人教版小学英语五年级下册第五单元复习资料汇总

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小学英语五年级下册第五单元知识点归纳

⼩学英语五年级下册第五单元知识点归纳PEP⼩学英语五年级下册第五单元知识点归纳第五单元知识点⼀、主要单词fly 飞——flying 正在飞walk ⾛——walking 正在⾛jump 跳——jumping 正在跳run 跑——running 正在跑swim 游泳——swimming 正在游climb 爬——climbing 正在爬fight 打架——fighting 正在打架swing 荡秋千——swinging 正在荡秋千drinkwater 喝⽔——drinkingwater 正在喝⽔⼆、主要句⼦：.whatisitdoing? 它正在⼲什么？It ’seatingbananas. 它正在吃⾹蕉。

2.whatisshedoing? 她正在⼲什么？Sheisjumping. 她正在跳。

3.whataretheydoing? 它们正在⼲什么？Theyareswimming. 它们正在游泳。

Theyareclimbingtrees. 它们正在爬树。

三、主要知识点：、在英语中，当表⽰妈妈时，⽆论是⼈类妈妈还是动植物的妈妈，都可以⽤she. ⽽表⽰婴⼉时，也都可以⽤it.2、系动词be 的⽤法：我是am你是are,is 跟着他她它。

如果⼈称是复数，扑⾯⼀律都⽤are.如：Iamreadingabook.He/Sheiscookingdinner.wearedoinganexperiment.Areyoueatinglunch?3、with 除了表⽰“和⼀起”之外，还可以表⽰“使⽤”，如：Thatelephantisdrinkingwaterwithitstrunk. ⼤象正在⽤它的象⿐喝⽔。

Iamwritingwithmypen. 我正在⽤我的钢笔写字。

4、当句⼦中出现了can 时，动词⼀定要⽤原形。

如：cantigersreallyswim? （其中可数名词要⽤复数形式）Icanwashtheclothes. 我会洗⾐服。

新人教版小学英语五年级英语下册总复习资料-(5123)

新人教版小学英语五年级英语下册总复习资料Unit My day.四会句子:1.When do you finish class in the morning ?你早上什么时候放学？I\ We finish class at 1 o’clock. 我们一点钟结束上午的课。

2.When do you get up? 你什么时候起床？I usually get up at 12:00 at noon我.通常在中午 12 点起床。

That’s too late. 那也太迟了。

3.What do you do on the weekend?你在周末干什么？I often watch TV and play ping-pong with my father . 我经常看电视，也常和我爸一起打乒乓球。

That sounds a lot of fun. 听起来很有趣。

Usually I watch TV and go shopping.我通常看电视和购物。

Sometimes I visit my grandparents有.时候我去看望我的外祖父母。

4.I often play football. 我经常踢足球。

Sometimes I go hiking.有时候我去远足。

语法考点：1．When 引导的特殊疑问句，就作息时间进行问答：--- When do you + 行为活动？ --- I + 行为活动+ 具体时间。

例：A: When do you eat dinner?B: I eat dinner at 7: 00. .2．What 引导的特殊疑问句，就活动内容进行问答：--- What do you do +时间？（教材主要是周末）--- I + sometimes / often / usually + 行为活动+ 时间。

例：A: What do you do on the weekend?B: I often play football.Unit 2 My Favourite SeasonThere are four seasons in a year . They are spring, summer ,autumn and winter. Sping is green with flowers and songs. The weather is warm . I can wear my shirt . I can fly a kite and go on a picnic. Summer is hot and the days are long. But I like summer best . Because there is a summer vacation. I can wear T-shirt.And I can go swimming in summer.I also can eat ice-creams and watermelons. Autumn is a golden season.The leaves fall and fall. So we call it fall too.It ’s cool. I can wear sweater . I can climb mountains and pick apple. I don’tlike winter . It ’s too cold . I must wear my scarf and gloves. But I can make a snowman.Everywhere is white.二．四会句子：1.Which season do you like best?你最喜欢哪个季节？ I like winter best. 我最喜欢冬天。

人教版小学五年级英语知识点

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下面小编为大家带来人教版小学五年级英语知识点，希望大家喜欢!人教版小学五年级英语知识点Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的 young 年轻的 tall 高的 short 矮的fat 胖的 thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的 strict 严厉的 polite 有礼貌的 clever 聪明的hard-working 努力的 helpful 乐于帮助人的3. 重点句型(1)---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师?)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士(2)---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。

(3)---Is he/she strict? 他/她严厉么?肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。

否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。

Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。

Monday 星期一(Mon.) Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三 (wed.) Thursday 星期四 (Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六 (Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视 do homework 家庭 read books 看书wash my clothes洗衣服 play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。

