《匆匆》PPT免费课件

8 匆匆
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像 针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的 流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪 潸潸了。
“八千多日子”有多少年？作者运用了什么修辞方法，这样写的 好处是什么？
朱自清出生于1898年， 《匆匆》写于1922年3月28日，时年24 岁，“八千多日子”大概就是24年。作者在这里运用了极新奇 巧妙的比喻，把过去的日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流 比喻成浩瀚的大海。日子显得那么渺小，消逝得无声无息，无 影无踪，表现出作者十分无奈的情绪。
8 匆匆
第二课时
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时 候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前 过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从 遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶 俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
仿写：
21、看踢电球视的的时时候候，，时日间子从从脚屏下幕过上去过；去写；字玩的耍时的候时，候日，子日从子笔随尖 着上笑过声去漂；流玩；耍跑的步时的候时，候日，子日便子从也欢在声脚笑步语声中中过逝去去了；。写作的 时候，日子从笔尖划去……
语文 8 六匆年匆级 下册
8.匆匆
匆 匆
8 匆匆
第第一一课课时时
莫等闲，白了少年头，空悲切!
花有重开日，人无再少年。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
明日复明日，明日何其多！
8 匆匆
朱自清,中国现代著Байду номын сангаас
名诗人、散文家。他的散 文是中国现代散文的典范。 《匆匆》《背影》《荷塘 月色》《桨声灯影里的秦 淮河》等散文名篇，均以 诗意盎然著称于世。
8 匆匆
过太我去阳不的他禁日有头子脚涔如啊涔轻，而烟轻泪，轻潸被悄潸微悄了风地。吹挪散移了，。如 薄什“么涔雾叫涔，“”被挪指初移流”汗阳？状蒸可，融以“了说潸汽潸。车”在形马容路泪上流挪不移止吗。？
引为“导什蒸学么融生作”联者这系会个生“词活头比实涔较际涔难感而以受泪理“潸解挪潸，移”可”呢以就？用是组慢词慢法地， 移“动蒸的”含就义是。“教蒸师发指”导，学“生融写”“就挪是”融字化，，上合下起不 平来齐就，是左“窄蒸右发宽融。化”的意思。
8 匆匆
听课文录音，初步感知课文。
8 匆匆
涔涔:形容汗、泪、水等不断往下流的样子。 潸潸:形容流泪不止。 遮挽：遮挡、挽留。 挪移:挪动、移动。 蒸融：蒸发。融化 凝然：本文指眼睛定定看的样子。 伶伶俐俐：本文指时间消逝得很快。 千门万户：形容非常多的人家。 徘徊：在一个地方来回地走。 赤裸裸：形容光着身子，不穿衣服。
8 匆匆
品读助手
（1）找出描写时间匆匆流逝的词、句，仔细读一读。 （2）从这些词、句中你品味出了什么？在书上批注。 （3）把你的感受与同学们交流、分享，用朗读展示。
8 匆匆
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青 的时候；桃花谢了，有再开的时候。
这是一个排比句，作者用对比的手法，把“燕子去了还来，杨柳 枯了还青，桃花谢了还开”与时间流逝进行比较，写出了时间一 去不复返的特点。 仿写： 月亮缺了，有再圆的时候 ；叶子黄了，有再绿的时候 ； 太阳落了，有再升的时候；青草萎了，有再长的时候； 河流干了，有再流的时候；风儿停了，有再吹的时候……
8 匆匆
朱自清散文代表作有《荷塘月色》《背影》 《绿》等文章，《朱自清散文选》中还有 《踪迹》，《欧游杂记》《你我》《伦敦杂 记》等文章都很值得我们去读。希望大家能
8.匆匆 珍惜时间，多读好书，让每一个日子都充实、
富足！
谢谢观看
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要 的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人， 富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球 棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多奇 迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先 看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下， 即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅 咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反 映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。 不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要 这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了 下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不 可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点 意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来 越多的年轻人，我��
8 匆匆
作者对“时间之 流”发出了哪些
感慨？
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我 能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千 多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日 子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了； 我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？ 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
8 匆匆
人最宝贵的是生命，生命每个人只有 一次。人的一生应该这样度过：当回忆往 事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨， 也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时 候他能够说：“我的整个生命和全部精力， 都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人 类的解放而斗争。”人应当赶紧地，充分 地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随 时都可以突然结束他的生命。 （选自保尔•柯察金《钢铁是怎样炼成的》）