高考语文牛人必备!
高中语文懒人必背满分答题公式
高中语文懒人必背满分答题公式对于高中语文的学习，确实有一些答题公式和策略可以帮助学生在考试中获得满分。
以下是一些建议，但请注意，这些只是参考方法，并不能保证一定获得满分，因为语文考试会根据具体题目有所不同。
1. 阅读理解：文章主旨概括题：本文通过描述……表达了/论述了/反映了……，抒发了作者……的感情。
句子赏析题：这个句子运用了……手法，生动形象地描绘了/论述了……，表达了作者的……感情。
段落作用题：这个段落通过描写/论述……，起到了承上启下、总结全文、照应开头等作用，表达了作者的……感情。
2. 古文翻译：直译为主，意译为辅。
注意保留关键字词和句式，同时注意语句的通顺。
倒装句要将语序调整过来，省略句要将省略的部分补充完整。
3. 文言文选择题：关注选项中的时间、地点、人物、事件等细节，与原文进行比对。
注意选项中的语气词和副词，如“可能”、“或许”、“大概”等，这些词可以帮助判断选项的准确性。
4. 作文：审题要准确，立意要明确。
注意文章的结构和逻辑关系，合理安排段落和过渡。
多引用经典名句和案例来支持观点，同时注意语言的流畅性和表达的准确性。
5. 语言运用题：注意题目中的语言环境和语境，选择合适的表达方式。
注意语言的规范性和准确性，避免出现语法错误和错别字。
6. 诗歌鉴赏题：关注诗歌的意象、意境和情感，分析其艺术手法和表现手法。
注意诗歌的语言特点，如平仄、韵律等。
以上是一些常见的答题公式和策略，但语文学习不仅仅是掌握这些公式和策略，更重要的是平时的积累和练习。
因此，建议学生在平时的学习中多读、多写、多听、多说，提高自己的语文综合素养。
高考语文必背知识点汇总
高考语文必背知识点汇总
1. 文言文经典句型：
- 《红楼梦》：林黛玉的“黛玉葬花”和贾宝玉的“葬花诗”等著
名句子；
- 《西游记》：孙悟空的“十万火急”和“水帘洞”等著名句子；
- 《水浒传》：宋江的“英雄泪”和“忠肝义胆”等著名句子。
2. 古代文学作品：
- 《红楼梦》：描写了宁府和荣府两个家族的兴衰变迁，引发
人们对世态炎凉的思考；
- 《西游记》：讲述了孙悟空等四位主要角色西行取经的故事，代表了中国古代的神魔小说；
- 《水浒传》：描写了108位好汉脱胎于山僧的悲壮故事，塑
造了江湖英雄形象。
3. 古诗词：
- 杜甫的《月夜忆舍弟》：抒发了对舍弟早逝的思念之情；
- 李白的《静夜思》：描绘了一个人在月下静思的情景；
- 苏轼的《水调歌头》：表达了对故国离别之痛苦。
4. 现代文学作品：
- 鲁迅的《狂人日记》：通过主人公的自述，揭示了社会的黑暗与人性的扭曲；
- 郭敬明的《小时代》：讲述了四个女孩的友情与成长故事，反映了社会现实与青春迷茫的矛盾；
- 余华的《活着》：描绘了三十年的中国历史变迁中一个普通农民的生活经历，道出了人性的善恶与残酷。
以上是高考语文必背知识点的一部分，每个知识点都有其独特的价值和意义。
希望同学们能够通过学习和理解这些知识点，提高自己的语文素养，为高考取得好成绩做好准备。
2024北京高考语文必背
2024北京高考语文必背
一、古文经典篇目
对于古文经典篇目，考生需要熟练掌握《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《爱莲说》等高中文言文课文，同时也要对《师说》、《赤壁赋》等经典篇目有所了解。
二、诗词曲赋名篇
在诗词曲赋方面，考生需要掌握《静夜思》、《登高》、《离骚》等名篇的背诵和默写，同时也要了解诗词曲赋的韵律、平仄、对仗等基本知识。
三、重要作家作品
对于重要的作家作品，考生需要了解唐诗、宋词、元曲等各个时期的代表性作家及其作品，了解其风格和特点，并能够对其进行分析和鉴赏。
四、文学常识和基本概念
考生需要掌握基本的文学常识和概念，如文学体裁、文学流派、文学风格等，并能够对其进行正确的理解和分析。
五、语言文字运用基础
考生需要掌握基本的语言文字运用能力，如词汇、语法、修辞等，能够正确理解和运用语言文字进行表达和交流。
六、写作知识和技巧
考生需要掌握基本的写作知识和技巧，如写作结构、段落安排、语言表达等，能够根据不同要求进行有效的写作。
七、文化常识和传统文化元素
考生需要了解中国的传统文化和常识，如传统节日、风俗习惯、礼仪习俗等，能够对其进行分析和理解。
八、现代文阅读和鉴赏能力