人教版小学五年级英语下册重点知识总览

人教版小学五年级英语下册重点知识总览单元一：Hobbies and Interests- 重点词汇：hobby, interest, collect, stamp, coin, postcard, painting- 重点句型：- What's your hobby?- I like collecting stamps.- My hobby is painting.单元二：At the Park- 重点词汇：park, playground, slide, swing, bench, picnic, kite- 重点句型：- Let's go to the park.- I like playing on the swing.- We can have a picnic in the park.单元三：Animals- 重点词汇：animal, pet, cat, dog, bird, fish, rabbit- 重点句型：- Do you have any pets?- I have a pet cat.- The bird is singing.单元四：Food and Drinks- 重点词汇：food, drink, apple, banana, orange, milk, water- 重点句型：- What's your favorite food?- I like eating apples.- Can I have some water?单元五：Weather and Seasons- 重点词汇：weather, sunny, cloudy, rainy, snowy, spring, summer, autumn, winter- 重点句型：- What's the weather like today?- It's sunny and warm.- I like playing in the snow.单元六：My Family- 重点词汇：family, father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother- 重点句型：- How many people are there in your family?- I have one brother and one sister.- My grandparents live with us.单元七：School Life- 重点词汇：school, classroom, teacher, student, desk, chair, book, pen- 重点句型：- What's your favorite subject?- I like English.- We study at school.单元八：Sports and Activities- 重点词汇：sports, activity, football, basketball, volleyball, swimming, dancing- 重点句型：- Do you like sports?- Yes, I like playing football.- Let's go swimming together.单元九：Transportation- 重点词汇：transportation, car, bus, bicycle, taxi, train, subway - 重点句型：- How do you go to school?- I go to school by bus.- I want to take a train.单元十：Occupations- 重点词汇：occupation, doctor, teacher, nurse, firefighter, policeman, musician- 重点句型：- What do you want to be in the future?- I want to be a doctor.- My mom is a teacher.以上是人教版小学五年级英语下册的重点知识总览，希望对你有帮助！。

五年级下册英语人教版第五单元

五年级下册英语人教版第五单元一、单元主题概述人教版五年级下册英语第五单元的主题是“Unit 5 In the library”。

本单元围绕图书馆展开，介绍了在图书馆的各种活动和注意事项。

通过本单元的学习，学生将能够熟练运用所学词汇和句型进行图书馆场景的对话。

二、重点词汇和短语1.词汇：library（图书馆），book（书），read（阅读），write（写），study（学习），quiet（安静的）等。

2.短语：borrow a book（借书），return a book（还书），renew a book（续借图书），find a book（找书）等。

三、语法重点本单元的语法重点是现在进行时和一般现在时的用法。

现在进行时用于表示现在正在进行的动作，一般现在时用于表示经常或习惯性的动作。

例如：1.She is reading a book in the library.（她正在图书馆看书。

）2.He often goes to the library on weekends.（他经常在周末去图书馆。

）四、实用对话和句型1.借书对话：A: Can I borrow this book, please?B: Sure, but you must return it next week.2.还书对话：A: Hi, can I return this book?B: Yes, please.Do you want to borrow another book?3.询问借阅情况：A: Excuse me, do you have this book?B: I"m sorry, but it"s currently unavailable.五、练习和建议1.建议学生提前预习课本，了解本单元的内容，以便在课堂上更好地吸收知识。

2.鼓励学生在课后去图书馆实践所学知识，如借书、还书等。

3.家长可以协助孩子复习本单元的重点词汇和句型，提高他们的英语实际应用能力。

人教版小学五年级英语下册重点知识归类

人教版小学五年级英语下册重点知识归类本文档旨在归类整理人教版小学五年级英语下册的重点知识，以帮助学生更好地研究和复。

单元一：We're going to have a picnic.本单元主要介绍组织和准备野餐的相关内容。

重点知识：- 词汇：picnic, sandwiches, fruit, watermelon, drinks- 语法：be going to + 动词原形，如 "We're going to eat sandwiches."- 句型：What are you going to do at the picnic?单元二：When is Easter?本单元研究了一些节日和时间的表达方式。

重点知识：- 词汇：Easter, Christmas, New Year's Day, Halloween- 语法：疑问词when和具体时间的表达，如 "When is Easter?"- 句型：When is Christmas?单元三：Do you want to go to a movie?本单元研究了表达意愿和邀请的相关内容。

重点知识：- 词汇：movie, park, zoo, museum, swimming pool- 语法：do you want to + 动词原形，如 "Do you want to go to a movie?"- 句型：Do you want to go to the park?单元四：Can you swim?本单元介绍了一些体育运动和能力的表达方式。

