（）A．宁夏平原 B．三江平原C．长江中下游平原 D．江汉平原6．长江中下游平原为我国著名的“鱼米之乡”，它是（）A．稻谷主产区 B．小麦主产区 C．杂粮主产区 D．大豆主产区7．长江三角洲的地形特点（）A．地表支离破碎，沟壑纵横B．地面平坦广阔、一望无际C．地形以山地、丘陵为主，平均海拔在500米以下D．地势低平、河网稠密、湖泊星罗8．我国著名的“鱼米之乡”是指（）A．珠江三角洲 B．太湖C．鄱阳湖 D．长江中下游平原9．南方地区的农业生产特点是（）A．农田多为水田，作物一年两至三熟B．农田多为水田，作物一年一熟C．农田多为旱地，作物以水稻和油菜为主D．农田多为旱地，作物以小麦和大豆为主10．我国最大的城市群位于（）A．长江三角洲 B．珠江三角洲 C．东北平原 D．华北平原百秒抢答1．长江中下游平原物产丰富，素有“鱼米之乡”之称.（）2．长江沿江地带是沟通沿海资源富集地区与西部经济发达地区的纽带．（）3．长江中下游地区是我国淡水渔业最发达的地区．（）4．南方地区农业生产的自然条件优势是热量充足，降水丰富．（）5．乌镇被誉为中国第一水乡．（）6.人们常用“上有天堂，下有苏杭”来赞美长江三角洲.（）7.长江三角洲地区包括上海市，江苏省和浙江省.（）8.长江三角洲地区地形以丘陵为主.（）9.长江三角洲地区位于长江的中游地区.（）10.杭州是长江三角洲城市群的核心城市.（）家庭作业必做题：1．长江沿江地带四大城市群中，城镇最密集的是（）A．以重庆为中心的长江上游城市群B．以武汉为中心的长江中游城市群C．以南京为中心的长江下游城市游D．以上海为中心的长江三角洲城市群2．关于长江中下游平原的说法，不正确的是（）A．本区自然条件优越，物产丰富，素有“鱼米之乡”美称B．城市、工业沿江分布，①是武汉，地处长江、赣江、京广铁路交汇处C．图中阴影区域是沪宁杭工业基地，它是全国最大的综合性工业基地D．②是湖口，它是长江中游与下游的分界点3．长江中下游地区成为我国淡水鱼苗的主要生产基地，主要原因是（）A．大部分地区靠海B．属于热带季风气候C．河网纵横，湖泊密布D．养鱼历史悠久4．下面各地淡水渔业最发达的地区是（）A．华北平原B．东北平原C．四川盆地D．长江中下游平原5．读长江沿江地带图，回答：④是_______水电站⑤是________水电站；⑥是_______湖⑦是________市（省会）；⑧是________市．选做题：（不含20min）1．读“我国部分地理区域图”，完成下列各题．（1）图中A地形区是_________，主要种植的粮食作物是_________，也是我国淡水鱼业最发达的地区，因此被称为“鱼米之乡”．（2）图中D地区属于__________气候，那里物产丰富，被誉为“_______________”．（3）图中①海峡是我国的_________，a岛东北部分布有属于我国的、但是日本声称与我国有争议的_________岛及其附属岛屿．（4）图中长江河段___（有或无）结冰期，长江注入我国的_____海．2．读图，回答问题．（1）该图是我国的___________地区，该地区有我国最大的工业基地是_________________．（2）上中游的分界点①是________.上游最大的城市④是________．该地区的中下游地区被称为我国的“___________________”．习题答案1：课堂练习答案1.B2.B3.C4.B5.C6.A7.D8.D9.A 10.A2:必做答案1.D2.B3.C4.D 5。