考生需要具备现代文阅读和鉴赏能力，能够理解现代文的基本结构和特点，对其进行分析和评价。
九、语言表达和运用能力
考生需要具备语言表达和运用能力，如口头表达、演讲技巧等，能够根据不同场合进行有效的表达。
十、高考语文必备词汇和句型
考生需要掌握高考语文必备的词汇和句型，如成语、惯用语、常用句型等，能够正确理解和运用这些词汇和句型进行表达和交流。
高考状元必背知识点汇总
高考状元必背知识点汇总高考是每位学子人生中的一次重要考试，是决定升学与就业的关键一步。
作为高考的最高荣誉，状元代表了学子们的智慧和努力。
而为了成为高考状元，必须掌握一些关键的知识点。
本文将为大家汇总高考状元必背的知识点，帮助大家在备考中更好地掌握和应用这些知识。
一、语文知识点1. 古文阅读：状元备考时要牢记古文词义、句义、篇章结构等知识点，掌握古文阅读的方法和技巧。
2. 现代文阅读：要熟悉不同文体的阅读方法，并能准确把握文章的主旨和核心观点。
3. 作文技巧：要掌握好作文的基本结构，并能灵活运用各类写作技巧和修辞手法。
二、数学知识点1. 初等数学：从基础知识到高级问题，要掌握方程与不等式、函数与图像、三角函数、数列与数学归纳法等重要知识点。
2. 数学推理：理解和掌握数学推理的基本逻辑和方法，能够灵活运用数学推理解决复杂问题。
三、英语知识点1. 语法：要掌握英语的基本语法知识，包括时态、语态、非谓语动词、虚拟语气等，同时要学会根据上下文理解句子的语法结构。
2. 阅读理解：要培养阅读的综合能力，掌握抓关键词、理解词义、归纳总结等技巧，提高快速阅读和理解的能力。
四、物理知识点1. 动力学：要掌握质点运动的基本规律，如牛顿第二定律、功与能量、动量守恒等。
2. 电磁学：理解电荷与电场、电流与磁场、电磁波等基础概念和定律，能够解决与电磁学相关的问题。
五、化学知识点1. 元素周期表：要精通元素周期表，掌握元素的名称、符号、原子序数、相对原子质量等重要信息。
2. 化学反应：理解化学反应的基本概念，如反应物、生成物、化学方程式等，并能进行反应的平衡计算。
六、生物知识点1. 细胞生物学：理解细胞结构与功能，掌握细胞分裂、遗传与变异等重要知识。
2. 生态学：了解生态系统的结构与功能，理解物种与群落的互动关系，掌握生态平衡的原理。
七、历史知识点1. 中国古代史：掌握重要的历史事件、人物和思想，了解历史发展的脉络。
2. 世界现代史：了解世界现代史的重要事件和影响，理解各国历史间的联系和发展。
高考语文素材人物
高考语文素材人物
1. 李白：唐代著名诗人，代表作有《将进酒》、《庐山谣》等。
2. 白居易：唐代诗人，代表作有《琵琶行》、《赋得古原草送别》等。
3. 杜甫：唐代伟大的诗人，代表作有《登高》、《春望》等。
4. 苏轼：北宋文学巨匠，代表作有《赤壁赋》、《水调歌头》等。
5. 辛弃疾：南宋著名文学家，代表作有《青玉案·元夕》、
《满江红·怒发冲冠》等。
6. 鲁迅：现代著名文学家，代表作有《狂人日记》、《阿Q正传》等。
7. 钟南山：著名呼吸病学专家，在抗击COVID-19疫情中做出
了突出贡献。
8. 冯唐：当代著名作家，代表作有《酒徒》、《我的抑郁与你
的忧伤》等。
9. 刘慈欣：著名科幻小说家，代表作有《三体》系列、《球状
闪电》等。
10. 丰子恺：著名漫画家、书法家、篆刻家等，代表作有《丰
子恺笔记》、《红楼梦》漫画本等。
高三语文必背古诗词文言文人教
高三语文必背古诗词文言文人教在中国高中教育中，语文课程中包含的古诗词和文言文是学生必须掌握的内容。
以下是一些高三学生必背的古诗词和文言文，这些作品不仅在高考中占有重要地位，也是中国传统文化的重要组成部分。
1. 《诗经》选篇- 《关雎》- 《蒹葭》2. 《楚辞》选篇- 《离骚》（屈原）3. 《古诗十九首》- 《行行重行行》- 《青青陵上柏》4. 《木兰辞》- 全文5. 《滕王阁序》- 王勃6. 《岳阳楼记》- 范仲淹7. 《醉翁亭记》- 欧阳修8. 《赤壁赋》- 苏轼9. 《出师表》- 诸葛亮10. 《桃花源记》- 陶渊明11. 《陋室铭》- 刘禹锡12. 《爱莲说》- 周敦颐13. 《阿房宫赋》- 杜牧14. 《前赤壁赋》- 苏轼15. 《后赤壁赋》- 苏轼16. 《登高》- 杜甫17. 《春望》- 杜甫18. 《念奴娇·赤壁怀古》- 苏轼19. 《水调歌头·明月几时有》- 苏轼20. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》- 苏轼21. 《声声慢·寻寻觅觅》- 李清照22. 《如梦令》- 李清照23. 《将进酒》- 李白24. 《静夜思》- 李白25. 《望岳》- 杜甫这些古诗词和文言文作品，不仅在文学上具有极高的艺术价值，而且在思想、情感、审美等方面都有着深远的影响。