重点知识：- 词汇：swim, run, jump, skate, ride- 语法：can + 动词原形，如 "Can you swim?"- 句型：Can you ride a bike?单元五：What's the matter with you?本单元主要研究了描述身体状况和感受的表达方式。

新人教版PEP英语五年级下册同步习题—Unit 5单元检测(含听力材料)

小学英语五年级下册第五单元检测题Listening Part(听力部分)一、Listen and choose.(听音，选择你所听到的单词。

)( ) 1. A.their B. here C.theirs( ) 2. A. each B. eat C. excited( ) 3. A.exercise B.yours C. always( ) 4. A.walking B.drinking C. picking( ) 5. A.his B.hers C.ours二、Listen and match.（听音，连线。

）1. Zip2.cat3.John4.Zoom5.birds三、Listen and choose.（听问句，选答语。

）（）1.A.Yes, I am . B.No,it isn’t. C.Yes,I do.( ) 2. A. It’s Mike’s. B.It’s mine. C.They’re mine. ( ) 3. A. I will make a card. B.I watch TV every day.C.I am eating some bread.( ) 4. A.No,he isn’t. B.Yes,it is. C.No,he can’t. ( ) 5. A.Yes, she can . B.Yes, you can. C.Yes,you do.四、Listen and write .(听音，写单词，补全句子。

)1. Sarah is _.2.The dog is _________.3.The monkey is _________.4.The elephants are _ _________water.5. The children are __________.Writing Part (笔试部分)五、Read and choose.(读一读，找出不同类的单词。

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询问物品的归属
句型结构：
问：Whose(+物品)+are these/those?（这些/那些是谁的？）
答：They are+名词性物主代词。（它们是···的。）或：They are+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。例：问：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？）
答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（···正在···）
例：问：What is he doing？（他正在做什么？）
答：He is sleepin doing？（你正在做什么?）
答：I am learning English.（我正在学习英语。）
答：No,they aren’t.(不，它们不是)
描述正在做某事的句型
句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。
示例
主语是第一人称单数I时，be动词用am.
I am watching TV.(我正在看电视)
主语是第二人称单数you时，be动词用are
You are reading a book.（你正在读书）
主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用is
He is playing football.（他正在踢足球）
主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词用are
They are having lunch（他们正在吃晚饭）
5、问答正在做什么的句型
句型结构：
问：What+be动词+主语+doing?(···正在做什么？)
名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s mine.（它是我的）
四、动词ing形式的变化规则
变化规则
例词
一般动词直接在词尾加-ing
read→reading(读) talk→talking(交谈)
sing→singing(唱歌) study→ studying（学习）
答：Yes,they are.（是的）
以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing
write→writing（写） skate→skating（滑冰） ride→ riding（骑） drive→driving（驾驶）
以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后，再加-ing
sit→sitting（坐） cut→cutting （切，割） run→running（跑） stop→stopping （停） get→getting（得到）
ours
我们的
yours
你的，你们的
his/hers/its
他的/她的/它的
theirs
她们的，他们的，它们的
注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：This is my book（这是我的书）、That is his bag（那是他的书包）
人教版小学
第五单元：
一、重点词汇
mine我的 your 你的，（你们的） his他的 hers 她的 theirs 他们的，她们的
ours 我们的 climbing （正在）攀爬 eating（正在）吃 playing （正在）玩
jumping（正在）跳 drinking（正在）喝 sleeping （正在）睡觉
确认是否正在做某事的句型
句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？
例：
问：Are you listening to music?（你正在听音乐吗？）
答：Yes, I am （是的）
问：Is he singing?（他正在唱歌吗？）
答：Yes,he is.（是的）
问：Are the children playing games?（孩子们正在做游戏吗？）
答：It’s hers. （它是她的。）
确认多个物品的归属
句型结构：
问：Are these+名词性物主代词？（这些是···的吗？）
答：Yes,they are/No,they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。
例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。）
问：Are these all yours?（这些书都是你的吗？）
掌握的短语
climb tree 爬树 play football 踢足球 look at 看drink water 喝水a beautiful painting 一幅美丽的画in the kitchen在厨房read books读书play with each other一起玩耍listen to music 听音乐
答： They are mine.（它们是我的）。
如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？)
答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。）或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是····的···）。
例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗？)
名词性物主代词和形容词性物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。
第一人称
第二人称
第三人称
形容词性物主代词
my
我的
our
我们的
your
你的，你们的
his/her/its
他的/她的/它的
their
她们的，他们的，它们的
名词性物主代词
mine
我的
少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing
lie→lying （躺，撒谎） die→dying （死） tie→tying（系，捆绑）
口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。
词尾若有哑音e,去e再加-ing。
“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。
还有一点要注意，ie变y再加-ing。
五、重点句型