高三生物综合训练(18)

高三生物综合训练（18）1 •下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是A. 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B.仅细胞4中含有合成物质a的基因C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D.细胞5属于保留分裂能力的细胞2. 2019年我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”沉默之谜。

这类突触只有突触结构没有信息传递功能。

下图所示的反射弧中具有“沉默突触”。

其中一O Y表示从树突到胞体, 再到轴突及末梢。

下列有关说法正确的是A. 上图中反射弧共有2个突触结构B. 若该图只有③为沉默突触，刺激①不能引起 e 的电位变化，同时⑤也不能检测到反应C. 若该图中所有突触都是沉默突触，刺激a点时，在电位变化D. 沉默突触产生原因可能与突触小泡不能合成神经递质，或者与突触后膜缺乏相应受体有关3 .在真核生物细胞中，下列过程一定在生物膜结构上进行的一组是D.②③⑤⑥⑨4 .关于右图所示内容说法错误.的是A. ab、cd、ef分别表示在分泌蛋白合成分泌过程中，内质网、高尔基体、细胞膜的膜面积变化B. c、d可表示有丝分裂后期染色体数目和DNA分子的比例C. d T e if可表示种子萌发一定时期内细胞内自由水含量变化D. e if可表示土壤中N缺乏时，老叶中N的含量变化5.下列过程一定不在细胞器中进行的是A. 无氧呼吸酶的合成B.抗体杀灭抗原C. DNA复制和转录D.丙酮酸的彻底氧化分解6 .下列有关生产实践的叙述，正确的是A. 利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，是因为垂体提取物含有促性腺激素B. 从国外引进的一种豆科植物在某地栽培不结根瘤，是因为该地土壤中无根瘤菌①氧气的生成④光能转变为电能⑦构成赤道板的物质的合成② NADPH 变为NADP+⑤DNA复制和转录⑧ NADP+变为NADPH③ADP转变为ATP⑥抗体的合成⑨星射线或纺锤丝的形成A.①④⑧B.①③④⑥⑦⑧C.②④⑦⑧⑨b点、c点、d点、e点都不能检测到C. 生产上2, 4 —D的使用，有效地促进了某些农作物果实的发育和成熟D. 提高大田的光照强度，增大田间的昼夜温差均是提高水稻产量的重要措施7 .在用蔗糖、葡萄糖和乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆菌，随着培养时间的延长，培养基中3种糖的变化如图1所示，请据图分析，下列叙述正确的是A. 在培养至第34天后，大肠杆菌不产生分解蔗糖和葡萄糖的酶B. 大肠杆菌中分解乳糖的酶一旦产生，其活性将一直保持下去C. 这种调节方式属于酶合成的调节D. 对葡萄糖的利用比对蔗糖的利用要快&应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效益。

图 培育生物新品种的过程，请据图判断，下列叙述中不正确的是A. 图中①过程需要的工具酶是限制性内切酶和 DNA 连接酶B. 图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和有机养料C.将PrG 导入到细胞n,则H 最可能是效应 B 细胞D. 图中①〜⑤过程中都发生了碱基互补配对现象 9 .图3A 表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图3B 表示相关过 程中细胞核内DNA 含量变化曲线示意图，请据图判断下列叙述中不正确的是A. 图3A 中l 、n 、III 细胞分别对应图 3B 中的i 、d 、m 区段。

B. —个细胞经过图 3B 曲线所示过程，最多可产生 8个子细胞C. 图3A 中有4个染色体组的是I 和川，曲线a 和f 对应的区段中可能发生基因突变D. 在图3A 和图3B 中，只有I 细胞和曲线g 、i 对应的区段中才有可能发生基因重组 10 .研究人员调查某生态系统中的某种生物的数量与时间的关系，将调查结果绘制成曲线 图如下。

结合右下图，下列分析中正确的是（ ）A. 若该种生物为草鱼，根据保持可持续发展的需求，第四年的捕捞量 =N-K/2B. 若该种生物为害虫，则每年控制量在 K/2~N 之2表示 ufli4(SJ 冏Anin 刎钢卷匡富勒*讣… 純詔__ -Ut*lLTilE*iL阖*—西磋豈悴姻购=-间C. 若仅从该种群分析，第7年后该生态系统抵抗力稳定性一般会降低D. 若该种生物处于第二营养级，则第1至第3年能量传递率大于第4年至第7年11. （22分）本题包括l、n两部分，请分析作答。