学生在背诵这些作品的过程中，可以更深入地理解古代文人的思想情感，同时也能够提升自己的文学素养和语言表达能力。
高考语文必背72篇
高考语文必背距离高考越来越近，为了帮助大家更好的复习与巩固，下面为大家整理了高考语文必背篇目，以供参考阅读，希望对您有所帮助，一起来看看吧！高考语文必背篇目第一部分高中14篇1、《劝学》荀子2、《逍遥游》庄子3、《师说》韩愈4、《阿房宫赋》杜牧5、《赤壁赋》苏轼6、《诗经·氓》7、《蜀道难》李白8、《登高》杜甫9、《琵琶行》10、《锦瑟》李商隐11、《虞美人》李煜12、《念奴娇》苏轼13、《永遇乐》辛弃疾14、《离骚》(节选)屈原第二部分初中50篇1、《孔子语录》2、《鱼我所欲也》孟子3、《生于忧患，死于安乐》孟子4、《曹刿论战》左传5、《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》6、《出师表》诸葛亮7、《桃花源记》陶潜8、《三峡》郦道元9、《马说》韩愈10、《陋室铭》刘禹锡11、《小石潭记》柳宗元12、《岳阳楼记》范仲淹13、《醉翁亭记》欧阳修14、《爱莲说》周敦颐15、《记承天寺夜游》苏轼16、《送东阳马生序》宋濂17、《关雎》18、《蒹葭》19、《观沧海》曹操20、《饮酒》陶潜21、《送杜少府之任蜀州》王勃22、《次北固山下》王湾23、《使至塞上》王维24、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白25、《行路难》李白26、《望岳》杜甫27、《春望》杜甫28、《茅屋为秋风所破歌》杜甫29、《白雪歌送武判官归京》岑参30、《早春呈水部张十八员外》韩愈31、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡32、《观刈麦》白居易33、《钱塘湖春行》白居易34、《雁门太守行》李贺35、《赤壁》杜牧36、《泊秦淮》杜牧37、《夜雨寄北》李商隐38、《无题》李商隐39、《相见欢》李煜40、《渔家傲》范仲淹41、《浣溪沙》晏殊42、《登飞来峰》王安石43、《江城子·密州出猎》苏轼44、《水调歌头》苏轼45、《游山西村》陆游46、《破阵子》辛弃疾47、《过零丁洋》文天祥48、《天净沙·秋思》马致远49、《山坡羊·潼关怀古》张养浩50、《己亥杂诗》龚自珍2高考语文必背知识点还有那些1、小说独特答题模式（1）人物形象的塑造：可从正面描写，也可从侧面烘托。
高考语文素材摘抄
高考语文素材摘抄以下是 9 条高考语文素材摘抄：1. 李白的诗歌那可真是绝了呀！就说“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这得是多么豪迈的气魄呀！这就好比在黑暗中突然看到了一束亮光，给人无限希望。
想想看，我们在遇到困难时，是不是也需要这样的勇气和信念呢？2. 居里夫人的故事多励志啊！她在那么艰苦的条件下还能专注于科学研究，最终取得那么伟大的成就。
这不就像在荆棘丛中开辟出一条路来吗？我们学习也得有这样的执着和坚韧呀！3. 苏轼的豁达真让人佩服啊！“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
”这种淡然处世的态度，岂不是像一阵春风吹散心头的阴霾？我们日常不也该用这样的心态去面对生活中的纷纷扰扰吗？4. 雷锋的精神太值得学习啦！他全心全意为人民服务，多无私呀！好比是黑暗中的一盏明灯，照亮了人们前行的道路。
我们是不是也要多为他人着想呢？5. 女排姑娘们的拼搏精神太赞了！在赛场上那股不服输的劲儿，就像燃烧的火焰。
就像我们在追求梦想的道路上，也要这样全力以赴呀！6. 阿甘的故事多让人感动啊！他一直努力奔跑，从不放弃。
这不就如同在逆风中展翅的鸟儿，勇敢向前嘛！我们遇到挫折的时候能做到像他一样吗？7. 孙悟空的神通广大多厉害呀！那七十二变，想变啥就变啥，多牛啊！这就好像我们拥有无限的创造力，能在生活中创造各种精彩呢！8. 孟母三迁的故事多有教育意义啊！为了孩子能有个好的成长环境，费尽心思。
这不就是在给孩子的未来精心铺设道路嘛！家长们是不是都该学学呢？9. 梵高的画作充满了激情与色彩！那热烈的笔触就像一颗颗跳动的心。
他的艺术成就不正是对热爱最好的诠释吗？我们对待自己喜欢的事情也该如此投入啊！观点结论：这些素材都是非常宝贵的财富，能给我们带来很多启示和力量，值得我们反复品味和学习。
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高考语文想牛B的人进来瞧一瞧嘞！——本人精选，好东西不容错过答题策略第Ⅰ卷（选择题共30分）（一）基础知识（1—4题，每小题3分共12分）（以下六类题可选考几部分）1、字音辨析题----排除法答题技巧：（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确性小。
（2）形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。
常见字标音正确的可能性小。
（3）生僻字一般不会标错音。
2、字形辨析题答题技巧：把字的音、形、义结合起来考虑。
如无把握，先放放再说，但必须用记号来提示自己。
3、词语运用题答题技巧：（1）语素分析：分析出不同的语素进行组词再做区别。
（2）语境分析：在原句中划出关键词作为区别的参考。
（3）善用排除：将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做好记号。
（4）语感判断：如果确实拿不准，就要凭语感去选择。
4、成语辨析题答题技巧：（1）根据成语意思判断（2）注意成语潜在的感情色彩（3）注意成语使用范围，搭配的对象（4）四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的（5）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；特别陌生的成语往往是对的；另外要特别注意两用成语的意义和用法，如想入非非，灯红酒绿等。
5、病句辨析题病句类型：（1)结构型病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；（2）语意型病句：表意不明、不合逻辑。
做题思路通常是：检查主干是否缺成分推敲词语是否搭配推敲词语是否重复关联词语位置是否正确并列短语或句子语序是否合理个别短语是否有歧义句子是否符合逻辑。
特别注意以下几种情况：(1) 介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意是否主语残缺。
(2) 有很长修饰语的句子，注意是否宾语残缺、语序不当或搭配不当等现象。
(3) 用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系和前后动词与并列成分之间的各个词语搭配不当。
（4）前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。
（5）否定词的句子或反问句及疑问句注意是否表意相反或与客观事实相违背。
（6）量短语前后的词语是否重复多余矛盾或与客观事实不符。
（7）有特殊词语的句子是否重复多余矛盾、成分残缺或句子杂糅。
（8）句子可能是成分残缺或多余。
(9) 有关联词语的句子看是否搭配不当、位置不当、关系不当或滥用关联词。
6、语言连贯题做题思路是：考查陈述对象是否一致话题是否一致前后句是否一致情景是否吻合音节是否和谐等。
（二）、说明文阅读（5—7题，每小题3分共12分）1、先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。
2、然后读三道选择题。
3、再读原文，读的时候要将选择题的选项内容在原文中划出来。
4、解题。
正常思路是：内容归位-----细节比对------判断是非。
解题时要将选择项与原文作比对进行判断。
要注意以下几种情况：（1）在题目中划出要求你回答的对象，（2）明确此类题目是在玩文字游戏，所以要特别注意以偏概全或以全概偏（故意夸大或缩小），以此代彼或以彼代此（混淆先后，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果），以虚代实或以实代虚（强加因果，无中生有，胡乱划分）等情况。