I •图17表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图。

占................................................................ .............. —（1）图中“递质的受体”与“激素的受体”的结构存在差异，造成其差异的直接原因是（2）科学研究表明，精神因素会使T细胞活性下降，引起机体生成抗体的能力降低。

其原因是 ________________（3）若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为。

若抗体结合到呼吸道上皮细胞，后引起哮喘，这在免疫学上称为 ____________________ 。

n.图18表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解，其中①〜⑥代表物质，abcdefgh表示生理过程，1~川代表B生理作用的反应阶段。

图19表示该植物光合作用强度随光照强度的变化曲线。

图20表示鸭茅（属多年生草本植物，幼叶成折叠状）相对光合速率（％）与叶龄的关系。

请据图分析回答：（1）图18的①〜⑥中，能代表水的是__________________________ （填写番号）。

图17免兹洁性拶新10 10 V 4vtttW)⑵在图19中的甲状态时，可以发生于图18的a~h中的 ______________________ （填写字母）。

图19中乙〜丙时，限制光合作用的主要因素是。

（3）已知该高等植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为20C和25C,图19表示该植物在20C时光合作用强度与光照强度的关系。

若将温度提高到25C （原光照强度和CO2浓度等条件不变），从理论上分析图19中，甲、乙点的移动和m值的变化应该分别是 _⑷图20中，B点表示_________________________________________________ 。

CD段相对光合速率明显下降的原因是 ________________________________________________ 。

研究表明，光合作用产物从叶片中输出的快慢要影响叶片的光合作用速率，现摘除花或果实，则叶片光合作用速率随之降低，其原因是 ______________________ 。

12 . （20 分）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义，机体内有多种激素能够调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。

请分析回答下列问题：（1）当机体处于不同的功能状态时，血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值（I/G）不同。

当饥饿或长时间运动时，I/G会____________ （变大/变小/不变）,若此时将胰高血糖素注射到体内，尿液中尿素的量将 ___________ （增加/减少/不变）。

（2）利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素的实验思路是：①用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；②用含有第①步得到的滤液的培养液培养胰岛B细胞；一段时间后，测定培养液中胰岛素的含量。

该实验思路的错误有两处，即：①__________________________________________________________________②__________________________________________________________________⑶将胰岛B细胞分别接种于含5. 6mmol /L葡萄糖（低糖组）和16.7 mmol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后检测，高糖组胰岛B细胞释放胰岛素多。

该实验结果说明____________________ 。

⑷糖尿病患者不宜多吃富含蛋白质的食物，其主要原因是 ____________________________ 。

医生给某糖尿病人注射适量的胰岛素后，可这种激素不能发挥作用，其症状并未缓解，请推测其直接原因最可能是___________________________ 。

（5）为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。

①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，胰高血糖素溶液，生理盐水，注射器，血糖测量仪等。

②方法与步骤：A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器，测定并记录它们的。

B. 用注射器给甲组鼠注射胰高血糖素溶液，给乙组鼠注射C. 一定时间后，测定与记录。

③结果预测：班级__________ 姓名________ 学号 ___________ 选择题答案高三生物综合训练（18）答案BDADB ACDCA11、I 、（1）组成两种受体蛋白的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同、两种受体蛋白的空间结构不同（2）T 细胞活性下降后，淋巴因子的分泌量减少，且呈递抗原的能力降低，影响了B细胞增殖分化成效应B细胞的过程，使抗体生产量减少（3）自身免疫病过敏反应II、（1）5 （2）a f g h 光照强度（3）甲下移，乙右移，m下降（4）叶片充分展开时，相对光合速率最大叶绿素的含量减少，光合作用酶的活性降低光合产物的输出受阻12、（1）变小增加（2）应用低糖培养A细胞，缺少对照组（3）胰岛B细胞能直接感受血糖变化，调节胰岛素的分泌（40 蛋白质在人体内可转化成糖类，使血糖升高（4）胰岛素作用的细胞上的受体结构发生了改变（或缺乏），不能与该激素结合（5）血糖含量等量的生理盐水甲组小鼠血糖含量升高，乙组小鼠血糖含量不变。