总之，所有的判断都是必须来自原文，多用排除法（尤其是表述绝对的选项，牵涉时态的选项），同时可用问号或其他标记提醒自己。
（三）文言文阅读（8——9题，每小题3分共9分）1、先读最后一道题目，了解文章内容。
2、再读原文，凭感觉进行理解。
阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解。
3、解题。
题目设计一般有以下几种类型：（1）文言实词题-----代入法答题技巧：分析字形，辨明字义。
从文字音相同推测通假字。
用互文见义对照解释前后词。
用成语比较推导词义。
将给出的词义带进原文，通顺就对，不通就错。
从没有听说过的实词释义往往是对的，只是起干扰作用的。
（2）文言虚词题答题技巧：先翻译每组中高中学过的那个句子中虚词的意思，再将这个意思套到另外一句中来推断虚词用法是否相同。
（3）性格表现题答题技巧：先找不能表达题干中要求的人物性格的选项，用排除法选择。
特别注意张冠李戴这种错误。
（4）内容归纳题答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。
判断时要明确叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序是否颠倒、经历是否无中生有、事迹是否张冠李戴、时间是否准确等。
第Ⅱ卷（非选择题共120分）（四）、文言翻译、诗词鉴赏、名句默写（共23分）11、文言翻译题（10分）答题技巧：一定要直译，，忠实原文，一般不意译，除非难于译出来。
（1）要结合译句重读上下文句子。
（2）先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，此时要特别注意词类活用、倒装、通假、偏义复词等文言语法现象。
（3）圈出句子中关键字词，这些字词的解释是得分点。
（4）判断句、省略句、被动句、倒装句等殊句式或固定句式，也是得分点。
（5）开始逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调，组合成句子，前后通顺并能体现句式特点。
12、诗词鉴赏题（8分）（1）先读诗歌题目，圈出题眼，把握本诗重点。
（2）再读作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。
（3）再读注解，寻找诗歌内容的线索。
（4）通读全诗。
通读时要特别注意每句至少圈出一两个词作为句眼。
要发挥想象，逐字解说诗句，理解诗的大意。
最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。
结合诗题、描述、议论、抒情推断这首诗写了什么内容。
（5）古诗词鉴赏表述这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
表达方式：叙述、描写、议论、抒情（说明）语言特点：含蓄，幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等修辞手法：比喻、比拟、夸张、对比、反复、叠词、用典、移情、通感、互文等表现手法：象征、衬托（正衬、反衬）、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、触景生情、情景交融、虚实结合、动静结合、托物言志等意象：作品中具体的人、物、景等思想感情：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等诗歌鉴赏答题格式：1、诗歌形象（人象、物象）：身份+性格三步：（1）是什么形象（2）形象的具体特征是什么（3）形象的意义是什么（作者的情感）。
2、诗歌意象（景象）含义：表层含义+深层含义（即解释诗句）3、体会意境：客观形象+主观感受+交融了什么意境三步：一是描绘诗中展现的图景画面。
二是概括景物所营造的氛围特点。
三是分析作者的思想感情常见氛围：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉格式：描写……的景，营造……的氛围，表达（抒发）……的感情4、所抒感情：通过什么内容+书法（寄寓、揭露）什么感情三点：一是塑造的形象。
二是作者的感情，三是作品的思想意义。
5、品味关键词句：含义+手法+表达作用（句意+文意+主旨情感）6、赏析修辞手法：揭示手法+分析表达作用（句意+文意+主旨感情）7、赏析表达方式：怎么叙（描写）+叙（描写）什么+抒什么情8、赏析表现手法：手法+表达作用（句意+文意+主旨感情）答题步骤：（1）准备指出用了何种手法。
（2）结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
（3）此手法有效传达出诗人怎样的感情。
9、概括评价诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总形式）10、分析语言特色答题步骤：（1）用一两个词准确点明语言特色。
（2）用诗中有关语句具体分析这种特色。
（3）指出表现了作者怎样的感情。
常见特色：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮多用口语明白如话、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、笔调婉约11、炼字型答题步骤：（1）解释该句在句中的含义。
（2）展开联想把该字放入原句中描绘景象。
（3）点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情12、一词领全诗型答题步骤：（1）该词对突出主旨所起的作用。
（2）从该词在诗中结构上所起的作用考虑。
总之，换位与作者处于同一处境，紧抓诗歌最后两句，围绕人之常情来考虑之歌的感情，储备一些常用的诗词鉴赏的名词术语，敢于大胆使用。
13、名句名篇题（5分）答题技巧：（1）“一字不差”。
（2）字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄书法。
（3）若是任选两题中的一题填空的话，一定写得对，就应衡量选择最能得分的那一题作答。
高考语文文言文翻译六招制胜易错题诊断文言翻译，高考试卷中要求直译，也就是字字落实。
所谓字字落实，主要是判断每一个虚词、实词的用法和意义，找出通假字、古今异义字、活用词等，并做准确解释，还要把握句式特点和句子的语气。
具体来说，应从“留”“换”“补”“删”“调”“贯”六个方面进行。
“留”，凡指朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词，皆保留不动。
“换”，将单音词换成现代汉语双音词，将词类活用词换成活用后的词，将通假字换成本字……凡该换的，一律换之。
“补”，即补出古代简练说法省略或隐含的内容，特别是对省略句。
“删”，指删去那些无意义或没有必要译出的虚词。
“调”，指把文言句中特殊句式按现代汉语要求调整过来。
“贯”，指文言句中带修辞方法的说法，用典用事的地方，根据上下文灵活、贯通地译出。
可记住口诀：文言翻译重直译，把握大意斟词句。
人名地名不必译，古义现代词语替。
倒装成分位置移，被动省略译规律。
碰见虚词因句译，领会语气重流利。
1．（2007年湖北卷）把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
二世祖讳伍，有善行，称善人公。
……好施予，岁时勤力活家，人产计口给食，余悉以贩乡里贫乏者。
门前植槐一株，枝叶扶疏，时作糜哺饿者于其下。
……高祖讳重光，字廷宣。
……丁巳，肃皇新三殿，求大木，取办贵竹。
公至，彝人争以所知异木走报公。
公深入其阻。
冲风瘴疠，勤事以死。
事闻，特加恩恤，赐祭葬。
壬戌秋，三殿告成，以公前绩诏赠太仆寺少卿。
公性孝友，为颖川公次子，方龀而母沈安人亡。
三事继母常、岳、卢，如所生。
两弟早夭，抚其遗孤，不殊己子。
居乡，恂恂退让，君子也。
遇事慷慨，不避艰险。
及卒，无一语及家事。
世庙谕祭文，有“忠勤报国”之褒，故称忠勤公焉。
【解析】（1）扶：古代的长度单位，四寸为扶。
“枝叶扶疏”是说枝叶相距很近，意译为“枝叶繁茂”。
“时作糜哺饿者于其下”既承前省主语（善人公），又是介宾短语（“于其下”）后置。
翻译时既要“补”——补出主语，又要“调”——把“于其下”放到谓语“作”前。
参考译文：家门前种有一棵槐树，枝叶繁茂，（善人公）时常在树下煮粥给饥民吃。
（2）所知异木：知道的奇异树木。
走：跑。
从文意通顺的角度应放到“争”的后面。
参考译文：忠勤公到后，彝人争着跑去把他们知道的奇异树木告诉他。